小學(xué)愛國作文九篇
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的小學(xué)愛國作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)愛國作文 篇1
祖國，是讓人一聽就為之一振的詞語，他是我們炎黃子孫的歸宿，是我們愛的'家。我們的祖國擁有悠久的歷史，他是前任英雄烈士千辛萬苦，力困肢乏所攻打下來的。我們崇高的五星紅旗，是它們的鮮血染成的，見到紅旗，就如見到那受人尊敬的抗日英雄。祖國，他是多么的富饒，多么的強大，多么的讓人心生向往。
小學(xué)愛國作文 篇2
漫步于歷史的繁華街道，穿梭在歷漫步于歷史的繁華街道，穿梭在歷史的長河之中，歷史早已逝去了刀光劍影，唯一抹不去的，是古人那錚錚鐵骨的愛國情懷。漫步于歷史的繁華街道，穿梭在歷漫步于歷史的繁華街道，穿梭在歷史的長河之中，歷史早已逝去了刀光劍影，唯一抹不去的，是古人那錚錚鐵骨的`愛國情懷。
———題記
<一>
李陵西征，不幸戰(zhàn)敗。消息傳來，龍顏大怒。為保性命，唯有乍降。出于良心，為其說情。讒言奉上，添油加醋，李氏滿門，誅盡殺絕。司馬遷者，處以宮刑。
蟲蟻蛇蠅，百般叮咬。粗茶淡飲，食而無味。風(fēng)霜雨雪，始終堅持。鐵索縈繞，忍辱著史。
司馬遷，你堅持不懈，為的是記錄歷史的公平與正義。你為祖國付出了一生心血著成了"無韻之離騷"的歷史大作。你是中華兒女心目中永不褪色的奇芭。
<二>
岳飛鵬舉，年少志礪。雖貧好學(xué)，左氏春秋，孫吳兵法，熟讀能背。年未二十，武藝高強，左弓右弩，例無虛發(fā)，立志報國。
刺精中報國，始結(jié)發(fā)從戎。漫漫黃沙中，獵獵旌旗下，橫刀躍馬上。大敗金兀術(shù)，趁勝欲前行，直搗黃龍府。
"壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血"岳飛，你用那一顆錚錚鐵骨的愛國心，換來的是天下人無比的稱贊。更成就了"撼山易，撼岳家軍難的"不朽傳奇。
<三>
昭君王嬙，天生麗質(zhì)，琴棋書畫，天下獨絕，四書五經(jīng)，無所不精。十六進(jìn)宮，秉持良心，拒不施賄。卻入冷宮，整整三載。竟寧元年，單于求親，堅持出塞，元帝挽留，揮淚拒絕。
負(fù)重任，別長安，出潼關(guān)，度黃河，過雁門。
風(fēng)沙之中，你消失了，依稀只聞：翩翩之燕，廣集西吳，高山峨峨，流水泱泱。
為了祖國，你付出了一切，更成就了汗匈兩族："三世無吠犬之警，黎戍望干戈之彼。"的場面。
品一壺香茗，翻開歷史泛黃的史冊，遙望歷史的天空，歷史訴說了一切，更證明了一切，一種愛國的情思已早已融化，滲透在整個華夏文明的光輝史冊中，永不褪色。
小學(xué)愛國作文 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，情愛的'同學(xué)們：
大家好!
我現(xiàn)在演講的題目是;《愛國夢想》
每個人都有一個夢想。是愛國夢想。同學(xué)們，你們心中什么是最偉大?我想是《中國》是吧?
中國有五十六個民族。五十六個民族是五十六朵花。所以我們要好好學(xué)習(xí)，保衛(wèi)民族大團結(jié)。一起愛國愛家鄉(xiāng)。我們在祖國離幸福成長，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，熱愛祖國的一草一木。同學(xué)們好好學(xué)習(xí)吧。讓我們一起共創(chuàng)祖國的未來。讓祖國變得更加美好，更加富饒。
這就是愛國夢想。
謝謝大家。
小學(xué)愛國作文 篇4
“我們學(xué)了許許多多的關(guān)于戰(zhàn)爭的故事，今天我們就學(xué)習(xí)了《圓明園的毀滅》一課。”想到這里，我突然想起了中國人民受日本帝國主義欺凌的時候。
我上網(wǎng)查找了一下，光是日軍和中國人民抗戰(zhàn)八年，就已經(jīng)犧牲了20xx多萬人！這真是一個十分大的天文數(shù)字��！就只八年，日本就殘殺了那么多的中國同胞！他們有的是被日軍槍斃的，還有的死在日軍的刀下的，有的是被燒死的，還有的是被折磨的。被日軍殘傷的大多數(shù)都是無辜百姓和平民。
終于，在1939年9月14日，中國終于忍受不住日軍的欺凌，展開了第一次戰(zhàn)爭。打開圖片，只見濃煙滾滾，戰(zhàn)場上，飛沙走石，戰(zhàn)士們熱血沸騰，還有鮮紅的血和刀光�？吹竭@里，我仿佛能聽見因為失去親人的痛受欺凌的.百姓的哭喊，還有中國人民奮戰(zhàn)的聲音，讓我深深感受到日軍的罪行！
“勿忘國恥，振興中華”，這八個大字深深的印在我的腦海中，刻在我的心中！這也是每個中國人不可以忘記的日本帝國主義的欺凌！
如今，雖然我們已經(jīng)振興中華，可我們做為中國人，要好好學(xué)習(xí)，將來為祖國文化創(chuàng)造新的奇跡！
小學(xué)愛國作文 篇5
大家好！
今天我國旗下的講話主題是:"愛祖國從小事做起"。
迎著初升的太陽，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚，嘹亮的國歌聲響徹了天空.我們很快又迎來祖國的`生日—國慶節(jié)。
站在五星紅旗下，親愛的同學(xué)，你想到了什么此時此刻，我的眼前卻浮出了這樣的一幕。
一個小女孩在學(xué)校里撿到一枚一角的硬幣，見到硬幣上滿是污泥，她就從口袋中掏出紙巾仔細(xì)擦起來，大概是因為沒有擦干凈的緣故，她又跑到水龍頭前，認(rèn)真地清洗起來.然后，她把硬幣交給了我。這個小女孩就是我們一(3)班的一位學(xué)生，我為她的行為所感動。這枚硬幣面值雖然很小，份量雖然很輕，但它上面刻有國微，就變得很重很重。國微是一個國家的標(biāo)志，尊敬，愛護(hù)國微是熱愛祖國，維護(hù)祖國尊嚴(yán)的表現(xiàn)。
同學(xué)們，愛祖國是我們的責(zé)任;愛祖國就要把祖國時刻裝在心里;愛祖國就要從身邊的小事做起，用自己的一言一行為祖國母親增光添彩！
小學(xué)愛國作文 篇6
對歷史知識稍有興趣的人都能真切地體會，鄭成功是中國歷史上一位獨具特色的民族英雄，他以“堅冰可渡”的非凡膽魄，率領(lǐng)大軍“破釜沉舟”東渡海峽，完成了驅(qū)逐荷夷、光復(fù)祖國寶島的壯舉。他用短短的38年一生，譜寫了悲壯激越、可歌可泣的輝煌篇章。他用全部的'忠誠和***，為人間樹立了一股浩然正氣，他用自己成功和失敗的戰(zhàn)例，豐富了中華軍事文化的寶庫，他的輝煌功業(yè)和人格魅力光彩奪目，深刻地影響了一代又一代的仁人志士。讀著鄭成功的事跡，感受著他那強烈的愛國主義情懷，我突然感到原來愛國是一種多么高尚而又平凡的情感，它可以在每個人、每一刻、每件事當(dāng)中充分地體現(xiàn)，愛國的前提來自于有超群的本領(lǐng)和技術(shù)。鄭成功就是哪個時代著名的政治家、軍事家、外交家、經(jīng)濟家……由于他有著超強的能力，他才能在短短10個月里，收復(fù)那被荷軍占領(lǐng)38年之久的。
愛國的體現(xiàn)來自于必勝的決心和恒心。當(dāng)年鄭成功就破釜沉舟，昭告百姓：“如果不收復(fù)，就不回來見父老鄉(xiāng)親。”在攻打城的過程中，他遇到了不少困難，但他憑著那種永不放棄、永不退縮的信念，把它一一都克服了。
愛國的行動來自于情感的無私和無畏。為了“反清復(fù)明”鄭成功不惜“殺父報國”。為了早日把荷蘭軍隊趕出，他顧全大局毅然離開了妻子和兒子。為了讓回到祖國的懷抱，他大公無私，拒收荷軍總督的賄賂，與荷軍斗爭到底。
雖然如今的社會是一個和平的社會。但是愛國的情感仍然可以在平時我們每個人的身上體現(xiàn)，也可以通過每件事當(dāng)中體現(xiàn)。我們要從小樹立一個愛國的思想，努力學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)。自信自強，無私無畏。只有這樣，長大了才能為祖國的繁榮富強，貢獻(xiàn)出自己的力量!
小學(xué)愛國作文 篇7
窗外，湛藍(lán)的天空，翱翔著幾只和平鴿�！肮竟尽彪S著鴿鳴，把我?guī)肓四菢屃謴椨甑膽?zhàn)爭時期。
“轟隆隆”炮聲劃破了寧靜的天空，塵土飛揚，緊隨著，一幢幢房屋被炸毀，碎片如飛鏢一般。原來，人聲鼎沸的城市已變成死一般的沉寂，到處都是殘垣斷壁，血流成河。人們痛苦地呻吟著，抱頭痛哭，整個場面慘不忍睹�？蛇@些“惡魔”——敵人，他們依舊駕駛著敵機，在空中拋下雨點般密集的炸彈，這些炸彈如餓狼似的，朝無辜的人們撲去……侵略者的暴行令人痛心疾首。
“嗚——嗚——”一個出生不久的嬰兒，號啕大哭，孤零零的。四周硝煙四起，地上全是碎瓦。他想往旁邊挪挪，但，地上滿是血肉模糊的尸體，他哭得更大聲了，那哭聲撕心裂肺，令人揪心。一雙黑亮亮的眼睛，充滿了恐懼與憂傷，仿佛訴說著：“爸爸、媽媽，你們在哪兒?”也許，他的父母已經(jīng)離開了，在另一個世界;也許，他的父母死里逃生，躲過了這場浩劫，正焦急地尋找自己的'孩子。
這是，一部電影中的片段。戰(zhàn)爭給人民帶來痛苦、災(zāi)難;戰(zhàn)爭使許多幸福家庭妻離子散，家毀人亡;戰(zhàn)爭令“和平之花”凋零，美麗的花瓣一片一片掉落;戰(zhàn)爭使我們失去笑容……“戰(zhàn)爭，停止你的腳步吧，讓和平之神永駐人間!”這是每一個人的心愿。
面對這鮮明的對比，我深感慚愧。現(xiàn)在的和平生活，對于那個時代，簡直是天方夜譚!而這種生活，也是由無數(shù)鮮血換來的，我卻從不珍惜，“身在福中不知�！�。
和平是陽光，可以讓每個角落都享受到溫暖的陽光;和平是細(xì)雨，可以讓每個干涸的心靈，受到雨露的滋潤;和平是白鴿，可以把幸福、快樂，傳遞給每一個人。和平是多么美好，而挽留它的辦法，就是努力學(xué)習(xí)。“少年智則國智，少年強則國強”，勿忘國恥，好好學(xué)習(xí)天天向上，成為祖國的棟梁之才!
小學(xué)愛國作文 篇8
“崇洋向外”這四個字好像是時下，或者更早，就成為很多中國人的口頭禪。隨著中國的不斷發(fā)展，越來越多的國外文化流入中國，對本土文化帶來壓力，崇洋向外又成為一部分人津津樂道的話題。其中尤以對日本的文化流行，很多人最是不屑，只要一聽日文歌曲，看日本影視，就很有可能遭別人鄙視或是不屑，隨之耳邊就跳出那四個字。對于中日從古至今的恩恩怨怨，似乎就要牽扯出N萬字的評論或是連續(xù)M天的叫罵，爭辯，對此我就不再發(fā)表個人意見。
其實中國同胞對此的抱怨，反感，憤慨，同樣身為中國人的我是非常理解的`，我也從來沒有忘記這段歷史。老一輩不能忘懷，對此無可厚非。但是，新時代應(yīng)該是由我們來開拓，我們既要不忘國恥，更要取長補短，不斷創(chuàng)新，這樣我們的國家才能有未來。
我一向認(rèn)為對比產(chǎn)生差距，有了差距才會奮發(fā)，奮發(fā)后才會自強。我承認(rèn)自己是因為日本動畫才開始對這個國家產(chǎn)生興趣的，相信也有很多和我一樣的人，不得不承認(rèn)他們的動畫制作的真是很好，能夠在這個時代看到這么多好動畫，是我的幸運，而對于目前的中國動畫我不做任何評價。那些沒有看過就全盤否定的同齡人，我只能說這是他們精神享受的損失。然而我們并不能只沉迷于其中而不找尋自身的不足，這樣只會淪陷。
時代需要能夠接受新事物的創(chuàng)造者，一味模仿不能造就自我，完全抵制，閉關(guān)鎖國，固步自封也只能做井底之蛙，所以我們需要的不是過激的愛國熱，而是理性愛國。
小學(xué)愛國作文 篇9
“小小少年，多少煩惱……”我們在成長中的煩惱還真不少，這不，連原本夢寐以求的假期也成了我們的煩惱。至今我還對去年國慶長假的生活耿耿于懷……
“哦，放假嘍！放假嘍！我們自由了！”放學(xué)的鈴聲剛剛響起，同學(xué)們便按捺不住，一個個歡呼雀躍起來。這時，語文老師進(jìn)了教室，微笑著說：“同學(xué)們，明天開始放假七天，大家時間比較多，就做三篇日記，三篇讀書筆記，一張手抄報�！�
語文老師剛布置完，數(shù)學(xué)老師又捧著一大堆卷子進(jìn)來了。媽呀，該不會……我心里正嘀咕著，數(shù)學(xué)老師的話已擲地有聲：“國慶放假時要記著復(fù)習(xí)功課，這兒有七張練習(xí)卷，大家拿去�！監(jiān)H，MYGOD！！！我可憐的`七天假期。
我拖著沉重的步子走進(jìn)了家門，未等我放下書包，老媽便迎了上來。她滿臉放光，喜滋滋地說：“孩子啊，告訴你一個好消息，我給你找了個好老師，利用假期給你補習(xí)英語……”看老媽那高興樣，我心里真不是滋味，原本希望的假日旅游看來要泡湯了。暈！
假期第一天就是英語輔導(dǎo)課了。我一覺醒來，匆匆扒過幾口早飯，就來到了陳老師家。只見客廳里早已擠滿了同學(xué)，他們一個個無精打采，愁頭喪氣的，唉，看來我們也是同病相憐哪。上課了，老師在上面用乏味的話語講解著語法，下面同學(xué)們卻都是
昏昏欲睡，突然傳來一陣“呼�！甭�，我四下尋覓，原來是角落的那位老兄拉起詠嘆調(diào)。這時，一個粉筆頭如閃電般向那位老兄飛去，顯然是老師發(fā)現(xiàn)了這個情況，要將這位“夢周公”的老兄拉回現(xiàn)代。接著，又是一陣話語充斥著整個教室：“你們呀你們，父母養(yǎng)育你們……”
我總算熬完了英語補習(xí)，拼完了作業(yè)。第六天，我終于鼓起勇氣向老爸老媽請求出去旅游，他們也“大發(fā)慈悲”，答應(yīng)帶我去清源山一游，但要我寫一篇游記。我犯傻了，可又一想：還是先玩為快。于是爽快地答應(yīng)了�？墒堑搅饲逶瓷�，我卻壓根沒了游玩的興致，耳邊凈是老媽喋喋不休的聲音：“記住，這個景物的特點是……這件東西可以打個比方……”唉�。�！還不如不出來旅游呢。
七天長假就這樣度過了，我始終悶悶不樂，我真想大喊一聲：“我好煩？？煩？？”唉！小小少年，什么時候才能自由自在，做自己想做的事，享受成長的快樂呢？
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