我的成長(zhǎng)故事作文（通用45篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的我的成長(zhǎng)故事作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的成長(zhǎng)故事作文 篇1
每個(gè)人的成長(zhǎng)之路都是不一樣的，看過了哪些風(fēng)景，遇見了那些人，只有我們自己知道。隨著時(shí)間的流逝，我們經(jīng)歷的越多，我們的感悟越多，最終這些都成為了我們成長(zhǎng)中的故事。
“當(dāng)你需要幫助時(shí)，書會(huì)伸出援助之手；當(dāng)你感到痛苦時(shí)，書會(huì)為你撫平傷口；當(dāng)你在布滿荊棘的人生之路上迷失方向時(shí)，書猶如一座燈塔，為你指明航程……”這是我寫在自己讀書筆記上的一段話，因?yàn)槲疑钌畹貝圩x書。
可是，并不是每個(gè)人生來就喜歡讀書的。上小學(xué)時(shí)的我，就是最頭疼讀書的一個(gè)，每次捧起書，看著那毫無生氣的方塊字，我總是大喊沒意思。后來，我是怎樣喜歡上讀書的呢？這得從一節(jié)語文課前活動(dòng)說起……
那是小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，一次語文課前活動(dòng)要搞成語接龍游戲，每個(gè)同學(xué)必須依次回答出一個(gè)成語來。“氣象萬千”“千軍萬馬”……同學(xué)們一個(gè)個(gè)都順利地過了關(guān)。輪到我了，這時(shí)我的腦子卻嗡嗡直響，同學(xué)們都用焦急的目光看著我，后面的同學(xué)急得直跺腳，“馬，馬大哈！”不知怎的，我一下子沖口而出，直到同學(xué)們都哄堂大笑，我才知道自己鬧了個(gè)大笑話，又羞又惱，恨不得在地上找條縫鉆進(jìn)去。老師走過來拍拍我的腦袋說“沒關(guān)系，以后要注意多看書，才能積累知識(shí)呀！”于是，我便暗暗下了決心，一定要多讀書，懂好多好多的.知識(shí)。
漸漸地，我真的喜歡上了讀書，因?yàn)闀o我?guī)砹藷o窮的樂趣。我曾為賣火柴的小女孩的命運(yùn)做過祈禱，為狼牙山五壯士的悲壯殉國(guó)流過眼淚，為諸葛亮的雄才大略欽佩不已……我深深地陶醉在書的海洋中了。
那是一個(gè)深秋的黃昏，我在一次期中考試中成績(jī)很糟。放學(xué)了，我?guī)е鴿M腹的痛苦和絕望回到家中，透過模糊的淚水和昏暗的燈光，我看到了書架上的那本書《鋼鐵是怎樣煉成的》，讀后，體會(huì)到主人公保爾那種不向命運(yùn)屈服的頑強(qiáng)斗爭(zhēng)的精神，激起了我的勇氣，一股巨大的力量注入我的體內(nèi)。是呀，難道自己遇到這樣一點(diǎn)小小的挫折便要一蹶不振嗎？我重新打開了試卷，認(rèn)真分析了其中的錯(cuò)誤，為自己制定了今后的學(xué)習(xí)計(jì)劃，我對(duì)自己說：“我一定要像保爾一樣，做一個(gè)人生的強(qiáng)者！”終于，我在期末考試中一舉奪魁。這，都是讀書給我的智慧和力量呀！
回味我的成長(zhǎng)故事，讀書是永恒的主題。我喜歡讀書，我在書中找到了快樂，讀書也給了我力量，讓我們?cè)谧x書中不斷成長(zhǎng)。
我的成長(zhǎng)故事作文 篇2
在我的成長(zhǎng)過程中，發(fā)生過很多事，每當(dāng)夜深人靜，回首往事，歷歷在目。其中最難忘的事，莫過于那次學(xué)習(xí)游泳。
去年暑假的一個(gè)炎炎夏日，姐姐叫我去游泳池游泳。說水里涼爽極了，是夏天最佳的避暑方式，我聽了后，被姐姐說的心癢癢的，真想迫不及待的去游泳。可我轉(zhuǎn)念一想，我不會(huì)游泳，萬一出了事，哪可怎么辦呀。想到這兒，我一點(diǎn)兒也不想去了，于是我便故意找了一個(gè)借口，對(duì)姐姐說：“我家庭作業(yè)還沒做完呢，我……我不去了，你去吧，我在家里寫作業(yè)。”可姐姐似乎猜透了我的心思，笑著對(duì)我說：“我猜你是擔(dān)心自己不會(huì)游泳，才故意找借口。傻妹妹，有姐姐在呢！”我聽了后，只得點(diǎn)點(diǎn)頭跟著她走了。
到了游泳館，我和姐姐換上泳裝后我們兩個(gè)人，就直奔游泳區(qū)。到了那兒，我環(huán)視四周一看水里全是黑鴉鴉的一片，無論男女老少很多人在水里游泳。有的小朋友拿著水球；有的小朋友拿著救生圈……當(dāng)我回過神來時(shí)，才發(fā)現(xiàn)姐姐在水里叫我下來呢！可我一走到水池樓梯旁，往下一看，游泳池仿佛一個(gè)萬丈深淵……我怕水太深，會(huì)把我淹死；我怕水太涼，會(huì)在水里打羅嗦；我怕水里忽然鉆出一個(gè)怪物，拖住我的腳……死活也不肯下水。于是姐姐趁我不注意時(shí)，把我拉入水中，笨手笨腳的'我一下沉入了池里，我大口的嗆水、大呼救命、四肢亂劃，眼睛也十分的漲，而且還直打噴嚏。我頓時(shí)委屈極了，不爭(zhēng)氣的眼淚一下子涌了出來，怪姐姐明明知道我不會(huì)游泳，還故意把我推向水中。姐姐見對(duì)我“硬”的不行，便等我“風(fēng)平浪靜”以后，軟硬兼施。“乖妹妹，姐姐好好教你游泳。”我聽了后，點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)了，“你先扶著旁邊的瓷磚，慢慢的把腳伸直，然后再放松，直到憋不住氣了再起來。”我嘗試著姐姐說的做，可我不是腳沒伸直就是浮起來的時(shí)間太少，于是我心想：哎！早知道游泳這么難學(xué)，我就不學(xué)了。于是，我漸漸灰心了，可就在我打算放棄時(shí)，我意外發(fā)現(xiàn)我竟然在沒有扶著瓷磚的情況下浮了17秒鐘。于是我一下子又來了精神，我的心情仿佛來了一個(gè)360度的大轉(zhuǎn)彎，有陰轉(zhuǎn)晴，一次兩次三次……再嘗試了很多遍失敗以后，我終于學(xué)會(huì)了游泳。回家后我一進(jìn)家門就興奮地對(duì)著媽媽大叫：“媽媽，我終于學(xué)會(huì)游泳了。”媽媽也直夸我：“孩子，你真棒！”
雖然事情已經(jīng)過了那么久，但是每當(dāng)我看見時(shí)，還是會(huì)想起這件事。這令人終生難忘的事鞭笞著想做是一定要做到低，才能成功。
我的成長(zhǎng)故事作文 篇3
每一個(gè)人在成長(zhǎng)過程中都會(huì)經(jīng)歷許許多多的事情，有的事情讓你悲傷，有的事情讓你快樂，有的事情卻讓你刻骨銘心，懂得了友情的珍貴。
那是一個(gè)胖女孩，一雙晶瑩的大眼睛一張能說會(huì)道的小嘴巴，開朗活潑，充滿自信。她就是我的好朋友瑩。我們同住一個(gè)小區(qū)，又在同一個(gè)班級(jí)讀書，一起上學(xué)一起放學(xué)，幾乎形影不離，就連上廁所都要一起去。可是有一天卻發(fā)生了一件令人意想不到的事情。
那天，我在樓下等著瑩一起去上學(xué)。她從樓上下來了，臉色很難看，沒有搭理我就一個(gè)人往前走，我跑上前去和她說話，她一聲也不支。這讓我感到莫名其妙，心想：瑩到底是怎么啦，怎么會(huì)這樣對(duì)我？眼淚在我的眼圈里打轉(zhuǎn)，可是我忍住了。來到學(xué)校，她依然對(duì)我十分冷淡，不理不睬的。我們沒有像平常那樣說說笑笑的去升旗，氣氛十分的緊張沉悶。那天班主任離校去聽課，瑩代替老師來管理班級(jí)。在一節(jié)電腦課上，瑩來到了我身邊，拍著桌子說道：“要不是嬌我還蒙在鼓里呢！你怎么能這樣對(duì)待好朋友？”我渾身一顫，天哪？我做了什么？她這么對(duì)我？為什么嬌又被扯了進(jìn)來，她到底跟瑩說了些什么？我再也控制不住眼淚，跑出教室。
天陰沉沉的，突然下起了雨。小花被雨水沖得低下了頭，小樹葉直不起腰來。我在雨中任淚水肆意的.流淌，我在問自己：我到底做錯(cuò)了什么？“旭，瑩在背后罵你，什么大毛毛公，小毛毛公，傻子一家……”這句話好像一個(gè)悶雷在我心頭炸開。
那天我哭著回到了家，爸爸媽媽看到我的臉色不對(duì)，眼睛哭得紅紅的，就問我是怎么回事。我把事情的經(jīng)過告訴了他們，媽媽說：“瑩一定是誤會(huì)你了，你要當(dāng)面去向她解釋，好朋友要相互理解埃”媽媽幫我約了瑩在小區(qū)里見個(gè)面。
我們坐在亭子里，我把自己心中的委屈向她訴說。瑩說道：“嬌告訴我，上個(gè)星期天你和你媽去遛彎兒，碰到了你，她問你喜歡我嗎，你說我是個(gè)神經(jīng)病，一點(diǎn)也不喜歡我，根本不想跟我做朋友。”我連忙解釋說：“上個(gè)周末我和媽媽去姥姥家，根本不在家，怎么會(huì)碰見她？這個(gè)嬌，一定是嫉妒你奪走了她的班長(zhǎng)位置，才故意挑撥我們倆的關(guān)系的。”瑩看著我，臉上充滿歉意，急忙跟我道歉……
我們又和好如初了，我真高興，為我那失而復(fù)得的友誼。我明白了，朋友之間一定要坦誠(chéng)相待，互相理解，才能獲得珍貴的友情。
我的成長(zhǎng)故事作文 篇4
呂老師可真有招！這學(xué)期的打分由三方構(gòu)成：老師、同學(xué)、家長(zhǎng)各占30分，還有10分是修改分。
老師打分可是毫不留情的，同學(xué)打分總要比老師打得高一些，一來是為了互相鼓勵(lì)，二來是為了彼此都拿高分。舉例來說，老師打28分，同學(xué)就打30分；老師打30分，同學(xué)更是毫無疑問地打滿分了。
前期經(jīng)過老師指導(dǎo)和自己的堅(jiān)持練筆，我在寫作方面有了很大進(jìn)步。周記本上，6篇中有4篇是100分，不禁讓我有些小小得意。
瞧！第七篇周記-由《烏塔》想到的，老師又給我一個(gè)30分！我按捺不住心中的喜悅，開始和同學(xué)互評(píng)。沒想到，同學(xué)竟然只給我28分！我十分氣憤，老師都給打了30分，她憑什么給我28分？
晚上，我和媽媽散步，說起了這件事。突然一個(gè)念頭閃過，我對(duì)媽媽說：“回去看看她是用鉛筆還是鋼筆寫的，如果是鉛筆，我可以把分?jǐn)?shù)改成30分。”
媽媽沉默了片刻問：“分?jǐn)?shù)是最重要的嗎？你加了這2分，就可以多得到一個(gè)100分，可是你想想，那樣做你失去了什么？”
我放慢腳步，低頭陷入了沉思。我想起了《手捧空花盆的孩子》，最后，是那個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子繼承了王位。我這樣做不僅欺騙了老師、同學(xué)，還欺騙了自己。我為了得到2分，而失去了最寶貴的東西。天色晚了，周圍暗了下來，暗得看不清道路。一陣風(fēng)吹來，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。
我明白了，分?jǐn)?shù)不重要的，重要的誠(chéng)信。我很慶幸自己向媽媽述說了這件事，避免了一念之差的錯(cuò)誤。這件事讓我真正面白了“勿以惡小而為之”的內(nèi)涵。這時(shí)，路燈亮了，照亮了腳下的路，也照亮了心里的路。
第二天，我誠(chéng)心誠(chéng)意地向那位同學(xué)請(qǐng)教扣分原因。她告訴我，字跡還需要工整，另外她還建議我，用小事來寫文章。我根據(jù)他的建議，認(rèn)真修改了習(xí)作。
第三天，我真心感謝那位只給我打28分的.同學(xué)，她讓我檢視到自己的問題，扣掉的2分時(shí)刻提醒我，在今后的成長(zhǎng)道路上，不管遇到什么問題，不管面臨什么選擇，誠(chéng)信一定不能丟分。
“不信不立，不誠(chéng)不行”，與大家共勉。
我的成長(zhǎng)故事作文 篇5
隨著時(shí)光的節(jié)奏，在不知不覺中，我已從一個(gè)幼稚的小女孩變成了青春少女、所謂的90后，回頭看看我成長(zhǎng)的足跡，這一個(gè)個(gè)故事，真叫人回味無窮。
一步一步往上爬
成長(zhǎng)的道路如一座山峰，并不平坦，要想看到山對(duì)面最絢爛的彩虹，就要克服所有困難，一步一步往上爬，是爸爸教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)。那是的我還剛上小學(xué)三年級(jí)，在一次跑步比賽中摔倒了，兩條腿都被沙子磨破了，血流了出來，眼淚也像不聽話的小孩
當(dāng)時(shí)的我只會(huì)哭著喊痛，老師叫爸爸把我把我接回家。在路上，爸爸并沒有背起我，而只是牽著我一步一步慢慢走回家。我賴皮著不走，因?yàn)槟_實(shí)在很痛，爸爸停下語重心長(zhǎng)的對(duì)我說：“如果連這點(diǎn)小傷都學(xué)不會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)，那今后在社會(huì)上還怎么立足？
記住，生活的道路并不好走，會(huì)有許多的困難，而面對(duì)困難唯一的秘訣就是堅(jiān)強(qiáng)！”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。那年的傷疤仍在我的膝蓋上，長(zhǎng)大后再摸摸這傷疤，突然恍然大悟了。從此，我牢牢記住了爸爸的教導(dǎo)，用堅(jiān)強(qiáng)的信念，一步一步往上爬，于是，我長(zhǎng)大了。
長(zhǎng)大了，就要更加懂事
在我十歲時(shí)，爺爺離開了，曾經(jīng)以為會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)陪伴我的爺爺也離開了，爺爺總是很疼我，但他還是拋下我走了。他的離去似乎讓我更懂得了珍惜，爺爺離開時(shí)
對(duì)我說：“孩子，你今年十歲了，是個(gè)小大人了，要懂事了，因?yàn)槟阋呀?jīng)長(zhǎng)大了。”他握緊我的手，那飽經(jīng)滄桑的皺紋里透露出某種不舍和信念，我知道，不能再像個(gè)小孩子了，因?yàn)椋议L(zhǎng)大了，就要更加懂事。
珍惜成長(zhǎng)的`每一個(gè)足跡
花開花落，太陽按時(shí)東升西落，在成長(zhǎng)過程中，我遇到了許多善良開朗的好朋友，她們?cè)跓o形中影響著、改變著我，我更會(huì)珍惜成長(zhǎng)的每一個(gè)腳印，因?yàn)槲覀兌疾幌胧ミ@純真的友誼，就算有些只是生命中的過客，我也會(huì)珍惜他們帶來的愛。努力地一步一步往上爬，續(xù)寫我成長(zhǎng)的故事……
成長(zhǎng)的故事未完待續(xù)，也許明天的我將會(huì)經(jīng)歷成長(zhǎng)的磨難，但我要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)；也許后天我也會(huì)遇到成長(zhǎng)的快樂，我也要珍惜每一個(gè)美好的瞬間。成長(zhǎng)的故事就這樣一直延續(xù)下去……
我的成長(zhǎng)故事作文 篇6
在不知不覺中我已經(jīng)十歲了，打開我的成長(zhǎng)檔案，有獲獎(jiǎng)的喜悅，有彈琴的艱辛，有探究知識(shí)寶庫(kù)的足跡，也有學(xué)習(xí)做人的腳印……里面的每一個(gè)故事都猶如點(diǎn)點(diǎn)春雨滋潤(rùn)著我，教會(huì)了我許多道理。最近的一件事就令我很難忘，我第一次參加了大型綜藝晚會(huì)的演出，還上了電視。
剛開學(xué)的一天，李老師對(duì)我說：“王昕怡請(qǐng)你明天到教師進(jìn)修學(xué)院集中，參加第二十二屆教師節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)——金沙灘之夜的彩排，向老師獻(xiàn)花。”剛聽到這消息時(shí)我甭提有多高興了。
可從小我就是一個(gè)比較內(nèi)向、膽小的女孩，平時(shí)上課都不敢舉手，參加這樣的活動(dòng)難免有一些緊張。第一次彩排時(shí)看到那么大的演出場(chǎng)面，導(dǎo)演又那么嚴(yán)格，我有點(diǎn)膽怯了，想打退堂鼓。這時(shí)老師、媽媽都鼓勵(lì)我：這是代表全金山區(qū)的少先隊(duì)員和苗苗兒童團(tuán)員向敬愛的老師獻(xiàn)花呀!多光榮的任務(wù)，小朋友們都羨慕不已呢!在教師節(jié)向老師獻(xiàn)一束花表達(dá)一份心意不是很有意義嗎?應(yīng)該珍惜這樣難得的鍛煉和展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，要相信自己。
一席話讓我茅塞頓開，于是我按照導(dǎo)演的要求和指揮，十分認(rèn)真地投入到彩排中，面帶微笑、精神飽滿，老師直夸我表現(xiàn)好。正式表演候場(chǎng)時(shí)，看到下面一大片黑鴉鴉的觀眾，我又有些忐忑不安了，心里像揣了一只小兔咚咚直跳，兩只小手握成了拳頭，心想：啊!那么多人等會(huì)兒我會(huì)不會(huì)出差錯(cuò)呀。為了放松自己，我一直和小伙伴說話，讓心慢慢平靜下來。等曲子快演奏完時(shí)，我手捧鮮花歡快地跑上舞臺(tái)中央，敬禮獻(xiàn)花，臉上笑嘻嘻的'，挽著吳老師走下臺(tái)。短短幾分鐘讓我體會(huì)了“臺(tái)上一分鐘臺(tái)下十年功”的含義。
得知實(shí)況的播出時(shí)間后，我們?nèi)覝?zhǔn)時(shí)守侯在電視機(jī)前，睜大眼睛緊盯屏幕，生怕錯(cuò)過。我更是像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，當(dāng)鏡頭上出現(xiàn)我的畫面時(shí)我高興得一蹦三尺高。畫面剛過就響起了電話鈴聲，親戚朋友都來向我祝賀，還夸我挺上鏡的，這時(shí)我償?shù)搅顺晒Φ淖涛叮睦锉瘸粤嗣圻�要甜。
這件事使我受益匪淺，感到做事要有自信心，不怕困難，敢于挑戰(zhàn)自我，堅(jiān)信“I Know I Can”，要抓住每一次機(jī)會(huì)，秀出少先隊(duì)員的風(fēng)采。
我的成長(zhǎng)故事作文 篇7
成長(zhǎng)中的苦與樂！
童年是美好的，是燦爛的，是五顏六色的。這些事對(duì)我來說是美好的回憶，但不知從何時(shí)起，薄薄的記事本多了一把小小的鎖，說話做事多了一份謹(jǐn)慎，少了一份往日的天真與沖動(dòng)，與人相處學(xué)會(huì)了怎樣小心防備。
不知道是不是人越長(zhǎng)大，所要承受的壓力便越來越多，做事就不可以像幼時(shí)那般簡(jiǎn)單。
隨著年齡的增大，我們不再沉迷于往日的游戲。小時(shí)侯的勾勾手，一百年不會(huì)變，對(duì)我們來說也早已成為一場(chǎng)笑話，現(xiàn)在的我們從不敢隨便給人有任何的承諾，而過去一切的一切都早已成為歷史。在驀然回首中才發(fā)現(xiàn)這一切早已離你遠(yuǎn)走。
昨天與悅因一件小事鬧別扭了，今天與悅相遇仍然保持著“距離”，我知道和悅鬧翻了，就不可能像小時(shí)侯一樣，今天上午鬧翻，下午仍然可以手牽手一起去玩。隨著年齡的'增長(zhǎng)，我們不再幼稚與天真，而是逐漸成熟長(zhǎng)大。自尊心也日益俱增。有時(shí)候做錯(cuò)了，不管是誰的錯(cuò)，都不會(huì)輕易地向誰道歉。鬧翻了，就很難像以前一樣可以自由自在地玩，而是彼此之間就會(huì)多了一份尷尬，日子久了之后，就會(huì)多了一層隔膜。“時(shí)間可以沖淡一切？”但可以沖淡我和悅之間有過的矛盾嗎？
今天與銘揮淚告別之后，銘便踏上北下的列車，從此便天隔一方，那句所謂的“相見時(shí)難別亦難”在這場(chǎng)告別之際體現(xiàn)的淋漓盡致，正是因?yàn)橛辛穗x別的痛，才讓我們更加珍惜現(xiàn)在所擁有的相聚。
漸漸長(zhǎng)大的我們，有了各自的理想與追求，誰都不會(huì)為了某一個(gè)不必要的驛站而停留的太久，正是因?yàn)橛辛俗非螅覀兺赵俸玫呐笥讶缃穸家珠_，好的可能以后會(huì)更好，不好的可能以后見了都會(huì)形如陌路。
上次月考，軍取得了級(jí)里第一名的頭銜，虛榮心得到了極度膨脹，知名度竟然“一炮打響”，而城卻“勇奪”了班里倒數(shù)第一名的“冠軍寶座”，考出了這樣的成績(jī)，城沒有流淚，因?yàn)槎昧四袃河袦I不輕彈，要流也只能往心里流。因此，城在班里癡呆了幾天。
成長(zhǎng)便是這樣，有歡笑亦有哭泣，有悲歡亦有離聚。在匆匆而逝的歲月里，我們得到失去的都太多了，每一次勝利的微笑，每一次委屈的哭泣，都使我們懂得了好多好多。在與朋友相聚的日子里，我們學(xué)會(huì)了忍讓，傷心流淚時(shí)，我們學(xué)會(huì)了爬起，取得成績(jī)后，我們學(xué)會(huì)了謙虛……
每個(gè)人成長(zhǎng)的背后，都有一段屬于自己的故事，那是一段以微笑，淚水，成功，失敗為樂譜所寫的故事。
我的成長(zhǎng)故事作文 篇8
春來冬去，日復(fù)一日，年復(fù)一年。我不知不覺已經(jīng)長(zhǎng)大成人了。回首著過去，我的成長(zhǎng)歷程如投影機(jī)放射燈一樣，讓我觸目驚心，回味無窮。
“呱呱……”一聲，我向全世界宣告我的存在。從這時(shí)，我就成為父母的心肝寶貝。然而我卻是個(gè)“逆女”，從來沒有想過父母的日夜操勞，日夜為父母添麻煩。總是生病，但卻被照料的健健康康。
開心的事讓我回味無窮。記得那年春節(jié)，一家人去游玩。歡笑聲，追逐聲，聲聲在耳邊響起，仿佛發(fā)生在昨天，相冊(cè)見證了我的快樂、我的回憶。打開一看，原來這就是我，天真無邪還透著稚氣的我。
童年的我，總是幼稚，愛幻想，卻又不缺乏行動(dòng)。聽說紙船可以寄托思念，收集憂愁，再將此船放進(jìn)大海，讓它隨浪飄去遠(yuǎn)方，讓思念傳到遠(yuǎn)方，讓憂愁在海浪的拍打下再散出去。年幼的我就相信此說法，就幻想著一張紙變成紙船，如何寄托思念？收集憂愁？把它放入海中會(huì)潮濕，如何漂走？問題在腦海中盤旋，終于在我三番四次的請(qǐng)求下，表姐答應(yīng)去放船，高興得連睡覺時(shí)也掛念著。經(jīng)過一次放船后，我愛上了此地。每周一次，聽著浪聲，表姐的叮囑聲。我卻越來越覺得大海很神奇、夢(mèng)幻的，真想去探索……
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，快樂總不會(huì)在某個(gè)人身上永遠(yuǎn)停留，它總會(huì)在不經(jīng)意間悄悄流逝，剩下一筐憂愁，這就是人生。
小時(shí)侯的我，總是任性，不聽父母的話。穿家過巷，到處亂蹦。俗語說：“夜路走多了，總會(huì)遇到鬼。”在馬路上嬉戲的我被車撞了，鮮血直往下流，我卻欲哭無淚。這時(shí)，后悔也來不及了，這一撞，我縫了三針。這簡(jiǎn)直是自討苦吃。經(jīng)此事后，我變乖了許多，這不就所謂：“經(jīng)一事，長(zhǎng)一智”嗎？
讀書聲，上課聲迎來了我的學(xué)海旅程，讀書總讓人快樂，同學(xué)間互助互愛，彼此文明禮讓，歡笑聲伴隨著我成長(zhǎng)，隨著思想的成熟，接踵而來的`便是為了成績(jī)、名次而憂慮、傷心。每每考試，有進(jìn)步就亂蹦亂跳，到處?kù)乓煌瞬剑蛇纱罂蓿裨勾恕⒙裨鼓恰W(xué)歷不斷加深，眼界不斷開拓。我明白了挫折，成功只是人生漫漫長(zhǎng)路的一小站，只有這樣磨煉下去，心智才會(huì)更加成熟。
人總是不斷的進(jìn)步，每個(gè)人都擁有屬于自己的天地，自己的故事，各有各的精彩。我從無知走向成熟，由任性走向穩(wěn)重，我不斷的轉(zhuǎn)變，走出一條屬于自己的路，未來的我將會(huì)活得更精彩！
我相信你的故事會(huì)更加精彩吧！讓我們不要停留在過去吧！讓我們放長(zhǎng)眼光，展望我們的未來！
我的成長(zhǎng)故事作文 篇9
在我的成長(zhǎng)路上我經(jīng)歷了很多事，比如驕傲的事，煩惱的事，開心的事……但讓我難以忘懷的有兩件事。
第一件事是，有一次媽媽生病了，頭痛，發(fā)燒，很嚴(yán)重。我就和媽媽說：“媽媽我要學(xué)著自己去上學(xué)。”媽媽說：“不行，路上車太多了，這樣非常危險(xiǎn)。”我對(duì)媽媽說：“媽媽，可是您病了，不能送我去上學(xué)了。我現(xiàn)在都是小學(xué)生了，可以自己去上學(xué)了，自己回家。”就這樣在我的'要求下，媽媽總算同意了。
在上學(xué)的路上，我東看看，西看看，別提我心里有多高興了，終于我能自己去上學(xué)了。現(xiàn)在我該過馬路了，我記得媽媽告訴我的話：過馬路時(shí)要先看看兩邊有沒有車，沒有車再過去。我一看沒有車，就跑了過去，最后我到了學(xué)校。
放學(xué)了，我自己回家。走到青少年宮對(duì)面，我一看怎么會(huì)有這么多的車呢？我有些害怕了。我想起了媽媽對(duì)我說的話：多等一會(huì)，也不要和車搶路，還好這里有警察叔叔在這里指揮，讓我順利地過去了。
這是我第一次自己上學(xué)，自己回家。看起來好像很簡(jiǎn)單的，但這是我自己獨(dú)立完成的。
還有一次是我和平時(shí)一樣回到家里，正要準(zhǔn)備寫作業(yè)，可是沒有想到，我怎么找也找不到老師發(fā)給我的數(shù)學(xué)卷子。我把書包里的書本全都倒出來，可是還是沒有找到我的數(shù)學(xué)卷子。我心里很著急。這時(shí)剛好爸爸回來了，說：“滕思涵，你不寫作業(yè)在干什么呢？”我害怕地對(duì)爸爸說：“我不小心把老師發(fā)的數(shù)學(xué)卷子忘在學(xué)校了。”爸爸生氣的說：“一天怎么總是丟三落四的呢？連把老師發(fā)的卷子都能忘在學(xué)校，你一天天都想些什么，就想著玩了，是不是呀？”爸爸拿起手機(jī)，在我們班的群里問誰能把今天老師發(fā)的數(shù)學(xué)卷子發(fā)到群里。不一會(huì)，桂宇寧的媽媽把這張數(shù)學(xué)卷子發(fā)給了我的爸爸。爸爸拿著手機(jī)去打印了一張老師發(fā)的數(shù)學(xué)卷子，回到家里爸爸把打印好的卷子拿給了我。我高興發(fā)說：“謝謝爸爸，我下次不這樣了。”爸爸看了看我，笑了。我特別認(rèn)真的把這張數(shù)學(xué)卷子寫完了。
這兩件事的經(jīng)歷，讓我知道人就是一點(diǎn)點(diǎn)的長(zhǎng)大，一點(diǎn)點(diǎn)獨(dú)立的。無論做什么事情都要認(rèn)真，只要認(rèn)真，就一定能把事情做好。
我的成長(zhǎng)故事作文 篇10
發(fā)生在我成長(zhǎng)中的故事有很多，它就像大海里的小魚，數(shù)也數(shù)不清，但有一件事深刻的印在我的心中，那就是去年暑假去重慶參加機(jī)器人比賽。
三年級(jí)下班學(xué)期媽媽在學(xué)校給我報(bào)了機(jī)器人特長(zhǎng)班，慢慢的我就喜歡上拼裝機(jī)器人，暑假，剛好在重慶有一個(gè)華西賽區(qū)的選拔賽，經(jīng)過學(xué)校選拔出來八名同學(xué)去參加比賽，很有幸，我成為其中的一員。
緊張的集訓(xùn)從放暑假的第二天就開始了，我來到機(jī)器人教室，發(fā)現(xiàn)學(xué)校為了迎接這次比賽又新買了幾臺(tái)機(jī)器人，這幾臺(tái)的玩法和我們平時(shí)上機(jī)器人課上玩的機(jī)器人大不一樣，頓時(shí)我心情很失落，轉(zhuǎn)念一想，既然選擇了，就應(yīng)該在比賽時(shí)爭(zhēng)取最好的成績(jī)，于是，我每天都早早的來到教室，下午很晚才回家，學(xué)習(xí)機(jī)器人是一個(gè)很枯燥的事情，時(shí)間長(zhǎng)了，我有些疲憊了，于是就隔三差五的去學(xué)學(xué)校，沒幾天，媽媽就發(fā)現(xiàn)了我的這一舉動(dòng)，晚上，媽媽把我叫到臥室，耐心的開導(dǎo)我，媽媽希望我能堅(jiān)持下去，我覺得媽媽的分析很有道理，學(xué)習(xí)的.道路沒有一帆風(fēng)順的，一定要堅(jiān)持下去，堅(jiān)持下去才有收獲。
在7月的后半個(gè)月，我天天都是認(rèn)真的聽老師講課，一絲不茍的拼，改，把我負(fù)責(zé)的這塊坐到極致。
8月初，比賽的日子到了，我既興奮又忐忑，興奮的是能去重慶旅游一下，忐忑的是這么長(zhǎng)的訓(xùn)練不知道會(huì)發(fā)揮的如何，不管怎么樣，能去外面見見世面也很不錯(cuò)的，我們八個(gè)隊(duì)員和兩位帶隊(duì)老師踏上去重慶的列車。
經(jīng)過八個(gè)小時(shí)的路程，我們來到了華西賽區(qū)機(jī)器人選拔賽的現(xiàn)場(chǎng)，我們先熟悉了一下場(chǎng)地，等輪到我們比賽了，我真是緊張無比，等要把機(jī)器人高掛上去的時(shí)候，一不小心，機(jī)器人掉了下來，站在一旁的隊(duì)友鼓勵(lì)我說：“沒事，別放棄，重在參與”，還好，我的這個(gè)小小的失誤對(duì)比賽成績(jī)并沒有太大的影響，最后我們得了第三名的好成績(jī)，這對(duì)于第一次參加這樣大場(chǎng)面比賽的我們來說，已是很不錯(cuò)的成績(jī)了。后來，我們又看了決賽的比賽，他們打的真是精彩無比，看的我目瞪口呆，我一定要向他們學(xué)習(xí)，也讓我明白了，這時(shí)人外有人，天外有天啊，回去一定要多總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取下次比賽取得更好的成績(jī)。
通過參加這次機(jī)器人比賽，我明白了做一件事，一定要堅(jiān)持，不能輕易放棄，通過這次比賽，也看到了別的選手的長(zhǎng)處，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，彌補(bǔ)自己的不足。
我的成長(zhǎng)故事作文 篇11
在我們成長(zhǎng)的過程中，有許多的苦與樂。雖然話說“苦盡甜來”。在品味到苦時(shí)，其實(shí)也會(huì)收獲不一樣的“甜”。有道是“梅花香自苦寒來。”有多少奮斗者在苦難中歷經(jīng)磨礪，最終成為名人。我們要坦然接受接受生活、學(xué)習(xí)中的苦。就像苦瓜一樣，雖然吃起來很苦，但當(dāng)苦味快要消散時(shí)，舌尖還纏繞著一絲絲的甜味。
記得那一次臨近期中考試，繁多的學(xué)習(xí)任務(wù)壓得我喘不過氣來。只要一下課，各科的老師都拿回布置作業(yè)，這讓我苦悶的心情更加嚴(yán)重了。我心里想著學(xué)習(xí)怎么這樣苦，我再也不想考試了。只要一想到各科作業(yè)，我就被這么得想哭。
星期五回到家，媽媽看到我的臉色不好，便問了一句：“怎么了，哪兒不舒服？”我沒有回答。低著頭向房間走去，坐在桌子前。聽到了爸爸與媽媽的對(duì)話，原來是爸爸把我考試的事情告訴了媽媽。媽媽聽后，徑直走向菜園，媽媽接著摘了苦瓜。便走進(jìn)了廚房。看到媽媽炒苦瓜，我不禁抱怨道：“怎么超苦哇，本來我的'心情就不好，還給我做苦瓜菜，讓我苦上加苦。”埋怨過后，我的心情漸漸平靜下來，便埋頭寫起作業(yè)，復(fù)習(xí)起功課來。
晚上，該吃飯了，我坐在餐桌前，媽媽把苦瓜端了上來，我看了看苦瓜，用筷子直接夾起旁邊的青菜，吃了起來。媽媽說：“今天的苦瓜不苦，是甜的，我放了糖。”“真的？”我故意提高了音調(diào)。我夾起一塊苦瓜四放進(jìn)嘴里，但苦味在我的舌尖上纏繞，很久都不消散。“媽，怎么是苦的，你不是說加糖了。”媽媽用溫柔而親和的話語說：“你先別那么急下定論。”一會(huì)兒，媽媽便拿來一個(gè)長(zhǎng)熟的苦瓜，將里面的瓜瓤放進(jìn)我嘴里。“嗯，好面，還好甜。”媽媽接著說：“孩子，我就是想讓你知道，苦瓜很苦。但它也有甜味，生活和學(xué)習(xí)也是這樣，有苦才有甜，只有經(jīng)歷了苦，才有不一樣的收獲。”我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。從那次以后，我開始認(rèn)真學(xué)習(xí)，不再總是一味地抱怨了，因?yàn)槲颐靼琢恕翱喙峡倳?huì)有甜味的道理。”那次的苦，讓我考出了理想的成績(jī)。
生活中的酸甜苦辣咸。我們都要認(rèn)真體會(huì)。苦雖然是生活中我們不愿意體味的，但是它確實(shí)我們生活中不可缺少的，只有這樣。我們才能從苦衷得到道理與收獲。謝謝苦瓜，讓我明白了“苦盡甘來”的道理。苦瓜表面看起來很苦，但在它何嘗不是一種別樣的滋味。
苦瓜也有甜味，“梅花香自苦寒來”說的也就是說在寒冷的冬天里，梅花也能綻放出美麗的花朵。
我的成長(zhǎng)故事作文 篇12
在我的生活中，發(fā)生了許許多多的成長(zhǎng)故事，它們就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清。現(xiàn)在，我來給大家講一顆最閃亮的星吧。
暑假期間，媽媽給我報(bào)了硬筆書法輔導(dǎo)班。起初，我不太情愿，但最終還是屈服了媽媽的“威逼利誘”。記得第一天上課，老師就給我們教了“橫”和“豎”這兩個(gè)筆畫，老師告訴我們，寫得時(shí)候要做到橫平豎直。別看這兩個(gè)筆畫很簡(jiǎn)單，但要寫好真的很不容易。無論我怎么努力，“橫”就是寫不直，“豎”也寫得歪歪斜斜，筆拿在手里仿佛有千鈞重，怎么也不聽使喚，汗水順著臉頰滾了下來。我心想：媽媽，你可害苦我了……。好不容易挨到下課了，老師要求我們回家后繼續(xù)練寫這兩個(gè)筆畫。我垂頭喪氣的回到家，像泄了氣的皮球躺在床上，嘴噘得像油瓶。爸爸看出了我的心思，輕輕走了過來，和藹的說：“別灰心，爸爸相信你一定能寫好的！讓爸爸來教教你……”于是爸爸手把手教我寫這兩個(gè)筆畫。雖然依舊寫得不好，但爸爸在旁邊不斷鼓勵(lì)我說：“不要急，慢慢來，心急吃不了熱豆腐……你看，這一筆就比剛才有進(jìn)步了……”在爸爸的鼓勵(lì)下，我把這兩個(gè)筆畫寫了十多頁。
第二天，老師檢查前一天的作業(yè)，當(dāng)老師走到我面前時(shí)，我心里忐忑極了，但出乎意料，卻聽到老師興奮地說：“你真用功！寫了這么多！寫得很不錯(cuò)！”隨后老師一手撫摸著我的'頭，一手在我的練字本上畫了一個(gè)笑臉。聽了老師的表揚(yáng)，我別提有多高興了！我抬起頭，看到老師那雙明亮和善的眼睛里充滿慈愛和鼓勵(lì)，我頓感信心倍增。
整個(gè)暑假，不管刮風(fēng)下雨，不管烈日炎炎，我都堅(jiān)持練字。在輔導(dǎo)班課堂上，我認(rèn)真聆聽老師每一句教誨，嚴(yán)格按照老師的要求寫好每一筆每一畫，寫好每一個(gè)字。每天回到家，我刻苦練字。八月的天氣，屋子熱的像蒸籠，但我都堅(jiān)持練習(xí)。當(dāng)爸爸媽媽看電視時(shí)，我在練字；當(dāng)同伴在文化廣場(chǎng)嬉戲玩耍時(shí)，我在練字。每當(dāng)遇到困難，我總會(huì)想起爸爸鼓勵(lì)的話語和老師那滿是慈愛和鼓勵(lì)的眼神，一想起他們的鼓勵(lì)，我就覺得精神振奮，信心滿滿。
爸爸和老師的鼓勵(lì)令我刻骨銘心，正是在他們的鼓勵(lì)下，我的鋼筆字才有了很大的進(jìn)步。感謝爸爸！謝謝老師！
我的成長(zhǎng)故事作文 篇13
山路就像人生之路——彎彎曲曲，不會(huì)很平坦。小時(shí)候，我去山上看望親戚，走在山腳下，看見一段很長(zhǎng)很長(zhǎng)的山路彎彎曲曲地盤旋在山腰。
山里有挺拔的大樹，也有嫵媚的山花，小鳥也忍不住為這么美麗的畫面高歌一曲，為他增添了勃勃生機(jī)。我也不禁跟著尋找美麗。再看看山路，彎彎曲曲，好似仙女的彩帶，又像一條盤著的龍?jiān)谏缴闲菹ⅲ褚粋�(gè)個(gè)困難，等待著人們能夠跨過去。上三年級(jí)，哥哥為了增強(qiáng)體質(zhì)，有把我?guī)У竭@座山，來攀過它。此時(shí)我無精打采地來到山腳下，山上烏云密布，雷聲陣陣。我心情十分糟糕，因?yàn)槲移谀┏煽?jī)太差了，比起以往那么好的成績(jī)太遙遠(yuǎn)了。我看了看山，拍了拍哥哥：“要下雨了我們還是回去吧！”哥哥沒有回答……這里的.樹還是那個(gè)樣子，山路依舊曲折，鳥兒也仍然唱著那首歌。哥哥望瞭望我：“加油！繼續(xù)向頂峰發(fā)起沖刺。”我們繼續(xù)小跑，可我仍然無精打采。我終于忍不住了，搭著哥哥的肩膀：“我看我們還是回去吧！我覺得太無聊了。”哥哥幫我擦了擦汗：“小子，你要記住，人生的路還長(zhǎng)著哩！”我似乎明白了些什么，又向山上攀去……
如今我已上六年極了，馬上就要結(jié)束六年的小學(xué)生活，我為它畫上了圓滿的句號(hào)——我以優(yōu)異成績(jī)考進(jìn)了市重點(diǎn)初中之一。爸爸興奮不已，有計(jì)劃似的望著我：“兒子為了獎(jiǎng)勵(lì)你，我這次帶你去登山。”我有高興又失望，失望是因?yàn)槲翌A(yù)計(jì)爸爸會(huì)給我很大的獎(jiǎng)勵(lì)沒想到是登山。但也只好同意了。我和父親又一次來到這熟悉的地方，我一蹦一跳的，可興奮了，不知不覺就到達(dá)了山頂，我轉(zhuǎn)頭看著爸爸：“其實(shí)這段路也挺好走的嘛！”爸爸嚴(yán)肅的看著我：“孩子，再難的路，總有一天你就會(huì)征服它。世上無難事，只怕有心人。“我環(huán)視四周，真美，山花紅顏，樹木高大翠綠，還有那小鳥又奏起成功的樂曲。再向山下望去，人們正向上攀登著，好像一只只小小的螞蟻。路上那些彎曲的峽谷也變得很小很平坦，因?yàn)槲艺鞣怂麄儯野阉麄兲ぴ诹四_下。
這條山路見證了我兒時(shí)的夢(mèng)想，見證了我童年的傷感，見證了我少年的喜悅。但我人生的路還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有走完，我還要一直走下去。世上無難事，只怕有心人。
我的成長(zhǎng)故事作文 篇14
在忙碌的日子里，我們幾乎來不及去細(xì)細(xì)體會(huì)每一天的得與失，功與過。但是，偶爾靜下心來，你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)在某一天中曾發(fā)生過的事，在你心中平靜的水面上，蕩起了層層漣漪。
小學(xué)六年級(jí)的那天……下午，我們的數(shù)學(xué)作業(yè)本發(fā)下來了，我和好朋友巫舒婷的作業(yè)都得了個(gè)“優(yōu)”。我本應(yīng)該是很高興的，但今天我卻怎么也高興不起來，因?yàn)榻裉觳幌褚酝菢悠G陽高照，天陰沉沉的，好像預(yù)示著什么事要發(fā)生。
第一節(jié)語文課，我的眼皮總是跳個(gè)不停，我想起奶奶說過：左眼跳財(cái)，右眼跳災(zāi)。我一向不相信迷信。但我的直覺告訴我有什么不愉快的事將發(fā)生在我的身邊。
第二節(jié)是數(shù)學(xué)課，老師一進(jìn)教室就開始說昨天的作業(yè)情況：“昨天的作業(yè)做得很不好，有許多同學(xué)都沒有做，還有許多同學(xué)是抄的。但還有一部分同學(xué)做得很好，比如像巫舒婷……”我正等著我的名字出現(xiàn)，老師又接著說：“許云婷同學(xué)做得擦過很多遍，（我們用鉛筆做）可能就是抄的，而舒婷沒有擦過，說明是自己做的。”突然間，全班五十多雙眼睛，帶著不同的眼神，齊刷刷的看著我，有藐視的，有疑惑的……霎時(shí)間，我覺得無地自容，心里有
說不出的滋味，昨天發(fā)生的一幕幕在腦海里浮現(xiàn)……
老師布置了一道很難的數(shù)學(xué)題，開始誰都不會(huì)做，大家便開始討論。下課了，討論還沒有結(jié)果，老師便讓我們回家做。回到家里，我第一件事就是想這道題。我絞盡腦汁，一邊想一邊做，做錯(cuò)了就擦掉。功夫不負(fù)有心人，這道題終于被我解出來了。我連忙打電話給一定也在暝思苦想的好朋友——巫舒婷，告訴她這道題的答案。可是現(xiàn)在，我卻變成了抄作業(yè)的人。我正想跟老師說清楚，他卻已經(jīng)在講課了，我真是百口莫辨啊！
下課后，我去老師的辦公室想證明自己的清白，卻找不到老師。就算說清楚了，老師也不可能到班上再說一遍，于是我對(duì)此做出了退讓的決定。因?yàn)椋艘徊剑ｉ熖炜铡Ｎ一氐郊液螅团艿酱扒罢玖⒅⒁曋爝叺淖兓Ｌ炜罩械耐硐疾粩嗟刈兓⒎瓭L著。火紅色的晚霞把周圍的一切映成了紅色。這一切是那么的'宏偉，那么的壯觀！
正當(dāng)我興致勃勃，快要把今天的不快忘記時(shí)，晚霞漸漸褪去。我在為此感到惋惜的同時(shí)，明白了：今天的晚霞暫時(shí)褪去了，明天，它又將出現(xiàn)在西方的天空中。因此，它應(yīng)是永恒的。這個(gè)故事就像我生活的一個(gè)小插曲，它讓我認(rèn)識(shí)到：人的一生也恰似一片彩霞，今天消失，明天又將出現(xiàn)。由此可見，人的一生并不是一條平坦、寬闊、筆直的大路，它是鋪滿了坎坷、辛酸、苦辣的。
我的成長(zhǎng)故事作文 篇15
在我童年的往事中，有好多事都被我遺忘了，但有一件令我至今都感到慚愧的事，那就是我的小狗——沸沸。
今年2月份，在我的苦苦哀求和央求下，媽媽終于把我?guī)У搅斯肥小Ｔ谝粋�(gè)狗籠子里，有好幾只小狗，我摸摸這個(gè)，摸摸那個(gè)，終于看見了一只小狗眨巴著小眼睛，怯怯的看著我，我感到它很可憐，就選中了它，把它抱在懷里。它那毛茸茸的身體蹭著我，我感覺它太可愛了，就欣喜地把它抱回家。一開始我和它玩得很融洽，很開心，每次放學(xué)后我就飛奔到家，一開門小狗就跑過來搖著尾巴，銜著我的褲腿，扯來扯去，好像在說：“主人，陪我玩會(huì)兒?jiǎn)h。”我就和它在院子里追來追去，我扔一個(gè)小球它就立刻飛奔過去再把小球銜過來后我再扔，它就像一個(gè)一、兩歲的娃娃一樣，喜歡重復(fù)著同樣的動(dòng)作。我寫作業(yè)或看書時(shí)，它就臥在我的`身邊，把下巴緊緊地靠在我腿上，像一個(gè)孩子扒著墻在瀏覽風(fēng)景一樣，可愛極了。在樓上的三個(gè)月里，我的小狗時(shí)刻陪伴著我，讓我不會(huì)感到寂寞，還可以當(dāng)做我的玩伴，那時(shí)候多好啊！自從搬到樓下以后，我們就把小狗一人扔在了樓上，我只有喂它食的時(shí)候才上樓。后來，我就懶得上了，漸漸地把小狗遺忘了，只有媽媽上去喂它。每次偶爾我上去看它的時(shí)候，都發(fā)現(xiàn)他看見我兩眼放光，撲到我身上，都不顧的吃食了，光顧著給我玩了。媽媽說：“咱的小狗太孤獨(dú)了，都成啞巴了。你看，他見到你多親。以后你每次寫完作業(yè)都來陪陪它。”終于有一天媽媽決定把小狗送給姥爺時(shí)，我驚呆了。我坐在車上緊緊地抱著它，久久不肯松手，眼淚一直在流。這時(shí)我才明白了“失去方知珍貴”這句話的真實(shí)含義。
上個(gè)星期天下午，媽媽說：“沸沸好像病了，這次我去的時(shí)候他不給我賤了，就趴在沙發(fā)上，耷拉著腦袋，老實(shí)多了。你看看它去吧。”我剛剛一進(jìn)門，只見沸沸一愣，兩個(gè)耳朵立刻豎了起來，兩眼放光，它從沙發(fā)上飛奔過來，像遇見了久別的老朋友一樣，抱著我的腿遲遲不肯松手，又像一個(gè)孩子抱著媽媽的腿撒嬌一樣。看到沸沸對(duì)我的親勁，我的心里酸酸的。媽媽常說：“狗是最通人性的動(dòng)物，只要你給它口飯，它就會(huì)永遠(yuǎn)對(duì)你忠誠(chéng)。”我感到我以前太對(duì)不起沸沸了，我覺得我最慚愧的事兒就是以前我沒有陪它，可他依然對(duì)我那么好……
我的成長(zhǎng)故事作文 篇16
那幽靜的廳堂、高腳的青銅燈、寬大的椅子、精巧的木器…為了那些令人神往的事物，我曾苦苦地夢(mèng)想過，追求過。也曾為了一條用玻璃制作的、僅值400法郎的“項(xiàng)鏈”而耗費(fèi)了整整10年的青春。空虛、無聊、寂寞像幽靈一樣地糾纏著我，生活失去了生機(jī)。于是我的.名字成了“愛慕虛榮、貪圖享樂”的代名詞。
今天我來到這21世紀(jì)的中國(guó)，才發(fā)現(xiàn)原來世界如此美好一—豐富的知識(shí)、勤勞質(zhì)樸的中國(guó)人、摯誠(chéng)純潔的友誼....
走在喧囂的大街上，隨處可見高科技的結(jié)晶:激光電筒、全自動(dòng)洗衣機(jī)、全數(shù)碼電視機(jī)……哦，還有那些用機(jī)器制作、鑲嵌著各種花邊的晚禮服，做工極其精細(xì)的首飾。真是琳瑯滿目，包羅萬象，比起青銅燈、木器、椅子簡(jiǎn)直有趣多了。令人奇怪的是雖然他們有了豐富、充裕的物質(zhì),可他們并不像佛來思節(jié)夫人那樣整天活在吃喝、跳舞、享樂之中。
在工廠，只有轟隆隆的機(jī)器聲、工人們熱火朝天的干勁及臉頰上、背脊上的滴滴汗珠。
在學(xué)校里有教師伏案?jìng)湔n的身影，有學(xué)生刻苦努力、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，有老師愛“生”如“子”的濃濃師生情，也有同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛的真摯友情。
看來美就在生活中，只是缺少發(fā)現(xiàn)。這個(gè)世界如此美麗。回去后我得把這一偉大發(fā)現(xiàn)告訴所有人，包括佛來思節(jié)夫人。
我的成長(zhǎng)故事作文 篇17
從我小的時(shí)候，我的爸爸媽媽就到上海打工去了，我和奶奶爺爺在一起生活，4歲時(shí)我就上一年級(jí)了，可是，我一聽老師講課就想聽天書一樣，結(jié)果，奶奶不讓我上學(xué)了，就這么三年過去了，我的爸爸媽媽從上海打工回來了。
爸爸說：“我聽他老姑講霍邱現(xiàn)在發(fā)展的好，我?guī)セ羟瘢棠陶f好，你帶他去，到了過后我就到四校上了，一年級(jí)時(shí)，我一去就當(dāng)上了組長(zhǎng)，爸爸說學(xué)習(xí)可以好，漸漸的，我的學(xué)習(xí)開始下滑了，老師就讓我校了。老姑和爸爸帶我去找了一校的老師，最后爸爸找到了他朋友，所以，我也就在這上了。
六年過去了，我上初一了，我的老師對(duì)我是另眼相看，對(duì)我很嚴(yán)格，每一天我都要背書，背英語單詞，我的天啊，上初中的書很多，我被起來書包來，你看給我累的'。學(xué)習(xí)難度也很大，我有很多的題目都不會(huì)，我的同桌就像一本字典一樣，什么都會(huì)，我一遇到難題時(shí)，我都會(huì)去問他。
我的成長(zhǎng)故事作文 篇18
成長(zhǎng)，是每個(gè)人都必經(jīng)的一條選擇之路。也是決定一個(gè)人命運(yùn)的重要過程。他就像一個(gè)五味瓶，酸甜苦辣咸，樣樣俱全。每個(gè)人成長(zhǎng)的過程都會(huì)有各式各樣的考驗(yàn)，只有經(jīng)受住了這些考驗(yàn)，之后的人生將會(huì)更加的精彩！
還記得我幼時(shí)的記憶里，每天都是在媽媽嚴(yán)厲的管教下完成每一件事，每一件事都會(huì)付出一點(diǎn)艱辛，一點(diǎn)傷痕還有一點(diǎn)淚水…
在我剛滿8歲時(shí)，那時(shí)的我剛上小學(xué)三年級(jí)，而我的能力也只能照顧我自己。可就在那時(shí)，媽媽突如其來的感冒讓我后面的生活變得難受。那天的晚上，媽媽下了了一個(gè)看似簡(jiǎn)單，但對(duì)于那時(shí)的'我卻是難上加難的命令――洗自己的襪子。可是年少的我很不甘心就沖著媽媽喊了起來：“憑什么讓我洗？我才不要！哼，你不就是感冒了嗎，不能用涼水就用熱水嘛，干嘛讓我做！”而媽媽一點(diǎn)也不比我弱“你都這么大了，還不學(xué)會(huì)點(diǎn)兒事，以后我看你怎么辦？”我又倔強(qiáng)了起來，憑什么我要聽她的，我的事我自己做主，反正我不會(huì)洗的。媽媽見狀抄起放在床頭柜的皮帶“啪”的一聲一道血印便出現(xiàn)在我的腿上。我哭，沒命似的哭。可挨不住疼痛的我還是不服氣的走到了洗手間，一邊哭一邊端起放在地上的盆走到洗手池那里，可走到那里，我才發(fā)現(xiàn)，夠不到水龍頭！我環(huán)顧四周看到有個(gè)板凳，便放下手中的盆去拿板凳。折騰了半天才順利地讓水流到了盆里，那時(shí)我心里沒有傷心，只有自豪！
我的成長(zhǎng)故事作文 篇19
人生有很多經(jīng)歷，伴隨著嬰兒嬌嫩的哭泣聲，從母親的腹中來到了這個(gè)五彩繽紛的世界。它們是一個(gè)個(gè)記憶的碎片，那么零散，又那么清晰。人生就是如此般匆匆開始。這也是我們?nèi)松鍐沃械牡谝还P記錄。
而后幾年的歲月里，我在爸爸媽媽的愛護(hù)與關(guān)心下，再次在人生的清單中記下了幾筆溫馨的記錄。先是母親對(duì)我的第一次哺乳，而后是我的第一次笑聲，第一次爬行，第一次說話，第一次行走。在這段時(shí)間里，我無憂無慮，過著我人生中最愜意的一段時(shí)光。爸爸媽媽總是開玩笑的說，你是爺爺以前撿來的，看你太可憐就帶你回家了。小時(shí)候我會(huì)說，不可能的耶，你們肯定是騙人。
接著，我步入了幼兒園的天堂。在這里我開始簡(jiǎn)單的與朋友交流，認(rèn)識(shí)對(duì)我們有好的朋友。我們與朋友們吵鬧，嬉戲，甚至有的時(shí)候我們會(huì)變的樂不思蜀，只有在父母的再三呼喚下，才如小鳥歸巢般極其不舍地飛回了家。此時(shí)此刻，我們開始懂得什么叫友誼。只是對(duì)它的理解不夠深入罷了。記憶太殘忍讓我想起了那次，那天下著大雨，可以用“傾盆大雨”來形容了。我在媽媽的服裝店里寫著幼兒園里發(fā)的珠心算題目，媽媽說過做好了要拿給她檢查，可是那是媽媽不在店里，我想媽媽應(yīng)該不會(huì)去哪，可能在隔壁吧。于是我就拿著作業(yè)本飛奔了過去，雨太大，遮掩了我的視線，于是我像一只無頭的蒼蠅，也不知腳下有什么東西，不顧一切的跑讓我付出了代價(jià)——滑倒了，作業(yè)本被我甩了出去。我撞到了隔壁店的臺(tái)階腳上，嘴角流了很多血。媽媽還不知道我摔了，直到我大哭起來，媽媽才跑出來，那時(shí)我已經(jīng)流了很多血，媽媽急得不知道怎么辦爸爸出遠(yuǎn)門了。只好打電話到爺爺那，爺爺聽到電話嚇了一跳不說話。他們送我到嶺口醫(yī)院被逢了七針，里面四針外面三針。爺爺當(dāng)時(shí)就罵了媽媽，我也知道爺爺是最疼我的，爺爺不放心就把我送到了奶奶那里，叫奶奶照顧我……這是我臉上其中一個(gè)疤的由來。
我六歲的那年暑假，媽媽帶我到上海爸爸那里……那天晚上我和爸爸在看電影，我看到電影里的情節(jié)——沉船，就不敢再看下去了。那時(shí)候起我就擔(dān)心我坐船是不是也會(huì)不小心沉船了，第二天爸爸帶我去東方明珠，前面就是江，還有輪船，爸爸說帶我去坐一下，我堅(jiān)決不去。爸爸一直在勸我，我擔(dān)心的跑開了，媽媽說，好了好了不用坐了，去游樂園玩一下吧。到了游樂園我本是高興得手舞足蹈，可是那里也有船，我哭著跑了，爸爸追上來說，倒霉不倒霉，這是玩具船，只有這么點(diǎn)說沉了也沒關(guān)系的，過去看一下。我堅(jiān)決不。直到現(xiàn)在我還有對(duì)船的恐懼，上次長(zhǎng)江輪船翻船之后，我對(duì)船的恐懼又加深了。直到去年暑假媽媽說要去枸杞島玩，坐船要四個(gè)小時(shí)，我頓時(shí)拒絕了。媽媽再三勸我，長(zhǎng)這么大要是說了看了電影怕坐船，那豈不是讓別人看了笑話。最終我答應(yīng)了。從那時(shí)起我對(duì)船的恐懼也就慢慢消失了。
來到小學(xué)，我們開始接觸更多的新鮮事物，認(rèn)識(shí)更多的學(xué)友，同時(shí)面對(duì)著更多的困難與挑戰(zhàn)。這時(shí)我們也夢(mèng)想起航了。語文帶給我們知識(shí)和無限樂趣。數(shù)學(xué)開動(dòng)我們的腦筋和深?yuàn)W的問題。自然向我們展現(xiàn)了它的無比奇妙……這也將記錄在人生清單中。
記得那次，應(yīng)該是七歲已經(jīng)上小學(xué)一年級(jí)了。爸爸見太陽很好適合外出玩耍，于是就帶著我到田野間騎自行車。我拉著兩輪的小自行車，爸爸準(zhǔn)備教我騎單車，我們整裝待發(fā)，都也迫不及待了。媽媽吩咐我說：“騎車的.時(shí)候，眼睛必定要看前面，千萬不能看地面，不然會(huì)摔跤。”我認(rèn)為很容易急著讓爸爸開始教我，爸爸把我抱上自行車我上了車，腳用力一蹬，才騎出一點(diǎn)點(diǎn)，車就翻了，我摔到了地上，真有點(diǎn)懼怕。可我覺不灰心，站起身來，再去試一試，我騎了一下，又摔到地上，哇，好痛呀！我現(xiàn)在才知道學(xué)自行車是很難的，要下決心不怕摔跤才能學(xué)好。爸爸說，我先扶在你后面，讓你保持平穩(wěn)。我繼續(xù)騎，起先爸爸舍不得放手身怕我又翻車了，后來爸爸見我比較熟練就慢慢的把手移開，我雖然不能像有爸爸在時(shí)騎得那么平穩(wěn)，但是能歪歪扭扭的騎幾步路了。我再三訓(xùn)練，終于有些穩(wěn)當(dāng)了。就這樣，慢慢地自行車聽我的使喚了。正當(dāng)我洋洋得意時(shí)，前面有一塊大石頭，怎么辦？怎么辦？我不會(huì)轉(zhuǎn)彎，爸爸！“砰”我又被這不聽話的“小公牛”摔在了地上，感覺屁股都摔成八瓣了。捂著摔疼的屁股，看著倒在一旁的自行車。爸爸在一旁說，站起來，不要怕站起來。我勇敢的再次站了起來，繼續(xù)爬上自行車……世上無難事，只怕有心人。面對(duì)困難，我們應(yīng)該調(diào)整一個(gè)好的心態(tài)，付出努力，才會(huì)取得成功。有時(shí)候一個(gè)簡(jiǎn)單的道理，卻足以給人意味深長(zhǎng)的啟示。
而在這個(gè)時(shí)候我們的人生清單上又將記錄下我們的人生中第一次成功，第一次挫折。雖然這種成功和挫折在現(xiàn)在看來是微不足道的。
中學(xué)時(shí)代，酸甜苦辣樣樣俱全，是每個(gè)人最難忘的時(shí)期。中學(xué)時(shí)代————壓力“逼著我前進(jìn)的時(shí)代。當(dāng)我踏著矯健的步伐邁入中學(xué)時(shí)，“壓力”就像個(gè)煩人的小孩整天跟著我，于是我產(chǎn)生了一個(gè)念頭：甩掉它。中學(xué)時(shí)代————青春飛揚(yáng)的時(shí)代。青春如歌，慷慨激昂。有的人還會(huì)在電視，微博等等地方，會(huì)有自己崇拜的偶像。我也有咯，比如說李易峰，pancake。知道我為什么喜歡李易峰，哈哈，當(dāng)然是因?yàn)樗麕浟耍瑢?duì)工作又很努力。有的甚至因?yàn)樽约旱呐枷裨谝徊侩娨晞±镅萑宋锞童偪竦淖穭。穭 Ｗ穭。≡谶@緊張的中學(xué)時(shí)代，帶著點(diǎn)叛逆的青春悄然降臨在我身上。于是，我聽不慣母親的“嘮叨”和父親的教導(dǎo)了，從前一味乖乖懂事的我變成不聽話，敢于頂撞父母的“壞女孩”了。呵，叛逆的青春，我是該感謝你讓我長(zhǎng)大了，還是該怨你讓我變得這么不懂事了呢？不過，還是很高興，正因?yàn)橛辛诉@美好的青春，我的初中生活才不會(huì)感到枯燥。這時(shí)的我們，感情世界開始發(fā)生變化。異性的一舉一動(dòng)都宛如磁鐵般吸引著我們的目光。同時(shí)在這個(gè)時(shí)候，我們接受了更深層次的知識(shí)，徜徉在文字的知識(shí)里，感受人間的真善美。
什么時(shí)光最讓人難以忘懷？是這酸甜苦辣的中學(xué)時(shí)代。這應(yīng)該是人生清單中最有意思的一筆記錄了吧！
長(zhǎng)大以后的我又會(huì)怎樣呢？是時(shí)尚的，是美麗的，還是淳樸的。長(zhǎng)大后的我，會(huì)懂事了，不讓爸爸媽媽感到煩惱。更加敬愛和孝順我的爸爸媽媽，上學(xué)期間，我會(huì)給他們打電話，講講學(xué)校的事情，他們也會(huì)告訴我他們的事情，這樣爸爸媽媽會(huì)放心我也會(huì)高興了。我的未來我決定我自己奮斗。長(zhǎng)大后的我一定是快樂幸福的。這又是人生清單中的一筆記錄，只是現(xiàn)在還沒有完成罷了。這清單也寫不完，但我仍要把它一筆一筆的記錄下來。
千萬個(gè)人有千萬個(gè)不同的故事，這就是我的故事，艱難，快樂又美好。我們的生活不正是因這些人生清單而豐富多彩的嗎？
我的成長(zhǎng)故事作文 篇20
世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，成長(zhǎng)的道路真奇妙，媽媽的故事不能少！
去年冬天，剛剛期末考試結(jié)束的我，和媽媽一起去菜場(chǎng)買菜，因?yàn)閶寢屢麆谖乙幌隆?/p>
一到菜場(chǎng)，就被媽媽的陣勢(shì)驚呆了：又是雞，又是魚，還有許許多多的飯后甜點(diǎn)，這些令我眼花繚亂的食品足足裝了四個(gè)袋子，我剛把手伸出去，想去拎袋子，哪知老媽一個(gè)箭步擋在我面前，雙手并用，一口氣將袋子全拎起來：“你天天背著個(gè)重達(dá)十斤的書包，肩膀都要垮了，我這當(dāng)媽的，要是連拎個(gè)袋子都要你分擔(dān)的話，還叫媽嗎？”見此，我不再?gòu)?qiáng)求，怕傷了她自尊。但看了老媽弱小的'身軀，不禁為她著急。一著急我居然內(nèi)急了！于是我讓老媽先走，我去去就來。
當(dāng)我匆匆往回趕的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)老媽依偎在一個(gè)亭子旁，一手扶著腰，一手扶著墻。我吃了一驚，趕忙過去幫她，老媽見我來了，連忙擋住我的雙手，提著袋子吃力地站起來，微微一笑：“我看你許久不來，坐著等你。”我也沒多想，和媽媽一起回家了。
晚上，吃過飯，我發(fā)現(xiàn)媽媽早早上床了，我正納悶，聽見爸爸打電話問骨科醫(yī)生王伯伯，才知道，原來媽媽今天買菜回來，因?yàn)闁|西太多，一個(gè)趔趄，摔倒了！真是難以想象，媽媽是忍受多大的痛苦把那四大袋子?xùn)|西拎回家的！
在我們成長(zhǎng)過程中，媽媽總是用她特有的細(xì)膩，溫柔和無私，為我們編制一個(gè)個(gè)美妙的故事，伴著我們茁壯成長(zhǎng)！謝謝您，媽媽，成長(zhǎng)的道路上，有您，真好！
我的成長(zhǎng)故事作文 篇21
成長(zhǎng)的歲月像流水，匆匆而來，匆匆而去。不知不覺中，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過去，樹木的年輪一圈圈的增加，就像我們的年齡一年年增加。在每一個(gè)孩子的身邊，都有快樂和煩惱灌溉著我們的成長(zhǎng)。
快樂與煩惱永遠(yuǎn)是兩個(gè)不離不棄的伙伴，它們互相照耀。有些人認(rèn)為，不能煩惱留在身邊，他們只要快樂，沒有煩惱，快樂就會(huì)永遠(yuǎn)伴隨在身邊；也有的'人覺得世間并沒有真正的快樂，命運(yùn)時(shí)時(shí)刻刻都在捉弄他們，腦中充斥的煩惱讓他們不能去想象快樂的模樣。可我卻不這么認(rèn)為，造物主創(chuàng)造了事物的兩極：光和暗，黑和白，正與邪，直與曲……只有快樂和煩惱同在，才能有一個(gè)無悔的成長(zhǎng)經(jīng)歷。
最快樂的時(shí)候當(dāng)然是在讀書時(shí)，在一本本中外名著之中，我領(lǐng)略各個(gè)時(shí)代的世界面貌，感受各個(gè)人物的心理世界，了解世界各地的異國(guó)風(fēng)情。在《簡(jiǎn)愛》中我看到了簡(jiǎn)愛善良的心理世界；在《童年》中我看到了阿廖沙所處的邪惡世界，在《紅樓夢(mèng)》中我體會(huì)“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”的悲情……
我的成長(zhǎng)故事作文 篇22
成長(zhǎng)道路上的一段段小插曲，就猶如寂寞荒原上驀然閃現(xiàn)的幾朵燦爛的小花，五彩的花朵和嫩綠的新葉，讓我們有些疲倦的眼睛突然發(fā)亮，給我們枯燥且漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯增添了幾分快樂的回憶。
插曲一：考場(chǎng)獨(dú)奏
今天我校舉行期中考試，正當(dāng)同學(xué)們奮筆疾書的時(shí)候，有一只小鳥懵懵懂懂誤闖了進(jìn)來，在我們腦袋上空盤旋。只見它飛了幾圈發(fā)現(xiàn)自己找不到出口，頓時(shí)驚慌失措，一頭撞在了玻璃上。同學(xué)們見狀，都停下手中的筆，目光都被這只鳥吸引，監(jiān)考老師也走了過來。忽然一位同學(xué)大喊：“鳥屎！”大概是這只鳥撞在玻璃上，驚慌過度，產(chǎn)生的生理反應(yīng)。這坨鳥屎不偏不歪，正好落在一位同學(xué)的卷子上，那位同學(xué)大驚失色，旁邊的`同學(xué)連忙遞上紙巾。老師走過來安慰他說：“小鳥在幫你呢，知道你是個(gè)小馬虎，發(fā)現(xiàn)了你的錯(cuò)題想幫你改正呢！”同學(xué)們聽完都哈哈大笑起來……
老師打開旁邊的窗戶，小鳥碰了幾次壁后終于找對(duì)了出口，放走小鳥后，大家又迅速進(jìn)入了考試狀態(tài)，但是進(jìn)過“哈哈大笑”后同學(xué)們緊繃的神經(jīng)似乎放松了許多，心情也變好了，頭腦更加靈活。后來聽說，本考場(chǎng)的同學(xué)這門課的考試成績(jī)要比其他考場(chǎng)的同學(xué)成績(jī)高出三四分，這也許要?dú)w功于那位不速之客，是它演奏的那段新奇的插曲舒緩了大家緊張的心情，激活了思維。
插曲二：寢室合奏
這天晚上，我們都洗漱完畢躺在自己的床上，就寢鈴聲響了，準(zhǔn)備睡覺了，忽然有人哈哈大笑起來，寢室長(zhǎng)問其原因，此同學(xué)說：“張靈給我講了個(gè)笑話，你們要不要聽？”“說說吧！”睡在她下鋪的同學(xué)說到。“一天，老師問同學(xué)：‘是誰燒了圓明園？’那學(xué)生慌了：‘老師，不是我干的，全班同學(xué)都可以為我作證！’說完老師差點(diǎn)暈倒。”“哈哈哈哈哈…”全寢室頓時(shí)沸騰起來。
“九年級(jí)三班寢室，在吵什么，還不趕快睡覺！”值勤老師一聲吼，把我們都嚇壞了，整個(gè)寢室頓時(shí)鴉雀無聲。不一會(huì)兒，全寢室的人都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，包括那幾個(gè)經(jīng)常失眠的“夜貓子”，那一晚我的睡眠質(zhì)量提高了很多。看來，偶爾來一段這樣幽默的小插曲，就像催眠曲一樣，能讓人心寧氣靜，快速入睡。
這些成長(zhǎng)中的小插曲，就猶如草原上一個(gè)個(gè)含苞待放的花骨朵，說不定什么時(shí)候就會(huì)“撲哧”一聲綻放出美麗的花朵，它們給我們的生活增添色彩和歡樂，讓我們的人生更加豐富多彩。
我的成長(zhǎng)故事作文 篇23
成長(zhǎng)是首歌，歌手是你和我，你我一起演繹著成長(zhǎng)故事一個(gè)個(gè)……
我是一個(gè)極簡(jiǎn)主義者，我的文具都是最好的，當(dāng)然也是最少的。我的筆袋里只有一支鉛筆，卻是我的答題神器。每次考試都能讓我筆走如飛，文思如泉。
最近有一場(chǎng)考試，我?guī)е夷侵ЧP準(zhǔn)備考試，可是考試之前，我才發(fā)現(xiàn)，那支鉛筆不翼而飛。這時(shí)，我才開始焦急，問了問旁邊的人有沒有看到我的筆，又問了問前后，都沒有！老師不耐煩地說：“x，你在找什么？”“我，我，我筆沒了。”“快去借！”老師催促著我。終于，我借到了筆，慌慌張張考完了試。
剛舒了口氣，我開始四處尋找著我的筆，我看x的眼神跟我對(duì)視了一下，我開始起疑心了。下節(jié)是體育課，趁他走了，我立即跑到他座位這邊翻開他的書包，找到他的'鉛筆盒，翻著翻著，我看到一支藍(lán)色的筆，這不就是我的筆嗎？此時(shí)，我已經(jīng)斷定就是他偷了我的筆，但是我還不能揭穿他，我把筆又放回了原處，并寫了一張字條，但我沒寫名字，我把紙條放進(jìn)筆袋里，把筆袋放進(jìn)書包里……
等下課了，我裝作若無其事的樣子假裝在找筆，原本歡樂的他，等坐了下來看到那張紙條時(shí)，立刻安靜了……
沒過多久，當(dāng)我再一次翻開筆袋時(shí)，那只筆又回到了我的筆袋里。從此，他再也沒偷過東西。
其實(shí)，那張字條上只寫著一句話：“當(dāng)你獲得的小利益越多，你離失敗越近。”沒錯(cuò)，人不也是這樣，你貪圖小便宜，總有一天，你會(huì)得到應(yīng)有的報(bào)應(yīng)。
記住，這是永遠(yuǎn)不變的規(guī)則。很慶幸我的寬容給他帶來了切實(shí)的改變，正是寬容，讓我成長(zhǎng)道路越來越順暢……
成長(zhǎng)是首歌，寬容是滋潤(rùn)著你和我。
我的成長(zhǎng)故事作文 篇24
在通向成功的這條路上，會(huì)有許多小雨點(diǎn)滴落在我們的頭上。那點(diǎn)點(diǎn)雨滴就是我們成長(zhǎng)路上的一個(gè)個(gè)小故事。它們或有趣，或悲傷，或甜蜜……
記得我六歲過年那年，我不知受了什么樣的刺激，“一氣之下”吃了兩個(gè)“龍膽”，竟然買了兩盒擦炮準(zhǔn)備過癮。
我拿著炮一蹦一跳跑到了門前的.水溝旁，小心翼翼的拿出炮用勁一擦，然后隨手一揚(yáng)，準(zhǔn)備使出“洪荒之力”扔出去。可不知是我太興奮失手了還是炮長(zhǎng)腳了，炮竟然落在了我穿的棉衣帽子里。我當(dāng)時(shí)就蒙了，急得哇哇大哭起來。我急切的哭聲召喚來了媽媽。可媽媽還沒來得及問詢我，就只聽“嘭”的一聲。
一切安靜了，我差點(diǎn)嚇得尿了。媽媽急忙跑到我身邊，發(fā)現(xiàn)我毫發(fā)未損，便哭笑不得的指著我說：“你……你太……能干了吧，我的小祖宗！”我也不知是被自己的行為逗笑，還是被媽媽的“笑”感染，我才從發(fā)呆中蘇醒，掛著兩滴眼淚的臉情不自禁的也笑了。可從那件事之后，我再也沒有買過炮，放過炮。而且每每看見有人放炮，我就會(huì)想起驚魂失魄的一幕。
記得還有一次，我們?nèi)胰朔凑掌．?dāng)翻到爸爸媽媽的結(jié)婚剪影時(shí)，奶奶突然問我：“果啊，你爸媽結(jié)婚時(shí)，你在哪呀？”我想來想去一點(diǎn)都不知道呀！可為了面子，我指著照片上的一輛面包車說：“看，我在這輛面包車后面呢！”聽了我的回答，沒想到全家人笑的前俯后仰。
是的，成長(zhǎng)路上雨滴多。當(dāng)這些小雨點(diǎn)落在我們身上的時(shí)候，只要我們抖抖身子，每一個(gè)小水珠都會(huì)折射出一道道五彩繽紛的彩虹，讓我們的成長(zhǎng)更精彩！
我的成長(zhǎng)故事作文 篇25
日子在腳下，腳下踩出平靜的聲音。終于，我不知不覺地成長(zhǎng)了。后來，在某個(gè)清晨的鏡子里，看見微笑，熟悉而陌生的微笑。兒時(shí)的影像是珍貴的，回想從前，在易碎而晶瑩的玻璃柜里，沒有出沒。新的生活時(shí)代代替了回憶，填補(bǔ)了心中的空白，讓理想蠢蠢欲動(dòng)。
今年的盛夏，我要去參加電子琴九級(jí)考試，可這天早上，細(xì)雨不期而至悄然無聲地飄落著，像是無數(shù)蠶娘吐出的銀絲，也像是為我的考級(jí)助威。我和媽媽伴著絲絲的細(xì)雨來到等候廳。剛到?jīng)]多久，就被監(jiān)考老師叫進(jìn)練習(xí)室練習(xí)曲子。偌大的練習(xí)室顯得那么空曠，我把音量放小，想認(rèn)真的練習(xí)，可是緊張的心情怎么也平靜不下來。摸了摸自己的胸口，像揣了只小兔子一樣，咚咚直跳，半握拳的手心里也滿是汗水了。我在心里不住地對(duì)自己說：“要冷靜，要冷靜……”可依然緊張的要命，我不禁扭頭看看其他同學(xué)，他們都在認(rèn)真地練習(xí)，再想想這幾年為了練好琴，爸爸、媽媽和自己所付出的努力，今天該是收獲的時(shí)候了。想到這里，我深深吸口氣，努力使緊張的心情平靜下來。
聽到監(jiān)考老師喊我的準(zhǔn)考證號(hào)，我略帶緊張地走進(jìn)考場(chǎng)，把自己的名字報(bào)給監(jiān)考老師，然后坐到琴旁，做好一切準(zhǔn)備工作后，回憶了一下曲子的旋律，我深深吸了一口氣，帶著自信的微笑開始演奏。手指在琴鍵上躍動(dòng)著，悠揚(yáng)的樂曲在我的`指尖流淌出來，我仿佛看到，靜靜的江水濺起晶瑩的水珠，圓圓的荷葉上有小青蛙在跳動(dòng)，花開得正艷，像給大地穿上了花衣裳，月亮彎彎地像一條小船懸掛在高高的夜空中……我依次彈完了九級(jí)曲目，輕輕的關(guān)上琴。我抬頭看到監(jiān)考老師微笑的沖我點(diǎn)點(diǎn)頭。我知道我成功了，這么多年的努力總算沒有白費(fèi)。
我的成長(zhǎng)故事作文 篇26
時(shí)間從指間不經(jīng)意地彈落，往昔的格子爬滿了蜘蛛的足印。它正在里面結(jié)網(wǎng)，把每一個(gè)格子都?jí)m封起來，只是有的地方密密麻麻模糊難辨，有的地方稀稀疏疏明朗清晰。這種感覺是用灰土裹著的黃金，如果不去品它，便永遠(yuǎn)不知道它的真正價(jià)值，那就是成長(zhǎng)的故事。
我們總以為父母對(duì)我們無微不至的愛是理所當(dāng)然的，但是直到有一天，我才改變了對(duì)它的一些看法，老師那天給我們布置了一個(gè)特殊的作業(yè)，回家干一份家務(wù)活來感恩父母。我心里帶著這個(gè)奇怪的疑惑回到了家，晚飯過后，我和爸爸在客廳看電視，當(dāng)我正看得津津有味時(shí)，廚房傳來了一聲尖叫，我的心一震，連忙跑進(jìn)了廚房，原來是媽媽切菜時(shí)，手不小心被刀劃了，我連忙跑過去拿藥箱取出紗布幫媽媽包扎，可媽媽的手受傷了，碗洗不了了，下一頓飯也吃不上了，正當(dāng)我愁眉苦臉的不知該怎么辦的時(shí)候，忽然想起來老師布置的作業(yè)，對(duì)，我來洗碗，這樣既可以完成作業(yè)，又可以幫助媽媽，豈不一舉兩得，我便對(duì)媽媽說：“媽媽您去休息吧，我來洗碗!”媽媽一臉擔(dān)憂：“你行嗎?小心點(diǎn)。”“一定可以的'!”說完我就把媽媽推出廚房，我拿起碗這里擦擦，那里洗洗，還沒十分鐘，便累得腰酸背痛。
怎么這么累啊，我還以為碗有多好洗呢，我心里想著，可是我才刷了一會(huì)兒就累成這樣，媽媽一天要洗三次，天天洗，那該有多累啊，不僅要洗碗，還要做飯，拖地，收拾家……我頓時(shí)感覺壓力山大，而且媽媽從來沒有抱怨過，這不是為了我們這個(gè)家嗎?我鼻子一酸，周圍的事物變得朦朧起來。
我曾經(jīng)認(rèn)為人是慢慢長(zhǎng)大的，后來才知道人是瞬間長(zhǎng)大的。成長(zhǎng)，如淅淅瀝瀝的春雨，如濃蔭里沙沙而過的夏風(fēng)，如輕輕隨風(fēng)飄舞的秋葉，如悄然飄落的冬雪。成長(zhǎng)的時(shí)光在《時(shí)光集》上翻過了一頁又一頁……
我的成長(zhǎng)故事作文 篇27
班級(jí)里誰最累！老師說是我。我是班里的勞動(dòng)委員，每天傍晚我都要留下來檢查教室衛(wèi)生和包干區(qū)衛(wèi)生，也就是說我天天都是值日生。雖然累，但我覺得我挺能干的！
勞動(dòng)委員的活其實(shí)不好當(dāng)，有時(shí)候值日生完成得不好，被老師批評(píng)了，我覺得我也有責(zé)任，心里很難過。有些值日生，干活不給力，有時(shí)還逃走，老師告訴我要找到好的工作方法！
我會(huì)加油的'！
我的成長(zhǎng)故事作文 篇28
在我成長(zhǎng)的記憶書中，有許多快樂、傷心和生氣，但令我最記憶猶新的是那次爭(zhēng)吵。
那天我準(zhǔn)吧，到一個(gè)同學(xué)家去玩，可是我到他家的'時(shí)候，一個(gè)答應(yīng)過我今天去找我的人，在他家里玩。你不是說過今天去找我嗎,可是你現(xiàn)在干什么。
她說：“那你在干什么，我準(zhǔn)備和她一起去找你，晚一點(diǎn)不行啊。“
“你..............”
好了別吵了，我們就把這一頁翻過去吧。
這件事讓我知道了不要因?yàn)橐患∈鲁臣堋?/p>
我的成長(zhǎng)故事作文 篇29
在我成長(zhǎng)的道路上，有成功和失敗，有鮮花和掌聲，還有迷茫和困惑。其中令我記憶猶新的是學(xué)拖地。
有一天，媽媽正在拖地，我看見媽媽嫻熟的動(dòng)作。手癢癢，想試一下。正巧媽媽去上廁所了，我溜過去，拿起拖把就干。
我推著拖把，本來前面干凈，但是后面踩亂了。我又推拖把，但還是踩亂了，我急得跳起來。我重復(fù)著一樣的動(dòng)作，但還是和以前一樣的`結(jié)果。我很想扔下不管。
但這是，媽媽來了，她說：“應(yīng)該把拖把放你前面，你往后退，這樣才對(duì)!”
我照著媽媽說的做，果然拖干凈了。
通過這件事，我懂得了：世上無難事，只要肯登攀。
我的成長(zhǎng)故事作文 篇30
童年是美好的，是幸福快樂的。在我的成長(zhǎng)中，有一件事我還記得非常清楚，就像是剛剛發(fā)生一樣。
那是我六歲時(shí)……
六歲時(shí)的我經(jīng)常生病，特別是在春天和秋天。有一次，媽媽帶著我一起到公園玩。我玩得滿頭是汗，就像洗過澡一樣。媽媽就關(guān)心地說：“萱萱寶貝，冷不冷呀？媽媽幫你把外套穿上，好不好？”一邊說著還一邊把又厚又討厭的外套往我身上穿。我嫌棄地脫掉外套并一把甩在地上，滿臉不以為然。雙手叉腰說：“為什么又要穿外套？我正熱著呢！”媽媽輕輕撿起外套，用手一點(diǎn)一點(diǎn)地拍打掉上面的灰塵，繼續(xù)溫柔地說：“可是你不穿會(huì)生病的.！”我聽得不耐煩了，大喊道：“你整天就只知道說這句話，嘮嘮叨叨，煩死了！”說罷便頭也不回地跑了。
結(jié)果第二天一大早，我果然感冒了。整個(gè)人頭重腳輕，非常難受。媽媽嚇壞了，趕快把我送進(jìn)了醫(yī)院。我已經(jīng)是醫(yī)院的“常客”了，媽媽抱著我去了醫(yī)院的最南邊，我知道，那是醫(yī)院的住院部。
昏暗的燈光照著整個(gè)房間，一點(diǎn)也看不清楚，整個(gè)病房里只有輸液的滴答聲，那聲音沉重而又郁悶。我隱隱約約地看到一個(gè)女人的身影，那不就是我親愛的母親嗎？我喊一聲媽媽，沒有回答，哦，原來媽媽睡著了。我突然驚奇得發(fā)現(xiàn)，母親的眼角邊出現(xiàn)了許多細(xì)小的皺紋。她的眉頭緊鎖著，嘴巴微微張開，兩只和藹的大手放在頭下，扒在我的床邊睡著，我心頭一怔，想著：媽媽，是我不對(duì)，那天就應(yīng)該聽您的話把衣服穿上的。我用手輕輕理一理媽媽雜亂的頭發(fā)，竟理出一根白頭發(fā)。瞬間，我的手僵住了……
我曾多么希望時(shí)間能過得慢些，讓您不再變老；多么希望我當(dāng)時(shí)沒有那調(diào)皮任性，讓您不為我多操心。您永遠(yuǎn)都是我的船，帶我到達(dá)人生的港口，直至彼岸！
我的成長(zhǎng)故事作文 篇31
我的成長(zhǎng)故事多姿多彩，有開心的，也有傷心的.……其中讓我最難忘的一件事就是沒當(dāng)一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
一天，我們家的掃地機(jī)器人正在掃地，它突然叫了一聲：“清水不足。”然后，它就停在那里不動(dòng)了。我跑過去看了看清水箱，發(fā)現(xiàn)清水確實(shí)沒了。我想，媽媽這幾天很辛苦，這次我就給掃地機(jī)器人換清水吧。于是，我提著清水箱走向了水池。我賣力地掰著水箱的蓋子，沒想到我用力過猛，水箱蓋子裂開了，壞掉的一角掉進(jìn)了水池里面。當(dāng)時(shí)我害怕極了，心“通通”直跳，生怕媽媽看見了會(huì)揍我。所以，我像小偷一樣，把裝滿水的清水箱放進(jìn)了大箱子里，裝作什么也沒有發(fā)生一樣走開了。
第二天，我放學(xué)回到家，媽媽問我昨天干了什么事沒跟她說。一開始我還假裝什么也不知道，直到媽媽去拿棍子的時(shí)候，我才把真相一五一十告訴了媽媽。雖然媽媽表揚(yáng)了我主動(dòng)做家務(wù)，可是我因?yàn)椴桓页姓J(rèn)自己掰壞水箱而撒謊也是不對(duì)的。后來，我吃了一頓“竹筍炒肉”，真是痛死了！
現(xiàn)在我明白了一個(gè)道理：不管什么時(shí)候都要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子，即使因?yàn)樽龊檬露稿e(cuò)，也不能撒謊。不然，本來應(yīng)該被表揚(yáng)，也會(huì)因?yàn)槿鲋e而落得一個(gè)被懲罰的下場(chǎng)！
我的成長(zhǎng)故事作文 篇32
剛剛抖落了一身稚氣，剛剛放飛完美的天真，青春的微笑還很矜持。蠟燭還未點(diǎn)燃，暮然回首，原來那單純的小女孩變得如此偏執(zhí)。突然悄悄地，悄悄的笑了，笑得寂寞而又如此脆弱。從需要母親親手喂養(yǎng)的幼兒成長(zhǎng)到現(xiàn)在的少女，我們都經(jīng)歷了太多。從醫(yī)院的那一聲啼哭開始，我們就開始慢慢成長(zhǎng)。夏天從指縫中溜走，只依稀留下了斑斑痕跡，然后就不可避免的懷念起了童年時(shí)代，它像個(gè)垂暮的老人一般。那些年的自己是那樣的無憂無慮，什么都不怕，只是期盼著快點(diǎn)長(zhǎng)大。
可漸漸地，時(shí)光流逝，我長(zhǎng)大了，卻再也沒有了當(dāng)初的'期盼。看到一個(gè)個(gè)脆弱的少男少女被叛逆的青春期折磨的死去活來，然后再慢慢地在流年中老去。我開始發(fā)抖，開始害怕，怕我那未知的未來是否如此。在有限的青春里我只能選擇珍惜。
我已不再是當(dāng)初那個(gè)只會(huì)在父母懷里撒嬌的孩童。在時(shí)間的催化下我也終于站在了青春這個(gè)分叉口。我也同樣經(jīng)歷了很多物是人非，但學(xué)習(xí)仍是不變的硬道理啊！長(zhǎng)輩們常常說道：要好好讀書，否則長(zhǎng)大以后沒出路。每當(dāng)聽到這句話我的嘴角總會(huì)揚(yáng)起不甘不服的幅度，我懷疑我們的出路難道就只有讀書？我只能在抱怨之后背起書包去接受這事實(shí)。我是一個(gè)偏執(zhí)的人，但同時(shí)我也是個(gè)膽小鬼，對(duì)于這種冥冥之中安排好的生活，我潛意識(shí)地反抗著，可認(rèn)識(shí)一個(gè)人的渺小之力又何能抵擋中國(guó)自古以來硬道理呢？于是我退縮了，我繼續(xù)著校園生活，我在這片純凈的天空下成長(zhǎng)，感受青春的真諦。
經(jīng)歷了這么多，閱讀了無數(shù)本書，路過了無數(shù)個(gè)分叉口，我猶豫卻固執(zhí)，我成長(zhǎng)著，我走著，一步步告訴自己決不能回頭。自從讀了郭敬明的許多書，我明白，命運(yùn)不會(huì)同情弱者，她不是善良的老者，相反她是一個(gè)充滿斗志的年輕人，她精神抖擻地想要扳倒我們?nèi)魏稳耍覀兊某晒γ卦E無疑就是在輸之前戰(zhàn)勝它，卻并不是我們所有的人都能掌握。。
生活照樣殘酷，我們依舊偏執(zhí)。輕嘆流年逝水，早已預(yù)訂的時(shí)間軌道，我們不珍惜又能奈它如何呢？我敞開了心中的一點(diǎn)寧?kù)o，我要去做一場(chǎng)夢(mèng)，在醒著的時(shí)候做一場(chǎng)夢(mèng)，我想我會(huì)純粹的長(zhǎng)大。我踏上記憶的浪花，漂泊在一片，任憂傷與彷徨回旋，孤獨(dú)與思念共舞。而我依然在，安靜的，安靜的去畫下這一場(chǎng)美麗夢(mèng)境。
我的成長(zhǎng)故事作文 篇33
成長(zhǎng)的過程中總會(huì)有許多事兒在大家的腦子里留有了深入的印像，使我們隔三差五回想起來全是那麼令人難忘。說到這兒，我也想起你回家最遲的那一天產(chǎn)生的事兒，那一天給了我許多不一樣的感受，回想起來，仿佛一件事是昨日才產(chǎn)生的一樣。
“我剛?cè)栠^去了，大家的飛機(jī)航班由于氣溫的難題延遲2鐘頭起降！”父親大量出汗地跑回家找大家，并告知了大家這一讓人不爽的信息。“啊！那怎么辦？我還有許多作業(yè)沒有進(jìn)行，本來準(zhǔn)備回家后趕快來補(bǔ)，結(jié)果如今竟然遇到這類事！”我十分不滿意地埋怨道。“沒事兒，這是由于飛機(jī)延遲，我能跟教師表述清晰的，你那時(shí)候補(bǔ)上吧！”媽媽安慰道。它是暑期的最后一天，大家一家四口就要從北京市飛回來廈門市，卻遇到了飛機(jī)延班這類麻煩事，雖然有媽媽的安慰，可我終歸覺得到，我懸著的心，恍若還未徹底學(xué)會(huì)放下……
深更半夜10點(diǎn)半，大家總算返回了家，大家都托著疲倦的軀體向床邊奔去。媽媽把我和弟弟安裝睡下，離開時(shí)還沒忘記囑咐：“快睡吧！明日還需要念書呢！閨女，你的事我已經(jīng)跟老師說過去了，教師也愿意了，別擔(dān)心了，趕快睡覺覺！要不然明日上學(xué)好無精打采的。”講完，媽媽一如既往地親了我的前額，便緩緩的閉店離開。
媽媽離去后，我緩緩的閉上雙眼，嘗試像以往那般欣然地睡過去，可我發(fā)現(xiàn)了，我不甘心！我不斷地輾轉(zhuǎn)難眠，雙眼卻十分不懂事地一次又一次地張開，為何？由于我問心有愧！“得了吧！別再掙脫了，教師并不是早已表明了解了沒有？沒事兒，作業(yè)以后再漸漸地補(bǔ)，沒什么問題！”我還在心里不斷地安慰自身，可這種安慰好像是徒勞無功的――他們只換得了一會(huì)兒的.舒心，不一會(huì)兒，我又躁動(dòng)不安起來。“再那樣下來也不是方法呀！比不上起來寫一些吧！能寫是多少多少錢，一直會(huì)更安心。”我想著著，漸漸地站起來，向?qū)懽峙_(tái)和那大堆的作業(yè)走去，寫了起來。
一眨眼，早已12點(diǎn)了啊！在哪靜靜的夜晚，守候我的僅僅那輪窗前的明月，一不小心進(jìn)行的作業(yè)愈來愈多，我竟覺得不上疲倦，相反，我看見進(jìn)行的作業(yè)竟在嘴巴激起一抹笑，只覺心里盡情多了。
那一天，我回家晚了，正是如此，我還在那一個(gè)夜里體會(huì)到發(fā)展代表著擔(dān)負(fù)越多。那一個(gè)夜里，感受到的成長(zhǎng)的味道迄今仍蕩存于心，很長(zhǎng)時(shí)間沒法讓人忘卻……
我的成長(zhǎng)故事作文 篇34
在我的回憶中，有許多難忘的故事，我就選幾件事來說說吧！
愛哭的我
第一天上幼兒園時(shí)，我就大哭起來，不肯離開媽媽，最后，還是媽媽硬送我到幼兒園。過了一個(gè)星期，要打預(yù)防針了，我一看見醫(yī)生，我在一旁就嚎啕大哭，老師勸也勸不住，我邊哭邊往后退，最后，退到了最后一個(gè)，實(shí)在沒有辦法，我只能對(duì)阿姨說：“給我打輕點(diǎn)”。
最棒的我
一年級(jí)時(shí)，我參加了學(xué)校組織的舞蹈，準(zhǔn)備去華溪春潮演出，那時(shí)每天都要化妝，練跳舞煩死了，可是我還是堅(jiān)持到底。演出那天，我們穿著演出服，化著妝，上臺(tái)表演，當(dāng)時(shí)，我看見臺(tái)下有許多觀眾注視著我們，我的'心“怦怦”地跳，十分緊張。在那關(guān)健時(shí)刻，我一會(huì)兒就鎮(zhèn)定了下來，盡情的舞著，觀眾們也用熱烈的掌聲鼓勵(lì)著我們。那時(shí)我的心情特別高興。
經(jīng)歷磨難的我
就在我十個(gè)月時(shí)，我的左手骨折了，當(dāng)時(shí)，我的爸爸媽媽都不在我身邊，我真想他們。還有一次，我二年級(jí)時(shí)，生了水豆，沒法去上課，只能留在家中，因?yàn)槿ド险n的話，就會(huì)傳染給同學(xué)。那時(shí)，我非常痛苦，書又不能讀，又不能出去玩。我真希望病馬上能痊。
我的成長(zhǎng)就像一粒種子，從萌芽吐綠到開花，都經(jīng)歷著一段艱辛的生命旅程。
我的成長(zhǎng)故事作文 篇35
在我成長(zhǎng)的記憶中，有無數(shù)顆明亮的星星。今天，我就給你們講講我最亮的星星吧！
這一顆星星記錄著我煮飯的事。我第一次煮飯時(shí)，爸爸了我怎么煮飯：先把兩勺米倒進(jìn)盆子里，然后淘米，至少淘兩次。再把盆子放進(jìn)電飯煲里，插上插頭，最后按下開關(guān)。半小時(shí)后就可以吃飯了。
我按爸爸的`方法，開始煮飯。先倒兩勺米，然后淘兩次米，再把盆子放進(jìn)電飯煲里，插上插頭，最后按下開關(guān)，我就做作業(yè)去了。半小時(shí)后，我和爸爸媽媽吃了一頓香噴噴的飯，他們都說好吃。
可是，并不是每次都一帆風(fēng)順。有時(shí)候，我會(huì)出一點(diǎn)小小的意外。
有一次我把插頭插上了，可是，我居然沒有按下開關(guān)！我沒有留意。我爸爸媽媽回到了家，爸爸走進(jìn)廚房，打開電飯煲，一看，大聲吼道：彭奕卓，你給我過來！我走了過去，往電飯煲里看了一眼，愣住了。水還是水，米還是米！最后，我被我爸爸罵了一頓。
后來，我每次都要注意這個(gè)問題，再也沒有發(fā)生這樣的事。
我的成長(zhǎng)故事作文 篇36
每個(gè)人都有自己的成長(zhǎng)故事，快樂的、苦惱的、悲傷的、幸福的……下面就由我來講講我的成長(zhǎng)故事吧!
記得在我孩童的歲月里，我并不知道爺爺?shù)膼凼窃鯓拥摹：髞聿琶靼祝瑺敔數(shù)膼凼潜壬竭�高比海還要深的；爺爺?shù)膼凼潜忍爝�要寬，比太陽還要明耀；爺爺?shù)膼劬拖裰改厢樢粯樱敢摇敔敓o私地把愛給了我。
在我還沒上學(xué)時(shí)，我是跟爺爺和奶奶住在一塊兒的，有時(shí)候爺爺總是說我要像堂哥們那樣聽話，不要整天玩耍。那時(shí)，我心里總是想：“他們比我大又有什么用呢?前幾天風(fēng)把門吹關(guān)了，里面又沒有人，還不是我從給狗出入的洞口爬進(jìn)去把門打開的嗎?”那時(shí)我就有了一顆嫉妒的心，看來我是改變不了的吧!
堂哥們上學(xué)后。爺爺常常牽著我的手走在村子里的市場(chǎng)上，有一次他買了三塊蝦肉包。放在袋子里，爺爺叫我吃了一塊，我也叫爺爺吃一塊，還剩下一塊。我便裝模作樣走開了，去玩了。
一會(huì)兒，我回來了，心里想著爺爺肯定把它吃完了。回到爺爺身邊時(shí)，他居然拿起蝦肉包給我吃，我怎么也不要他的蝦肉包，還紅著臉硬說不要。到最后我害羞地拿起蝦肉包……
在生活里，爺爺是那樣無微不至地照顧著我，在做人的道理中，爺爺又時(shí)時(shí)刻刻教育我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
那是個(gè)夏天的晚上，家里人都在乘涼，幾乎四合院的人都在院子里。深藍(lán)的天空高高地掛著一輪皎潔的`月亮，蟋蟀不停地叫著，可我怎么聽見爺爺?shù)膰@氣聲?我回頭看了看。哦，原來是爺爺?shù)拇蚧饳C(jī)壞了。我想到爺爺平時(shí)對(duì)我那么好，小小的心里便想著我應(yīng)該為他做點(diǎn)什么吧。于是，我跑進(jìn)房子里，偷了爸爸的打火機(jī)，拿到爺爺跟前說：“爺爺，送給您!”爺爺臉一沉，然后問 “你這東西從哪弄來的呢?”我興奮地說：“是偷來的。”心里等著夸獎(jiǎng)呢!卻有一種震耳的聲音責(zé)備著我，我想把苦衷說出來，卻管不住自己的眼淚，等我擦眼淚時(shí)，爺爺卻和藹地說：“你的好意我知道，但這不是你的東西，你還是把它放回原位吧!”我才明白爺爺是在嚴(yán)肅地教育我，這也是對(duì)我好啊!
當(dāng)我上小學(xué)的時(shí)候，爺爺已經(jīng)不能像以前—樣在大街小巷穿來閃去了!直到前一年的除夕日前的那一天，他離開了人世間。但我相信，爺爺您一定在天堂望著我。而我只能望見一片蒼白的天空，奉上一包香煙，讓您嘗嘗。一年一度的夏天又到了，而現(xiàn)在的我只能望著天空呼喚著：“爺爺，快回來吧!回到我的身旁吧!讓我和您在一起乘涼吧!爺爺，您何時(shí)才回來?我等著今年夏天又能像以前的夏天一樣，讓我照顧您。我相信蒼天有眼，會(huì)讓我和爺爺重逢的，我可以用我的一切換回您，爺爺，您的孫子正想著您。到現(xiàn)在我一直幻想著——您能跟我在一起；我在幻想著時(shí)空倒流；我在幻想著——您能在人世間出現(xiàn)；我在幻想著……
我的成長(zhǎng)故事作文 篇37
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)長(zhǎng)大了。回想起在我成長(zhǎng)的道路上的往事，有的讓我傷心，有的讓我激動(dòng)……但是有這樣一件事讓我永遠(yuǎn)難忘。
那是在我上二年級(jí)的時(shí)候，我的父母給我買了很多本書，可是，我一點(diǎn)兒也不珍惜它們，它們掉在地下，我沒有去撿起來，而是把它們踩在腳底下。書桌上的書亂七八糟，我也沒有整理，很多書破爛不堪我卻視而不見。
有一天晚上，爸爸嚴(yán)肅地對(duì)我說：“夢(mèng)婷，你知道嗎？當(dāng)你把這些書踩在腳下時(shí)，我和你媽媽有多么的心疼。這些書都是我和你媽用辛苦賺來的錢買來送給你的禮物。而你呢？你卻把它們踩在腳底下，不管不問，你覺得這像話嗎？”
聽了爸爸的話，我慚愧地低下了頭說：“爸爸對(duì)不起，是我太不珍惜自己的東西了。”
爸爸語重心長(zhǎng)地說：“光說對(duì)不起沒有用，你要拿實(shí)際行動(dòng)來證明，你是真的錯(cuò)了。”
從此以后，我把爸爸說的話記在了心里。
我把買來的每一本圖片都包上了書皮，把它們分類擺放在我的書桌前，不在上面亂涂亂畫，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽給我買了它為什么叫金魚而不叫銀魚呢？我最初認(rèn)為它叫金魚是因?yàn)槭怯媒鹱幼龅摹Ｓ谑牵夷闷鸺舻栋呀痿~一條一條地解剖了，看看它們是不是用金子做的。正當(dāng)我解剖完第二條魚的時(shí)候，媽媽回來了，媽媽對(duì)我這種解剖金魚的'行為感到非常生氣，把我罵了一通。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸對(duì)動(dòng)物產(chǎn)生了感情。我九歲那年，我們家養(yǎng)了一只狼狗，名字叫路路。它是我最喜歡的一只狗，它非常的盡職，主人不在家的時(shí)候，它就寸步不離地守在家門口，防止小偷進(jìn)來，要不就跟在我后面給我當(dāng)保鏢。要是有人欺負(fù)我，它立馬沖上去，給他一個(gè)下馬威。自從路路來了以后，村子里最兇猛的狗也不敢欺負(fù)我。只要它一見到路路，連忙夾著尾巴逃走。但好景不長(zhǎng)，不久，爺爺告訴我，路路被人偷走了。我無法接受這殘酷的事實(shí)。這件事如同晴天霹靂。我一邊哭一邊喊：“路路，路路！”我哭著喊著，始終沒有把路路盼回來。我不到黃河心不死，越是找不到，我越是要找。我含著淚邊走邊用快要沙啞的聲音呼喚著“路路”兩個(gè)字。把全村的每個(gè)角落都找遍了，就是沒有路路的蹤影。但我呼喚路路的聲音，仍回蕩在小村莊的上空。我陷入絕望的深淵。我恨那偷狗的人，更恨那些干些偷雞摸狗的人。路路，你在哪，你快回來吧！
這就是我的童年，一個(gè)有甜有苦也有辣的童年。
我的成長(zhǎng)故事作文 篇38
每個(gè)人的成長(zhǎng)都有很多有趣的故事，它就像小溪一樣流到很多不同的地方，遇到很多不同的困難，也看到過很多優(yōu)美的風(fēng)景。
在我的成長(zhǎng)故事里，有很多的事情發(fā)生。記得有一次，外公給我買了一輛自行車，因?yàn)槲也粫?huì)騎，就一直放在雜物間。一個(gè)星期天的中午，媽媽對(duì)我說：“寶貝，吃完飯媽媽教你騎自行車。”
吃完午飯，我到雜物間把自行車推出來，把上面的灰塵擦干凈，然后推著自行車來到小區(qū)的休閑空間。媽媽用手扶著自行車的后面，叫我坐到車座上并且兩手握緊車把，雙腳踩著腳踏板。媽媽使勁往前推并且跟在后面跑，我便雙腳踩著踏板，車子開始快速前進(jìn)。媽媽扶著自行車跑了一圈后就把手松開了，這時(shí)由于我的雙腳沒用力，車子一下就倒了，把我摔得不輕，我便不想學(xué)了。媽媽說：“不論做什么事都沒有一帆風(fēng)順的.，如果碰到一點(diǎn)困難就不想做，那什么事也做不成，只有克服困難，才能成功。”隨后講了一些騎車的要領(lǐng)。
我聽了媽媽的話后，又回到了車上，心里總是記著騎車要領(lǐng)，最終經(jīng)過一星期的刻苦練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。
這是我成長(zhǎng)中的一個(gè)小片段，它卻讓我明白了無論做什么是一定要有信心，事情才能成功。
我的成長(zhǎng)故事作文 篇39
因?yàn)槲覐男【褪沁^敏體質(zhì)，所以經(jīng)常生病。在那段時(shí)間里，去醫(yī)院看病成了我生活的常態(tài)。為了增強(qiáng)體質(zhì)，在我剛上一年級(jí)的時(shí)候，媽媽就給我報(bào)了網(wǎng)球訓(xùn)練班。
開始上課的時(shí)候，我感到又累又枯燥乏味。先要做15分鐘的熱身，一會(huì)兒弓步壓腿、后踢腿跑，一會(huì)兒外擺腿、并步練習(xí)，一會(huì)兒交叉步練習(xí)、跳步練習(xí)，還沒開始學(xué)習(xí)如何打網(wǎng)球，我就已經(jīng)累得胸悶氣喘，快趴下了！想增強(qiáng)體質(zhì)談何容易，看來這是一個(gè)循序漸進(jìn)、逐步提高的過程啊！然后就是反復(fù)的揮拍動(dòng)作訓(xùn)練，轉(zhuǎn)體、引拍、腰部帶動(dòng)手臂發(fā)力揮拍、最后收拍。像這樣，一節(jié)課要揮上百次呢！每次上完課后，我都是手酸、腳酸，渾身無力。所以，沒上幾次課，我就想放棄了，真的是太累了！
可是，媽媽卻說：“你想想，再苦再累總比經(jīng)常打針、吃藥去醫(yī)院掛水要好吧？學(xué)任何本領(lǐng)都是不容易的！再堅(jiān)持一下，肯定會(huì)越來越好的！”我想，也是哦，那就再試試吧！”從這以后，每次在大太陽底下喘得上氣不接下氣的時(shí)候，我就暗暗地告訴自己：“奚哲浩，堅(jiān)持住，你一定會(huì)越來越棒的！”
一晃三年過去了，這期間，我去醫(yī)院看病的次數(shù)越來越少，再也不是那里的常客了！而且，我的'球技也越來越好并多次收獲了比賽獲獎(jiǎng)的榮譽(yù)！慢慢的，我發(fā)現(xiàn)自己喜歡上了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，還在比賽和訓(xùn)練中交到了許多好朋友，身體也日益強(qiáng)壯。
這件事情讓我明白了，在成長(zhǎng)的過程中會(huì)遇到很多困難和挫折，但是只要堅(jiān)持下去就一定能夠有所收獲！
我的成長(zhǎng)故事作文 篇40
我的成長(zhǎng)故事有許多許多，經(jīng)歷了酸甜苦辣。有一次最難忘的事就是自己獨(dú)自放學(xué)回家。
星期五，爸爸說：“孩子，爸爸今天下午有點(diǎn)兒事，放學(xué)后你自己回家吧！”我不情愿地回答道：“好吧！”
下午放學(xué)了，我開始往家走去。唉，畢竟是第一次獨(dú)自回家呀！我心想：應(yīng)該不會(huì)有小偷來抓我吧？一想到這里，我不禁害怕起來。突然，我聽到好像有人在叫我，腳一下子像生了根一樣停了下來。回頭一看，原來是一位叔叔在叫自己的`孩子。
我慢慢地走，終于回到了家。一看，原來爸爸在家里呀！我說：“爸爸，我回來了。”“哦，這么快，很好！看，你的能力又上升了一個(gè)臺(tái)階。”
我高興得笑了。
我的成長(zhǎng)故事作文 篇41
在我的成長(zhǎng)里，記錄著酸、甜、苦、辣……還有一些哭笑不得的事。
記得我上二年級(jí)的時(shí)候，家里沒鹽了，于是媽媽讓我去買食鹽。我拿著錢出門了，我一家一家地看，總算到了賣食鹽的地方了。
我走進(jìn)去，付給他錢，拿著一包食鹽，興沖沖地往外走。到家了，當(dāng)我開門時(shí)，手一松，鹽袋子“啪”一聲掉在地上摔爛了，幸好媽媽這時(shí)出去了，不然就會(huì)被k了。
我膽戰(zhàn)心驚地把食鹽放進(jìn)了水里想洗一下，天啊！食鹽進(jìn)了水里，轉(zhuǎn)眼間就沒了，這可怎么辦啊！
我急得像熱鍋上的螞蟻，焦急地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。這時(shí)媽媽回來了，我大聲喊道：“媽媽，鹽沒了。”
媽媽走過來，知道我把鹽放進(jìn)水里的時(shí)候，哭笑不得，對(duì)我說：“翔宇，媽媽變個(gè)魔術(shù)，讓鹽回來。”
只見媽媽把水放進(jìn)了鍋里，用火燒了一會(huì)兒，白花花的'鹽在鍋里出現(xiàn)了。我高興地說：“鹽回來了！”
這件事永留在我的記憶里。
我的成長(zhǎng)故事作文 篇42
每個(gè)人都有自己成長(zhǎng)的故事，快樂的、苦惱的、悲傷的、幸福的……下面我就來講一講我的成長(zhǎng)故事吧！
記得有一次，我看見哥哥在騎自行車，我羨慕極了。我回到家軟磨硬泡的讓爸爸給我買一輛自行車。自行車買回來了，我高興得一蹦三尺高。我連忙叫爸爸和我去路上練習(xí)。開始練習(xí)了，爸爸扶著自行車，我騎了上去，用力一蹬，自行車被我騎動(dòng)了。我得意極了便越騎越快，誰知爸爸時(shí)再跑不動(dòng)了，便放了手。“砰”的一聲我摔在了地上。
“沒關(guān)系，再來一次。”爸爸用和藹的聲音說。我便爬起來，爸爸也把自行車扶了起來。我的'心里也暗暗的在說：加油！小晟你一定會(huì)成功的！我再一次坐在了自行車上，爸爸又扶著自行車。“在來一次。”我大聲喊到。我從第一次騎自行車的時(shí)候有了經(jīng)驗(yàn)，騎自行車的速度中等就可以了。我騎的陣開心時(shí)候爸爸居然放手了，我高興極了。因?yàn)槲視?huì)騎自行車了。
這件事讓我知道了，“世上無難事，只怕有心人”的道理。
我的成長(zhǎng)故事作文 篇43
我的成長(zhǎng)故事像一個(gè)萬花筒，承載著我美好的回憶，時(shí)間就像一把鋒利的劍，把我美好的回憶都放進(jìn)了萬花筒，萬花筒里裝著許多事，例如我斗過耀武揚(yáng)威的大公雞，幫爸爸“理發(fā)”，幫媽媽“整理衣服”，但讓我印象最深的還是我懂事了。
在我幼小的心靈里，我是家里的小霸王，總覺著想怎么干，就怎么干，媽媽常做家務(wù)，我覺得很容易，常常不以為然，常不做家務(wù)，今天媽媽讓我做家務(wù)，我想，哼，有什么難得，媽媽讓我提水，那天剛下完雨，地上全是泥巴，很滑，爸爸給我開了小差說，我?guī)湍闾岚桑掖髶u大擺的說：不用你管，可爸爸跟著我出去了，還沒有走幾步呢，就摔了一跤，一下子坐在了泥巴坑里，我的背后全是泥巴，我還是大模大樣的，又摔了一跤，臉上也有了泥巴，我的.臉現(xiàn)在龍飛鳳舞，好像整了一個(gè)容似的，只有牙是白的，我成了一個(gè)泥猴子，了我還是盡力提回了家，開始洗碗嘍，一開始還非常順利，覺得很簡(jiǎn)單，到后面洗的碗一點(diǎn)兒都不干凈，而且越洗越臟。
媽媽說：做事情都不是那么簡(jiǎn)單，要用心去做，而且做事也很辛苦，不要把任何事看成小事，不以為然，我恍然大悟，向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤，媽媽開始教我洗碗了，媽媽的話，讓我受益匪淺。
這就是我的成長(zhǎng)故事，傻傻的我，那件事之后，我覺得自己長(zhǎng)大了，也懂事了許多。
我的成長(zhǎng)故事作文 篇44
每個(gè)人都有自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，有難忘的、開心的、委屈的……這些事就像天上的星星數(shù)也數(shù)不完，其中最閃亮的那顆星星，也是最令我難忘的。
那時(shí)的我只有3歲，正在上小班。一天，我躺在家里的沙發(fā)上看《白雪公主》的電影，突然，我也想成為一位公主，便向媽媽的化妝臺(tái)飛奔過去。
我把門鎖了，站在化妝臺(tái)的前面，眼睛直冒綠光。我先學(xué)媽媽的模樣拿起一個(gè)口紅涂了起來，我先不看鏡子，因?yàn)椴荒芸粗R子化，所以化得是相當(dāng)?shù)某蟆Ｍ客昕诩t我又再看了一下化妝臺(tái)，發(fā)現(xiàn)只有口紅我認(rèn)識(shí)，其它的沒有我知道的'。看到了一旁的水彩筆，我眼珠一轉(zhuǎn)，便想：不能用這些化妝品，那我就用水彩筆。我先拿起黑色水筆在眉毛涂了又涂，覺得可以就停了下來。畫完眉毛我想到：媽媽每次涂完那個(gè)紅通通的東西，臉就顯得粉紅粉紅的。人也變得神采奕奕。我立馬拿起紅筆在兩邊的臉上涂了起來。涂完了，我立刻把門打開，心想：媽媽一定會(huì)覺得我很漂亮的。我走出房門左顧右盼，卻一個(gè)人影都沒見著。這時(shí)，我聽到廁所有聲音便站在廁所的門口，想給媽媽一個(gè)驚喜。
過了一會(huì)兒，門開了，媽媽走了出來大喊道：“救命啊！有鬼啊！”我馬上站在媽媽的前面說：“媽媽！鬼在哪？”媽媽聽到我叫她“媽媽”什么都明白了。大喊：“黃穎暢，去洗臉！”我站在椅子上看見鏡子里的“我”也被嚇了一跳。
你們看！童年的我是多么可愛啊！你們也有這樣的經(jīng)歷嗎？雖然這件事過去了很久，但每當(dāng)我想起它，都會(huì)忍俊不禁。
我的成長(zhǎng)故事作文 篇45
每個(gè)人都要經(jīng)過成長(zhǎng)的歷練，每個(gè)成長(zhǎng)的故事都能使我得到鍛煉，吸取寶貴的經(jīng)驗(yàn)，下面我就講講其中的一個(gè)故事吧。
我是一個(gè)十足的`“旱鴨子”，每次看到人們像下水餃似的跳進(jìn)游泳池里時(shí)，我心里不由自主地羨慕極了，心想：大家都會(huì)游泳，我怎么就不會(huì)呢？于是，我爸爸就請(qǐng)了一個(gè)游泳教練來教我游泳。之后，我便開始學(xué)習(xí)游泳了，我慢慢地學(xué)習(xí)，慢慢地進(jìn)步。
剛學(xué)前幾天，教練教得不耐煩了，就叫我到旁邊去自己練習(xí)，練來練去，還是老樣子。可我不放棄，我在家練，在游泳館練，一日復(fù)一日，終于功夫不負(fù)有心人，我在水里可以像鵝毛一樣浮在水面上，手腳變得靈活了，輕輕一劃就游出好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。
我現(xiàn)在動(dòng)作學(xué)得越來越多，越來越快了，已經(jīng)可以手腳很麻利的配合劃動(dòng)，游泳技術(shù)水平已經(jīng)要達(dá)到了教練想要的那個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。
在那個(gè)注定不平凡的下午里，我達(dá)到了較標(biāo)準(zhǔn)的泳姿，并且能從東游到西，再?gòu)奈饔位貣|，教練表揚(yáng)了我，我很高興也明白了一個(gè)道理：做任何事，都要持之以恒，要勤奮刻苦。正所謂：吃得苦中苦，方為人上人。學(xué)習(xí)也一樣，只要刻苦努力，才能取得成功。
這個(gè)就是我的成長(zhǎng)故事，你的又是什么呢？
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