【熱門】敘事作文三篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的敘事作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
敘事作文 篇1
今天晚上，我先把作業做完，然后就閑著沒事干。突然，我心里就有了一個詞：小精靈。哦！我終于想出來了能編歌。接下來，就讓我來編一曲吧。
“4。4 1567 2711”我唱了起來。“不對”我自言自語地說，應該把6 7改成7 1，這樣就對了。我不知不覺地把這么一句歌詞編好了。我又想：這樣快的節奏，這首歌應該是2/4拍的，而且要歡快、高興地去唱這首歌。
我就帶著音樂的靈感，寫下了這首歌，他的名字就叫“活潑可愛的小精靈”。我之所以去這個歌名，是因為我覺得世界上的每一個人都有著一顆善良的心，就因為這個，我還把他取名“善良的心”，但是，我覺得有善良的心，就像一位小精靈，所以最后取名為“快樂的'小精靈”。
只要大家喜歡音樂，我認為你就是編曲家，如果你喜歡唱歌，就可以用你的腦子去編曲、填歌詞，用你的靈感去編首歌吧！
敘事作文 篇2
人生難免會“錯過”：我們有時會沉浸在錯過的感傷中；有時會錯過了才懂得珍惜；有時錯過了，會毫不知情，毫不惋惜；有時錯過了，會再來……
今年的暑假，我錯過了一次鍛煉，錯過了一片風景，更錯過了……
六月下旬，暑假前夕，我們一行人來到了青島。似乎全中國都在快節奏之中，青島的一座座高樓大廈拔地而起，而相差之大的是，市中心的南部，仍是一片風光無限。
我們來到了嶗山。
排好隊，買好票，一切準備就緒后，我們便開始了“長征”。
本想偷個懶，乘纜車到達“山頂”，可一片人山人海，在反復思量下，我們決定只好放棄纜車。剛開始的幾步路，很輕松，因為我們還精力充沛，但離山頂愈近愈累，只好走走停停歇歇。風景很好，一片蔥郁，山路的旁邊便是一條奔流不息的清泉。山路曲折，似一條上多下少的折線統計圖。爸爸媽媽走得很快，一會兒就沒了影，而我，和叔叔阿姨只能一步三停歇地往上爬。一直用“上面的風景更好，看得更廣”來鼓勵自己，好不容易看見了爸爸媽媽，原來他們也在一塊大石頭上休息。
經過了長途跋涉，終于到了“山頂”，可我們卻發現了又一條上山的路，這是怎么回事？我們稍作休息后，帶著疑問，詢問了一位剛從山上下來的游客，而他說的'話卻讓人大吃一驚：“這不是山頂，下面這個平臺是上廁所的地方，而這個平臺，是下面的纜車開上來的地方，也是坐纜車下去的地方，這里還不到嶗山的三分之一呢！”我們瞬間徘徊在了崩潰的邊緣，正慎重考慮要不要繼續上去時，他又說：“上面的風景很美的，八大門都在上面，還有什么‘空橋’、‘鐵索橋’、‘仰天池’呢，我建議你們還是上去吧！”另一位游客也插嘴：“你們既然都已經走到這兒了，現在乘纜車下去多沒意思呀，你們看，那就是‘空橋’，黃色石頭砌成的那個，看見了嗎？”我們順著他的手指的方向看過去，真的有一座橋，橋的下面就是郁郁蔥蔥的樹林，橋建在山頂上，有一層薄云籠罩著，橋上還有不少人呢，我們被這一美麗的景色迷住了，決定上去看看那橋上的風景是怎樣的，其實我也想上去來著，可現在實在太累，沒有動力，更何況還要走上四倍的路程！終于，現時的安逸打敗了美景，我決定繼續留在這兒！他們的背影漸行漸遠了。
之后的兩個半小時里，我百無聊賴地坐在石頭上傻傻地望著山下的風景，又時不時地抬頭向上看，看著橋上的人，猜想他們到橋上了沒。山上的風景肯定很好！我現在休息夠了，卻不能上去了，只能望著一撥又一撥的人群說說笑笑地上山。
不知不覺地又過了半個小時，他們有說有笑地下來了，一邊問我在這兒無不無聊，一邊可惜我沒有欣賞到山上的一片風光。乘纜車下去的時候，他們興奮地說著“五峰道館”、“來福石”等，還給我看他們在山上拍的照片，說“累是累，但下來很輕松哦，你不上去真是太可惜了！”我的心中不禁涌起一篇五味雜陳，一陣后悔。
其實，人生也就像一條蜿蜒崎嶇的山路，剛開始的我們都精力充沛，走的很輕松，而后就會越走越累，有的人自認為這就是山頂，這就是自己的目標，而誰知，其實目標永無止境，只是看自己，上山很累，下山很輕松，就像人生。有的人半途而廢，從中折返了；有的人就像乘纜車一樣，一路輕松，可最后，還是要靠自己，可以滿足于現狀，也可以繼續攀登；而有的人，做到了；若是自己做不到，便是錯過了！
崎嶇的山路只是一種比喻，但如果在人生中知足，半途而廢，等到后悔時，就真的錯過了人生！
敘事作文 篇3
揚帆把舵，志在四海；天行健，君子以自強不息。
——題記
航海中，時而風平浪靜，悠然自得，時而狂風大作，懦懦不安。人生亦是如此，在航海還未開發時，父母便猶如港灣，他們會滿足你的需求與欲望，讓你得到足夠的休息，等你漸漸地長大，開始啟航時，便會出現另一個人，他就是老師，同時他也是我們在人生這趟航行中的船長，教會我們握好人生的方向掌好舵，不讓自己模式（錯別字）在這片茫茫的大海中。
在我踏入學習大門的那一刻，我的心冰凍三尺。中考的失利給我以沉重的打擊，喜歡的專業分數不夠，為此，我抱頭痛哭了多日，那是的我仿佛是失去了方向，偏離了航線，一直處于迷茫中，最后聽從了父母的決策：海運。從一個生我養我的地方來到一個我完全陌生的地方，就像是船駛離港口一切都要靠自己了，遠離父母溫暖的港灣，內心深處是多么的害怕和無助。沒有了港灣的庇護，在大海上顯得那么的無助，就像一片孤零零的葉子，在水中漂浮著，隨時都可以被海風吹得無影無蹤，是那么的脆弱和悲傷。這是，我的班主任樓老師出現了，在我最迷茫最無助，最需要安慰和指引時，是他陪我一起坐在大樹底下，一起欣賞著日落聆聽著吹卷樹葉的聲音，一起打開心扉，暢談夢想，說出埋在心底的話。其實我的夢想很簡單，我夢想有一天，我開著車子回到鄉下，給外婆外公買許多好吃的，讓他們高興地笑，村子里的人都為我豎起大拇指。但是我幼稚的認為夢想破滅了，因為不能考大學了，這是多么恐怖的消息！那是否意味著沒出息？夢想破滅？那是，親戚的嘲諷好像在耳邊環繞，一句又一句說到傷心處，我落下了眼淚。
老師耐心聆聽我的心聲，好像感同身受一樣，他摸了摸我的腦袋，從口袋里掏出了一包餐巾紙，為我擦干眼淚，用柔和的目光看著我，那溫和與親切讓我完全放下了戒備，讓我決定，他好像就是我的朋友。他又說：“職校也可以大方光彩，你可以盡情展現自我，這是你的舞臺，你可以把自己的閃光點全部展現出來，人生有夢就要去追，條條大路通羅馬，就像每一艘船都會有自己夢想的港灣。男兒流血不流淚，天行健，君子以自強不息！正如《水手》中的一句歌詞，風雨中這點痛算什么？擦干淚不要怕，至少我們還有夢。勇往直前吧！”那是，我感覺他光芒萬丈，照亮了我迷茫的航線，我也認定了他，他是我這艘小船的船長，他會指引我駛向前方，去看前方的風景，駛向夢想花朵盛開的彼岸。
記得元旦文藝匯演前，由于小品角色設定的關系，小品中需要一名女秘書，可我們時海運班，只有男生，老師也因為這個愁眉不展，那是，我堅定的站了出來，我說：“我愿意飾演這個角色。”老師這才松了口氣，點了點頭，摸了摸我的腦袋，說：“辛苦了”。我們利用晚自習的時間一次又一次的排練，在排練中一次又一次地修改和打磨臺詞。老師也放棄自己的休息時間給我們做指導，爭取把最有趣最完美的一面呈現給大家并利用周末的時間和我們一起購買道具，制作道具，并反復推敲小品中的包袱和笑點，可謂是操碎了心，由于情節的設定一位同學要反復的摔倒好幾次，老師每次看見他摔倒都會不由自主地皺起眉頭，每次摔倒摔重了，他都會跑過去扶起那位同學，給他揉揉傷口并問情況，看著同學一張又一張的傷膏，他的'內心仿佛有千萬根針在扎，是那么的心痛與不舍。演出時，當同學摔倒時，全場都笑了，只有老師一個人默默的閉上了眼睛，眼角泛起了淚光。當我出場時，全場沸騰了起來，到達了全劇的高潮，老師這才欣慰地笑了笑，但又轉眼看向那名同學，從他的目光中我看到了一名老師對學生無比的關懷和呵護。當表演結束時，他掏出自己買的傷膏藥和冰袋為同學們消腫，并一直詢問同學的傷勢。并且語重心長的說：“船在航行的過程中船員難免會受傷，這是船員之間應該互相幫助互相關心，利用所學的急救知識為其治療。”但可能是由于小品的反響非常好，我一下子成為了一些同學嘲笑和譏諷的對象，當我因為流言蜚語傷心難過的躲在操場角落痛哭時，老師找到了我，在我旁邊坐下，掏出一包紙巾，為我擦干了眼淚，溫和的對我說：“你忘了么？男兒流血不流淚，天行健，君子以自強不息。為大家帶來了歡樂不正是你想要的嗎？又何必，為了一些流言而忘記了自己的初心就像一艘船航行中遇到風風雨雨，但卻不應該影響航行的方向，到達花朵盛開的彼岸時自己的初衷，收拾心情一起朝著彼岸前行吧！。那是我瞬間擁有了前進的動力，也讓我感到無比的溫暖。
樓老師是我們班級每一名同學的船長，他指引著每位同學積極向上，努力進取，在同學遇到什么困難時，他都會挺身而出，為大家排憂解難，當同學犯錯誤時，他每次都能細心的教導。讓同學們深刻認識到自己的錯誤。當我們有誰感冒發燒需要看醫生時，他有時更是全程陪同，喂同學吃藥，給同學送開水細心照撫在學校組織的各項比賽中，他鼓勵每位同學發揮自己的特點，說話結巴的同學也可以成為喜劇的笑點，運動好的同學在運動會中屢次為班級爭光，有所特長的同學都獲得了或大或小的榮耀。就像是一艘巨輪，船員們各盡所長，讓船舶安全快速的航行。
班級是一艘巨輪我愿做一名船長指引同學們走出旅途中的霧霾和雨雪，在前方的航程中乘風破浪，一起欣賞每一道美麗的風景，踏著朝氣，踩著夢想至成功的彼岸。這是樓老師給我們的寄語，是啊！我們的班級是一艘巨輪而同學們是巨輪上的船員，在樓船長的帶領下，駛過險灘，駛出風云在人生的大海上平穩向前這一切都要歸功于船長：富有經驗點撥有方。
每當我看到你為巨輪上的事務疲憊不堪時，我是多么想對您說，您辛苦了，我的好船長，每當我們犯錯誤入淺談時，您總能立刻讓我們調轉船頭那時，我多么的想對您說謝謝您把握住我們的舵，每當我看到您為受傷的同學詢問醫生，送回家療養時，我是多么想對您說，謝謝您我們的好船長。我永遠都不會忘記您這名好船長對我們的幫助即使以后畢業了，我也會按您的要求把握好舵駛向成功的彼岸。
謝謝您，我的好船長！
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