我變了作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的我變了作文，歡迎大家分享。
我變了作文1
炎炎夏日，知了有一聲沒(méi)一聲地叫著，小黃狗伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，在樹(shù)蔭下乘著涼，柏油馬路似乎也被曬糊了，與石子碰撞著，發(fā)出刺耳的“吱、吱”聲……
院子?xùn)|邊的黃桷樹(shù)下，一群孩童的笑聲陣陣傳來(lái)。“瞧，我贏了，你的彈珠該歸我。”一個(gè)虎頭虎腦的小女孩威風(fēng)凜凜地站著，揚(yáng)首挺胸，活像個(gè)打了勝仗的大將軍。“什么嘛，要不是輪到我的時(shí)候，你在背后捅了我一下，贏的可就是我了。瞎得意，還使陰謀。”瘦小的阿牛不高興地嘟囔著，萬(wàn)分不情愿的掏出三顆彈珠放到那小女孩面前。喲，真是漂亮的彈珠，在正午陽(yáng)光的照射下，發(fā)出奪目的絢麗光芒，紋路清晰而精致。可沒(méi)想到，阿牛的話偏偏被那女孩聽(tīng)見(jiàn)了，她頓時(shí)怒了，連彈珠也不要，仗著自己比阿牛高半個(gè)頭，揪住他衣領(lǐng)便吼：“你說(shuō)誰(shuí)作弊呢？你才作弊！”原本和睦的一群小屁孩兒，立刻分成兩派，一副開(kāi)打的陣勢(shì)。站在阿牛那邊的，多是平時(shí)被她欺負(fù)的。一群人嚷著跳著，眼看就要開(kāi)打，一旁的窗戶忽然探出了腦袋，李奶奶大吼：“你們一群小兔崽子，敢擾我一簾清夢(mèng)！”頓時(shí)，便作鳥(niǎo)獸散了。
那個(gè)虎頭虎腦的小女孩兒，正是七八歲時(shí)的我。
轉(zhuǎn)眼間，時(shí)光飛逝，當(dāng)年一塊兒嬉戲打鬧的無(wú)知孩童，都已是翩翩少年，有的仍一如既往的活潑外向，有的則變得沉靜而內(nèi)斂，阿牛也比我高了一個(gè)頭。
升入小學(xué)高年級(jí)的時(shí)候，我仍不改大大咧咧的本性，一路磕磕絆絆地走在成長(zhǎng)的路上。
“喂！”電話那頭響起熟悉的聲音，是婧子，我孩提時(shí)候最好的玩伴。“什么事？”我問(wèn)。“也沒(méi)什么，就覺(jué)著咱們幾個(gè)上初中后，好久沒(méi)一起開(kāi)開(kāi)心心地玩過(guò)了，想一起去‘秘密基地’看看。”“秘密基地”，那是個(gè)承載著無(wú)數(shù)美好回憶的地方，我很想去看看，可不知為何，我卻說(shuō)道，“算了吧，大家現(xiàn)在學(xué)業(yè)都挺緊張的。”“唔，那好吧。”我甚至能想象到婧子失落的表情。掛了電話，我猛然感受到了什么，或許時(shí)間真的能改變一個(gè)人，畢竟換作從前那個(gè)貪玩的我，面對(duì)這樣的“誘惑”，是斷不會(huì)拒絕的，還常常會(huì)是發(fā)起者。而婧子，則是最文靜的那一個(gè)。
是什么時(shí)候，我們，都變了？
愿你我，安好。
我變了作文2
小小少年，很少煩惱，眼望四周陽(yáng)光照。
小小少年，很少煩惱，但愿永遠(yuǎn)這樣好。
歌唱得很美，可現(xiàn)實(shí)的煩惱很快就追上了我步入中學(xué)的腳步。從前，小學(xué)那無(wú)憂無(wú)慮，輕松愉快的學(xué)習(xí)生活如古詩(shī)里的黃鶴一樣一去不復(fù)返，留下片片白云伴著無(wú)盡的憂愁、苦悶和煩惱在我的左右。
中學(xué)七門功課，都是要緊催命地計(jì)入總成績(jī)，哪樣都不敢放松，每天，不到夜深人靜的時(shí)候，都完不成老師布置的作。
那一天，放學(xué)回家，天陰沉沉地嚇人，四周灰蒙蒙的一片。我沮喪地拿著剛發(fā)的試卷，潔白的卷子上刺眼的紅叉叉和再創(chuàng)新低的考試分?jǐn)?shù)無(wú)情地沖擊著我那顆脆弱而幼小的靈，沉甸甸地壓得我透不過(guò)氣來(lái)。回到家，媽媽看了一眼我手中的試卷，沒(méi)有吭聲。我垂頭喪氣地關(guān)上自己的房門趴在桌子上，腦子里一團(tuán)糟。
媽媽悄悄地推開(kāi)門，慢慢地探了個(gè)頭進(jìn)來(lái)，沒(méi)考好？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。能找到?jīng)]考好的原因嗎？”媽媽依舊和顏悅色地問(wèn)。我又搖了搖頭。媽媽相信你不會(huì)這么容易被困難打倒吧？從今天起，咱們好好努力，戰(zhàn)勝困難，沒(méi)什么大不了的。”媽媽的語(yǔ)氣堅(jiān)定又執(zhí)著，我們就是要在戰(zhàn)勝困難中變得強(qiáng)大起來(lái)。”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
此后，媽媽的話，一直激勵(lì)著我努力前行，當(dāng)我眼皮犯困打架的時(shí)候，它就像一汪清泉從我臉頰掠過(guò)，讓我精神百倍；當(dāng)我有解不開(kāi)的數(shù)學(xué)難題，它又像在我腦子里擰上了發(fā)條，讓我信心十足去探尋神秘的通道。
漸漸地，我習(xí)慣了在夜燈下奮筆疾書(shū)，獨(dú)自在題海中徜徉，也習(xí)慣了寂寞地游弋”在知識(shí)的海洋中，探究未知世界的奧秘。在我戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)的困難，取得一個(gè)又一個(gè)的成績(jī)時(shí)，那種興奮和喜悅，是我人生體驗(yàn)到的最大的幸福。
人總是會(huì)遇到各種各樣的困難，當(dāng)你向它低頭時(shí)，它就是一座聳入云端的高山；當(dāng)你向它發(fā)起挑戰(zhàn)，努力戰(zhàn)勝它時(shí)，它就是你邁向成功的墊腳石。我們就是要在各種困難的遭遇戰(zhàn)中，經(jīng)受磨練，得到鍛煉，變得強(qiáng)大起來(lái)。此時(shí)此刻的我只想大聲疾呼讓暴風(fēng)雨來(lái)得更加猛烈些吧！我不怕，就等著你成就更加強(qiáng)大的我呢！”
我變了作文3
“比賽雙方入場(chǎng)，準(zhǔn)備~”隨著裁判的聲音，我深吸一口氣，緩緩走進(jìn)場(chǎng)中，那一刻，我似乎忘記了一切，內(nèi)心平靜。然而我的思緒卻不由自主地飛到了第一次與人實(shí)戰(zhàn)的時(shí)刻……
“你都紅帶了，也該打次實(shí)戰(zhàn)了吧。”教練無(wú)視我渴求“赦免”的眼神，居然為我找了一位紅黑帶的實(shí)戰(zhàn)老手與我對(duì)打。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地穿上護(hù)具，把頭盔抱得緊緊的，心中盡是膽怯與不安。
“開(kāi)始！”教練一聲令下，道館的中央仿佛成為了羅馬的斗獸場(chǎng)，對(duì)手就是一只來(lái)勢(shì)洶洶的猛獸，而我是一個(gè)手無(wú)寸鐵的奴隸，等待著野獸的怒吼與嘶咬。一旁觀戰(zhàn)的道友們就如同那些貴族，有說(shuō)有笑地等待“好戲上演”。當(dāng)我還沉浸在恐懼中時(shí)，對(duì)手已經(jīng)攻來(lái)，她抬起右腳，一記下劈向我襲來(lái)，我還沒(méi)來(lái)得及躲閃，就感到頭部一陣猛擊，頭盔被踢歪了，還沒(méi)來(lái)得及扶正，對(duì)手又發(fā)起三連擊的橫踢都擊中了我的護(hù)具……我就這樣慘敗于對(duì)手。有些道友還發(fā)出了嘲笑聲。我心里很不是滋味。
回家后，我下決心要改變現(xiàn)狀，不能再輸?shù)萌绱藨K烈了！我叫來(lái)老爸，讓他穿上我的護(hù)具，與我一同練習(xí)。因?yàn)閷?duì)手是老爸，所以心中自然不會(huì)膽怯，這讓我更能冷靜下來(lái)控制好距離與防守的步伐。練習(xí)防守后，我嘗試進(jìn)攻，在對(duì)手進(jìn)攻失敗后再伺機(jī)反擊，最后把老爸打得喊痛為止。
掌握了這些技巧后，我心中稍稍有了些信心。教練又為我安排了一位對(duì)手，這次，是一位個(gè)子很高的女生，就不妨把她當(dāng)作老爸吧！這樣，我的心中就會(huì)放松了些。在我倆互相鞠完躬后，實(shí)戰(zhàn)就正式開(kāi)始了。我時(shí)刻注意她的右腳，她的腳一有微微的輕抬，我就緊繃住一根弦，準(zhǔn)備好應(yīng)對(duì)的步伐，像張滿的弓，隨著可以射出克敵制勝的箭。果然，她抬起右腳想要進(jìn)攻，我向后一撤躲過(guò)了進(jìn)攻，并馬上在她還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)之時(shí)，連踢了三次她的護(hù)具，都得分了。對(duì)手再以她的身高優(yōu)勢(shì)來(lái)了一記下劈，雖然我未躲過(guò)去，但是馬上調(diào)整再次反擊得分了……這一次，我與對(duì)手戰(zhàn)成了平手！教練也在一旁對(duì)我鼓勵(lì)地豎起了大拇指。
我變了，我從一位畏懼實(shí)戰(zhàn)的女生變成了一個(gè)可以敢與對(duì)手手交鋒的、有信心的、勇敢的戰(zhàn)士！在這個(gè)過(guò)程中，不僅是我的技術(shù)變得更加全面細(xì)膩，更是我內(nèi)心從膽小變得更加勇敢沉著——我戰(zhàn)勝了我自己！
我變了作文4
悠悠月光下，我合起手掌，在綠樹(shù)蔭下，乞求著時(shí)光老人停下他緩慢而又匆忙的腳步……
剛上七年級(jí)的我，對(duì)于中考的概念，停留在它就是一場(chǎng)比小升初考試更重要一些的考試，我只需要比小學(xué)更認(rèn)真一些就可以了。但是，過(guò)了一段初中生活后的我，逐漸改變了想法：上了初中，科目比小學(xué)增加了兩倍還多，作業(yè)量也是如此，并且更加深?yuàn)W，更需要花時(shí)間去琢磨。我認(rèn)識(shí)到初中三年是為高中打下基礎(chǔ)的三年，中考是高考的小試牛刀，是通往成功的又一獨(dú)木橋。
從七年級(jí)升到八年級(jí)，對(duì)于初中階段的重要性，我的認(rèn)識(shí)變得更深刻了：在充滿競(jìng)爭(zhēng)力的環(huán)境中，當(dāng)你在學(xué)習(xí)時(shí)，同時(shí)也有許多人在奮斗，當(dāng)你在休息時(shí)，可能還有更多的人還在努力，這些人中，可能有比你差的人，但可能是更多的比你優(yōu)秀的人，那些比你更加優(yōu)秀的人比你更努力！你怎能放棄？在這一段路程中，有許許多多的同齡人，頭破血流仍堅(jiān)持奮斗到底。你與他們都是一路人，都是在前進(jìn)路上奮進(jìn)的人。
以前的我，不太喜歡閱讀，不太喜歡了解課外知識(shí)，認(rèn)為這些事情都是以后才會(huì)學(xué)習(xí)到的，并且中考可能也不會(huì)考到，不學(xué)也沒(méi)事。所以我一次次地跟我自己說(shuō)："沒(méi)事的，這些事情等以后就會(huì)慢慢接觸到的，以后有的是機(jī)會(huì)。”于是，我一次次地放過(guò)我自己，隨著我接觸的題目越來(lái)越多，我發(fā)現(xiàn)許多題目都涉及到課外知識(shí)，但是自己卻一竅不通，課外知識(shí)的欠缺甚至影響到課內(nèi)知識(shí)的熟悉和理解。唉！都是自作自受啊。因此我下定決心，一定要改變！要多閱讀，多掌握課外知識(shí)，在中考多考哪怕一分也好，中考里，丟掉一分，便是相當(dāng)于落后一個(gè)操場(chǎng)啊。
中考對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是一條只能靠我自己奮斗的道路，我只能在這條叫做中考的路上只身披荊斬棘，為的是我身后那日日夜夜為我操勞的父母，和將來(lái)的美好生活。我要讓自己變得更加優(yōu)秀，從而改變自己的命運(yùn)。
一路走來(lái)，我變了，面對(duì)過(guò)去揮霍時(shí)光的我深感遺憾而無(wú)奈，對(duì)于曾輕視中考，我倍感羞愧，覺(jué)得愧對(duì)老師與父母。如今的我，不應(yīng)該沉浸于過(guò)去，應(yīng)該好好改變自己，我不妄想自己會(huì)如何優(yōu)秀，只希望自己能夠用雙手拼命地包裹住時(shí)光之沙的流逝，讓時(shí)光走得慢一點(diǎn)，充實(shí)一點(diǎn)，讓自己利用這一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)光變得更加優(yōu)秀。把握當(dāng)下，把握好這最后的奮斗時(shí)光，好讓自己的初中生涯畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。我深知，這一路上，有著許許多多比我更加優(yōu)秀的人，他們每天都比我更加努力，我們每天都在改變。
我變了作文5
以前，我有很多的壞習(xí)慣：說(shuō)臟話、上學(xué)總遲到、上課開(kāi)小差、學(xué)習(xí)成績(jī)差，很多老師也找我談過(guò)，甚至拿嚴(yán)厲的措施懲罰我，可是收效甚微呀，導(dǎo)致老師、同學(xué)們都不喜歡我，但對(duì)這些我都不以為然，依然我行我素。
新學(xué)期開(kāi)始了，我們換了一位新的班主任，她并沒(méi)有像別的老師那樣對(duì)我不理不睬的，而是把我叫到辦公室很親切的對(duì)我說(shuō)：“岳鑫琦同學(xué)，這學(xué)期如果你上學(xué)不遲到、不說(shuō)臟話、不開(kāi)小差，等到學(xué)期末老師獎(jiǎng)勵(lì)你2朵小紅花怎么樣？”我一聽(tīng)兩眼放光呀，要知道我上了好幾年學(xué)，只有在一年級(jí)的時(shí)候得過(guò)一次小紅花，爸爸媽媽高興了好長(zhǎng)一段時(shí)間，還給了我一個(gè)大大的獎(jiǎng)勵(lì)，后來(lái)不知道他們?yōu)槭裁纯傇诔臣埽乙矝](méi)心情學(xué)習(xí)了，就變成了現(xiàn)在的樣子，就再也沒(méi)得過(guò)小紅花。我想如果我能得到小紅花還是2朵，那他們一定會(huì)非常高興的，也許就再也不會(huì)吵架了。想到這里，我便答應(yīng)了班主任老師，班主任老師說(shuō)：”這是咱倆的約定，希望你不要失約哦“。我很堅(jiān)定的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
第一天我很不情愿的起了個(gè)早，來(lái)到學(xué)校發(fā)現(xiàn)班主任老師已經(jīng)站在教室門口了，我走過(guò)去很自豪的對(duì)老師說(shuō)：”怎么樣老師，我沒(méi)有遲到吧."老師微笑著豎起大拇指，反倒是我不好意思的撓起頭來(lái)。以后的每一天當(dāng)我想賴床的時(shí)候，一想到老師正站在教室門口等我，我就從床上一骨碌的爬起來(lái)，每當(dāng)我想說(shuō)臟話的時(shí)候一想到跟老師的約定我就把臟話咽了回去，每當(dāng)我上課想開(kāi)小差的時(shí)候，一看到正在講課的班主任老師我就把思緒拉了回來(lái)。當(dāng)然這些壞毛病也有慫恿我放棄約定的時(shí)候，有時(shí)候我會(huì)想什么破約定，真讓人受不了，可是再一想那2朵小紅花，就硬著頭皮堅(jiān)持下去吧，不就是一個(gè)學(xué)期嗎。
不知不覺(jué)到了期末，我才發(fā)現(xiàn)我真的好久都沒(méi)說(shuō)過(guò)臟話了，這學(xué)期我上課也從來(lái)沒(méi)遲到過(guò)，真的好神奇呀，我竟然真的變了，當(dāng)老師給我發(fā)小紅花的時(shí)候，全班同學(xué)都在為我鼓掌，我真的很開(kāi)心。
我變了，老師和同學(xué)們都很喜歡改變后的我，我一定會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取讓自己變得更優(yōu)秀。
我變了作文6
耍帥地站在鏡子前撥弄一下為數(shù)不多的劉海，看著鏡子中的那個(gè)人，我用手指抵著她的鼻尖：“你變了！”
在這個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代，什么都在變，一天一個(gè)樣。我也緊跟時(shí)代步伐，在現(xiàn)實(shí)中轉(zhuǎn)型。
我是全新的九零后，不是御姐范，不是小清新，走的就是最炫的帥酷路線。
“媽——，我不穿這件衣服，太損我形象了！”我窩在床上做著最后的抵抗。
是家里的權(quán)威，她的震懾力是由內(nèi)而外散發(fā)出來(lái)的。在她面前，我只有惟命是從的份兒，她說(shuō)什么我都得受著。不過(guò)，我總結(jié)出一條“經(jīng)驗(yàn)”：在她老人家發(fā)脾氣時(shí)，千萬(wàn)別頂嘴。左耳朵進(jìn)，右耳朵出。不管她說(shuō)什么，都隨便應(yīng)和兩聲。
這次，媽媽自作主張地為我買了一件衣服。她覺(jué)得好看，就硬塞給我穿。這衣服是我的碼，樣子也還過(guò)得去，不過(guò)是粉紅色。看得我……哎，真是沒(méi)法說(shuō)出來(lái)。她以為我肯定會(huì)喜歡這種惡心到底的顏色。其實(shí)，我想大聲地吼出來(lái)：“我不是蛋蛋后！我討厭粉紅色！”
可是，只要她眼睛一瞪，腮幫子一鼓，就夠我冷汗直冒了。比見(jiàn)到被砍掉的人頭還可怕！真是駭死我了！駭死我了！
“我說(shuō)你不要挑三揀四的了，能給你買衣服就很不錯(cuò)啦！你還嫌這兒嫌那兒的。這件衣服哪里不好了？這么好看！”媽媽拿起衣服，頗為欣賞似的對(duì)我說(shuō)。
唉——真是的。
我上氣、中氣、底氣都不足地沖她喊：“要是好看，你自己穿唄！為什么非要塞給我？這件衣服就是丑！要穿你穿！”
媽媽放下衣服，盯著我看。我發(fā)現(xiàn)她的臉“刷”地一下全紅了，而且我感到有一股熱氣往我臉上撲。我有一種想用手去摸摸她頭頂?shù)臎_動(dòng)，看看是不是像《大耳朵圖圖》中的媽媽一樣，生氣的時(shí)候頭上冒火。沒(méi)準(zhǔn)還可以放個(gè)架子，烤羊肉串牛肉串火腿腸之類的；也許還可以煲湯炒菜。此乃天然之火，都不用污染環(huán)境呢！……想著想著，憋在心里竊笑。
“我說(shuō)你一個(gè)女孩子家的，怎這么不聽(tīng)話！你硬是想挨打了是不是？還敢頂嘴，真是沒(méi)相了。越大越不聽(tīng)話！”
媽媽嘆了口氣：“你小時(shí)候啊，不知有多乖。媽媽買什么就穿什么。”
一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人！我也這么覺(jué)得。小時(shí)候的我，乖乖的，大人怎么說(shuō)我就怎樣做，詞典里從來(lái)沒(méi)有“不”這個(gè)字。
我知道，現(xiàn)在的我就知道講酷，比帥，跟媽媽頂嘴更是家常便飯。
我呆呆地站在鏡子前，呆呆地看著里面的人，呆呆地說(shuō)：“你呀，什么時(shí)候變得這么離譜了？”
我變了作文7
一雙大眼睛，小小的鼻子向上翹著，一張小嘴嘴角也總是向上翹著，嘴唇厚厚的總是帶著憨厚的微笑。他對(duì)大家特別友好，但是他不愛(ài)說(shuō)話，也不愛(ài)跟大家玩，我們都叫他”孤獨(dú)王子”。
有一天，我發(fā)現(xiàn)“孤獨(dú)王子”突然變了。第二節(jié)下課，同學(xué)們都在操場(chǎng)上玩，有的玩口袋，有的踢毽子，有的在跳繩，我和幾個(gè)同學(xué)在玩編花籃。突然，我的同桌拍了我一下，說(shuō)：“我們一起玩吧！”我連忙說(shuō)：“可以呀。”他加入到我們的隊(duì)伍，和我們玩得可開(kāi)心了。他樂(lè)呵呵的又是蹦又是笑，聲音歡快得傳遍整個(gè)操場(chǎng)。 “孤獨(dú)王子”變成“快樂(lè)王子”，我真為他高興。
我變了作文8
自從進(jìn)入下半個(gè)學(xué)期后，我感覺(jué)自己似乎完完全全地脫胎換骨了，因?yàn)槲覐貜氐椎椎刈兞恕?/p>
不是嗎？我變得沉穩(wěn)些了。我做作業(yè)不再亂七八糟的瞎畫(huà)了，不再把作業(yè)當(dāng)成一個(gè)負(fù)擔(dān)來(lái)完成，更不再把學(xué)習(xí)當(dāng)作一個(gè)可有可無(wú)的東西來(lái)看待。
不是嗎？我變得懂事些了。我不再是家里的小公主，在家里，常常看到一個(gè)陌生的身影在家里忙碌，那是我，而不再是我那包攬家務(wù)的中年媽媽。鋪床、拖地、擦桌子，我?guī)缀跞及恕Ｎ殷w會(huì)到媽媽的辛苦，體會(huì)到我已經(jīng)長(zhǎng)大了，體會(huì)到該是我報(bào)答媽媽的時(shí)候了。
不是嗎？我變得愛(ài)學(xué)習(xí)了！我不再把生物、地理、歷史課當(dāng)作我打瞌睡的時(shí)間，我用心把老師說(shuō)的話一字不漏的記下來(lái)。我也不再討厭以前我認(rèn)為無(wú)聊的英語(yǔ)了，從以前每次聽(tīng)寫才七、八十分的我，變成了一個(gè)差不多每次聽(tīng)寫都100分的我。這差距多大！連我自己都不相信：人的潛力真有這么大嗎？
不是嗎？我不再用媽媽送給我的十歲生日禮物――那臺(tái)珍貴的電腦來(lái)玩游戲了。我用它來(lái)上網(wǎng)查資料、查名著名句、查中學(xué)生的滿分作文；我用它為媽媽做生日賀卡、母親節(jié)和“三八”婦女節(jié)賀卡，給媽媽剛結(jié)婚的朋友做新婚賀卡。這一切，變得是多么美妙啊！
不是嗎？我的進(jìn)取心提高了！我知道了落后的可怕，知道了落后者的自卑，更知道了落后者被人鄙視的.眼光！我時(shí)常提醒自己：陳曦子，你絕不能落后！
變得沉穩(wěn)些了的我，是因?yàn)辄S老師的一句話：“你只要靜下心來(lái)搞事，你能變得更出色！”
變得懂事些了的我，是因?yàn)榻蠋煹囊痪湓挘骸澳阋獙?duì)得起你媽媽啊！”
變得愛(ài)學(xué)習(xí)了的我，是因?yàn)楹诘囊痪湓挘骸拔覐膩?lái)就把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂(lè)趣”。
變得不玩游戲了的我，是因?yàn)橹靿?mèng)瑩和舒惠中的一句話：“要是你把玩電腦的勁頭用在學(xué)習(xí)上，你的學(xué)習(xí)會(huì)很出色的！”
變得有進(jìn)取心的我，是在我上網(wǎng)時(shí)李縱對(duì)我說(shuō)的一句話：“嘿嘿，你比我打字慢了那么一點(diǎn)！加油，我支持你！”
這些人的一句話，讓我改變了這么多！謝謝你們！
風(fēng)依然吹著，鳥(niǎo)依然鳴著，天空依然藍(lán)著，這些都沒(méi)有變。在變的，只有那些有心的人們！謝謝你，改變了我
我變了作文9
我發(fā)現(xiàn)了，我“變”了 我曾是一個(gè)特別依賴父母，沒(méi)有主見(jiàn)，不懂事的孩子。隨著年齡增長(zhǎng)，我發(fā)現(xiàn)了自己與以前判若兩人。
兒時(shí)，父母在我身邊就像是一種規(guī)定。可是，我在不斷長(zhǎng)大，父母自然與我也有了不在一起的時(shí)候。每當(dāng)父母要離開(kāi)我一會(huì)兒時(shí)，我總是又哭又鬧，堅(jiān)決反對(duì)。因此，常讓父母左右為難，但是經(jīng)歷了一件事我徹底變了。那天晚上，爸爸加班沒(méi)有回來(lái)，我與媽媽仍像往常做各自的事情。正當(dāng)我叫媽媽教我一道難題時(shí)，媽媽的手機(jī)響了。我卻認(rèn)為事爸爸打來(lái)的，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到一次巨大的考驗(yàn)正等待著我。媽媽放下手機(jī)，對(duì)我交代了幾句，背起皮包就向單位奔去。我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，媽媽已經(jīng)走了。我忐忑不安地反鎖家門，做進(jìn)房間做起了習(xí)題。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，不知道半個(gè)小時(shí)過(guò)去了。我看看鐘9點(diǎn)整了。“天啊！媽媽不會(huì)出事了吧？！”我不禁自言自語(yǔ)道。我一下子慌了，就像熱鍋上的螞蟻。我可從未碰過(guò)種事，自然也就無(wú)法安心學(xué)習(xí)。我拿著筆，看著一道道數(shù)學(xué)題，可眼里浮現(xiàn)的全是媽媽平時(shí)的模子。我腦海里一片空白，越想越怕。忽然，一個(gè)想法在我腦中浮現(xiàn)“打電話給媽媽！”可是，轉(zhuǎn)念又想：媽媽這么急回單位，想必一定有什么重要事要處理。我這一電話達(dá)過(guò)去，媽媽工作分心了，干不好一定會(huì)被領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)！我經(jīng)過(guò)一番深思熟慮，最終決定不打電話了。可是，見(jiàn)不到媽媽，心中總認(rèn)為空空的，覺(jué)得不安全，怪怕的！一會(huì)兒過(guò)后，我克制了自己，又做起了數(shù)學(xué)題。有趣的數(shù)學(xué)題此刻變得那么枯燥無(wú)味，我又想起了媽媽。一會(huì)兒后，一陣沉悶的腳步聲引起了我的注意。頓時(shí)，我的心怦然一動(dòng)，我飛奔到門口，心里一陣狂喜。但是，在我等待中腳步聲停止了，我家門口連人影也沒(méi)有。我十分失望，認(rèn)為這個(gè)夜晚太不幸了、太糟了。直至11點(diǎn)半，媽媽仍就沒(méi)回來(lái)，我又一次慌了。這一次我想了很多很多。我冷靜下來(lái)，決覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，似乎許多的事情需要自己獨(dú)自面對(duì)、自己拿注意。父母已經(jīng)無(wú)法再一點(diǎn)點(diǎn)手把手教了，那些東西應(yīng)該讓我自己去學(xué)，去運(yùn)用。做一個(gè)有主見(jiàn)、不依賴父母、懂事的我，這已經(jīng)是應(yīng)當(dāng)?shù)牧恕寢尣辉谏磉叄腋鼞?yīng)該做一個(gè)最棒的我······
最終，我戰(zhàn)勝了自我，并且也改變了自我，做了一次最棒的我。這件事讓我發(fā)現(xiàn)我“變”了，變得有主見(jiàn)、不依賴父母、懂事，變成了一個(gè)更棒的我。面對(duì)考驗(yàn)，我雖“變”了，但是獲勝了，我獨(dú)具慧眼，使我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)更好的我。發(fā)現(xiàn)一小點(diǎn)，成功一大步。變成一個(gè)更棒、更好的我，就是我發(fā)現(xiàn)了我“變”了！！！
我變了作文10
這段時(shí)間，時(shí)常能聽(tīng)到的話語(yǔ)是：“小卉，你又長(zhǎng)高了！”“小卉，都長(zhǎng)這么大啦！”是呀！時(shí)間過(guò)得真快，我都已經(jīng)是四年級(jí)的小學(xué)生了，你看，新年又要來(lái)到了，我又要長(zhǎng)一歲嘍！
昨天，又輪到媽媽在單位值班，我都感覺(jué)兩天沒(méi)見(jiàn)到她了，傍晚媽媽下班回到家，感覺(jué)媽媽怎么有點(diǎn)筋疲力盡，無(wú)精打采的？只聽(tīng)媽媽說(shuō)有點(diǎn)不舒服，晚上也早早地上床休息了。第二天早上醒來(lái)，我發(fā)現(xiàn)媽媽還躺在我身邊。咦，媽媽這時(shí)候應(yīng)該早就把早餐準(zhǔn)備好，早早的去上班了呀？今天怎么還躺在床上？我一扭頭，發(fā)現(xiàn)媽媽睜開(kāi)了眼。看到我的疑惑時(shí)，媽媽輕輕地對(duì)我說(shuō)：“今天媽媽請(qǐng)假了，寶貝，讓我再躺一下。”按以往，我心里肯定特高興，可以安安穩(wěn)穩(wěn)地睡個(gè)懶覺(jué)嘍！可是我現(xiàn)在的思緒萬(wàn)千，有一個(gè)想法在促使著我，我悄悄地從床的另一邊下去，開(kāi)始了我的行動(dòng)，為媽媽準(zhǔn)備做一份早餐。
我先把自己洗漱好，到了廚房，一下又覺(jué)得無(wú)從下手。對(duì)了，熬粥，以前我不舒服時(shí)，媽媽總會(huì)給我盛上一碗熱粥。我細(xì)細(xì)想著平時(shí)媽媽燒飯時(shí)，偶爾我在邊上看到的一些操作，慢慢地找著食材和食具，高壓鍋、盛米、淘米、加水、蓋子蓋好，放上煤氣灶，感覺(jué)這一流程都還蠻順利的，還呆呆看了看，突然，才緩過(guò)神來(lái)，還沒(méi)上火了。可是，我把那開(kāi)關(guān)擺弄了很久，卻沒(méi)搞出個(gè)名堂來(lái)。噢！真是個(gè)小傻瓜，連煤氣都沒(méi)開(kāi)怎么就先開(kāi)火了呢？我心里都對(duì)自己笑了。粥熬上了，我還想著我的菜——煎荷包蛋，立馬從冰箱里拿了兩個(gè)蛋。現(xiàn)在灶上的動(dòng)作比前面熟練多了，鍋?zhàn)樱琌K；火，OK；油也已下鍋，就等“主角”了。“咔”，蛋殼裂開(kāi)了縫兒，我兩手握蛋，兩大拇指從蛋殼縫出往兩邊掰，“滋、滋、滋”，蛋液成功下鍋，但我的雙手卻粘得黏糊糊的，顧不得先洗手，還是先“照看”著我鍋?zhàn)永锏暮砂鞍桑?/p>
粥熬好了，賣相難看的荷包蛋也出爐了，簡(jiǎn)單的早餐里有我滿滿的愛(ài)，我頓時(shí)覺(jué)得自己長(zhǎng)大了好多。可是，記起以前的那些往事，我又覺(jué)得，我做的事是多么渺小，微不足道。當(dāng)我生病時(shí)，媽媽好像比我更擔(dān)心難受；當(dāng)下雨時(shí)，媽媽總會(huì)第一時(shí)間來(lái)給我送傘，不讓我著涼；當(dāng)我受到挫折時(shí)，媽媽總會(huì)給我自信鼓勵(lì)我……
我有了感恩之心，媽媽為我付出了那么多，我也應(yīng)該回報(bào)媽媽。鴉反哺，羊跪乳，我們健康快樂(lè)就是父母最大的幸福。
你們認(rèn)為我變了嗎?我覺(jué)得，我長(zhǎng)大了！
我變了作文11
我的同桌是一個(gè)活潑可愛(ài)的女孩，老師們都喜歡她，我們倆是最好的朋友。可是現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)她變了。
以前，我們是最好的朋友。她告訴我一個(gè)小秘密，我告訴她我的心里話。我們倆不分彼此。同學(xué)們說(shuō)我們像一對(duì)影子，可是現(xiàn)在，你變了。變得開(kāi)始嫉妒別人，喜歡挑我的毛病。記得那一次嗎，老師說(shuō)我的作文寫得好。在班里念出了我的作文，讀完后，老師問(wèn)我的文章哪里寫得好哪里寫不好。你第一個(gè)站出來(lái)說(shuō)我的作文這里不好那里也不好，你知道嗎？那是我花一個(gè)晚上才寫好的呀。就這樣被你貶得一文不值。好朋友之間不是應(yīng)該互相幫忙，互相鼓勵(lì)嗎？
現(xiàn)在，我想再跟你做回會(huì)好朋友，做回那一對(duì)影子，你說(shuō)好嗎？
我變了作文12
踏著清冷的月光，我獨(dú)自漫步在田間小路，風(fēng)兒帶著絲絲花香，鉆入鼻間。在斑斕的星輝中，歡快的蛙聲不知從何而起，繼而相互應(yīng)和著，此起彼伏的蛙聲漸漸勾起了我的回憶。
那年夏天，媽媽帶著我和妹妹一起到外婆家去過(guò)暑假。外婆是個(gè)傳統(tǒng)的農(nóng)村婦女，有點(diǎn)小迷信，偶爾講一些關(guān)于牛鬼蛇神的故事給我們聽(tīng)，這種“誘人”的故事時(shí)刻都在吸引著我和妹妹。只要外婆一有空，我們就纏著她給我們講故事聽(tīng)。因?yàn)槭窃卩l(xiāng)下，所以講故事的地方有時(shí)是在竹林，有時(shí)是在田間，有時(shí)又是在山林中。
這天傍晚，在田邊的石頭上，伴著陣陣蛙聲，外婆給我們講起了故事。在很久很久以前，田里有一只蛙王，這只蛙王獨(dú)愛(ài)一種藍(lán)色帶紅點(diǎn)的石頭，到死都抱著這種石頭，所以這石頭上添了綠色。聽(tīng)說(shuō)現(xiàn)在如果還能找到這塊石頭的話，這塊石頭就會(huì)給你帶來(lái)好運(yùn)，讓你心想事成。不知是當(dāng)時(shí)外婆臉上神秘的笑容，還是當(dāng)時(shí)蛙聲中那神秘的氣氛使我和妹妹對(duì)這個(gè)傳說(shuō)深信不疑。回家的路上，我和妹妹計(jì)劃著明天的尋石之旅。
一大清早，我就和妹妹來(lái)到了田邊，尋找著那傳說(shuō)中的幸運(yùn)石。早上的田野很安靜，沒(méi)有蛙聲，只有我和妹妹的腳步聲。傳說(shuō)畢竟是傳說(shuō)，我和妹妹連找了三天，也沒(méi)有見(jiàn)到這種石頭的影子，只得垂頭喪氣地回了家。
回家后，我和妹妹約定，今天傍晚最后找一次，如果再找不到的話就算了。晚飯后，我和妹妹繼續(xù)踏上了尋石之旅。我在小池邊洗手時(shí)，一塊藍(lán)色帶紅點(diǎn)，還帶點(diǎn)綠的石頭撞入我的視線中。我心頭一動(dòng)，拿起石頭，邊跳邊揮舞著手沖妹妹的方向喊道：“看啊，我找到幸運(yùn)石了，我是幸運(yùn)的人！”妹妹欣喜地跑了過(guò)來(lái)，直勾勾地盯著我手中的石頭，那略微失落的眼神直射進(jìn)我的心里。
往事一幕幕出現(xiàn)在我的腦海中。妹妹有多少次是用這樣的眼神看著我的呢？在媽媽給我買漂亮頭飾的時(shí)候，在我一個(gè)人獨(dú)享美食的時(shí)候，在我又買了新花裙子的時(shí)候……
往事排山倒海般襲來(lái)，我以前竟是如此自私的嗎？我是姐姐，我應(yīng)該讓著妹妹的呀。我把石頭遞給妹妹，摸摸妹妹的頭，妹妹眼中是掩不住的喜悅。我想：我早該這樣的呀，舍掉一塊石頭，承擔(dān)起做姐姐的責(zé)任，愛(ài)護(hù)妹妹。在蛙聲中，我擁抱著妹妹……
那次，我舍掉了一塊石頭，卻成為了一個(gè)真正的姐姐。
我變了作文13
步入人生新階段，使我有些措手不及，無(wú)論是學(xué)習(xí)，生活還是心理，都沉浸于小學(xué)的慢熱的學(xué)習(xí)狀態(tài)。可知，人生充滿的蛻變數(shù)不勝數(shù)，卻又難以預(yù)料。或許是一個(gè)階段的跨越又或許是個(gè)偉大的事件……
本來(lái)依舊渾渾噩噩的我可能會(huì)荒廢掉整個(gè)初一，就這樣，上午懶洋洋的起床再裝模作樣地早讀，毫無(wú)壓力地學(xué)習(xí)，對(duì)自己的要求就一個(gè)中等生，就這樣憑借自己小學(xué)的一些基礎(chǔ)來(lái)走過(guò)這一個(gè)學(xué)期，可是這樣過(guò)去了一個(gè)月……
那是一個(gè)半期考試，或許這個(gè)成績(jī)對(duì)于一個(gè)平常人來(lái)說(shuō)還可以勉強(qiáng)過(guò)得去，可是對(duì)于小學(xué)虛榮心就極強(qiáng)的我來(lái)說(shuō)，這就是一個(gè)不小的打擊，王老在拿到我們班的成績(jī)后說(shuō)我們班是平民心態(tài)，沒(méi)有遠(yuǎn)大的志向，只對(duì)自己要求很低，吳老，陳老也是如此。
就因?yàn)檫@個(gè)，使我的內(nèi)心難以過(guò)去，是的，誰(shuí)又愿意接受這樣一個(gè)結(jié)果？誰(shuí)又愿意這樣一直渾渾噩噩下去呢？我需要調(diào)整自己，我可以做到的我為什么不去做到？我為什么不去嘗試去做到最好。變化，可以體現(xiàn)在成績(jī)單上，從小學(xué)的優(yōu)秀到如今的難堪，更能體現(xiàn)于內(nèi)心的更加懈怠，得過(guò)且過(guò)。面臨著這一系列的窘境，我不得不再次作出選擇：是這樣輕松地度過(guò)后半學(xué)期還是再次改變自己嘗試將自己做到最好。
事實(shí)證明，這樣是好的，之后的我顯得成熟，不再浮躁，冷靜，不再無(wú)時(shí)不刻都處于激動(dòng)，奮斗，不再做一天和尚撞一天鐘，恰好，是這種努力使我成長(zhǎng)。
從起床的迅速敏捷，到早讀用心用腦袋去思考，不再虛度光陰，用心把時(shí)間用得有意義，有意思。再到上課的積極，或許這就是不同的變化吧，從差到更差，又回到優(yōu)秀，或許這才是變化的真正意義。我堅(jiān)信，在不停的進(jìn)步與超越中，只會(huì)擁有一個(gè)更加成熟，更加完美的我。從差到優(yōu)秀，從優(yōu)秀到卓越，從卓越到完美，或許這才是我們最想看到的變化，也是我們最想擁有的變化。
我變了，從原來(lái)的浮躁到如今的成熟；從原來(lái)的荒廢時(shí)光到現(xiàn)在的珍惜光陰；從原來(lái)的懶散拖沓到現(xiàn)在的迅速敏捷。這就是質(zhì)的飛躍，這就是正確而又真正的變化。我們的不同的變化是為了造就一個(gè)更加完美的自己，卻不是一個(gè)更加懶散弱小的自己，在變化的國(guó)度里只有越來(lái)越優(yōu)秀，我可以驕傲地說(shuō)我變了。
變化，不僅僅是時(shí)間的推移，年齡的衰老，更是心理的飛躍，知識(shí)的飛躍！
我變了作文14
大家猜猜看,我到底是哪方面變了.是我上課不亂插嘴,成績(jī)進(jìn)步了;是我不亂發(fā)脾氣,懂事了;是我不亂丟紙屑,知道愛(ài)護(hù)環(huán)境了.不對(duì),不對(duì),我啊,可是個(gè)"三好學(xué)生".可是,以前媽媽還總是批評(píng)我——不懂節(jié)約.
就拿用電來(lái)說(shuō)吧,也常常讓媽媽操心.入夏的一個(gè)夜晚,天氣不算太熱.我好不容易才說(shuō)服媽媽,她才同意開(kāi)空調(diào).于是,我關(guān)好窗戶,拉上窗簾,開(kāi)了空調(diào):18度,大風(fēng).不一會(huì)兒,我覺(jué)得涼風(fēng)嗖嗖,腳很冷.我看見(jiàn)床上的被子,靈機(jī)一動(dòng),心想:如果把溫度升高,還不如披著被子呢,好像又到了冬天一樣,那多好玩!說(shuō)干就干,我拿來(lái)了一床大被子披在身上,在地板上拖來(lái)拖去,心里十分得意.正在這時(shí),媽媽拿著報(bào)紙進(jìn)來(lái)了,看見(jiàn)我這副樣子嚇了一跳,直說(shuō):"好冷!好冷!"媽媽忙拿遙控器一看,她馬上升到26度,小風(fēng).我生氣地說(shuō):"熱死了!"媽媽說(shuō):"開(kāi)得太低,浪費(fèi)電."我又說(shuō):"我們又不是沒(méi)錢,多用一兩度電才多花一塊多." 媽媽卻對(duì)我說(shuō):"如果人人都像你那樣浪費(fèi)電,我們?cè)缇蜎](méi)電用了.現(xiàn)在廣州已經(jīng)缺電了,到處都在節(jié)約用電,采取限電拉閘等措施,連空調(diào)都規(guī)定只能開(kāi)到25度,如果電力不夠,全城停電,飛機(jī)不能起飛,火車停開(kāi)了,多少旅客滯留在飛機(jī)場(chǎng),火車站!如果通信斷電……后果真是不堪設(shè)想!"她把手中的報(bào)紙地給我,說(shuō):"好好看看,如何節(jié)約用電吧."我聽(tīng)了,嚇一跳,再也不敢浪費(fèi)電了.我還認(rèn)認(rèn)真真的看了報(bào)紙,懂得了如何節(jié)約用電.
第二天,我來(lái)到學(xué)校,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們不在教室上課,電燈還亮著,風(fēng)扇還開(kāi)著.我連忙把它們關(guān)掉了.我還發(fā)現(xiàn)老師辦公室空調(diào)開(kāi)的不是25度,我跑去跟老師說(shuō),把空調(diào)開(kāi)到25度,要節(jié)約用電.老師表?yè)P(yáng)了我,說(shuō)我變了.
說(shuō)實(shí)話,我真的變了.有時(shí)媽媽出門忘記關(guān)燈,還是我提醒她呢.每次我不寫字時(shí),就只開(kāi)小燈;離開(kāi)房間時(shí),就會(huì)把等關(guān)掉;開(kāi)空調(diào)時(shí),開(kāi)到28度,再用電風(fēng)扇微微地扇一扇……
一天,媽媽高興地對(duì)我說(shuō):"這個(gè)月,天氣熱了,我們家的電費(fèi)反而降了."我聽(tīng)了,真開(kāi)心.
同學(xué)們,我們大家趕快來(lái)變一變吧!
我變了作文15
隨著一聲哇哇啼哭，我出生了，開(kāi)始呼吸第一口空氣，開(kāi)始感受父母的養(yǎng)育，開(kāi)始接觸這個(gè)奇妙的世界。
從幼兒園起，我開(kāi)始變了，不再是被那個(gè)父母天天抱在身上的嬰兒，我開(kāi)始認(rèn)識(shí)了自己的第一批朋友，和他們一起玩耍，一起幼稚地搭積木，聽(tīng)著兒歌，跳著舞。我學(xué)會(huì)了一些簡(jiǎn)單的知識(shí)。
一轉(zhuǎn)眼，我步入了小學(xué)。帶著好奇和幻想，我來(lái)到了一年級(jí)的大門口，我變了：不再是幼稚地聽(tīng)著兒歌，玩著積木；我的作業(yè)不再是簡(jiǎn)單的“1+1”了，而是有數(shù)學(xué)和語(yǔ)文兩科作業(yè)；慢慢地，玩的時(shí)間變少了，學(xué)的知識(shí)變得深?yuàn)W了，看一些文字多圖畫(huà)少，卻帶有奧秘的書(shū)籍；日復(fù)一日，年復(fù)一年，年齡不斷地增長(zhǎng)，我也漸漸變高，可我卻還帶著一點(diǎn)點(diǎn)兒羞澀。轉(zhuǎn)眼間，到了小學(xué)的最后一年六年級(jí)，我即將面臨畢業(yè)考。那日，擺在面前的畢業(yè)卷告訴我，這六年的美好時(shí)光將成為我腦海的一片記憶。不知未來(lái)的初中三年會(huì)怎么樣？我又會(huì)變成什么樣？
暑假，在接到初中學(xué)校錄取通知書(shū)的那一刻，我明白自己已經(jīng)變成一名初中生了。帶著忐忑而又充滿夢(mèng)想的心，開(kāi)始了我又一段新的旅途。來(lái)到教室，熟悉的老師和同學(xué)變成了陌生的老師和同學(xué)，一張張陌生的面孔，還有一本本陌生的書(shū)。小學(xué)的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)兩科變成了七科的書(shū)要讀！這讓我得有點(diǎn)慌張，但我克制住自己，努力適應(yīng)。就這樣，我的初一就在酸甜苦辣中告一段落了。
初一年，我錯(cuò)過(guò)了很多機(jī)會(huì)，因?yàn)樽约汉π撸桓冶憩F(xiàn)。于是，我下定決心，初二年的我必須改變！我必須拿出一個(gè)屹立不倒的勇氣。機(jī)會(huì)真的來(lái)了，我當(dāng)上了語(yǔ)文科代表并且要上臺(tái)帶讀，這是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。我鼓足了勇氣上臺(tái)帶讀，原來(lái)小小的聲音變成了洪亮的聲音，督促朗讀不認(rèn)真的同學(xué)，提醒同學(xué)們朗讀中的錯(cuò)誤，催促同學(xué)們及時(shí)交上語(yǔ)文作業(yè)，及時(shí)發(fā)回老師批改好的作業(yè)，在交作業(yè)時(shí)和老師有了更多接觸的機(jī)會(huì)，漸漸地，我的膽量開(kāi)始變大了。初二，我的性格也因?yàn)檫@個(gè)鍛煉變得更加活躍了。
我要變得更加懂事，更加有擔(dān)當(dāng)，負(fù)責(zé)任，希望在接下來(lái)的日子里，我能變得越來(lái)越好。
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