我們不能停止學(xué)習(xí)作文（通用20篇）
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的我們不能停止學(xué)習(xí)作文，希望對大家有所幫助。
我們不能停止學(xué)習(xí)作文 篇1
在人生的漫漫長河中，我們會(huì)經(jīng)歷許許多多的事情。這些事情可能有的早已放棄，而我們唯一不能放棄的就是——學(xué)習(xí)。
有一句古話說得好“活到老，學(xué)到老”。因?yàn)槿松谑谰褪且粩嗟膶W(xué)習(xí)，從而不斷的提升自我，才不會(huì)被世界所湮沒。
“腹有詩書氣自華”。只有我們不停地讀書，不斷地學(xué)習(xí)，勇于提升自我，才會(huì)使我們的氣質(zhì)從內(nèi)而外的散發(fā)出來。
我們在青春期的人生階段上努力前進(jìn)，過著許多已經(jīng)歷過和正在經(jīng)歷的人述說、描繪、歌唱的青春，每個(gè)人都有不同的體驗(yàn)。我們的青春是豐富多彩的，充滿激情和汗水的，夢想和斗志的。所以我們應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)，不要浪費(fèi)這青春的大好時(shí)光，努力拼搏。爭取有一天，能夠成為自己所期盼的模樣。這樣，每每回憶少年之時(shí)，就為自己而感到驕傲，自豪！
“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”。學(xué)習(xí)，就如同我們走在灑滿花瓣的幽靜小路上，只有不斷學(xué)習(xí)。驀然回首，那一串串腳印將會(huì)是我們最美好的回憶。
教室外有幾棵大樹，風(fēng)一吹，花瓣簌簌下落，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，如透明的時(shí)光帷幕。我的那顆不斷努力、進(jìn)取、學(xué)習(xí)的心也在桌前靜靜地升騰，揮發(fā)，消散在漫天香雨里……
我們不能停止學(xué)習(xí)作文 篇2
學(xué)習(xí)是一個(gè)人一生的旅程。它永遠(yuǎn)不能停止學(xué)習(xí)，一旦停止學(xué)習(xí)，人就沒了進(jìn)步的條件，因?yàn)閷W(xué)習(xí)知識才可以讓我們生活豐富。
很多人都認(rèn)為學(xué)習(xí)是學(xué)生時(shí)代的任務(wù)，其實(shí)不然，因?yàn)殚_卷有益，不論的年齡，你的工作，甚至你讀什么書都不重要，只要讀書了就證明你還有學(xué)習(xí)的欲望，這就要比無心學(xué)習(xí)的人好。
俗話說得好：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。這句名言告訴我學(xué)習(xí)是無止境的，學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。在人生路上，只有勇于探索人，自己的人生才會(huì)揚(yáng)起永不沉落的風(fēng)帆。
歷史上也有許多這樣的故事。
《傷仲永》，我們都知道，他小時(shí)候有十分高的文學(xué)天賦，但是后天不努力，導(dǎo)致與常人無別。
周恩來從小立志為中華之崛起而讀書，表現(xiàn)他為國家與民族奮斗的精神。
孔子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！碧K軾說：“發(fā)奮識遍天下字立進(jìn)，立志讀盡人間書。”大文學(xué)家都可以，這樣我們又有什么資格不學(xué)習(xí)呢？
無論我們?yōu)榱耸裁茨康亩x書。只要明白學(xué)無止境，有知識武裝自己，在學(xué)習(xí)中尋找樂趣，用知識創(chuàng)造美好的明天。人生才會(huì)升起一顆永不沉落的太陽。
我們不能停止學(xué)習(xí)作文 篇3
我們學(xué)習(xí)，就是通過吸取前人留下來的知識，再通過思考，不斷更新知識的范圍和內(nèi)容。正如托爾斯泰說：“正確的道路是這樣：吸取你的前輩所做的一切，然后再往前走�！�
知之者不如好之者，好之者不如樂之者。我們說，以學(xué)習(xí)為快樂的人要比以學(xué)習(xí)為樂趣的人好得多，從知識中獲取樂趣，有利于我們的成長，還能培養(yǎng)我們勤學(xué)好問的良好品格。自學(xué)如果缺乏恒心，專業(yè)知識就無法得到鞏固；如果沒有對學(xué)習(xí)的恒心，遇到困難就會(huì)止步不前，甚至半途而廢。
學(xué)習(xí)是快樂的，學(xué)習(xí)是幸福的，雖然在學(xué)習(xí)的道路上我們會(huì)遇到許多困難，但是只要努力解決這些困難后，你將會(huì)感覺到無比的輕松與快樂，所以大家應(yīng)該進(jìn)入學(xué)習(xí)的海洋中，去享受快樂。社會(huì)主義制度的建立給我們開辟了一條到達(dá)理想境界的道路，而理想境界的實(shí)現(xiàn)還要靠我們不斷學(xué)習(xí)，增長見識，提高個(gè)人綜合素養(yǎng)。
少壯不努力，老大徒傷悲。學(xué)習(xí)不容易，且要學(xué)會(huì)思考，然而結(jié)果往往是美好的。在每次假日放學(xué)，同學(xué)們叫苦連天，因?yàn)槔蠋煋?dān)心我們忘記學(xué)習(xí)，給我們布置了磚頭般厚的假期作業(yè)。雖然學(xué)習(xí)很忙碌，很辛苦，但我并沒有覺得疲倦，我覺得學(xué)習(xí)很快樂。每當(dāng)看到自己有了優(yōu)異的成績，我就會(huì)感覺，學(xué)習(xí)是幸福的。
你是否愿意用現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)的過程，來換取一個(gè)不后悔的將來？如果你想，就請你珍惜當(dāng)前，不要抱怨，為夢想的實(shí)現(xiàn)而付出努力。
只要你不懶惰，任何時(shí)候開始努力學(xué)習(xí)都不算晚。不要給自己找借口，懶惰就懶惰，沒有做就是沒有做，沒有什么理由可言。你如果長期花時(shí)間給自己找理由為自己辯解，懶惰、拖延就會(huì)成為一種習(xí)慣，那么你永遠(yuǎn)都不可能進(jìn)步。別人在圖書館看著書的時(shí)候，你在睡覺、玩游戲；別人在努力學(xué)習(xí)，為目標(biāo)奮斗的時(shí)候，你在睡覺、玩游戲；別人在復(fù)習(xí)備考的時(shí)候，你也在睡覺、在玩游戲……你想通過睡覺和別人競爭，你還妄想爭贏他們。學(xué)習(xí)總是在一點(diǎn)一滴中積累而成的，就像砌磚，總要結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)。所以，我們要踏踏實(shí)實(shí)的積累知識。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”時(shí)間是寶貴的，但也是無情的。我們應(yīng)該好好地利用寶貴的時(shí)間，來勤奮學(xué)習(xí)。努力學(xué)習(xí)吧，讓好學(xué)的血液沸騰起來，讓你的生活精彩起來！
我們不能停止學(xué)習(xí)作文 篇4
年少輕狂的時(shí)候我們都不在意時(shí)間，我們不知道時(shí)間原來是那么的寶貴，以至于在很多時(shí)候我們在街頭流浪玩耍，和別人嘻嘻哈哈吵架打鬧，甚至根本就沒有意識到投資自己去提升是多么重要的一件事情。
昨天的長大，我們接觸了不一樣的人群，我們可以去看清楚，原來在這個(gè)世界上你沒有去做的事情，別人始終都在堅(jiān)持著，如果有一天別人成功了，你也不必去抱怨什么。這個(gè)世界的真相其實(shí)原本就是這樣，也許以前的時(shí)候你很小沒有看清楚這個(gè)世界的道理，那不怪你，也不怪這個(gè)世界。只是從此以后你有了更多的機(jī)會(huì)去接觸真相，去看懂了世界的原來面目，你就應(yīng)該根據(jù)這樣的游戲規(guī)則去制定新的措施，讓自己變得強(qiáng)大。
所以無論何時(shí)，怨天尤人這種行為都是不可取的。我知道在很多時(shí)候我們身邊的同學(xué)也會(huì)以這種方式來宣揚(yáng)環(huán)境來影響我們，但是我們也要堅(jiān)定自己的態(tài)度和思想�；蛟S很多事情并不是所想象的那樣簡單，但是有了這樣的思想貫通，我們又會(huì)明白很多不一樣的道理，比如在生活當(dāng)中我們可以去不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)，在實(shí)習(xí)的過程當(dāng)中經(jīng)歷不一樣的事情，那些也許在某一天就成了我們的寶貴回憶。
其實(shí)我發(fā)現(xiàn)在我身上有很多的缺點(diǎn)，比如說在很多時(shí)候說話比較啰嗦，不能夠把握到重點(diǎn)，又或者是本來一件很簡單的事情，卻非要嘮嘮叨叨說個(gè)不停，把重點(diǎn)留在后面，總是害怕自己說不清楚。可是卻忘記了，越是啰嗦就越容易說不清楚，無論什么時(shí)候概括能力還是要鍛煉，無論什么時(shí)候還是要把自己的重點(diǎn)先說出來。也許聊天的關(guān)鍵就是在這里你必須要把重點(diǎn)先拋出來，讓別人吸引注意力，后面細(xì)枝末節(jié)的東西可以慢慢再去補(bǔ)充。
生活當(dāng)中每一件事情也許都給了我們不一樣的啟發(fā)，我們需要不斷的去學(xué)習(xí)，才能夠適應(yīng)這個(gè)社會(huì)的與時(shí)俱進(jìn)。
我們不能停止學(xué)習(xí)作文 篇5
從清晨到傍晚，從家里到校園，我在馬路寬闊的身體上走動(dòng)，我在樹叢強(qiáng)壯的胳臂中穿梭，為了吸取更多的知識，為了結(jié)交更多朋友，緩緩的漸漸的，我來到美麗的校園，準(zhǔn)備向這里的一切學(xué)習(xí)。
從魚池到樓梯，從走廊到教室，靠著堅(jiān)定的決心不怕學(xué)習(xí)困難，艱辛的考驗(yàn)沒有畏懼，困苦的旅程沒有退縮，只有老師、同學(xué)以及家人不斷扶持，讓我照著自己的方式學(xué)習(xí)，從上課到下課，從教室到操場，我從草地沖到跑道，同學(xué)說來比賽跑步，我們爭先恐后的向前跑都想贏得第一，鐘聲確攔住我們的比賽，當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)，當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)，好像再說，孩子已經(jīng)上課了，不要貪玩趕快回教室學(xué)習(xí)。
吸取了知識，吸取了技能，學(xué)到自然，學(xué)到英語，為了要在新的社會(huì)生存，我必須不斷的學(xué)習(xí)，我不怕社會(huì)地理，也不怕電腦科技，我的努力將有成果，只要讓我不斷學(xué)習(xí)。
我們不能停止學(xué)習(xí)作文 篇6
生活就像一部連載小說。你永遠(yuǎn)不知道接下來會(huì)發(fā)生什么。在人生的大舞臺(tái)上，我們會(huì)遇到很多人，很多事。只有不斷地學(xué)習(xí)，我們才能適應(yīng)這種不可預(yù)知的生活。
在我們每天繁忙的工作中，我們總是說我們應(yīng)該提高效率，快樂地工作，但我們真正獲得了多少快樂？事實(shí)上，我們忽視了自我充電，只是魯莽行事，這只會(huì)事半功倍。不斷的學(xué)習(xí)就像不斷地給自己注入新鮮的水。它可以教會(huì)我們做人的道理，培養(yǎng)我們自己，并贏得興趣。作為一個(gè)有素質(zhì)、有道德的人可以教會(huì)我們?nèi)绾翁岣哒J(rèn)識、分析和解決問題的能力。它還可以開闊我們的視野，明智地陶冶我們的心靈。
當(dāng)然，我們不能盲目學(xué)習(xí)。我們應(yīng)該找到正確的學(xué)習(xí)方法，在快樂中學(xué)習(xí)，在簡單中收獲成果。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)在工作中為自己尋找樂趣，在樂趣中學(xué)習(xí)，以避免單調(diào)和疲勞。我們可以在工作中借助表格和工藝流程圖進(jìn)行學(xué)習(xí)，掌握工作中的每一個(gè)小環(huán)節(jié)，防止工作中的疏漏，通過顏色記憶的方法將容易出錯(cuò)和遺忘的項(xiàng)目涂上不同的顏色，幫助我們加深記憶，合理規(guī)劃，安排時(shí)間，并利用平時(shí)的工作，不斷總結(jié)，不斷反思，及時(shí)記錄自己的經(jīng)驗(yàn)，在整理中思考，在行動(dòng)中學(xué)習(xí)。讓自己愛上學(xué)習(xí)，享受學(xué)習(xí)的樂趣。
取得好的工作成績，離不開我們不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。每當(dāng)我們遇到困難時(shí)，我們應(yīng)該停下來努力思考，因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)應(yīng)該慢慢積累。只要我們以開放的心態(tài)不斷學(xué)習(xí)，找到正確的方法和途徑，勇往直前，相信我們一定能夠?yàn)樽约黑A得一條出路。
我們不能停止學(xué)習(xí)作文 篇7
華羅庚說：任何人都必須養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣。自學(xué)是一種獨(dú)立學(xué)習(xí)和思考的能力。過路人仍然要靠自己去旅行。
唐如勛的捆繩筆記
唐如勛來自明代。他5歲時(shí)不幸得了天花。這種疾病使唐如勛的世界失去了光明。隨著年齡的增長，他逐漸適應(yīng)了沒有光線的日子，并開始積極應(yīng)對生活。兄弟倆上課的時(shí)候，唐如勛認(rèn)真聽講，認(rèn)真寫了下來。然而，他用耳朵聽不清楚老師說了什么，所以他不得不綁繩子來記錄。唐如勛最終成為明代著名的學(xué)者和詩人。
匡衡鑿墻偷光
西漢時(shí)期，有一個(gè)非常有學(xué)問的人叫匡衡。鄺恒小時(shí)候，家里很窮。為了學(xué)習(xí)，他鑿穿了鄰居文的墻，文不知道他的家。他偷了一縷燭光看書。最后，他搬走了不認(rèn)識的鄰居文。在大家的幫助下，小匡衡在學(xué)習(xí)上取得了一些成績。漢元帝時(shí)期，匡衡被司馬大將和騎兵將軍石高推薦�？锖獗蝗蚊鼮橐幻t(yī)生，并被調(diào)任為一名醫(yī)生。
董仲舒已經(jīng)三年沒有看到公園了
董仲舒致力于不懈的學(xué)習(xí)和工作。盡管書房后面有一個(gè)花園，他還是專心讀書和學(xué)習(xí)。他有三年沒有參觀花園了。董仲舒致力于知識研究，是西漢時(shí)期著名的思想家。
唐如勛沒有抱怨命運(yùn)的不公。他沖破墻，偷走了創(chuàng)造自己的機(jī)會(huì)。董仲舒抵擋住了誘惑，有三年沒有偷看花園。從古代到現(xiàn)在，有許多這樣的例子。所有成功人士都非常認(rèn)真地對待自己的生活。
人們的生活是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過程。通過學(xué)習(xí)，他們正視自己，然后克服自己，調(diào)整自己，提高自己。這是一個(gè)非常痛苦和漫長的過程，但我們每個(gè)人都必須這樣做，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能擁有真正的資本，并與社會(huì)一起進(jìn)步。
我們不能停止學(xué)習(xí)作文 篇8
人生需要不斷學(xué)習(xí)：學(xué)會(huì)放棄，有些人永遠(yuǎn)不屬于自己，那么就痛快的放手，別拖泥帶水，這樣不但連累別人，也累垮自己。學(xué)會(huì)忘記，不能活在過去的時(shí)光中，記憶已經(jīng)逝去，繼續(xù)現(xiàn)在的生活。學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，其實(shí)一個(gè)人也可以活得漂亮，自己笑給自己看，自己哭給自己聽。學(xué)會(huì)認(rèn)真，認(rèn)真的對人，認(rèn)真的對事!
智慧是生命的橋梁。生命之所以能夠煥發(fā)光彩，是因?yàn)橛辛酥腔邸Ｖ腔鄄皇呛唵蔚穆斆�，它是人生�?jīng)驗(yàn)的積累，是學(xué)習(xí)和踐行的果實(shí)。人生只要擁有了智慧，就像黑夜有了月光，就像航船有了指南針。要勤于積累你的智慧，善于運(yùn)用你的智慧。每當(dāng)人生面臨絕路，只有智慧之橋能將你安然引渡到希望彼岸。
我們都來自緣分，最終還要回歸忘記，既然世事空幻，為何還要執(zhí)著在無名產(chǎn)生的煩惱里。用煩惱的心看世界，你會(huì)無路可逃。用輕松的眼看世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界處處都是突然的美好。
修行之路猶如苦口良藥，吃得下去，才能醫(yī)治人生之疾。人生有多種頑疾：無休止的欲望，放不下的計(jì)較，莫名的寂寞，難言的苦衷……修行者，在心靈的路上踩出一條坎坷崎嶇的道路，于幽深之處覓得心靈的寧靜，克制人生百病。有形的藥只能醫(yī)治有形的病，無形的病只能用無形的藥。修行，是人生最珍貴的藥。
人生就是一個(gè)不停放棄的過程。放棄童年的無憂，成全長大的期望;放棄青春的美麗，換取成熟的智慧;放棄愛情的甜蜜，換取家庭的安穩(wěn);放棄掌聲的動(dòng)聽，換取心靈的平靜——接受與否，有時(shí)我們并無選擇。愛因?yàn)椴荒軗碛卸羁�，夢因�(yàn)椴荒軋A而美麗。人生，總是帶著殘缺的美，因缺憾而凄美。
我們不能停止學(xué)習(xí)作文 篇9
水稻專家袁隆平精于科研，愛好多元，勤奮學(xué)習(xí)，孜孜不倦。如此一個(gè)忙于科研的專家，都遵循自己的愛好，不斷學(xué)習(xí)，于我們，自然沒有理由不多多學(xué)習(xí)、廣泛學(xué)習(xí)的。
大概自小學(xué)開始，多數(shù)人就被灌輸“德智體美勞全面發(fā)展”的思想，可又有多少人真正做到全面發(fā)展？
人需生存，也需生活，也該需要生活。通過讀書或其他途徑，獲得一技之長，便得以生存，解決生計(jì)。但人生不能只有生存生計(jì)，人也不能只為生存生計(jì)而活。高質(zhì)量的生活，不是只有物質(zhì)享受，更重要的是精神享受。而提高生活質(zhì)量的最有效辦法，就是不斷學(xué)習(xí)，多學(xué)、廣學(xué)，充實(shí)自己。
“不想跳好舞的歌手不是好演員”，說到全面發(fā)展，讓我聯(lián)想到一個(gè)詞——“斜杠青年”。“斜杠青年”身兼數(shù)職從事不同行業(yè)，正是廣泛學(xué)習(xí)，全面發(fā)展的好例子。有一人，他是舞者，是主持人，是演員，又愛好滑板和摩托，還把愛好也變成了職業(yè)——他也是一名職業(yè)摩托車手。精于舞蹈，又身兼數(shù)職，涉獵廣泛，不斷學(xué)習(xí)新東西，嘗試新事物，充實(shí)著生活，也充實(shí)了人生。他不失為一個(gè)全面發(fā)展的成功例子。
學(xué)海無涯，時(shí)代變遷�；蛟S我們每天都在接觸新事物，這世界之大，可供我們學(xué)習(xí)的東西數(shù)不勝數(shù)，我們不一定每天都有收獲，但我們每天都在成長。在學(xué)校，我們學(xué)習(xí)理論知識，學(xué)習(xí)如何與同學(xué)、老師相處，在社會(huì)，我們學(xué)習(xí)如何處理人際關(guān)系和各種問題。其實(shí)，無論何時(shí)何地，我們都在學(xué)習(xí)，都應(yīng)該學(xué)習(xí)。如果不及時(shí)學(xué)習(xí)，更新自己對這個(gè)世界的認(rèn)識，就容易落后于發(fā)展潮流。當(dāng)今中國，吸取歷史教訓(xùn)，深化開放，推進(jìn)改革，不斷學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，向前向好發(fā)展，推動(dòng)現(xiàn)代化強(qiáng)國建設(shè)。
小到個(gè)人，大到國家，都要通過不斷學(xué)習(xí)，不斷探索來謀求自身發(fā)展。學(xué)習(xí)的重要性自然是不言而喻，所以，我們要勤奮學(xué)習(xí)，廣泛學(xué)習(xí)，不斷學(xué)習(xí)，要學(xué)得精，學(xué)得廣，學(xué)得久，學(xué)得好，充實(shí)自己，充實(shí)人生，做一個(gè)有用、有趣的人。
我們不能停止學(xué)習(xí)作文 篇10
我叫吳鵬成，在萬州電小三（8）班上學(xué)。今年我將迎來了第九個(gè)生日。別看我個(gè)子不高，可是我的身體長得棒棒的。有一頭烏黑的短發(fā)。蘋果似的臉，大大的耳朵猶如“順風(fēng)耳”般的聽力，和一雙靈巧的手。
我喜歡數(shù)學(xué)，特別喜歡奧數(shù)。遇到難題，就不斷的去思考、分析和理解。加上爸爸媽媽的指點(diǎn)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)難題的“鑰匙”。因此我的成績還說得過去。我也很 喜歡語文。因?yàn)榫拖褚簧却皯�，只要你打開了這扇窗戶就可以享受語文的樂趣和快樂。我喜歡看課外書那里面的好詞好句很美妙。有一次，我看上了一本好書，爸爸 媽媽異口同聲的說：“家里的書多著了�！蔽一卮穑骸安谎剑依锏臅铱赐炅��！痹谖业乃览p難打之下，爸爸就給我買了我想要的書。
人不是十全十美的，最少也要一兩個(gè)缺點(diǎn)，我的缺點(diǎn)好比天上的星星那么多如：貪玩、懶惰-----我一定會(huì)一個(gè)一個(gè)的改正的。
我的優(yōu)點(diǎn)就是大膽發(fā)言，愛看課外書和自覺完成作業(yè)。
這就是我，一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的我。
我們不能停止學(xué)習(xí)作文 篇11
7月9日星期二
軍歌嘹亮，震撼人心。雖彌漫著細(xì)雨與霧紗，那蟬翼般的天空外，更有我們強(qiáng)烈渴望的求學(xué)之心。
昨日，我們立于操場上，做為一個(gè)“軍人”，昂首挺胸，傲然面對依然朦朧的黃昏。再回到今日，仍然雨意未退，天公給了我們一個(gè)涼爽的夏日與清新的空氣�！皣�(yán)師出高徒”，在教官與老師的管理下，井然有序。
聆聽軍歌，一字一句，蘊(yùn)含著曾經(jīng)的共產(chǎn)黨、紅軍對祖國的熱愛，對法西斯的憎恨，以及期盼中國解放的迫切心情。教官張開雙唇，深吸一口氣，氣沉丹田，以雄渾的男高音吼著，多么有氣勢！這聲音從心中涌出，透入耳際……我漸漸學(xué)會(huì)了那不平凡的歌曲，每個(gè)人張大嘴巴，面容莊嚴(yán)，以聲浪般推向開來，讓每個(gè)人都為之震撼。
享受視覺，觀看電影�！皠�(lì)志篇”激勵(lì)著大家，每個(gè)不同尋常的畫面，撥動(dòng)每個(gè)人的心弦�？茖W(xué)實(shí)驗(yàn)所產(chǎn)生的每一個(gè)反應(yīng)，都帶來了一個(gè)新的真諦。
夜色漸濃，雨色未退，期盼……
7月10日星期三
“神圣”的講臺(tái)桌上，一切都在不停地變化著�？茖W(xué)課上如魔術(shù)般的實(shí)驗(yàn)操作，英語老師的真誠演講，還有專心聽講的同學(xué)們。
陰云仍然籠罩著校園，不時(shí)下著陣陣細(xì)雨。我匆匆來到教室，只論那令人贊嘆又神奇的科學(xué)課。氫氧化鈉、酚酞的混合，由兩種無色的液體，一瞬間再次稍略搖晃試管后，經(jīng)過化學(xué)反應(yīng)后，變?yōu)樽霞t色的液體，此刻，迎來了全班同學(xué)如雷鳴般的掌聲。覆蓋著酒精的布點(diǎn)燃后，火似乎在半空中飄著，而且布卻毫發(fā)無損！這把大家?guī)肓艘粋�(gè)更加有趣的科學(xué)課堂。既有奇妙的實(shí)驗(yàn)，又有歡笑陪伴。一同研究測量工具的使用方法；科學(xué)實(shí)驗(yàn)室的基本規(guī)則；不同實(shí)驗(yàn)帶來的樂趣。一下子讓所有同學(xué)都愛上了科學(xué)！
不管天氣如何，我們的心依舊是火熱的。帶著思考去上課，帶著疑問去思考，帶著觀察能力去發(fā)問，享受一切能在學(xué)習(xí)中得到的樂趣。
生活在新星，學(xué)習(xí)在新星。做好每一天，繼續(xù)向前走，如流水，永不停息……
7月11日星期四
嚴(yán)格的隊(duì)列訓(xùn)練，每一個(gè)步伐，堅(jiān)定有力，每一聲號令，鏗鏘有力。服從命令，昂首向前踏步。
迷彩服由深綠、淺綠、黑色組成，象征著頑強(qiáng)、堅(jiān)定、希望。全體同學(xué)同一著裝，放眼望去，一雙雙黑眼睛齊刷刷地望著教官——這是訓(xùn)練開始的號角。“立正，稍息……”從不間斷，口號聲從教官口中迸發(fā)出來，大家立刻執(zhí)行，毫不拖不泥帶水，一氣呵成。有時(shí)，個(gè)別同學(xué)動(dòng)作不規(guī)范，教官便給予提醒。11個(gè)班的學(xué)生如新生的春筍，挺拔而不矜持，頑強(qiáng)拼搏。在訓(xùn)練期間，不允許多做一個(gè)動(dòng)作，豆大的汗珠從我的額間滾落下來，滴落在衣褲上。即使有蚊蟲干擾、叮咬，也要與痛癢拼到底。只要意志堅(jiān)定，勝利貴在堅(jiān)持。
經(jīng)過長時(shí)間的訓(xùn)練，逐漸感覺到“腰酸背疼”，“眼花耳鳴”。在如“魔鬼”般訓(xùn)練的同時(shí)，休息期間，飲一壺佳釀，勝是解渴的最佳飲料。對于寶貴的休息時(shí)間，所有人都非常珍惜，訓(xùn)練凝聚著我們的團(tuán)結(jié)之心，每個(gè)人做好自己，既愉快又充實(shí)，度過這一段難能可貴的“黃金四天訓(xùn)”。
晚自習(xí)時(shí)間，教學(xué)樓里的每一盞燈，都顯得如此明亮，一切都沉浸在“靜”中。去學(xué)習(xí)吧，靜下心來，這一切將比訓(xùn)練更加美好。
愿明日更好！
我們不能停止學(xué)習(xí)作文 篇12
很多學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中會(huì)認(rèn)為，現(xiàn)在學(xué)到的很多知識將來沒有什么用，數(shù)學(xué)上很麻煩的四則運(yùn)算，物理上的質(zhì)量守恒定律等，不需要學(xué)習(xí)這些將來無用的知識，所以也提不起學(xué)習(xí)的興趣。真的是這樣嗎？
曾經(jīng)看到這樣一個(gè)小故事，說是一個(gè)清華畢業(yè)生工作多年之后發(fā)現(xiàn)，在生活中幾乎沒有用到高中甚至大學(xué)的很多知識，比如化學(xué)和生物方面。同時(shí)又發(fā)現(xiàn)，有一次一個(gè)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)拿到之后在兩個(gè)星期可以完成，其間并沒有用到些什么高深的知識，可這個(gè)項(xiàng)目如果讓一個(gè)初中生設(shè)計(jì)，那是基本上無法完成的。隨著年齡的增加，有很多知識已經(jīng)還給了老師，能力卻在學(xué)習(xí)知識的過程中一點(diǎn)點(diǎn)地累積起來，克服困難的方法也在一點(diǎn)點(diǎn)增多，甚至思維的方法，做事的態(tài)度等都有很大提升。
記得女兒開始學(xué)琴，我曾經(jīng)有這樣的擔(dān)心：我這樣問老師，女兒學(xué)的這些曲子她可能永遠(yuǎn)記住嗎？會(huì)不會(huì)隨著學(xué)習(xí)難度的增加，這些曲子又給遺忘了呢？老師這樣回答，當(dāng)然，可是她的能力在增長呀！現(xiàn)在拿到很簡單的曲子她都需要慢慢長時(shí)間的練習(xí)，可是幾年之后，這樣簡單的曲子她拿到之后就會(huì)彈得非常自如了。為什么一定要非得記住現(xiàn)在練習(xí)的每一首曲子呢？幾年之后，女兒的發(fā)展印證了老師說的這個(gè)事實(shí)。這不是同樣的道理嗎？學(xué)習(xí)的知識為什么非得全部記住了呢？怪不得有人說，多年之后，自己許多知識在一點(diǎn)點(diǎn)地還給老師，剩下的就是自己真正的能力了！
在我周圍的人群中，有著不同學(xué)歷的人，或者說學(xué)習(xí)能力強(qiáng)和弱的人，我觀察到有一個(gè)這樣的現(xiàn)象：吃完飯后很簡單的一個(gè)刷碗工作，同是男性，一個(gè)研究生刷得十分仔細(xì)，里里外外都照顧得到；另外一個(gè)初中畢業(yè)生而且上學(xué)期間學(xué)習(xí)并不是特別好，刷碗做得糊里糊涂。還有在同一個(gè)班級中，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的學(xué)生和學(xué)習(xí)能力弱的學(xué)生做事的持久性有很大區(qū)別：學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的學(xué)生注意力時(shí)間很長，能夠坐得住，精神能夠長時(shí)間保持集中；而學(xué)習(xí)能力弱的學(xué)生注意力保持的時(shí)間很短，做事情不能夠集中。不良的學(xué)習(xí)態(tài)度會(huì)直接影響到以后的生活工作中，會(huì)出現(xiàn)效率不高的現(xiàn)象，導(dǎo)致以后工作中出現(xiàn)不良的做事態(tài)度。
所以千萬不要認(rèn)為現(xiàn)在學(xué)到的知識沒有什么用處就不想學(xué)習(xí)，其實(shí)學(xué)習(xí)和生活，學(xué)習(xí)和以后的工作是緊密聯(lián)系的，是前后貫通的。隨著學(xué)習(xí)的深入，思考問題的方式方法，解決問題的能力，克服困難的持久性，對待事情的態(tài)度等綜合能力將有一個(gè)很大的提升，會(huì)出現(xiàn)“更上一層樓”“一覽眾山小”的絕妙佳境。
我們不能停止學(xué)習(xí)作文 篇13
新年快樂！在你的微信朋友圈中看到你有趣的婚禮照片后，我們再也沒有聯(lián)系過你，我們也不知道與你取得好成績的女神是否就是你心目中的女孩。
不管怎樣，我已經(jīng)多次看到你對擇偶的高標(biāo)準(zhǔn)和要求，所以即使你找到一個(gè)像劉亦菲這樣的高相貌妻子，我也不會(huì)感到驚訝。就像我對自己會(huì)如此執(zhí)著地喜歡你并不感到驚訝一樣。
但由于你的正確態(tài)度，我可以清楚地說我只崇拜你，而不是風(fēng)和月亮。
想到要和你一起寫信，我想告訴你，最近，我實(shí)在無法忍受30歲的到來。夜班結(jié)束后的一天早上，我讓上課的人早點(diǎn)到車站，然后匆忙騎著我的舊自行車參加了一個(gè)公共機(jī)構(gòu)臨時(shí)雇員的招聘考試。在過去，這種考試只招了一個(gè)人，我永遠(yuǎn)不會(huì)嘗試。你知道原因。
然而，請?jiān)徫掖嗳醯男�。我被我目前的處境嚇壞了。我的輪班生活就像一壺溫水。我越來越麻木了。�?dāng)我的眼袋不那么大，我唯一的活力也沒有耗盡的時(shí)候，在那個(gè)下雪的`冬日早晨，我走進(jìn)了一間40多人的考場，看著那間巨大的教室，一群化妝精美的90后，我的情緒變成了嘆息。
您會(huì)對結(jié)果感到好奇。我還沒有結(jié)果。事實(shí)上，我有預(yù)感我應(yīng)該參加面試，但真正的錦鯉護(hù)衛(wèi)已經(jīng)通過了面試。我要去嗎？我應(yīng)該再猶豫一下。畢竟，我現(xiàn)在有十年的工作經(jīng)驗(yàn)和更多的正式職位。我既不喜歡也不討厭這項(xiàng)工作。這不是每個(gè)人都有的日常工作嗎。
我很久以前聽你說你的好朋友尚子辭職去上海學(xué)糕點(diǎn)了。這個(gè)有著濃密睫毛的文藝男孩似乎一直生活在自己的世界里，一步一步地追尋著自己的夢想。據(jù)說他的家鄉(xiāng)有兩家大型面包店，你的室友小林，在很快辭職回家找了一份穩(wěn)定的工作后，他們結(jié)婚生子了。在這個(gè)世界上，每個(gè)人看起來都安全快樂。每個(gè)人都應(yīng)該感到困惑，不是嗎？我仍然知道我想要什么。Tiktok，我記得，當(dāng)我去你的出租公寓分享你的流言蜚語時(shí)，我擔(dān)心你會(huì)分享你室友的謠言，你能感覺到你的吉他在水道上演奏。當(dāng)時(shí)沒有震動(dòng)。
對你上癮了，我在你的豆瓣菜上尋找你的腳印，讀你讀過的書，去你喜歡喝卡布奇諾的咖啡館，穿你喜歡的顏色的毛衣，像扇子一樣小心地跟著你。很明顯，如果我能直接用短號給你打電話，我必須克制自己，因?yàn)槲覔?dān)心雙魚座的熱情會(huì)嚇到你，水瓶座。
突然，我意識到為什么每次我感到困惑時(shí)，我都會(huì)無意識地想起你。也許沒有人能像你一樣容忍我像導(dǎo)師一樣喋喋不休，像兄弟一樣對我微笑。雖然你的小眼睛和單眼皮幾乎看不見你笑的時(shí)候。
當(dāng)你離開并在成長的道路上慢慢摸索時(shí)，我似乎明白很多事情只能靠你自己去做，只有舔傷口才能慢慢成長。
就像你之前推薦的環(huán)球青年酒店的一首歌的歌詞一樣，像這樣生活30年，直到大樓倒塌。
如果你遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，請繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，在江湖上遇到你時(shí)，請你多多指教。
我們不能停止學(xué)習(xí)作文 篇14
中國有句俗話：“活到老，學(xué)到老�！庇纱丝梢娭袊藷釔蹖W(xué)習(xí)的好品質(zhì)自古便有了。有人言：生命在于不停地學(xué)習(xí)。可見學(xué)習(xí)這件事貫穿了我們一生。
袁隆平被人們稱之為“雜交水稻之父”，他的研究成果解決了中國的糧食安全問題。不僅如此，袁隆平帶領(lǐng)他的團(tuán)隊(duì)成功研發(fā)了新型抗鹽堿的更高品質(zhì)的水稻。這項(xiàng)成就使傳統(tǒng)意義上無法耕作的土地有了新的生命，雜交水稻技術(shù)也給非洲地區(qū)帶來了新活力。
在中非農(nóng)業(yè)合作會(huì)上，袁隆平以英文致辭，發(fā)音既流暢又清晰。如今袁隆平已經(jīng)90歲高齡了，但他沒有放棄學(xué)習(xí)這件事依然在研發(fā)一線刻苦研究水稻技術(shù)，希望幫助在貧困地區(qū)的人們解決糧食問題。袁隆平英語流利，俄語也了解，愛拉琴跳舞，可謂多才多藝，才藝雙馨。學(xué)習(xí)，在袁隆平走過的每一條路上都留下了深刻的痕跡。
學(xué)習(xí)是我們從一出生就在做的事，學(xué)習(xí)說話，走路；再長大些要讀書，識字，培養(yǎng)各種技術(shù)能力——學(xué)習(xí)在我們成長的每一步都留下了身影。如今科技發(fā)展逐步加快，產(chǎn)品更新?lián)Q代的周期越來越短，人們對于科技的學(xué)習(xí)能力也在提高，許多老年人也換上了智能手機(jī)，微信，視頻他們也是樣樣精通，不少老年人感慨，沒想到都一把年齡了還要學(xué)習(xí)手機(jī)怎么用。
認(rèn)為學(xué)習(xí)并不重要，甚至出現(xiàn)了“讀書無用論”的甚囂塵上。在他們的心中讀書并不是最重要的，賺錢生活才是；沒文化仍然能成功，當(dāng)然在現(xiàn)實(shí)生活中存在著學(xué)習(xí)不好但成績不錯(cuò)的人。但學(xué)習(xí)只是為了生活嗎？不是，學(xué)習(xí)補(bǔ)充的是心靈和頭腦而不是你的胃，正因?yàn)椤罢勑τ续櫲濉辈抛屗X得陋室不陋，“以中有足樂者不知口體之奉不若人也”。可見，學(xué)習(xí)會(huì)改變?nèi)藗兊乃枷敕绞剑瑫凶杂悬S金屋，那么是不是學(xué)得越久黃金屋越多呢？活到老學(xué)到老更是表達(dá)了古人對知識的渴望與追求，將有限的生命注入無限的學(xué)習(xí)之中。有什么永葆青春的方法？如果有，那一定是學(xué)習(xí)，即使是滿頭白發(fā)但當(dāng)我了解了一種新思維時(shí)，我好像是回到了那個(gè)求知的年紀(jì)，學(xué)習(xí)為我的生命又注入新希望。
生命不息，學(xué)習(xí)不止，做一個(gè)不知疲倦不怕學(xué)的人，讓我們的思維與心永遠(yuǎn)年輕。
我們不能停止學(xué)習(xí)作文 篇15
在校園時(shí)只有學(xué)習(xí)，但學(xué)著就忘了初衷忘了樂趣。人生當(dāng)然不只有學(xué)習(xí)，但缺了學(xué)習(xí)是萬萬不能的。
暑假·人生不能如咸魚，即使受傷也要造作
到了暑假，假期是最長的，作業(yè)是最多的，問題是最煩的，人流是最洶涌的。每天也就只能在家里哦！每天，吃一吃飯?jiān)纾熳饕粌上乱簿偷诡^睡了像魔咒般，如此反復(fù)。不甘寂寞的我學(xué)起了潮流，可真正實(shí)踐著。當(dāng)然是沒有那么容易啦。跟著弟弟學(xué)滑板，起初也只是摔一摔沒有什么大毛病。不安分的我，學(xué)起了高難度。想要笨鳥先飛，卻那我大地母親抱了一個(gè)滿懷。整個(gè)暑假合著臨時(shí)學(xué)習(xí)，想依為命。
寒假·人生不止學(xué)習(xí)與負(fù)傷，也有美食作伴
到了寒假，假期那么短作業(yè)還是那么多。試卷如流水般嘩啦啦地從天而降，把我的不甘心與小心思澆了那叫一個(gè)徹底�？傻搅撕傥乙膊幌氤鋈ィ诩依锒嗪�。女孩子嘛，就應(yīng)該在家里多吃。心里想著嘴上的動(dòng)作可是一點(diǎn)都不放松。我左手拿一個(gè)雞腿兒右手拿一個(gè)雞翅�？墒亲彀屠锏呐Ｈ膺�沒有吃完。手里的動(dòng)作那叫一個(gè)快準(zhǔn)狠，絲毫不留情面。過完年，總是又會(huì)長嘌。在床上趴成一個(gè)大字型，慢悠悠的享受陽光，那真是太完美了。
其實(shí)，對于我這種不上不下的懶寶寶，人生不只有學(xué)習(xí)，還有造作與美食。
有時(shí)一道難題，解不好。不用過分深究，身心一口氣吧！讓腦袋好好放松，在慢慢來。人總會(huì)前進(jìn)，總會(huì)成長，總會(huì)遇到劫難，但一味的前進(jìn)，只會(huì)傷了別人，也會(huì)傷了自己。所以我們既要休息，也要運(yùn)動(dòng)。
對于我們來說生命不只有學(xué)習(xí)，還有藍(lán)天白云，晴空萬里。過分的深究某一件事，只會(huì)讓我們在一個(gè)階段里停滯不前。所以呀！那些不曾放松過的人們，放松并不是一件壞事，有時(shí)候放空自己，停下來看看周圍的風(fēng)景。生命不只有學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該用行動(dòng)為人生著色，為生活添樂，為未來增加色彩。生命不只有學(xué)習(xí)
我們不能停止學(xué)習(xí)作文 篇16
學(xué)習(xí)是每個(gè)一個(gè)學(xué)生的職責(zé)，而學(xué)習(xí)的動(dòng)力是靠自己的夢想，也可以這樣說沒有自己的夢想就是對自己的一種不責(zé)任的表現(xiàn)，也就和人失走肉沒啥兩樣，只是改變命運(yùn)，同時(shí)知識也不是也不是隨意的摘取。要通過自己的努力，要把我自己生命的鑰匙。
學(xué)習(xí)就要掌握技巧，也不是死學(xué)要與世界上的萬物聯(lián)系在一起，古人說的好活到老學(xué)到老，學(xué)習(xí)是無止境的。多觀察、多吃苦、多研究學(xué)識是不斷深化人的精神，三字經(jīng)說過“自不教父之過教不嚴(yán)師之惰”看來我國在很久以前就非常注意教育，教育是一個(gè)國家是一個(gè)國家民族進(jìn)步的標(biāo)準(zhǔn)，人是在失敗中長大，每一個(gè)名人背后都有不為人知的故事寒窗苦的讀圣賢書，既然我們沒在哪社會(huì)而感到高興，既然古人為我們創(chuàng)造知識何必不去珍惜古人的汗水。
我是一個(gè)普通家的孩子，我是以父母的汗水作為動(dòng)力成長的，學(xué)習(xí)是溫故而知新的，如背過的單詞如果你今天背下明天你就不可能記太清楚，曾今有一些科學(xué)家調(diào)查過，早上學(xué)習(xí)比中午還有晚上要好得多，雖然人與人之間有智力上的差距當(dāng)沒有時(shí)間上的缺別，笨鳥先飛嘛只要自己要比別人多花時(shí)間精力就一定會(huì)消失人也人之間的差別，當(dāng)然學(xué)習(xí)要交一些好的朋友，當(dāng)自己遇到學(xué)習(xí)上的困難就可以詢問自己的朋友，可以免于不好意思的向老師詢問。
也有可能對于同學(xué)來說學(xué)習(xí)是很累的，當(dāng)你們有沒有為自己父母想過，每天早起晚歸他們?yōu)榱耸裁�，每天累汗大把大把的流，就你也可以不為自己考慮也要為父母考慮，學(xué)習(xí)其實(shí)是一種樂趣，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)他的奇妙就會(huì)被深深的陶醉，當(dāng)上你自己不喜歡的學(xué)科你可以高興起來努力的去聽講，想想將來落魄你的，這樣你就會(huì)有無窮的力量。
對于我們來說學(xué)習(xí)就我們的任務(wù)，也可以說學(xué)系就等于為你的家里掙錢，為自己的未來評博吧!
我們不能停止學(xué)習(xí)作文 篇17
生活是平凡的，但是生活不只有學(xué)習(xí)。因?yàn)橛兴�，我的生活變得活色生香。因�(yàn)橛兴也艣]辜負(fù)生活中的每一個(gè)春夏秋冬。 ——題記
一個(gè)清冷的夜晚。窗外的雨淅淅瀝瀝地下著，潤濕了一顆稚嫩的心。在嘀嗒嘀嗒的雨聲中，我仿佛被帶進(jìn)了戴望舒筆下那條“悠長，悠長而又寂寥的雨巷”。在我的心里，也有夢寐的江南——文學(xué)世界。回首自己四年的寫作歷程，確實(shí)感慨良多。我不敢高談闊論文學(xué)，我只知道我和它的第一次見面，我們就互相吸引，墜入了“愛河”。我為它傾注了無數(shù)的心血。
但是就在剛才，父親找我談話了。我永遠(yuǎn)忘不掉他剛才面對那慘不容睹的成績單時(shí)臉上扭曲的表情，那是憤怒、憂傷、絕望及不理解，糅合交錯(cuò)在一起的復(fù)雜表情。他指著我的鼻子臭罵了一頓，無情地?fù)羲榱宋业男睦矸谰�，我頓時(shí)淚如泉涌。我真的做錯(cuò)了嗎？生活真的只有學(xué)習(xí)嗎？
窗外的雨下得更大了。
我翻開了作文本，重新審視著自己的作品。映入眼簾的，是密密麻麻的紅筆批注——語文老師為我修改的痕跡。語文老師她是多么關(guān)心我��！每次我把自己寫的小詩擺在老師的桌前，她總是不厭其煩地為我修改，盡管這遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了現(xiàn)階段的教學(xué)任務(wù)。還記得她對我說過，無論如何，寫下去就是了。她相信我有作文得高分的能力！這對我是多大的鼓勵(lì)啊！像她一樣對我有殷切希望的人還有很多，無論為了自己還是他們，我都不能放棄！
在雨的滋潤下，心中的鉛華被洗凈了。我找到了答案：生活不只有學(xué)習(xí)，不只有眼前的茍且，還有詩和遠(yuǎn)方。雖然雨一直下，但心若向陽，便無懼憂傷。我已經(jīng)決定，就算淋著雨，也要一直堅(jiān)定地往前走······
我們不能停止學(xué)習(xí)作文 篇18
車來車往，人來人往，城市的喧囂，似乎都與沉悶的學(xué)習(xí)格格不入。
學(xué)校里，飯桌上，街道中，無一不有埋頭苦干的學(xué)生，他們?yōu)榱宋磥矶鴬^斗，他們?yōu)榱顺煽兌�，但堆積如山的作業(yè)已把他們囚禁，生活像一座地牢，囚禁著他們的身心，束縛著他們的自由。
沒錯(cuò)，人不能不學(xué)習(xí)，但過度的學(xué)習(xí)卻只會(huì)讓你變成機(jī)器。
每天走在去學(xué)校的小路上，你是否又低著頭，沉迷在書中？每天中午走在林蔭小道里，你是否又在思考問題？每天傍晚走在街道中，你是否又在想著作業(yè)？當(dāng)你清晨走在路上時(shí)，你可會(huì)放下書本，抬頭看看空中飛翔的小鳥？當(dāng)你走在林蔭小道時(shí)，你可曾去看看道旁的小樹？當(dāng)你傍晚走在街道中時(shí)，又會(huì)發(fā)現(xiàn)漫天美麗的紅霞嗎？
一個(gè)人的生活沒有學(xué)習(xí)叫荒廢，但只充滿學(xué)習(xí)的生活堪比報(bào)廢。好比一只猛獸，它除了擁有高超的捕獵技術(shù)能讓自己吃飽之外，它還能做什么？沒有動(dòng)物敢靠近它，它一天到晚只有捕獵、捕獵，它只學(xué)這個(gè)本領(lǐng)�，F(xiàn)在的我們倒有有幾分相似，日夜不斷地學(xué)習(xí)，但卻從沒有停下腳步去好好的觀察周圍的事物。
難道生活本該如此？不，不是。
生活是豐富多彩的，其實(shí)生活中有朋友有歡樂還有很多很多。你可以看見向日葵張開笑臉，你可以與同伴們逛街、談心，你可以到森林中感受自然的美妙，你可以與小孩子們開開玩笑……
放下你手中的練習(xí)吧，騰出幾分鐘供自己玩鬧，不要累了自己，不要成為機(jī)器，愿你永遠(yuǎn)是個(gè)小孩子，愿你的生活不再只有學(xué)習(xí)。
我們不能停止學(xué)習(xí)作文 篇19
這世上有那樣一種東西，不需要濃筆重墨，亦不需要華麗的詞藻，抑或高昂的謳歌，只需淡淡地品味。
——題記
初中的我們不得不在書山中跋涉，在學(xué)海中漂泊，而唯有在周末我才能細(xì)細(xì)地品味生活。
弈趣
平時(shí)父親操心我的學(xué)習(xí)，而唯有周末才會(huì)“露兩手”與我對弈。父親的棋藝博大精深，我與他對弈是小巫見大巫。即使我碰巧勝了，他也只會(huì)笑了笑，感嘆“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”，不失君子之風(fēng)。在與父親對弈的同時(shí)，時(shí)常讓我的心仿佛穿越到了楚河漢界的古戰(zhàn)場，領(lǐng)略到了象棋的博大精深。
閱讀
唯有在學(xué)習(xí)之余，我才能悠然自得地沉浸在中外名著的海洋之中，感受著那書頁的魅力！
當(dāng)夕陽降落時(shí)，捧著一本本書坐在椅子上靜靜地翻閱它們。淡淡的陽光照射在書本上，我仿佛看到了梁山好漢們的重情重義，我仿佛聽到了巴黎圣母院的陣陣鐘聲，我仿佛聞到大觀園中的陣陣花香……
清風(fēng)拂過我的發(fā)梢，我合上了書本，望向天空，夕陽的美麗景色盡收眼底，書的余韻，讓我陶醉不已……
吹簫
也就是只有在周末，我才能吹一曲歌，享受音樂帶給我的樂趣。
傍晚的風(fēng)兒迎面吹來，我撫摸著蕭，領(lǐng)略著《滿江紅》中岳飛的悲愴，再吹一曲《梅花三弄》，體會(huì)著那蕩氣回腸的柔情……。
生活不止是學(xué)習(xí)，還有很多的精彩！
我們不能停止學(xué)習(xí)作文 篇20
最近，我們學(xué)完了《海倫·凱勒》，我被她那種不分晝夜學(xué)習(xí)的精神所感動(dòng)住了。
這篇文章主要寫了：海倫因?yàn)樯藞鲋夭《置@又啞，可是殘疾卻沒有打倒海倫，她反而因此夜以繼日的學(xué)習(xí)。終于功夫不負(fù)有心人，海倫在盲啞學(xué)校學(xué)會(huì)了說話，回到家還叫了聲：“爸爸，媽媽。” 讀完課文后，我完全被震撼住了。海倫雖然殘疾了，但還是拼命學(xué)習(xí)，好像是要把以前浪費(fèi)的時(shí)間全部賺回來似的。她每天如饑似渴的摸讀盲文，以致手指頭都摸出了血，她這種努力學(xué)習(xí)的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？真是“身殘志不殘”！這使我想到了：貝多芬。
貝多芬家境貧寒，單他卻用功彈琴，彈琴時(shí)將一切置之度外，到了忘我的境界。竟然在沒有任何準(zhǔn)備的情況下，由感而發(fā)，寫出了《月光曲》,這難道不是努力彈琴的結(jié)果嗎?還有霍金,他身處高位癱瘓,但卻是個(gè)物理學(xué)家,他專門研究黑洞,在物理學(xué)上有非常大的成就。
而我呢？衣來伸手，飯來張口，有時(shí)還朝大人發(fā)火，真是“茍無恒心，放辟邪仡，無不為己。”海倫是個(gè)殘疾人，卻兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)。而我，一個(gè)毫無病態(tài)的正常人，卻無法有一些成就，真讓我自己感到羞恥。
生命不止，學(xué)習(xí)不停。是的，學(xué)習(xí)海倫·凱勒，學(xué)習(xí)“身殘志不殘”！
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夢想我們不能放棄作文11-10
我們做人不能丟掉良知01-10