文明的作文合集15篇
在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的文明的作文，希望能夠幫助到大家。
文明的作文1
親愛的的網迷們：
大家好！
一個人的生命歸屬于自身僅有一次，是父母的給與的和蒼天恩惠的。生命自身便是一種幸福快樂。人活著，不僅是為了更好地自身而活，還為了更好地每一個真正愛你的人而活。他安裝著家人、盆友和中華民族的期待，安裝著她們的愛。生命這般珍貴與幸福,安裝了那么多的.義務。可是，在我們的日常生活中卻常常產生和已經產生著不重視生命，輕視生命，殘害生命的事例。有很多人由于悲觀厭世而自盡；也有一些人由于上網上癮，每日一半的時間用于上網，玩游戲，叫人見到心痛吃驚。想起這些彗星殞落的新鮮生命和浪費的美好年華，怎會不叫人唏噓不已呢？
孟子以前說過：“身體發膚，受諸父母,害怕損壞,孝之始也”，大家人體毛皮是父母給的，大家務必愛惜它，愛惜它。而身心健康的心身是為人處世最基礎的標準，因此 愛惜愛惜它便是行孝行孝的剛開始。人必須一種對自身負責的行為，更應對父母對社會發展承擔。
我還記得在中小學的情況下，有一個由于癡迷上網無法自拔，以后跳樓身亡了。它是大家身旁硬生生的經驗教訓，難道說對大家就沒有警告嗎？我覺得問一問這些自殺的人，這些一天到晚沉溺于網吧，消耗生命時光的人，你是不是還記得，到底是誰在風吹雨打的道上撐著折疊傘送你念書；你是不是還記得，到底是誰在深更半夜給你蓋好被角；你是不是還記得，到底是誰很多年撫養了你，給了你生命的權利？你有什么樣的原因和支配權斷裂這生命之花，明目張膽地消耗珍貴的美好年華？ 學會放下心里的氣憤，使我們理智地思索，這些輕視生命，殘害生命的原因，主要是她們缺乏一顆善待他人的心。沒有太陽，就沒有溫暖；沒有水資源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己。這種粗淺的大道理，沒人不明白。但在日常生活中我們在卻經常忘記了關注父母。
心懷感恩，是每一個人需有的基礎社會道德，是為人處事的至少涵養。在日常生活中大家不一定要作出哪些英雄王座的大事兒，但大家一定要懂得感恩。 使我們學好愛惜生命，愛惜幸福的生活，懂得感恩于大家身邊的人。由于僅有愛惜才會有著，由于僅有心懷感恩才會地久天長，我們的日常生活才會隨處填滿太陽。最終，祝福大家盡早杜絕網吧，學好身心健康上網。學習方面獲得理想化考試成績！
文明的作文2
做文明的學生，從我做起，從大家做起，從身邊的小事做起。我們要做到：尊師愛友，自強自侓，誠實守信，文明禮貌，寬容大方。見到老師主動問好，不能在墻壁上亂涂亂畫，不隨地吐痰扔果皮紙，不能罵人，打架。
當別人遇到困難，需要幫助時要主動幫助別人。例如：有一次，我在回家的路上。看到一位阿姨的東西掉在地上，正要去撿。我就跑過去幫阿姨撿了起來，并還給了她。她說：“謝謝你，小朋友。”我說：“阿姨，不用謝，這是我們少先隊員應該做的”。還有一次，我放學回到小區里，路過一個單元門，看到一位需要幫助的爺爺。于是，我就跑過去，看見一位爺爺正要把電動車推到地下室，單元門那里沒法進去，我就幫爺爺拉住門，爺爺進來了。對我說：“謝謝你，你是一個好孩子。”像這樣的事我做了好多好多，在此我不一一列舉。
文明是一個甜美的字眼，它教育了我們“文明出行”、“文明說話”。可是，隨著現代生活的逐漸變遷，某些人已經把“文明漸漸遺忘在心底一個暗淡無光的角落里”，文明已經在人們的日常生活里漸漸消失。
我們作為一名文明的'學生，有二要：在家里要做一個好孩子;在學校里要做一名好學生。
同學們，為了我們濮陽的藍天更美麗，為了我們的大地充滿綠意，為了我們呼吸的空氣更加清新，拋棄種種不文明的行為吧!讓我們做不亂扔果皮紙屑的人、不在墻壁上亂涂亂畫的人、不打架的人、不說臟話的人。
我們要從現在做起，從身邊的小事做起，為我們居住的城市增光添彩。到那時，我們就能自豪的說：“我是一名文明的學生!”
文明的作文3
中國是一個擁有著五千年燦爛文化的文明古國，播下一個動作，收獲一個習慣，播下一個習慣，收獲一個品格。反思我們的所作所為，可見文明離我們還有一段距離。在我們的生活中依然有一些不文明的事情發生：亂丟果皮紙屑，隨意踐踏花草樹木，出口就說臟話，損壞公共財物。
有很多同學把文化知識的學習放在首位，而忽略了文明習慣的養成，事實上，良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前題。在生活中，注意您的思想，您的言語，您的行為。
想要成為一個講文明的好學生，就要從小事做起。決不隨手亂丟一片廢紙，一個塑料袋土地公公400年也溶解不了。垃圾也有自己的家，瞧，可回收、不可回收。每個人都要把垃圾放進自己的家。請不要踐踏草坪，亂砍亂伐。花草樹木都是有生命啊。
文明人，講文明話，不說臟話、粗話。無論是以前還是現在，在課間活動中，總會聽到一些刺耳的臟話從同學那里隨口而出，他們自己可能沒有感覺什么，可這卻反映了一個人的教養和修養，別人會對這些同學投以鄙視的目光，這些同學的自我形象也會大打折扣。“贈人玫瑰，手留余香。”所以，請大家記住，無論何時何地，都有要語言文明，拒絕臟話，遠離粗俗。
做文明人，就要有文明的行為，要拒絕暴力，遠離野蠻。同學之間難免會發生一些小的誤會、磨擦。有的同學會一笑了之，有的同學則采取極不理智的做法，以拳頭論英雄。結果，無論輕重，學校都要給予批評和處分。輕了，老師會批評你；重了，家長要掏錢給人養傷不說，你的家長還要給人賠禮道歉，你的尊嚴，你家長的臉面都會被你一時的'不理智毀壞掉，這哪里是英雄呢？請同學記住：暴力，是一種野蠻的行為，用暴力永遠解決不了任何問題，只會把事情弄得更糟！
講文明不僅僅是國家的事，不僅僅是政府是事，不僅僅是社區是事，是每一個人應盡的義務，文明的事很容易做到，但也是生活中最難堅持的事，讓文明伴隨我們走遍世界。
文明的作文4
古人說“不學禮，無以立”。就是說，你不學“禮”，就沒有辦法在社會中立身。那么，什么是禮儀呢？簡單地說，禮儀就是律己，敬人的一種行為規范，是表現對他人尊重和理解的過程和手段。
文明禮儀，不僅是個人素質，教養的體現。也是個人道德和社會公德的體現，更是一個國家的臉面。
一個社會的公共文明水平，可以折射出一個社會一個國家的文明程度，一個人如果不遵守社會文明，小的會影響自身形象，大的會影響國家榮譽。在清朝的時候，大臣李鴻章出使俄國，在一公共場合，惡習發作，隨地吐了一口痰，被外國記者大家渲染、嘲弄、丟盡了中國人的臉。這是一個不遵守社會文明的'歷史教訓。
公共文明是社會意識的一種體現，而公共文明建立在個人的道德修用水平之上。一個人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊做起。所以魯迅先生說：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修養。
進中學將近一年了，我明白了，文明是一種與人溝通的最好工具，文明要做到與人文明交往，語言文明，行為文明。在家是個文明的孩子，在校是個文明的學生，在社會是個文明的好公民。
在學校中，隨處可見的塑料袋，飲料瓶等這些破壞環境的垃圾，而丟棄的人就缺少文明，主動與同學打招呼是文明，愿意幫助別人是文明，不說臟話是文明，不打人，不違反紀律是文明。
同學們總會覺得自己與社會不沾邊，但我們也是社會中的一分子。但我們乘坐公共汽車的時候，總是為能夠搶到一個座位而沾沾自喜，擠到踩到被人的時候從不屑于說對不起；但當我們被別人踩到時，總是因為別人不說對不起而心情大受影響，同學們最愛去旅行，但我們再去游玩時，東西吃的很開心，但吃完東西后你的垃圾又是扔到哪里了呢？是走幾步扔到垃圾桶中還是隨手亂扔呢？
同學們，讓我們行動起來，新世紀新時代新文明，不要讓文明之師出現在報紙上，要讓他活躍在我們的生活中，讓文明無所不在，讓我們做文明的主人，讓文明與我同行！
文明的作文5
我有一親戚，一走進他家門，就有一陣芳香撲面而來，往里走，你就能看到一簇鮮艷的野花，此花非同尋常，問它從哪兒來?請聽我慢慢道來。
一天，我們去偏遠的山村旅游，酒店的前面總是會站著一個手捧竹籃子的小女孩。小女孩不大，大約十二歲，竹籃子里放著一簇顏色不一的鮮花，很明顯，每一朵都是精心挑選出來的。小女孩皮膚黝黑，但還算長得清秀，她的衣服不會太破舊也不會太亮眼，整個人結合起來反倒和對面的三清山相融合。她在那里小聲地說：“新鮮鮮花，一元一束。”看樣子，應該是家境的原因才會來這里賣花吧。
第一天，我們駕著車來到這個地方，這里環境清幽迷人，新鮮的空氣令我們神清氣爽。我們在訂酒店時，這個小女孩就提著籃子不停地在大廳里走動：“新鮮鮮花，一元一束。”但似乎沒有多少人理她，都是擺擺手就過了。這時，我的這一親戚走了過去一邊翻來覆去地看這些野花，一邊嘖嘖稱贊，只見他一擺手，說：“這些花我全要了。”小女孩攥著錢，提著個空籃子，欣喜地往外走，朝著小平房緩緩走去。而他的房間里也透出了一絲絲生命的活力。
第二天早晨，太陽還沒掃去眼前夜晚的霧氣，我們就拄著登山棍，扛著大包小包的東西往外走，又碰到了那個小女孩。還是我那個親戚一個健步上去，反復撫摸欣賞，拍拍小女孩的肩，笑笑說：“你瞅瞅這些花多漂亮啊，都給我留著，我回來全抱走。”等到夜幕降臨，我們氣喘吁吁下山的時候，他的.房間里還真的又多了一窩精靈。
第三天一早，我們收拾行李準備回家了，車子路過一個小村莊，真巧看到那個小女孩提著一籃鮮花往外走。他把車子停下，搖下窗戶，露出一口潔白的牙齒，說：“這些花還是那么鮮艷啊!……”沒等到他說完，小女孩就開口了：“高尚的精靈只配給高尚的人，我只是幫助它們找到一個家而已。”說完，便把一籃鮮花遞進窗子里。嘴角微微翹起，走了。
這時，車子里放起了周杰倫的《稻香》：對這個世界如果你有太多的抱怨，跌倒了就不敢繼續往前走，為什么人還要這么的脆弱墮落，請你打開電視看看多少人，為了生命在努力勇敢地走下去，我們是不是該知足…………
文明的作文6
提起我們班的張家銘，那可是誰都要豎起大拇指點贊。張家銘待人和和氣氣，說話和風細雨的。說來奇怪，我從來沒有看到他跟誰紅過臉，更不用說吵過架了。
我們班的男生出了名的調皮。下課吵吵嚷嚷，有的還打成一團，把教室搞得烏煙瘴氣。這時，總能看到張家銘挺身而出。他慢條斯理地說：“男同胞們，你們能不能斯文些，別總是像原始部落出來的。”“遵命！”搗蛋鬼竺晨濤邊說邊敬了個軍禮。張家銘平時經常幫助有困難的同學。誰作業時遇到難題了，誰落了學習用品了，誰生活上有困難了。他總會伸出援手，慷慨解囊，歷盡所能。所以他在同學的`心目中還是有很高的威信，他說的話也有很重的分量。
有一次，班中的一個調皮又蠻橫的男生跟一個女生吵了起來，那個男生差不多要動手了。這時，張家銘飛速擋在了那兩人中間，他故作輕松地對那個吵架的男生說：“你這個大老爺們怎么跟一個芊芊弱女子斗了起來？”圍在一旁的同學聽了都哈哈大笑起來。那個男生面露羞愧，怏怏地退到了自己的座位上。
張家銘不但熱心助人，關心班級，他還敢于擔當，是一個真正的男子漢。記得去年學校運動會時，他報了接力賽項目。他帶領參賽的同學積極訓練。可是比賽前一天，他卻生病了。他媽媽向老師請假，不能參加學校的運動會。這可愁煞了老師和同學。班主任立即又選了一名替補隊員。比賽那天，我們意外地看到了張家銘來學校了。同學們異口同聲地說：“你怎么來了？”“我怎么能不來呢？比賽是全班的事，不是我一個人的事。我不能因為自己害了班級。”張家銘振振有詞地說。同學們都親熱地把他擁在一起。
中央電視臺一直在做公益廣告，倡導、引領國人都做文明人。我覺得我班的張家銘也是學校文明的代言人。你們覺得呢？
文明的作文7
“文明”，我們每個人都認識的詞語，也是我們每個人都不了解的詞語。我們學習文明，卻從不知道將垃圾人進垃圾桶；我們學習文明，卻不知道要愛護花草；我們學習文明，卻從不知道使用文明用語……也許大家會反駁道：“清楚！明白！”但真正做到的，又有幾個呢？
幼兒園時，我問老師：“文明是什么？”老師說：“文明是重安全，走斑馬線，靠右。”
步入小學，我問同學：“文明是什么？”同學說：“文明是看清自己的另一面，戰勝自己！”
六年級了，我問父母：“文明到底是什么？”父母說：“文明是種尊嚴，包涵他人！”
上帝是公平的，也是吝嗇的，他只詞語每個人一次生命，所以我們必須。生活中交通安全與我們的關系是非常密切的。每當打開電視機看新聞，常常會有一些車禍的消息；每當收聽廣播，常常會有一些車禍的消息；每當聽家長談天，常常會有一些車禍的消息。那種凄慘的場面，讓我難以想象。
俗話說得好：“天有不測風云，人有旦夕禍福。”如果每個人對“安全”更了解些，知道生命的唯一，也許就不會有無謂的死亡。
車讓人，留一份文明；人讓車，留一份安全；車讓車，留一份秩序；人讓人，留一份愛。文明行車，文明走路，使人們在日常生活出入安全的基本要求。遵守交通法規，不僅為了自身的安全，同時也是關心家人，為他人著想的體現。
是啊！高高興興上學，平平安安回家，是每個老師、家長的`共同心愿。一個好的、文明的學生，就應該從小做起，從身邊的小事做起。在心中埋下文明的種子，等待文明的收獲。
文明的作文8
共享，道德之美，時代之風，文明之進步。——題記
陌上花開，可緩緩歸矣，“共享”在當今社會中正如水汽般氤氳升騰，成為當代人生活之常態，也成為了社會文明更進一步的里程碑。
時代在進步，道德在提高，共享，正拉近著人們的距離，牽動著人的心靈之美。
在人流涌動的大城市之中，喧囂繁華的街道旁，一輛輛共享單車整齊劃一地排列著。一個年輕的女學生，背著書包，推著共享單車，來到單車排列的末尾，小心翼翼地將單車推到旁邊，把支架踩下來，使單車立在地面上，穩穩地。女學生似乎還不滿意，她用力把單車向旁邊移了移，留下一個人的間隙，并且與前面的單車對齊后才滿意地拍了拍手，扭頭，揚長而去。遙遙望去，那輛單車是如此整齊，一點兒也不顯得突兀，恍若從未動過般穩穩地立在那兒。一眼望去，就像藝術品般賞心悅目，而那個女學生高尚的背影鐫刻在我的心中。即使這只是一個生活的小片段，但作為旁觀者的我，卻暗自欣喜：共享，正在提高著當代人的素質，牽引著心靈美。
共享，不僅是挖掘心靈美的助力器，而且還是人與人之間增進感情的'紐帶。隨著太陽照耀大地，陽光覆蓋著陰雨天的雨水，期待已久的好天氣。寬敞的籃球場上，敏捷的身影正反復地練習著投籃，那便是我的哥哥，他苦于沒有人來籃球場陪他打籃球，正一個人發泄呢！作為一個體育“吊車尾”的妹妹，我只能在場邊看著他。迎面走來一個背著書包的男同學，他走到我邊上，輕聲問我：“我能和那個人一起打會兒籃球嗎？”我笑容滿面地對他說：“可以啊，他是我哥哥，打籃球很棒的！”說完，我便朝哥哥喊道：“哥，有人來陪你打球嘍！”他轉過身來，一臉驚訝之色，黝黑的皮膚沁出了一層汗。
他激動地跑過來，滿臉興奮，那個男同學略帶歉意地笑道：“其實我沒有籃球，但又想打球，所以只好想著和你共享一個籃球，不好意思。”哥哥擺擺手，豁達地說道：“我們一起打吧！別在意！”
陽光漫射在籃球場上，在金色的沐浴中，兩個身穿運動裝，汗流浹背的男生，旋轉，變換，奔跑，起跳，投！籃球經過籃框，“砰砰”地敲擊著地面。那一刻，他們的臉上洋溢著笑容，酣暢淋漓的笑容。深厚情誼，因為共享。
陌上花開，緩緩歸矣。共享之花，盛開文明之進步。
文明的作文9
文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈，給予我們心靈的慰藉。
千百年來的文明禮儀之風傳承至今，因此我國向來就有“文明古國”之稱。魯迅曾說過：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡舉。”一個素質高、有教養的現代文明人，必須有良好的禮儀文明。文明禮儀處處可見，這些利益就常常發生在我們身邊的小事中，但往往被我們所忽略。
記得我很小的時候，放學急忙回到家里吃香蕉，那時我還不知道文明禮儀的習慣，吃完香蕉后，我隨手把香蕉皮扔到了地上，沒想到香蕉皮的掉，竟然滑到了鄰居的小孩，我頓時緊張起來，怎么辦，如果告訴了媽媽，我肯定會被媽媽批評的。
這時我想到了媽媽時常說的一句話，做人要誠實，犯了錯誤一定要面對一切，我慢慢地走到了媽媽的面前，紅著臉對媽媽說：“對不起，我把吃完的'香蕉皮，扔到了地上，不小心把鄰居的小孩滑到了，竟然出乎我的意料媽媽卻輕輕地摸了摸我的頭：“沒關系，認識了自己的錯誤就好，以后不要再隨地扔垃圾了，習慣要從小養成，文明是從日生活中的小事表現出來的。下課時要主動向老師問好；進老師辦公室前先敲門喊報告；坐公交車時要主動給老人讓座；不要亂扔垃圾；不隨地吐痰……我點點頭，牢牢記住了媽媽說的每一句話。
還有一次，媽媽給我買了一支雪糕，吃完我隨手把雪糕紙扔到了地上，一個阿姨過來問我：“雪糕好吃嗎，我迷惑不解地看著她，可是地上還有雪糕紙，媽媽也嚴厲地訓斥我把雪糕紙撿起來，我紅著臉看了看路上的行人。沒有人在注意著我，我感覺就像千萬人的目光在盯著我，迫不得已才撿了起來，我深刻的記住了這個教訓。
其實，文明禮儀是自身的修養，它就如同一棵小樹，只要你注重它，從點點滴滴的事去表現它，它就會在你的心中扎根，成長。雖微不足道，但卻是我們每個人都不能缺少的。
文明的作文10
中國—“皇糧國稅，自古有之”；美國—“只有稅收和死亡不可避免的。”是的，在我們的生活當中，稅收的的確確是不可避免的···
稅收是國家為滿足社會公共需要，憑借公共權力，按照法律所規定的標準和程序，參與國民收入分配，強制地、無償地取得財政收入的一種方式。所以，對于“稅收”這個詞也并不會陌生的。
我們作為中小學生，必須要認清“稅收”的'涵義，將來才能為國家作出貢獻。有人非常討厭交稅，也會漏稅，偷稅，不想繳稅，那完全是因為人們還沒有認清稅收的真正含義導致的。那現在，我們就來認識一下稅收。
稅收是國家為實現其職能，憑借政治權力，按照法律規定，通過稅收工具強制地、無償地征參與國名收入和社會產品的分配和再分配取得財政收入的一種形式。取得財政收入的手段有多種多樣，如稅收、發行貨幣、發行國債、收費、罰沒等等，而稅收則由政府征收，取自于民、用之于民。稅收具有無償性、強制性和固定性的形式特征。稅收三性是一個完整的統一體，它們相輔相成、缺一不可。
調節社會經濟是最主要的作用。政府憑借國家強制力參與社會分配，必然會改變社會各集團及其成員在國民收入分配中占有的份額，減少了他們可支配的收入，但是這種減少不是均等的，這種利益得失將影響納稅人的經濟活動能力和行為，進而對社會經濟結構產生影響。政府正好利用這種影響，有目的的對社會經濟活動進行引導，從而合理調整社會經濟結構。我們呢，如果將來要做生意，就必須要交稅，稅是屬于社會的，對社會有幫助，想擁有好的生活環境，繳稅，是必然的。
像我國建設的鳥巢.水立方等建筑，都是人們交稅，才能建起的，不然就沒錢建的。所以，沒有稅收，就沒有今天的奧運會，就沒有今天的成功！
稅收·國家·文明是統一的，我們必須為了我們國家的將來，踏踏實實地交稅。
文明的作文11
人類最寶貴而且能獲得最大收益的一項特質，就是文明與禮節。
——拿破侖·希爾
初春的上海，乍暖還寒。
舅舅采購了滿滿的一袋零食開車帶著我和媽媽來到野生動物園。園里沒有往日的人頭攢動，但游客也是絡繹不絕。
很快地，舅舅買好了票帶著我們在園里游玩起來。園里的空氣好新鮮，綠化得真好：蒼勁的松樹、抽條的柳樹、含苞待放粉色的桃花兒、簇簇怒放黃色的迎春花兒……絲毫沒有嚴冬過后的蒼涼！
園中有一條人工湖，清澈的.湖水漣漪陣陣，幾只野鴨和白天鵝自由自在地游過，“春江水暖鴨先知啊”。我慨嘆！不遠處幾個白色的塑料袋漂浮過來。不由地我皺了一下眉。
兒童游樂場里笑聲陣陣，尋聲望去那里的小朋友真不少。心頭一喜我飛奔過去，又是過山車，又是蹦極，又是碰碰車……顯然，小朋友們也是玩得不亦樂乎，個個都脫去了棉衣，興奮得小臉兒通紅，抽空接過大人遞過來的易拉罐猛喝一陣，隨手扔在了地上……我心里不由一緊，這可不，放眼望去偌大的游樂場隨處可見丟棄的空塑料瓶、易拉罐、零食袋……
腳邊就有一空瓶，舅舅跨了過去，媽媽也跟著跨了過去。我一愣！隨即毫不猶豫地彎下腰揀起了瓶子，繼續向前撿起雜物來……一邊的舅舅和媽媽臉紅了，很不好意思地跟著我行動起來。“我也來吧！”一個稍大一點的男孩兒說。“我也來吧”！男孩兒的伙伴也說。我也來吧！我也來吧！小朋友們紛紛加了進來，揀雜物的隊伍迅速壯大。很快，大人小孩齊行動，雜物全部裝進了垃圾袋。游樂場立刻清爽了起來。
拎著滿滿的幾袋“垃圾戰利品”，轉身看看暖陽下干凈整潔的游樂場，小朋友們玩得更歡了，我大步流星地走向垃圾桶，那個大男孩兒正向我直招手，嘻嘻……等等，我這就來了！……
文明的作文12
泉州，素來有著“生態文明·美麗泉州”之稱，而泉州，是一座歷史悠久的古城，一座風景秀麗的名城，一座多元文化的僑鄉，一座我深深愛著的城市。
記得我第一次游覽泉州，就被她獨特的風采迷住了。那是一種古典美，一種現代美，一種自然美。
爸爸告訴我，泉州的名勝古跡可多了：千年古剎開元寺，涂門街的清凈寺，靈山的圣墓，長壽的老君巖，美麗的洛陽橋等等，泉州的名俗文化也是享有國際聲譽的，其中泉州木偶藝術就擁有“中國一絕”的美稱；媽媽告訴我，泉州可是海上絲綢之路的起點，在宋元時期就是我國和世界各國友好往來的重要港口。“海上絲綢之路”，不僅是一條交流貨物之路，更重要的是交流思想，意識，情感，信念之路。如今，梨園戲，高甲戲，打城戲，提線木偶，南音演唱，花燈和別具古城風情的文藝踩街，給來到泉州的客人們留下深刻的印象。
每年到泉州，她每年的變化都不一樣，一年又一年，取而代之的是經濟發達帶來的繁榮興盛。一座座美麗的公園錯落有致，那可是大家清晨鍛煉的好去處。改革開放以來，泉州進入了經濟發展的黃金時期。中心市區的科技電訊產品，晉江、石獅的`鞋帽服裝、南安的建材、惠安的石雕、安溪的茶葉、永春的蘆柑、德化的瓷器、肖厝的石化產品馳名省內外，并已出口國外。石油化工、電子信息、旅游服務已成為泉州的三大主導產業。泉州基本實現寬裕型小康的目標，成為富裕，文明、安定的現代化工貿旅游港口城市。
我愛泉州，泉州是我的家鄉，她像母親一樣養育著我，激勵著我，我要努力學習，打好基礎，繼承泉州人愛拼才會贏的精神，為將來建設古城奉獻聰明才智，為美化古城增光添彩。
為構建“生態文明·美麗泉州”做出自己的一份貢獻。
文明的作文13
我們知道，每個人的生活都離不開一日三餐。提倡文明就餐，是當代學生文明修身的一項重要內容。我們要保持食堂良好的就餐秩序，節約用水，節約糧食，文明就餐，從小事做起，做自身做起，力爭以自己為榜樣，并以自己的良好形象感召身邊的人都注意文明就餐，使文明就餐成為我們的自覺行動。
縱觀我們學校的飲食情況，有的同學在排隊買飯時隨意插隊，勾肩搭背，在吃飯時隨意講話，隨意走動，造成了餐廳秩序的混亂，有的同學非常挑食，常常許多菜連碰都不碰就直接倒掉。面對種種不文明現象，我想給同學們幾點建議：
在學校中，我們應該做到：
早晨準時起床，在規定時間內用早餐，盡量錯開高峰，不要耽誤早自習；進入餐廳，保持秩序，保持安靜；買飯時，尊重食堂工作人員，以禮相待，同學間相互禮讓，有序排隊，不勾肩搭背，懶懶散散；用餐時，不大聲喧嘩，安靜用餐，不隨意走動，不打打鬧鬧、拖拖拉拉，時刻記得做個文明好學生；吃多少買多少，不偏食，不暴飲暴食，不浪費糧食，做到葷素搭配，合理飲食；將餐盤內的食物吃干凈，不留剩菜剩飯；將就餐餐桌清理干凈，不將吃剩的殘留物棄于餐桌；回收餐盤時小心翼翼，不把飯菜倒在桶外，造成其他同學的不便及環境破壞；注重食品衛生安全，杜絕外賣。
在外面用餐，我們應該做到：
吃多少點多少，根據自己的飲食情況合理用餐，節儉惜福，避免浪費；注重自己的行為，不大聲喧嘩、打打鬧鬧，始終記得自己代表的還有學校的形象；在意他人的用餐感受，自覺遵守公共道德規范；不使用一次性筷子、一次性餐布；不帶寵物進餐廳，以免造成用餐環境的污染和破壞；身為未成年人，不在用餐時飲酒。
同學們，一粥一飯，當思來之不易；我們應從食物中吃出營養，吃出健康，吃出安全，吃出文明。
細微之處可以看出一個人的內涵，學校食堂的良好秩序需要大家與后勤的`共同努力。一個舒心的笑容，一個讓座的動作，一句真誠的道歉，都能讓我們感受您的舉手之勞給他人帶來的無限幫助，感受到生活中充滿著陽光。
小餐桌大文明，希望廣大師生紛紛行動起來，從我做起，從小事做起，與文明握手，向陋習告別，共同營造講文明樹新風的良好氛圍，為共建和諧校園、文明城市而努力！
文明的作文14
鄰桌吃飯人的大聲喧嘩和父子倆小聲地說話，這折射出當今社會素養問題。在這文明的國度里，社會素養是極為重要的，我們每個人都要對自己嚴加管束，嚴于律己。
在經濟發展迅速的時代里，聞民素質應當跟上發展的腳步，能與文明古國的地位祖配。
當今社會上的“開頭天過馬路”“中國式過馬路”都已體現國民的素質與修養。馬路上的紅綠燈已報廢，交警叔叔已成為紅綠燈，這樣的現象只是會出現在沒有紅綠燈的情況下。但是，現在有紅綠燈了，汽車遵循著這一規則，給行人方便，可行人卻故意添堵，破壞這道德與規則的便利。小學生也提出，這像警察叔叔護送自己過馬路。大人本是小學生學習的`榜祥，可在這簡單的事件上給小學生嘲諷。而作為新青年，我們要像那對父子嚴于律己，包容有度，為下一代的少年們樹立榜樣。I
而中國天過馬路”熱議后“中國式到此一游”再次將國民素質展現出來了。埃及盧克索神廟的浮雕上可以清楚地看到用中文刻下的四字，多年的文物竟然遭到幾個漢子的毀壞，作為中國人，我們不得不對此感到羞愧。游覽國外景區時，要懷有對全人類悠久文明的敬畏。這樣的行為如同領桌吃飯人的大聲喧嘩，國民的素質都已遭到嚴重破壞，臉面都已失盡。對于這種行為，我們新青年要嚴加重視，吸取教訓，將全新的面貌走向世界，挽回國民素質，與文明古國的地位相配，而前提是做到嚴以律已。I
“中國式過馬路、”中國式到此一游事講在網上熱議，也會有許多網友只是一味地指責、謾罵。可這都不是解決問題的有效方式，積極引導才是解決問題的關鍵，出謀劃策，用另一種方式解決此問題才是我們需要做的。長遠之計還是將道德與規則的“開關”植入人心；在景區旅游時，應體現基本的道德水平、文明素養，做到“除了腳印，什么也別留下；除了記憶，什么也別帶走”
何況中國是文明古國、禮儀之邦，我們的文明舉止應該體現文明古國、禮儀之邦的風范，不該成為損害群體形象的害群之馬。作為新青年的我們，應該都知道這些，所以我要們對自己嚴加管束，嚴于律已，將國民素質與文明古國的地位相配。T
對于社會素養，我們的包容要有個度，而對于自身的修養更應嚴以律己，提高自身的素質和修養。
文明的作文15
文明美德是中國人的優點， 從古至今，文明美德就如同一盞生活中的明燈指引著我們前行的道路。
每天上學的時候，我總會看見一個老頭兒蹲在垃圾桶旁邊，用鉤子翻垃圾。一看見什么信封、報紙、本子，老頭兒總會把它們收進自己的背包里，每當我經過時總會捂著鼻子，心里嘀咕：這老頭兒也太“財迷”了吧。
直到有一天我改變了這種想法。一個下午，我在家中寫作業，聽見敲門聲，心想：如果是爸爸媽媽，他們有鑰匙開門，所以我沒理會。但敲門聲不但沒停，反而越來越大聲了，我只好不耐煩地走過去。門一開，是那個老頭兒，我問他有什么事，他東張西望地問我們家有沒有姓徐的人，我連聲回答沒有，正準備趕他出去的時候，媽媽回來了。
媽媽對那老頭兒說：“孩子的外婆姓徐，怎么了？”那老頭兒從背包里拿出了一個鼓鼓的信封，嘴里說著：“這就對了嘛。”媽媽接過信封，說：“這是上次家里大掃除的時候扔的呀。”老頭兒說：“你打開看一看。”媽媽把信封里所有的東西都掏了出來，是一封信和一摞100元的錢，大概有四、五千吧。媽媽讀完那封信后驚訝地說：“孩子她外婆之前生病了，看我還不小心把這個給扔了，她也沒有提起過。”說著從那一摞錢中抽了一張給老頭兒。
那老頭兒表情嚴肅地說：“我雖然是一個撿垃圾的'窮人，但是也是有道德的人，不可以隨便拿別人的錢，就算是一分錢都不能拿，每次我看見信封都會把它打開來看看，就怕有些粗心的人把有用的東西給扔了。”說完便就走了。
看著他的背影，我覺得臉上火辣辣的。
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