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    對手作文

    時間:2022-11-15 03:20:11 對手

    【精華】對手作文三篇

      在日復一日的學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的對手作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

    【精華】對手作文三篇

    對手作文 篇1

      對手,對于我們來說,永遠都是與我們對立的。對手能攪動我們平靜的生活,甚至還能給我們的人生道路帶來坎坷。因此,大多數人總是用敵意的目光來對待對手。但我卻要感謝對手。

      不是嗎?我們的生活正因為有了對手才不會像白開水一樣平淡無味,而變得美麗,變得五彩斑斕;正因為我們才不會像人工養殖的花一樣弱質纖纖,而變得越來越堅強;正因為有了對手我們才能享受到真正的快樂。那么為什么不說聲“感謝對手”呢?

      也許是應了小時候那個算命先生的“預言”。小時候媽媽叫一個算命先生給我“看相”,算命先生看著瘦弱的我,皺了皺眉頭許久才說:“這孩子多難啊!”不錯,我確實多難,從小到今天生活中,到處都是對手。到我五歲到十一歲的時候,經常三天兩頭生病,而且一病起來就是發高燒和扁桃體發炎,有幾次一連發了一個周的高燒。

      其實,我的`對手豈止是病魔呢?當我因友誼的破裂而痛苦時,才發現寂寞要襲擊我;當我考試失意時,才發現自卑這個強大的敵人正在想我張牙舞爪;當我因為成功而得意忘形時,才發現樂極生悲也悄悄的靠近我;當我……因為太多太多的對手每時每刻都伴隨在我身邊。

      如今,我已走過了人生的十四個春秋,遇到的苦難及各種打擊不計其數。總之,道路的平坦似乎和我無緣,我的人生充滿著——對手。正因為這些對手,我變得堅強,變得自信,變得充滿活力。

      在人生漫漫的征途中,對手是同行者,也是挑戰者,是對手喚起我們挑戰的沖動和渴望。失去了對手,我們或許將失去一切。所以我有這和別人不一樣的習慣——感謝對手。

    對手作文 篇2

      接受對手很有必要。

      美國阿拉斯加州的一個自然保護區中有一種珍惜的鹿種,數量很少。人們為了保護這種鹿,大量獵殺保護區中的狼。在寬松、安全的環境中,鹿大量迅速地繁殖。不久后,鹿卻大量死掉。這是為什么呢?原來,鹿在對生命威脅小的環境下產生很大的惰性,活動量減少,導致體質變弱,自然很容易就死亡。后來,人們從外地引進了一群狼,這種情況才好轉。

      如此看來,對手確實是必要的。

      生活中,很多人都不能接受對手,甚至到了討厭的地步,可對手,并不是只會給你帶來煩惱。

      正如鹿兒一樣,人如果生活在一個沒有對手,十分寬松的`環境中,就會產生惰性,不思進取。想想看,對手是十分重要的。他的成功確實打擊了你,引起你的羨慕嫉妒,但在打擊你的同時,是不是也激發了你奮斗的小火苗呢,有了這一打敗他的執念,你才能進步。他有一次次的成功,如果你不服輸,就會有一次次進步。

      如果你在一個高手如云的環境中學習,你一定會變得更強。高手既然稱之為高手,就一定會有高手的作風。他不會亂說話,周圍的人都不說話,不久營造了一種好的學習環境了么?他不會上課時開小差做小動作。不服輸的你也會產生不服的心理,也會認真仔細地聽講,不就提高了上課效率嗎?他每天都會堅持復習當天學過的新內容,你也會有和他一拼到底的念頭,也會認真復習,直到背的滾瓜爛熟才肯罷休,不就大大克服了人的惰性嗎?由此看來,對手是十分重要的。

      所以,接受對手吧!胡楊每時每刻接受風沙的侵襲,才能千年不死,千年不倒,千年不朽;仙人掌也時時接受著太陽的毒烤,才能如此充實。對手時時刻刻陪著你,你才能不斷進步、永攀高峰!

    對手作文 篇3

      王明是星光技校的一名機械專業的學生,他主修是技師鉗工課程,他對鉗工非常感興趣,因此在學校教他的老師都特別喜歡他。帶他主修實習鉗工的老師是校知名高級技師劉大林師傅,劉大林是一位老師傅,從工廠退休沒幾年,剛退休便被聘入該技術做實習教員,劉師傅曾經榮獲過全國技師大賽鉗工二等獎的好成績,剛剛入校的時候知名度非常之高。

      說來也巧,王明和劉師傅非常合的來,王明的勤奮好學惹得劉師傅好生喜愛,劉師傅看著王明天資聰明又喜歡鉗工工作,便收了王明做為愛徒,潛心教授王明鉗工技藝。王明在劉師傅的傳授下,進步的非常快,從劃線,鏨削,鋸削,銼削,鉆孔,擴孔等等樣樣精通,劉師傅看著自己的愛徒進步的.如此之快,看在眼里樂在心里!白駒過隙,王明還有半年時間就要去工廠工作了。一天,劉師傅便把王明叫到了身邊對他說,你現在的學習成果很一般,要想以后有所成就還差一步!王明睜大眼睛看著師傅不明其意,自己明明以在校技師大賽上榮獲一等獎了,沒有人比自已強,為什么師傅這樣說呢,王明自心合計著。劉師傅接著說,你現在右手的工功很好,相當不錯,但要做到鉗工界的達人,你還要學會左手作業。王明疑惑的問道,現在我右手已經做的很好啦,為什么要學習左手作業呢?看著愛徒的認真勁,劉師傅微笑后,雙眼緊盯著王明左手放在他的眼前說,要為對手留一只手,對手也是你邁向成功的另一只手。看著師傅的嚴肅勁,王明似懂非懂的的答應了下來,和師傅學習左手作業。

      三年過去了,王明成為了廠里最年青的高級技師,并榮獲了全國技師大賽鉗工一等獎的好成績。在比賽的過程中,一個工件有許多死角,為刮研作業帶來了很多不便,許多賽手速度都慢了下來。只有王明速度依然,因為右手刮不到的死角,剛好左手能做到,因此在相同的條件下,王明縮短了作業時間,成功的完成了比賽任務并獲得殊榮。當別人問起他成功的密決時,王明伸出左手笑著說,要為對手留一只手,對手也是你邁向成功的另一只手!

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