有關(guān)對手作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的對手作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
對手作文 篇1
我有一個(gè)剛正不阿的朋友，當(dāng)你裹足不前時(shí)摧你前行;當(dāng)你學(xué)習(xí)松懈時(shí)使你奮起;當(dāng)你充滿自信時(shí)為你制勝。它，就是“對手”。
學(xué)習(xí)中不能沒有對手。魯迅先生曾說過：“比賽場上如果沒有第二個(gè)入場，不管成績?nèi)绾危肋h(yuǎn)是第一名。”事實(shí)上，沒有對手，便沒有進(jìn)步。
“對手”是學(xué)習(xí)中的源泉。在每次的語文考試中，我對有些詞語、詞匯、語法等方面比較模糊，所以經(jīng)常容易失分。但是，有些同學(xué)的數(shù)學(xué)雖然不比我強(qiáng)，然而，語文卻是我的“對手”。于是，我在語文這方面就常常向他請教。“關(guān)鍵在于多讀多練，才能準(zhǔn)確理解和掌握，這，就是‘水到渠成’。”對手如是坦誠地指點(diǎn)著我。我一直虛心誠懇地向“對手”學(xué)習(xí)，以他為動力榜樣，終于，在那次語文考試中的成績超過了對手。以后，我們兩人更是坦誠相待，成了一對名副其實(shí)的“同學(xué)”。
“對手”是學(xué)習(xí)中的鏡子，它可以照出自的缺點(diǎn)與不足。有時(shí)候，其對手往往還是自己，不是他人。“粗心大意”就是我可怕的對手。每次的數(shù)學(xué)考試，失分的倒卻在比較容易的考題，或者是比較簡單的計(jì)算題上出了差錯(cuò)。家長指責(zé)，老師無奈，自己也抱怨后悔。究其根源，還是在平常缺少認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度。我想，如果能夠把粗心大意這個(gè)可恨的“對手”克服、戰(zhàn)勝了，那么，我的數(shù)學(xué)成績會更上一層樓，甚至可以得到滿分。其實(shí)，全在自己再堅(jiān)持一下的努力之中。
要積極正確勇敢地面對“對手”，認(rèn)識對手，超越對手，克服對手，使對手成為自己不斷進(jìn)取的動力，成為取長補(bǔ)短的朋友。事實(shí)告訴我：“對手”者，該學(xué)習(xí)的就一定要向它學(xué)習(xí)，該克服的就一定要將它克服。在前行途中，如果沒有戰(zhàn)勝對手的勇氣，就沒有戰(zhàn)勝一切的力量。
“對手”的存在，便是勇氣與力量的源泉。
對手作文 篇2
對手是學(xué)習(xí)中的鏡子，他可以照出我們的缺點(diǎn)和不足。
題記
我有一個(gè)想想就生氣而又友好的對手。當(dāng)我考的沒有他好時(shí)，他就得意的洋洋的用手指指著我的額頭說：“呵，呵呵，又沒有超過我吧！看你要等到下輩子了。”但是，一陣嘚瑟過后，他又會細(xì)心的指出我的錯(cuò)誤。
太陽早已失去了春天的那份溫柔，晨曦的微光剛剛露出。他還是一如既往的，早在六點(diǎn)十分之前進(jìn)到了教室，大部分時(shí)間是拿起英語書背記單詞背的。這種毅力，我沒有，當(dāng)然了，這也是他嘲笑我的資本。
記得有一次考試，我比他低了零點(diǎn)五分，還被他強(qiáng)硬的拉過來“嘲笑”一會兒。我有時(shí)也想去“戲弄”他一番，可惜每次都是他來“嘲笑”我，郁悶的要死。但是我相信以后一定能超過他。
當(dāng)嚴(yán)冬來襲，雪花零落的散落在世間時(shí)，大地的一切早已披上銀裝，他總是首先打破這完美的白色得同學(xué)。 早早的在地上留下幾個(gè)腳印，他低著頭，搓著手的永遠(yuǎn)是他。
還有一次，我倆在一個(gè)考場，他就坐在我前面不遠(yuǎn)。每當(dāng)一場考試過后，他都會來套套我的題，一會說這個(gè)錯(cuò)了一會兒說那個(gè)不對。旁邊的人看的我都不好意思了。又是一陣“戲弄”之后，他坐下來慢慢的給我講著錯(cuò)題，講完總說：“服不服？”唉，實(shí)在在自戀點(diǎn)了吧！
就在剛剛講完，洋洋自得時(shí)，另一個(gè)同學(xué)托了托眼鏡對他說：“同學(xué)，你好像錯(cuò)了吧，應(yīng)該是……”
一番研討之后，發(fā)現(xiàn)我做對了。換一個(gè)說法，我要超過他了。“這不科學(xué)，我怎么可能會錯(cuò)呢？”他簡直像發(fā)瘋的范進(jìn)似的拼命的搖頭。
我為有這樣一個(gè)正直而又搞笑的對手而高興。他會在我遇絆不前的時(shí)候助我前行；在我松懈時(shí)讓我加把勁；當(dāng)我成功是為我喝彩，當(dāng)我失敗時(shí)，為我加油。
有對手真好！感謝你一直伴我前行我的對手。
對手作文 篇3
在生活與學(xué)習(xí)中，總會遇到各式各樣的對手，這些對手不是指仇敵，而是指與你競爭的人。
我下象棋的對手是菅若添。他在棋盤中運(yùn)籌帷幄，幾乎無人能敵。我只贏過他兩局，其它都以失敗告終！而我們班的李辯證也是勝不過他，但李辯證的勝局比本作者多一局。
我學(xué)習(xí)中的對手也是菅若添。上次數(shù)學(xué)考試，他寫的比我快，但沒有檢查（他在畫漫畫）。可是，試卷發(fā)下來時(shí)，他考了98分，比我多了兩分。可見，他十分認(rèn)真（雖然他沒檢查）。
我drawcartoons（畫漫畫）對手是劉朔浦and菅若添。劉朔浦無論在什么課上，都在低頭畫漫畫，已經(jīng)是我們班級“漫畫四大家”之首。而菅若添無論是在期末考試中，還是在期中考試中，還是在其他單元檢測中，只要一有空，就畫漫畫已經(jīng)是“漫畫四大家”中的第二名（我是第三名）。
對手，無時(shí)無刻不在，任何人都可能是自己的對手。
對手作文 篇4
有人給對手拳頭，有人給對手饅頭；而我要給對手加油，書上的鳥兒成雙對，是因?yàn)橄嘤H相愛；地上的人站成一排，是因?yàn)橐e行比賽。在比賽中，優(yōu)勝劣汰。于是提高了實(shí)力，促進(jìn)了發(fā)展。同時(shí)也賽出了友誼和歡樂。給對手加油，也讓自己鯉魚打挺，跨越龍門。博取命運(yùn)的精彩。我為對手小A加油。
天高任鳥飛，后面有鷹追，鳥飛得更快；而海闊憑魚躍，前面有龍門，魚躍的更高。強(qiáng)大的對手，惡劣的環(huán)境，更能激勵(lì)我和小A的拼搏精神。有了對手，就有了緊張，就更有成功的希望，沒有對手怎知我多強(qiáng)？我和小A共激勵(lì)，輸贏很正常，有一個(gè)好心態(tài)，用它去面對比賽，你已經(jīng)贏了。
人在難處拉一把，我在險(xiǎn)處也不怕。友誼第一，比賽第二。場上是對手，場下是朋友。別人有難，我又去害他，這不是落井下石嗎？不會讓別人對你有好感，反而會讓賽友反目成仇。
相反，別人有難我拉一把，去幫助他，我們就能成為朋友，自己有難時(shí)也不怕。一山難容二虎，可我們班的ABCDE老師都說是五虎上將，我正好是虎尾，這對我來說是一種恥辱。我為了擺脫這種恥辱，下了狠功夫。20xx年的第一場雪，比以往來得更早一些。而現(xiàn)在機(jī)會來了，ABC感冒了，A在上課時(shí)剛一舉手，老師還沒來得及同意，他就跑了出去，剛出門，他就吐了。于是第二天我?guī)Я艘恍┧帲谌嗽陔y處拉一把，我們的關(guān)系更好了。朋友不頭疼，大家都有好心情。
輸贏是常事，不以成敗論英雄，只以精神論心胸，失敗乃成功之母，今日之小敗，他年大成功。今日小青蟲，他年大恐龍。貴在參與，貴在成長，享受的是刺激和過程。
為對手加油，讓我們以包容的眼光看比賽。把掌聲獻(xiàn)給自己，會讓自己從跌倒的地方站起來，克服困難。為對手加油，是為別人的精彩而喝彩！也是對對手一種鼓勵(lì)和肯定。為對手加油，同樣會受人尊敬。
為對手加油，無論是自己，還是對手都受益，請不要吝嗇你的掌聲！請為他們加油。人各有志，人各有長。取他人之長，有助于自己成長，為他人鼓掌，也是鞭策自己的人生走向輝煌。為對手鼓掌，就是擁抱陽光；給對手加油，就是讓自己更上一層樓。
對手作文 篇5
對手與朋友本來是一對相反的概念,但是經(jīng)歷了那件事后,我恍然大悟,對手其實(shí)也可以成為很好的朋友的。六年級時(shí)，班上來了一個(gè)新同學(xué)。她的人緣不錯(cuò)，常有人下課時(shí)和她一起聊天、玩耍。我當(dāng)時(shí)只和她保持在客氣地寒暄的程度。
我們的首次交手是在第一次英語測驗(yàn)。她得了全班第一，這使全班都很吃驚。第一這寶座一般不是給班長就是給幾名英語高手占著的，我也是高手之一。沒掉過前五名的我也為之一震。這人到底是何來歷?接下來的兩次測驗(yàn)她都在第一與第二之間徘徊。這激起了我的好勝心，我決定會一會她。我改掉了以往不注意復(fù)習(xí)的習(xí)慣，認(rèn)真復(fù)習(xí)每一天的內(nèi)容，又做大量的練習(xí)，不動聲色地為下一次測驗(yàn)準(zhǔn)備著。果不其然，我如愿以償拿到了第一，而她屈居第二。首戰(zhàn)告捷，我信心大增。接下來的幾次測驗(yàn)中，我和她不相上下。但她每次都微微地笑著，似乎對結(jié)果毫不在乎。這更加使我困窘。
有一次和同學(xué)討論學(xué)習(xí)上的問題，我和其他同學(xué)的得出了不一致的結(jié)果，我想到了她。便裝作不經(jīng)意地說:“也許，我們還應(yīng)該多問一些人。”邊看著她邊寫下討論結(jié)果，并遞給了其中一個(gè)同學(xué)。這個(gè)同學(xué)立即拿去問別的同學(xué)，回來后紙上果然有她的答案。而且我們的想法一致！我的心中掠過一絲欣喜，最后大家同意了我和她的想法。當(dāng)我望向她時(shí)，她也抬頭看著我，我們都向?qū)Ψ近c(diǎn)點(diǎn)頭，并報(bào)以一笑。放學(xué)了，教室只剩下我和她。我背起書包準(zhǔn)備走勢，她跟了上來，說:“我希望我們能多點(diǎn)相互交流學(xué)習(xí)，雖然我們學(xué)習(xí)上對手，但是平常我們可以是好朋友啊！”我一驚，抬起眼，想起自己以往真是太小氣了，真是以小人之心度君子之腹。我迎著她真誠的目光，用力地點(diǎn)了一下頭，我們都會心一笑了。
從那以后，我們常討論問題，并且不再局限于英語。我們上至天文，下至地理都談?wù)摚袝r(shí)還會為一個(gè)問題爭論不休。在和她的交往中，我發(fā)現(xiàn)她的知識淵博，她有許多優(yōu)點(diǎn)。當(dāng)發(fā)現(xiàn)對方的缺點(diǎn)都會直言不諱地指出。我們兩人取長補(bǔ)短，互相虛心學(xué)習(xí)，成績隨著深交也飛也似的提高起來。
對手其實(shí)就是你最好的朋友。只要你從不同的角度去看，對手對你的幫助、激勵(lì)，于一般朋友所給的完全不同,無論在意義還是本身。
對手作文 篇6
“哼！”我與媽媽吵得面紅耳赤，“不就是王鶴維嘛！他有什么厲害的！”我扔給媽媽一句話，氣呼呼地回房了。
又是一次被媽媽拿來跟他比較，我滿面怒色地坐在床上，苦苦思索起來。王鶴維，一個(gè)和我同歲的勤奮學(xué)生，平時(shí)和我明里爭暗里斗，還不時(shí)從彼此背后“扎刀子”。“他哪比我強(qiáng)嘛！”我嘴里嘟囔著，但記憶還是將我拉回了曾經(jīng)的那一幕。
伴隨著漣漪般地呼喊聲，“單詞王”大賽開始，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，當(dāng)然，我的死對頭王鶴維也在，“兩軍”相見，分外眼紅，一場激烈的心理競爭賽也同時(shí)開始了。
隨著時(shí)光的流逝，我和王鶴維像鉆進(jìn)布袋的寶劍一樣，很快就露出鋒芒，沖到了前頭。當(dāng)我倆在候獎臺對視時(shí)，兩股眼神碰在一起，瞬間擦出了“火花”。等待的過程總是漫長的，終于，那久違的聲音再次響起：“請小賽手上臺領(lǐng)獎！”
頓時(shí)，我微微抖了一下，臉突然變得發(fā)白，邁著機(jī)器般僵硬的步伐走上獎臺，鞋子發(fā)出“啪啪”的聲音，心的“咚咚”聲也與它隨聲附和。
那激動人心的時(shí)刻終于到來，伴隨著海浪般的歡呼聲，我長長的舒了一口氣－－我拿了冠軍！我不屑地瞟了一眼我的“手下敗將”，他一轉(zhuǎn)身，悻悻而去！
當(dāng)我發(fā)表獲獎感言時(shí)，鬼使神差地，我開口說出了：“我要感謝王鶴維！”說完，我立刻滿臉飛紅。
對手雖然可能是你怒火與仇恨的導(dǎo)火線，但對手也是你力量的源泉，更是你高高站起的毅力的引擎！
對手作文 篇7
前行的路上，我們不能沒有父母的呵護(hù);學(xué)習(xí)的征途上，我們不能沒有老師的教導(dǎo);困難面前我們不能沒有同伴的支持;同樣，在生活中我們不能沒有對手。
那年盛夏，正是梔子花開的絢爛之時(shí)，班上迎來了一位新同學(xué)。齊肩的短發(fā)，彎彎的眉毛或者下顯示出一種剛毅堅(jiān)強(qiáng)的性格，尤其是那一張笑眼，折射出一種亮麗的色彩。對于這位新來的同學(xué)，我并沒有重視，依舊我行我素，該吃吃該喝喝，潛意識里相信她不會威脅到我的地位。
不過很快我就知道了，我的想法是多么可笑，她像一匹黑馬，各科的成績都漸漸凌駕我之上，這時(shí)我才開始著急想要超過她。我開始下課不再瘋鬧，而是和她一樣坐在座位上復(fù)習(xí);上課不再沉默寡言，而是想要發(fā)言的次數(shù)盡量比她多……
終于在我盼星星盼月亮的思想下迎來了我與她較量的第一次考試。考試之前，我認(rèn)真的把所有科目都復(fù)習(xí)了一遍，只為在考試中能與她分個(gè)高低，結(jié)果很快出來，我終于跑到了她的前面，她抿唇微笑，從容不迫，波瀾不驚。而我像一個(gè)什么都不知道什么都不懂的年幼孩童，家長會的時(shí)候，我的媽媽竟然向她道謝，這是我始料未及的，而現(xiàn)在我才終于明白媽媽在謝謝她什么。
謝謝你，因?yàn)槟悖也懦搅俗约海@得了前所未有的喜悅，謝謝你，因?yàn)槟愕某霈F(xiàn)，我才學(xué)會了努力，謝謝你因?yàn)槟悖覈L到了失敗的滋味，更感謝你出現(xiàn)在我的生命里。
人的一生不會一帆風(fēng)順，你也許會遇到挫折，遇到困難遇到對手，但你應(yīng)該知道它們的出現(xiàn)是為了幫助你，更是為了讓你變得更強(qiáng)，所以無論是在前行的路上學(xué)習(xí)的征途上，還是在人生的旅途中，都不能沒有對手。
對手作文 篇8
材料一：1998年夏天，上海一電腦公司懸賞一百萬元，招募電腦高手作為自己的對手，對該公司所研制的信息“防火墻”系統(tǒng)進(jìn)行攻擊。經(jīng)過幾次攻守較量之后，該系統(tǒng)的防盜能力大大提高。質(zhì)量的提高，贏得了客戶，為公司帶來豐厚收益。
材料二：科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，鯊魚在近千萬年的歷史進(jìn)化中，其內(nèi)部組織幾乎沒有改變，原因在于鯊魚至今沒有天敵。
請根據(jù)上面的材料，以“對手”為話題寫一篇文章。文體不限，題目自擬，不少于600字。
【思路點(diǎn)撥】
這個(gè)話題的寫作范圍比較寬泛，內(nèi)容涉及社會、自然、人生等各個(gè)方面。要生存，就有競爭，有競爭，就有對手。“對手”是自身的挑戰(zhàn)者，又是自身發(fā)展提高的促進(jìn)者。民族有了外患才能自強(qiáng)不息，個(gè)人有了對手才能拼搏向前，生物有了天敵才能進(jìn)化演變。“對手”的普遍性體現(xiàn)出事物相互之間“對立統(tǒng)一”關(guān)系的普遍性：疾病是健康的對手，邪惡是正義的對手，謬論是真理的對手……就表現(xiàn)形式來說，有明著的對手，暗中的對手，有時(shí)自己還是自己的對手等等。
寫這個(gè)話題，可以選取不同的角度，正面立意、反面立意都可以。寫法上，可以寫議論文，也可以寫記敘文，還可采用其他新穎的形式。總之，要寫出對“對手”的理解，準(zhǔn)確地表達(dá)出自己的認(rèn)識。
【范文導(dǎo)航】
我要找到你
大海如果失去了巨浪的翻滾也就失去了雄渾；大漠如果失去了飛沙的狂舞也就失去了壯觀。人生如果只為求得兩點(diǎn)一線之間的安逸也就失去了存在的魅力，失去了生命特有的精彩，為此，快找到她——我的對手。
出發(fā)吧，沒有見過大山的巍峨，真是遺憾，因?yàn)榇笊綍鼓銓W(xué)會深刻；沒有見過大海的浩瀚，還是遺憾，因?yàn)榇蠛屇銓W(xué)會勇敢，它是你膽怯的對手；沒見過大漠的廣袤，還是遺憾，因?yàn)閺拇竽锬銜䦟W(xué)到深沉、穩(wěn)重，不再畏懼輕浮與驕橫；沒見過森林的神秘，還是遺憾，因?yàn)楫?dāng)你穿越人跡罕至的大森林，你便打敗了羞怯、遲鈍的`對手，學(xué)會了勇敢與機(jī)敏。
出發(fā)吧，人能走多遠(yuǎn)，這話不是問雙腳，而是要問志向；人能攀多高，這話
不是問雙手，而是要問意志，出去闖闖，世界無限精彩，對手并不可怕。為了理想孜孜以求，這是一種執(zhí)著的美麗啊！無所謂前方荊棘叢生，無所謂前途冷風(fēng)凄雨。 尋找對手是一種精彩的生命，戰(zhàn)勝對手，你的生命便會精彩。
小草生長在瓦礫之中，戰(zhàn)勝了艱難的生存環(huán)境，方才顯示出它生命的精彩；蒼松矗立于峭壁之上，戰(zhàn)勝嚴(yán)寒，抵抗風(fēng)雪，巍然挺立，綻放了生命的精彩。 哲人說：“生命如此寓言，其價(jià)值不在長短而在意義。”
有意義的生命才會精彩，精彩的生命才會有意義，快出發(fā)吧，尋找你的對手，讓你的生命折射出迷人永恒的光彩。
余秋雨把生命珍藏于苦旅之中，顯出了他生命的精彩；三毛流浪于撒哈拉沙漠，顯示了她精彩的生命；一代大俠荊軻高唱“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”，傲視死亡，視死如歸演繹了精彩的生命；文天祥“富貴不能淫，威武不能屈”，戰(zhàn)勝了“糖衣炮彈”，躺倒在蒙古人的大刀之下，不能不說他的生命是精彩的。因?yàn)樗麄儫o論面對怎樣的對手，都能堅(jiān)持操守，保持生命的本色不褪色，縱使粉身碎骨也不讓對手腐蝕忠潔的靈魂。從某種意義上說，他們應(yīng)該感謝對手，是對手讓他們名垂千古，流芳百世。
戰(zhàn)勝對手，成，如朗月照花，深潭微瀾，無論順逆無論成敗的超然，是揚(yáng)鞭策馬，登高臨遠(yuǎn)的驛站；敗，仍滴水穿石，匯流入海，有“相本無種，男兒當(dāng)自強(qiáng)”的傲岸，有“窮且益堅(jiān)，不墜青云”的倔強(qiáng)；榮，仍風(fēng)采猶然，滄海巫山，熟視歲月如流，浮華萬千如過眼煙云；辱，跨下韓信，雪底蒼松，知暫退一步，養(yǎng)精蓄銳，奮起直追，不達(dá)目的誓不休。
真的，對手并不可怕，戰(zhàn)勝對手吧！
感謝對手
對手，對于我們每個(gè)人來說，永遠(yuǎn)都是與我們相對立的，似乎它就是我們眼前的障礙，學(xué)習(xí)中的競爭對手，希望和目標(biāo)的爭奪者，有時(shí)甚至還給我們的人生道路帶來諸多不便與坎坷。因此大多數(shù)人總是用敵意的目光來對待對手，但我在這里卻要感謝對手。 不是嗎？正因?yàn)橛辛藢κ郑覀兊纳畈挪粫癜组_水一樣平淡乏味，而變得美麗、變得七彩斑斕；正因?yàn)橛辛藢κ郑覀儾挪粫袢斯ゐB(yǎng)殖的鮮花一樣弱質(zhì)纖纖，而變得越來越堅(jiān)強(qiáng)；正因?yàn)橛辛藢κ郑覀儾拍芟硎艿秸嬲目鞓贰?/p>
那么為何不道聲“感謝對手”呢？ 對手往往能照出你自己。在如今五彩繽紛、競爭激烈的社會中，涌現(xiàn)出一批又一批發(fā)展全面素質(zhì)強(qiáng)勁的對手。所謂“狹路相逢勇者勝”，正是由于它們，才使你認(rèn)識到自己的不足，才使你認(rèn)識到要發(fā)展自我，才使你認(rèn)識到社會，乃至整個(gè)世界都無時(shí)不刻地在進(jìn)步，在前行。對手就猶如一面銅鏡，能照出你自己的特征，也能激勵(lì)你去不斷學(xué)習(xí)，不斷發(fā)展。
學(xué)習(xí)中往往能感受到這樣的情景。每當(dāng)因?yàn)橐淮慰荚囀《б鈺r(shí)，會發(fā)現(xiàn)自卑這個(gè)強(qiáng)大的對手正向你張牙舞爪；而每當(dāng)你因?yàn)橐淮纬晒Χ靡馔螘r(shí)，會發(fā)現(xiàn)樂極生悲也悄悄地靠近你；每當(dāng)……其實(shí)有太多太多的對手每時(shí)每刻都伴隨在我們身后。我們所應(yīng)該做的，不是逃避也不是埋怨，而是敞開寬廣的胸襟友好地說一聲：感謝對手！
如果你逃避對手，同時(shí)也就失去了一次嘗試的機(jī)會，永遠(yuǎn)都不會有壯麗的人生；如果你埋怨對手，你的心胸會變得狹窄，不能容下任何事物，久而久之生命就會慢慢枯萎。只有用坦然的微笑面對生命中的一切對手，生命才會越來越有意義。 如今的我已走過了人生的十五個(gè)春秋，我知道我的人生之路不會是平坦的，它會充滿許多已知和未知的對手。正因?yàn)檫@些陪伴我的對手，使我變得堅(jiān)強(qiáng)、變得自信、變得充滿活力。曾經(jīng)聽過這樣一個(gè)故事：在草原上，牧民所馴養(yǎng)的羊經(jīng)常被狼吃掉。基于這樣，牧民就想盡辦法，絞盡腦汁把草原上的狼除掉，原以為可以安心地過日子，可是羊群卻變得老弱病殘。相反，一些野生羚羊或鹿為了逃難，長期奔跑，不僅使它們擁有了強(qiáng)健的身體，而且也躲避了狼的捕殺。顯然，有無對手帶來的結(jié)果是截然不同。
人生漫漫長征路中，對手是同行者，也是挑戰(zhàn)者，它們或許是有形的，抑或許是無形的，有實(shí)際存在的，也有精神上的；是它們將你的人生裝扮，是它們將你的心靈改變，是它們將你的微笑展露，也是它們將你的淚痕擦干。“沒有巖石的攔阻，哪能激起美麗的浪花”，美麗的紅花下面總有靜默的綠葉，蔚藍(lán)的天空中總有朵朵白云，每個(gè)成功后有著無數(shù)汗水和血淚，每個(gè)強(qiáng)者后也總有一幫頑強(qiáng)的對手。感謝對手吧！正是由于它們，你才會認(rèn)識到自己的缺點(diǎn)，才會激發(fā)你的潛能，才地激勵(lì)你不斷進(jìn)步，才會迫使你奮勇前進(jìn)，勇攀高峰！
可敬的對手
社會就像一個(gè)大家庭，在這個(gè)大家庭里，我們每個(gè)日恩都是息息相關(guān)、環(huán)環(huán)相扣的，誰離開了誰都不行。在我的生命中，也有這些不可缺少的重要的人。 有你真好，我的對手。誠如張愛玲所言，“一個(gè)人的真正長大，是從真誠的欣賞對手開始的。”我喜歡對手，喜歡那種競爭的緊張感。正所謂棋逢對手，才有前進(jìn)的動力。對手使我每天都在不斷地進(jìn)步，不斷地超越自己。不記得在哪里聽到過這樣一個(gè)故事：
從前有一個(gè)村莊，里面住著許多善良的人。他們看見森林里的羊一只只地被狼吃掉，非常傷心。于是，為了讓羊群能快樂地生活，他們把狼全捕殺了。果然，此后沒有了天敵的羊群迅速繁殖了起來，它們白天在森林里悠閑地散步，餓了就吃地上的青草。日子過得無憂無慮。可是好景不長，羊群里竟然出現(xiàn)了瘟疫。瘟疫使好不容易壯大起來的羊群死去了一大半。人們束手無策，只好請來郎中給羊群們瞧瞧。郎中一看，說：“我知道了怎么治好它們的病了。你們?nèi)フ乙恍├莵怼！贝迕駛兡憧纯次遥铱纯茨悖疾恢朗菫槭裁础５珵榱司妊蛉海蠹疫�是抓來了許多狼。說來也奇怪，這狼來了還沒幾天，瘟疫竟消失得無影無蹤了！這下村里可熱鬧起來了，大家都在討論這件奇怪的事。這時(shí)郎中的一句話解開了大家的疑問：“狼的到來使原本平靜生活的羊群又要開始逃命了，那些患有瘟疫的羊自然就被吃掉了，瘟疫也就不會再傳播了。”這篇故事從正面反映了生活需要對手，讓我們一起擁抱對手。哦，可敬的對手。
有你真好，我的朋友。傷心的時(shí)候，朋友像一個(gè)垃圾桶，靜靜聽我傾訴；失落的時(shí)候，朋友像一支點(diǎn)燃的蠟燭，為我照亮前方的路；孤獨(dú)的時(shí)候，朋友像一泓清泉，化作及時(shí)的雨，滋潤我久旱的心。讓我們一起擁抱朋友。哦，可愛的朋友。 在人生的旅程中，我們需要對手來和我們競爭，激勵(lì)我們進(jìn)步；但我們也需要朋友，給予我們信心，讓我們大聲地說一句：
“有你真好！”
對手作文 篇9
對手在一次期中考試時(shí)，我信心十足地答完了試卷。可是試卷發(fā)下來時(shí)，我頓時(shí)傻了眼，我的成績比我的好朋友們要低好多。我心想，完了！肯定又會令爸爸、媽媽、老師失望的。唆，本來是高興的心情現(xiàn)在卻變得很槽了。我的好朋友嚴(yán)明月見此情景跑來安慰我，我一見她，她滿臉上似乎寫滿了“高興”二字，這使我更難過了，理都不理她，就加快了腳步。嚴(yán)明月一臉茫然，連忙追來問我，我頭也不回，一把把她推開，就跑了。第二天，我暗下決心一定要超過她。從那以后，我根本不理她，見了她，就跟沒見人似的。可是，嚴(yán)明月的舉動讓我很驚訝，她不但沒有討厭我，而且還是一如既往地關(guān)心我，幫助我。我有些感動了。“十天、九天、八天、七天、六天……”馬上又該考試了，看著日歷逐漸翻去的天數(shù)，我心里著急了，正當(dāng)我一籌莫展的時(shí)候，嚴(yán)明月來了，她拿著幾本厚厚的復(fù)習(xí)資料來到我家，和我一起復(fù)習(xí)，共同進(jìn)步。那天晚上，我覺得學(xué)習(xí)其實(shí)很簡單！試卷發(fā)下來了，我很高興，嚴(yán)明月和我并列第五名。啊！有朋友真好！嚴(yán)明月的幫助使我懂得了很多，很多。
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