抹不去的記憶作文(集錦15篇)
在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的抹不去的記憶作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
抹不去的記憶作文1
時光飛逝，我六年的小學生活就要畫上一個圓滿的句號了，數不盡的溫馨與喜悅，將被時光帶走，可是，它卻被永久的珍藏在我們的心中，成為我們每個人的那抹不去的'記憶。
很快，我將捧著畢業證書，離開這個曾今把我這樣一個不懂事的小男孩，培育成一個對社會有用的人的母校，心中充滿著一些感激和不舍。感謝父母，感謝他們對我的養育之恩；感謝老師，感謝他們讓我明白如何學習和做人；感謝同學，是他們是我知道了友誼的珍貴……
記得小時候,我和姐姐在一起玩,她和我一起吃飯,一起睡覺，一起游戲，可高興了。一次，姐姐過生日，鄰居小紅送了一個八音盒，讓姐姐愛不釋手，別人想看一下都不行。我向她借她不肯，我再三請求，她還是不肯，最終在我的死磨亂纏下，她才勉強答應我看一下。我看見了之后，眼睛亮得發光。不停的扶摸著它，正當我想打開的時候，剛好，伯父叫姐姐出去辦事，真是天賜良機，我將八音盒小心翼翼地打開，里面就傳出美妙的音樂，上面的舞蹈小姐在不停的婆娑起舞，那翩翩的舞姿真讓人不得不喜歡呀！透明的玻璃上映著“勿忘我”三個字，美麗又高雅，讓人油然而生出一股喜愛之情，優美的舞蹈，美妙的旋律真是讓人陶醉不已，難怪姐姐這么喜歡它喲！“叭”的一聲，真是“天有不測風云”，不知怎么回事音樂盒重重的摔在地上，幸虧玻璃結實，還沒有摔破，只不過是留下了一條小縫隙，我緊張極了。就趕緊放好音樂盒，離開房間。
第二天，我聽見姐姐的房間有哭聲，原來是姐姐的八音盒壞了，十分傷心，以為是媽媽掃地時不小心摔壞的。此時此刻，我多么想告訴她是我摔壞的。可我沒有這個勇氣，夜里，我輾轉反側，可最終還是沒有向姐姐說出真相。
往事歷歷在目，只要一想起，我就后悔莫及，感覺自己虧欠姐姐，卻終于沒有挽回一樣。
抹不去的記憶作文2
記得，那時的我還是個什么都不懂的孩子。整天東跑跑西跳跳的，一刻也閑不住。
一天，我早早地就在街上閑逛著，正覺得有點無聊的時候，我的目光被圍成一堆的人所吸引。
我趕緊跑上前去，生怕錯過什么。我到了“事發地”可是由于人太小什么都看不見，而我就是鐵了心要一探究竟。于是就拼命往里面擠，好不容易到了最好的圍觀的地點。
我先是吃了一驚，因為眼前的說不清是什么，很像是個“大怪物”，但當我仔細的打量這個“大怪物”我發現他跟我一樣有眼睛，鼻子，嘴巴，只是因為太臟了，看不太見。
眼前這個小孩，除了渾身沒有一處是白的之外，就是破。衣服是破破爛爛的，手腳有明顯破掉的傷口。他顫顫巍巍的蜷縮在那里，眼睛在四處打量著，似乎被我們嚇著了。
不知他是否是聽懂了我們在結論他，還是察覺到了我們對他異樣的眼光，他的眼神總有一種厭惡和討厭的神情。
這時，他的眼神讓我有些害怕。我出于“正當防備”便拿著一個石頭向他砸去，這石頭不偏不倚，真好砸到了他那已經受了傷的腳。
只見他立即抱著腳蜷縮得更緊了，接著便用一種令人憐惜的眼神看著我。
看著這個人好像有點怕我，我內心不覺的驕傲起來。索性一不做二不休，對他進行了一番猛烈的進攻。
接著，眼前的怪人，已經絲毫沒有了之前業務和討厭的眼神，剩下的就只有請求和哀怨，好像在說：求求你了，放過我吧。
可我絲毫沒有停下的意思，繼續開心的欺負著他。也許是實在是受不了了，他慢慢地站起來轉身要走，我看他要走便停止了進攻。
最后，他深深地看了我一眼，之后就一瘸一拐的.走了，留給我的就是他弱小的背影，看著他的背影，我暗暗自喜，自己打敗了一個比自己大的人呢。
現在想來，他最后那深深的眼神包含了太多，也許有難過，失望，痛苦也有憎恨甚至更多我無法體會到的。
現在也不知他過得怎么樣了，心里只能期盼他能過得好，來減輕自己心中的歉疚。
我一直記得那個眼神，深深地記得，永遠無法抹去。
抹不去的記憶作文3
俗話說：“母愛如水，父愛如山。”人們都說，母愛是偉大的，無私的，真摯的，仁慈的，寬容的……生活中，父愛不如母愛偉大，渺小平常；父愛不如母愛美麗，撒在生活的點滴。從前的我，不懂得父愛，始終在找，一年級的一個冬夜，我找到了并刻在心中。
一年級的'一個晚上，爸爸還未從工作的勞累中休息過來，接到了給我講題的任務。題目大意是：媽媽辦事要從一樓爬到五樓，一層10級臺階，一級臺階走2秒，要走幾秒？
這道題對于一年級的我未免難了點，我絞盡腦汁，冥思苦想，抓耳撓腮了半天，依然無濟于事。爸爸沉思了一會兒，拿來筆在紙上寫了好一會兒，不時地點點頭，嘴里念叨著。爸爸坐到我身邊，指著紙上的一張圖，問：“你覺得要先求什么？”我并沒有看圖，按剛才的思路說：“當然要求一共走幾秒，一步搞定。”說完，我看了看那張紙。紙上密密麻麻地寫了好多思路與算式，這些一定是剛才寫的。
爸爸聽了我的回答，眉頭皺了一下，問：“為什么呢？”我支支吾吾也沒說出來。爸爸耐心地說：“題目說一級臺階需要走2秒，要先求出一共有多少級臺階，臺階數×2=總秒數。”我總算弄明白要先求什么了，可始終不明白為什么是4層臺階，不該是1樓一層臺階，2樓一層臺階，3樓、4樓、5樓各一層臺階嘛，1、2、3、4、5，共5個數，有5層臺階。
爸爸見我一臉迷茫，打開門，頓時刺骨的寒風像刀一樣疼痛地割著我的臉，我被凍得直打哆嗦。爸爸給我披上棉襖，打著手電筒，拉著我出去了。寒風像森林之王老虎一樣一次次向我們發起進攻，“呼呼”地怒吼著。爸爸沒有穿棉襖，只有一件毛衣，腳被凍得通紅通紅，不停地打顫。爸爸帶著我來到一樓，爬到五樓，不斷重復著，在不懈的努力下，我終于明白了。
回到家，爸爸又給我出了幾道類似的題，看我全做對了，爸爸吐了一口氣，如完成一次創舉，似卸下了重擔。爸爸笑了，整了整被風吹亂的頭發。后來我才知道，這就是植樹問題。
從那以后，我的植樹問題沒有錯過，爸爸的話印在我的心上，久久不能忘記。
是啊，父愛如山，深沉有力，為我遮擋狂風暴雨；父愛如水，沉默溫柔，為我撫平內心的傷痕；父愛如日，溫暖燦爛，為我照亮心靈最陰暗的角落；父愛如月，無聞淡雅，即使在最陰暗的日子里也能給予我希望的光芒。那個冬夜里半個多小時的講題過程，使我一生難忘，是我怎么也抹不掉的記憶！
抹不去的記憶作文4
我靜靜的守望著我的那一片灰色的天空，手里拿著一張早已發黃的照片，心理充滿了怨恨……
那是一個春天的早晨，微微的雨點打落在我的肩膀上，貌似有一點點的冷，或許是穿的.太少了吧！
聽，多美呀！嘰嘰喳喳的，也這么的動聽。我站在門前，有一種說不來的興奮。媽媽告訴我：“花開了，草綠了，哥哥就會回來陪我了。”我一直站在門口等著哥哥的到來，穿著我最喜歡的衣服。好久了，哥哥還沒有回來。媽媽說：哥哥不會來了。”我失望的走回了屋里。
第二天，我還是像以往一樣的站在門口，可哥哥還是沒有回來。
第三天……
第四天……
我在想，哥哥是不是不要我了呢？不會的，哥哥會回來的。
終于有一天，我的同學小諾告訴我說：“我聽說了你哥哥的消息。”
我趕忙問：“我哥哥，我哥哥，他，他怎么了？”
諾諾的表情一下子變得失落了，她看我這般著急，也不得不告訴我。她說：“我聽我的舅媽說的，你哥哥好像在工廠里摔了下來，因為搶救不及時，所以……”
“什么，不，不，不，不可能。哥哥說他會回來的，哥哥不會騙我的。”
“別傻了，你哥哥他已經不在了。”
“不！不！不！”我大聲的喊著，希望可以蓋過諾諾的聲音，讓我不再聽到哥哥已經離開的事情。
我沒有上學，而是馬上跑回去問媽媽。“哥哥是不是不會回來了？”
“會的。”
“得了，別騙我了。我都聽說了。”
媽媽的臉一下子老了很多，她拍了拍我的肩膀說：“你哥哥他，在工廠摔死了。不過，他還惦記著你，早就給你買了東西還給你寫了一封信。”
“信呢？”
“這呢，你看吧。我沒有動過。這是他送給你的布娃娃。”
我的眼眶濕潤了，我不得不接受這個現實，但是，我不得不承認，我根本接受不了。我打開信封，里面有哥哥和我小時候的照片。信上說：妹妹，哥哥很想你，但是，為了你能好好讀書，哥哥一定會努力賺錢的。相信哥哥。還有，你要好好學習，不要擔心我。
我會的！一定會的。
現在手里還拿著那張已經發黃的照片，上面有我所有的記憶，一份永遠都抹不去的記憶。雖然他已經不在這個世界上了。
我每天都會站在門口，穿著我最喜歡的衣服。等一個人……
抹不去的記憶作文5
四年級上學期，我們班分來了一位年輕漂亮很有才華的語文老師，她姓孫。第一次上課，她就給我們留下了深刻的印象。
那天午寫，班級里的吵鬧聲讓人無法靜心學習。這時，孫老師走進教室，望了望班級里吵鬧的同學，發現大多半的同學都在笑或是說話時，繃緊了臉，不說話也不阻止同學們吵鬧。當時，我也在跟同桌講話，看見老師嚴肅的臉，立即停了下來。半晌，教室里雅趣無聲，直到我們安靜下來，老師大聲呵斥：“剛才誰說話了，請起立。”問了幾遍都沒人站起來，我的心里害怕極了，不敢站起來。老師提高了聲音，再次問道：“是誰在剛才說話了，請站起來，我希望每一個同學都要誠實，敢作敢當，并要勇于承擔自己的錯誤。”老師停了下來，盯著同學們的眼睛。過了一會兒，有兩位同學慢吞吞地站了起來，低著頭，不敢直視老師的.眼睛。就在這時，上課鈴打響了，第一節上數學，老師頭也不回地走回了辦公室。
老師走后，我的腦子里一片空白，不知道該怎么辦。感覺自己的心跳加速，臉有點發燒。就在這種惴惴不安的心情中我度過了一堂課。
第二節語文課，老師沒有講課，而是講了一個故事。老師放慢了語速說：“同學們知道嗎？華盛頓曾砍倒過父親喜愛的樹，在盛怒的父親面前他勇于承擔了自己的錯誤，最后當上了總統。”講完后，老師停頓了一下再次問：“有沒有改變想法的？”我想了想，再也不想欺騙老師了，站了起來。先后也有同學站了起來。接著，老師心平氣和地告訴我們：“從小就不誠實做人，長大后怎么辦？我執教多年，從不允許我的學生撒謊。”當時，我羞愧地抬不起頭來。
老師看了看我們，接著說道：“我不想責怪大家，但我要讓你們知道，不管遇到任何事都要誠實，這是你們走向社會的基石。”我相信，最后這句話一定會深深地印在同學們的腦子里。
親愛的孫老師，是您教會我們怎么做人，讓我們成長的道路更加順利。
抹不去的記憶作文6
在六年的小學生活中，我經歷了快樂、憤怒、傷心、難過……時光荏苒，現在我畢業了，最讓我抹不去的記憶就是你了——蔣嘉康。
從三年級開始，我就和你成為了形影不離的好朋友。放學我們一起回家。從放學到分開的這段四十分鐘里，每天我們似乎都有說不完的話。我向你分享我的快樂，向你傾訴我的煩惱，向你發泄我的憤怒……你就是我最信任的那個人，任何心事你都可以讓它消失的無影無蹤。
還記得那次我回到家，你正好從我家樓下的那條路經過。我們之間有一堵一層樓高的墻，你跟我說你忘買數學本了，當你正準備離開去買本子時，我心中突然冒出了個想法，于是我讓你等我。我從家里拿出一個本子裝在塑料袋里，再在塑料袋上系上一條長長的絲線。我這樣做是為了將本子扔給你，我稱它為“飛書計劃”。如果本子飛得不夠遠，落在圍墻里，我再用絲線將本子拉上來，這個過程稱之為“回收計劃”。“嗖”的`一聲，“飛書計劃”開始進行，只見那本子勢如破竹，猛地向前“飛”，突然，本子像動力不足似的，“咚”一聲落在了草叢里。看到這個突發情況，我們都哈哈大笑起來。這時我又努力拉扯著絲線，“回收計劃”開始進行，“嗤”一聲，絲線斷了，我們笑得更開心了……我們為什么而笑，我不知道，也許這本身就令我們快樂吧。
如今，我們分別了。最后一次見你，是在畢業那天。當時我們來到一個小區里玩兒，玩了一會兒，我便去上廁所。剛出廁所，一個熟悉的聲音就在叫我，那是媽媽。媽媽說有事叫我和她一起回家，我只好和媽媽走了。看著你焦慮的身影，我卻無能為力……我很遺憾，我和你最后一次見面，竟然連說一聲再見，做一個“拜拜”的動作的機會都沒有了。
蔣嘉康，我想你了……
抹不去的記憶作文7
她眼睛大大的，嗓音甜甜的，笑起來露出那潔白的虎牙，長發飄逸，渾身散發著淡淡的香水味。這就是在一年級時教我的丁老師，我們私下愛稱她漂亮阿姨。
開學第一天，丁老師拉著我們的`小手參觀校園。她為我們講學校的歷史、陶行知的故事；領我們看榮譽室、看花圃、看櫥窗……回到班上，她叫每個人都把看到的告訴老師，說得好的可以得到一支鉛筆。結果，由于我天生膽小，不敢說，班上除了我每個人都得到了鉛筆，只有我偷偷地躲在墻角抹眼淚。
“黃智，男子漢大丈夫哪有掉眼淚的？可不要做男子漢‘大豆腐’喲。”丁老師的語言就是幽默。說著她用手帕擦掉我的眼淚，又像變魔術似的從身后拿出一塊彩色橡皮，說：“這是獎給堅強的黃智同學的，以后要大膽說出自己心中的話，好嗎？”我不哭了，感激得直點頭。
由于我是不足齡上的一年級，有時上課不理解老師講的內容。放學后，丁老師故意說：“黃智，能留下來幫老師辦件事嗎？”其實，她是想為我補課，只是沒有當著同學的面直說，保護我當時還不知道是什么的“自尊心”。不過，我倒樂意留下來。
有一次，一只蚊子在我和丁老師間飛舞，伺機尋找下口的地方。我真擔心它會在丁老師漂亮的臉蛋上搞“刺繡”。“老師，蚊蟲咬……”“啪”，還沒說完，我不知哪里來的勇氣，一巴掌打在丁老師的臉上。她的臉霎時添了幾道“彩虹”，我也嚇傻了。當丁老師明白是怎么回事后，竟給了我一個香香的吻。
雖然丁老師只教了我一年，但我品嘗到了愛，品嘗到了被鼓勵、被尊敬的滋味。一塊橡皮，一個吻，是老師給予我的最大財富，甚至于我至今還保存著這塊彩色橡皮。
抹不去的記憶作文8
往事如風，轉眼即將消逝，也許是它過去瘦弱，連一絲絲的烙印也無法重印；也許是它過于輕柔，連一點小風都阻擋不住，但在我的心中，卻有一座美麗的彩虹橋，它讓我的記憶不再是過往云煙，不再是秋日殘敗的落葉，讓美麗的往事不再紛紛凋零，使它們都掛上了斑斕的彩服！
天空仍然蔚藍，只是缺少一絲靈動，因為缺少那輝煌的往事為它作伴，大海仍然澎湃，只是缺少一點洶涌，因為缺少炫麗的往事為它點綴；大樹仍然綠，只是缺少一些鮮亮，因為缺少華麗的往事為它裝扮。
人們常說往事如一杯濃濃的咖啡，如果你的`歷史輝煌，那這杯咖啡就是甘淳的，散發著誘人的甜香。如果你的歷史不堪回首，那這杯咖啡就是苦澀的，只有滴滴晶瑩之淚，侵潤你的心靈。短暫的人生就如朦朧的夢，帶給我們輝煌的往事又有多少呢？緬懷歡樂的歲月，回憶誠摯的友情，讓這些往事填滿心懷。
回首往事，讓我們踩著春雨的腳印，嗅著泥土的芳香，聽著溪水新編的歌謠，去尋找昨日的輝煌，去和往事嬉戲。望著那蔚藍的大海，聽著海浪拍打海岸的聲音，它們勾起了我對往事的回憶，它激勵著我對前進步伐的肯定。俗話說：“陽光照到的地方，一定經歷過黑暗。”這段黑暗有時卻能造就人們剛強的性格，激勵我們前進，這段黑暗就是往日的挫折，這段挫折使我們學會堅強，學會了勇敢地面對人生，學會讓心靈永遠充滿陽光，因為沒有一個心靈黑暗的人能走到未來。
夕陽是日出的“種子”，黑暗是光明的開端，往事中的挫折是未來道路上成功的基石，沒有夕陽，怎么有艷麗的日出？沒有黑暗，怎么有道路的光明？沒有往日中的挫折，怎么有未來的成功？也許這一切并無意義，也許往事應該隨波逐流，應該隨著人們的記憶淡忘，但值得我們學習的，能為我們的將來作出肯定的，我們應該記錄在《史記》中。
其實有多少豐富的記憶，就會有多少豐富的人生，記憶無法虛構，正如往事無法淡忘。
抹不去的記憶作文9
我相信每一個父母一定是愛自己的兒女的。只不過表現的方法不同罷了。父母的愛也許在晴天，也許在雨天，只要你用心去看，一定會有的。
我記得有一次，吃完晚飯，我一直纏著媽媽，要去外面玩。可是，媽媽一開始不肯去。經過我的一番嘮叨，媽媽最終屈服了。我高興得一蹦三尺高。媽媽騎著電瓶車帶著我們出去了。我看見天空陰森森的，好像要下雨了。不過，快樂的心情蓋過了我憂郁的心情，所以我沒有管那么多。
我們來到了西施故里，在那邊玩了起來。我們一邊吃著麻糍，一邊東看看，西瞧瞧。我們走進了一家店，里面有各式各樣的東西，我的眼睛都有點看不過來了。我看見了許多的玩意兒，有根雕，有玉器，有木制品、瓷制品等。其中我喜歡的那一塊玉石，它雕刻著許多樹、人之類的東西，十分精致。我們一起看完了所有東西，剛剛走出店門口，就感到陣陣寒冷，隨著幾滴看不到的小雨滴飄了下來，不偏不倚正好落在我的臉頰上。雨越下越大，從一開始的.一兩滴雨，到后來的小雨，我不禁緊了緊我的衣裳。我們匆匆忙忙的跑到了停車的地方，坐到了電瓶車上，媽媽皺了皺眉頭，遞給了我們一件厚大衣，說：“快頂到頭頂上，你們兩個不要感冒了！”一路上，我溫熱的淚水一直在眼眶里打轉，而年幼的弟弟還不知道現在是什么情況，還伸手去接雨滴。此時，媽媽早已淋濕了。我的淚水頂不住了，花花地淌了下來，我十分自責，如果不是我堅持要和媽媽出來玩，就不會這樣了。
這就是我那段抹不去的記憶，也許對你來說分文不值，但對我來說，這是用錢買不到的一段經歷。
抹不去的記憶作文10
我已經十一歲了，在這十一年里，有一些記憶我已經忘記了，但有一個記憶，我永遠也無法把它抹去。
記得那一次，老師讓我們回去準備好演講稿，下個星期準備演講。聽到這句話，我的心是崩潰的，因為我在班上就是屬于不敢發言，很膽小的那種人，讓我全班的人和家長演講，這，這簡直比登天還難啊！
放學后我回到家，把這件事告訴了媽媽，媽媽什么也沒有說，她只是努了努嘴，便繼續做煩了。當我看到媽媽的這個表情是，心里很失落。我心里很清楚，媽媽認為我是沒可能的。隨即，我陷入了沉思：我是不是沒救了？下個星期演講會之后會被別的同學嘲笑了嗎？難道我真的不可以突破自己嗎？不如——試一試吧，就這么一次，讓媽媽感到驕傲，讓老師同學們感到驚訝。試一次吧，試一次吧，試一次吧！我的防守線終于垮了，“試一次吧！”這句話里的每一個字都是仿佛是一縷陽光，照亮了我的心。我享受著這一縷縷陽光給我帶來的快樂、溫暖。于是，我拼命地去讀演講稿，改演講稿。一次又一次地讀，一次又一次的改，我在這個過程中并沒有感到一絲絲苦味，而是感到了甜味。
到了演講那天，當主持人說請22號上臺時，我的心開始“噗通，噗通。”地跳，手心開始冒汗，腳開始發抖。是的，我很緊張，畢竟這是第一次。在演講中途，我四肢無力，腳就快堅持不住了，就在這一瞬間，我想起了媽媽的那一個努了努嘴的表情，想到了如果我捏一下腿的后果，想到了我堅持下去之后的`后果，我忍住了。在結尾那時候，我多么想趴下，坐下來休息一會兒，但我還是忍住了，因為我想起了媽媽，爸爸，老師，同學和自己的笑，這些笑臉似乎是一個支柱，支撐著我，不讓我趴下。最后，我忍住了，我堅持下去了，雖然沒有第一名，但在我的心目中，我已是第一，因為我戰勝了自己，超越了自己。
這件事，我永遠不會把它抹去，因為是它改變了我。是它鼓勵著我突破自己，這是我永遠抹不去的記憶。
抹不去的記憶作文11
媽媽的愛就像春天里那溫暖的陽光，也像一棵枝繁葉茂的大樹，讓我沐浴在明媚的春光中，借著大樹的綠蔭庇護，茁壯成長。在我成長的過程中，總有一些抹不去的記憶。
就如《游子吟》中所表達的：“慈母手中線，游子身上衣”。是呀，媽媽的愛總是無私的，就像滔滔江水般不停地流淌，流進你的內心深處。
還記得那是一個月光如水的夜晚，皎潔的月光向大地潑灑著，而星星也在銀河中眨著她美麗動人的眼睛。我拿著那張考了第三名的英語卷子，得意洋洋，心中美滋滋地想著：哈哈，這次考了第三名，不知媽媽會怎樣表揚我呢？想著想著，我臉上瞬間綻開了一朵花。
“媽媽！”我大喊著，推門進入媽媽房間。只見她坐在辦公桌旁，正在工作著。“有什么事？快說！”媽媽說道。我興奮地嚷著：“我英語考了第三名，98分呢！”
媽媽接過試卷，看了看，臉色瞬間變得嚴肅起來，“你看看！這多么不該錯的`”。媽媽指了指卷子，“如果對了，就可以得滿分了！你還有什么可得意的？”我臉上那朵花瞬間消失了。此刻我眼淚汪汪，沖進房間，失聲痛哭起來。我心想著：不就是馬虎了一點嗎？也沒有什么大不了的。本以為媽媽會表揚我，卻挨了一頓批評，這是為什么啊？我心中充滿了傷心與不解。不一會兒，媽媽悄悄地走進我房間，細聲地說：“我知道你在生氣，不理解我這樣的做法。可我是為了你好，不讓你被一時的成功沖昏頭腦，養成壞習慣，要知道‘謙受益，滿招損’！”
自從那以后，我記住了媽媽的話，走每一步都要細心、認真。我的學習成績變得更加穩固起來。這件事雖小，但卻教會了我一生的道理，我永遠也無法忘懷。那諄諄教誨成了抹不去的記憶。
抹不去的記憶作文12
記憶，是一個奇怪的東西，有些事會讓你記憶猶新，有時你會忘卻一些事，可那一件事成為我無法抹去的記憶。
在我記事的時候，一直是我姥姥照顧我的，我小時候特別喜歡吃那甜甜的散發出誘人氣息的糖果，而且還常常撒嬌讓媽媽買，媽媽受不了我的糾纏只好答應了我的要求，看著那在陽光下閃閃發光的糖果，我吃糖的胃口大大增加，媽媽說：“吃太多的.糖牙齒容易壞。”把媽媽的話當做耳旁風，剛買不久的糖果放在盒子里，過兩三天就底朝天了，媽媽見我吃糖沒有節制，就把糖果放在我夠不到的地方。
有一天，姥姥出去買菜，趁著這個機會，我搬來了一把小椅子去抓糖果，可怎么也抓不到，急得我鼻子上滿是汗，突然，我靈光一閃，想出了一個絕妙的辦法，那就是再搬一把小椅子摞起來。看著自己的妙計一步步實施，我離糖果的距離越來越近，心里美滋滋的，又想：唉!還是抓緊時間吧，要不，等會姥姥回來會被抓個現行，那可就慘了，于是我像個小猴子一樣迅速爬到了雙層椅子上，一下子抓到了糖果。這時耳邊傳來了開門的聲音，壞了，姥姥回來了。姥姥見我站在椅子上(而且還是雙層的)急的汗流滿面，不知所措，抱我吧又抱不動我，不是因為我太重，而是因為姥姥老了，讓我自己下來吧，又害怕摔到我，最后決定先打電話給媽媽。我知道自己犯了大錯，所以在椅子上跳來跳去的，姥姥見我亂動，對我說：“我給你講故事吧，別再動了，萬一掉下來，牙磕斷了，頭摔破了，怎么辦?”我說：“姥姥，你給我講故事我就不動了。”姥姥打開書，帶上老花鏡，繪聲繪色的講著，不一會，媽媽喘著粗氣回來了，顯然是匆匆忙忙跑上樓的，她徑直走到我身邊，把我從椅子上抱下來，仔細一看，媽媽已經流了不少汗了，媽媽見我平安無事，會心的笑了，姥姥見我平安無事，也笑了。
這件事是在我四歲時發生的，現在我十四歲了，我還無法忘記。這件事讓我明白，兒女是父母的寶貝，父母是心系著兒女的安危，作為兒女，要盡量不讓父母、親人為自己操心，擔心啊!
抹不去的記憶作文13
每次吃面筋，我就會不由自主地想起周莊的顧老師。
記得是我們六年級的一節語文課上，老師對我們說：“呆會兒有個周莊的老師被抽到給你們上《給家鄉孩子的一封信》，到時候可要好好表現哦！下一節語文課她來幫你們上，和你們見個面，好不好啊？”“好！”我們齊聲答到。“哦，對了，她姓顧。”老師又說道。“知道了！”
“丁鈴鈴…”上課鈴聲響了，全體同學都期待地望著門外，想看看進來的到底是個什么樣的老師。“哇~”這個老師好漂亮啊——長長的頭發披在肩上，彎彎的柳葉眉下是兩只炯炯有神的.大眼睛，似乎能看穿一切，瞧，還帶著微笑呢，兩個酒窩更顯出她的可愛。
“大家好啊！我姓顧，要幫你們上《給家鄉孩子的一封信》，……”甜甜的聲音使我們立刻迷上了她。她在黑板上畫了一個圓點，“同學們，這是什么啊？發揮你們的想象。”“黃豆”，“大餅”，“蟲子”……后來，老師還告訴我們一件關于她生活中的事呢！
有一天，她去飯店吃飯，菜單上的名字五花八門，有個叫“三味圓”的名字立刻映入眼簾，老師想：難道這個菜有三種味道，那我可得嘗試一下了！
沒過多久，菜就上來了，老師一看就呆了：這不就是個普普通通的面筋嗎？后來一打聽才知道，原來來這個飯店吃的不是菜的味道，而是菜名啊！上課的時候，我們都很開心，所以一直在笑，要是語文老師，早就要開罵了，可這個老師卻沒有，她對我們說：“等一下上課的時候，你們可以笑，但是是微笑，而不是哈哈大笑哦！”
上完了《給家鄉孩子的一封信》，老師剛走，我的眼淚就情不自禁地落了下來，我是多么喜歡這個老師啊！
直到現在，我還清楚地記得：那天是幾月幾號，我坐在哪個位置，她的笑容也時刻出現在我的眼前……
啊！顧老師，我真后悔當時沒向你要聯系方式，如果可能，我真的好想再見你一面，你會再幫我們上一節課，但我知道，這只是幻想罷了…
抹不去的記憶作文14
記得小學的時候，我不喜歡打羽毛球，也不會打羽毛球，主要原因是——我從小做什么事都是用左手的，后來有些事情學會用右手了，但有的.卻學不過來了。學校體育運動的設備越來越多了：羽毛球，排球，足球，籃球，網球……男生大多數都打籃球，女生呢，一般都是打羽毛球。
看到張x她們正在找人雙打，我也不管會不會打了，立刻加入了她們。
突然，一個球來到了我的腳邊，我撿起來拍了過去。咦，球呢？哦，在我身后呢！于是，我又撿起來發給張x，可是還是沒發出去。張x說：“你會不會啊？左手打就是不行，讓朱xx發吧！”“我可以再試一次嗎？”我始終相信左手也可以做右手的事。她們都答應了。
我目不轉睛地盯著球——我一定要發出去！可是沒想到，球就是不肯出去，在我腳邊跳舞。這下，她們都生氣了：“你怎么發這么多次還是發不出去，這么笨！”“我來發吧，真是的！”和我一組的朱xx說。她們已經給我一次機會了，可我卻……
她們在那兒打羽毛球，我呢？說是雙打，可實質上我不就是一件裝飾物嗎？這樣打羽毛球有什么意思？我決定：我一定要學會打羽毛球！我一定要超過她們！那個周末，我就和爸爸媽媽去大潤發買了一副羽毛球拍和幾個羽毛球。一有時間，爸爸就陪我練習打羽毛球，那幾天，我打得手酸極了，字都寫不出來了。
經過幾個星期的練習，我羽毛球已經練得很好了（不過也要看和什么樣的人打啦），我早已超過她們，心中不免有些高興。她什么地方做得比我好，就會來我家炫耀，我一定要超過她！
打羽毛球就是個很好的例子——相信自己，一定能成功！
抹不去的記憶作文15
在你強大的大腦中，總會有許多珍貴的記憶，但總會有一件抹不去的記憶。
——題記
小時候，我隨著爸爸媽媽來到了鄉下，找到了我最好的朋友——小雨。小雨長著一頭秀發，圓圓的腦袋，一張瓜子臉，她最喜歡在太陽穴邊別上一個蝴蝶結，而我則喜歡戴一個蝴蝶發梳，我們是不是特有緣。
那天下午，我們倆一起跑到村里的黨員活動中心，玩著玩著，天已經黑了，周圍一個人也沒有，遠處的房子都隱沒在黑暗之中。我害怕極了：“小雨，你說我們回去時，會不會有鬼？現在這么晚了，要不我們回去吧，這旁邊可是一片墓地，好嗎？”小雨看了看周圍，漫不經心地說：“怕什么，有我陪著你，你怕什么，走，回家。”
突然，我的耳旁響起一陣奇怪的聲音，“呼、呼、呼……”我嚇得抓緊小雨的手，不停地發抖：怎么辦？真的.有鬼！太可怕了！玉帝、王母、白素貞，救救我！救救我！我不想變成鬼！
我的頭上冒出了冷汗，我看了看小雨，她面色發青，握著我的手也抖著，但依然安慰我：“沒事的，這個世界上怎么會有鬼呢？不怕不怕，走，我們回家去吧！”
說著，她和我一起慢慢地走在小路上，我忽然停住了，因為我看到前面好像有一件白衣服在飄啊飄，我哆哆嗦嗦問：“小雨，前面好像有一個人，怎么辦？”
小雨看了看，小心地說：“沒事的，只不過是一個垃圾袋啊！沒事的，我們不怕。走，不怕，這世上就沒有鬼，走吧！”
我緊緊地靠著她，小心翼翼地走著。突然，小雨摔了一跤，我把她扶了起來，關心地問：“小雨你沒事吧，要不要緊！”小雨站了起來：“沒事，走吧。”
我挽著小雨，一步一步地走著，這一段路其實并不長，我卻像是走了一萬年。終于到了家，我趕緊打來一盆清水，讓小雨洗了洗傷口，然后包扎了一下，就把她送回去了。望著她遠去的背影，我的心中一陣感動。謝謝你，小雨，謝謝你！是你一直陪在我身邊，一直照顧我，一直幫助我，我謝謝你。
小雨，現在雖然我和你不在一起了，但我們的心卻始終連在一起，無論何時何地，我們都掛念著對方，這件事，也成了抹不去的記憶，它一直在我記憶的長河里流淌，不曾消失。
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