助人為樂的品質作文
在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的助人為樂的品質作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
助人為樂的品質作文1
說到助人為樂其實平常聽到老師講課文的時候，還有聽電視上，或者其他人說的時候，都只是聽一聽，無法真正的體會到助人為樂帶給自己本身的快樂。其實助人為樂，是一件非常平常不過的事情，助人為樂將會給我們自己帶來非常多的快樂。我直到自己親身去助人為樂了一會，就體會到其中那帶給我的快樂的感覺。
這天我和往常一樣坐著公交車去上學，車上的人很多，幾乎可以說是人擠人，但是我是比較幸運的，我有個座位可以做。坐在那里我看著非常擁擠的人們，覺得自己好慶幸。就在我才坐了不到兩站時，公交車上突然上來一位抱著小孩的阿姨。說實話，我其實真的舍不得我的座位，因為離開它就意味著我要和擁擠的人們進行肉搏了。但是想起老師的教誨，想起父母的告誡，想到自己應該做一個助人為樂的.好孩子。我立馬站了起來，想阿姨說“阿姨，您坐這里。”阿姨正為在擁擠的人群中不好抱孩子犯愁呢，看到我讓座高興的向我連連道謝。她手中的嬰兒仿佛也對我表示感謝似的，一直沖我笑個不停。
一次普普通通的讓座，讓我感受到無比的快樂，讓我覺得生活是如此的美好，其實助人為樂并不難，只有我們每個人都互相關心他人，我們的社會才會變得更美好。
助人為樂的品質作文2
哈哈，整個假期快過完了，爸爸說該讓我收收心了！可是，媽媽答應過我初四要帶我去中山公園去看新開的動物園，白鷺洲的燈光秀和音樂噴泉。所以我們上午準備東西，下午去玩耍！
在回家的路上，一位老爺爺看見爸爸在查去BRT的車，就問：“你們是去BRT么”？“是的'！”媽媽回答到，“過一會有到公園東門站的車會走過，我們一起坐車過去吧。”上了車老爺爺看我們一家少了一個人，問：“還有一個人呢？”原來，爸爸被人群擠到了最后。媽媽說：“他被人擠到了后面。”老爺爺聽了，笑呵呵的坐了下來。到了二市站，該和老爺爺告別了，我對老爺爺說：“謝謝您的指示，老爺爺再見！”上了BRT，我先找了幾個位好給爸爸媽媽和我還有妹妹坐，過來一站，有一位抱著小妹妹的阿姨上了車，我看見了，連忙站起來說：“阿姨，您請坐。”我站在媽媽旁邊，手牢牢的抓著扶手不放。回到家中，爸爸媽媽都說我是一個懂事的孩子。
助人為樂是中華人民的好品質，幫助別人等于幫助自己！
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