老師，您辛苦了作文精選15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的老師，您辛苦了作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
老師，您辛苦了作文1
老師，是辛勤的園丁，澆灌著祖國的花朵；老師，是舍己為人的紅燭，燃燒自己，照亮他人；老師是靈魂的工程師，為打造出祖國的棟梁，奉獻(xiàn)自己寶貴的青春。老師，一個(gè)多么神圣的職業(yè)，孕育著一朵朵祖國的鮮花。
趙老師是我們的班主任，同時(shí)也是我們的語文老師。趙老師個(gè)兒中等，比較瘦，鼻梁上架著一幅眼鏡，顯得炯炯有神。趙老師說話很和藹，有時(shí)還會(huì)和我們開玩笑，趙老師教學(xué)認(rèn)真，非常受同學(xué)們的歡迎，我們都喜歡她。師生之間建立了深深的感情。班里如果有哪位同學(xué)生病了，老師總會(huì)多加問候；如果有同學(xué)題不會(huì)做了跑去問老師，趙老師也會(huì)耐心的講解；到了放假的時(shí)候，老師總會(huì)強(qiáng)調(diào)我們注意安全，放學(xué)后早點(diǎn)回家；在教室里寫字時(shí)，有些同學(xué)的頭低了下去，眼睛離書本太近會(huì)近視，趙老師也是一遍又一遍的提醒同學(xué)們把頭抬起來。在這幾件看似普通而又平常的事的背后，隱藏了多少對同學(xué)們的關(guān)心。即使老師生病了，嗓子很難受的情況下，也要堅(jiān)持給我們上課。這些事都可以體現(xiàn)出，趙老師是一位默默奉獻(xiàn)和有紅燭精神的教師。
趙老師對我們嚴(yán)格要求，并以自己的行動(dòng)為榜樣。趙老師的規(guī)矩，要求，一經(jīng)提出，便要我們一定做到。即使這樣，我們?nèi)匀恍膼傉\服，自覺行動(dòng)，這就是趙老師留在我們心中的高大形象。
老師，就像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻不要求任何報(bào)酬；老師，給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；老師，給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣；老師，就像那春雨，悄無聲息的滋潤著我們成長。我只想在這里對所有老師說一句最普通的話：老師，您們辛苦了！
老師，您辛苦了作文2
9月10日就是一年一度的教師節(jié)了！同學(xué)們都開始忙著準(zhǔn)備送給老師的禮物。我也想給老師送一份禮物，但送什么好呢？我思來想去，決定把老師對我的教誨、教導(dǎo)和大家一起分享。
記得那次我要去參加演講比賽，我那親切的班主任沈老師，就利用每天放學(xué)以后的時(shí)間，耐心細(xì)致的指導(dǎo)我練習(xí)演講。那幾天我的嗓子有點(diǎn)疼，細(xì)心的沈老師發(fā)現(xiàn)了我的這個(gè)問題，特意給我準(zhǔn)備了一瓶潤喉糖，還叮囑我要多喝水、保護(hù)好嗓子。
每當(dāng)我中間忘記稿子了，沈老師就輕輕的提醒我一下，讓我能順利的把稿子練完；當(dāng)我中間講錯(cuò)的時(shí)候，沈老師也沒有立即打斷我，而是當(dāng)我講完一次的時(shí)候和我耐心的說：“嗯，比上一次有進(jìn)步！但是這邊背錯(cuò)了哦！我們再來一次吧！加油，我相信你一定能做的更好的。”當(dāng)我在一次次的錯(cuò)誤中，開始有些迷茫，有些緊張的時(shí)候，觀察細(xì)微的沈老師又故作放松的對我說：“我聽你的演講已經(jīng)享受了，把你累到了吧，休息一下吧，”我頓時(shí)哈哈大笑起來……就這樣，我們練習(xí)了一次又一次，沈老師也一遍又一遍的糾正我、指導(dǎo)我。天色漸漸地暗下來了，可是沈老師還在不厭其煩的教導(dǎo)我，沒有對我重復(fù)的錯(cuò)誤有半點(diǎn)怨言，沒有想到讓自己休息一下。
終于到了比賽的那一天，我上了臺(tái)，感到無比的緊張，講出來的話都是僵硬的。我看向沈老師，沈老師向我豎起大拇指，一如既往地鼓勵(lì)我。有了沈老師的鼓勵(lì)，我又重找回了自己的信心！我的動(dòng)作不再是僵硬的，聲音也變得優(yōu)美了！最后我拿到了二等獎(jiǎng)的優(yōu)秀成績！
現(xiàn)在又快到教師節(jié)了，我想大聲地對沈老師說：“沈老師，謝謝您！您辛苦啦！”最后也祝愿所有的老師節(jié)日快樂。
老師，您辛苦了作文3
老師的愛，感動(dòng)一生；老師的教導(dǎo)，一生受益；他是我們?nèi)松缆飞匣盍Φ脑慈牧α俊τ谀揖磹鄣睦蠋煟兄а匀f語都說不完的感激。
當(dāng)我們還處在懵懂時(shí)，您用你那慈母般的雙手，教我們‘a(chǎn)。o。e。’當(dāng)我們處在迷惘時(shí)，您化作方向標(biāo)，給我們指引正確方向，您為我們付出的太多太多，回報(bào)卻很少。
老師是泥，供花木有個(gè)成長的地方；老師是根，讓植物能獲得充足的營養(yǎng)；老師是一串淚滴，化作一聲祝福，伴隨著我們飄向遠(yuǎn)方。但曾幾何時(shí)，我們有給過老師多少真摯的祝福呢？
我們會(huì)向好友傳遞一聲祝福，我們會(huì)向向自己伸出過援手的人送去一聲祝福，我們甚至?xí)蛞粋�(gè)素不相識(shí)的好心人送去一聲祝福，可為什么就不能給、辛勤工作的老師以一句誠懇的祝福呢？
老師有多少根白發(fā)是為我們生的，又有多少道皺紋是給她自己留的？而我們有多少句話語是給老師留的，又有多少件事，是為老師而做的呢？老師也許對學(xué)生有些尖酸刻薄的話語，但又有幾句是以自身利益出發(fā)而說的！學(xué)生肯定對老師有無數(shù)的埋怨，但經(jīng)過時(shí)間的洗禮，能有多少條埋怨會(huì)被證明為“完全正確”而立足于真理之上的呢？
老師，您是位出色的靈魂工程師，培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生，成為了祖國的接班人。您無私奉獻(xiàn)的精神，就像蠟燭一樣，照亮了別人，卻燃燒了自己；您還像春蠶那樣，給了別人華麗的外表，卻奉獻(xiàn)了自己的生命；您像粉筆，留下了淵博的知識(shí)，卻犧牲了自己；您像園丁，不怕風(fēng)吹日曬，培育了我們這些祖國的花朵。
老師，千言萬語也表達(dá)不了我對您的敬愛之情，就讓這千言萬語匯成一句話：老師，辛苦啦！
老師，您辛苦了作文4
俗話說得好：一日為師，終身為父。的確，老師對我們的培育之恩比山還重比海還深！老師們有著一張慈祥的臉，一顆善良的心，卻總是帶著一種嚴(yán)肅的表情。而我們知道，他們這樣做是為了我們好。
老師的愛，像春天的細(xì)雨一樣珍貴，這種偉大的師之愛，令人可敬可佩。可是，以前我在老家讀書的時(shí)候，每次教師節(jié)，老師們從沒有收到過什么禮物。因?yàn)槟菚r(shí)，人們的生活不寬裕，然而有一件事讓我們永遠(yuǎn)也忘不了。
那年教師節(jié)來臨之際，我們班的同學(xué)一起討論送什么禮物給老師，以表示一下我們的祝福和感恩之情。最后我們決定給老師一個(gè)驚喜，那就是從山上采摘各種野花送給老師。從早上開始出發(fā)，我們?nèi)?6人，來到了野森林里，只要是花都采摘起來。我們來到林里一片比較廣闊的草地時(shí)，發(fā)現(xiàn)那地方開著很多各種漂亮的野花，我們就飛奔著準(zhǔn)備去采，沒想到草地又濕又滑，我們許多同學(xué)都在采摘野花時(shí)摔了一跤又一跤。
終于，我們的野花采摘好了，這時(shí)雖然我們都已經(jīng)筋疲力盡了，但是一想到要給老師一個(gè)驚喜，讓老師高興，就什么都忘得一干二凈了。
到了下午，我們把花兒從教室門一直撒到講桌上，到處都變成了花的海洋。我們還在黑板上寫了教師節(jié)快樂！幾個(gè)字。然后把教室里的燈關(guān)上，等老師來上晚自習(xí)時(shí)，我們再一下子打開燈，然后，各位同學(xué)把手上的花向老師獻(xiàn)上、拋去。
之后，我們一齊說：祝老師身體建康，工作順利！祝老師節(jié)日快樂！這時(shí)我們看到老師笑了，開心地笑了。然后我也們開心地笑了。
后來，聽說老師因?yàn)榛ǚ圻^敏身上長了小瘡，老師說她一夜都沒睡覺，全身都不舒服。可想到我們這么費(fèi)力地精心給了她這么一個(gè)驚喜，她的內(nèi)心充滿了溫暖。她說她多么開心地度過了一個(gè)教師節(jié)。
這個(gè)教師節(jié)讓她終身難忘，也讓我們終身難忘。
老師，您辛苦了作文5
在七年的學(xué)習(xí)生活中我有許多的老師，她們教授我知識(shí)，告訴我做人的道理，在學(xué)習(xí)生活中與我們相互談心。其中給我印象最為深刻的便是王老師。
王老師曾在預(yù)備班的時(shí)候帶過我一個(gè)學(xué)期，雖然已時(shí)隔半年，但王老師的模樣在我心中依舊清晰。那時(shí)候王老師特年輕，還很厲害，看起來像18歲，身形瘦高，站在遠(yuǎn)處猶如電線桿一般，老師還有一雙充滿智慧而又善良的眼睛，使她顯得十分精神且和藹可親。
記得當(dāng)王老師給我們講第一課的時(shí)候，我們一點(diǎn)也不乖，還在下面講悄悄話，但王老師用她那幽默生動(dòng)的語言讓我們班有了點(diǎn)積極的氣氛。王老師嗓子經(jīng)常沙啞，但每節(jié)課她都會(huì)用最大的音量給我們講課，所以王老師一來上課，我們都會(huì)盡最大的努力回答問題。
有時(shí)王老師還會(huì)給我們補(bǔ)充許多課外知識(shí)內(nèi)容，培養(yǎng)了我的學(xué)習(xí)興趣。
王老師不僅知識(shí)淵博而且做事情也總是很認(rèn)真，很負(fù)責(zé)。但對于我們來說則是一個(gè)躲不過的“劫”，要說最難過的便是作文課。
因?yàn)橐坏阶魑恼n時(shí)老師便會(huì)一個(gè)個(gè)叫我們拿著作文本去她跟前審閱，每當(dāng)看見有一些錯(cuò)別字，老師的臉色就會(huì)從開心變成失望，然后嚴(yán)肅的告訴你，哪些字你不該錯(cuò)，問你為什么錯(cuò)了，讓我懂得了“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”的道理。
王老師有時(shí)也常牽引同學(xué)“爭風(fēng)吃醋”。我們每次都會(huì)有寫字訓(xùn)練，第二天字寫得好的就會(huì)在語文課上被表揚(yáng)，氣的好多同學(xué)都要把字練好讓老師表揚(yáng)。
雖然王老師現(xiàn)在不再教我們了，但是回想起去年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，老師那幽默的語言，認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度讓我們難以忘懷。
老師，您辛苦了作文6
老師是偉大的，他們無私地傳授我們知識(shí)，像辛勤的園丁培育花草；他們教我們做人，像火種點(diǎn)亮了我們的心靈之火，照亮了我們的前方；他們無微不至地關(guān)懷我們，像媽媽哺育孩子。
每年的9月10日是教師節(jié)。教師節(jié)，是一個(gè)向恩師表達(dá)感謝的日子。明天又是教師節(jié)了，在此之際，我要對所有教過我的老師說：老師，您辛苦了！祝您節(jié)日快樂！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，是對老師的真實(shí)寫照。的確，教師就是一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。老師教了一批又一批學(xué)生，這批畢業(yè)了，還得教下一批，年復(fù)一年，日復(fù)一日，直到老了，退休了，才可以歇一歇，老師真的很辛苦。他們把畢生的精力投入到教育事業(yè)，把畢生的知識(shí)傾力傳給學(xué)生，為社會(huì)培養(yǎng)了一批又一批人才，他們是多么偉大啊！
我的班主任李老師，教畢業(yè)班好幾屆了。李老師不僅教學(xué)業(yè)績突出，在生活上還是我們的貼心人。比如，天熱誰中暑了，他給倒水喝；天涼誰傷風(fēng)了，他給披衣服；誰的腳出血了，他給止血……李老師是值得我尊敬的好老師。
我想起了一個(gè)真實(shí)的故事：一名老師領(lǐng)著一群學(xué)生去植樹，途中要過一條河，穿過一條公路才能到達(dá)植樹地點(diǎn)：一個(gè)山腳下。他們在過公路的時(shí)候，剛走到馬路中間，恰巧一輛大車飛馳而來，情況非常危險(xiǎn)。老師一見，快速地把幾名學(xué)生用力一推，學(xué)生們被推到路邊，脫離了危險(xiǎn)，而老師被送到了醫(yī)院。經(jīng)診斷，醫(yī)生說老師的心臟停止了跳動(dòng)。學(xué)生們哭了，呼喚著老師，可是這位老師卻再也醒不來了。
由此可見，我們的老師為了我們，不僅無私地傳授我們知識(shí)，教育我們做人，在必要的時(shí)候，他們甚至愿意付出他們寶貴的生命啊！
所以，讓我們說：“老師，您辛苦了！我們愛您！”
老師，您辛苦了作文7
王老師，您一直是我們學(xué)校一位出色的語文老師。因?yàn)橐患⌒〉氖虑椋o我留下了難以忘懷的印象。
記得，那是六年級(jí)發(fā)生的事情。那時(shí)候，您剛來我們班擔(dān)任班主任。我還沒有深刻的了解您，所以，在課堂上我非常膽小，經(jīng)常不敢舉手回答問題，生怕回答錯(cuò)了您會(huì)批評(píng)我，即便那個(gè)問題我能正確地回答。
清楚地記得有一節(jié)語文課，到了發(fā)言的時(shí)候，您提出了問題，可是辦理卻很少有同學(xué)舉手回答，其實(shí)我們都已經(jīng)聽懂了。您一看，就知道我們?yōu)槭裁床慌e手了，我們的心思您一直看在眼里，可您非但沒有批評(píng)我們，還反而和藹可親的說：“老師都知道你們?yōu)槭裁床慌e手，沒關(guān)系，不用怕，一鼓作氣，大膽的把手舉起來，老師相信你們，就算回答錯(cuò)了，老師也不會(huì)批評(píng)你們，因?yàn)槟銈冎辽僮尷蠋熤懒四銈冊诼犞v，沒有分散注意力呀！所以都大膽得站起來吧！”
我當(dāng)時(shí)聽了老師的這幾句話，然后大膽的把手舉了起來，這時(shí)，我看見了班里很多同學(xué)也舉起了手，老師欣慰的笑了……
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了，我看見了老師疲憊的身軀，心想：我敬愛的老師呀，您在教育我們的同時(shí)，也燃燒了自己。我深深地為有您這樣的老師而感到自豪！
王老師，您可知道，您是我雙翼下振翅的風(fēng)，是您不惜耗干了自己的心血才有了我們的成長。
是您交給我們豐富的知識(shí)，是您讓我們一點(diǎn)一滴地學(xué)會(huì)做人的道理。王老師，您因我們而老，我們因您而傲！也許，您從未向別人炫耀過，但那盛開的桃李，就是您最大的自豪！
在此，我想借這個(gè)教師節(jié)，對您說：王老師，您辛苦了！
老師，您辛苦了作文8
9月10日是教師節(jié)，親愛的老師，我想對您說聲：“老師，您辛苦了，祝您節(jié)日愉快！”
從小，爸爸、媽媽常對我說，教師是辛勤耘耘的園丁，教師是燃燒自己照亮他人的蠟燭；老師是天底下最光輝的職業(yè)。在學(xué)生的心靈里，教師是天底下最燦爛的一片陽光。在我的心目中，老師是多么的辛苦，多么的崇高！因?yàn)槟鷷?huì)站在講臺(tái)上為我們傳授知識(shí)，授業(yè)解惑，引導(dǎo)我們?nèi)绾巫鲆晃粚液蜕鐣?huì)有用的人。
老師，我想對您說，您是藍(lán)天，我們是白云。老師的胸懷像天空一樣廣闊、老師的恩情像大山一樣深重。因?yàn)橛心攀刮覀兊糜柙谀鷮掗煹男貞牙飼秤危谀巫尾痪氲慕陶d中健康快樂地成長。老師，您是照亮我們心靈的永遠(yuǎn)的導(dǎo)航燈！
老師，您辛苦了！為了培育我們， 您付出的太多太多……老師，您用無私奉獻(xiàn)的精神，把智慧和知識(shí)一絲不毫地傳授給我們，讓我們一步步向前走，為我們放飛希望。我們成長中的每一個(gè)進(jìn)步，都蘊(yùn)含著您的辛勞和心血。教育家陶行曾把老師比喻為“捧著一顆心來，不帶半根草去。”可見教師的事業(yè)多么的崇高。
老師，我愛您！記得有一副長聯(lián)是這樣歌頌老師的：“一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)四季晴雨，加上五臟六腑七嘴八舌九思十想，教必有方，滴滴汗水誠滋桃李滿天下；十卷詩賦九章勾股，八索文思七緯地理，連同六藝五經(jīng)四書三字兩雅一心，誨人不倦，點(diǎn)點(diǎn)心血勤育英才澤神州。”就讓我用它來傳達(dá)學(xué)生對您的祝福吧！
明天就是教師節(jié)了，在這特殊的時(shí)刻，我衷心的祝福我敬愛的老師們，永遠(yuǎn)身體健康，快樂幸福，一生平安！
老師，您辛苦了作文9
教師節(jié)是老師休息的日子可您卻仍是苦于工作老師暫且放下你手頭的工作融入自然聆聽萬物送給你的歌。
老師你聽！一陣清風(fēng)吹過樹葉兒交織在一起發(fā)出“沙沙。沙沙。”的脆響它在表達(dá)對你的敬佩。小鳥兒在枝頭自由地高歌它在表達(dá)對你的贊揚(yáng)。在它們眼中你那日日勤勞的身軀比樹兒的軀干還要結(jié)實(shí)、健壯；在它們眼中你那因天天講課而吵啞的聲音比它們的歌聲還要美妙、動(dòng)聽。
老師你聽！溪流在快樂地奔跑巖石敲擊著溪水奏出一曲《泉水叮咚響》獻(xiàn)給您。在溪流心中是您無私奉獻(xiàn)的精神激動(dòng)它勇往無前；在巖石心中您恪盡職守的精神比它還要堅(jiān)定不移、矢志不移。
水花濺起仿佛要化成一個(gè)個(gè)蝴蝶飛向天空又幻化成一個(gè)個(gè)畫面展現(xiàn)在老師的眼前。“您微笑地鼓舞一位成功的學(xué)生再接再厲”“你嚴(yán)厲地批評(píng)一位做錯(cuò)事又不悔改學(xué)生”；“您如母親一般地守護(hù)著一位生病的學(xué)生”；“您賣力地為運(yùn)動(dòng)場上賽跑的學(xué)生加油……”不知您是否還記得這些事但對于我們來說它們將是我們最寶貴的記憶我們會(huì)把這些記憶深深地烙在心里。
老師您聽！教室里傳出“沙沙。喳喳。”的聲響或許您在訥悶他們在干什么？其實(shí)他們是用心在親手制作一張賀卡送給您呀！在同學(xué)們心目中您是世界上最偉大最神圣的人。音樂室的大門敞開著從中傳出學(xué)生們最純凈、最真摯的歌聲。“靜靜的深夜群星在閃耀老師的窗前徹夜明亮……心中激漾！”在同學(xué)們眼中您是世界上最辛苦、最勤勞的人。他們對你的愛又豈非支言片語便可表達(dá)？
老師請閉上您的眼睛用心去聽！您一定聽到了全世界千千萬萬的學(xué)子們都在表達(dá)對您的敬意您擁有這世界上最平凡而又最神圣的職業(yè)。我們向您致敬我們用最真摯的感情、最樸素的語言對您說：“老師辛苦了！”
老師，您辛苦了作文10
星期一晨讀于老師交談時(shí)，發(fā)現(xiàn)老師發(fā)出的呻吟很沙啞，發(fā)出時(shí)也很吃力，戚老師生病了嗎？而且，今天上課，老師都沒有講話直接用電腦打出來的，戚老師到底怎么了？這一串接一串的問題終于在一節(jié)語文課時(shí)揭曉了答案。
戚老師打到：戚老師的喉嚨發(fā)炎了，不能講話，請你們諒解，如果你的家長有問題盡量發(fā)短信，不要打電話，這件事情請務(wù)必跟你們的家長說，請他們體諒。"知道了。"全班同學(xué)異口同聲道。
老師生病，但我們卻無能為力，自責(zé)與內(nèi)疚…。這時(shí)“要不我們買些潤喉糖給老師吧。"買些東西這主意不錯(cuò)，就這樣。
早晨來到班級(jí)"同學(xué)們戚老師喉嚨疼我們買些潤喉糖和東西給戚老師吧。我們每人捐些錢。"話一剛落同學(xué)們就紛紛捐錢，放學(xué)時(shí)就已籌到很多錢，于是我拿著這些錢和一些同學(xué)買了潤喉糖和一些水果。
次日早晨我一到教室便把整整齊齊地?cái)[在講臺(tái)上。“班長，我們該怎么跟戚老師說？”"就是，班長你想好了嗎？”“班長……”同學(xué)們我已經(jīng)想好了，等同學(xué)們到齊了我就說，還有我們派一個(gè)同學(xué)去看戚老師來了沒。“
站在講臺(tái)上：”同學(xué)們戚老師來了我們就說‘戚老師您辛苦啦祝您早日康復(fù)‘然后就全班站起來鼓掌現(xiàn)在我們先讀書給戚老師一個(gè)好印象。“話落一陣陣激昂的讀書聲回蕩教室，每個(gè)人心潮起伏情緒緊張。
"戚老師來了大家做好準(zhǔn)備！"123隨著我的口號(hào)“戚老師您辛苦了祝您早日康復(fù)啪啪……”戚老師聽后十指交叉嘴翕動(dòng)著雖然我們聽不清老師在講什么但我們卻從老師洋溢的笑容中感受到了……。
鮮花感恩雨露，蒼鷹感恩長空，高山感恩大地，學(xué)生感恩老師。老師您辛苦啦祝您早日康復(fù)！
老師，您辛苦了作文11
星星在閃耀，月亮在微笑，靜默的城市里，惟有那老師的窗前，燈光還在照。改作業(yè)，備課……
入夜，我因?yàn)轭^疼要被接回家，便在校門口等候，月光靜靜地照著我的身影，我看見日托生們一個(gè)一個(gè)地走掉了，明亮的燈光一盞一盞的熄滅，我正在想著什么時(shí)候爸爸媽媽才會(huì)來接我，這時(shí)一陣狂風(fēng)襲來，吹得我必須遮住眼睛，等風(fēng)平靜下來后，我抬頭看看天空的月亮，好美；這時(shí)，我無意中看到了校園里的最后一盞明燈，竟然是辦公室的燈光，我向那盞燈光走去，我透過窗戶的縫隙看到了一位白發(fā)蒼蒼的老師，拿著一支俗稱“爛筆頭”的鋼筆，一筆一筆的認(rèn)真的批改作業(yè)，我不禁黯然神傷，眼睛有了許些濕潤，這時(shí)我一不小心推開了一點(diǎn)窗戶，發(fā)出了不引人注意的聲音，但是在這樣寂靜的夜晚里，仍是十分地響亮。
“誰？”里面?zhèn)鞒隽艘宦暽n老的聲音。我知道自己是藏不住了的，只能走進(jìn)了辦公室，老師看見了我，細(xì)聲溫柔的說：“怎么還不去睡覺？”“我等我媽媽來接我。”我望著老師那慈祥的眼神，老師叫我坐在椅子上等家長，我坐在椅子上看著老師那雙疲憊不堪的眼睛，心里十分地難受，于是，我對老師說：“老師我?guī)湍囊稽c(diǎn)作業(yè)吧。”
老師抬起頭看了我一眼，說：“不用了，你那么小，還不會(huì)改作業(yè)呢？”
“哪里！”我挺起了胸膛說，“我會(huì)改作業(yè)的。”
“這樣吧，你把那些沒有寫完的作業(yè)拿出來放到一邊。”
“OK。”我拿起那堆作業(yè)，開始尋找?guī)妆緵]有寫好的作業(yè)，我一本一本的找起來，一開始，我還是挺有斗志的，但是過了一會(huì)兒，我開始厭煩起來，因?yàn)槲乙恢痹谧鐾粋�(gè)動(dòng)作，當(dāng)我想休息時(shí)，我看到老師手中的作業(yè)本，就把那句話給咽回了肚子里，過了一會(huì)兒外面?zhèn)鱽砹藡寢尩暮魡荆蠋熃形一丶胰ィ约豪^續(xù)批改著如同小山的作業(yè)，我看著老師那只因?yàn)榻?jīng)常改作業(yè)而腫起的手，就有點(diǎn)心酸，這時(shí)外面?zhèn)鱽砹藡寢尩暮魡荆液屠蠋熣f了一聲再見，就離開了。
夜很靜，我在車上，還在回想那張蒼老的臉。
老師，您辛苦了作文12
老師，您辛苦了！今天是我國傳統(tǒng)尊師重教的日子——第28屆教師節(jié)。敬愛的程老師既是我們班的數(shù)學(xué)老師，又是我們的班主任。從一年級(jí)開始教我們到現(xiàn)在，已有4個(gè)多學(xué)期了。她對我們每個(gè)同學(xué)都了如指掌。比如誰有什么缺點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)；誰又有什么習(xí)慣，甚至要比我們的家長了解得還要清楚哩！在這重要的日子里，我們該如何去表達(dá)我們對程老師的心意呢？同學(xué)們紛紛發(fā)表意見，有的說送花、還有說送賀卡和巧克力的，總之出什么主意的都有。我坐在那里一言不發(fā)，靜靜地陷入沉思，腦海里浮現(xiàn)出平時(shí)程老師對我們的淳淳教導(dǎo)------
老師，您辛苦了！我們班大多數(shù)同學(xué)父母是雙職工，中午都不回家，程老師每天中午都必須在學(xué)校陪伴我們吃午飯，她先把大家的飯菜裝好，分發(fā)給大家，每次都是最后一個(gè)吃飯的。看到我們津津有味把飯吃的干干凈凈，她開心地笑了。有時(shí)同學(xué)胃口不好或身體不適，她就噓寒問暖，讓我們感到像母親般的呵護(hù)。這樣也就不能回家照顧您的'家人了。
老師，您辛苦了！午飯后，您顧不上休息，又馬不停蹄給我們輔導(dǎo)功課。特別是有幾位基礎(chǔ)不太扎實(shí)的同學(xué)，您是孜孜不倦地幫助。這不，上學(xué)期期末考試我們班的數(shù)學(xué)平均分比平時(shí)高出了很多，同學(xué)們都很開心。這與您辛勤的付出是分不開的。
寒來暑往，每天您是最早到學(xué)校迎接我們到校的，又是最后離開校園的。我該送什么禮物呢？其實(shí)老師不需要我們什么貴重的禮物，送什么都不如我們用一份份好成績報(bào)答老師！
在這里我要說：“老師，您辛苦了！”
老師，您辛苦了作文13
如果有人要問你：你心中最愛的人是誰？你肯定會(huì)說，是爸爸媽媽呀！是父母給我們吃的、穿的，是他們含辛茹苦把我們拉扯長大。可是，我要說，老師，您也是我的最愛！
記得，我剛進(jìn)入幼兒園的那天，爸爸媽媽“無情”地把我撂在了教室，我驚慌失措，哇哇大哭。您連忙蹲下，為我擦干眼淚，連哄帶騙安慰我。您講的笑話讓我破涕為笑，您也開心地笑了，您笑得多么燦爛，我覺得您真像媽媽呀！
后來，我轉(zhuǎn)學(xué)來到城里。剛進(jìn)入一個(gè)陌生的環(huán)境，我就像喜羊羊闖進(jìn)了狼堡，心里忐忑不安：同學(xué)們會(huì)不會(huì)瞧不起我這個(gè)鄉(xiāng)下娃？會(huì)不會(huì)捉弄、欺負(fù)我？是您，鄭重地介紹我；是您，讓全班同學(xué)們熱烈地歡迎我。您說：“吳靜年紀(jì)小，學(xué)習(xí)很用功，希望大家多多關(guān)心、幫助她，和她成為好朋友！”聽著您溫柔的話語，我心中的憂慮一下子拋到了九霄云外。
還記得，一次雨天的下午，丁零丁零的下課鈴聲敲響了。天色昏暗昏暗的，幾位值日生忘了掃地就溜之大吉。我單個(gè)人掃完地以后才發(fā)現(xiàn)教室的鑰匙不在了。當(dāng)時(shí)，我急得像熱窩上的螞蟻。接我的爺爺讓我打電話叫戴葉妮拿鑰匙過來。本來這是一件小事，您卻在班上表揚(yáng)了我。是您讓我和全班同學(xué)懂得了什么叫責(zé)任，您就像春雨滋潤著我們。
更記得那一次，我們班的“搗蛋鬼”——蘇志涵，把我的考卷當(dāng)作垃圾處理。您很生氣，手高高地?fù)P起，卻輕輕地落下。在辦公室，您給蘇志涵講了名人守紀(jì)的故事。在您耐心、和藹的教育下，昔日的“搗蛋鬼”，如今已經(jīng)長大成了我們班的“領(lǐng)頭羊”。
老師，安靜的課堂上有您諄諄教誨的洪亮話語；清冷的孤燈下有您批改作業(yè)的疲憊身影；您備課、上課，您教書、育人；您為我們?nèi)找共賱冢荒J(rèn)真、公正；您無私奉獻(xiàn)……
看到我們班取得一個(gè)又一個(gè)好成績，貼上一張又一張獎(jiǎng)狀時(shí)，我和全班同學(xué)都為您感到自豪。老師，您是平凡的！老師，您又是偉大的！老師，您辛苦了！
老師，您辛苦了作文14
他，給予了我們知識(shí)。他，給予了我們溫暖。是他把我們培養(yǎng)大。
每天下午放學(xué)，我們都快步往家走，只有老師，還在批改我們的作業(yè)，還在寫著，背著輔導(dǎo)書。
是您把我們從不會(huì)唱歌跳舞，畫畫的我們教到了現(xiàn)在著個(gè)模樣。
可能以前我們有點(diǎn)不懂事，總是惹您生氣，但是現(xiàn)在，我們長大了，我們不會(huì)在像以前一樣了，我們不會(huì)再次的不交作業(yè)，上課時(shí)不會(huì)在打鬧了，老師您原諒我們好嗎?
謝謝您老師，您為了教導(dǎo)我們，您遇盡了風(fēng)風(fēng)雨雨。你在有一次教我們的時(shí)候，我們班有一個(gè)同學(xué)總是不安靜，您就生氣的對他說：“這樣會(huì)影響同學(xué)的聽課的，你安靜點(diǎn)好嗎?”那個(gè)同學(xué)不管，繼續(xù)和別人說話，這時(shí)，您非常生氣，您準(zhǔn)備下去把那個(gè)同學(xué)拉上來，讓他站著聽課，但是您剛一轉(zhuǎn)身，一不小心，腰撞在了講桌上，這時(shí)您站都站不住了，我們把校長叫來，校長打了120這才把老師送到醫(yī)院。您在床上整整躺了1個(gè)月，我們在著期間都很想念您，那個(gè)同學(xué)也后悔自己當(dāng)初的這種行為。我們非常氣憤那個(gè)同學(xué)，經(jīng)常罵他：“你怎么能這樣?”“你為什么要惹老師生氣?”“你為什么上課不好好聽講?”您的消息很靈通，很快就知道了我們罵那個(gè)同學(xué)。我們到您家探望您時(shí)，您總是勸我們不要怪罪那個(gè)同學(xué)，還說：“那個(gè)同學(xué)不是故意要?dú)馕业模昧耍灰脒@些了，好好學(xué)習(xí)才是重要的，你們要把最好的成績拿給老師看，這樣才能報(bào)答老師。。”當(dāng)時(shí)，我的眼淚就在眼圈里打轉(zhuǎn)，心想：這個(gè)學(xué)期我一定要當(dāng)上三好學(xué)生，為老師的臉上添一筆色彩，這樣老師才會(huì)更加高興。
這個(gè)學(xué)期結(jié)束了，我終于為老師的臉上增加了一筆色彩，為班級(jí)爭了光。
老師，謝謝您對我們的培育，在這里，我代表全班同學(xué)說一聲：“老師辛苦了!”
老師，您辛苦了作文15
老師給我們的禮物數(shù)不勝數(shù)，送給我們淡淡的風(fēng)，快樂隨風(fēng)飛揚(yáng)；送給我們淡淡的雨，幸福隨雨而下，教師節(jié)到了，我們有能送老師什么呢？一束美麗的鮮花？太老套了，一個(gè)熱情的擁抱？沒有新意，送老師一本笑話大全？老師有沒時(shí)間看老師的身體越來越差了，每次上課都扶著腰，我們決定在教師節(jié)到來之際，給老師47個(gè)快樂因?yàn)槲覀儼嘤?7名光榮的少先隊(duì)員。
開始獻(xiàn)禮物了，毛巾、雨傘、茶葉、圖書因?yàn)槔蠋煵辉试S我們買花，說是浪費(fèi)，所以同學(xué)們就買些實(shí)用的。
到我了，我兩手空空的上去，大家都用疑惑的眼光看著我，我轉(zhuǎn)過身，對著大家說：我給老師唱一首歌，大家一起唱，好不好？好！肯定堅(jiān)定的語氣，不帶一絲猶豫。
你給我一句話就打開我一扇窗，你給我一個(gè)微笑我就渾身是力量你給我一個(gè)眼神我就找到了方向你放開雙手讓我遨游知識(shí)的海洋老師呀老師你像我兄長老師呀老師像老朋友一樣老師呀老師是我學(xué)習(xí)的榜樣你給我的一切我永遠(yuǎn)不會(huì)忘你給我一句話就打開我一扇窗你給我一個(gè)微笑我就渾身是力量你給我一個(gè)眼神我就找到了方向你放開雙手讓我遨游知識(shí)的海洋老師呀老師你像我兄長老師呀老師像老朋友一樣老師呀老師是我學(xué)習(xí)的榜樣你給我的一切我永遠(yuǎn)不會(huì)忘老師呀老師你像我兄長老師呀老師像老朋友一樣老師呀老師是我學(xué)習(xí)的榜樣你給我的一切我永遠(yuǎn)不會(huì)忘啦。
我們齊唱著老師這首歌，唱完了，老師激動(dòng)的把我摟在懷里，我突然發(fā)現(xiàn)，一滴淚水從我的手心劃過，時(shí)間仿佛停止了，就連最調(diào)皮的同學(xué)，也沉默了，每個(gè)人想起了許許多多的老師，淚水像斷了線的珠子一滴兩滴留下來，過了好久，教室里響起了雷鳴般經(jīng)久不息的掌聲下課鈴響起了，宣告著老師的含辛茹苦老師，拾一片落葉，讓她寫滿金色的篇章，送到您的桌旁，告訴您我們最美的愿望是您的健康幸福；喚起一陣微風(fēng)，讓它滿載綠色的清涼，拂過你的額頭，為您帶走所有的煩惱與哀傷最后祝您：教師節(jié)快樂！老師您辛苦了！
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