有關兒童節作文六篇
無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的兒童節作文6篇，希望能夠幫助到大家。
兒童節作文 篇1
我們終于等到六一兒童節了，到了舉辦活動的那天，大家都早早地回到了學校，因為今天是個大日子，六一兒童節呀！
等我們班的同學全部到齊后，我們每個人拿好自己的手機，椅子，開開心心地下去等候開始。不過，我們都不知道哪個“神仙手”，把我們五一班抽到了第一個表演。
上臺了，我們班有緊張的、害羞的、也有快樂的，一同上了表演臺。不幸的是，話筒居然就在我嘴角邊，接下來我只能假唱。我們越唱越緊張，越唱越帶勁，望著臺下的百名觀眾，我不由抬起頭，不敢向下看。終于，終于，我們演完了！
立刻下了臺，回到位子上面，看著五三班，五四班的表演，我們不由自主地想睡覺，但今天是六一，一定要樂觀。但也漸漸地，漸漸地，許多同學都在講話，根本沒有看節目，而我是邊看表演邊看書，許多同學在操場上玩耍，也有許多同學在看書、看手機、聊天。
我們在教室與操場之間，來來回回，而且表演越看越不爽，更多同學開始玩耍嬉戲了。
午飯過后，我們兩點半前，同學們都到齊了，現在要開市場，就是說：自己從家里拿的東西出來賣，錢可以分享。不過還要拿桌子放東西，所以我無私奉獻了我的桌子。擺完東西后，各自回到班里看書，玩手機的、說話聲的、吵鬧聲的、音樂聲的，各種聲音響成一片，吵極了！
突然，下課鈴響起了，四面八方都看到學生百米沖刺、爭先恐后地回到自己班的位子。而看店是其它同學，我們盡管玩耍，盡管用自己手中的錢買東西吃。但是，是學校里的人都知道，肯定是先幫自己，雖然都是個班，但還是要付錢的啦。看到西瓜、雞腿、魚蛋、可樂、燒雞等等，都流下許多口水，人山人海的市場，想吃的東西，等擠過去后，立刻消失。運氣好的，還可以買多幾個，我帶錢還多，但熱心的同學都請了我吃。
回到班的市場里，想買雞翅。哦！賣完了，我們還吃了許多水果，許多飲料，就是不飽，個個都是大胃王啊！
兩節課了，市場也要關門了。我們班賣了有五百五十元，不過……只給了我三元，坑啊！
接著，下一個活動就是游園了。幾分鐘后，老師都立刻把自己要用的東西擺好，我們都來到了語文老師這。游戲規則：把一個球放在手那，不過手要直，頭壓著，繞一個圈后，就勝利。不過要兩個兩個比，勝利的得一個面包。
十分鐘后，我總算沒白等，我是跟蘇比賽，十秒后，我就贏了！真爽啊！又玩多了幾遍，不過想玩其它時，要回班發零食了。不過我還贏了不少糖啊！
班里，各自都拿了自己的“六一”兒童節的禮物，也說明，又過了一個兒童節，最后一個兒童節就在六年級的下期。就只有那一次，我們更加應該珍惜了！
發了之后，老師還給我們講了六一兒童節放假一天，就是星期三，要注意安全。整個兒童節，老師都是溫柔的，不知道下次上課會不會變臉。
真開心啊！六一就是爽！
兒童節作文 篇2
時間像一輛賽車一天天流失著終于到了全世界兒童祈助的節日——兒童節。
當我起來以后，看著那藍天白云，看著那綠樹紅花，看著那鶯歌燕舞，看著那高樓大廈，我心中有一種說不出的興奮。仿佛每一件事物都那么美好那么美麗，我立即穿好我最喜歡的衣服，吃過早餐后一蹦一跳地像學校走去。路上站在樹上的小鳥似乎在嘰嘰喳喳地向我問好：“兒童節快樂，小朋友！”就連那在風中搖擺的柳樹也也伸出手向我問好。我慢慢的深呼吸，用心去體會這一切。不知不覺我已坐在座位上了。到場的同學們和老師嘰嘰喳喳的說個不停。直到大喇叭說道：“六一兒童節聯歡會現在開始！”同學們和老師才安靜下來，幾千雙眼睛注視著舞臺。
一個小男孩走上舞臺高聲說：“有請我們空軍叔叔位我們表演一空翻吧隨后，空軍叔叔排著整齊地隊伍走上了，只聽隊長喊道空翻三百六十度！”接著空軍叔叔們一個接著一個地翻空。那驚險的動作真有點嚇人呀。過了一會，這些魁梧的叔叔又表演了好幾個高難度動作。把我們吃驚的嘴有五個包子那么大。隨后一個小女孩上來給我們表演竹笛，那聲音吧我們從驚險中帶到了平靜，那聲音時而響亮，時而平緩，時而飛快。讓我們感受音樂的美好，感受童年的歡樂。我好像聽出了鳥叫，海豚聲和水聲。好像把我們每一個人都帶入仙境樂園。
表演的節目真多啊，同學們的衣服多漂亮啊我心情真興奮。這是多么美好的六一啊！
兒童節作文 篇3
昨天，我正在教室睡午覺，忽然鈴聲響了，老師走進教室，說：“六一兒童節到了，學校給同學們準備了很多游戲，歡迎同學們踴躍參加，還有獎品喲。”老師宣布完后，我們就高高興興地去玩了。
操場上真是人山人海啊!剛開始我沒有得到獎票，我心里有點悶悶不樂的，但我看到別的同學那么高興，我便有了信心。我后來又參加了“百發百中”的游戲，我果然是百發百中，得了兩張獎票。我高高興興地又去參加了“頂球高手”的游戲，也得了一張獎票。
我回到教室以后已經汗水淋淋了，但是我的心里是高興的，因為今年我終于得到獎票了。
兒童節作文 篇4
星期五，學校舉行了六一游園活動。游園分成4個項目：“掌上明珠”、“你左我右”、“青蛙夾球”、“乒乒乓乓”。我心里暗暗高興：“掌上明珠”、“你左我右”和“青蛙夾球”是我擅長的，這次我贏定了！
我們先玩兒“掌上明珠”。老師剛一下令，我拿著拍子飛也似的“走出去”……毫無疑問，我是這場比賽的贏家！
我又去玩兒“青蛙夾球”，老師一聲令下，我馬上就要到線了，在我的腳尖還沒碰到線時，該死的球“咚”的一聲從我腿中間滑了出來。“很遺憾這位同學，你沒能獲得獎券。”我的心情一下子落到了谷底，看著別的同學快快樂樂地歡呼著，我慢吞吞地移動步子，向“乒乒乓乓”走過去。
遺憾的'是，投了5個乒乓球都沒有一個中的，我只好去玩兒“你左我右”，可是到那里時，老師已經準備要走了，我失落地向階梯教室走去。我用3張獎券換了一個小本子。之前的不高興的事已經煙消云散了！
今天我過得真開心！
兒童節作文 篇5
尊敬是區教育局領導、尊敬的李愛君董事長；各位嘉賓；老師們、同學們：
大家上午好！
一年一度的兒童節今天如約而至，這是孩子們在深圳清華實驗學校度過的第四個兒童節，今天我們把舞臺從學校搬進社區，與寶安部分兄弟單位的同齡人共同度過這個美好的時刻。我代表清華實驗學校向同學們表示節日的問候和良好的祝愿；向各位辛勤工作的一線少先隊員和老師們表示崇高的敬意和衷心的感謝；向學校社區雛鷹先鋒隊的成立表示最熱烈的祝賀！
深圳清華實驗學校從無到有，即將走完第四個年頭。在過去的歲月里，全校少先隊員和全體師生一道，用你們好奇的眼眸，打量著同樣年輕的校園；用你們稚嫩的肩膀，承受著辦學的風風雨雨；用你們輕盈的腳步，丈量著一千多個緊張忙碌的日子。用你們靈巧的雙手，描繪著校園的清新和朝氣，也書寫著你們人生第一步的光榮和夢想。作為你們的校長，我和所有老師一樣，每當看到你們明亮的眼睛和燦爛的笑容，看到你們活潑的身影和多姿多彩的生活，聽到你們無憂無慮的歌聲和朗朗的書聲，我所有的疲勞就會一掃而去；就會感謝上蒼把你們捧送到我的眼前，讓我帶著敬畏之心去體會這份沉甸甸的責任。
孩子們，你們有幸生活在富裕的深圳，有幸成為清華大家庭中的一員，有幸接受著前所未有的優質教育。作為校長，我衷心的希望你們珍惜美好的生活，不要在優越的環境中滋長嬌氣、任性，從小就要樹立遠大的理想，學會學習，自強不息，像一代又一代從清華園里走出來的先輩們一樣，用崇高的品格，豐富的學識報效祖國，振興中華。
少年兒童是祖國的未來和民族的希望，在關心孩子教育孩子方面，全體少先隊輔導員和老師們坐牢大量艱苦細致的工作，為我校少年兒童的靈魂奠基工程打下了堅實的基礎。在此，我鄭重地向你們道一聲，“謝謝，你們辛苦了”。在感謝之余，我也希望，全體少先隊輔導員和老師認真研究新時期、新環境中少年兒童的身心發展特點和思想品德狀況，進一步做好少年兒童的各項工作。
再次感謝全體少先隊輔導員和老師們辛勤的工作，再次祝愿全體少年兒童節日快樂，學習進步，健康成長。并預祝本次“‘桃源居杯’六一大聯歡”系列活動取得圓滿成功！
謝謝大家！
兒童節作文 篇6
今天，我一大早就起來了，為了迎接這個美好的節日，我飛快地穿好衣服，就急匆匆地趕到學校。終于，老師宣布可以下樓了，同學們便如潮水般涌出教室，飛奔在操場上，剛找好位，比賽就開始了。看到二年級表演時，我的好朋友朱文欣來了，她特地趕來看我表演的，我可不能演砸了。站在四年級后面看他們表演時，我感到強手如林，越是這樣，我越要好好表演。
終于，該我們表演了，我的臉上蕩漾著自信的笑容，做著優美的動作，從后面緩緩走來，這是上場。跳校園集體舞時，我盡量做好自己的面部表情，注意自己的舞姿。我心里緊張極了，生怕自己會做錯哪一個動作，謝天謝地，終于跳完校園集體舞了，該做廣播體操了。廣播體操對我來說也是一個極大的考驗，因為我是領操，每一個動作必須做得很到位。
音樂響起，我做著那些已經做了很多遍的廣播體操，一切順利，就是在下場時出了一個小意外：由于老師給錯了音樂，我都不知道該什么時候走了，我心里十五個吊桶打水——七上八下的，忽然，我想到了舒裕，對呀，我怎么才想到呢？我趕緊用眼睛的余光看她，她已經開始走了，我趕緊開始走，和她保持一致，音樂戛然而止，一切圓滿結束。我們獲得了一等獎，我想，我們的一等獎是名副其實的。
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