【精品】明天作文四篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家整理的明天作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
明天作文 篇1
生活中總有一些人，對未來并不主動。
這類人，不是在動蕩的日子里顛簸得太久，就是在四平八穩(wěn)的時(shí)光里纏綿得太深。不是絕望了，就是變懶了，表現(xiàn)在想法上，不是怯懦就是不思進(jìn)取。動蕩迷亂了精神，信念就會在迷惘里潰散；而在溫柔鄉(xiāng)里待得太久，斗志難免會忘了回家的路。
自設(shè)的絕境，往往比生活給的絕境，更讓人難以逾越。這個(gè)世界最大的絕境就是：在希望到來之前，絕望已經(jīng)到來；在可能到來之前，不可能早已抵達(dá)。
人類的每一個(gè)簇新的腳印，都是在顛覆過往的每一次不可能之后留下的。從大洋的此岸到彼岸，從地球到月球，再到火星，乃至更遙遠(yuǎn)的地方，無不如此。
這個(gè)世界的`蒼茫之地，往往不是人到不了，而是心到不了。
只能在方寸之地回旋的人生，一定是跟在了別人的屁股后面。一條路，當(dāng)被前人走絕，自己也只有重復(fù)的份兒。實(shí)惠的生活哲學(xué)，往往都是挑選“能”的事去想，去做，這樣看似規(guī)避了風(fēng)險(xiǎn)，同樣也堵死了通往人生廣闊天地的路。
生活是撲朔迷離的，它給你一些，也拿走一些，讓你快樂一陣，也讓你痛苦一陣。它的吊詭之處就在于，看似不動聲色，卻讓每個(gè)人都過得不盡相同。樂觀的人，總能在生活的有限中走出無限來，因?yàn)椋麄兏朴谠诮^望之處看到希望，在不可能中捕捉到可能。
打開一扇窗與關(guān)上一扇窗，心底的光亮是不一樣的。拘禁了心，就會局限了人生。當(dāng)然了，心若奔馳，人生自會徜徉在浩瀚和遼闊里。
看似希望渺遠(yuǎn)，其實(shí)是伏在了時(shí)間深處。它一動不動，等在那里，等著與心性堅(jiān)韌而明亮的人相逢。你放棄的時(shí)候，或許它也在涕淚交加，因?yàn)椋c你只是咫尺之遙。人生的好多轉(zhuǎn)機(jī)，不是等不到，而是常錯(cuò)過。
有時(shí)候，消極的想法太盛，會綁架了我們的意志。于是，先入為主的暗示，會讓我們在否定自己時(shí)，愈發(fā)地理直氣壯。
當(dāng)你習(xí)慣于站在庭院里吹風(fēng)，不妨踩著木梯上一趟屋頂。不僅僅是因?yàn)椋蓓斏系娘L(fēng)更大，更涼爽，重要的是，你會眼界突然一開，看到庭院里看不到的風(fēng)景。
可惜，有的人一輩子都沒給過自己登上屋頂?shù)臋C(jī)會。他們被心底的院落，囚禁得太久，太深。人生再豐盛的明媚，也無緣看到。
明天作文 篇2
寒窗苦讀三年之久盡在中考一搏。有句古話說得好：“天將降大任于斯人也，必先歷其千辛，習(xí)其百卷，搏其一考。＂可我還想加一句：＂極其無奈。＂三年考卷應(yīng)過萬，三年辛苦該過千。可心底里總不十踏實(shí)。初三的學(xué)生，時(shí)間如金，可能有些夸張，不過也是實(shí)情。
明天就是過獨(dú)木橋的日子，我在＂題海＂中忙碌著，欣然發(fā)現(xiàn)：＂忙＂也可分為下中上等。忙的.時(shí)候叫踏實(shí)，很忙的時(shí)候叫充實(shí)；忙得氣都喘不過來時(shí)，反倒會氣急敗壞。心里罵著萬惡的應(yīng)試教育時(shí)，嘴里還不時(shí)的嚷嚷到：＂孫子才考高中呢！＂可偏偏還得干孫子要干的事。
老爸進(jìn)來了，手里拿著茶杯：＂來，喝杯牛奶吧！＂我無精打彩地接過茶杯，感覺很緊張。老爸拍了拍我的肩，無聲的笑了笑，當(dāng)我以為老爸的＂臨考動員＂已＂千呼萬喚始出來＂，不料竟＂猶抱琵琶半遮面＂。＂好好考吧！＂相對無言，心里卻比長篇大論還要令人心情沉重。
老媽也＂粉墨登場＂，端著碗小米粥，叫我停下來休息一會兒，一邊心疼地摸著我的手：＂Look，手都生老繭了。＂媽媽拍了拍我的頭，便走出了房間。
想想中考也離我不遠(yuǎn)了，三年的艱辛盡在著一考，成王敗寇就在這一息之間。我多么希望這一天不要來臨，可我知道這一天遲早要來臨的。
明天作文 篇3
指針指在十一點(diǎn)四十分，我半躺在沙發(fā)上，身上卷著一床薄棉被。寒氣重了，窗外是無盡的黑，我不禁緊了緊身上的被子。電視里春晚還在放著，而里屋的媽媽早已睡了，打著輕輕的呼嚕。爸爸走了過來：“早些睡吧，明天還要早起。”我卻不肯：“你先去吧，我再過二十分鐘，快了。”爸爸嗯了一聲，走了，留下我，繼續(xù)守著電視等待新年鐘聲的敲響。
還有二十分鐘，小品也無心再看，忍不住又想著明天。明天會怎公樣呢？明天啊，我又大一歲了；明天啊，我又能見到堂哥了；明天啊，又是新的一天，更是新的一年了！想著想著，春晚的鐘聲也終是敲響了，我打了個(gè)呵欠，起身，將電視關(guān)掉，回房。
期待半天的明天也是到來了。不，準(zhǔn)確地說應(yīng)是今天了。全家起床，洗漱完畢，出發(fā)去探親。一小時(shí)的車程，期待卻絲毫不減。目的地到達(dá)，堂哥一家來迎接我們。什么都沒變，仍是那停車擁擠的小區(qū)，仍是那三個(gè)人，無非是大伯和伯母又蒼老了一點(diǎn)，堂哥又更成熟了一點(diǎn)。熟悉也一點(diǎn)都沒變，母親們的話題也是萬年不變的孩子和學(xué)習(xí)，我和堂哥的話題也是游戲與小說，只是現(xiàn)在又多了一項(xiàng)——學(xué)習(xí)。但卻像那萬年不變的春晚一樣不新鮮。
好像沒什么新事。我心下略感失望——也不知在失望什么，只無端覺得，一天天，一天天，真的好像，明天就像是今天的延續(xù)，把今天沒做完的事去努力地完成。都說明天是新的一天，可它，新在哪兒呢？
可不久后，我就感覺到，就這樣波瀾不驚，一天天延續(xù)下去的日子，也并非不好。
那次學(xué)校流行甲型ｈ1n1，我班已有多人感染，學(xué)校索性就整班放假。就像一個(gè)剛退休的老人不適應(yīng)閑適生活一樣，我也不適應(yīng)。過慣了早出晚歸的生活的'我，對于這種無事可做的生活著實(shí)無奈何了一把。上學(xué)時(shí)盼休假，正真休假的那個(gè)“明天”到了，卻又不適應(yīng)。一個(gè)半星期后我重返學(xué)校，第一次覺得學(xué)校生活那么美好。
明天是今天的延續(xù)，也許一成不變的生活很單調(diào)，但若換了一種方式，還會不適應(yīng)。樂在其中，享受生活，讓明天，就平平淡淡地成為今天的延續(xù)，妙哉！
明天作文 篇4
又是冬天，窗外勁舞的狂風(fēng)又如期而至，在我看來，卻是那么富有生機(jī)與活力，好想親近它，但夜卻將它掩藏。我的手伴著風(fēng)聲的節(jié)奏，在一道道題目上飛舞，旋轉(zhuǎn)。忽而一陣?yán)滹L(fēng)掠過我的面頰，壟斷了我的溫暖感覺，一個(gè)冷顫使我陷入了深深地思考……
我這樣努力，究竟是為什么。“我的明天在哪？”我問自己。寒窗苦讀這四年，為什么還要受成績不理想的折磨，在以前那渴望如牛毛般紛飛的年代，是多么幸福，初中是我以前魂?duì)繅衾@的地方，而現(xiàn)在，我不知道它是什么？是通往天堂的云梯，還是杳無聲息的沒有絲毫生機(jī)與活力，而后永遠(yuǎn)的隕落從此一死到底的山崖邊際？
我彷徨……也許人生就是這樣，永遠(yuǎn)無法遙望到未來，看到未來的一切；也永遠(yuǎn)無法回到過去，重溫舊夢。再一次次的悲苦的糾結(jié)中掙扎，跌宕起伏的悲喜劇上演，奢望上演一場屬于自己的'華麗獨(dú)角戲到永遠(yuǎn)，身體再一次次受傷后布滿了瘡傷，隨時(shí)間的推移傷疤越來越厚，當(dāng)傷疤厚度到達(dá)一定程度后才可以。就可以用冰冷將傷痕退化成在任騰飛的翅膀，然后就會飛向一生最輝煌的頂點(diǎn)。但我已經(jīng)沒有能力顧全所有，我所知道的，只是不負(fù)老師的栽培和家長的厚望，還有就是保全一顆即將被破壞的紅色心臟，為了那顆紅色心臟繼續(xù)將全部血液泵至我全身，我愿將無窮的精力簡化為無盡的努力，我，拼搏，努力，然后……，然后我真的不知道除了這樣，我還能怎樣做？
聲嘶力竭的向天際呼喊：“我在那兒？我的明天在哪兒？”我的希望在哪兒面對空曠曠的天，靜謐依然不為我有絲毫改變，沒有人會會答我，只是因?yàn)槲业纳悄敲吹谋拔ⅲ敲吹拿煨。敲吹臎]有價(jià)值。我迷茫……
感覺我像一只趴在玻璃上的蒼蠅，前途光明，卻找不到出口，內(nèi)心無奈而又脆弱，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，我無力改變什么。
多想一直沉浸在這樣的思考中，不用回到現(xiàn)實(shí)，我努力逃避現(xiàn)實(shí)，但也許努力才是我成功的通行證，我的最終歸宿。
明天的我，你在哪兒？請告訴我。
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