描寫小學(xué)秋天作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的描寫小學(xué)秋天作文，歡迎大家分享。
描寫小學(xué)秋天作文1
都說(shuō)秋天是落寞的季節(jié)，在我眼中，她并非落寞。
她只是故作深沉，她習(xí)慣了被人遺忘，但卻依然絢麗多彩。至今，那年秋天的景色還歷歷在目。
一陣涼風(fēng)吹過(guò)，告別了那灼熱的夏季，迎來(lái)了颯爽的秋天。秋，一個(gè)多么優(yōu)美的字，卻總是被人遺忘！難道是因?yàn)槿藗兲⒅卮骸⑾摹⒍墓馊A傾城，而忽略了秋那平淡清新宜人的美嗎？就讓我們走進(jìn)人們忽略的秋季去看看，看看她那平淡清新宜人的美！
秋季來(lái)臨時(shí)，放眼望去，一片黃澄澄的世界，絲毫不遜色于春天的.綠油油，夏天的紅艷艷，冬天的白茫茫。在高塔上遠(yuǎn)眺秋天的樹(shù)林，會(huì)發(fā)現(xiàn)還有一大片綠色與紅色的樹(shù)海，那就是長(zhǎng)青的松柏與紅色的楓林。低下頭俯視那一片黃色的大地，會(huì)感覺(jué)到，秋天，真的離我們很近！走下高塔，踩在疊得很厚的樹(shù)葉上，感覺(jué)軟綿綿的，腳下的碎葉發(fā)出窸窸窣窣的聲音，十分悅耳。微風(fēng)吹過(guò)，那飽經(jīng)風(fēng)霜的樹(shù)葉飄飄悠悠的掉落在樹(shù)葉從中，感覺(jué)到她自然的美。
走出樹(shù)林，走向那充滿忙碌與欣喜的果園，感覺(jué)到她充實(shí)的美。農(nóng)民們高興的采摘著豐盈的果實(shí)，臉上的欣喜之色是無(wú)法偽裝的，同樣，秋天為農(nóng)民們帶來(lái)了收獲的喜悅。
走出果園，走向早已不足為奇的花園。人們覺(jué)得秋天花卉早已不會(huì)爭(zhēng)奇斗艷，但是，在百花枯萎的時(shí)刻，那清雅脫俗的菊花卻正在怒放！菊花叢中的菊花開(kāi)的正茂盛，葉長(zhǎng)得萋萋茂盛，使人有種朝氣蓬勃的感覺(jué)，清麗脫俗，不失半點(diǎn)莊重典雅。瞧，菊花的樣子各種各樣：有的像緊握的拳頭，緊緊地攥著十指；有的像舒展的手掌，安然自得；有的像一抹朝霞，在腦海里揮之不去……
我愛(ài)你，秋天！你是四季中最溫柔的季節(jié)！
我愛(ài)你，秋天！你是四季中那支未完成的歌！
我愛(ài)你，秋天！你擁有農(nóng)民與你不變的誓言！
我愛(ài)你，秋天！你是那抹飛快消失的朝霞！
我愛(ài)你，秋天！你為世界增添了五彩繽紛的一筆！
我愛(ài)你，秋天！你得美清新淡雅宜人！
我愛(ài)你，秋天！你永遠(yuǎn)留在我的心中！
我愛(ài)你，秋天！
描寫小學(xué)秋天作文2
秋天是一個(gè)令人憧憬、百轉(zhuǎn)千回的季節(jié)。看著一片片樹(shù)葉由綠變黃，天空藍(lán)得像一塊畫布。有那么多記憶在這個(gè)季節(jié)復(fù)活。秋天是深沉的、有故事的。它的色彩比春夏更豐富，也不像冬凋零得一干二凈。
我是喜歡秋的，常常會(huì)看到這樣一副場(chǎng)景，或者一副圖畫。金黃金黃的白楊樹(shù)整齊地栽在路的兩側(cè)，由近至遠(yuǎn)，它們?cè)谧钸h(yuǎn)處交匯在一起。路面上，透過(guò)樹(shù)葉的縫隙，陽(yáng)光灑在路面的樹(shù)葉上，是那樣的如詩(shī)如畫、溫暖人心。即使老也應(yīng)該在秋天老去。
秋天，我的親人離我而去。一陣秋風(fēng)過(guò)處，嘩啦啦，秋葉滿天飛。帶走了我的思緒。如果他還活著，也該是滿頭銀發(fā)、溫馨又從容的年紀(jì)了。有那么那么一天，我們的長(zhǎng)輩都會(huì)離我們而去。如果，再相聚，就讓我們選在秋天吧。秋高氣爽，秋天的果實(shí)一路鋪排而來(lái)。我游走在城市的每一個(gè)街巷，街巷空空，只為和你相遇。
幾只麻雀在地下覓食，呼啦啦，又飛走了。
我開(kāi)始不想回家。沒(méi)有了你，家就是空，就是無(wú)邊的寂寞。一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)，一次次醒來(lái)，一身冷汗。
我習(xí)慣性地?fù)炝艘黄淙~，我記得你教我的一個(gè)小游戲。一人拿一片樹(shù)葉，然后兩根莖交叉，使勁拽，看誰(shuí)的先拉斷。可是你不在啊，我握著樹(shù)葉的手忍不住顫抖。
在鄉(xiāng)下，田地里，煙霧裊裊。農(nóng)人們?cè)跓湕U。那縷縷青煙、生生不息，載著我無(wú)限的惆悵和對(duì)秋天的問(wèn)候，彌散開(kāi)來(lái)。
秋天，安靜的秋天。有氣味的'秋天。清冷的秋天。秋天不說(shuō)話。
多年以后的中秋，你做的月餅，一層又一層，各種顏色。有綠的香豆，紅的紅曲。吃得人五味雜陳。我定是要慢慢咀嚼這秋天的味道，卻又如梗在喉。
秋天，季節(jié)染白了我的兩鬢，仍然尋不到你的影子。
秋天，從不會(huì)停止自己的腳步，像一匹看不見(jiàn)的白馬，載著繁華與凋零、深沉與蕭索正從我們身邊走過(guò)。
描寫小學(xué)秋天作文3
秋天來(lái)了，秋姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到我們的身邊。
來(lái)到公園，我漫步在小路上。一片樹(shù)葉落在我的腳下，我發(fā)現(xiàn)那以枯黃的樹(shù)葉是那么優(yōu)美。我不由自主地走進(jìn)了小亭子里坐在石凳上，秋風(fēng)吹拂著我，那種涼爽寧我心情更加愉快！沙，沙，沙睜開(kāi)眼一看，那已枯黃的葉子正在往下飄。那引人注目的銀杏樹(shù)葉也一樣。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，銀杏樹(shù)葉輕輕地往下飄，它們?cè)谝黄痿骠嫫鹞瑁秃孟褚恢恢唤鹕暮_(kāi)了雙翅在空中飛舞。我最喜歡的還是那火紅的楓樹(shù)葉！它形似手掌。楓樹(shù)葉紅得似，就像害羞的小姑娘。
漸漸地，地面上的樹(shù)葉也堆積如山。一群小孩子在上面玩耍發(fā)出喀，喀的聲音，就像一首歡樂(lè)的交響曲，美妙級(jí)了！如果說(shuō)秋天是一首交響曲，那秋天的樹(shù)葉就是一個(gè)個(gè)小音符
我們學(xué)校有一顆石榴樹(shù)。下課了，我緩緩地走近石榴樹(shù)，有幾片落葉飛近我的腳跟，我慢慢地彎下腰，把它們撿起來(lái)，繼續(xù)向前走。
石榴樹(shù)不大，但卻有它的美麗，它是那么平凡，但卻非常引人注目。
石榴樹(shù)的`樹(shù)干筆直的，像一個(gè)站崗的哨兵屹立在校園里。樹(shù)枝有些彎曲，一直延伸到一樓的平臺(tái)上。它雖然只有那么一丁兒樹(shù)蔭，但也夠五個(gè)人乘涼了。
它的樹(shù)葉有些蒼老，蒼綠中帶有一點(diǎn)嫩黃，但卻透露出頑強(qiáng)的生命力。現(xiàn)在樹(shù)葉已經(jīng)不那么茂盛了，隨著微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉在枝頭翩翩起舞，好像在跳芭蕾舞。
石榴樹(shù)的果實(shí)可愛(ài)極了，在紅色的表皮下藏著一排排晶瑩的珍珠，它們有的漲紅了臉，似乎很害羞；有的裂開(kāi)了嘴巴，露出來(lái)的珍珠像一排漂亮的牙齒，特別誘人。石榴的味道也很好，酸酸的，甜甜的，特別好吃。
我愛(ài)校園，更愛(ài)校園里的石榴樹(shù)。
描寫小學(xué)秋天作文4
有人喜歡鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，有人喜歡烈日炎炎的夏天，有人喜歡銀裝素裹的冬天。而我，卻喜歡那金燦燦的秋天。
一個(gè)人站在那廣闊的無(wú)邊無(wú)際的田野上，那種感覺(jué)真是美妙。看啊，那些勤勞的農(nóng)民從春天播撒種子，到了秋天，也就是現(xiàn)在，他們正在收獲著用汗水澆灌的豐收的果實(shí)。他們的.臉上充滿了幸福的微笑，再看看地里的莊稼：高粱好像在給大地鞠躬，感謝大地給予自己的養(yǎng)分；一棵棵玉米上結(jié)滿了一顆顆小小的玉米豆，就像一把把黃色珍珠似的······
我又來(lái)到了山坡上，又被這山坡的景色迷住了。你看，一棵棵柿子樹(shù)上結(jié)滿了黃澄澄的柿子，像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在樹(shù)上；酸棗樹(shù)雖然不如柿子樹(shù)高，但那小巧玲瓏的酸棗卻最引人注目。那一顆顆小酸棗像一顆顆紅瑪瑙，讓人垂涎欲滴，十分想吃。我急忙跑到一棵酸棗樹(shù)前，盡情的摘起來(lái)。不一會(huì)兒，我的口袋就鼓鼓的了。還有那長(zhǎng)在山坡上的秋菊花，更是嬌艷欲滴了。雖說(shuō)它不如，玫瑰和牡丹高貴美麗，但它的作用很多。比如用秋菊花的花瓣可以泡茶喝，腿摔傷了用秋菊花的花瓣或葉在傷口涂抹，可以減緩疼痛等等。
我想，這莊稼地里收獲的果實(shí)不是和我們一樣嗎？沒(méi)有春的耕種，沒(méi)有夏的醞釀，也就沒(méi)有這秋的收獲的果實(shí)。我們的學(xué)習(xí)也是一樣的，如果你平時(shí)多努力，那你到最后就會(huì)擁有屬于自己的甜美的果實(shí)了。
描寫小學(xué)秋天作文5
今天是星期六。沈老師要我們讓我們摘五種不同的樹(shù)葉。早上，我從家出發(fā)了。我一邊做一邊四處觀望，看看有沒(méi)有認(rèn)識(shí)的樹(shù)葉。走著走著，我忽然看見(jiàn)一顆冬青樹(shù)。我高心極了！上去就摘了兩片葉子。冬青樹(shù)的葉子是淡綠色的。只有背面的顏色稍微深一點(diǎn)。葉子的兩邊稍稍的想上面翹了起來(lái)。中間則是向下彎的。而冬青樹(shù)葉的前面呢？說(shuō)起前面就太奇怪了。葉子的前面不是向上翹的。而是向下翹的。
這兩片冬青樹(shù)葉使原來(lái)垂頭喪氣的我變得更有精神了。我高高信心的向前走著。而就在這時(shí)，去服裝城賣菜的奶奶回來(lái)了，我將摘樹(shù)葉的事告訴了奶奶。奶奶說(shuō)：“這不有桃樹(shù)嗎？你為什么不摘桃樹(shù)葉，而偏偏要跑這么大老遠(yuǎn)的來(lái)摘冬青樹(shù)葉呢？”“啊！什么，這棵樹(shù)是桃樹(shù)？我都快不認(rèn)識(shí)它了！”我吃驚的.說(shuō)道?????? 就因奶奶的提醒，我又搜集到了第二種樹(shù)葉——桃樹(shù)葉。很快，十分鐘過(guò)去了，我還是沒(méi)有找到第三種樹(shù)葉。就在我要回家之時(shí)，我看見(jiàn)了一顆雪松在那里。像一個(gè)軍人一樣，在那里站崗。
我想：我要是摘一個(gè)“刺”帶給沈老師的話那她一定會(huì)被我氣死。不行。可我轉(zhuǎn)眼一看，在松樹(shù)的下方有一顆小竹子。我摘了又兩片竹葉。竹葉細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，是綠色的。后面粗前面細(xì)。摸起來(lái)啊舒舒服服的。在葉子的中間還有一道線。真不知道這是什么。主業(yè)與疲沓葉子不一樣。其它葉子后面的顏色深一點(diǎn)，而竹葉卻不一樣，竹葉后面的顏色與前面的顏色一模一樣。這就是竹葉最大的特點(diǎn)時(shí)間像飛箭，轉(zhuǎn)眼間，我就已經(jīng)搜集好了第四種樹(shù)葉和第五種樹(shù)葉。分別是“楓葉”和“桂花葉”
描寫小學(xué)秋天作文6
當(dāng)太陽(yáng)收斂住它的熱情，天氣變得涼爽的時(shí)候，秋天邁著輕快的步伐來(lái)到了這個(gè)小鎮(zhèn)。
蟬演奏完最后一支交響樂(lè)，果樹(shù)都在為秋的到來(lái)祝賀，生長(zhǎng)，開(kāi)花，長(zhǎng)出飽滿的果實(shí)。
小草由嫩綠漸漸被染成金黃色，一大片一大片滿是的。大地也換上了金黃的新裝。地上散落著許多樹(shù)葉，有的還是黃綠色，還有幾片橙紅大片的楓葉，如同一朵朵鮮艷的大紅花點(diǎn)綴著這片草地，可美了呢！
秋天是個(gè)豐收的季節(jié)。各種蔬果都爭(zhēng)先恐后地吸收著陽(yáng)光雨露，長(zhǎng)得更加誘人。而桂花濃郁的花香彌漫在空氣中，散布在小鎮(zhèn)的每個(gè)角落。人們路過(guò)，嗅到這芬芳，不禁稱贊，這桂花可真香啊！而桂花聽(tīng)了，羞澀地將臉蛋兒埋藏在青色的樹(shù)葉里偷偷地笑呢！桂花可真多啊，那里一叢，這里一簇，乍一看比天上的星星更多更亮呢！五彩繽紛的菊花也傲然地挺立著。雪白的菊花神圣優(yōu)雅，火紅的菊花這里一片，黃的那里一叢，這么多顏色的菊花，既讓人眼前一亮，又令人眼花繚亂，不知道該看哪朵了。
風(fēng)是涼爽的，就如躺在長(zhǎng)椅上奶奶為你扇風(fēng)趕蚊般的舒適。風(fēng)夾雜著桂花香和果實(shí)熟透的清香。秋風(fēng)吹過(guò)，黃樹(shù)葉紛紛落下，落英繽紛，猶如一只只宛轉(zhuǎn)的蝴蝶在跳舞。這些樹(shù)葉雖然失去了生機(jī)，但卻為來(lái)年春天的嫩芽提供了養(yǎng)分。大雁排成整齊的`"人"字形，飛到溫暖的南方過(guò)冬去。
雨淅淅瀝瀝地下著，滋潤(rùn)了大地，滋潤(rùn)了豐收的果實(shí)。金黃的稻谷左右擺頭，對(duì)著農(nóng)民伯伯笑呢！柿子則漲紅了臉。石榴個(gè)個(gè)飽滿地掛在枝頭，掰開(kāi)里面一看，里面顆顆水靈的紅寶石，晶瑩剔透的。黃燦燦的柚子個(gè)大皮薄，一個(gè)就夠全家人食用了，酸甜可口。農(nóng)民們披著蓑，戴著笠，笑瞇瞅地豐收呢！
秋天像生氣勃勃的兒童，充滿活力。
秋天像善良的婦女，給予我們蔬菜水果，帶給了我們歡樂(lè)。
秋天像青年，鍛煉了我們身體和意志，向冬走去……
描寫小學(xué)秋天作文7
細(xì)雨綿綿，萬(wàn)物回秋，大地披上一層火紅，我喜歡秋天，喜歡它的美麗，喜歡它的純潔。
踏著雨水滋潤(rùn)過(guò)的草地，頓時(shí)心曠神怡，秋天的秋意盎然讓我下定了決心，我決心堅(jiān)定不移的去尋找你，一個(gè)能夠承載著我的夢(mèng)想，能夠賜予我翅膀的你。
我要尋找一個(gè)怎樣的你呢?
我告訴自己，一個(gè)勇敢的你。成長(zhǎng)的路上滿是艱難險(xiǎn)阻，有點(diǎn)膽卻的我時(shí)常會(huì)想著退縮，用放棄來(lái)成全自己。而勇敢的你會(huì)坦然接受挑戰(zhàn)，相信黃昏之后總會(huì)有黎明，在追逐夢(mèng)想的路上，你總是大膽地往前闖，因?yàn)槟阏f(shuō)，只有坎坷泥濘的道路方能磨練出堅(jiān)強(qiáng)的意志。我開(kāi)始懂得，我需要像你一樣勇敢，一樣全力以赴追逐自己的`夢(mèng)想。
我要尋找一個(gè)怎樣的你呢?
我告訴自己，一個(gè)刻苦的你。八月桂花飄香點(diǎn)點(diǎn)橘色沾染枝頭。我們即將奔向中考，那令人憧憬又心酸的年華。當(dāng)我看到昔日的學(xué)哥學(xué)姐們奮戰(zhàn)在中考路上，生活忙碌，默默無(wú)聞的時(shí)候，我的心在微微打顫。你拍著我肩膀說(shuō)：“難道付出與收獲不是成正比的嗎?你想完成夢(mèng)想就得刻苦用功。風(fēng)雨兼程的日子里，要有搏擊長(zhǎng)空的膽量。”我漸漸懂得，我需要像你一樣刻苦，一樣堅(jiān)定不移的用汗水澆灌希望。
我要尋找一個(gè)怎樣的你呢?
我告訴自己，一個(gè)堅(jiān)持的你。北國(guó)的秋風(fēng)略有寒意，預(yù)示著新一年的冬天即將到來(lái)。我受不了無(wú)止盡的跑道，我討厭長(zhǎng)跑。由于體育中考的原因我必須跑!正在我欲心無(wú)力的跑的時(shí)候，你輕快的步伐很快追上了我并微笑著對(duì)我說(shuō)：“跑步就像人生一樣，你慢跑可能會(huì)欣賞沿途的風(fēng)景，但你會(huì)忘記最初想要到達(dá)的地方。”我終于懂得，我需要像你一樣堅(jiān)強(qiáng)，一樣不能忘記最初想要到達(dá)的地方。
描寫小學(xué)秋天作文8
一個(gè)秋高氣爽的日子，學(xué)校組織我們?nèi)|山游玩。
我們一大早就把東西準(zhǔn)備好，上了車。車子徐徐開(kāi)動(dòng)了，我們懷著一顆興奮的心踏上了去東山的旅程。一路上車?yán)锓胖魳?lè)，我們?cè)谲嚿险勑︼L(fēng)生。不一會(huì)兒，我們就到達(dá)了我們的第一個(gè)目的地——東山勝境之莫厘峰。
我們順著上山的路開(kāi)始了我們的登山之行。因?yàn)樯铰繁容^難走，所以，我們吃力地向上爬著。有些走得較快的人一會(huì)兒就沒(méi)影了。山路兩邊有很多橘子樹(shù)。我們走在里面就像走進(jìn)了一個(gè)橘子的世界。我們一邊走，一邊用照相機(jī)拍山路兩邊的風(fēng)景。我們走得又熱又渴，就把衣服脫了放進(jìn)包里把水拿出來(lái)喝。爬到山腰時(shí)我們都不行了，就在那里休息了一會(huì)兒，然后再跟著老師走。結(jié)果我們發(fā)覺(jué)走錯(cuò)了路（走的是下山的路）。我們又返回到山腰。可是有些走的.快的人已經(jīng)走了一半多的路程又返回繼續(xù)爬。
我們爬啊爬，終于爬到了山頂。我們站在山頂上領(lǐng)悟到了“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”這句詩(shī)的意思了。我們極目遠(yuǎn)眺；波光粼粼的水與天連成了一幅美麗的畫。水面上還有許多星羅棋布的小島。你站在山上向下望去，真是別有一番風(fēng)情啊！
我們要下山了，我還戀戀不舍山頂上的風(fēng)光。下山的路更難走了。我們慢慢地向下走。否則，一不小心就會(huì)滑倒。
下了山后，我們又坐了20分鐘的車到了橘林。橘子林里，一個(gè)個(gè)橘子黃澄澄的像黃寶石一樣掛在枝頭。那里的橘子很甜，讓人吃了還想吃。不一會(huì)兒，我的肚子已是飽飽的了。走時(shí)，我們每人還帶了3斤橘子回去。
秋游結(jié)束了，我們踏著金色的夕陽(yáng)回到了學(xué)校。
這次秋游真是又有趣又好玩，讓我們回味無(wú)窮。
描寫小學(xué)秋天作文9
秋天，是一個(gè)可愛(ài)聰明的姑娘，它可以給人們帶來(lái)豐收的喜悅和富有的季節(jié)，它可以讓大地鋪上金黃的地毯，它可以給大樹(shù)添上新衣裳，它可以讓果樹(shù)結(jié)著酸甜可口的果子，它可以讓整個(gè)世界換上新裝，讓整個(gè)世界瓜果飄香。秋姑娘讓葉子們都翩翩起舞，就像是它給人們的信使說(shuō)：“秋天來(lái)了，大家快勞動(dòng)起來(lái)。”
秋天是什么顏色的？秋天是金黃色的。看，那里是一片黃色，東看西看都是黃色，啊！我們起進(jìn)了金黃色的世界里。不對(duì)？秋天是紅色的，看！這里是一片火紅的楓葉，像一片火海。都不對(duì)，秋天是五顏六色的。
秋天發(fā)出的是什么聲音？秋天是“沙，沙，沙，滴答滴答，滴滴答答……”，什么聲音都有，秋天是一名奏樂(lè)高手，這聲音就像一支交響曲。
秋天是什么味道的？秋瓏是桂花的香味，桂花的味道是香香的，濃濃的，在老遠(yuǎn)都能聞到的桂花的香味。不對(duì)？秋天是果實(shí)的味道，聞一聞，有蘋果的味道還有犁子、桃子、西瓜、葡萄的味道。也不對(duì)？秋天應(yīng)該是瓜果飄香芬芳撲鼻的味道。
我走在秋天的小路上，一陣秋風(fēng)吹過(guò)我的身上，我感覺(jué)特別舒服，這就是秋天的.風(fēng)。我還到秋天的果樹(shù)下玩耍，還聞到蘋果的香味，那味道讓我感覺(jué)到就像是在吃那個(gè)果子一樣，可甜了！我拿著甜甜的果實(shí)，就讓我愛(ài)不釋手。在秋雨的陪伴下，我有著一種從未有過(guò)的感覺(jué)……
這美麗的秋姑娘，就是我眼中的秋天，這繁榮昌盛的秋天，這碩果累累的秋天，這些果實(shí)都是農(nóng)民伯伯用辛勤的汗水換來(lái)的，我們要學(xué)農(nóng)民伯伯的勤快，不怕吃苦的精神。
描寫小學(xué)秋天作文10
秋，在我心中永遠(yuǎn)是那個(gè)靦腆的小姑娘，她給予人們充實(shí)與忙碌、歡笑與淚水。她懷揣屬于人類的禮物，撲到大地母親的懷抱。
漫步鄉(xiāng)間小道，路旁開(kāi)滿了白色的野菊花，它們雖比不上公園里菊花的妖嬈與高貴，卻散發(fā)出一種泥土的氣息，它們的.獨(dú)特之處就是給人以舒適與溫馨。
路兩旁的水杉樹(shù)像是衰老了許多，原本生機(jī)勃勃的樣子已隨著一片片落葉的凋零而變得蒼老無(wú)力。那一片片金黃的葉子隨著秋風(fēng)飄飄然然，像無(wú)數(shù)黃色的蝴蝶上下飛舞，最終落到大地母親的懷抱，慢慢堆成了一座小山，真可謂“落葉本是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”啊！
我沉浸在秋的海洋中，遠(yuǎn)處幾聲歡笑打斷了我的思緒，我循聲望去——啊，秋天豐收的景象竟是如此熱烈而奔放！
田間的稻谷長(zhǎng)熟了，金燦燦的，像天上的織女由于一時(shí)疏忽把大片朝霞遺落在了人間。沉甸甸的稻穗壓得秸桿直不起腰，微風(fēng)吹過(guò)，泛起一道道金黃色的稻浪。農(nóng)民伯伯在遠(yuǎn)處三個(gè)一群、五個(gè)一伙地忙著收割，個(gè)個(gè)臉上洋溢著笑容，就連平日里最嚴(yán)肅的老大爺，此時(shí)臉上也樂(lè)開(kāi)了花。
地里的高粱挺直了腰桿，滿臉笑得通紅。微風(fēng)吹過(guò)，似出嫁的新娘害羞地低下了頭。“風(fēng)兒吹，鳥(niǎo)兒唱，農(nóng)民伯伯笑開(kāi)花……”田野上，幾個(gè)小孩邊走邊唱，清脆的童音在稻田上空回蕩。
“突突突——”一輛拖拉機(jī)從我身邊駛過(guò)，揚(yáng)起一陣塵沙，我忙捂鼻避讓。突然，一滴小雨點(diǎn)落在我的鼻尖上，哦，下雨了！如果說(shuō)春雨是爽朗的，夏雨是狂暴的，那么秋雨就是纏綿的，綿綿的秋雨似姑娘在傾吐心事。我眺望遠(yuǎn)方，秋雨就像雨簾，遠(yuǎn)處的景物已變得模糊。雨停了，天空似洗過(guò)一般，變得格外明朗而深邃。
秋，那個(gè)靦腆的姑娘，永遠(yuǎn)留在我的心中………
描寫小學(xué)秋天作文11
窗外,一棵棵樹(shù)挺拔地生長(zhǎng)著,一片片綠色樹(shù)葉也慢慢地變成了黃色。風(fēng)兒吹過(guò)，一片樹(shù)葉悠悠飄了下來(lái)，靜靜地，安詳?shù)靥稍诖蟮厣希灰粫?huì)兒，又一陣風(fēng)吹過(guò)，這片葉子又輕輕飄起。風(fēng)停了，葉子又落在了另一個(gè)地方。葉子不斷地變化著位置，而季節(jié)也在不停地變化著，不知不覺(jué)中，已是深秋了。秋夜，燈火通明，繁華的城市街道，路旁的燈光，發(fā)出橘黃色微弱的光芒，街道上的汽車飛快地行駛著，車上的尾燈閃著點(diǎn)點(diǎn)亮光，在眼前晃過(guò)，通向遠(yuǎn)處，一直到消失在了人們的視野之外。偶爾，還能聽(tīng)到秋風(fēng)“呼呼”地作響。秋風(fēng)吹遍了每家每戶，也吹進(jìn)了每一個(gè)人的心中。人們仿佛感到了什么，燈光也慢慢地變得稀少了。
這時(shí)的夜，顯得十分寧?kù)o，少了剛才的喧鬧。一切靜悄悄地，似乎又來(lái)到了另一個(gè)世界。天空中，月亮掛在空中，為人間灑了一層銀色的月光。小草、樹(shù)木、花兒……也在靜靜地在等待著明天的到來(lái)，微風(fēng)吹過(guò)，還聞到一股淡淡的桂花香，在秋夜中，不肯離去，晚風(fēng)中摻和著花草的芬芳，一切沉于萬(wàn)般和諧之中。清晨的第一縷陽(yáng)光，似乎打破了寧?kù)o，時(shí)不時(shí)還吹來(lái)幾絲秋風(fēng)。
秋風(fēng)，不像春風(fēng)那么溫柔，不像夏風(fēng)那么熾熱，也不像冬風(fēng)那樣刺骨，它帶給人們的是那樣的`清爽。而秋天的紫金山也是越發(fā)清奇俊秀。天空一碧如洗，晴空萬(wàn)里，滿山的樹(shù)，也都像保衛(wèi)大山的衛(wèi)士，在風(fēng)雨中成長(zhǎng)著，給大家?guī)?lái)綠蔭。有些樹(shù)上還結(jié)滿了果實(shí)，可能都在安詳?shù)匚⑿Π伞６鴦⒂礤a的《秋詞》：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云山，便引詩(shī)情到碧宵”在我腦海中閃現(xiàn)。秋天是收獲的季節(jié)，我又收獲了什么呢？哦，是喜悅！秋季是喜悅的季節(jié)。見(jiàn)一葉而知秋啊。
描寫小學(xué)秋天作文12
我愛(ài)萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，我愛(ài)綠樹(shù)成陰的夏天，我愛(ài)白雪皚皚的冬天，但我更愛(ài)迷人的秋天，愛(ài)它那豐富有趣的樹(shù)葉精靈。
漫步在林間小徑，身旁到處是美麗的楓樹(shù)，秋姑娘揮動(dòng)著火紅的畫筆，給楓葉孩子添上絢麗的紅衣。遠(yuǎn)看，似一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的烈火，又如一片片被夕陽(yáng)染紅的云霞，美不勝收；走近了，俯下身，撿起一片，細(xì)細(xì)端詳：只見(jiàn)，這片楓葉呈巴掌狀，伸出一只只小“手指”，它紅得絢麗，紅得動(dòng)人。遠(yuǎn)看，楓葉火紅火紅的，其實(shí)，它的葉脈還透著一絲絲淡淡的綠哩！枝頭，一片片樹(shù)葉隨風(fēng)飄動(dòng)，像一只只蝴蝶，優(yōu)雅地打著旋，飛向大地媽媽的懷抱……
一陣陣輕風(fēng)吹來(lái)，一片落葉跳著舞飄下來(lái)，我快步上前，雙手接住。原來(lái)，是一片銀杏葉。不遠(yuǎn)處，是一棵蒼翠挺拔的銀杏樹(shù)，它枝干粗壯，直指蒼穹，像一位多愁善感的詩(shī)人，讓人感到人世間的無(wú)限孤獨(dú)。一片片銀杏樹(shù)葉，宛如一只只小扇子，彎曲的邊緣，似大海里的層層波浪，美麗自然。它的`一根根葉脈，像煙火般有序地射向四面八方。相比起其他樹(shù)葉，銀杏葉的葉柄就顯得十分柔軟了，它不粗不細(xì)，稍稍彎曲，十分清新灑脫。
馬路兩邊，是一排排常見(jiàn)的香樟樹(shù)，踮起腳尖，輕輕一摘，一片翠綠的香樟葉出現(xiàn)在手中，它中間翠綠，邊緣有些泛黃，葉脈井然有序地分布著，顯得十分平凡，但，它雖然平凡，但卻一直默默地奉獻(xiàn)出自己的生命，把養(yǎng)分源源不斷地貢給大地母親，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。
…………
正如“一葉知秋”所說(shuō)，楓葉的火紅、銀杏的金黃便成為秋天的到來(lái)。所有樹(shù)葉總是默默地、悄悄地為人們展現(xiàn)出自身的美麗，無(wú)私地把自己貢獻(xiàn)給大地、路人、世界……
我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天美麗動(dòng)人而又默默無(wú)聞的樹(shù)葉。
描寫小學(xué)秋天作文13
秋天的大山蒼蒼茫茫，像一幅幅蒼老而又和藹的臉龐；秋天的楓葉像一只只枯葉蝶，徐徐飄落；又像一枚枚油票，隨著“呼呼”風(fēng)聲飛入油箱。
秋天的雨，滴落在石頭上，落葉上，樹(shù)上……好似一個(gè)個(gè)音符，由秋姑娘那雙修長(zhǎng)的手彈奏出一首優(yōu)美的樂(lè)曲，當(dāng)柔美的雨與山林交融時(shí)，好似一幅美麗的山雨圖！山林間的`小溪，沖刷著溪中石頭，柔情的溪水溫柔地?fù)崦^，將它的不可一世的銳氣和棱角分明的臉龐撫平。溪邊幽幽的小草慢慢地發(fā)黃，是歲月在它們身上刮下一道道痕跡，不久，它們便會(huì)漸漸地死去，雖然它們會(huì)死去，但它們卻用自己的生命詮釋了生命——奉獻(xiàn)！
秋天的落葉，落葉隨風(fēng)飛翔像一個(gè)個(gè)技藝超群的舞者，在空中翩翩起舞；落葉隨風(fēng)前行像一枚枚小小的油票，寄托了我們的鄉(xiāng)愁；落葉隨風(fēng)落地像一個(gè)個(gè)渺小而又偉大的奉獻(xiàn)者，犧牲自己，建設(shè)社會(huì)……
秋天的田野是金色的海洋，也是燦爛的笑容！金色的稻穗笑彎了腰，人們?cè)谔镆吧闲燎诘貏趧?dòng)，舉起彎彎的鐮刀割下一寸寸的稻穗，綻放出甜蜜的笑容！孩子們?cè)谔镆袄锉寂埽谔镆袄餁g笑，在田野里嬉戲！幸福在人們的心中蕩漾！
秋天的第一縷陽(yáng)光是金黃的，燦爛的，充滿希望的！當(dāng)這陽(yáng)光照耀在大地上，照耀在樹(shù)林間，照耀在我們的身上，我覺(jué)得我們被它賦予了生命，生命的喜悅在我心中泛起漣漪。落葉像一個(gè)個(gè)小精靈在林間跳躍，在大自然中奔跑，在陽(yáng)光中沐浴！
生命的秋天里，畫家留下了畫，詩(shī)人留下了詩(shī)，音樂(lè)家留下了不朽的音樂(lè)，更多的人卻只留下了影子，就像鳥(niǎo)兒在窗前飛過(guò)，轉(zhuǎn)瞬即逝。
描寫小學(xué)秋天作文14
早晨，我來(lái)到樓下，看著樹(shù)上那鑲上一層銀邊的葉子，突然意識(shí)到，秋天竟然已經(jīng)悄悄地來(lái)到。
秋天，雖然沒(méi)有春天的生機(jī)勃勃，卻有春天收獲不到的碩果累累；秋天，雖然沒(méi)有夏天的郁郁蔥蔥，卻有夏天看不到的霜天紅葉；秋天，雖然沒(méi)有冬天的白雪皚皚，卻有冬天聞不到的瓜果飄香。
蘭有秀兮菊有芳我花開(kāi)后百花殺，花中四君子中的菊花，一定是秋天最給力的代表。菊花在秋天傲霜怒放，大的像繡球，小的像小巧的花燈。它的莖粗細(xì)不一，有的竟細(xì)得像一根鉛筆芯，上面有許多絨毛；莖上長(zhǎng)滿了葉子，像一團(tuán)火；葉子上有不在一條水平線的脈，摸上去有些粗糙。當(dāng)你看到一片菊花時(shí)，映入眼簾的是各種不同的菊：黑菊花像一條烏龍臥在墨池中，粉色的菊花則總是昂首挺胸，豆芽似的花瓣簇?fù)碓谝黄穑褚欢浣q球。菊花的香也各有不同，重紅色的清香中帶有一絲冷香，粉紅色的香淡得幾乎沒(méi)味，黃色的味更濃一些，但給人一種清涼感。但總的來(lái)說(shuō)菊花的香味都是較淺的。雖然秋天也有別的花，可我卻獨(dú)獨(dú)對(duì)菊花喜愛(ài)不已。
我還喜歡秋天的世紀(jì)園，尤其是水旁的垂柳。當(dāng)秋天的陽(yáng)光照在垂柳上，垂柳籠上一層金光，每一片柳葉都熠熠生輝，垂柳的影子映入水中，水面也有一層金色，微風(fēng)吹動(dòng)水面，微波蕩漾，垂柳也在水中微微擺動(dòng)。水中還有鯉魚，紅的，黑的`，游來(lái)游去。小樹(shù)林里面有杏樹(shù)、桃樹(shù)，秋時(shí)，桃兒掛在枝頭，樹(shù)林中充溢著淡淡的果香，沁人心脾。園中小徑的兩旁，樹(shù)木高大挺拔，幾乎遮住了這一方天地，但還有幾縷陽(yáng)光透進(jìn)來(lái)，微風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)葉沙沙作響，林中有幾把座椅，世紀(jì)園的學(xué)子在這里讀書心情一定格外好，在這樣美的環(huán)境中，誰(shuí)能不沉醉其中？
如果把人的一生分成四個(gè)階段少年、青年、中年、老年，那么秋天就是中年時(shí)期，沒(méi)有了少年時(shí)期的青春蓬勃，沒(méi)有了青年時(shí)期的熱血沸騰，卻有了一份理性與成熟，一份責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。那田野里謙虛的、低垂著的沉甸甸的谷穗；那壓彎枝頭的羞中含笑的蘋果，不正是最好的詮釋嗎？
描寫小學(xué)秋天作文15
當(dāng)天空還是灰蒙蒙，星空剩下淡淡的光芒，霧像無(wú)比大的輕紗籠罩著大地時(shí)，秋帶著她的禮物，迎著晨風(fēng)來(lái)了。
秋天，一個(gè)美麗的季節(jié)，一個(gè)神話般的季節(jié)。在這不一般的季節(jié)里，是她吹黃了田里的莊稼，讓莊稼綻開(kāi)笑顏，讓農(nóng)民們面對(duì)豐收的稻田笑得合不攏嘴；是她讓桂花散發(fā)出誘人的香味，讓我們聞后心曠神怡，精神百倍，更是她……
可是，在這如畫般季節(jié)的種種景物中，我最喜歡的還是那如曇花一現(xiàn)的秋天的夕陽(yáng)。傍晚，當(dāng)太陽(yáng)往西邊落下時(shí)，夕陽(yáng)也就出現(xiàn)了，多么美麗的夕陽(yáng)呀！像給天空鑲上了一條金邊，又像為天空量身定做的輕紗，鮮艷而又奪目，可是夕陽(yáng)卻不愿與我分享她的美麗，總是遮遮掩掩的，不讓人看到她美麗的容貌，用她那像一把利劍般的光芒不停地向我刺來(lái)。我不能再看了，低下頭來(lái)，在這一瞬間，我想起了這樣一句詩(shī)“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”。的確，如此美的夕陽(yáng)但卻是如此的短暫，當(dāng)我再次抬頭看那夕陽(yáng)時(shí)，害羞化為了展示，天空成了它展示的平臺(tái)，將她無(wú)限的魅力展示出來(lái)，云彩不斷地變化著她的色彩：紅色，淡紫色，紫羅蘭……真可是千變?nèi)f化，使人不可琢磨呀！紅色的火焰在天邊燃燒，如奔騰的野馬，看家的小狗……慢慢地，太陽(yáng)無(wú)情地落下了山坡，夕陽(yáng)也就隨之離去了，可是，她美麗的色彩依舊留在了天空。
夜幕開(kāi)始降臨，一輪皎潔的明月掛上了枝頭，明月倒映在平靜的'湖面上，構(gòu)成了一幅美麗的“秋月圖”，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒已經(jīng)不多了，只有殘留的幾只伶仃地在樹(shù)上站立著，低吟著。正所謂“湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨”。遠(yuǎn)處，傳來(lái)一聲鳥(niǎo)的悲叫聲，使人聽(tīng)了不驚打顫。鳥(niǎo)兒，你是在傷心嗎，傷心鳥(niǎo)群落你留在這兒?jiǎn)幔?/p>
秋天，一個(gè)并不陌生的季節(jié)，一個(gè)落葉紛飛的季節(jié)，一個(gè)豐收的季節(jié)，一個(gè)快樂(lè)的季節(jié)。
秋天，使我心高氣爽，使我幸福快樂(lè)，使我欣賞獨(dú)吟，更使我回味無(wú)窮。
秋天，一個(gè)美麗的季節(jié)，一個(gè)神奇的季節(jié)。讓我們蕩漾在秋的長(zhǎng)河，放飛自己的夢(mèng)想！
【描寫小學(xué)秋天作文】相關(guān)文章：
描寫秋天的小學(xué)作文12-07
描寫秋天的小學(xué)作文(15篇)12-25
描寫秋天小學(xué)作文15篇08-20
描寫秋天小學(xué)作文(15篇)08-20
描寫秋天田野的小學(xué)作文4篇12-29
描寫秋天的作文06-20
描寫秋天作文06-18
【精選】描寫秋天的作文09-20