我的經歷作文集錦15篇
在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的我的經歷作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的經歷作文1
我是一塊普普通通的金子，被埋在地下已經有好幾億年了。一天，當我正和平常一樣與別的礦石聊天時，我忽然感覺到我被一個人鏟了起來，我聽見有人說：“嘿，這兒有金子！”原來，他是一位淘金人。我想：我終于“出山”了！那位淘金人把我帶回家，準備把我拿到銀行兌換。我高興的差點跳起來。這天晚上，我美美的睡了個覺。
第二天，淘金人帶著我直奔銀行。途中，遇見一個他的朋友。他的朋友一見到我，就驚呼：“這是金子嗎？足足有幾克拉呢！”我得意極了。他轉了轉眼珠，對淘金人說：“我把他買下來，怎么樣？”淘金人猶豫了一下，說：“好吧！多少錢？”“五萬�！薄翱梢�。”他的朋友掏出一袋沉甸甸的鈔票。淘金人把我交給了他，喜滋滋的提著錢回家了。
他把我帶到一個小黑屋里，我被放在一個柜子上，我發現我的身邊有許多同伴，它們告訴我，我們將被運往外國。原來，這是一個走團伙。我正在想辦法怎樣逃出去時，一些警察查封了小黑屋。我高興極了。俗話說：樂極生悲。我不小心滾下了柜子，滾進了石灰堆，被一位不知姓名的人撿了起來。他準備把我賣給一位珠寶商，珠寶商看了一下，漫不經心的說了聲：“假貨！”
我驚訝了，我知道我是一塊含金量達99.9%的純金，我認為是那位珠寶商看錯了。但接下來的事情卻更令我詫異：我被以較低的價格轉手，然后又被別人以同樣的方式賣出。我過起了這樣的生活：白天被人高聲咒罵，夜晚被人偷偷賣掉。日復一日，這樣的生活使我漸漸喪失了信心，另一個念頭慢慢浮現：我的確是塊假金。隨著時間的推移，這個念頭漸漸膨脹起來。
終于有一天，我又被轉手到一位化學家手中，不過他也想把我賣出去�！凹俚模 币宦暸饟羲榱宋覛堄嗟男判��；瘜W家說：“你怎么知道？”“這塊金子比一般的金子白多了！”“噢，原來是這樣。”
化學家帶著我返回他的家。我沮喪極了。化學家研究了我的分子結構，“是真金！”我被這巨大的驚喜砸的說不出話來。我終于知道是怎么一回事了：我滾進石灰堆時，身上擦了一些石灰，所以別人才誤認為我是假的了。
這時，我想起了一句諺語：是金子總會發光的。
我的經歷作文2
大家應該都有經歷過春運吧？今天，我想講一下我自己曾經的一次春運經歷……
那一次春運，明明只需要5個鐘頭，可我們卻用了17個鐘頭。那天凌晨五六點的時候，爸爸就來到我的床邊叫我起床了。我們是在初二那時回外婆家的，就正好不在“春運高峰期”回家。我們早早地準備好了：行李、面包、盒裝牛奶……認為今天應該不會堵車。沒想到，到了虎門大橋的邊邊就已經開始大堵塞。車上都坐滿了人和重重的行李，而這些人的目標只有一個，那就是——家！我看著滿路的霓虹燈，看起來就像一條“車龍”一樣。過了這個通關口，終于上橋了！我們下橋的時候，爸爸對我和媽媽說：“從上橋到我們下橋就已經花了三個小時了！”
我們下橋之后，路況變得暢通起來。我們這時也有點餓了，媽媽拿出裝牛奶、面包的袋子遞給我，因為我還不是很餓，就拿了一盒牛奶喝了起來。在我們吃完面包，喝完牛奶時，我還認為接下來的路比較好走，可是在離服務站還有三四十公里時又開始堵塞了，而且更厲害了。我們大家唯一做的事情只有一個——等！等！等！我打開車子的天窗，把頭向外一探。哇！有的人在打牌，有的人在車窗里看書，有的人在津津有味地看手機，還有的人直接坐在車頂吃方便面，大啃雞腿！過了好久，我們的車子還是紋絲不動，沒有一點動靜，我這時想起《蝸牛和黃鸝鳥》里的蝸牛，我們現在的速度，不就是跟蝸牛相提并論嗎？我問爸爸：“以我們現在的速度還要走幾個小時？”爸爸想了想說：“大概十來個小時吧�！蔽倚南耄禾炷�！那不是要走到晚上11點才能到。剛才，太陽還是火辣辣的，現在夕陽西下了，夜幕降臨，月亮露出來了。
就這樣“龜速”了五六個小時，爸爸的腳抽筋了，換媽媽接著開車。車子慢慢地向前挪移著，終于離開了擁堵的路段，繼續向前進。不知不覺過了多少小時，我們終于在11點左右回到了外婆家！
從這次春運我明白了回家過年的幾點：1、要給車加滿油。2、要準備水和食物。3、要提前上好廁所。以上三點你都記住了嗎？大家有沒有經歷過春運呢？經歷過的來分享一下你的春運經歷吧！
我的經歷作文3
高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”
小時候，媽媽把我抱在懷里，手捧著充滿油墨香氣的童話集，她一邊撫摸著我的頭發，一邊動情的讀著。那時我雖然不識字，但是媽媽讀的那上百篇優秀的文章，讓我的童年既豐富多彩又充滿書香味。
上了小學，我識了字，文章中那優美的段落和引人入勝、一波三折的故事情節像充滿“魔力”一般深深地吸引了我的眼球。在我爺爺的推薦下，我開始閱讀名人傳記和古典名著，這讓我在后來縣教育局舉辦的“大閱讀”活動中收獲頗豐。有時我會通過網絡來開闊眼界，在一次機緣巧合中我觀看了一部關于詩詞的電視節目。從此，我也喜歡上了詩句，我開始讀兩本書——《唐詩三百首》和《宋詞三百首》。三年級時我接觸了寫作，因為以前讀了很多的書，所以讓我有了許許多多優美的詞句可以用。我又開始讀作文選，明白了什么是承上啟下，什么是總分總等等。到了五年級，我參加了各種作文比賽和網上閱讀答題，并在各種比賽中嶄露頭角。一本書就像一位知識豐富的人，無私的將自己的知識給予他人卻絲毫不作任何索求。
“初讀好書，如獲良友，重讀好書，如逢故知�！痹谖迥昙墪r有兩本必讀書目我曾經熟讀多遍——《西游記》、《三國演義》，它們都是古典名著。但這學期再讀這兩位“老朋友”時，我感受卻發生了天差地別。我讀出了三國時皇宮中大臣們之間的勾心斗角，發現曹操不但是一代奸雄也是真正的大丈夫。在《西游記》中沙和尚才是最聰明的人，他知道只要在取經路途中做一個最平常的人才是最安全的，他的武藝可以與孫悟空斗上一斗，但他忍了。所以，他不像孫悟空那樣去捉拿妖精，他只要做到一個字——忍就可以。
書讓我將煩雜的事推到一邊，幫我修身養性，讓我做一個有文化、有禮貌的人。
讀書伴我成長，好書益我一生！
我的經歷作文4
世界上很多人有著跌宕起伏、充滿刺激的人生經歷，也有人過著平淡無奇，波瀾不驚的生活。在我的想象中，即使是平凡的生活中也會有著一些難忘的經歷。
說到離奇難忘的經歷，我想起了《魯濱孫漂流記》這篇小說，這個故事讓我無法忘記，深深地印在了我的腦海中。他的冒險故事十分驚險刺激，在我的童年也有著一次很驚險的經歷，我給你們講講吧！
那是五年前的一天，當時我還是個剛剛7歲的小孩子，那一年的夏天，我和家人來到了中國浙江的南西江去游玩。我和我的姐姐本打算去江中抓一些小魚，在水中嬉戲半天后開始游起泳來。本來一切都是風平浪靜的，我們玩得很開心，雖然我還不太會游泳，但是我學著姐姐嘗試著劃動手臂、蹬腳，竟也能撲騰著游一段距離。
但是后來水越來越急，媽媽也開始擔心，讓我們快上岸�？僧敃r的我們卻不聽話，還越游越遠。后來水流越來越急，我們感受到了危險，才慢慢往回游。好不容易到了岸邊，我剛要松一口氣，可就在我踩在沙灘上的瞬間，我的腳卻陷進去了，怎么也拔不出來，還越陷越深！水慢慢地沒過了我的腰，我開始害怕，如果水漫過了我的頭，我就不能呼吸了。我萬分焦急，不知如何是好，身旁的姐姐也一起陷入了困境，我們只能大聲呼救，使勁掙扎，可是越是掙扎就陷得越深，我心想，完蛋了！正在我絕望的時候，突然出現了一雙大手把我們都拉了上來，原來是媽媽！我們得救了！
這就是我的一次遇險經歷，一個驚心動魄的，讓我記憶猶新的遇險經歷。五年前的那一天，我因為不聽話，貪玩，差點兒在河中丟了性命，幸好最后得救，這件事也讓我明白了一個道理，首先要分清危險，學會保護自己，其次，如果遇到危險不要驚慌，要像魯濱孫一樣，學會堅持，不能輕易放棄。
我的經歷作文5
每當想到鬼，我都會為我童年相信世界上有鬼引俊不禁，這和笑又令我想起童年那次的“鬼屋”探險 那一個夏夜夜闌人靜，涼爽的風在不斷地起舞，我、表哥與領居小孩約室集中在被人稱 為“鬼屋”的門前，那一間屋子一年四
季都上了鎖，出于好奇的我們希望能一探究竟。我們從那個“狗洞”鉆了進去，我們的心跳加快，警惕地環視四周——由于無人管理，后院已荒草叢生。表哥雖然己打著牙架，但畢竟他是最年長的，就擺出一副“天不怕，鬼不怕”的樣子，帶領我們沖鋒陷陣，忽然，前方的草叢錳地晃動了一下，“啊”驚叫一聲打破了夏夜的寂靜，我們不由自主地驚叫起來，有幾個小伙子己被嚇得魂飛魄散，目蹬口呆，忽然腳下生風，沖出了“鬼屋”那速度足以追得上劉翔了！而表哥卻原地不動，如其說他威風凜凜，不如說他被嚇壞了。而剩下的探險隊員——我，杰杰頭冒冷汗，扯了表哥的衣角，表哥好不容易才回過神來，用顫抖的.手拔開草叢用照明燈一照，原來是一只蛤蟆，雖然如此，但表哥還是驚嚇過度而“精神崩潰”分不出東南西北，一下子把我和杰杰跑一般拉到“鬼門關“（后院通向住宅的門）！”
頑皮的杰杰嬉皮笑面地把門推開，我們為了完成任務而闖了進去，我們小心翼翼地踮起腳，慢吞吞地前進著，表哥拿著照明燈到處查看。忽然，一只正在飄動的“鬼”（窗簾）下向我們移動。表弟一驚，把照明燈往后一扔，撥腿就跑，我和杰杰跟隨其后，忽然，不知什么把我絆倒在地，雙腿在發軟。嚇得心驚膽戰，無奈何地坐在地上，大哭起來——尊敬的鬼大哥，請你別殺我，我還有許多美好的歲月還沒渡過呢!如果你不殺我，我一定會給你帶來元寶蠟燭�？墒且磺卸继t了，一只碩大的鬼手抓住了我——咦？鬼怎么會有手呢？我的頭腦突然間清醒過來，急中生智，拿起照明燈一照——天啊!？怎么會是三叔？經過一番的了解，我們終于明白過來——原來三叔聽到了叫聲，從家趕到此地探個
究竟 童年的“鬼屋”探險是那么的驚險刺激。從此以后，我再也不怕鬼了!
我的經歷作文6
圖書館中翻書聲沙沙作響，書香氣撲面而來，使我聯想到了我讀書的經歷。我最開始讀書便已經三歲了。在那之前都是媽媽給我讀故事書。偶爾我拿起書也往往因認字少而放棄。那次，我真正的看書了，也只不過是隨便翻看，不求甚解。
一晃，兩年過去了，五歲的我已經認識了，“a，o，e，i，u，ü”識字也比以前多了�？梢环_小時候“不求甚解”的繪本，里面幼稚的語言撲面而來，令我倍感厭煩。在我的請求下，一套套漫畫書搬進了書架，一本本繪本從我眼前消失�！澳阋呀洉暨x合適自己的書了！”媽媽大力夸贊我。
可是，漫畫書的缺點也接踵而至了：沒有注音。這該如何是好呢？我不知所措，逐漸對漫畫書失去了興趣。媽媽見我書架上的漫畫書已經落了土，看上去已經很長時間沒有動過了，便猜到了我的心思。隨即上網訂購了一本《新華字典》，還教我怎樣使用。至此，讀書大道上的一塊巨石被瓦解了。
八歲時，漫畫書逐漸淡出了我的視野，被文字類書籍和百科全書所取代。從此，我便真正開始讀書了。我最先捧起的是《三國演義》，但是情節太多了，使人摸不著頭腦；《西游記》，情節大同小異，不太吸引人。我最喜歡的書，是《城南舊事》。
《城南舊事》是我書架上的座上賓。它主要描寫的是林海音上小學時期發生的事情。它雖是描寫近百年前發生的事，但并非“陳谷子，爛芝麻”，而是豐富了我們對近代兒童的生活的了解。它讓我了解了二十世紀二十年代北京的市井風貌：拉煤的駱駝“排成一長串，沉默的站著”，來北京上學的孩子“一卷鋪蓋，一口皮箱”就來到北京。
書中的很多情節也讓我感動不已。如林海音父親去世，她得知消息后，不但不慌亂，還去醫院安慰母親；如她從學堂班中第十二名攀升到第一名，代表畢業生領證書。她的品質都值得我們學習。
這本書吸引著我，使我廢寢忘食，不知看了多少遍。主人公身上的品質往往值得學習，主人公的良好事跡往往值得借鑒。讀書能擴大知識面，讀書能提高修養。書給我們指明方向，書助力我們永遠向前！
我的經歷作文7
作為中學生的我們對于‘生活’二字的理解是什么？是無憂無慮，還是憂慮萬千；是嬉戲玩耍，還是努力學習……帶著這個問題，我開始了我的賣報生涯。
“賣報有什么難的？不就是喊幾聲嗎？”我暗自高興。
可面對著我面前的這個大千世界，我只覺得自己如螻蟻一般渺小。先前的想法早就灰飛煙滅了。
說來也奇怪，平常來這些地方的時候也從未像老鼠一般膽小怕人。這次，走在路上總能感受到陌生人投來的異樣的眼光，這讓我更喊不出口了。
看著行人一一從我身邊走過，一些閑言碎語隨著風的搖曳落進我的耳朵。“現在都什么時代了還賣報�！薄笆前�，在現在這個電子時代，幾乎人人一部手機，哪還像民國時期一樣每天都能在街上看到報童瘦小的身影呢？”我輕嘆了一聲，轉身走向了回家的路。
路邊的草，是那么的青；草上的孩子，是那么的天真活潑；孩子們手中的風箏，那么肆意的在天上飛。
我低著頭快步的向前走，盡全力想要無視那些異樣的眼光，卻被一個聲音打斷了思緒“小姑娘，你這報紙怎么賣��？”啊？是在和我說話嗎，我驚訝的抬起頭，與那一雙慈祥的眼神四目相對。是一位年邁的老奶奶。
“哦，一塊錢一份�！薄皫臀夷靡环莅�。”我忙低頭取報紙，不料一緊張手里的報紙都掉在了地上。我尷尬的低頭撿報紙，老奶奶也好心的幫我一起撿。風，越發的肆無忌憚，像是早就準備好了一樣，卷走了一份報紙，難不成它也想看？眼看著報紙離我越來越遠，我只好從剛才的幻想中走出來去追報紙。
我氣喘吁吁的追回了報紙，卻沒有找到剛剛那對慈祥的眼神。只有一摞報紙整整齊齊的躺在那里。下面壓著一張字跡工整的字條：小姑娘，賣報紙不能一味的在街上走，要主動喊出來才會有人買。現在像你這樣的孩子很少了，加油啊。
“加油啊”我在心里默念著這句話，以便找回失散的勇氣。
“賣報，一塊錢一份……”我仰起頭，迎著每個異樣的眼光，以及些許贊賞的眼光，在風里叫賣，也期待著與那對慈祥的眼光再相遇，我想，那時，那對慈祥的目光里有的不止再只是慈祥了。
賣報的經歷讓我感覺生活不易，讓我們珍惜眼前的生活，用心去生活吧。
我的經歷作文8
不知從什么時候，讀書成為我生命中不可或缺的事情，大概就是從江都的第一家二十四小時城市書房開始吧。
那時還在上幼兒園的我來自在公園玩滑滑梯，無意間瞥見旁邊有一座古色古香的兩層小木屋。咦，這里面是什么？我帶著疑問走了進去，只見大大小小的架子上整整齊齊地放滿了書，就連樓道都是用書鋪制而成的。零亂的幾把椅子擺放在墻旁邊。哦，原來是一個小圖書館啊。我的目光立刻被兒童區那一本本幼兒繪本吸引了，隨意挑選了幾本，津津有味地看了起來，不知不覺大半天就過去了�？墒沁@兒太小，人又多，我只好央求媽媽幫我把繪本借回家。大概就是這一本本繪本，打開了我愛上閱讀的大門。從那以后，每周一次的借閱便成為了習慣。
沒過多久，又聽說龍川廣場對外開放了一家二十四小時的城市書房。剛落成那天，我按捺不住興奮的心情，拉著媽媽來到那兒。走進一看，窗明幾凈，燈光明亮，書的種類繁多，尤其是專門為我們開設了兒童閱讀區，還配置了更多的桌椅。我來到兒童區，在歷史類的架子上拿了幾本歷史書，認真地看了起來。大概就是這一本本歷史書，開拓了我的視野，也讓我做事更加專注。從那以后，每周一次到這兒來閱讀，成為我最期盼的事情。
今年，源頭公園那兒又開了一家二十四小時城市書房，這個暑假我幾乎有小半時光都浸泡在那兒�？磿啵а郾阋姇苌弦晦e落有致的書本，窗外一根根修長的竹子隨風擺動，讓我不禁沉醉其中，更加喜歡來這兒讀書。
自從兩年前的無意一瞥，你成為了我生活中的一部分，謝謝你帶領我找到閱讀的樂趣，讓我的生活變得更加五彩斑斕！
我的經歷作文9
活著本就不是容易的事，聽完媽媽對我講的小時候的故事。我不禁長吁一口氣：“我能活下來還真不容易！”
在我成長的歷程中，有許多危險的事情，它們數也數不清。今天我就給大家講一下我四歲左右的故事。
四歲的時候，我還在老家上幼兒園，只和爺爺奶奶生活在一起，因為爸爸媽媽都去北京打工了。
在四歲生日的那天，我得到了我夢寐以求的自行車。它通體橙黃色，上面印著很多卡通圖案都是我從未見過的。我左摸摸，右捏捏，真是愛不釋手！剛開始學自行車時，后面是有兩個防止摔倒的小輪子的。我快樂的騎著我的小車，到處顯擺我有一架漂亮的單車。在平常，都是奶奶和爺爺陪著我去練車的，爺爺騎大自行車，我騎小自行車。一前一后，一黑一黃，好不相稱�？墒怯幸惶欤棠逃行┎皇娣�，于是只有爺爺陪我去練車了。
練完車后到回家的時候了，我戀戀不舍的看著練車場地，只好走了。但路上我也不消停。
爺爺從來都在馬路上騎車，卻不讓我在馬路上騎，只讓我在路邊人走的地方騎。我想：“為什么我不能在馬路上騎呢？”腦中浮現了我閉眼在馬路上瀟灑地騎車的模樣。說做就做！我問爺爺：“我能在馬路上騎么？”“不行！”“為啥？”“不為啥�！薄拔乙隈R路上騎！”“不行！”……爺爺禁不住我的軟磨硬泡，終于同意讓我試試：“只許跟在我身后，不許去馬路中間！”“好！”我表面上答應了，心中卻是滿不在乎：“有什么了不起！”
我開始還老老實實的跟在爺爺身后，后來便不老實了，想起電視里花樣自行車表演者的動作，我不禁想試試。
我筆直地沖向馬路中間，裝模作樣的閉上了眼睛。只聽“bong！”的一聲，我便暈了過去，只暈暈乎乎的記得爺爺急忙奔向我，我問了一句：“爺爺，我還能上學么？”“能上！能上！”爺爺好像哭了？：“杉杉！你一定要挺��！”
當我再醒來時，只見我原本的白襯衫已被血染得鮮紅鮮紅的。隱隱約約的聽見隱隱約約聽見奶奶和爺爺的吵架聲。我的心里愧疚極了。
這次危險的經歷給了我教訓：“該聽話時就聽話！長輩的話總是好的�！薄安灰S意模仿電視中的危險動作！”
我的經歷作文10
記得有一次學校社會實踐活動，有兩個游戲讓我覺得非常的可怕，但也覺得好玩，分別是天旋地轉和鬼屋。
一開始，我先玩天旋地轉，聽我的同學說非常的可怕，玩的時候，你整個人就像從天上飛下來一樣可怕，簡直太不可思議了。我覺得沒有想象的那么可怕，可聽同學說后，我的心也咚咚的跳，我對自己說：“要沉住氣，一定要沉住氣！”要開始了，我感到萬分緊張，開始了，三、二、一慢慢的！這是怎么的？同學是在瞎說嗎？比螞蟻還要慢呀！我一點兒也不擔心了，可是，突然速度快了，變得飛速，我的心也異常緊張了，但我仍然沉著氣，緊緊的閉著眼睛，牙齒咬得緊緊的，手握著拳頭，一直不敢松手，果然跟同學們說的一樣，像是從天空中飛下來一樣，我害怕極了，越來越快了，越來越轉得厲害了，我的心好象要飛出來一樣，我心里直叫：“慘了，可能要犧牲了！”一共轉了20多下，我整個人迷迷糊湖的，等結束時，我流出了眼淚！太可怕了，果然，不可思議！接著，我們去玩鬼屋，聽兩個同學說：“太可怕了，實在是無法形容！”我心想：比我剛才玩的天旋地轉還可怕嗎？我想打退堂鼓，但好奇心還是驅使我要看個究竟！我有走進了鬼屋。我心里像是被別人拿刀把心中的肉一塊塊的割走，一個鬼用雙腳踢我的腿，我不顧一切的一拳打了這個鬼魂，它馬上縮了回去，這下知道對付鬼的方法了，就是要“以暴制暴”，我繼續的往前走，大約走到5米左右時，三個鬼一起向我進攻，而且很兇猛，我就像剛才一樣向它們猛力打拳，它們也打我，可我一點兒也不痛，但是它們的樣子卻怪嚇人的，甚至有些青面獠牙，我知道它們是“假鬼子”！所以也就努力跟它們搏斗，但我的心還是蹦嘣嘣的跳！我不顧一切的往前沖，我跑了大約20米，一個大棺材從天而降，棺材突然打開了，一個大鬼飛了出來，我被嚇了嚇呆了，我不理它了，閉著眼睛往前沖，我被打了幾拳，踢了幾下，但我還是往前沖，在不知不覺中跑出了“鬼門關”！
經過這一次，我的膽量變大了，我明白做任何事只要堅持就能勝利！
我的經歷作文11
環保，人人都應該負起一份責任。地球是大家的，環境也是大家的，難道我們不該去保護嗎？要保護就要從身邊開始，從生活的點點滴滴開始做起。
我們應該將廢電池扔入指定地點，不能隨便亂扔，否則既破壞了環境的美觀又污染了土壤。這樣并不環保，可就有人明知故犯。有一次我表哥來家里玩。正在他玩遙控汽車正過火的時候，突然沒電了，他飛快地將電池換了下來，換上新的，舊電池就被他隨手一扔，扔入了垃圾箱。
這場景正好被我爸爸看見了，爸爸怒發沖冠般地說道：“濤濤！你怎么可以亂扔垃圾呢？你不知道這樣是很不環保的嗎？”我哥聽得嚇了一身涼汗，灰溜溜地揀起廢電池跑到外面去扔了。我偷偷笑了一下，爸爸看了便再三叮囑我說：“你以后可別學著你哥哥，這么大的人了，還不知道什么是環保，你要記住了時刻都要環保！”
我的家人可都有環保意識的呢！媽媽去買菜基本不拿塑料袋，除非特殊情況，如忘記拿籃子可布袋。有一次，我去車站乘車去太婆家，我正津津有味地喝著可口可樂。當我喝完的時候，車也已經來了，我什么也沒管，隨手把空瓶子扔進了旁邊的垃圾箱。一旁有一個和我年齡差不多的女孩子對我說：“你好，剛剛你把一個可回收的空瓶子扔進不可回收的垃圾箱里了！”
我“哦”了一聲很不以為然。女孩子繼續說：“你不知道現在更應該多多環保嗎？既使趕公交車，也不能不把垃圾分類呀！”我張了張嘴不知該說些什么，好不容易說出了：“對不起！”我慚愧地低下了頭。
環保就在每一個人身邊，不能不去重視。地球只有在每個人的保護下才會更美麗。
我的經歷作文12
“書籍是人類進步的階梯”，“讀書破萬卷，下筆如有神。”“讀書能讓人變得聰明”劉向也是這么認為的，他說“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”不管是對知識的積累，還是對寫作能力的提高都有極大的幫助。古今中外有成就的人都與書打交道！
在我只有兩歲時，媽媽就幫我買了許多常識的圖畫書，有關于植物的，日常生活用品的，還有動物的。記得那本關于國旗的書我一開始連一個字也看不懂，只能囫圇吞棗。我看著看著，居然許多國家都能背下來，也從中認識了許多字。等我上了幼兒園，我的課外讀物也越來越豐富。媽媽每天給我讀一些童話故事，我對這些書尤其感興趣，聽了一遍還想再聽一遍。后來媽媽就買了許多有拼音的課外讀物比如說《十萬個為什么》和一些年級的書給我。
上了三年級媽媽開始訂一些關于科學天文地理之類的書刊。我也因此喜歡上了他們，慢慢地我對這種書籍越來越渴望。恨不得家里就有個圖書館，媽媽馬不停蹄地幫我訂購科普的書，可依然不夠看！因為有些月刊我三天就有完了。沒辦法我只能從電視上觀看各種類型的紀錄片，也從中學到了許多知識。直到現在我有空依然會看一些好看的紀錄片。
四年級的時候我又愛上了看另一種書——人物傳記。我通過人物傳記了解了一些名人的親身經歷并從中得出了一些道理。最近我讀了美國著名物理學家費曼·理查德的傳記。他的一生有許多的喜怒哀樂，也做出了許多令人敬佩的事。在1886年，他用冰水和一根橡皮筋解開了挑戰號爆炸的具體原因，真令人敬佩！現在，我對英譯小說也非常感興趣，《老人與�！愤@本書我就讀了兩遍，其中有些片段特別有意思，我一看就停不下來。
隨著年齡的增長我對書的渴望也越來越強烈，希望我能讀到更多的書，知道更多的事物！
我的經歷作文13
幸福是什么？有人說，是人與人之間的濃濃親情；有人說，是剛出生的嬰兒吮吸著母親那甘甜的乳汁；有人說，是一縷溫暖的陽光，融化心中的寒冰；而我，認為幸福是干旱土地上的一滴水，讓土的“傷痕”不復存在，那水，來自于友情。
那次，我和一位同學發生了矛盾，心里不太開心。我來到了教室里，發現大家用詭異的目光盯著我。于是詢問了朋友，知道真相后我更加郁悶了，因為當時很憤怒；把與爭執有關的事告訴了張豪，沒想到被他泄露了。我越想越生氣了，忍不住沖到宣傳我秘密的張豪身邊，大罵了一頓。罵完，便氣呼呼地走了。班里的同學都不說話了，而張豪站在那里，也一動不動……
“再也不理他了！”我心里一直這樣重復著！下課了，我坐在位置上生氣。哼！他太不講信用了！我越想越難受�！拔�，你過來一下！”我仰頭一看，是張豪。他笑嘻嘻地看著我。但在我看來，簡直是黃鼠狼給雞拜年！“你可不可以出來一下？”他說，我想說“不”，但又想看看他要耍什么花樣，便出去瞧瞧。于是我來到了走廊邊上。我緊張起來，他要和我打架了嗎？糟了……只見他從口袋里掏出了一個厚紙團，神秘兮兮地把紙團給了我，我剛接手，他就“閃”了。他有什么陰謀？里面是一封恐嚇信……我雙手發抖，慢慢打開了紙團。每打開一層，心就咯噔一下，我好不容易打開了紙團，上面寫了數個“對不起”，我明白了他的心意。
從那以后，我和他成了一對好朋友。他還常常對我說：“我們是好朋友，一百年也不會變！”因此我覺得我太幸福了，因為那時我已經擁有了人間可遇難求的友情。每次放假我都與他出去玩，郊外的土路上，山坡上，草地上，留下我幸福的足跡；空氣中，留下我幸福的笑聲。
幸福得難忘，幸福得難忘。一晃就過了兩年，他要到城里去讀書了，他拉著我的手，說：“無論我在哪兒，我們永遠是世界上最幸福的一對朋友，永不分開！”我們大聲的吶喊著。
擁有友情真是幸福呀！幸福不是取之不盡的財富，也不是欲望的滿足，而是可遇難求的友情。
我的經歷作文14
每個人都有維護自己的合法權利，現在我就來闡述一下自己的一次消費經歷吧！
記得有一次，媽媽讓我去時代超市買牛奶，在買牛奶時，我學了媽媽平時那樣，特意看了一下生產日期和保質期，哦，沒有過期，我這才一塊石頭落了地，買了牛奶，交錢以后，他發給我一張發票，我漫不經心地把發票揉一揉，眼也不眨地把它扔掉，我心想：不就是買一盒牛奶嘛，還需要什么破發票啊！要了也沒用，直接扔了行了！可就是這張小小的發票，讓我嘗到了苦頭，回到家，當我打開牛奶時，我大吃一驚，發現牛奶表面結成一片片奶白色的小塊，我不解的想，這是怎么了啊？壞了？可這是我剛買的是鮮奶呀！我再一聞，一股刺鼻的沖入我的鼻孔，原來牛奶變質了，明明沒過期呀！沒辦法，我只好又走回去要求重換，他們理都不理，于是，我和媽媽到超市去追根問底，售貨員還挺友善，將我們的情況了解一番后，說：“現在食物質量安全不容易保證，變質是難免的，你要退貨，把發票給我看看！”我頓時一驚，“發票！早就被我折了個稀巴爛，扔了！”“扔了，那我也沒辦法解決了”聽了他的話，我和媽媽也沒辦法，畢竟我們沒有證據，只好自認倒霉了。
經過這次教訓，媽媽告訴我：“以后，玩的，買完東西一定要妥善管理發票，那可是重要的購物憑證啊�！�
又是一次購物，我買了一瓶可樂，我付了錢后，仍然傻乎乎地站在那里，阿姨早已注意到站在柜臺前的我，問：“小同學，你怎么還站在這里？”“阿姨，你忘了給我發票了�！薄耙粡埌l票有什么關系？”“那可是重要的購物憑證哪！”售貨員豎起大拇指說：“呵呵，這么小就知道保護自己的消費權益啊！給，發票！”聽了她贊揚的話，我心里美滋滋的，嘻嘻。
我們的消費權益需要自己保護，買完東西的發票一定要保護好哦！
我的經歷作文15
我出生于廈門一個普通的家庭。
親戚們常常稱贊我是個乖巧懂事的孩子，他們尤其記得，我7歲那年，在外曾祖母的喪禮上不僅自己照顧好自己還把弟弟妹妹們也照顧得很好，大人省了不少心。 我的童年是充滿快樂的，每逢春節，穿上剛買的新衣服，媽媽就會帶我和弟弟去相館合影留念。節假日，爸爸媽媽和舅舅舅媽就會一起帶著兩家的孩子出游，去中山公園去鼓浪嶼，廈門好玩的景點去了好幾遍了。有一次，舅媽帶著我和表妹到少年宮的一個充氣樂園玩，當時我很小，在一個充氣的大型玩具里玩，舅媽在外面等我，那時我還不懂出口和入口就從原來的入口出來而舅媽在出口等我，于是兩個人錯過了，我差點走丟，還好遇到一個認識的老師把我帶到廣播站，舅媽才找到我，嚇得舅媽直冒冷汗，看見我一把把我抓回家都忘了跟那個老師說謝謝。
偶爾馬大哈的我，學習上一向是很認真的，從小學到初中學習一直很好，尤其是初中，我遇到了我的伯樂，也就是我的班主任數學老師——黃老師，她那種媽媽式的教學態度感染了我，讓我更有動力學習，課后我積極主動的去問她問題，她總會循循善誘的講解。生活中她還不斷的鼓勵我，告訴我很多學習的方法，利用休息時間幫我補課，在她耐心的輔導下我不僅數學成績進步不小，其他科成績也都考得不錯。不偏科，成績優異，與同學相處融洽，最后我很榮幸地被評為廈門市三好生，并且以優異的成績進入廈門外國語學校。
不過，我的高中生活就沒有這么順利了，高中的同學都非常優秀，當時我沒調整好心態學習一直下滑，再加上考場失利最后來到了漳州師院。不過，我也不后悔,來到這我通過自己的努力年年拿獎學金，積極參與各項活動。
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