【必備】兒童節(jié)作文七篇
無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的兒童節(jié)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
兒童節(jié)作文 篇1
慶祝六一國際兒童節(jié)，學校以班級為單位舉行游園活動。
咱們把桌子擺成八排，每排坐六個人。老師叫每排的最前一位同學上去，給他們一個小紙條，看一分鐘，記下上面的內容，傳給后一位同學，再由后一位同學依次往下傳，看誰傳得快，再讓最后一位同學傳上來。
第一組的答案是“吃葡萄不吐皮”，可是正確的.是：你吃葡萄了嗎?下面有同學有的捂著肚皮笑，有的哈哈大笑，有的都笑不出聲了。第二組組答案是“海邊有貝殼”;籌備組第三組的答案是“你去了海邊”;第四組的答案是“貝殼好美”……一個個答案聽下來，好像都是答非所問，同學們聽了眼淚都笑出來了，腰都笑彎了。
扳手腕的游戲是家拭目以待的。每組選出兩位大力士，大力士們摩拳擦掌，用盡了吃奶的力氣，比比誰能壓倒誰。然后剩下的人，一對一地再比。我也被迫與本組的一位小姐兒扳手腕，結果咱們只打了個平手，呵呵，真好玩。
進入總決賽，占詩菱和寧宏輝不相上下，同學們各為他們倆人吶喊助威，結果是寧云輝輸了。大家鼓起了掌……
六一兒童年在咱們的輕快的笑聲過去了，帶給咱們許多美好的記憶。
兒童節(jié)作文 篇2
昨天，學校組織我們去太古倉看電影，我們看的電影是《今天 。 明天》，我覺得很好看。
今天，爸爸去上班了，媽媽帶我去了大學城的科學中心，我在親水區(qū)玩了很久，還參觀了免費展覽，我看到了兩部顯微鏡。今天我很累，但是我很開心，因為我學到了很多知識。兒童節(jié)我過得很愉快。
兒童節(jié)作文 篇3
年年歲歲，歲歲年年，兒童節(jié)又到了。而我們卻已不能用兒童來形容，因為我們已經(jīng)長大了。
想起兒童節(jié)，心中不禁涌起一陣酸楚，拋去了童年的.天真，14歲的我多了一份堅強，多了一份承擔，多了一份責任。
現(xiàn)在想想童年是一片空白，只知道童年沒有煩惱，一切都是那么的平淡，而現(xiàn)在的我們每天為了考試、為了未來而憂心忡忡，憧憬未來但卻埋怨現(xiàn)在，社會很精彩，我們很無奈。
好想再簡簡單單地過一個兒童節(jié)，拋去一切煩惱，卸下那重擔。但一切卻只能是夢，沒有珍惜童年，讓它如流水般離去，現(xiàn)在只能懷念。畢業(yè)和成年的字眼，格外扣人心弦。珍惜現(xiàn)在吧，別等到時失去了青春，再去嘆息。
珍惜現(xiàn)在，展望未來。仰天長嘯出門去，我輩豈是蓬蒿人。
兒童節(jié)作文 篇4
來到操場，首先映入眼簾的是柵欄上的藍色大牌子。上面寫著八個大字：快樂童年，夢想同行。然后是操場的橡膠皮草地上擺著一排桌子和凳子，桌子上撲了一塊白色的長布，這是今天來我校的領導和我校的校長的座位。
當同學們?yōu)楂@獎的同學和老師喝彩時，主持人宣布經(jīng)典誦讀比賽開始了。我們興高采烈地看著一個又一個精彩的節(jié)目，一個又一個熱烈的掌聲把氣氛推向了高潮!等啊等，終于等到了我們五年級。我們穿著整齊的校服，畫著美麗的妝容，邁著整齊的步伐走到了領導和校長面前。心跳越來越快了，好像一群小鹿在亂撞，久久不能平靜。隨著優(yōu)美的旋律，我感覺我的心似乎不屬于我了，好像逃離了我的身體。我想：會不會忘詞呢?會不會忘記動作呢?會不會……隨著嘹亮的朗讀聲音，我的心漸漸平靜下來。和同學們一起大聲朗讀，做動作。當扇子打開時，扇子上的荷花爭奇斗艷，放眼望去，好像一片花的海洋�？吹嚼蠋熧澰S的目光，同學們表演的'更加認真了。中間跳街舞的男生，也表演得十分出色。把每個步子都做得十分到位，使領導和校長都目瞪口呆，認真觀看，不想錯過任何一個細節(jié)。每個同學的臉上都露出了燦爛的笑容，在一聲鞠躬的口令下我們完成了表演，獲得了優(yōu)秀獎。
六年級:陳婷
為了慶�！傲弧眱和�(jié)，弘揚傳統(tǒng)文化，我校舉辦了六一表彰大會和經(jīng)典誦讀比賽。同學們滿懷期待的等待大會的開始。
大會開始時，先是校長講話，然后在校同學一齊唱隊歌，接著是讓我們五年級的女少先隊員，來給即將成為少先隊員的一年級同學佩戴紅領巾。我們邁著整齊的步伐，走到一年級同學的面前。我熟練的給面前的小妹妹系上了鮮紅的紅領巾，幫她擺正后，我敬了一個標準的隊禮，她也向我回敬了一個標準的隊禮。我們臉上洋溢著燦爛的笑容。最后進行了表彰大會。有許多的同學和老師領到了獎狀，心里非常開心。當念到我的名字時，我愣住了，有些不相信，當同學們轉過身來，讓我上去領獎時，我的心跳似乎加快了，當我在校長的桌子上看到我的獎狀時，心里不由地開心起來。很榮幸可以獲得“保護環(huán)境小衛(wèi)士”這項獎狀。
這個六一兒童節(jié)不僅獲得了獎，促進了同學們之間的友誼和團結，也讓我對古人有了進一步的了解。這個六一兒童節(jié)會使我終身難忘。
兒童節(jié)作文 篇5
“六·一”兒童節(jié)將至，我們寶帶實驗小學的學生也迎來了我校一年一度的盛會——外語節(jié)。這次外語節(jié)是關于美洲的。同學們聽到這個消息后，無不興高采烈，馬上開始做準備工作了——搜集關于美洲的資料，并完成一張手抄報或電腦報。于是回到家后，我就馬上打開電腦，查起資料來。
通過上網(wǎng)，我了解到許多關于美洲的知識。例如，美洲分為北美洲和南美洲，總稱亞美利加州，也稱新大陸。美洲包括美國、墨西哥、加拿大在內的35個國家，面積4200余萬平方公里，人口6。47億。美洲文明的.代表有瑪雅文明、印加文明和阿茲特克文明。此外，奧爾梅克文明、瓦哈卡文明、特奧蒂瓦坎文明、托爾特克文明等在美洲發(fā)展史上也占有重要地位。
看了這些資料，我不由得吃了一驚：原來美洲有這么多國家��！真是不看不知道，一看嚇一跳！接著，再來看看美食方面吧。通過查資料，我知道了美洲主要的快餐食品有漢堡包、牛排、三明治、肯德雞、油炸土豆片、烘餡餅、冰淇淋以及各種碳酸飲料等。而巴西人喜歡吃辣椒，墨西哥人喜歡吃玉米，美國人喜歡吃漢堡……各國喜好的美食也各不相同。
這次外語節(jié)活動，使我既增長了見識，又陶冶了情操，真是令人受益匪淺。真希望校方以后能多舉辦一些這樣有意義、有趣味、有價值的活動！
兒童節(jié)作文 篇6
過六一兒童節(jié)了，上午老師帶著四年級的同學去上動物園看猴山。他們來到猴山看見一個小猴子坐在山頂上吃飼養(yǎng)員叔叔給它的蘋果。他們還看見有一只小猴子在蕩秋千，又看見有一只猴子在撓頭。他好像在說：你們是誰呀?我怎么不認識你們呢?要回學校了，同學們忘不了這一次他們去看猴山上的.小猴子。這一天他們很開心，也很快樂。
兒童節(jié)作文 篇7
早上，我睜開朦朧的雙眼，心情非常激動，因為今天是我盼望以久的`“六一”兒童節(jié)。
上午，老師像往常一樣，教給了我們很多知識和道理。午飯過后，我們回到教室，老師給我們講了拔河的要點，時間一分一秒地過去了，一年一班和一年二班拔完之后，該我們班了，我們班的隊員胸有成竹地登上賽場，拿起繩子，一聲令下，隊員們雙手抓住繩子鼓足了勁，兩腳斜叉開，前腿弓，后腿繃，身體傾。
我作為拉拉隊的一員，心中怦怦直跳，握緊雙拳，心情更是緊張�？墒抢K子就是向對方移，這場比賽我們失敗了。雖然我們失敗了，但是我們決不放棄。第二場比賽開始了，我們的隊員始終想著老師講的要點，最后我們勝利了。第三場比賽，我們以同樣的方法再次獲得了勝利。
接下來是跳繩比賽，我們再接再厲，又一次取得了好成績。
這就是愉快又有意義的“六一”兒童節(jié)，使我懂得了團結就是力量。
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