騎馬作文400字三篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的騎馬作文400字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
騎馬作文400字 篇1
在這一望無際的草原上，少不了這不羈的浪子---馬，他們矯健，駿美，奔跑在這獷野的草原上，油亮的肌肉在陽光下顯得十分耀眼，而我有幸騎在這漂亮的精靈上，策馬狂奔，沐浴在陽光下，那是怎樣的何等的榮幸與尊享。
我的坐騎是一匹栗色的`高頭大馬，他不屑于背上的鞍韉而將頭顱高高仰起，眼神中不可一世的傲氣似乎輕而易舉地就可以躍上青天，我輕輕的撫了撫脖子上的馬鬃，他回敬了嘶鳴一聲，抖了抖鬣毛。聽他的主人說，這馬才三歲，是個年輕力壯的小伙子，我拍拍他的背，一躍上馬，“駕”馬兒感到我的號令，又嘶鳴一聲，開始小跑，顛的我拽緊了韁繩。就這樣，我的騎程開始了。
起先，我不敢讓馬太快，又不忍抹殺他本應狂奔的青春，于是我決定讓他跑起來，我拐向草甸，抓住了韁繩，深深一吸氣，我發出了跑的號令，“駕！”馬兒似乎也感受到我的幾分害怕，也沒有跑得太快。我的腳幾次從撐上掉落，總有驚無險地放回。我的心態漸漸放平，開是追求更快的速度，可他的主人以我還太小為由制止了我，我只好讓馬減速，開始漫步山野。我們在一片山坡上，馬兒依舊眺望遠方，我想，如果不是人類，馬兒的命運應是狂奔在一望無際的原野，或閑庭信步，或狂奔于原野……
我不禁撫了撫他的鬣毛，他又對天嗥鳴了一聲，是哀嘆？或自豪？
騎馬作文400字 篇2
去年暑假，我們一家人去青海湖游玩。
青海湖一望無際，碧波蕩漾，白云圍繞著青山，馬兒和牦牛在青青的草原上悠閑地散步吃草。
我們來到了青海湖邊的馬場。哇！青海的駿馬好高大啊！一匹馬兒站在我身邊，我的身高只到它的肚子。馬兒通身黑色，渾身的皮毛黑得發亮，我用手輕輕撫摸著它，它的皮毛光滑極了。馬兒的發鬢整齊的飄在臉頰兩側，兩只大眼睛炯炯有神，尾巴長長的，馬蹄走起來發出“噠噠”的聲響。四條腿筆直強壯，看起來十分威風。我準備上馬了，因為我個子太矮，根本上不去。所以，熱心的牧民叔叔扶了我一把，我才坐上了威風凜凜的'駿馬。我的心里十分驕傲，能騎上如此帥氣高大的駿馬！
這匹黑馬走起路來一起一伏，一顛一顛的，馬兒的步子邁得很大，跑起來四蹄生風，十分輕快。它對我十分友好，雖然長著一張威風的面孔，卻有一顆柔情似水的心。因為，它總是用一雙溫柔的眼神看著我，眼睛的長睫毛忽閃忽閃的。我心里明白了，馬兒不是猛獸，它們是溫柔、善良、聰明的生靈，也是我們人類的朋友。
騎在寬闊結實的馬背上，我思緒飛揚。曾經叱咤風云，縱橫疆場的駿馬已經退役了，馬兒的數量越來越少。我們應該保護它們，不再讓它們受到傷害，不要等到將來，我們的孩子們指著一個馬兒的標本問，這是什么？
我喜歡馬兒，喜歡它的豪邁與忠誠，它忠實主人和朋友，愿與主人同生死。它還有頑強踏實的品格，甘當坐騎的奉獻精神！
騎馬作文400字 篇3
以前，我總想自己能騎著一匹白馬，飛馳在大草原上，這次在自然探索營總算實現了。
夏令營第四天，終于進入到了我期待已久的馬術學習。學習一開始我就非常興奮，認真聽教練講解馬的特性，如何和馬相處，如何上鞍，轡頭，備馬，持韁等。但第一輪上馬學習，我不夠放松，姿態非常僵硬，還有些小緊張，我的心兒怦怦跳。但是教練不斷地鼓勵我，并告訴我：“你越放松馬兒能感覺到，會越輕松和你配合。就能達到所謂的人馬合作狀態。”老師告訴我們馬術是反復訓練的'過程，只要認真學習，一定會有所收獲。我們接下來又學了快、慢步，還有起坐和快步壓浪，起坐你做著找到了感覺就很輕松；但做壓浪時，你就像坐在一個震骨器上，整個人都要被震散架了。最后我們學習了8字繞樁，到快步階段時，你做好的話，那感覺跟飛起來一樣。
隨后幾天，我們又進行了繞桶訓練，控韁及掌握方向能力之后，終于在沒有教練控繩的情況下，獨自騎馬前行。我的膽子本就不大，現在居然可以這么自如，輕松地騎馬奔行，我真的好激動。
騎馬真是一項優雅的運動，一件快樂的事，大家有機會也可來嘗試一下吧！
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