關(guān)于敘事作文（精選42篇）
相信許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，特別是作為主要學(xué)習(xí)作文類別之一的敘事作文，敘事作文是以散文或詩(shī)的形式敘述一個(gè)真實(shí)的或虛構(gòu)的事件，或者敘述一連串這樣的事件的文體。那么你有了解過(guò)敘事作文嗎？下面是小編精心整理的關(guān)于敘事作文，歡迎大家分享。
敘事作文 篇1
無(wú)論多美好的事物到了人類的手中都只會(huì)淪喪其本性。每至于此，我的心就會(huì)鉆透的疼。畢竟，天然的要比人工的更美麗些。
——題記
想起馬，第一閃過(guò)的便是廣闊的草原奔馳著一匹棗紅馬，它擁有炯炯的雙眼和健壯的身軀，還有那細(xì)長(zhǎng)的鬣毛，如火一般。是那樣的不羈，那樣的放縱，充滿了生命的新鮮，仰天長(zhǎng)嘯。
然而，我見(jiàn)到的馬，只有瘦弱的胸膛，無(wú)神的瞳仁，那安詳咀嚼著草料的'嘴，托了一副沉重的馬靴，拖了一串鐵掌的腳印，一直蔓延在那深深淺淺的淤泥中。
而在馬戲團(tuán)的馬，它們的身軀是如此的肥壯，四只釘了鐵掌的蹄子不緊不慢地小跑著，眼中只殘留著乞求、溫馴。它費(fèi)力的表演著，盡力的討好觀眾。當(dāng)訓(xùn)馬師喂它一丁點(diǎn)兒食物，它便親昵的對(duì)他舔舌頭。看到這一幕，我心中酸酸的。
馬！你為何不起來(lái)抗掙？為何甘愿做奴隸？讓這本來(lái)不是你的性格，卻附在了你身上！你為何只一味地樂(lè)就、順從，任人擺布？即便傷心也只能強(qiáng)忍著。為何讓人束縛了你？掌控了你的命運(yùn)？你淪喪了！你沉淪了！你墮落了！向人俯著，僅僅是為了這一丁點(diǎn)兒誘惑？！你站起來(lái)，像大山一樣聳立，插上野性的旗幟掙脫這韁繩，掙開這鐵掌，甩開這馬鞍，飛奔吧！嘶嘯吧！縱情吧！用你殘損的馬蹄撫平心靈的創(chuàng)傷，用這清純的河水洗凈塵世的污垢，用震天的嘶嘯釋放你不羈的靈魂！來(lái)到這廣闊的草原，聽(tīng)聽(tīng)花開的聲音，小河的流水，婉轉(zhuǎn)的鳥鳴；看看茂盛的牧草，疊起的山丘，藍(lán)天上翱翔的雄鷹。
不？你為什么不？你甘心嗎？你真的墮落了，你那烈烈的野性喪失了！看一下北美的馬吧！那兒的馬是如此的矯健，如此的有魄力！你，難道真的不動(dòng)心嗎？看著你無(wú)力的眼神，我嘆了口氣，無(wú)奈的默默地，只有離開你！
馬，你終究還是毀滅了！我惟一能做的，只為你哭泣！
敘事作文 篇2
今天早上，我一邊津津有味地品嘗著媽媽做的美食，一邊欣賞著電視機(jī)里我最喜歡的動(dòng)畫片。
“太棒了！”我時(shí)不時(shí)發(fā)出給電視里動(dòng)漫人物的加油聲，只聽(tīng)“啪”的一聲，一塊多汁的草莓片似從高空墜落的.降落傘一樣，從我嘴里漏出落在了冰冷潔白的瓷磚上。草莓汁的甜味引來(lái)了三四只又小又黑的螞蟻，而我卻毫無(wú)察覺(jué)。
直到去廚房送碗時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)了這些小如沙粒的螞蟻們。“外婆呀，您快來(lái)看看這是什么？”我焦急地喊道，外婆聞聲趕來(lái)，看到了地上的螞蟻。于是，一場(chǎng)“滅蟻大戰(zhàn)”就這樣打響了。
外婆蹲在地上，對(duì)著螞蟻?zhàn)屑?xì)端詳了一番，然后伸出手向螞蟻們抓去，可它們小巧玲瓏，一扭身，就逃脫了大手的追捕。外婆并沒(méi)有因此灰心，而是重新向小巧的螞蟻們伸出手，這次捕獲了兩個(gè)獵物，外婆把它們送到安息之地——垃圾桶里。
緊接著第二回合的戰(zhàn)爭(zhēng)更激烈了，外婆使用聲東擊西這招。一手向螞蟻在的地方伸去，而另一只手則快速向它們溜之大吉的方向伸去，外婆再次成了戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利者。
唉，我以后還是盡量別漏嘴巴了，外婆這么大的年紀(jì)，萬(wàn)一磕到哪兒，我可是承擔(dān)不起責(zé)任呀！
敘事作文 篇3
在小學(xué)六年級(jí)的生涯中，使我印象深刻的是夢(mèng)想課，夢(mèng)想課不知給多少人帶來(lái)了快樂(lè)。在學(xué)校的畢業(yè)之際，我想誰(shuí)也忘不了夢(mèng)想課上那每時(shí)每刻的美好回憶，每一瞬間的歡笑都描繪出一幅生動(dòng)的“師生之間，同學(xué)之間”美好的畫卷。難道有哪一個(gè)同學(xué)能忘記這些嗎？
夢(mèng)想課給同學(xué)們帶來(lái)的快樂(lè)是無(wú)限的。在語(yǔ)文課上，是嚴(yán)肅的；在體育課上，是熱情的；在美術(shù)課上，是五彩繽紛的；那么，在夢(mèng)想課上，是洋溢著笑聲的。
有一次，老師給我嗎一張紙，紙上面是一個(gè)小故事，叫我們分配角色，演出來(lái)。同學(xué)們?cè)谘莸臅r(shí)候，觀看的同學(xué)不時(shí)發(fā)出笑聲。生動(dòng)的表演和同學(xué)們搞怪的動(dòng)作，為整個(gè)課堂增添了一種色彩。到了下課時(shí)，同學(xué)們還聊著，笑著。因?yàn)榇蠹叶枷矚g夢(mèng)想課，愛(ài)上夢(mèng)想課，它給了我們一個(gè)充滿夢(mèng)想和歡樂(lè)的.課堂。
現(xiàn)在，同學(xué)們還會(huì)時(shí)常想起夢(mèng)想課上，那精彩的瞬間，那歡樂(lè)的時(shí)刻。也許，在同學(xué)們的心里，會(huì)永遠(yuǎn)忘不了那小學(xué)時(shí)上過(guò)的夢(mèng)想。同樣，我也不會(huì)忘，不會(huì)忘記小學(xué)生活中那難忘的一節(jié)課。
敘事作文 篇4
我愛(ài)我家
我愛(ài)我家，因?yàn)槲壹依镉兴退?/p>
他是我的山。小時(shí)候，覺(jué)得他是無(wú)所不能的超人；長(zhǎng)大些，覺(jué)得他是溫柔勇敢的英雄。現(xiàn)在他是我的山，那么高大，那么有力。在他面前我永遠(yuǎn)是個(gè)孩子，無(wú)論長(zhǎng)到多大也都是個(gè)孩子。我喜歡像只小猴一樣抱住他，把自己掛在他身上，問(wèn)他“我是不是很聽(tīng)話，很懂事啊？”
他總是笑著打趣道“你太高估自己了。”然后我就會(huì)假裝很生氣，不理他。他又會(huì)哄我“我最聽(tīng)話，最懂事的丫頭，怎么不說(shuō)話？”這時(shí)候我就會(huì)得意洋洋的對(duì)他說(shuō)“早說(shuō)真話不就好了。”我也經(jīng)常和他吵，當(dāng)我知道是自己理虧時(shí)我就會(huì)不停的欺負(fù)他，并否認(rèn)自己錯(cuò)了。他調(diào)侃我“有道理就講道理，沒(méi)道理就耍賴。”他的好廚藝也值得一提。每次他做菜前，我總是告訴自己，不能吃多了，又該長(zhǎng)胖了。但每當(dāng)看到那香噴噴的飯菜端上桌，我卻總是吃了一碗又一碗。他告訴我，做人一定要善良，無(wú)論社會(huì)怎樣，都一定要善良。他說(shuō)，我長(zhǎng)大了，他就老了。我說(shuō)，我不長(zhǎng)大了，他也不許老。他是我的山，他不能倒。
他愛(ài)我，她也一樣。她的愛(ài)是我的安全島，幫我擋住外面的風(fēng)風(fēng)雨雨，紛紛擾擾，我在她的保護(hù)下，快樂(lè)成長(zhǎng)。她是我最好的傾聽(tīng)者，我從來(lái)不會(huì)對(duì)她隱瞞什么。習(xí)慣每天對(duì)她絮絮叨叨學(xué)校里的趣事，習(xí)慣每天晚上和她說(shuō)一句“晚安”，習(xí)慣我寫作業(yè)時(shí)她端來(lái)的一杯熱茶，習(xí)慣出門前和她道別。和她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，已經(jīng)成了習(xí)慣。我敢說(shuō)她是我最離不開的人，記得我第一次獨(dú)自離開家去旅游，給她帶電話，剛聽(tīng)到她的聲音，竟低聲哭了起來(lái)，許久，我對(duì)電話那邊的她說(shuō)“我想你，我想回家。”上網(wǎng)時(shí)我告訴她，我喜歡一只棕色的超大號(hào)熊。我并未在意我隨口說(shuō)出的一句話，到了我的生日，回到家，竟看到那只熊坐在我家沙發(fā)上。那是她送給我的生日禮物。還有一段時(shí)間，我很喜歡送人賀卡，大小的節(jié)日都會(huì)送她一張廉價(jià)的小賀卡。賀卡而已，我也沒(méi)有多在意。知道很久之后，偶然看見(jiàn)一個(gè)本子，翻開看看，里面竟整整齊齊的貼著我送她的每一張賀卡。我愣了一下，“哇”的'一聲就哭了。她有多愛(ài)我，我又有多愛(ài)她。我想她一定是有魔力的，不然不會(huì)如此的離不開她。
他說(shuō)，如果我們家是一個(gè)蛋的話，他就是堅(jiān)硬的外殼，保護(hù)我和她。她則是溫柔的蛋白，包容著我，溫暖著他。而我，就是中心的蛋黃。她說(shuō)，我健康快樂(lè)的長(zhǎng)大，就是他們最大的心愿。
我從來(lái)不會(huì)對(duì)他們吝嗇一句“我愛(ài)你。”
他是我爸爸。
她是我媽媽。
有他們的地方，就是我的家。
敘事作文 篇5
我最喜歡畫畫。
在我眼中，畫畫是一種可以自由發(fā)揮的愛(ài)好，它不像學(xué)琴、學(xué)跳舞那樣需要循規(guī)蹈矩，我可以隨意指揮手中的畫筆，讓它伴著我的思緒任意涂抹。
可剛開始學(xué)畫的時(shí)候可不是這樣，就說(shuō)學(xué)人物速寫吧，開始我總是畫生活在我周圍的人。老師告訴我要走出家門多練多畫，在大千世界中尋找各種素材，不要怕碰釘子，不要怕別人指手畫腳。果然，我第一次背著畫夾子出門，就吸引了眾人的`目光，我在哪里畫，身后都有一群人指指點(diǎn)點(diǎn)，弄得我緊張極了，握著畫筆的手直出汗，把紙都泅濕了。那時(shí)，我真想在地上找一個(gè)洞鉆進(jìn)去。后來(lái)我慢慢地發(fā)現(xiàn)，在這些議論中，還是鼓勵(lì)、夸獎(jiǎng)的話占多數(shù)。于是勇氣又回到我身上，我一心一意地畫呀，畫呀，身后的議論聲好像一點(diǎn)兒都聽(tīng)不到了。那年，我八歲。
畫畫速寫離不開模特的配合，但要想在素不相識(shí)的人群中選一個(gè)描繪對(duì)象卻是很難的。有一次，我看中了一位遛鳥的老爺爺，便上前和他商量，能否允許讓我畫他。老爺爺連連搖頭，說(shuō)：“人老了，人老了，白胡子一把有什么好畫的。”我趕忙說(shuō)：“不管年老還是年輕，只要有特點(diǎn)，我畫出來(lái)一樣美，謝謝您了。”在我的再三懇求下，固執(zhí)的老爺爺終于同意了。當(dāng)我畫完給老爺爺看的時(shí)候，他高興得連連稱贊，并把我舉了起來(lái)，要和我交朋友。真的，畫畫使我交了不少朋友呢！
現(xiàn)在，畫畫是我生活中不可缺少的一部分。通過(guò)畫畫，我不僅廣交了朋友，而且頭腦更加靈活，觀察能力也更強(qiáng)了。我真太愛(ài)畫畫了。
敘事作文 篇6
我家以前養(yǎng)了一只寵物狗，名叫小白。就在那天晚上，永遠(yuǎn)的離開了我們！
沒(méi)有小白的日子讓我覺(jué)得像少了一個(gè)人似的。我吃飯時(shí)，有它向我要食的背
影；我寫作業(yè)時(shí)，有它陪伴我的身影；我吹它鼻子時(shí)，它就趴下用兩只爪子抱著鼻子或用前爪撓幾下。
我走到哪里，它就跟到哪里。處處有小白的影子，我每時(shí)每刻都會(huì)想起可愛(ài)
的小白。雖然我們相處時(shí)間不到兩年，但是我們卻成了最好的朋友。每當(dāng)想起你，小白，我總會(huì)潸然淚下。如果有來(lái)世，我們還做好朋友，永不分離！想起我有時(shí)不高興時(shí)，對(duì)你不理不睬，便會(huì)感到深深的歉意。
啊！小白，你走了。再也看不到你那矯健活潑的身影，再也聽(tīng)不到你那熟悉親切的聲音，再也沒(méi)有了你那形影不離的`陪伴，再也沒(méi)有了對(duì)你時(shí)時(shí)刻刻的牽掛！
我的好朋友，小白，一路走好！
敘事作文 篇7
歷史就如一杯咖啡，你喜歡的話，它會(huì)為你香味四溢，而當(dāng)你討厭時(shí)，它則會(huì)苦味無(wú)窮。
我是10歲愛(ài)上了歷史，那天，我看到爸爸的床頭柜上有一本《明朝那些事》，我開始出于好奇，隨便翻了幾頁(yè)，可沒(méi)想到，我竟然一個(gè)字都看不懂。于是我去請(qǐng)教爸爸，爸爸說(shuō)：”歡仔，你要從一字一詞中去體會(huì)它的意思，知道嗎？“我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我開始研究這本書，用心的體會(huì)它的意思，沒(méi)想到，爸爸的話還真起了作用，不知道怎么回事，或許是腦子開竅了吧，我一下子明白了，只用了兩個(gè)星期就把這本書讀完了。我自豪的說(shuō)給爸爸聽(tīng)，爸爸告訴我：”讀一本書，不要只讀一遍就把它丟到一邊，在書本中，還有許多你未發(fā)覺(jué)的”寶藏“，所以，讀書要多幾遍。“我重重的'點(diǎn)了點(diǎn)頭。
《明朝這些事》這本書從朱元璋出生講起，到崇禎皇帝自縊明朝滅亡。以史料為基礎(chǔ)，以年代和具體人物為主線，并加入了小說(shuō)的筆法，對(duì)明朝十七帝和其他王公權(quán)貴和小人物的命運(yùn)進(jìn)行全景展示，尤其對(duì)官場(chǎng)政治、戰(zhàn)爭(zhēng)、帝王心術(shù)著墨最多，并加入對(duì)當(dāng)時(shí)政治經(jīng)濟(jì)制度、人倫道德的演義。
記得朱元璋曾經(jīng)有一句座右銘：你的就是我的，我的還是我的。朱元璋靠著這樣的邏輯，天下一點(diǎn)一點(diǎn)的被他收入囊中。他是成功的，它的邏輯也被很多人信奉者。
朱元璋最令我佩服的是他的各種本領(lǐng)：果斷、讓朱元璋能在危險(xiǎn)的情況下做出最正確的判斷；堅(jiān)持、能讓他在僵持時(shí)打破僵局；冷靜、能讓他有準(zhǔn)確的策略。這三樣寶物、合起來(lái)，能讓你在戰(zhàn)場(chǎng)上完美地指揮出應(yīng)敵的方法，假如任何事中，都具備果斷、冷靜和堅(jiān)持會(huì)讓你在困境中發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)。在這三個(gè)本領(lǐng)前，相信無(wú)論怎樣的困難都回迎刃而解，最后將登上成功的彼岸。
朱元璋還教會(huì)了我自信，他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“我相信我是對(duì)的”。在通往勝利之門的路上，你會(huì)撿到很多鑰匙，這些鑰匙有的古色古香，有的金光閃閃，但只有一把才能打開那扇勝利之門。當(dāng)你引領(lǐng)大軍作戰(zhàn)，當(dāng)百萬(wàn)生靈的一切掌握在你的手中，當(dāng)你只有一次嘗試的機(jī)會(huì)，沒(méi)有多少人能不緊張，而在戰(zhàn)爭(zhēng)中，只有一個(gè)時(shí)機(jī)是最適合的，如果失敗了，你將失去一切。但朱元璋卻在關(guān)鍵時(shí)刻毫不緊張，他相信了自己的決定，是自信，使他一步一步地走向皇位。
因?yàn)椤睹鞒@些事》這本書，我愛(ài)上了歷史。歷史就如一把傘，它會(huì)為我撐出一片晴朗的天。
敘事作文 篇8
翻過(guò)一座山，翻過(guò)兩座山，終于來(lái)到了青山里的小牧場(chǎng)。
晨霧中還彌漫著泥土的清香，小狗早已搖起了小尾巴，汪汪地在向我問(wèn)好。小麻雀也嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，有的還蹦蹦跳跳地吃地上被遺棄的谷粒；小雞們也走出了窩棚，跟著他們的爸爸學(xué)打鳴兒，喔喔的聲音回蕩在山間。
再看看池塘里那些五顏六色的睡蓮，被碧綠的荷葉襯托著，心中會(huì)油然而生一種喜悅，一種希望。那山路兩旁的棗子樹呀，腰都被棗子壓彎了。場(chǎng)主告訴我們可以隨便摘來(lái)吃，那些棗子羞答答地躲在樹葉下，難怪它們是綠色，還想給自己穿身迷彩服呢！
我來(lái)到兔棚旁，那里的兔子真可愛(ài)呀！有大有小，有白有黑，還有黃，女孩兒一般喜歡小兔子，我也一樣。我打開一箱關(guān)著小兔子的竹閘門，抱出一只小黃兔，小黃兔很乖，我把它抱著，它一動(dòng)不動(dòng)，乖乖地蹲著。靠著它那溫暖的身體，摸著它那光滑的皮毛，我高興極了！小兔眨巴著小眼睛看著我，我想它一定是餓了吧，于是，我采來(lái)山路邊的野草給小兔吃，它好像很餓，一口氣吃了兩株草，我真佩服它——看上去是個(gè)小東西，但胃口還不小呢！小兔吃得很講究，不吃厚葉子，要吃薄草葉；不吃硬草莖，而是吃嫩葉子。小黃兔用粉紅色的舌頭舔著小嘴，它口渴嗎？我打來(lái)清水，小兔快活地喝起水來(lái)；我又拿起吃剩的西瓜給小兔吃，它用它那兩顆小小的門牙和奇特的三瓣嘴動(dòng)一動(dòng)，哈，一切OK！看著小兔可愛(ài)的動(dòng)作，我也笑了。
青山里的小牧場(chǎng)，你是一個(gè)生機(jī)勃勃、充滿生機(jī)的小牧場(chǎng)！
請(qǐng)同學(xué)們課后查閱作者的相關(guān)資料，明天上課交流。”
“爸爸，老師讓我們查課文作者的資料，明天要交流的。”
“好，等我忙好了這陣就去給你查。”
“請(qǐng)同學(xué)們回家制作關(guān)于身邊小動(dòng)物的PPT，下周一課堂上進(jìn)行評(píng)比。”
“媽媽，我們要做關(guān)于小動(dòng)物的PPT，要評(píng)比、打分的。”
“不行啊，我這幾天會(huì)務(wù)多，自己的工作都忙不過(guò)來(lái)，實(shí)在沒(méi)時(shí)間弄，找爸爸吧。”……
從小，只要是有關(guān)查閱資料的任務(wù)，我總是交給爸爸、媽媽，一直覺(jué)得這些事是爸爸媽媽應(yīng)該做的，因?yàn)樗麄兙娔X，而我作業(yè)多，沒(méi)時(shí)間。
直到有一天爸爸媽媽一起到外地旅游，我獨(dú)自面對(duì)許多需要查閱資料的作業(yè)時(shí)，真可謂“熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)”了。眼前許許多多等待查閱的名言俗語(yǔ)，有的要查出處，有的要查寓意，有的`要查句中的生詞，有的要查某句名言出自何人之口……
焦急的我又是打手機(jī)，又是發(fā)短信，可爸爸媽媽也許游興正濃，沒(méi)人理我。
我又求教于哥哥。他問(wèn)：“會(huì)用電腦嗎？”我答：“我會(huì)開機(jī)，會(huì)打字，會(huì)用寫字板，電腦老師剛剛教過(guò)。”“那不就得了，上網(wǎng)查唄。”“爸爸媽媽還有老師都告訴過(guò)我，上了網(wǎng)成績(jī)就會(huì)下降，還會(huì)變成老師眼里的壞孩子呢！我不敢上網(wǎng)的。”“哎，你這是只知其一不知其二，上網(wǎng)究竟是利大于弊，還是弊大于利，那得看你怎么使用了，要是把它作為學(xué)習(xí)的工具，那只會(huì)有助于你，有什么不好？”“那哥哥趕緊教我吧！明天就要交作業(yè)的。”“行，你先點(diǎn)桌面上那個(gè)像‘e’一樣的圖標(biāo)。”“好了，跳出來(lái)一個(gè)上面寫著‘百度’的東西，下面還有一個(gè)方框呢。”“那是你家ie的主頁(yè)，也是搜索引擎。在方框里點(diǎn)一下，然后把要查的東西的關(guān)鍵詞打進(jìn)去，譬如‘只知其一不知其二出處’，再按回車。”“哦，我看到它變成了一個(gè)有好多好多字的頁(yè)面。”“看看有沒(méi)有需要的東西？如果只有一半就點(diǎn)它上面藍(lán)色的標(biāo)題，一個(gè)新網(wǎng)頁(yè)會(huì)跳出來(lái)，里面有你需要的東西。”劈劈啪啪敲了一陣鍵盤之后，果然全解決了，我好有成就感，哥哥也夸我聰明，說(shuō)是一點(diǎn)就通。
第二天在課上交流，老師夸我作業(yè)質(zhì)量高，更可喜的是，此后，我再也不用勞煩父母替我查閱資料了。
我終于學(xué)會(huì)了上網(wǎng)查閱資料，這座山在我面前曾是那么遙不可及，浮云遮望眼一般，可現(xiàn)在卻被我踩在了腳底下，并依靠自己的努力成功翻越，我嘗到了“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的快感與滿足。
翻過(guò)山的感覺(jué)——真好！
敘事作文 篇9
"我撿起腳邊的實(shí)心球，眼睛尋找著大約八米的那個(gè)小黑點(diǎn)。等我確定好目標(biāo)后，我快速把手中的球舉過(guò)頭頂，腰往后彎，頭往后仰，直到再也彎不下去，身體形成一張繃緊的弓，我才狠狠地將球向前砸去。一米……三米……六米……實(shí)心球像一只藍(lán)色的鳥，在空中劃過(guò)一條美麗的弧線，然后落在了前方八米左右的地方。扔完兩次后，我走過(guò)去看我的實(shí)心球比賽成績(jī)，八點(diǎn)一米，排名全班第三！頓時(shí)，一股喜悅的感覺(jué)涌上心頭。
“腰成弓，腳蹬地，傳遞力量至手臂，注意角度不砸地，要講究方法，更要有狠勁。”這是邵老師指導(dǎo)我們練習(xí)實(shí)心球的一段口訣，并要求我們記錄在家校聯(lián)系冊(cè)中每天去練習(xí)。
這回的.實(shí)心球比賽邵老師都如此重視，我又怎么能不重視？況且上次實(shí)心球比賽，我們班只因差了0。01米就與年級(jí)段第三名的獎(jiǎng)狀失之交臂了，這回可不能再歷史重演了。懷著這種想法，我從知道要參加比賽這天晚上開始幾乎每天到樓下練習(xí)實(shí)心球。
剛開始，我扔得并不遠(yuǎn)，只扔了六米多。那時(shí)我和媽媽可著急了，上個(gè)學(xué)期我都能扔七米多的，現(xiàn)在怎么退步了整整一米呢？于是我天天練習(xí)，一星期后我又恢復(fù)了以前的水平，又能扔七米多了。到了比賽的前幾天，我叫上幾位好朋友一起去練習(xí)，互相吸取長(zhǎng)處，彌補(bǔ)不足。在比賽的前一天，我已經(jīng)能扔八米多了。
正是有了平常的練習(xí)，才有今天的成功與喜悅。體育比賽如此，學(xué)習(xí)亦如是。"
敘事作文 篇10
這是南方的一個(gè)小鎮(zhèn)，即時(shí)到了夏天，雨水仍然充沛。這里的天氣古怪，有時(shí)出了幾個(gè)晴日之后便是接二連三地下暴雨，這讓人們猝不及防，但是我喜歡雨。
依稀記得小時(shí)候，下起了傾盆大雨，媽媽叫我穿涼鞋，同其他同齡的孩子一樣。我會(huì)背著雙肩包，手撐著一把傘，在最旁邊的馬路上走著，我用腳踩進(jìn)雨水中，這時(shí)的`水像一條歡快的小溪，向與我行走相反的方向移動(dòng)著，水特別清涼，只是當(dāng)浸泡在水中的腳走出來(lái)以后，有少許些沙子。
我喜歡雨，喜歡它如牛毛，如細(xì)針，盡管每一滴雨水看起來(lái)那么微小，但它們很密集，密集到能將大樹灌溉，讓小花小草們感受到雨水的偉大，能滋潤(rùn)每一方土地。這時(shí)候，魚兒也歡騰起來(lái)，爭(zhēng)鋒地跳出水面，構(gòu)成一幅"沉鱗競(jìng)躍"的風(fēng)景圖。雨滴滴答答地打在荷葉上，歡快的節(jié)奏在雨中奏起。泥鰍一個(gè)勁的上下亂竄，好似在水中表演舞蹈。
我喜歡雨，喜歡聆聽(tīng)它的聲音。某天，我站在樓下等同學(xué)，雨下得淅淅瀝瀝的，我并沒(méi)有進(jìn)去，而是在雨中撐著傘，用耳朵貼近傘，“滴塔滴塔滴塔……”對(duì)于我來(lái)說(shuō)很有節(jié)奏感，于是我自然地哼起了歌，心情非常愉悅。有時(shí)候?qū)⑹帜贸鰝阃猓狱c(diǎn)雨水，然后讓雨水在我的手心慢慢流瀉，水中的漣漪蕩起，美麗極了。
雖然我的年齡在增長(zhǎng)，但我對(duì)雨的喜愛(ài)一直不變。
敘事作文 篇11
今天是大年三十，城里處處洋溢著過(guò)年的喜氣，我們家也不例外。
媽媽在廚房里包餃子，我在一旁剝蒜，剝完了蒜后，我起身往客廳走。不經(jīng)意地瞄了一眼正在包餃子的媽媽。一個(gè)念頭在我心中產(chǎn)生了。我快步走到媽媽面前，對(duì)她說(shuō)：“媽媽，教我包餃子吧!”媽媽望了我一眼，對(duì)我說(shuō)：“好吧!”媽媽拿著搟面杖搟出了一個(gè)皮，把餡子舀到皮上，將面皮兩邊一合，將重合的部分用手指捏在一起，一個(gè)餃子就包好了。我心里想著：這么簡(jiǎn)單，真是小菜一碟!還是讓我來(lái)試試吧。
我接過(guò)搟面杖，開始牛刀小試，媽媽那么輕松搞定的面皮，在我的手中卻一點(diǎn)也不聽(tīng)話，左一下，右一下，我的餃子皮倒象一個(gè)八爪螃蟹。再難看也是我創(chuàng)造的.，本想揉掉重來(lái)，可我舍不得，我把餡子包進(jìn)去，迫不及待的丟進(jìn)鍋里。這餃子不給我面子，居然沒(méi)等到煮熟，就“開膛破肚”了。可惡，我居然連個(gè)餃子也包不好，我沒(méi)這么笨吧，我一定要把你包好!
我吸取了教訓(xùn)，學(xué)著媽媽的樣子，一下一下轉(zhuǎn)著搟，面皮不圓，但比“八爪螃蟹”好多了。我把餡子舀上，學(xué)著媽媽的樣子，給餃子捏上“花邊”。成敗在此一舉，我把這只經(jīng)過(guò)我精雕細(xì)琢，是餃子卻又不象餃子的餃子小心翼翼地放進(jìn)鍋里。五分鐘后，我揭開了鍋蓋，啊!我的那只餃子安然無(wú)恙，正在逍遙的獨(dú)自“漂游”呢!
餃子煮好以后，媽媽把餃子撈出來(lái)。開飯了，我尋找著那只我包的餃子，細(xì)細(xì)的品味著。
敘事作文 篇12
咦?表妹去哪兒啦?沒(méi)有了表妹鬧騰的聲音，家里一下子安靜了許多，只有客廳的電視發(fā)出一陣陣聲音。客廳里不會(huì)有吧?那衛(wèi)生間呢?沒(méi)有。主臥?次臥?也沒(méi)有。
不會(huì)是……是我的房間?我快步走近前，側(cè)耳聽(tīng)，沒(méi)有沒(méi)有聲音呀。那……肯定是在干什么壞事兒!我扭動(dòng)門把手，進(jìn)去一看——
“柯語(yǔ)熙!你都干了什么?”我大喊。
眼前，表妹把我的東西弄得一團(tuán)糟：書、筆散落在房間各處，作業(yè)本也被他用馬克筆涂了好幾道痕跡。最要命的.是——她發(fā)現(xiàn)了我的水晶泥，還把我答應(yīng)給大表妹拼的樂(lè)高城堡模型弄壞了，零件撒得到處都是。
“啊——你能不能消停點(diǎn)兒!真是煩死了!我允許你動(dòng)了嗎?誰(shuí)允許你動(dòng)的?煩不煩呀!”
我積壓在心里的火氣全都爆發(fā)出來(lái)，涌上心頭。然而——表妹還向我揮舞她那粘滿水晶泥的手指，咧著嘴笑。
“你!”我真想沖上前去打她一下，可又突然想起媽媽說(shuō)的話：“你是姐姐，要寬容一點(diǎn)。”
好吧，我忍!我深吸了幾口大氣，努力把心里的火氣“排”出去，至于剩余的一點(diǎn)，我用盡全力大喊一聲：“去把手洗干凈!以后再也不準(zhǔn)接近我的房間，我的東西以后別再碰，聽(tīng)到?jīng)]有!出去!”
從表妹的表情來(lái)看，我知道我此時(shí)的樣子一定十分可怕，因?yàn)樗樟诵θ荩惚苤业难劬Γ咽植卦诒澈螅^低了下來(lái)，一轉(zhuǎn)身，灰溜溜地跑了出去，頭也不敢回。
我在那里生悶氣，望著一屋凌亂，長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了口氣。
氣死我了，我覺(jué)得我的肝都要廢了!
敘事作文 篇13
暑假的時(shí)候，媽媽帶我去長(zhǎng)隆野生動(dòng)物園，雖然看了許許多多的動(dòng)物，但給我印象最深的就是東北白虎。
“嗷！”隔著大老遠(yuǎn)，就聽(tīng)到了老虎驚天動(dòng)地的吼聲，真是令人毛骨悚然。走近一看，老虎的樣子非常威風(fēng)，前額上有個(gè)色澤鮮明的`“王”字，餅形的臉上長(zhǎng)著一雙靈光閃閃的大眼睛。一對(duì)機(jī)靈的耳朵，兇相畢露，四肢非常健壯，身體呈筒狀，身后拖著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，活像一條眼鏡蛇正虎視眈眈的注視著你，怪不得人們都說(shuō)“老虎的屁股――摸不得。”我們對(duì)它指指點(diǎn)點(diǎn)，它也不把我們放在眼里，伸出血紅的舌頭舔了舔尖刀似的牙齒，翹了翹腮上的白胡須，全身上下抖了兩抖，才邁開步子，在虎山里大搖大擺地走來(lái)走去，真是一身王者霸氣。
白虎不僅樣子威風(fēng)，捕食時(shí)也很兇猛。投食車來(lái)了，幾只公雞神清氣爽，好像老虎就是無(wú)殺傷力的動(dòng)物，講解員說(shuō)：“這些都是雞中佼佼者，它們都是從上個(gè)虎籠，虎口逃生的。”雞在虎籠里被幾只東北虎撲得左閃右躲，可東北虎們沒(méi)撲到雞，卻都摔了個(gè)“狗啃泥”，灰溜溜地走了。雞很得意，上躥下跳，這時(shí)，白虎以迅雷不及掩耳之勢(shì)向雞猛撲過(guò)去，雞還沒(méi)明白怎么了，就被白虎撕下了一大塊肉，雞還想掙扎，白虎一巴掌按下去，雞就束手無(wú)策了，只聽(tīng)“嘰”的一聲，雞就命喪黃泉了，白虎大吼一聲，其它想搶雞的老虎紛紛退去，白虎才放心地從雞肚子吃起，只到把雞吃得一干二凈，才慢慢離去。
白虎，真是威猛又霸氣的生物。
敘事作文 篇14
“哇！太爽了！”我激動(dòng)地大叫著，隨著一陣陣空調(diào)的涼風(fēng)吹向我，把我頭上正要流下的汗滴消滅了。看著一張從8：00—15：30的停電公告，我不禁愁眉不展，天哪！這么熱的天要在沒(méi)電的情況下待這么多個(gè)小時(shí)，而且就在明天！聽(tīng)著知了不停的叫聲，我垂頭喪氣地上了樓。回到家趁還停電，我趕緊用電水壺?zé)凉M了開水，給冷水壺灌滿了水，好讓我明天有冷水喝，又冰了很多的冰塊，為明天的降溫做準(zhǔn)備。
第二天，我早早地起了床，打開空調(diào)為屋子降溫，正看著書的'我只聽(tīng)一聲“嘀”的一聲，空調(diào)關(guān)了，一切有電的事物全都無(wú)情的關(guān)閉了，啪的一下，燈熄了，客廳全黑了，真是出其不意啊！看著還有這么多的作業(yè)，我無(wú)奈，中好與空調(diào)隔離，搬到陽(yáng)臺(tái)上去寫作業(yè)，刺眼的陽(yáng)光照了進(jìn)來(lái)，沒(méi)一會(huì)兒，我不滿頭大汗了，好不容易等到吃飯，本來(lái)此時(shí)空調(diào)涼氣撲面，現(xiàn)在的我汗流浹背，苦不堪言。一個(gè)靈感突然從我腦中蹦出—嘿嘿！洗個(gè)冷水澡！我不多想脫光衣服就跑進(jìn)冷水中，哇！真涼快！我一邊戲著水花一邊哼著歌，剛從冷水中跑出來(lái)的我沒(méi)多久就又開始熱了，無(wú)奈的我只好含了幾塊冰，給心靈上一點(diǎn)安慰，只吃了一點(diǎn)飯的我，無(wú)力地躺在地板上，讓地板上唯一的幽涼撫摸著我，真是無(wú)時(shí)無(wú)刻不在煎熬。
終于，熬到了下午15：30左右，一聲令人欣喜的“嘀”聲鉆入我的耳朵，我急忙打開空調(diào)，享受著它。電原來(lái)是這么重要，平時(shí)我真不該那么浪費(fèi)電，我們要節(jié)約用電啊！讓我們一起成為環(huán)保小衛(wèi)士吧！
敘事作文 篇15
今天，我來(lái)到作文課上，看到老師在做什么。
課后，老師說(shuō):“我是劉謙的老師。”“啊？”每個(gè)人都齊聲尖叫。這個(gè)老師真的是劉謙的老師嗎？我們不相信。突然，老師翻轉(zhuǎn)他的手掌說(shuō):“看，我手里拿著什么？”有人說(shuō)，“有指紋。”我說(shuō)，“老師手里什么也沒(méi)有。”
所以老師從口袋里掏出一美元硬幣。摩擦它，然后輕輕地張開你的手。我們很驚訝。老師手里的`硬幣不見(jiàn)了。有些人說(shuō)，“老師把硬幣壓碎了。”有人說(shuō)，“老師把硬幣放在他的口袋里。”我想，難道老師真的把錢交到了洪的手里？
這真的很奇怪。
后來(lái)，我們發(fā)現(xiàn)老師把硬幣放在了秘密器官上。
在這次經(jīng)歷中，我發(fā)現(xiàn)魔術(shù)沒(méi)有一個(gè)是騙人的，但它們不是很壞，而且很有趣。
今天天氣很熱，郭老師給我們變了一個(gè)魔術(shù)。
為了讓每個(gè)人都清楚地看到整個(gè)魔術(shù)過(guò)程，老師同意我們應(yīng)該站在桌子前面。每個(gè)人都很興奮，他們立刻圍上了桌子。魔法開始了。老師首先讓我們檢查魔法道具，然后拿起一個(gè)空的瓶子，把硬幣壓在瓶子底部。老師說(shuō):“這是為了防止硬幣飛出。”之后，老師開始往瓶子里倒水。我們都聚精會(huì)神地看著。當(dāng)水完全裝滿時(shí)，一個(gè)學(xué)生喊道:“硬幣真的飛了！”當(dāng)另一個(gè)同學(xué)問(wèn):“老師，你能把硬幣換回來(lái)嗎？”我們都很驚訝然后老師喊道，“回來(lái)！”結(jié)果，硬幣真的回來(lái)了。
這個(gè)魔術(shù)已經(jīng)結(jié)束了。老師告訴我們:“這個(gè)魔術(shù)運(yùn)用了水的折射原理。事實(shí)上，所有魔術(shù)都是假的，科學(xué)是真的。”
敘事作文 篇16
周末，媽媽帶我去植物園拍照。我一進(jìn)大門，就被花園里的金子吸引住了。路邊樹上的黃葉在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，隨風(fēng)搖曳。他們時(shí)而旋轉(zhuǎn)，時(shí)而搖擺，好像在歡迎我。我興奮地跳著舞，小跑著離開了，把媽媽遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在后面。嘿，前面那是什么書？樹上密密麻麻地點(diǎn)綴著金色的果實(shí)，真的很美。我好奇地跑過(guò)去，撿起散落在地上的水果，仔細(xì)觀察。真奇怪，怎么會(huì)有刺鼻的味道？追上我的母親告訴我，“這是一棵銀杏樹。它的外皮聞起來(lái)很難聞。剝?nèi)ネ馄な撬墓麑?shí)。它不僅可以食用，還可以入藥。”哦，難怪植物學(xué)家稱它為國(guó)家樹。
晚上，天漸漸黑了，但我一點(diǎn)也不累。我真的`想玩得更多。我喜歡秋天的植物園，我更喜歡這個(gè)金色的秋天。
今天，我們來(lái)到了美麗的紫竹院。一進(jìn)門，我首先看到的是一座巨大的雕像。長(zhǎng)約7米，刻有4個(gè)活潑的孩子，每個(gè)人都拿著一個(gè)風(fēng)箏，兩邊有許多挺拔的竹子，像是有強(qiáng)大的士兵在那里站崗。
看完雕像后，我們來(lái)到了竹林。竹林里有許多竹子，還有竹制建筑、竹亭、竹桌、竹椅，甚至竹制橋梁。多美的竹子王國(guó)啊！
來(lái)到湖邊，湖面像一面寶鏡，映出藍(lán)天白云的倒影，映出竹子的綠色身影。它看起來(lái)像一幅美麗的畫！
哦，天啊！紫竹院公園真的很美。我下次一定要再來(lái)。
敘事作文 篇17
什么是失敗？有人說(shuō)從高云上墜入深谷是一種失敗。有些人說(shuō)，只有當(dāng)你努力工作卻沒(méi)有得到時(shí)，你才會(huì)失敗。我的第一次失敗就像一顆星星，成為揮之不去的記憶。
那天，老師告訴我們明天要考試，并且要好好復(fù)習(xí)。當(dāng)我到家時(shí)，我媽媽說(shuō)，“你必須得95分！”
考試開始了。我看了試卷，分為四個(gè)主要問(wèn)題：第一個(gè)是填寫成語(yǔ)，第二個(gè)是按要求改寫句子，第三個(gè)是閱讀，第四個(gè)是寫閱讀報(bào)告。我拿起筆，開始寫。起初，有些習(xí)語(yǔ)非常簡(jiǎn)單，但后來(lái)，十空我有五或六個(gè)我不能。我努力思考，終于隨意寫完了。在第二個(gè)和第三個(gè)問(wèn)題中，我很難回答，就好像我從五個(gè)問(wèn)題中減去了六個(gè)。
最后，我到達(dá)了第四個(gè)問(wèn)題。我看了看鐘。上帝啊。只剩下30分鐘了。我迅速拿起一張300格的稿紙，在10分鐘內(nèi)完成，在5分鐘內(nèi)完成作文。在最后一秒鐘，我終于完成了我的`作文。
第二天老師宣布了結(jié)果，我知道我只得了85分。我比我媽媽的要求落后10分！那時(shí)候，我非常難過(guò)，鼻子酸酸的，眼淚已經(jīng)在眼眶打轉(zhuǎn)了。當(dāng)時(shí)，我差點(diǎn)哭了。
當(dāng)我到家時(shí)，媽媽不僅沒(méi)有責(zé)罵我，還摸了摸我的頭說(shuō)：“我的孩子，不勞無(wú)獲。你必須在未來(lái)積累更多，這樣你才能在考試中保持冷靜。”
現(xiàn)在，我仔細(xì)想想：失敗是成功之母。成功取決于失敗。如果你現(xiàn)在讓我選擇一條路，那么我會(huì)勇敢地告訴你：“我選擇了失敗！”讓內(nèi)心無(wú)數(shù)的困難和挫折更加頑強(qiáng)地磨練我。
敘事作文 篇18
生活中，風(fēng)風(fēng)雨雨，花開花落也不是經(jīng)歷的太少或一兩次了，是天氣上的，是心靈上的……即使這樣，我還會(huì)去尋找愛(ài)，原來(lái)愛(ài)很簡(jiǎn)單，就在那把雨傘中，微小而溫暖的空間中……
父親長(zhǎng)得高，微胖，眼睛不大，笑起來(lái)和藹可親，給人溫暖的感覺(jué)，可他也不善言辭，根本不會(huì)說(shuō)什么甜言蜜語(yǔ)，對(duì)我們的愛(ài)也在不經(jīng)意間展現(xiàn)。
那是個(gè)雨天，天氣微寒，雨如同“斜風(fēng)細(xì)雨，不須歸”的雨一般，可完全沒(méi)了快感，最近遇上了煩心事，與我并肩走在一起的父親怎能明白我的愁思？我們共同撐的一把傘，兩個(gè)人擠在一個(gè)細(xì)膩的空間很溫暖，我頭沉沉的，被父親拉住，他竟在發(fā)抖，我思忖著，也沒(méi)多大在意，也不知何時(shí)，那雙溫暖的.大手早已放下了。
我抬頭望向無(wú)邊無(wú)際的天空，死氣沉沉的，讓人心情很不悅，我不經(jīng)意的嘆了一口氣，父親向我笑了笑，不再說(shuō)什么，我往父親那兒挪了挪，他的肩頭浸濕了，我暗自咋舌，他很怕冷的，可……為什么要這么做？我又為他做了些什么？我愣住了：他，他肩頭越來(lái)越濕了，與干燥的肩膀成了一個(gè)鮮明的對(duì)比。可臉上浮現(xiàn)出的微笑讓我無(wú)法面對(duì)——似穿過(guò)陰暗霉?jié)年?yáng)光，而這些，我竟沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，早已司空見(jiàn)慣。我天真的以為他就是無(wú)敵的超人，與我一同暢漾在溫暖，殊不知，他的肩頭一片雪白，一片潮濕……
我吸了吸鼻子，望向他，依然是潮濕的一片，而他，仿若豐收的農(nóng)民，打上魚的漁民，這，是愛(ài)嗎？
敘事作文 篇19
老師拿出一個(gè)透明的玻璃杯,好像一個(gè)“水晶宮”，“水晶宮”現(xiàn)在正在等待茶葉們的到來(lái)。老師放了一些茶葉進(jìn)去。茶葉的顏色是墨綠色的，綠的'都發(fā)黑了，而且還泛著淡淡的枯黃，雖然很難看，不過(guò)擁有著自然的氣息。茶葉們的身材真是各不相同，有的彎彎的，像一條小蛇，有的一端是直的，一端是彎的，像一個(gè)魚釣，還有一些茶葉團(tuán)成了一團(tuán)，像個(gè)蝸牛殼。它們正躺在杯子里做美夢(mèng)呢，可能夢(mèng)見(jiàn)自己被水沖開了，正要被一個(gè)小男孩喝了。
茶葉放好了，要開始泡茶了。開水像瀑布似的沖到“水晶宮”里，茶葉們像害怕的小鳥，又像受驚的小魚，更像千千萬(wàn)萬(wàn)的孫猴子，在大鬧水晶宮。
過(guò)了一會(huì)兒，水面平靜下來(lái)了。剛開始，茶葉們?cè)诎察o的休息，實(shí)際上在偷偷喝水。水喝夠了，它們也該活動(dòng)活動(dòng)了。快看，那兩片茶葉像雜技演員，一個(gè)好像在散步，另一個(gè)從天上慢慢飄下來(lái)，剛好落在它的“頭”上，它不高興地?cái)[擺“頭”，另一個(gè)落到了地上，雜技演砸了。看，那片茶葉像個(gè)失事的飛機(jī)，墜落下來(lái)。瞧，那片茶葉多大呀，像如來(lái)佛祖放下“五行山”壓住了好多的“小猴子”。這些茶葉把“水晶宮”當(dāng)作了一個(gè)免費(fèi)的“游樂(lè)場(chǎng)”，在里面盡情地玩耍。
過(guò)了幾分鐘，茶泡好了。茶水是黃綠色的，像寶石一樣。茶葉清新而鮮嫩，好像又回到了枝頭，聞一聞，清香撲鼻。
茶，把它春和夏的精華全部給了水，茶的精神真讓人感動(dòng)呀！
敘事作文 篇20
火是一種非常可怕的東西。每一場(chǎng)火災(zāi)都可能造成無(wú)法描述的財(cái)產(chǎn)損失和人員傷亡。因此，我們應(yīng)該小心使用家用電器，關(guān)掉煤氣，防止煤氣泄漏。否則，如果氣體泄漏時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，就會(huì)產(chǎn)生一氧化碳，對(duì)人體造成傷害，并會(huì)發(fā)生大爆炸。還記得不要玩火，以免發(fā)生事故。請(qǐng)勿用濕手或濕毛巾觸摸電源。為了在發(fā)生事故時(shí)不經(jīng)常去我們家，我們應(yīng)該有足夠的消防知識(shí)和逃生意識(shí)。
如何預(yù)防火災(zāi)，有三個(gè)提示，第一個(gè)提示：熟悉環(huán)境，偷偷記住出口。當(dāng)你在一個(gè)陌生的環(huán)境中時(shí)，為了你自己的安全，一定要注意疏散路線、安全出口和樓梯方向，以便在關(guān)鍵時(shí)刻盡快逃離現(xiàn)場(chǎng)。請(qǐng)記住，當(dāng)你安全的時(shí)候，你必須為和平時(shí)期的危險(xiǎn)做好準(zhǔn)備，給自己留一條路。第二個(gè)策略：通道出口暢通無(wú)阻。樓梯、通道和安全出口是發(fā)生火災(zāi)時(shí)最重要的.逃生路線。應(yīng)保持暢通，不得堆放雜物或用門鎖住，以便在緊急情況下安全快速通過(guò)。請(qǐng)記住：如果你切斷道路，你一定會(huì)死。第三個(gè)關(guān)鍵：撲滅小火，造福他人。周圍有足夠的消防設(shè)備時(shí)，如滅火器、消防栓等。小火應(yīng)該得到控制和大力撲滅。不要驚慌失措，大喊大叫，四處亂跑，忽視小火，造成大災(zāi)難。請(qǐng)記住要爭(zhēng)分奪秒撲滅最初的大火。
因此，我們必須牢牢記住逃跑的知識(shí)，不要讓寶貴的生命從這里經(jīng)過(guò)。
敘事作文 篇21
“啪啪”我羨慕地看著奶奶拋球，只見(jiàn)她一只手將球拋起，另一只手也隨后將另一個(gè)球拋了起來(lái)，“啪啪”兩顆球安穩(wěn)地落在了奶奶的手里。就這樣，不停地循環(huán)，真像一個(gè)雜技表演員在表演，十分好看。我看著看著，心理產(chǎn)生了一個(gè)欲望，向奶奶學(xué)習(xí)這個(gè)本領(lǐng)！
說(shuō)干就干，我向奶奶問(wèn)道：“奶奶，您是怎么做的啊？”“很簡(jiǎn)單。”奶奶從容地回答道，“先把一顆球拋起，要拋得高。這時(shí)，將另一顆球橫著射向你的`另外一只手。現(xiàn)在，這是上面那顆球差不多掉下來(lái)了，只要將那顆球接住，就完成了。”奶奶說(shuō)完，又給我演示了一下。我也抓起兩顆球，按照奶奶的指導(dǎo)的方法做了起來(lái)，可是反應(yīng)不夠快，第二顆球接不住，顯得十分笨拙。我又試了好幾次，那些球老是掉，不是這顆掉，就是那顆掉。我有些喪氣了，這個(gè)雖然漂亮，但是太難了，我不做了！我又想起老師說(shuō)過(guò)，堅(jiān)持就是勝利！我決定繼續(xù)練下去，不半途而廢。
我又將球重新拋了起來(lái)，漸漸地，漸漸地，我練地熟練了，可以連續(xù)拋好幾次，這可還沒(méi)達(dá)到我的目的，我又繼續(xù)練了下去，兩顆一紅一黃的球不停地滾動(dòng)著，越來(lái)越快，越來(lái)越快，似乎是一個(gè)紅黃色的電風(fēng)扇。也不比我的“師傅”差。
經(jīng)過(guò)拋球后，我不既學(xué)會(huì)了拋球，還變得堅(jiān)持不懈，不半途而廢。如果你不信我會(huì)拋球的話，就到我家，看我的精彩表演吧。
敘事作文 篇22
每天阿姨都會(huì)在廚房燒菜給我們吃，她一定很辛苦。今天我就要幫阿姨燒兩道“佳肴”。
第一道是水煮蝦。首先，要把蝦洗干凈放到一旁。再打開爐灶，往鍋里倒1/3的水。接著往鍋里放入少量切片的生姜，這樣既能起到去腥的作用，又能讓煮出來(lái)的東西更香。等水煮沸后，就能把蝦小心地放入沸水中，蓋上鍋蓋。在煮蝦過(guò)程中，用鍋鏟把蝦攪拌一下，可以防止有些蝦受熱不均而沒(méi)煮熟。有很多人吃不慣蝦的腥味兒，所以需要倒點(diǎn)老酒進(jìn)去即可。沒(méi)幾分鐘，熱氣開始從鍋蓋中冒出來(lái)，蝦的'身子由最初的灰色變成了紅色，終于熟了。從水里撈出熱氣騰騰的蝦，裝盤，第一道菜完成了。
第二道菜是清炒卷心菜。把整個(gè)過(guò)程分成以下幾步：一，把卷心菜洗干凈，切成小條。二，打開爐灶，把鍋燒熱，倒進(jìn)適量的油，放入蒜片。等到蒜片的香味出來(lái)后，把卷心菜全部倒進(jìn)鍋里。燒菜---王臻喆四，拿起鍋鏟，盡量從鍋底把菜翻起來(lái)，不停地重復(fù)這個(gè)動(dòng)作，這樣下面的菜就不會(huì)粘鍋炒焦了。燒菜---王臻喆
五，放入一點(diǎn)點(diǎn)水，繼續(xù)翻炒，直到卷心菜的量從高山變成丘陵。六，等到卷心菜變軟的時(shí)候，就可以往鍋里放入適量的鹽和雞精了。關(guān)掉爐灶，卷心菜也燒熟了，我小心翼翼地把菜裝到盤子里，端起盤子聞了聞，真香啊！燒菜---王臻喆
看著桌上我自己燒的兩盤菜，聽(tīng)著爺爺、媽媽、阿姨的夸贊，我的心里美滋滋的。原來(lái)，燒菜給家人吃，是這么快樂(lè)的一件的事情呢！
敘事作文 篇23
隨著眼前飄下來(lái)的“敵人”——試卷，一場(chǎng)令人屏息的戰(zhàn)爭(zhēng)又隨著上課鈴聲爆發(fā)了。看哪，戰(zhàn)場(chǎng)上是如此的安靜，除了沙沙的寫字聲和嘩嘩的翻試卷聲，就別無(wú)其他聲音了。可見(jiàn)“考場(chǎng)心酸多淚水”。戰(zhàn)友們，讓我們一起沖鋒陷陣，一起把敵人打趴下吧！
我投筆從戒，奮力地寫，只為博得老師一喜，父母一笑。我就像個(gè)飛檐走壁的女俠，用霸氣威武的“長(zhǎng)劍”披荊斬棘。寫生字？小菜一碟；按課文內(nèi)容填空？哈哈，難不倒我……
隨著時(shí)間的減少，難度的增加，我可謂是“傷痕累累”。什么？！這道題學(xué)過(guò)嗎？一看分值，五分吶！我倒吸一口涼氣，抬起頭，卻是監(jiān)考老師嚴(yán)峻的臉。我知道只能“自力更生”了，大腦飛快地運(yùn)轉(zhuǎn)著，企圖從記憶里尋找答案。“還有十分鐘交卷。”監(jiān)考老師的話在耳邊響起。我看看身旁的人，很多同學(xué)已經(jīng)做完了，正悠然自得地翻看著試卷。我不由地慌了起來(lái)，握筆的`手也顫抖起來(lái)。
一分鐘，兩分鐘……隨著時(shí)間的飛逝，我愁眉緊鎖，緊咬著筆，盯著試卷上的空白，像是在審判別人。忽然，我仿佛想起在哪一本書上看到過(guò)這個(gè)題目，哪本來(lái)著？我的大腦如同高速公路上的汽車一樣，飛快地運(yùn)轉(zhuǎn)著。啊，有了！我一拍腦門，飛快地將答案寫在空白處。
“叮鈴鈴”，下課鈴聲響起。我交完試卷，“奄奄一息”地躺坐在椅子上，等待著下一門考試的來(lái)臨。
敘事作文 篇24
今天，我來(lái)到萬(wàn)象城溜冰場(chǎng)溜冰，我迫不及待地拉著媽媽的手進(jìn)去了。
我來(lái)到拿鞋區(qū)，叔叔問(wèn)我：“小朋友，你要幾碼的鞋？”我傻了我要幾碼的鞋呢？我先要了雙30碼的，我塞呀塞，就是塞不進(jìn)去。一次性襪子，干什么用的呢，我把棉襪脫下來(lái)，換上了一次性襪子，還是進(jìn)不去。媽媽給我拿了32碼的鞋，總算可以了。看來(lái)，我還真不了解自己。
一開始，我還不是很適應(yīng)，心里慌慌的。手一直扶著欄桿，人僵僵的.。我覺(jué)得人直直地站著很容易摔跤，于是，我就向前傾。感覺(jué)安全多了。可是，這樣卻前進(jìn)不了了。我看到別人溜冰時(shí)手在甩。我也前后甩起來(lái)，果然向前進(jìn)了。原來(lái)這和溜旱冰差不多，只要用溜旱冰的技巧就可以了。看來(lái)我平時(shí)花的功夫沒(méi)白費(fèi)呀！現(xiàn)在，我溜起來(lái)很自由，想要往左就往左，想要往右就往右，真舒服！啪唧！我摔倒了，雙手撐地，涼涼的，是真冰，沒(méi)錯(cuò)！
我觀察了一下，溜冰場(chǎng)的人可以分成三種。一種是那些扶著欄桿死死不放的，他們走在欄桿邊，走得很慢，像一頭辛勤的老黃牛。一種是在中間溜冰的，他們變換著各種花樣，可以跳起來(lái)在空中轉(zhuǎn)一個(gè)圈后穩(wěn)穩(wěn)地落地，也可以金雞獨(dú)立。他們像一只只輕盈的鳥兒在自由舞蹈。真讓人羨慕。還有就是我們小朋友，天不怕，地不怕。
這次溜冰，我也摔了好幾跤，但我還是鼓起勇氣。自己琢磨，起來(lái)再溜。我相信，下一次一定會(huì)溜得更好。
敘事作文 篇25
下棋今天早上，我正在認(rèn)真閱讀這篇文章。爸爸突然興奮地喊道，“道格，爸爸會(huì)教你怎么下棋！”我高興地跳了三英尺高，趕緊拿來(lái)了象棋。我父親開始教我象棋的基本知識(shí)。我知道一套國(guó)際象棋有32個(gè)棋子，其中紅方和黑方各有5個(gè)士兵，2把槍，2匹馬，2輛車，2頭大象，2個(gè)士兵和1個(gè)英俊的16個(gè)棋子。爸爸教我把它們放在正確的`地方。然后，我父親教我如何移動(dòng)每一塊。馬在田野里行走，就像走一條斜路。他很英俊，一次只能走一個(gè)正方形。他跑得筆直，只能被棋子擊中。士兵只能在自己的一側(cè)向前移動(dòng)，可以左右移動(dòng)越過(guò)楚江和韓的邊界，而汽車可以直線地上下移動(dòng)。我最喜歡槍、馬和汽車，因?yàn)槲矣X(jué)得它們使用起來(lái)非常方便，而且非常強(qiáng)大。他們可以幫我從另一邊吃很多東西。
在了解了國(guó)際象棋的基本知識(shí)之后，我開始和我的父親競(jìng)爭(zhēng)。一開始，當(dāng)我父親邁出一步時(shí)，我跟著他。結(jié)果，走了幾步后，爸爸的車一出來(lái)，我就不敢跟著，否則他的車會(huì)吃了我的車。我的心怦怦直跳，不知道該怎么辦。因此，我用腦子把馬弄出來(lái)，讓它看著我的車，這樣我父親就不會(huì)吃了。然后，你來(lái)了又走，我們兩個(gè)人會(huì)一起戰(zhàn)斗！最后，在我父親的指導(dǎo)下，我贏了！我的心像蜂蜜一樣甜。
通過(guò)學(xué)習(xí)下棋，我明白了要學(xué)會(huì)任何東西，就必須努力不懈地學(xué)習(xí)，以便更好、更熟練地學(xué)習(xí)。當(dāng)我有空的時(shí)候，我會(huì)找機(jī)會(huì)向父親學(xué)習(xí)象棋。
敘事作文 篇26
一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，我媽媽帶我去商業(yè)大樓購(gòu)物。
這里真的很熱鬧。每個(gè)去購(gòu)物、賣零食和在街上表演的人都充滿了快樂(lè)和幸福。突然，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)白發(fā)蒼蒼的“老人”坐在安全通道入口處的地上，穿著破舊的衣服，骯臟的臉和干裂的手。這與周末街上悠閑的'氣氛大不相同，他嘴里還在念叨著什么。他面前有一個(gè)破舊的碗，里面裝著十元、五元和一元不同面值的錢。顯然，他是一個(gè)無(wú)助的乞丐。他的外表真的很差。我忍不住握住媽媽的手。
當(dāng)我正要走向他時(shí)，我聽(tīng)到他說(shuō):“請(qǐng)給我一些錢。我已經(jīng)三天沒(méi)吃東西了。”看著他黑黃的皮膚和枯瘦的身體，我感到非常難以忍受。我對(duì)媽媽說(shuō):“給他一些錢，太窮了!”我媽媽同意地點(diǎn)點(diǎn)頭，遞給我五元錢。我輕輕地把它扔到他的碗里，發(fā)出了幾聲清脆的“*、*”的聲音。老人很快說(shuō):“謝謝你，你有一顆善良的心!”聽(tīng)了之后，我終于感覺(jué)好多了。
購(gòu)物后，我們又經(jīng)過(guò)了安全通道，奇怪的事情發(fā)生了。剛才那個(gè)“老人”已經(jīng)不在原來(lái)的地方了。我想，“乞丐能去哪里?他沒(méi)有家。”好奇心讓我想知道。安全通道前面十多米處有一扇玻璃門。門后有一縷假發(fā)和一些臟衣服。剛才，這個(gè)可憐的乞丐已經(jīng)變成了一個(gè)西裝革履、精力充沛的中年人，他正聚精會(huì)神地?cái)?shù)錢。這也是他假裝可憐，騙取路人同情的結(jié)果。
敘事作文 篇27
冬爺爺把美麗的景色帶到了我們的校園。
清晨，校園里聲音嘈雜，有體訓(xùn)隊(duì)員向朗的口號(hào)聲;有威風(fēng)鑼鼓隊(duì)的鑼鼓聲;還有早自習(xí)同學(xué)們的讀書聲。一陣寒冷的冬風(fēng)吹過(guò)，光禿禿的樹木挺直了腰桿，像盡職的士兵守衛(wèi)著校園。不一會(huì)兒，下起了鵝毛大雪，一片片雪花像柳絮一樣紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下來(lái)，為我們的校園掛起了白茫茫的'通天雪簾，通過(guò)“抖動(dòng)”的雪簾望去，樹木，教學(xué)樓隱隱約約，仿佛在霧中，宛如在云里，美麗極了!教學(xué)樓后面就是我們最喜愛(ài)的地方—操場(chǎng)。一下課，同學(xué)們一個(gè)個(gè)喊道：“呀!下雪了!”這時(shí)操場(chǎng)上立刻熱鬧非凡，同學(xué)們有的你追我趕;調(diào)皮的同學(xué)彎下捧起一大堆雪，往別的同學(xué)身上一扔，開心的喊道：“瞧!童話世界的白雪公主出現(xiàn)了，多漂亮啊!”我們女同學(xué)三個(gè)一群五個(gè)一伙的堆雪人：大家一邊跑，一邊就滾出了一個(gè)大雪球，接著找樹枝，我找啊找，好不容易在雪下找到了樹枝，它們都是黑褐色的，埋在雪底下讓雪滋潤(rùn)著。我們不停息堆著，終于一個(gè)可愛(ài)的雪人誕生了。雖然我們有點(diǎn)累，但是依然快樂(lè)著。校園里蕩漾著同學(xué)們的笑聲，而同學(xué)們玩兒的也不亦樂(lè)乎，把學(xué)習(xí)上的阻力和壓力已經(jīng)忘的煙消云散了。時(shí)光飛逝，上課鈴響了，我們只好戀戀不舍的回到教室上課了，整個(gè)校園又沉靜在朗朗的書聲當(dāng)中。
冬天的校園是多么美啊!
敘事作文 篇28
小時(shí)候，常聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)：“撒謊不是好孩子。”那時(shí)候由于年少無(wú)知，根本不知道這是什么意思，只管聽(tīng)爸爸媽媽一次又一次提起。
當(dāng)我上幼兒園時(shí)，老師也對(duì)我說(shuō)：“不能撒謊。”我與一個(gè)好朋友在幼兒園里玩玩具，他見(jiàn)我玩具挺好，便要了過(guò)去。告訴我明天還我，當(dāng)我向他索要時(shí)，他卻說(shuō)丟了。我準(zhǔn)備離開時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)他在角落里把玩著我心愛(ài)的玩具，我傷心不已。哦，撒謊可以使人傷心。
當(dāng)我上小學(xué)時(shí)，漸漸悟懂了謊言。有一次上學(xué)遲到，老師問(wèn)我為什么遲到。我心里想：“如果說(shuō)因看電視遲到，老師會(huì)責(zé)備我的。”我便紅著臉說(shuō)：“家家里鬧鐘壞了。”老師沒(méi)責(zé)備我，讓我回位坐下上課。哦，原來(lái)撒謊可以不受懲罰。
現(xiàn)在的我，也是一名初二的學(xué)生了。有一次我看見(jiàn)電視上的一個(gè)女孩患了絕癥，已經(jīng)沒(méi)有多長(zhǎng)時(shí)間了。可她的父母卻告訴她：“你得只是胃病”是她開心的走完了人生的路程。哦，撒謊有時(shí)候也是善意的。
謊言，以前的我總覺(jué)得他是一個(gè)貶義詞。我覺(jué)得只要說(shuō)了謊言的人，就不是一個(gè)好人。而如今的我，確認(rèn)為它是一個(gè)中型的.。他偏向那一邊，完全取決與人的內(nèi)心。你自私自利，謊言就像一把利刃插盡你所欺騙的那個(gè)人心里，即使你努力彌補(bǔ)，卻還是會(huì)留下疤痕。
謊言，一股神奇的力量。他可以把人推向萬(wàn)丈深源，也可以幫助他人戰(zhàn)勝困難。謊言，一股神奇的力量，看你如何使用它。
敘事作文 篇29
夏季里的一天，天氣非常炎熱，育才小學(xué)五年一班的同學(xué)們正在進(jìn)行拔河比賽，比賽非常激烈，同學(xué)們個(gè)個(gè)大汗淋淋，就連知了也都叫起了加油聲。
比賽剛結(jié)束，同學(xué)們就馬上跑到了森林公園門旁邊的一個(gè)攤床前，爭(zhēng)著買汽水，大家擠來(lái)擠去，攤主都忙不過(guò)來(lái)了。
突然，王強(qiáng)一擠孫亮，孫亮把擺在攤床上的汽水瓶給碰落到地上，啪的一聲，瓶摔碎了。王強(qiáng)和孫亮一看，立刻傻了眼。
一元錢一個(gè)。攤主一見(jiàn)，馬上轉(zhuǎn)喜為怒。
他指著王強(qiáng)和孫亮繼續(xù)說(shuō)道：是你們倆把我的汽水瓶弄碎了吧？
不不是不是我倆。
不是？
不是，真的不是。
話剛說(shuō)完，王強(qiáng)和孫亮倆人一擠眼，馬上同時(shí)轉(zhuǎn)身，撒腿就跑。攤主一見(jiàn)，喊道：別跑，別跑啊！
王強(qiáng)和孫亮哪聽(tīng)這些，他們倆頭也不回地繼續(xù)跑著，跑著跑著，他們跑了一家書店前，這時(shí)，他倆看見(jiàn)書店的廣告窗里有一個(gè)牌子，上面寫著：
在無(wú)人知道真相的'情況下，一個(gè)人的所做所為最能反映出他的品質(zhì)
——麥考萊
王強(qiáng)和孫亮看了后，倆人你看看我，我看看你，臉?biāo)⒌匾幌露技t了。于是，他們倆不約而同地轉(zhuǎn)回身，向方才的攤床走去。
來(lái)到了攤床前，他們對(duì)攤主說(shuō)：
阿姨，對(duì)不起，我們錯(cuò)了。
知錯(cuò)就改，才是好孩子。
他們?nèi)讼嗷タ戳丝矗紩?huì)心地笑了。王強(qiáng)和孫亮賠了汽水錢之后，就愉快地回家了。
敘事作文 篇30
在我小時(shí)候，爸爸一向?qū)ξ液車?yán)厲。我覺(jué)得爸爸對(duì)我不好，但現(xiàn)在我改變了我的想法，其實(shí)他是關(guān)心我的。
在小學(xué)的一次中午，我在樹下看書一束陽(yáng)光透過(guò)葉子的縫隙照在我的臉上，剛剛還是天氣晴朗、風(fēng)和日麗，一下子就烏云密布、電閃雷鳴了。最后一節(jié)課上課了，過(guò)了40分鐘終于在老師那精彩的.課堂上放學(xué)了。天下著傾盆大雨。我重來(lái)沒(méi)有帶傘的習(xí)慣，所以今天也沒(méi)帶傘，在教室里看著家長(zhǎng)一個(gè)一個(gè)地把他們的孩子接走，而我的父母卻沒(méi)來(lái)。我冒著雨跑回了家。到了家，我已經(jīng)成了落湯雞，媽媽拿給我一根毛巾，燒了一壺開水讓我洗澡。到了晚上睡覺(jué)時(shí)，我身上很燙，走到爸媽的房間，跟爸爸說(shuō)：爸爸，我身上很燙。爸爸二話沒(méi)說(shuō)就背著我向醫(yī)院跑去。
路上很安靜，靜得只聽(tīng)見(jiàn)爸爸的喘氣氣聲和跑步聲，雨滴答滴答地下著，爸爸腳步聲也越來(lái)越沉重。我對(duì)爸爸說(shuō)：爸爸放我下來(lái)吧！我自己能走。爸爸回答：沒(méi)關(guān)系，傻孩子。我哭了，雨水覆蓋了我的眼淚，爸爸說(shuō)：孩子，哭什么啊？我奇怪地問(wèn)道：你是怎么知道的？爸爸回答道：你每次哭的時(shí)候身體都會(huì)微抖一會(huì)兒。我想：爸爸謝謝你，我以前覺(jué)得你不喜歡我，不關(guān)心我，然而，我錯(cuò)了。
到了醫(yī)院。醫(yī)生把我?guī)нM(jìn)去檢查，叫爸爸在外面等候，爸爸的心就像是熱鍋上的螞蟻。等到醫(yī)生說(shuō)我只是普通發(fā)燒，爸爸心中的石頭才算是安穩(wěn)落地，過(guò)了一會(huì)兒，爸爸暈了過(guò)去。第二天醒來(lái)，我對(duì)爸爸說(shuō)：爸爸謝謝你，謝謝你關(guān)心我，謝謝你愛(ài)護(hù)我。
敘事作文 篇31
記得三年級(jí)上學(xué)期，我和同學(xué)林茜吵架了。但經(jīng)過(guò)那次吵架，讓我成熟了很多，也明白了怎樣和同學(xué)友好相處。
那是在一次美術(shù)課上，我忘記了帶美術(shù)工具，就向鄰桌同學(xué)林茜借用彩畫筆。當(dāng)時(shí)林茜正在忙著畫畫，對(duì)我的請(qǐng)求也沒(méi)在意。由于忙著趕時(shí)間，我就急忙拿她的彩畫筆用了。當(dāng)我畫到一半的時(shí)候，林茜看到我用她的.彩畫筆，突然發(fā)火了，還說(shuō)我故意耽誤她的時(shí)間，畫不好找我算帳。看她這個(gè)態(tài)度，我也感到很窩火，就沖著她吼起來(lái)：“不就是借個(gè)彩筆用嗎？用得著發(fā)這么大的火，還是好朋友呢？哼！以后你也不要借我東西用！”林茜也毫不示弱地沖我吼道：“不借就不借，誰(shuí)也別找誰(shuí)！”
自從吵架后，我倆整整兩天時(shí)間誰(shuí)也沒(méi)有搭理誰(shuí)。其實(shí)，我心里還是很想和林茜和好，但就是放不下頭子。此時(shí)，我想起了媽媽經(jīng)常教導(dǎo)我的話：“借東西要經(jīng)別人同意，未經(jīng)允許不能隨便動(dòng)用。”看來(lái)，還是自我有錯(cuò)在先，頓時(shí)感到心里很不安。最終挨到第三天早晨，我和林茜剛好一齊走到學(xué)校門口，林茜看到我笑了笑說(shuō)：“對(duì)不起，我那天不該對(duì)你發(fā)脾氣，都是我不好！請(qǐng)你多原諒！”我也真誠(chéng)地說(shuō)：“是我沒(méi)做好，不應(yīng)當(dāng)不經(jīng)你的允許拿你彩筆用，我向你道歉！”林茜緊緊地握住我的手說(shuō)：“我們還是好朋友！”于是，我們手拉手心境舒暢地向教室走去。
從那件事，我懂得了同學(xué)之間有了矛盾并不可怕，關(guān)鍵是要及時(shí)化解矛盾，互相包容才能更好地增進(jìn)感情。
敘事作文 篇32
我有一個(gè)同學(xué)叫彭程，我們本來(lái)食一對(duì)好朋友的，可是上一次的一場(chǎng)矛盾把我們的友誼拆的四分五裂。在最終，一節(jié)英語(yǔ)課下課的時(shí)候，英語(yǔ)教師把英語(yǔ)試卷發(fā)下來(lái)給我們訂正，而坐在我后面的彭程總來(lái)跟徐嘉佑說(shuō)嘲笑我的話，比如他們說(shuō)我考拉鴨蛋等。我簡(jiǎn)直是忍不住啦。彭程看到我這個(gè)樣，反倒繼續(xù)跟徐嘉佑說(shuō)我的壞話，還在那笑嘻嘻的。我一氣之下把他的.文具盒曬到啦地上，彭程也不甘示弱，沖上來(lái)把我的書摔倒拉地上。一場(chǎng)“大戰(zhàn)”就這樣開始啦。我們兩都十分生氣，你一拳我一腳的到拉起來(lái)，英語(yǔ)教師和旁邊的同學(xué)都跑過(guò)來(lái)勸架，可是我們還是不聽(tīng)勸地扭打。幾個(gè)同學(xué)見(jiàn)勢(shì)不妙，把班主任張教師叫拉下來(lái)，張教師下來(lái)啦我們還在打，直到張教師把我們兩拉開。我把彭程的臉上抓拉一刀抓痕，他的眼鏡被打倒拉地上，還好沒(méi)碎，而我身上卻沒(méi)什么傷。張教師問(wèn)同學(xué)們誰(shuí)先動(dòng)手起，有一部分同學(xué)站我這邊，部分站他那邊，然后爭(zhēng)先恐后得把原因告訴張教師。張教師輪流把我們批評(píng)一下，我們都有錯(cuò)。
回家以后，我覺(jué)得是我不對(duì)，我不應(yīng)當(dāng)把把彭程打傷，所以我打算買點(diǎn)吃的給彭程。第二天，我把零食交給彭程，并說(shuō)了一聲對(duì)不起，彭程好像什么也沒(méi)發(fā)生似的，笑嘻嘻的對(duì)我說(shuō)：“不要緊，我們還做好朋友。”
經(jīng)過(guò)這件事，我感悟到了人應(yīng)當(dāng)寬宏很多，不應(yīng)當(dāng)小氣，這樣就能多交朋友。
敘事作文 篇33
“真的嗎？這是真的嗎？”太好了，我終于有了自己期待已久的禮物了。
這個(gè)事情要從幾個(gè)月前說(shuō)起，那是個(gè)周末，我去同學(xué)家玩，可她卻在打游戲，嘴里還自言自語(yǔ)，說(shuō)些我聽(tīng)不懂的話，有時(shí)開心地笑，也有時(shí)大罵對(duì)手。打好之后又要領(lǐng)取許多游戲特權(quán)，緊接著又玩一局，只見(jiàn)她點(diǎn)來(lái)點(diǎn)去，不一會(huì)兒就把對(duì)方“殺死”了，我看得入迷，也想玩一局。可……唉，要是我有手機(jī)就好了。
還有一次，我跟奶奶上銀行取錢，我們拿好票子就在旁邊等，取錢的大部分都是年輕人，他們個(gè)個(gè)都斜坐在椅子上，戴上耳機(jī)。有的人在打游戲，手機(jī)斜過(guò)來(lái)斜過(guò)去的，也有的人在刷抖音，捂著肚子哈哈大笑，還有的人在聽(tīng)歌，自己也跟著哼唱。總之人人手里都拿著一部手機(jī)，不管是大人，還是小孩，可我卻只能可憐巴巴地望著。從那以后，我要手機(jī)的欲望就更加強(qiáng)了。
我苦苦的哀求著媽媽，可她不同意。我失望極了，有時(shí)會(huì)偷偷的`躲在房間里哭。哎，算了吧，反正也不是人人都有，不過(guò)就是一部手機(jī)，要不就不要了吧。
可有一次晚上我放學(xué)回家，看到桌子上有個(gè)盒子，我還以為是別人放這里的，可奶奶卻說(shuō)這是媽媽買給我的，我又驚又喜，連忙用勁撕開包裝，里面是一個(gè)又大又新的平板電腦，我興奮極了，連蹦帶跳，高興地說(shuō)不出話。
這一天，我終于有了屬于自己的平板電腦。
敘事作文 篇34
這令人驚喜的一幕，終于輪到我啦！
“媽媽，求求你了！你看這么熱的天，你讓我走路去上學(xué)，我這……一出去不就化了。”我懇求著媽媽。但媽媽瞄了我一眼說(shuō)道：“這你想都別想，要么自己走，要么你就在這，別走了。”沒(méi)辦法，我只能無(wú)奈的拿著書，可憐巴巴的走出家門，剛打開門一股熱氣向我撲來(lái)，我迅速的關(guān)上門，看了看媽媽。可媽媽無(wú)動(dòng)于衷，沒(méi)辦法，我只好硬著頭皮向外跑。一路上，我和進(jìn)了蒸箱沒(méi)什么兩樣，滿臉通紅，汗如雨下。到了學(xué)校，同學(xué)們以為我掉到水里了。
上完體育課的我喜歡和同學(xué)一起站在教室門口吹空調(diào)，一直吹到上課。每天放學(xué)是我最不喜歡的時(shí)候，看著同學(xué)騎著自行車，風(fēng)吹打在臉上的涼爽，而我只能頂著太陽(yáng)的悶燒，快步的`行走。好不容易回到家，空調(diào)被媽媽占用，我只能留在一個(gè)似火爐又似燒烤箱的房間里吹著熱風(fēng)，做著白日夢(mèng)。對(duì)于這樣，我早就已經(jīng)習(xí)慣了，不再去想那些不現(xiàn)實(shí)的想法。而這天卻讓我美夢(mèng)成真了。
這天，我走在放學(xué)的路上，不再是快步，而是漫不經(jīng)心的玩著手中的小玩具。即使家里有空調(diào)，我也不稀罕。回到家門口看到有一輛自行車，我高興的跑向媽媽問(wèn)車是不是我的。媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，我開心的感覺(jué)渾身都不熱了。我騎著自行車在小區(qū)里轉(zhuǎn)了好幾圈。炎熱的天氣也阻止不了我的喜悅。
這涼爽的風(fēng)……
這不一樣的感覺(jué)……
這意想不到的驚喜……
敘事作文 篇35
最近，有一件事一直困擾著我，讓我寢食難安。那就是我的嘴里有一顆討厭的牙齒，它一直倒在我的嘴里，讓人感覺(jué)真難受。別看它搖搖欲墜，想把它搖下來(lái)，還真不是一件容易的事。奶奶勸我去把它拔掉，可我沒(méi)這個(gè)勇氣，很是糾結(jié)。心想等等再說(shuō)吧，說(shuō)不定哪一天自己就掉下來(lái)了，不用受那拔牙之苦。可是一等就是幾個(gè)月，它依然沒(méi)有掉下來(lái)的意思。
今天，在奶奶的鼓勵(lì)和陪伴下，我鼓起了勇氣，決定要把這顆讓人難受的牙齒拔掉。我們來(lái)到了牙科診所。我在等待拔牙時(shí)，努力地想把牙齒搖下來(lái)，可惜還是搖不掉。突然，醫(yī)生喊到我的名字讓我進(jìn)去，這簡(jiǎn)直就是晴天霹靂，我極不情愿地進(jìn)入了一個(gè)房間。我躺在拔牙的.床上，強(qiáng)烈的光線照射著我的眼睛。這時(shí)，壓迫感變得更強(qiáng)了，我的心里害怕極了。醫(yī)生安慰我說(shuō);“不要害怕啊，你是一個(gè)勇敢的小朋友。”聽(tīng)了這句話，我的心里放松了一點(diǎn)點(diǎn)，醫(yī)生讓我張開嘴巴給我消了毒。我急切地問(wèn)道：“要不要打麻藥?”醫(yī)生說(shuō);“不需要打麻藥，因?yàn)槟阊例X快要掉了。”然后，醫(yī)生拿出了一把鉗子。這時(shí)，我緊張得都能聽(tīng)見(jiàn)自己心臟“撲通撲通”的跳動(dòng)聲。只見(jiàn)醫(yī)生把鉗子伸進(jìn)我的嘴里，我緊閉雙眼，“咔”的一聲響，醫(yī)生說(shuō)：“好了!”我睜開眼睛，還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，牙齒已經(jīng)被醫(yī)生拔下來(lái)了。醫(yī)生拿了一塊棉球，把它塞進(jìn)了我的嘴里。突然間，我緊張的心情終于慢慢放松了下來(lái)。
原來(lái)，拔牙也沒(méi)那么可怕呀!
敘事作文 篇36
“明天是星期天，終于可以睡個(gè)好覺(jué)了。”我高興地鉆進(jìn)被子。奶奶突然驚叫起來(lái)：“‘生活與數(shù)學(xué)’的復(fù)賽是不是在明天啊?”“我不去，明天要睡到中午!”
一陣公雞的叫聲把我驚醒，這是我極不情愿聽(tīng)到的手機(jī)鈴聲，我捂著耳朵又睡了。“快快，早飯都做好了。”奶奶掀開了我的被子。
無(wú)奈的我吃了點(diǎn)東西，只得“隨軍出征”了。我背著個(gè)大書包比賽后還得去“學(xué)而思”上兩個(gè)半小時(shí)的課，背包里塞的全是課本，冒雨赴考場(chǎng)。
一路上，我想起詹雅婷問(wèn)我的問(wèn)題，“人的`天敵是誰(shuí)?”我不假思索地回答道，“是自己。”其實(shí)這個(gè)答案是我閱讀《對(duì)手，你好》得到的啟示。文章告訴我，戰(zhàn)勝自我是最艱難的選擇。我又想起了去年“華杯賽”的初賽，只有50分，雖入圍決賽，但和班上其他同學(xué)比，就差遠(yuǎn)了。爸爸對(duì)我說(shuō)：“別人學(xué)了奧數(shù)，你也學(xué)了奧數(shù)，為什么你不如別人?”這個(gè)學(xué)期我到了“學(xué)而思”學(xué)習(xí)，這個(gè)班居然有五、六個(gè)“牛娃”，初賽都是一百分。我問(wèn)他們：“你們?cè)趺催@么厲害?”他們回答道：“我們學(xué)得早，練習(xí)做了很多。”這時(shí)我明白了，我的題目做少了。
于是我擠出了許多的時(shí)間，用來(lái)做奧數(shù)題，有些容易的題一看就明白了，難的題做多了，也變得容易了。“華杯”決賽居然打了39分，得了三等獎(jiǎng)，我明白了挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我就能進(jìn)步。
今天，我滿懷信心走進(jìn)考場(chǎng)，因?yàn)槲抑牢疫@段時(shí)間的努力不會(huì)白費(fèi)的。
敘事作文 篇37
天黑了，路上的行人少了。而這時(shí)偏偏又下起了雪。雪花漫天飛舞，路燈發(fā)出刺眼的黃光，偶爾一輛車呼嘯而過(guò)，為這黑夜又增添幾分恐的色彩。
看到了這樣的場(chǎng)景，小王不緊打了個(gè)寒顫。
小王是個(gè)剛剛上任的老師，膽子小的很，早時(shí)回家都是和同伴們一起從馬路那邊穿過(guò)一條小胡同，可今天，不知怎的，小王和幾個(gè)同伴喝了點(diǎn)酒，他竟借著酒興吹了起來(lái)，“你們、你們別看我膽小，我，我就敢、自己穿過(guò)那胡同！”“噢？”同伴們一聽(tīng)來(lái)了興趣，紛紛和他打起賭來(lái)。小王一言既出，不好反悔，只好硬著頭皮向那胡同走去。
望著沉浸在黑暗里的胡同，小王心理一陣后悔，心臟砰砰直跳。但還是用語(yǔ)言來(lái)安慰自己，“別怕，一條小胡同而已。”嘴上雖然這么說(shuō)，但那些恐怖片里的場(chǎng)景，一個(gè)接著一個(gè)出現(xiàn)在腦海中。最后，小王深吸一口氣，擦了擦汗，向那胡同深出走去。
“不要想，不要想。”小王一邊說(shuō)，一邊走，最后索性閉上了眼睛。走著走著，“砰”的一聲被什么東西撞倒了，他下子睜開了眼睛，只見(jiàn)一對(duì)綠色的光球，在他周圍飛來(lái)飛去，那光球突然聽(tīng)了下來(lái)，直視著小王，小王覺(jué)的那好似一團(tuán)來(lái)至于地獄的`烈火，把他烤得酒都當(dāng)冷汗出了，小王顫顫悠悠地站了起來(lái)，大氣都不感出。突然，那光球向他飛來(lái)！“啊！”他慘叫了一聲，飛也似的逃出了胡同。他的一聲慘叫后，傳來(lái)了一聲貓受驚的“喵，喵”叫，
當(dāng)然，小王沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
敘事作文 篇38
今天是春節(jié)。兔媽媽準(zhǔn)備去給它的三個(gè)兔寶寶買新年禮物。兔寶寶甲、乙、丙可高興了！媽媽安排好兔寶寶們干什么，便走出了家門。
星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時(shí)飄著絲絲細(xì)雨。幾只家燕在馬路上無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲著。突然，一輛大貨車呼嘯而過(guò)，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛。我知道不幸的事發(fā)生了……
當(dāng)我睜開眼睛時(shí)，果然看到了我不想看到的事情：一只燕子倒在泥呼呼的馬路上，雨水無(wú)情地滴到它的.身上，它的嘴邊流著鮮血，它再也不能展翅飛上高高的藍(lán)天，因?yàn)椋某岚蛞呀?jīng)耷拉到地上了，再也不能抬起來(lái)了，可惡的司機(jī)，這是多么的殘酷呀！
這時(shí)，另一只燕子進(jìn)入我的眼簾，它不時(shí)去呼喚它的同伴，希望它還能再醒過(guò)來(lái)。可是，這一切都是徒勞。
它有些著急了，把自己的同伴翻了過(guò)來(lái)，發(fā)出了嘶啞的聲音去呼喚它，真是急壞了。它用爪子使勁地拍著它，這突然發(fā)生的一切，真的令它不敢相信。
它用爪子抓起自己的同伴，想試圖把它帶走。可是它的力氣太小，根本不行，它傷心極了。不停地翻滾著它，或許，還有一點(diǎn)希望……
它絕望了，它不想丟下同伴，自己一個(gè)人離去。過(guò)了許久，它才依依不舍一步一回頭地走了。過(guò)了一會(huì)兒，它又回來(lái)了，嘴里叼著幾片樹葉，慢慢蓋到同伴的身上，難過(guò)地走了。
敘事作文 篇39
逛街是現(xiàn)代人生活中一種必不可少的生活元素。而這個(gè)暑假令我難忘的也正是逛街。平常來(lái)說(shuō)我逛街的目的是為了感受都市的繁華與喧囂。可是這一次卻不同，因?yàn)閶寢尰貋?lái)了這是她從美國(guó)回來(lái)我陪她逛的第一次街，所以我覺(jué)得這件事十分令我難忘。
那天晚上，我和媽媽一起來(lái)到大洋百貨。我們進(jìn)去就在討論該看些什么，媽媽認(rèn)為可以到服裝專柜看一看有沒(méi)有適合于她上班穿的服裝。來(lái)到服裝區(qū)，這里美麗透明的櫥窗內(nèi)擺放著一個(gè)個(gè)身材高挑的模特，模特則穿著一件件漂亮而時(shí)尚的衣裳，但少有賣正裝，如果有賣，其顏色也并不適合媽媽。接著我們發(fā)現(xiàn)了一家有賣正裝的柜臺(tái)，這里的櫥窗里擺著一套套端莊、典雅和大方的正裝。媽媽挑了一套覺(jué)得適合于她的服裝。可是，媽媽試穿后，覺(jué)得上衣寬大了一些，可售貨員說(shuō)這件衣服的號(hào)碼是最小的了，看來(lái)媽媽太瘦了。售貨員又為媽媽選了幾套，可是，媽媽都不滿意。在一個(gè)個(gè)商店中看著一件件漂亮?xí)r尚的`服裝，我們流連忘返，但看看時(shí)間已快十點(diǎn)，我們應(yīng)該回家了。可到最后我們都沒(méi)有看到適合媽媽的衣服。但我并不沮喪因?yàn)檫@是我陪媽媽逛得第一次街。我們即將回家時(shí)，卻巧合般的碰到了我的幼兒園老師。我都不敢相信這是真的！和老師的交談中得知因?yàn)榉N種原因老師已不在那所幼兒園教書。我們和老師邊交談邊走出了大洋百貨。分手時(shí)老師鼓勵(lì)我努力學(xué)習(xí)長(zhǎng)大后當(dāng)個(gè)有用的人。
那天晚上所發(fā)生的事讓我又驚喜又難忘！
敘事作文 篇40
放假的前一天，也就是7日12日那天，發(fā)生了一件讓我興奮得睡不著的事。那天晚上，媽媽說(shuō)要接我回家，結(jié)果一開門竟然發(fā)現(xiàn)了一只狗……
只見(jiàn)那只可愛(ài)的、乖巧的狗正蹲在門口，與世無(wú)爭(zhēng)的大眼睛不停地打著轉(zhuǎn)。媽媽說(shuō)那是送給我的一個(gè)禮物。于是我高興地把狗狗緊緊抱住，接著又舉著它滿屋子跑。直到媽媽都看不下去，笑著說(shuō)：“別舉著它亂跑了，它才來(lái)我們家，你這么瘋不把它嚇個(gè)半死。”我只好不舍地把它放下了。因?yàn)槲姨貏e喜歡狗，可自從上次有只叫“豆豆”的泰迪死后，媽媽便再也沒(méi)給我買過(guò)狗了。而這次她卻給我弄來(lái)一只狗，還是我最喜歡的小鹿犬！
胖胖的身子，柔軟的.茸毛，還有一雙單純無(wú)辜的眼睛。你總是會(huì)忍不住用手輕輕地去摸一下，
感受著茸毛那種不可抗拒的誘惑力，還有那溫暖的身子。我時(shí)不時(shí)還會(huì)不由自主地去摸一下那個(gè)小腦袋。每每這時(shí)，它總會(huì)舒服地瞇起了眼。由于它是黑色的小鹿犬，一身黑，只有嘴巴、爪子等一小部分是棕色的，所以我們便喚它黑豆。黑豆似乎也特別滿意自己的名字，每次我們喚它，它總會(huì)蹦跶蹦跶地向我們奔來(lái)。
黑豆特別喜歡撒嬌！有時(shí)還會(huì)耍賴皮。每當(dāng)出門時(shí)，一聽(tīng)到要走時(shí)小爪子就不停地?fù)现亍Ｏ袷窃诒г梗骸拔也蛔撸也蛔撸移蛔摺！比绻阋獜?qiáng)制去抱它時(shí)，黑豆干脆耍賴地賴在地上。有時(shí)甚至?xí)０驼０椭约喝诵鬅o(wú)害的大眼睛盯著你，叫你實(shí)在不忍心。
冥冥中，黑豆的到來(lái)，給我的生活帶來(lái)了數(shù)不盡的笑容。
敘事作文 篇41
清晨，太陽(yáng)光就像一把金箭一樣，照射在我家客廳的陽(yáng)臺(tái)上，把陽(yáng)臺(tái)上照得格外溫馨。
爸爸起了個(gè)大早，走的時(shí)候，對(duì)我說(shuō)：“熊藝晨，我今天要早一點(diǎn)去上班，你今天幫我把花澆一下水吧？”我連忙回答道：“當(dāng)然可以，我一定好好照顧您的花，您放心吧！”“好，那我去上班了”爸爸說(shuō)道。“嗯嗯！”我高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
爸爸剛出門，我就開始行動(dòng)了。我先從柜子里拿了一個(gè)一次性的紙杯，我又從衛(wèi)生間里拿了一個(gè)小盆子，在衛(wèi)生間里的水管下面接水，當(dāng)盆子里的水滿三分之二時(shí)，我把盆子小心翼翼地端到陽(yáng)臺(tái)的花盆處，用紙杯澆水。
我爸爸養(yǎng)了兩盆花和三盆辣椒，其中有一盆是鳳仙花，鳳仙花玫紅色的'花，在綠色的葉子的襯托下，格外鮮艷，像一棵小樹上結(jié)著玫紅色的小果子。鳳仙花來(lái)我們家，差不多養(yǎng)了三個(gè)多月，已經(jīng)有半米多高了。每天，不管多忙，爸爸都會(huì)抽一點(diǎn)時(shí)間，細(xì)心地照顧它，給它澆水。爸爸還經(jīng)常會(huì)對(duì)著鳳仙花講話，聽(tīng)爸爸說(shuō)，對(duì)花兒講話，花兒會(huì)長(zhǎng)得更快更漂亮，我爸爸真有意思。我一邊給花澆水，一邊也學(xué)著爸爸對(duì)花兒說(shuō)：“小花啊！爸爸今天不在家，我來(lái)給你澆水了。”小花靜靜地聽(tīng)，好像享受著這好喝的清水。
鳳仙花是我自己精心種植的，指甲花是媽媽種的，小胡椒是我爸爸種的。它們好像在陽(yáng)臺(tái)上比美，而且還在比誰(shuí)長(zhǎng)得快呢！我跟花兒澆了水，花兒變舒適了，我的心里也像開了花兒一樣。
晚上爸爸回來(lái)后，看到那些花兒都綻開了笑臉，我和爸爸都開心極了！
敘事作文 篇42
我家院子一年四季常青，到處都彌漫著綠色。深得我喜愛(ài)。
剛走進(jìn)我家院子，最引人注目的是一群碧綠的紅豆杉簇?fù)碇豢瞄L(zhǎng)滿黃金的桂花樹和一塊大石頭的景象，這簡(jiǎn)直就像一個(gè)成語(yǔ)：鶴立雞群。先來(lái)看紅豆杉，紅豆杉有很多枝條，都長(zhǎng)滿了刺刀似的葉子。整個(gè)紅豆杉，活像一輛綠色的戰(zhàn)車。這樣說(shuō)來(lái)，我的院子里幾乎都是紅豆杉，豈不是一堆戰(zhàn)車嗎？而桂花樹和那塊黃色石頭就是兩位將軍，在神奇十足地指揮戰(zhàn)斗。再來(lái)看那塊黃色石頭，它的長(zhǎng)相特別奇怪。說(shuō)它像駱駝，不像；說(shuō)它像魚兒，也不像；說(shuō)它是像老母雞……對(duì)，它就像老母雞，你看它的下面有許多小石頭，豈不像一只老母雞在生蛋嗎？最后來(lái)看那棵桂花樹，它蒼翠挺拔，那翠綠的葉子里泛出許多金黃的桂花，像掛滿了金光閃閃的黃金，一陣風(fēng)吹來(lái)，它活像一棵搖錢樹，許多“金子”掉下來(lái)。人們爭(zhēng)先恐后沖了過(guò)來(lái)，瘋狂地?fù)寠Z桂花，這是最熱鬧的時(shí)候，把桂花做成桂花糕、桂花茶……這是大自然給我們的禮物。
院子的`結(jié)構(gòu)是每一個(gè)花壇都對(duì)應(yīng)一個(gè)樓房，如果換成打仗來(lái)說(shuō)的話，是一排盾兵，一排步兵，盾兵在前，步兵在后，由石頭桂樹兩將軍統(tǒng)領(lǐng)。這個(gè)院子還有許多活動(dòng)設(shè)施，這些都像一些投石車，這些沙子，就像一堆炮彈，數(shù)也數(shù)不清。我的院子就是這樣，一年四季都不會(huì)改變。
我愛(ài)我的院子！我希望它能變得更美。
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