我想發(fā)明一個(gè)機(jī)器人作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的我想發(fā)明一個(gè)機(jī)器人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我想發(fā)明一個(gè)機(jī)器人作文1
因?yàn)橐咔椋乙恢闭诩依铮野l(fā)現(xiàn)在家里做家務(wù)活很累，所以我想發(fā)明一個(gè)機(jī)器人管家。
這款機(jī)器人是可愛(ài)型的。它圓圓的臉蛋上有一雙像葡萄一樣晶瑩剔透的眼睛，鼻子是橙色的，特別像一根胡蘿卜。一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴，追著人問(wèn)有沒(méi)有什么需要。胖胖的身體搭配著靈活的四肢，運(yùn)動(dòng)起來(lái)可有趣啦！
這種機(jī)器人管家在生活中會(huì)讓我們過(guò)得十分輕松。早上它會(huì)播放我喜歡的音樂(lè)，叫我起床。起床后我點(diǎn)擊設(shè)計(jì)的菜單程序，機(jī)器人管家就會(huì)接到指令，把早餐給我做好。當(dāng)然了，我們需要提前準(zhǔn)備好食材。
如果我們出門(mén)了，機(jī)器人管家會(huì)自動(dòng)啟動(dòng)做家務(wù)的程序。例如掃地、拖地、洗衣服等，然后就在家里靜靜地等著我回來(lái)。當(dāng)我的快遞到了，機(jī)器人管家還會(huì)幫我簽收快遞呢！我回來(lái)的前一個(gè)小時(shí)，可以用手機(jī)給機(jī)器人管家發(fā)出指令，比如天冷了，暖氣打開(kāi)。白天工作了一天的媽媽會(huì)很累，機(jī)器人會(huì)啟動(dòng)按摩模式，給媽媽按摩捏腳，還能給我們講睡前故事。當(dāng)我們睡著了，它就幫我們關(guān)好燈，自己靜靜地充電休息了！不過(guò)它在充電的時(shí)候會(huì)開(kāi)啟防護(hù)模式，以防有壞蛋進(jìn)來(lái)。
機(jī)器人管家不但在生活上幫助我們，在學(xué)習(xí)上也會(huì)讓我們進(jìn)步的！當(dāng)我有問(wèn)題不明白了，我就對(duì)著機(jī)器人把我的題目讀出來(lái)，機(jī)器人管家就會(huì)幫我解析答案。就像我們現(xiàn)在用的百度！當(dāng)我有煩惱時(shí)，可以對(duì)著機(jī)器人管家進(jìn)行訴說(shuō)，它會(huì)放出歡快的音樂(lè)讓我舒緩心情。當(dāng)我學(xué)習(xí)壓力大時(shí)，它可以陪我做游戲。
如果現(xiàn)在有這個(gè)機(jī)器人管家該多好啊！
我想發(fā)明一個(gè)機(jī)器人作文2
今年已是2066年了，我成為了一名科學(xué)家，現(xiàn)在人們發(fā)明出了機(jī)器人，并且伴隨著科技的發(fā)展，人們相繼發(fā)明出了，照看嬰兒機(jī)器人服務(wù)生機(jī)器人，救火機(jī)器人總之五花八門(mén)，形態(tài)各異，功能不一，但是人類對(duì)宇宙的探索還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，所以我想發(fā)明一種高科技機(jī)器人。就叫宇宙探索機(jī)器人，它有許多功能。
他有抗大氣壓功，能再有一些星球上氣壓很強(qiáng)，而在有一些星球上氣壓又很弱，所以它的這個(gè)功能是可以調(diào)節(jié)的。這個(gè)星球上被大氣壓成一堆廢鐵。它還可以根據(jù)這個(gè)星球的情況。來(lái)哎，把自身的溫度調(diào)節(jié)的，因?yàn)楦鱾�(gè)星球距離太陽(yáng)的距離不一樣，所以溫度也不一樣。在火星上他可以把自身的溫度調(diào)到最低，來(lái)抵抗炎熱的環(huán)境。哦，蔡琳，王鑫，他可以把自身的溫度調(diào)到最高。買(mǎi)防止嚴(yán)寒的環(huán)境。其次在有的星球上。它的.環(huán)境是不一樣的。比如說(shuō)她會(huì)有深藍(lán)的大海。或者有冰川，和炎熱的熔巖。比如說(shuō)在賓川，他可以變成一頭北極熊來(lái)工作？在龍巖，它又可以變成水熊蟲(chóng)來(lái)工作而在大海，他又變成各色各樣的小魚(yú)來(lái)幫助自己工作。所以在任何的環(huán)境。他都可以適應(yīng)。
這就是我發(fā)明的機(jī)器人，希望它能幫助人們探索宇宙。
我想發(fā)明一個(gè)機(jī)器人作文3
“這都幾點(diǎn)了，還沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)！你想磨嘰到十一點(diǎn)是吧？”唉！老媽的“嘮叨功”模式又啟動(dòng)了。其實(shí)，我以前很喜歡寫(xiě)作業(yè)，每天放學(xué)回家第一件事就是洗手、寫(xiě)作業(yè)。可是到了四年級(jí)，寫(xiě)完作業(yè)后老媽還布置卷子，關(guān)鍵是做完語(yǔ)文做數(shù)學(xué)，做完數(shù)學(xué)英語(yǔ)卷子又向我招手，甚至有時(shí)候一連做五六套卷子！我知道這是為我好，讓我多練習(xí)題型，可是我哪能承受得了！以至于我的作業(yè)越寫(xiě)越慢，時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)，我已經(jīng)變得不耐煩了。
另外，每周還要在N個(gè)補(bǔ)習(xí)班之間穿梭：英語(yǔ)、數(shù)奧、舞蹈、美術(shù)，最郁悶的是數(shù)學(xué)班報(bào)了兩個(gè)！按老媽的說(shuō)法：“你的數(shù)學(xué)知識(shí)薄弱，必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)！”因?yàn)槔蠇屜矚g數(shù)學(xué)，老爸喜歡英語(yǔ)，我則喜歡舞蹈，所以我們互不相讓，最后都“發(fā)泄”在我身上！爸呀，媽呀，你們要是喜歡學(xué)，完全可以再進(jìn)大學(xué)“深造”一次嘛，為啥受傷的總是我？唉！
所以，我好想發(fā)明一個(gè)機(jī)器人，能幫我寫(xiě)卷子、上補(bǔ)習(xí)班，我就可以在空余的時(shí)間，看看課外書(shū)、踢踢球、跳繩，還可以玩一小會(huì)兒電腦（嘻嘻）；我好想發(fā)明一個(gè)機(jī)器人，可以給我做好吃的，要知道老媽天天做素菜，根本不適合我這個(gè)“肉食動(dòng)物”；我好想發(fā)明一個(gè)機(jī)器人，可以給我按摩，讓我緩解一天的疲勞……
我好想發(fā)明一個(gè)機(jī)器人，讓它把我們小孩子的煩心事全搞定，讓我們能擁有傳說(shuō)中的“快樂(lè)童年”！
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