精選愛國作文四篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的愛國作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愛國作文 篇1
愛國
有人說，所謂“大國民心態”，即寬容、大氣，懂得理解、尊重和兼收并蓄。我覺得他說的很對。也許你有權利不去欣賞一個人，但是你卻有義務去包容一個人。如果每個人都能夠用這樣的心態去看待生活，那么這個中國，就是一個在世界上站穩了腳步的大國。
愛國主義是什么？愛國主義就是指個人或群眾對“祖國”的一種用心的態度，一種支持的態度。而不是做做樣貌寫幾個字掛個橫幅，就能夠說你很愛國。愛國。不僅僅僅是言語，更是行動。
回想起自我以前所認識的“愛國”，和自我以前所做出的“愛國”，不禁笑了。幼兒園升旗的`時候，我總會大聲的唱著國歌，對著國旗行注目禮。幼時的我，是這樣做的；小學的每個星期一，我總會把紅領巾洗的干干凈凈。兒時的我，是這樣做的；八月的假期我做了張愛國的手抄報，過后我便取得了獲獎證書。昨日的我，是這樣做的。
我認為，這些便是我能夠做到的愛國，也許不止這些。但是，用自我樸實簡單的行動，去感動身邊的人。用自我的心靈，去理解“中華”二字的洗禮。用永不放下的精神去拼搏每一件事。為的是成長，為的是長大后報效祖國。如果不能站在臺上，那么站在幕后又有何妨？
我認為，這便是我能夠做到的愛國，這便是我就應做的愛國。
愛國作文 篇2
國畫是我國的一門傳統藝術，有著悠久的發展歷史。有一次，我在課本上讀到了《齊白石畫蝦》的文章，贊嘆不已！簡簡單單的幾筆，一只只活靈活現的蝦就躍然紙上。因此，我對國畫產生了濃厚的興趣，便纏著爸爸帶我去學。
一個暑假的星期六，爸爸把我送到畫畫班學習國畫。第一節課，老師讓我們先打基礎，學習怎樣拿毛筆。將大拇指放在里面，再把食指和中指放在外面，無名指和小拇指是“小跟班”，抵在下面。光是握毛筆，就學習了好久。
老師叫我們每人領五張紙和一支毛筆，外加水和顏料。炎熱的下午，太陽火辣辣的，照得桌子熱氣騰騰。我把紙放好，拿起毛筆，手剛接觸桌子就不禁大叫起來：“燙死我了！”這句話引起了老師的注意，他走過來，和顏悅色地對我說：“總會有難事的`，忍一忍吧！”聽了老師的話，我不吭聲了，拿起筆繼續畫了起來。
我好不容易完成了兩張，剛想休息一下，卻看見桌子上還有大半的紙沒有畫，只能在心里為自己加油：“繼續吧，不然來不及了！”于是，又拿起了筆畫。終于，我將所有的畫都完成了，老師看著我的作品，不禁滿意地點頭稱贊，說：“不錯，畫國畫不容易吧！”我點了點頭。
陽光總在風雨后，學習國畫讓原來嬌氣的我變得堅強起來，也因此讓我明白了“失敗乃成功之母”的道理。
愛國作文 篇3
作為青少年的我們應該有一顆愛國心，心在嘴上說是沒用的，我們應該認真學習，未來報效祖國。
語文課上我們能夠學到許多愛國的詩或作者。在我的腦海中李白、杜甫等人多事愛國人士。雖然他們在朝廷被眾多人排擠，但仍能以國家為重。我想我們應該學習古人的愛國精神。
愛國可以表現在多方面，一個人所說的話，行為舉止等多方面可以看出這個人的愛國程度。有的人嘴上說我很愛國，可是很多方面的表現卻讓人感覺不到愛國。愛國不需要你轟轟烈烈的去干一份大事，但求你從身邊的小事做起，這就是愛國的一種方式，愛國不是在嘴上說說而不付諸行動；愛國也不只是大人才能做到，作為青少年我們也有義務去做一個愛國的公民。
這個任務看起來好像很不起眼，但是這就是我們應該去做的.。當我們看到有人亂扔垃圾時，隨地吐痰······這些不良的現象我們應該阻止，現在的我們要好好學習，未來祖國需要我們，我們應該認真學習，將來為祖國做出許多有益的事情改造科技，使科技跟發達。
平時只能在課堂上聽老師講古代詩人的壯志難酬等悲憤之不能為國報效情懷，現在我可在作文中寫我的愛國之情，希望得到認可。
愛國作文 篇4
中華民族，猶如沉睡的巨龍，在歷經風霜，穿越硝煙之后，終于重現雄威，傲然立于世界的東方。但“塵煙洗得盡鉛華”，卻遮蓋不住穿越世紀的風雨，褪不掉歷史的積淀與國人拳拳之心，那一段段，或輝煌、或落寞，或悲嗆，或壯觀，跌宕起伏，都由得文字流傳，由得先輩記錄與傳承，書香飄逸間盡是我華夏人濃濃愛國心。
我喜歡歷史，也隨著性子從認字起便看一些與歷史有關的小人書，一直到前段時間開始看《中國近現代史》。從中，我知道了在中華大地兵戈四起的軍閥混戰時期，“國父”孫中山先生，以“天下為公”的擔當，在無數個漆黑的夜晚規劃救國救民的方略，從“二次革命”、護國運動到護法運動，尋找國家的未來，可惜“壯志未酬身先死”；當人民陷于水生火熱之中時，“十月革命”為中國帶來了共產主義，毛澤東主席在貧瘠的土地上支撐起名族的血肉與骨骼，硝煙間，他帶領無數先驅者用鮮血將希望的種子撒在中華大地上，綻開了一片片爛漫的'紅色，圓了國人獨立自主的夢；而當國家一窮二白，經濟落后時，鄧小平爺爺把飽經風霜的瞳仁放大，改革開放，指引多災多難的祖國，從世紀中神奇地走過！
在看書的過程中，我想了很多很多。是什么指引著先輩們拋頭顱、灑熱血？是什么讓那么多人無怨無悔地奉獻自己的一切，包括生命？我想，應該是書中體現的一種信仰的力量，一種愛國救國，堅定不移的信仰。正是這種信仰，使一代代人舍生取義，為民族的獨立自主，為國家的民主富強，前赴后繼，而擁有和維護自己的信仰卻是我從中最大的收獲。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，而書于我，能帶來無限的時間與空間，能帶來無盡的知識與力量，能帶來坦然面對與堅強的堅持，更能為我樹立正確的信仰并學會堅持與堅強。
“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理使人修養，邏輯修辭使人善變。”品書香一縷，游歷史長河；讀史卷一冊，明愛國之志，書香飄逸間，讓我與祖國共同成長！
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