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    分別的作文

    時(shí)間:2022-11-16 11:37:01 分別

    分別的作文十篇

      在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的分別的作文10篇,歡迎大家分享。

    分別的作文十篇

    分別的作文 篇1

      “在你的所有學(xué)業(yè)中,相處時(shí)間最長(zhǎng)的就是小學(xué)同學(xué),他們陪你一起走過(guò)了六年。”是啊!六年后的分別在我看來(lái)遙遙無(wú)期。

      優(yōu)習(xí)才露尖尖角

      古詩(shī)七十首中當(dāng)然少不了楊萬(wàn)里的名詩(shī)《小池》。“你們是希望,已嶄露些許頭腳,正如優(yōu)習(xí)一般,已露出那青青的尖兒。”老師微笑著。到了分別的時(shí)刻。我回想起這一幕。走到池邊,楊柳那翠綠的枝條倒映水中,幾朵荷花在池邊,盡情開(kāi)放著,被楊柳樹(shù)落的枝條撫摸著,愛(ài)護(hù)著,一縷縷陽(yáng)光輕柔地落在花瓣上,格外耀眼。我不禁問(wèn)自己:柳條為什么要保護(hù)花?也許是因?yàn)橐环N疼愛(ài),為了讓嬌小的花瓣不受傷,為了日后荷花的獨(dú)立,讓更多的陽(yáng)光照耀它們,成長(zhǎng)為一個(gè)帶有果實(shí)的.大荷花。

      欲窮千里目,更上一層樓

      自從我到了高年級(jí),這句話(huà)時(shí)時(shí)在耳邊,老師總說(shuō),再上一層樓,風(fēng)景大不相同。到了分別的時(shí)刻,我回想起這一幕。我登上過(guò)東方明珠塔,在高處俯視,視以千計(jì)的建筑如芝麻般大校這是置身于城市中無(wú)論如何感受不到的,紅紅綠綠的明燈長(zhǎng)河,點(diǎn)綴著千萬(wàn)明亮的星,黑洞洞的天空,掛著昏暗的月。多么美妙的夜晚,該回家了,我背起背包,走上電梯,我不敢想象,沒(méi)有這電梯,我該怎么登上直沖云霄的大樓。它默默的工作,帶人領(lǐng)略最美的風(fēng)景。

      莫愁前路無(wú)知己,天下誰(shuí)人不識(shí)君

      真的分別了,才懂得去回憶珍惜。那一幕幕畫(huà)面,像老電影在重演,一個(gè)人的生命中有多少六年?但是,這六年我花費(fèi)的很值。我認(rèn)識(shí)了那么多的朋友,老師。在不久的路上,不用愁前路無(wú)知己,因?yàn)槲矣羞@六年的知識(shí)與朋友。

      書(shū)頁(yè)輕輕翻動(dòng),以后的每一年我都會(huì)想到這里。

    分別的作文 篇2

      我原以為我是十分的堅(jiān)強(qiáng),任憑風(fēng)吹雨打;我原以為我是十分的'堅(jiān)強(qiáng),任烈日曝曬;我原以為我是十分的堅(jiān)強(qiáng),任暴雨吹打。可是在經(jīng)歷過(guò)一件事后,我發(fā)現(xiàn)我其實(shí)弱不經(jīng)風(fēng)……

      那一天,我在交作業(yè)時(shí)無(wú)意間發(fā)現(xiàn),老師桌子上放著一本坐位調(diào)換冊(cè)我猛然想到老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)要調(diào)換坐位。看來(lái)我要和我的組員說(shuō)再見(jiàn)了。

      我們組曾經(jīng)一起玩,一起掙星星,一起受批評(píng)……早就成了一家人我們八個(gè)人已經(jīng)融為一體,可現(xiàn)在,我們將要象蒲公英一樣,飛到各處,再也不是一個(gè)家了。叢林猛虎組將要把八只小虎分散各處。這時(shí)我忽聽(tīng)得夢(mèng)之翼組再大聲背誦水調(diào)歌頭,是呀人有悲歡離合,月有陰晴圓缺此事古難全,但愿人長(zhǎng)久千里共嬋娟……

      想著想著,我哭了,接著就是其它人。窗外鳥(niǎo)兒在枝頭不停鳴叫,像是在為我的遭遇而悲傷;風(fēng)在不停的刮,好像在為我默哀。不一會(huì)兒開(kāi)始調(diào)座位了

      坐位終于調(diào)換了,此時(shí)風(fēng)更狂了。我矗立在風(fēng)中,靜靜深思……

    分別的作文 篇3

      望窗外風(fēng)吹楊柳,聽(tīng)樹(shù)上蟬鳴聲聲,看路上行人匆匆。記憶的盒子正漸漸打開(kāi)……

      眼前又出現(xiàn)了昔日熟悉的聲影,耳畔又想起了往日甜美的話(huà)語(yǔ)。

      幾年前,我便兩次與好朋友離別,每一次都是萬(wàn)般難過(guò),心情復(fù)雜。 第一次是與和我相伴了五年之久的同學(xué)離別。那是我和幾個(gè)好朋友在一起,我們相互述說(shuō)著離別之情。說(shuō)著說(shuō)著便說(shuō)起了往事。 那是一個(gè)夏天的早上,我們幾個(gè)在校門(mén)外吃早飯,聊天。正說(shuō)著王琳來(lái)了,但沒(méi)人發(fā)覺(jué),她便從后面捂住我的眼睛,故意學(xué)著蠟筆小新的聲音讓我猜她是誰(shuí),她一出聲便暴露了自己,我大叫一聲“王琳”,又把她的手握住,撓她癢癢,我們真的很快樂(lè)。

      還有一次我們外出寫(xiě)生,回來(lái)時(shí)買(mǎi)東西吃,吃的'一臉都是,但誰(shuí)也不嘲笑誰(shuí),只是互相笑著,友誼就是這么純真,這么可愛(ài)。 第二次是和武漢的好友分別,那時(shí)并沒(méi)有什么想法,只是覺(jué)得要分開(kāi)了,就要說(shuō)拜拜。但事后回想起來(lái)還是很難過(guò)。 我和他們的是太多了,最難忘的就是和他們一起書(shū)店,去玩。在路上說(shuō)說(shuō)笑笑很開(kāi)心。現(xiàn)在回想起來(lái)是多么好。我很想念。

      往事匆匆,過(guò)去了的便不想在提,說(shuō)多了就只剩難過(guò)。 想象未來(lái),在與友人相隔千里的地方,過(guò)這好日子,只是嘆息沒(méi)有了那個(gè)知心的朋友。 在人生的道路上,離別是很平常的事,有離別才有重逢,才有相聚。

      現(xiàn)在想起那首詩(shī) 多情自古傷離別,更那堪,冷落清秋節(jié)!今宵酒醒何處?楊柳岸,曉風(fēng)殘?jiān)隆4巳ソ?jīng)年,應(yīng)是良辰好景虛設(shè)。便縱有千種風(fēng)情,更與何人說(shuō)?

    分別的作文 篇4

      十二年的寒窗苦讀,4380個(gè)日日夜夜,一切的宣判就被定格在這三天六份試題中。公平競(jìng)爭(zhēng)中又隱藏著許多不公平,命運(yùn)就是如此玄妙,在宣判結(jié)束前我們只能夠等待。

      在讀小學(xué)的時(shí)候日子好像是磨著過(guò)的,讀中學(xué)時(shí)日子好像是盼著過(guò)的,而到高中日子卻是飛著過(guò)的,這三天就結(jié)束了中學(xué)的青蔥歲月,往日還依然記憶猶新,依稀記得我們?cè)诨@球場(chǎng)的狂妄不羈的青春,校園的林蔭記憶了我們單純的心情,小買(mǎi)部里飄蕩著我們明亮的笑容。可是從這一刻起一切都不復(fù)存在,有點(diǎn)開(kāi)心,十二年的奮斗終于有個(gè)圓滿(mǎn)的結(jié)局,有點(diǎn)惶恐,三個(gè)月過(guò)就要只身去遠(yuǎn)方求學(xué)離開(kāi)可愛(ài)的好朋友,有點(diǎn)傷心,就這樣畢業(yè)了意味著就是大人了要懂事了。

      畢業(yè)晚會(huì)上大家都玩瘋了從沒(méi)喝過(guò)酒的也天不怕地不怕地互相敬酒祝賀,連平時(shí)古板到家的班主任也闊然開(kāi)明,明知自己不能還硬著要喝醉,因?yàn)檫@是最后一次的聚會(huì)留個(gè)深刻的'映像吧。

      我的朋友明天我們就要分別了,你們還會(huì)記起我嗎?如果你們忘記了我的名字但千萬(wàn)不可忘記我們的笑容,明天我們就要分別了以后在路上遇見(jiàn)了記得跟我打聲招呼,以后結(jié)婚了記得聯(lián)系我去喝喜酒。

    分別的作文 篇5

      又是繁花似錦的七月,又是一批孩子離校的時(shí)間了,悠悠的分別情思充滿(mǎn)了校園,漫上每個(gè)即將離校的孩子的心頭。教六年級(jí)的我,每日里耳濡目染,感觸很深,小學(xué)畢業(yè)的情景油然而上心頭。我在一所村小讀書(shū),說(shuō)這村小還真小,一個(gè)年級(jí)只有三個(gè)班,每個(gè)班級(jí)不到二十幾人。我們班到五年級(jí)的時(shí)候,就只剩下五名女生了。老師年齡很大,可是沒(méi)有結(jié)婚,她給我們五個(gè)女生都剪了同樣的短發(fā),我們被老師寵愛(ài)著,那么幸福。我不知道那些輟學(xué)的同學(xué),是在怎樣的情況下,毅然決然地放棄了學(xué)業(yè),離開(kāi)這溫暖的集體的。我卻只因?yàn)樯。?qǐng)了半天假,耽誤了半天的課程,就心里難過(guò)得要命,躺在床上,不停地想象老師看到我的空座時(shí)失望的眼神。

      我戀學(xué)校,它給我了貧窮生活外的另一個(gè)富足的空間,它給了我偏僻落后的山村外另一個(gè)廣闊的天地,這里,啟蒙了我的思想,開(kāi)啟了我的心智,拓寬了我的眼界。

      五年的時(shí)間,在我的無(wú)限愛(ài)戀和快樂(lè)中,悄然而過(guò),該畢業(yè)了。

      為什么要畢業(yè)呢?為什么要結(jié)束呢?我怎舍得諄諄教導(dǎo)的恩師呢?我怎舍得朝夕相處的`學(xué)友呢?我怎舍得待了五年的教室呢?我怎舍得陪伴我五年的課桌呢?滿(mǎn)心的留戀,滿(mǎn)懷的不舍,我心慌了,心亂了,心碎了!淚水含滿(mǎn)眼眶,憂(yōu)傷掛滿(mǎn)臉頰。

      敬愛(ài)的老師,您握著我的小手,語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我:人生就是這樣,要從一個(gè)階段走向另一個(gè)階段,小學(xué)畢業(yè)了,就該上中學(xué)了,這不是學(xué)業(yè)的結(jié)束,而是學(xué)業(yè)的更上一層樓,要充滿(mǎn)信心地去迎接新的學(xué)習(xí)任務(wù),老師會(huì)永遠(yuǎn)支持你,老師想看到你再次名列前茅!

      我聽(tīng)懂了老師的期盼,使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭,心想,絕不辜負(fù)老師的期望,可是晶瑩的淚花還是掉落在老師愛(ài)撫的手背上。

      就要離開(kāi)母校了,沒(méi)有條件給老師留下一件像樣的禮物,表達(dá)我的感激;沒(méi)有條件和老師照張合影,作為師生情意的紀(jì)念。但我相信,老師,母校,將永遠(yuǎn)是我記憶里最美好的珍藏。

      歲月匆匆,回顧往昔,我已經(jīng)離開(kāi)母校25年了,這25年里,母校是我每次回家都要路過(guò)的,但老師卻再也沒(méi)看到,我很想念她!

      去年,趁著回家的空閑,再次走進(jìn)了母校,撫摸著那間教室的門(mén),上學(xué)的情景歷歷在目,思念的淚水再次模糊了我的雙眼。老師,你現(xiàn)在在哪里?你嫁了嗎?你身體還好嗎?生活還好嗎?是不是你的頭發(fā)都白了?皺紋一定讓你變得更加慈祥了,你笑起來(lái)一定還像花一樣美麗!你還記得那個(gè)天真的、倔強(qiáng)的小姑娘嗎?如今她繼承著你的事業(yè),體會(huì)著你的辛酸與苦辣。

      時(shí)光漸去,思念愈深,真的希望即畢業(yè)的孩子們,心態(tài)不要彷徨,不要慌亂,好好珍惜在校的分分秒秒,順利地邁上你們?nèi)松牡诙䝼(gè)臺(tái)階!

    分別的作文 篇6

      今天,是我跟表哥相處的最后一天了,他明天就要會(huì)老家南通去讀書(shū)了,然后我們又要一年之后才能見(jiàn)面……。每次見(jiàn)面總是會(huì)很高興,每次分別又會(huì)很傷心,見(jiàn)不著有會(huì)互相想念,聽(tīng)不到又會(huì)互相來(lái)電。我可以用兩首歌的歌詞形容,第一首是“沒(méi)有你的.日子里,我要更加珍惜自己。沒(méi)有我的歲月里,你要保重你自己!”第二首“每一次和你分開(kāi),深深的被你打敗……”我真的不想又像去年一樣哭3天3夜,我應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),可我總堅(jiān)強(qiáng)不起來(lái),我希望明天我表哥別會(huì)老家了!

      這個(gè)暑假,沒(méi)上次那么好,上次暑假只有我和表哥,而這個(gè)暑假我住了一個(gè)多星期后就來(lái)了個(gè)他的妹妹,很頑皮的,自以為是的小女孩,她走后已經(jīng)是離表哥走的最后幾天了,而且我把作業(yè)寫(xiě)玩才能去他家,可寫(xiě)完后哪知道表哥明天就要走了,也就是說(shuō)今天是我跟他在一起的最后的日子了,我們吃完晚飯后都默默無(wú)語(yǔ),我是怕我一說(shuō)就會(huì)哭,而表哥我就不清楚了,我們聊到了凌晨4:00才睡覺(jué)……

    分別的作文 篇7

      一起生活和一切學(xué)習(xí)、一起玩耍,我們這樣度過(guò)了難忘而又歡樂(lè)的一年,這一年的時(shí)光中,我們也鬧過(guò)矛盾,我們也曾共同戰(zhàn)勝各種困難,在這即將分別之際,回憶著那些過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,依戀之情油然而生,那些美好的回憶永遠(yuǎn)刻在我的腦海里!

      在這短暫的一年里,我們?cè)?jīng)在一起誦讀,在一起上課,在一起玩耍,回想起這點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)我們?cè)缫呀⑾铝松詈竦挠颜x,一年的時(shí)光,你們讓我明白了什么是友誼,什么是團(tuán)結(jié),朋友們,還記得我受五二班欺負(fù)時(shí),是你們?yōu)槲彝ι矶觯瑯O力維護(hù)這個(gè)班長(zhǎng)的榮譽(yù)和自尊;你們?cè)诶蠋煾盀槲以u(píng)理,和五二班大吵了一架,為了我,你們甚至不惜失去自己在五二班的朋友,謝謝你們!放心吧,在這為數(shù)不多的40天內(nèi),我會(huì)盡到一位班長(zhǎng)的職責(zé),我會(huì)努力的!六二班的男生女生們,你們是我一輩子的好朋友!!

      40天,只剩40天的相處時(shí)光了,即將離開(kāi)這個(gè)溫馨而團(tuán)結(jié)的班集體,我舍不得,舍不得啊!我要努力在這40天的時(shí)光中,營(yíng)造出關(guān)于我們最美好的回憶!朋友們,我舍不得你們,不想畢業(yè)啊!記得那年平安夜,我們一起畫(huà)出了黑板報(bào),我們吃著蘋(píng)果,互相寫(xiě)著祝愿的話(huà)語(yǔ),那是多么美好的時(shí)光啊,但是,那已經(jīng)成為回憶,多么難忘啊!

      還記得《精彩極了和糟糕透了》嗎?那是我們六二班最光榮的時(shí)刻,《感恩的心》、《父親》這一首首歌曲,表達(dá)了我們的.真情實(shí)感,我們踴躍的發(fā)言,積極的回答,在所有人心中都留下了好印象,還記得嗎?朋友?朋友,還記得……我們的回憶多得數(shù)不過(guò)來(lái),我一直很小心的珍藏著,你們吶?

      那些即將分別的朋友們啊!在這即將分別之際,我含著淚寫(xiě)下了這篇作文,我只希望你們不要忘記我,可以嗎?

      朋友們,再見(jiàn)了!祝你們能夠上一個(gè)好的中學(xué)!祝你們身體健康!我用我的依依不舍祝福你們!!!

    分別的作文 篇8

      山海可以阻隔彼此,卻阻隔不了我的思念,距離可以拉開(kāi)你我,卻拉不開(kāi)真摯的情誼,時(shí)間可以淡忘過(guò)去,卻忘不了永遠(yuǎn)的朋友。

      在我們相聚的日子里,有著最珍惜的情誼,在我們年輕的歲月中,有著最真摯的相知,這份緣值得我們珍惜。

      所以愿我們?cè)贂?huì)!

      天鵝湖邊鳥(niǎo)飛絕,良無(wú)一點(diǎn)雙人行。雙木非林心相連,您若無(wú)心先離去,那麼今天的歡聲笑語(yǔ),今夜的清風(fēng)明月,美好卻并非永恒,因?yàn)檫沒(méi)來(lái)得及分享最后一杯酒,卻要各奔東西,珍重,朋友

      默默的分手,正如當(dāng)初默默地相遇。愿這溫馨的.微風(fēng),給你捎去我深情的祝福和祈禱。

      短暫的別離,是為了永久的相聚,讓我們期盼,那份永恒的喜悅。

      人在旅途 , 難免會(huì)遇到荊棘和坎坷 , 但風(fēng)雨過(guò)后 , 一定會(huì)有美麗的彩虹。我希望看到一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的我,更希望看到一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的學(xué)哥學(xué)姐

      天地之間,真情與共。萬(wàn)事順利,是我們學(xué)弟學(xué)妹的心愿!

      人生真是有點(diǎn)不可思議,許多事情在之后回想起來(lái)總是那么神奇,大學(xué)的生活即將結(jié)束,無(wú)論你今后身在何處,海職永遠(yuǎn)是你們最好的家。千言萬(wàn)語(yǔ)只用一句話(huà)“常回海職看看”

      學(xué)哥學(xué)姐們,事業(yè)有成、在人生道路上有所成就。

      學(xué)哥學(xué)姐們俺雖然不認(rèn)識(shí)你們,仍祝愿你們?cè)撜Φ木驼Φ模巳碎_(kāi)別克,人人有別墅。

      學(xué)哥學(xué)姐: 是你們親自接我們?nèi)胄#謳ьI(lǐng)我們?nèi)谌肓撕B氝@個(gè)大家庭,三年里你們留下的回憶會(huì)繼續(xù)伴我們成長(zhǎng),希望你們一路走好,創(chuàng)造自己美好的未來(lái)。

      希望你們?cè)谛碌娜松缆飞稀S行碌拈_(kāi)始,新的起點(diǎn),一路順風(fēng),多回學(xué)校看看,這里有你們美好的回憶。

      從你的手臂,到我的懷里,不過(guò)幾厘米卻像幾個(gè)世紀(jì),尋尋又覓覓,才讓我遇到你,我相信愛(ài)總要執(zhí)著,所有堅(jiān)持就為了這個(gè)結(jié)果。

    分別的作文 篇9

      揮手,道別或許是再簡(jiǎn)單不過(guò)的分別儀式,但揮手,道別有隊(duì)我來(lái)說(shuō)顯得那么的無(wú)力。

      ——題記

      白云依舊,太陽(yáng)依舊,一切顯得那么的普通,平常。這種陽(yáng)光燦爛的日子似乎不太適合分別,可走在馬路上的我知道我一定將會(huì)面臨什么,會(huì)看到什么。

      渾渾噩噩地走進(jìn)醫(yī)院,刺鼻的消毒水味充斥在我的鼻尖,空氣中透漏出一抹死寂,沉重的氣氛壓得人心里喘不過(guò)氣兒來(lái),醫(yī)療設(shè)備發(fā)出嘀嘀的響聲,再無(wú)人的走廊上顯得尤為明顯,給人心里添加了一絲慌亂,走到病房門(mén)口,吐出一口濁氣,推開(kāi)門(mén),走進(jìn)去。

      病床邊聚集著家里所有的女性,病床上是我的奶奶,被病痛折磨的瘦骨嶙峋,本就高挑的她在病床上顯得更加弱不禁風(fēng),因?yàn)榛煟^發(fā)已經(jīng)掉光了,戴了一頂白色的帽子,消瘦而又蒼白的臉上滿(mǎn)是皺紋,時(shí)而昏迷時(shí)而睜開(kāi)她那渾濁的眼睛看著我們。

      “給你奶奶擦擦臉吧,或許你以后再也見(jiàn)不到她了。”媽媽開(kāi)口說(shuō)道,聲音顯得那么疲憊。

      我拿起毛巾,輕輕地擦拭著她的臉,用指尖描繪著她的輪廓,似乎想把她刻到腦里。我平靜的出奇,只是靜靜的擦著,默默不做聲。

      回到家,一直盯著自己的指尖,輕輕地觸摸,好想是在看奶奶的臉,想把她刻在心里。

      晚上,似乎是順其自然,奶奶走了,永遠(yuǎn)的離開(kāi)了。我沒(méi)有去醫(yī)院,只是在房間里默默地坐著,聽(tīng)著外面哭天搶地的叫喊聲,哭泣聲。我默默地對(duì)著手指說(shuō)了聲,再見(jiàn)。眼淚不知怎么的就跑出來(lái)了,順著嘴角流進(jìn)嘴里。是咸的,是苦的,苦的'我想嚎啕大哭,苦得我不自覺(jué)地瞇起了眼。奶奶,再見(jiàn)。

      奶奶的葬禮上,整個(gè)世界都是白色的,我想起了奶奶的白帽子,戴在消瘦的臉上。眼淚好像又想流出來(lái),搖搖頭,眼神恢復(fù)清明,對(duì)著遠(yuǎn)處的靈柩,說(shuō),奶奶,再見(jiàn)。

      奶奶的離去讓我忽然意識(shí)到,天下沒(méi)有不散的宴席,分別是在一生中必須經(jīng)歷的。

      在分別中成長(zhǎng)

    分別的作文 篇10

      那是一段美麗的回憶,那是一段快樂(lè)的回憶,那是一段難忘的回憶。小學(xué)的時(shí)光是一段多么快樂(lè)的.回憶。如今就要分別了,本是應(yīng)該高興的日子,卻不免熱淚盈眶。是呀,畢竟是已度過(guò)了那么長(zhǎng)的時(shí)光。

      可否還記得小時(shí)的種種錯(cuò)誤?每日毫無(wú)顧忌的玩著,不用擔(dān)心作業(yè),不用擔(dān)心父母,不用擔(dān)心時(shí)間。如今卻已是多年以前的事情了。

      可否還記得之前的打打鬧鬧?每天總要在操場(chǎng)上推推搡搡的互相追逐。但卻總是笑逐顏開(kāi)。每天說(shuō)著打架,現(xiàn)在想想真是毫無(wú)意義。

      可否還記得那時(shí)放學(xué)回家的路上?每個(gè)人都說(shuō)說(shuō)笑笑的向家走去,不時(shí)還用小石子互相打打鬧鬧。

      可否還記得下雨時(shí)的互相幫助?每個(gè)忘記了帶傘的都會(huì)跟帶傘的一起回家。卻也總是走進(jìn)泥坑,引得大家一陣大笑。

      可否還記得同學(xué)受傷時(shí)的關(guān)心和慰問(wèn)?每個(gè)人都會(huì)去問(wèn)一問(wèn)或帶他去校醫(yī)室,那時(shí)卻已不會(huì)再去想傷口了。

      可否還記得照畢業(yè)照時(shí)與走的同學(xué)一起玩耍?大家一起大叫,弄得老師和校長(zhǎng)直抓狂,我們也不去理會(huì)。

      可否還記得考畢業(yè)試之前同學(xué)們流淚的時(shí)候?大家抱在一起大哭著,有的人看著卻也是紅著眼圈。

      緣讓我們相逢,但我們相處的卻只是五個(gè)春夏秋冬的輪回,在今天,我們將要分離……

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