關于雷鋒作文九篇
在生活、工作和學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的雷鋒作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
雷鋒作文 篇1
一滴水可以折射出太陽的光輝，一個平凡的人也有發光的一天。
還記得5。12汶川大地震嗎？舉國上下都沉浸在悲痛之中，繼之而來的是捐款活動。
一方有難，八方支援。母親拿出包里的500元，讓我為災區做點貢獻。我接過錢，向政府設在街頭的捐助點走去。捐款箱前有十幾個人排著隊，隊伍寧靜而又嚴肅。工作人員記錄著捐款者姓名和捐款數目，捐過款的人們都默默走開。
突然，人群騷動起來，眾人的視線被一陣“嘎吱嘎吱”聲吸引過去。
居然是他！“街頭孔乙己”！他吃力地踩著三輪車往這兒駛來。他排在了隊伍的最后。
人們見此情景，自然地閃出一條通道。他毫不客氣地將三輪車駛過去，慢慢地從破衣服的口袋中掏著零零散散的硬幣。當他將錢遞給工作人員的時候，工作人員問：“總共多少錢？”
“街頭孔乙己”頭也沒抬：“不用數也不用記，這些錢都是大家伙平時幫濟我的。現在別人有難了，我也應該幫他們一把。”說完，他把三輪車轉頭，“嘎吱嘎吱”地駛回去。
那一刻，我哽咽了。我看見周圍的人們眼里都噙著淚水。
“街頭孔乙己”使我們這群孩童給他起的綽號。他是個殘疾的乞丐，靠乞討和撿破爛維生。我們經過十字路口時，曾經鄙夷過他的窮困潦倒。他本應該得到我們的同情，卻被我們無情地嘲笑。
而從那一刻，我覺得他并不貧困，并不潦倒，而是一個高大的富翁。他擁有我所沒有的、最彌足珍貴的東西。
今后，我懂了。“街頭孔乙己”就如同雷鋒同志一般，總是不顧自己、樂于助人。我愧疚了，我憑什么去鄙夷他。自己是那么的渺小，那么的微不足道。
內心強大，才是真正的強大。做一顆會發光的金子，就要從內心開始。這條旅途，漫長、神秘。只有無盡地探索，才可以成為一個雷鋒式的高大人物。
雷鋒作文 篇2
雷鋒是一個家喻戶曉的名字，“學雷鋒，做一個有道德的人”這朵文明之花，在三月春風的吹拂下，正開放在祖國的每一個角落。
我們五1班也成立了一個“學雷鋒小組”。周日，在組長的帶領下，我們來到了街心公園。這里沒有我們想象中那樣美麗，而是垃圾遍地，臭氣熏天，墻上還貼各式各樣的小廣告。組長為我們分好工，清眾撿垃圾，英碩打掃樹葉，我來給墻壁“洗洗臉”。
我先打來一桶水，把抹布放進水中浸透，然后使勁擰擰水，就開始用力地擦。費了九牛二虎之力，終于把小廣告清理干凈，墻壁變得潔白如玉，亮得像一面梳妝鏡。
接，我們又到了另一個“戰場”公園的廁所旁。咦，哪來這么多的垃圾呢？我們皺皺眉，捂住了鼻子。仔細觀察，原來是游客隨手亂扔的食品袋。我們趕緊投入“戰斗”，有的用手撿，有的用掃帚掃，有的用小推車推。誰知，我們剛剛把垃圾堆好，還沒有來得及點燃，突然起了一陣風，垃圾趁機“逃跑”。我們正想放棄的時候，組長鼓勵我們：“雷鋒做了那么多好事，喊過苦嗎？我們應該向他學習啊！打起精神來，一定把這些破壞環境的‘壞蛋’抓捕歸案！有信心嗎？”我們大聲回答：“有，勝利一定屬于我們！”
掃啊掃，十幾分鐘后，“敵人”乖乖投降，我們“乘勝追擊”，把這些“壞蛋”推到廁所后面的空地上，然后用火柴點燃。看呼呼的火苗，我們歡呼起來：“我們勝利了，雷鋒叔叔，您看到了嗎？”今天，我們與您一起并肩“戰斗”！
雷鋒作文 篇3
今天是3.5學習雷鋒日，每年的陽春三月，許多志愿者走上街頭，到處都閃現著無私奉獻的精神，晚上，我問媽媽：“雷鋒是誰?雷鋒精神是什么?為什么做好事就是學習雷鋒?”媽媽一臉嚴肅地告訴我：“雷鋒是一個光榮的戰士，雖然他離開我們已經40多年了，但他永遠活在我們的心中，雷鋒精神偉大而又平凡，我們一定要學習雷鋒全心全意為人民服務的精神――甘于奉獻、樂于助人，我為人人，人人為我;每年的今天，社會各界自愿者就會自愿走上街頭做許多好人好事來紀念雷鋒。
”聽了媽媽的話，我似懂非懂，老師也告訴過我們今天是“雷鋒日”，如果有機會的話，我也想學習雷鋒，為大家做一點事，讓我們大家一起行動起來，奉獻愛心、助人為樂，讓“雷鋒精神”四季常青。
雷鋒作文 篇4
“自己活著就是為了使別人活得更美好。”這就是雷鋒，他把幸福送給別人，卻覺得自己擁有更多的幸福。在我心里雷鋒一直是個偉大的人。所以，以前學雷鋒做好事對于我來說是一個神圣而莊重的任務。
可是，自從讀了《雷鋒日記》這本書后，我的思想發生了巨大的轉變，那件小事也日益清晰地浮現在我眼前。
記得那一次，下課鈴一響，我就急急忙忙跑出去玩，誰知剛跑到門口，就被門檻絆了一下，身子頓時失去了重心，膝蓋重重地磕在了地上。我疼得眼淚都快流出來了。可是，我對自己說：“不能哭，快點爬起來，要不然被同學們看到了多丟人啊！”于是，我竭盡全力想要爬起來，可是，腿上傳來的陣陣刺痛，讓我不得不又蹲了下去。忽然，我感到我的腋下有一雙強而有力的手把我攙了起來。我回頭一看，原來是徐涵。頓時，我的臉火辣辣的，心想：完了，這下要被他笑話了。沒想到，徐涵卻關心地問：“你沒事吧？”我忙裝作若無其事的樣子，回答道：“沒事兒，沒事兒！”徐涵還不放心，蹲下身子，小心翼翼地卷起我的褲腿，仔細地看了又看，輕聲責怪道：“還說沒事呢，膝蓋都流血了！快，我扶你去坐好，然后上點藥！”這時，我才發現我的膝蓋流了好多血，陣陣刺痛直往骨頭里鉆。可是，我又擔心其他同學笑話我，就故作輕松地對他說：“這點傷對我來說算不了什么！”還沒等我說完，徐涵已經不由分說地把我扶到了座位上，然后，又一溜煙地跑向醫務室。不一會兒，他就小跑著回來了，手里拿著藥，額上已沁出細密的汗珠。他顧不得拭去，立即細心地給我上了藥。同學們看見了，紛紛圍過來安慰我。看著一個個熱心的同學，聽著一句句關切的話語，我再也感覺不到身體的疼痛，只感覺一股暖流在我心中涌動著。這時，老師笑著說：“徐涵真是我們班的小雷鋒啊！”我聽了，不禁一震，原來這就是雷鋒啊！雷鋒就在我們身邊。
是呀，像最美媽媽吳菊萍、奮勇搶救同學的小林浩那樣有大愛的人是雷鋒，像徐涵這樣平凡的人也是雷鋒。雷鋒精神偉大，但并非高不可攀；雷鋒精神神圣，但并非不食人間煙火。其實雷鋒精神更多時候表現出來的是平凡。只要我們做生活的有心人，就會發現雷鋒就在我們身邊。只要我們心中有愛，每個人都可以是活雷鋒。作為小學生的我們，能熱情幫助身邊有困難的同學，你就是一個樂于助人的好學生；能隨手撿起地上的垃圾，你就是一個環保小衛士；能為師長、父母做一些力所能及的事，你就是一個有孝心的好孩子……
同學們，讓我們行動起來，人人爭做活雷鋒！
雷鋒作文 篇5
我身邊曾經出現過一個好心的人，在危險的情況下，救了一個孩子。
有一天下午，外面的天氣熱得像個大火爐，這是個游泳的.好時候，我們一家五口去望洋橋下游泳。那兒的水低則幾十厘米，最高有二十幾米深。小孩子離岸上幾米都嚇得瑟瑟發抖，大人也很少去深水區。還好我之前早已把游泳的技術練得滾瓜爛熟，潛水、狗刨，這些我在熟悉不過了。
我在水里和哥哥玩時，看見了一個小孩的救生圈漂到河中間去了，漂到了那有十幾米深的水區里，有一個小男孩看見了，急忙跳到水里，試圖想把那個游泳圈拿回來，誰知他“撲通”一聲，被河水吞噬了，他一直在掙扎，咕嚕喝了好幾口水，一名悠閑自在地在橋頭釣魚的小老頭兒見況，連忙把手機扔在一邊。像“空中飛人”一樣撲進了水里，他像一條金魚般地游向那個小男孩，他又潛入了水里，過了幾秒，那老頭兒才把那個小男孩抱上岸來，那個小男孩已經奄奄一息了，老頭兒卻累得趴下了，圍觀的人們都在打120，這時，一個白發蒼蒼的老奶奶從人群中走出來，“啊！孫子啊！”那個老奶奶從她那破舊的錢包拿出了幾張紅色的鈔票。塞在小老頭兒的衣服，“不要啦！救人是應該的！”說完，又吹著那優美的音樂提著魚竿在夕陽底下走了，看著他那矮小的身影，我不得不佩服……
雖然那位小老頭兒沒在出現但在我的人生道路上不止這樣一名“活雷鋒”我們要記住雷鋒叔叔說的話，因為這樣才對得起只活了21歲的雷鋒一顆為人民服務的心！
雷鋒作文 篇6
學校開展學雷鋒做好事的活動以來，大家積極參與忙了起來，有的在放學的路上幫助叔叔推車，有的扶著老奶奶過馬路，還有的在公園里撿紙屑……
小剛也不例外，他也想做好事。有一天，他看到爸爸媽媽工作很忙不在家，家里很雜亂，就想到“我應該幫爸爸媽媽做點事，”于是他就整理起房間：先擦桌子，但是用力過猛，打翻了一瓶墨汁，墨汁沾到床上、地板上、墻上；這可不好了，這么辦呢？那我就幫爸媽洗洗菜吧，媽媽回來做中飯可以快一點，于是小剛到廚房洗起青菜來，可是在放水的時候不小心把水沖到米袋上了。爸媽回到家看到房間里還有床上滿是墨汁，老爸一生氣動手打了小剛。媽媽到廚房要淘米，發現米袋子全濕了，又對小剛一頓痛罵。第二天早上，小剛到學校看見班級里的金魚缸的水渾濁不清，就拿著金魚缸去衛生間換水，又不小心打碎了金魚缸，金魚全掉到地上，沒多久金魚都死了，同學們都責怪他。小剛很是委屈，也怪自己把好事做壞了，只得暗暗流淚。
中午，爸爸送飯來的時候帶來了一只養著小金魚的玻璃缸，他說是送給班級的，小剛很感動。原來爸爸聽說小剛最近在“學雷鋒活動”中進步很大，由此他覺得小剛打翻墨汁瓶和金魚缸是為做好事不小心造成的，可以理解。他也認識到打他是不對的，請兒子原諒。
小剛是個堅強的孩子，決心以雷鋒為榜樣多做好事。在家經常幫爸媽搞家務，在學校經常幫同學擦黑板、沖廁所等等。一天、二天、一學期，小剛都堅持這么做，他的進步感動了同學和老師。學期結束的時候小剛被評為“學習雷鋒小標兵”。
雷鋒作文 篇7
人們常說：“做好事很簡單”。可是，我卻遇到了一件與這個說法相反的事。
我和爸爸一起去買零食，當我們站在收銀臺前。突然，一只細長的手臂伸了過來。我順著手看過去。哦，原來是一個小弟弟想拿一包泡泡糖，但是因為不夠高，拿不到。
小弟弟似乎知道我在看他，撲閃著小眼睛說：“姐姐，幫我拿一包草莓泡泡糖，可以嗎？”
“這個嘛……”我猶豫了一下，生怕他要偷一包。但我又想起了老師說過的話：“要做一個小雷鋒。”
于是，我拿起一包泡泡糖。放在他手中。
誰知，小弟弟拿了泡泡糖，撒腿就跑。我愣了一下，沒有反應過來。還好，服務員叔叔反應了過來，一下子追了出去。
過來一會兒，叔叔“拎”著那個小弟弟回來了。“對不起。”小弟弟邊對著大家說，邊把泡泡糖放了回去。
看來，做“雷鋒”不僅要有一顆善良的心，還有有一雙“火眼金睛”啊！
雷鋒作文 篇8
在我家小區里，有一位年邁而勤勞的門衛，聽爸爸說他已將近七十五歲，頭發花白了，背也有些駝了，但精神很好!
他就是我們小區的門衛——徐爺爺。雖然他年紀很大了，可每天都不閑著，一會兒給花園除草，一會兒給健壯的大樹澆水;一會兒清掃和搬運小區的垃圾，一會兒又修建草坪。總之，除了吃飯和睡覺的時間，徐爺爺都在為小區服務。爸爸說其實他份內的工作并沒有那么多，好多活兒都是他自愿去做的，而且一干就是十幾年。當其他門衛坐在門崗亭里喝著茶、閑聊的時候，徐爺爺卻滿頭大汗地忙活著。每當看到他大汗淋漓的樣子，我都會情不自禁地想起了雷鋒。
因為小區里有徐爺爺這樣的活雷鋒，所以我們居住的環境才那么干凈、衛生。如果你來到小區內，你幾乎看不到一片廢紙、一塊兒垃圾。你卻能看到迎風跳舞的樹枝兒在向你招手微笑;嬌艷的小花兒在朝你點頭微笑;干凈整潔的校園小道引領著你前行;還有徐爺爺那忙碌并略顯疲憊的身影。
每次上學、放學，走在那幽靜舒適的小路上，我都想高歌一曲，唱出我心中的快樂!
正是有了徐爺爺不知疲倦的工作，他帶給了所有人快樂的心情，也獲得了大家的尊敬和贊譽!
如果我們身邊多一些徐爺爺這樣的活雷鋒，那么這個世界一定會變得更加美好、溫馨!
雷鋒作文 篇9
今天，我和爸爸、媽媽一起參觀了雷鋒紀念館。我們走進紀念館的二樓就看見雷鋒叔叔的半身石膏像立在門側，旁邊刻著號召大家學雷鋒的話語，爸爸給我在雷鋒叔叔的雕像前照了相。走進展廳，展廳里陳列著雷鋒叔叔生前的照片以及他生前使用過的物品、日記和名言。我從講解阿姨口中了解了我所敬仰的雷鋒叔叔。原來雷鋒叔叔七歲就成了孤兒，很小就在地主家割草放牛，還要挨打受罵。他經常吃不飽，穿不暖，睡不好，過著凄苦的生活。一想到這里，我的臉涮的紅了起來。在家里，我什么事都不用做，什么東西都不缺，有時為了一點小事還大發脾氣，過著受寵的“小皇帝”生活。有了雷鋒叔叔這個榜樣，我一定要改掉身上這些壞毛病。
參觀完雷鋒紀念館，對我觸動最大的就是雷鋒叔叔在對待學習上的那種“釘子”精神和助人為樂的精神。到家后我提出要到樓下花園去打掃衛生，我拿了掃把和抹布來到小花園，先把小花園地上的垃圾掃干凈，倒到垃圾箱內，再用抹布把小花園的凳子都擦干凈。希望樓上的爺爺奶奶到小花園休息時有個干凈整潔的環境。
我要永遠以雷鋒叔叔為榜樣，刻苦學習，助人為樂，勤儉節約，做一名優秀的少先隊員。
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