【精選】五年級作文三篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編精心整理的五年級作文4篇，希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
嘿，大家好，我叫鯨，是世界上最大的動物。因為我們的體形非常像魚，所以許多人管我們叫鯨。其實我們是哺乳動物，因為我們的生活條件隨著環境的變化（由陸地到海洋）而發生了變化。我們為了適應海洋生活，前肢和尾巴逐漸變成了鰭，后肢完全退化了，整個身子成了魚的樣子。我們之所以是哺乳動物，是因為我們鯨用肺呼吸，是胎生的。我們剛出生時，是靠喝母親的乳汁而長大的。
我們鯨主要分為兩大類：一類是沒有牙齒的須鯨，一類是有鋒利牙齒的齒鯨。
我們鯨和牛羊一樣，靠鼻子呼吸。可我們的鼻子不長在臉上，而長在腦袋上，這讓很多人羨慕不已又模仿不了。你們要是把鼻子按在頭頂上，一下雨，來不及捂住鼻子，不得腦淤血才怪！再說了，現在人類技術還不算發達，想要模仿我們鯨，我奉勸你回家多研究幾年再說吧！
我們呼吸的時候，噴出的水形成水柱像花園里的噴泉。你可不要瞧不起這水柱，有經驗的漁民可以根據這水柱的形狀判斷鯨的種類和大小。須鯨的水柱是垂直的，又細又高，像一個巨型噴泉；齒鯨的水柱是傾斜的，又矮又粗。
覓食時間到了，不跟你聊了，拜拜。
五年級作文 篇2
有人說老師像春蠶、像蠟燭，也有人說老師像園丁，而我卻認為老師像爸爸、像媽媽、更像妹妹。
林老師像爸爸一點也不假。有一次，林老師在上課，我在下面偷偷地做起小動作來，這一舉動，逃脫不了林老師那雙銳利的眼睛。突然教室里靜悄悄的，我便抬起頭發現林老師眼睛睜得大大的，一直注視著我，直到我不好意思地低下頭，收斂為止。林老師的那雙眼睛確實有幾分的威嚴，讓人有幾分的害怕。他多么像嚴厲的爸爸啊!
林老師像媽媽。我是一個上進心較強的女孩子，什么事都不服輸。一次數學考試，我由于粗心大意考砸了。下課后，我一人在走廊邊悄悄地掉眼淚，被心細的林老師發現了，他來到我身邊，摸著我的頭說：“要哭，你就盡情地哭吧!哭后也許心情會好受點。”聽了這話，我的眼淚像斷了線的珠子不停地往下掉。我情不自禁地便一頭撲在林老師的懷里放聲大哭。此時，林老師緊緊地摟住我，雙手搭搭我的肩膀，安慰著：“好了，好了，別哭了，以后認真就是了!”林老師您多么像慈祥的媽媽啊!
林老師更像我那淘氣的孿生妹妹。我們同學都喜歡上體育課、課外活動。因為林老師也常常和我們一起玩，一起鬧。一次我和林老師在玩跳格子比賽時，我跳著、跳著I……林老師說我腳踩線了，我說沒有，他說有，我們倆互不相讓，吵得面紅耳赤。我說：“不和你玩了!”林老師也說：“不玩，就不玩!”老師您這脾氣太像我那淘氣的孿生妹妹了!
我真弄不明白，林老師您到底像誰?但說句心里話，我更喜歡你像那淘氣的妹妹。因為我可以無拘無束地和你玩，和你鬧。
五年級作文 篇3
我雖然年紀不大，可是嘗試過的人生滋味卻不少：甜滋滋的幸福、苦澀澀的傷心、火辣辣的痛苦……最不好滋味的`就要數酸溜溜的委屈了。記得一天下午，我就品嘗到了這種委屈的滋味。
那天下午，我剛來到舞蹈班，就聽見后邊傳來“當啷當啷、嗒嗒嗒”的響聲。回頭一看，原來是跳舞很厲害的佳佳帶著一條閃閃發亮、五彩繽紛的鈴鐺手鏈，穿著高跟鞋來了。同學們都羨慕地圍了過去，我睜大眼睛看著她漂亮的手鏈，不禁伸手摸了摸，問：“佳佳，你的手鏈好漂亮啊！能給我看看嗎？”“摸什么摸，可別把它弄臟了！”她“噌——”地一聲抱住手鏈，嘟著嘴說。
上課了，因為佳佳下星期要表演，老師就讓她先跳一段，于是佳佳把手鏈放進她精致的包包里。在一旁休息的小玉偷偷地拿出佳佳的手鏈玩兒。過了一會兒，小玉想上廁所，叫正在喝水的我幫她放回佳佳的包包里。我的手差不多伸進佳佳的包包時，一只手拍打著我的肩膀，不滿的聲音說：“寶儀，你在干嘛？想偷我東西？”我回頭一看，原來是佳佳。
“我，我沒想偷你東西，是小玉……”我急忙解釋。
“你想偷我東西，還賴在小玉身上！虧我還把你當好朋友！”佳佳翹著小手指指著我，并大聲地打斷了我的話。
同學們都圍了過來，對著我指指點點，我急得眼淚一下涌了上來：“我真的沒有，你相信我！”
“哼！誰信你！我都看見你把手伸進我包包了！”佳佳生氣地叉著腰，我百口莫辯，臉漲得通紅。
這時候，小玉回來了，問我發生了什么，我告訴了她。
小玉趕緊向佳佳道歉：“佳佳，佳佳，是我不好，我拿了你的東西玩，叫寶儀放回去，不是她想偷你東西！真的！”
佳佳聽了，趕忙向我道歉：“寶儀，寶儀，對不起，我沒弄清楚就冤枉你，原諒我好不好！”
我說：“沒關系的！”
佳佳說：“謝謝你，寶儀，你真好！”就這樣化解了一場矛盾。
委屈的滋味可真不好受啊！
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