【精華】海洋作文三篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的海洋作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
海洋作文 篇1
成都海昌極地海洋世界要開幕啦！這真是一個振奮人心的消息。像我們這些生活在盆地的孩子，很少看到海洋生物，就算看到過也大多是在電視上。聽說，在海昌極地海洋世界不但可以看到許多海洋生物，還可以和他們零距離接觸呢！
極地海洋世界開幕那天，我和媽媽、小姨、妹妹便迫不及待地來到了極地海洋館。一進門，我們就直奔海洋動物表演館——聽說九點半會有一場藍鯨和海豚的表演。不一會兒，精彩的表演就開始了！只見兩名馴養員騎著藍鯨出現在水面上，他們繞著游泳池轉了幾圈，好像兩艘快艇在水面上飛馳，轉眼間，他們便來到了岸邊。這時主持人向我們介紹了兩只藍鯨的名字與身體各部分的作用，馴養員還指揮它們向我們招手、鼓掌和握手，我激動地忙著用相機拍下了它們表演時精彩的畫面。表演完以后，馴養員又騎著藍鯨離開了場內。這時，四只可愛的海豚隨著歡快的音樂游進了表演場，來到了馴養員身邊。主持人照例介紹了他們的名字以及身體各部分的作用。剛說完，海豚們便爭先恐后地開始表演了。他們一會兒學小企鵝走路，一會兒表演空中頂球，還和觀眾來了個呼啦圈大比拼，最叫人驚奇的是，它們還會唱歌，不用說，那可是最地道的海豚音！看得我目瞪口呆！
出了表演館，我們看到了笨重的北極熊，它不停地在兩個石洞中鉆來鉆去，好像在苦惱：哎，怎么老找不到出口啊？還有長得圓滾滾的海豹和長著長長象牙的'海象。在熱帶魚館里，我們看到了許許多多五彩繽紛、形態各異的魚兒。其中有一種十分奇特的魚，叫做“蝠鲼”，身體呈菱形，尾部像鞭子。這種魚非常大，很扁，它那雪白的腹部上有著好似一張小孩子臉的花紋，可愛極了！來到企鵝館，我不禁贊嘆到：“哇！這里的企鵝簡直是神態各異呀！”透過玻璃墻，我看見它們有的站在冰面上用嘴梳理自己的羽毛，想要把自己打扮成紳士；有的在水里嬉戲，一會兒潛入水底、一會兒沖出水面，有的還專門游到玻璃墻前對著人們的照相機擺poss，真是有趣極了！就在這時，我發現有一只小企鵝遠遠離開企鵝群，站在冰墻前一動不動的，媽媽說它是在“面壁思過”，此語一出，逗得我們哈哈大笑。接著小姨更是語出驚人：“難道這就是傳說中的‘豆豆’？”我們一下子爆笑起來，肚子都笑痛了。
離開了企鵝館，我們又來到了“觸摸池”，它是我這次游玩最喜歡的地方，給我留下了非常深刻的印象。“觸摸池”是由許多大大小小的石頭砌成的一條彎彎曲曲的小水渠，淺淺的清水里放養著各式各樣的海星和一大一小兩只披著盔甲，長著細長尾巴的不知名的海洋動物。水里的海星美麗極了，有紅色、藍色、黃色、橘色……我把它們抓起來仔細一看，發現它們的長相也各不一樣，有的像五角星一樣五個角尖尖的，摸上去感覺凹凸不平的長著鱗片；有的五個角像五根粗粗的手指，末端是圓圓的，它的身體表面摸著很光滑；還有的長得圓鼓鼓的，五個角都不明顯了，有位老爺爺告訴我們它叫面包海星，我聽了心想真是“星如其名”啊！那兩只披著盔甲的海洋動物，在靜靜的海星周圍游來游去，剛開始我看見它盔甲邊的尖角感覺有點害怕，不敢招惹它們，但是當我看見兩位哥哥抓住它細細的尾巴把它提起來看的時候，就覺得它也不是那么可怕了。于是，我決定抓那只小的來拍照。我先在一塊平穩的大石頭上蹲下，然后慢慢把手伸向“小盔甲”，只見它一轉身，盔甲上的尖角差點劃到我的手，我有點泄氣，不敢抓了。后來，在媽媽和小姨的鼓勵下，我又開始了第二次進攻。這次，我鼓足勇氣，看準它又細又長的尾巴，一下子就把它提出了水面。媽媽“咔嚓”一聲，就把我的光輝形象給拍了下來。完成了這個心愿以后，我們便高高興興地往海洋世界的大門走去了。
怎么樣？聽了我的介紹，你是否也想親臨現場，體驗一番呢？
海洋作文 篇2
從前，有一片很美很美的海洋。在它的深處生長出來的海草，十分茂盛，就像海底的一片綠色森林，每天都會有小魚在里面鉆來鉆去捉迷藏。這里也生活著許多的海洋生物，小金魚泡泡，就住在一座由珊瑚形成的彩虹屋里。泡泡一身金色的鱗片，在明亮的.地方特別漂亮。
有一天，小金魚泡泡和它的小貝殼朋友游到近海面的地方去玩了，忽然，一艘船開了過來，泡泡看呆了，它之前沒看到過這樣的龐然大物，船經過時的海浪弄得它暈頭轉向，不一會兒，它就發現小貝殼不見了！
正好海龜爺爺慢慢地游了過來。泡泡急忙拉住海龜爺爺：“海龜爺爺，您看見小貝殼了嗎？”海龜爺爺說：“好像小貝殼被卷到了珊瑚叢中去了，你去那邊找找吧！”
泡泡游到了珊瑚叢中，這里對它來說太大了，它鉆來鉆去，尋找著小貝殼，可還是沒有找到。就在它垂頭喪氣，快要放棄時，它聽到了一個熟悉的叫聲，泡泡連忙游了過去。小貝殼掉落在了一株“張牙舞爪”的珊瑚之間，泡泡邊安慰它，邊小心地鉆進來：“小貝殼，別怕，我來了。”小貝殼很興奮：“謝謝你，泡泡。”
這次事情之后，泡泡決定以后一定要保護好小貝殼，它們繼續快樂地生活在了一起。
海洋作文 篇3
書，可以讓我們更加聰慧；書，可以讓我們知識更加淵博。書，可以給我們許多生活中的啟示。回望巍巍中華五千年，有多少文人政客對書籍情有獨鐘，而我對讀書，也充滿了熱烈的情懷。
書里，我發現了一個又一個秘密：猿人是人類的祖先；恐龍高大可怕；遠古時代，人們鉆木取火……哦，世界原來這么奇妙！讀書，真好！我不敢想象，如果沒有書，世界將會怎樣？如果沒有書，我們是否會欣賞到《安徒生童話》、《一千零一夜》那些精彩奇妙的故事？如果沒有書，我們是否能夠吸取到《雷鋒日記》、《鋼鐵是怎樣煉成》中人生活著的真諦？如果沒有書，人類會在原始社會里止步；如果沒有書，人類將永遠蒙昧無知；如果沒有書，我們將不能生活，不能進步，不能發展！
我的成長離不開書，書使我成長的更快。在書的海洋里遨游，使我的大腦日益充實，在這里，我曾經被皇帝的新裝逗的前仰后合，被賣火柴的小女孩感動的熱淚盈眶；那里有人世的滄桑，有歷史的痕跡，在那里，我曾為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平，曾為阿q的悲慘遭遇而嘆息。
我愛讀書，書可以開闊我的視野。俗話說：“秀才不出門，盡知天下事。”讀書可以使我足不出戶就能感受到茫茫宇宙的無限神奇。
我愛讀書，因為書還能使我懂得做人的道理。《雷鋒日記》讓我明白奉獻的一生最美麗；《老人與海》中那位不屈服于風暴，勇于抗擊的.老者讓我肅然起敬；〈〈鋼鐵是怎樣煉成的〉〉使我明白人活著的真正的意義。讀書，讓我知道了什么是善良，什么是丑惡。當白雪公主逃脫了惡毒的皇后的詭計之后，我＊不住大聲叫好；當看到小獅子王辛巴通過自己勇敢的拼搏重獲王位的時候，我快樂無比；當福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時，我懸著的心才漸漸平靜……
我愛讀書，因為讀一本好書可以讓我們分清美丑，明辨是非。歌德說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”是啊，讀一本好書使我們可以從圣賢和智者的叮嚀中頓悟人生的真諦，從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷，從科學家奮斗的文字里體會攀登的艱辛和執著，從英雄可歌可泣的故事中找到他們同命運搏擊的堅強意志。一本好書總是把真善美放在最高的席位，以此端正讀者的人生態度，一本好書經得起時間的推敲，經得起歲月的打磨；一本好書是我們的良師益友，一本好書將使我們受益終生！
我深知，站在巨人的肩膀上，可以看得更遠；以書作墊腳石，可以攀得更高。萬般皆下品，唯有讀書高。書是知識的寶庫，是她，開闊了我的視野，豐富了我的生活；書，是人類的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進步；書，是快樂的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。在書的海洋里遨游，真好！
同學們，書是你的朋友，你的家人。只要你肯發現，肯探索。你一定能從書中的到不少的啟示，讓我們愛讀書吧！擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天！ 讓我們一齊在書的海洋里像小魚一樣共同遨游吧！
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