【精選】抒情的作文10篇
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的抒情的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
抒情的作文 篇1
“春蠶到死絲方盡，蠟鋸成灰淚始干”多么偉大的詩句啊！贊揚的不正是老師那一心為工，默默奉獻的精神嗎？教師節到了，同學們為了報答老師對他們多年來的照顧，打算為老師送一份珍貴的禮物！同學們有的送賀卡，有的送發卡，還有的送給老師一些cd……。小華卻說：“我要送給老師一個讓你們意想不到的禮物……。”放學后，小華騎著自行車直奔郊外的田野，在他眼前呈現的是一些美麗的野菊花，小華想：不如送給老師一些美麗的野菊花把！因為老師是園丁，我們是花朵嗎！”小華摘了幾朵鮮艷的菊花，把它們捆扎成兩束后便回家了！下午，小華來到學校，徑直向老師的辦公室走去，也許正是天賜良機啊！老師竟然沒有在辦公室里，小華立刻把兩束野菊花小心翼翼的插進老師的筆筒里。
小華想：老師帶著花鏡批改著我們的作業，聞著留有余香的菊花，該是多么的愜意啊！小華看了看鐘表，時間不早了，立刻跑回教室里等待著老師來上課，不一會老師帶著那束留有余香的一起來了。問到：“這是誰送我的也菊花啊？”臺下鴉雀無聲。“不說沒有關系，我認為這束花是我教師節收到的最好的禮物，因為其他人的禮物都是用金錢換來的，不值得收藏，惟有這花是用自己的勞動采來的，最有收藏價值，同學們難道不是嗎？”霎時間，同學們恍然大悟。
是啊！老師的那種燃燒自己的精神，值得我佩服，更值得大家佩服！我長大也要當一名辛勤的園丁，把自己的知識傳授給祖國的花朵們！
抒情的作文 篇2
獨處時，總喜歡懷舊，帶著淡淡的憂傷。喜歡聽懷舊的老歌，當經典老歌優美動情的旋律響起時，總是沉浸在絲絲憂傷中，回憶著過去的人，過去的事。兒時的一幕幕又俘現在眼前，兒時的記憶是歡樂的，是無憂無慮的，是鐫刻在記憶深處的。
春天，柳樹剛冒出嫩芽時，就爬上樹去折柳條，用柳條的外皮擰做哨子吹，有時不慎把新穿的花格褲子刮壞了（為了不讓家長訓斥，給偷偷地扔到蚊帳頂上了）。嗅著山花的花香，沐浴在藍天碧水間，滿山遍野的跑。挖剛冒出地皮的野菜，采摘一束野花扎在頭上，好美！
夏天，在清清的水溝里，光腳淌水、捉魚扣嚇，在水中與小朋友嬉戲，好開心、好快樂啊！烈日炎炎、驕陽似火（為是不耽誤上課，只有在中午時分），踏著燙腳的土路，去山坡上采摘桑葚、山棗、野果……有紫的、白的、紅的，吃的滿嘴及衣服上都沾染上了紫色，好愜意啊！去山上草叢中循著蟈蟈的叫聲逮蟈蟈，捉螞蚱，回家用火燒著吃，好香啊！
秋天，去地里刨地瓜、拔花生、掰棒子，漆黑的夜晚，有螢火蟲做燈光，在空曠的田野里刨、曬地瓜干，整個大地是那么的寧靜、溫馨。放學后，跑到果園里爬上樹去采摘蘋果、李子，裝滿了所有的口袋。坐在地上，用衣服一擦就大口大口地吃起來，好甜啊！尤其是在樹葉飄零的深秋，在黎明時分，就去用耙子簍落葉當柴火燒，或者去坎野草、撿樹枝，把家里的柴垛垛得高高的。
冬天，去結了冰的水面上滑冰，在雪花飛舞中堆雪人、打雪仗，弄得全身上下都是濕的，回家再用火烤衣服、鞋子。寒假來了，就更快活了，和小伙伴們一起跳房、跳繩、踢毽子，夜幕降臨時，捉謎藏、摸人等游戲，好盡興啊！
拂曉時伴著雞鳴去拾柴火，早上迎著旭日去上學，晚上與小朋友們一起玩耍，在月光下聽外公講《岳飛傳》、《薛仁貴征東》，印象最深的就是岳飛坐在大水缸里、薛仁貴的夫人給他從繡樓上扔棉襖的情節，至今還記憶猶新。躺在媽媽的懷里，數天上的星星，耳邊傳來大黃狗的叫聲，打破了寂靜的黑夜。
就這樣我在一天天中長大，童年的生活只能留在記憶里了。每當這一幕幕浮現在眼前時，我仿佛又回到了童年，回到了那塊生我養我的熱土，我也好像年輕了許多。兒時的記憶是最溫馨的，令人久久難忘。
抒情的作文 篇3
媽媽的愛，是無私的，媽媽的愛，是偉大的。媽媽給了我生命，也給了我無數的愛。
記得小時候，有一次，媽媽騎著摩托車帶我去公園玩，一路上，我興奮極了。可就在這時，天空烏云密布，電閃雷鳴，下起了傾盆大雨。我們出門前還是萬里晴空，根本就沒想到會下雨，傘、雨衣一樣都沒帶。媽媽見狀，連忙加快速度，把車停在了附近小賣部的遮雨棚里躲雨。我和媽媽的身上都濕了一大片，媽媽怕我著涼，就脫下了大衣，把大衣披在我身上，自己冷得直哆嗦，還時不時地打個噴嚏。
二十分鐘過去了，雨還是那么大，沒有一點兒要停的意思。媽媽對我說：“孩子，我們這么等下去不是個辦法，你把媽媽的大衣蓋在頭上，我們準備回家，好嗎？”我看著大雨，心想：雨那么大，大衣遮著我，衣服一樣會濕呀。”我看了看直打寒戰的媽媽，又轉念一想：媽媽在這兒吹風，會著涼的。走小路，速度很快，淋不了多少雨。想到這兒，哦點了點頭。
我披上大衣，和媽媽上了車。媽媽開足馬力，加快速度向家駛去。大雨如灌、如注、如潑，雨滴無情地拍打在媽媽的身上。媽媽全身都濕了，還不停的問我：“你冷嗎？”“你衣服濕了嗎？”……我感動得熱淚盈眶。回到家，媽媽幫我換了衣服，想自己就洗了個澡，還喝了包感冒沖劑，我才知道：媽媽感冒了。我情不自禁地流下了眼淚。
媽媽和我是世界上彼此最愛的人，媽媽給我的愛，數也數不清，回報也回報不完。媽媽，我愛你！
抒情的作文 篇4
我們生活在這個世界上，每天都要面對很多情感，有讓我們內心郁郁不樂的，有讓我們豁然開朗的，也有讓我們贊嘆自然的。
那一年冬天，我去雪山上賞景，原本是打算騎自行車去的，但因怕滑倒，所以沒騎。
這座山還未被開發，但有些人喜歡在這山上滑雪去接觸大自然，當然也有在山上挖野菜，堆雪人的孩子。我剛到山上，便看到山上幾乎每一棵樹上，每一片樹葉上都蓋著一張白色大衣，我走近一棵樹，用手輕輕地碰了碰，掃了掃，便驚奇得發現樹葉上結著一層冰花，使我回想起我童年玩雪的時光。這些冰花尖端微微下傾，其尖端竟連著一顆水珠，我輕輕將冰花從樹葉上取下，那冰花上印著樹葉原本的紋路，那是生命存在的痕跡，讓人看后浮想連翩，稱嘆此為鬼斧神工。
我剛到山頂時，那群孩子已堆好幾個雪人，他們已經開始打起雪戰了。突然，一個孩子拿起一個大雪球，往天上一扔，雪球在天上歡樂的旋轉著，并時不時向周圍潑灑著雪，然后落在另幾個孩子旁邊炸開了花，那幾個孩子先是被雪濺了一身，緊接著又大笑起來。那群孩子玩累了，就隨地躺下，躺入那柔軟的白衣中。
滑雪的那幾個人又重新回到山頂，他們先趴在地上親吻了一下雪，便準備開始，原本躺在雪地上的孩子也起來為他們加油，滑雪著向孩子那邊一看，正好看到我，他們對我微微一笑表示歡迎，我也同樣回禮。滑雪著們用雪杖一頂，身體同時用力，便“飛”了出去，他們背后所滑過得地方揭起一層白霧，那群孩子也激動地大叫。
我站在旁邊，看著這群人，對雪的，對大自然的熱愛，對周圍人的熱情是城市里沒有的。
如果整個社會對每一個人，對大自然都能這樣，那這個社會將變的多好！
抒情的作文 篇5
我的外公可厲害了，他不僅會把壞的玩具修好，會修家里壞了的小電器，還會做捕蝴蝶的網子。今天，他帶我去戶外上了一節特別的課——捕蝴蝶。
戶外課的課堂在小區的院子里。那里有很多花花草草，吸引了不少五彩繽紛的蝴蝶。但是我還沒靠近它們，它們就全部飛走了，更不要提抓到一只蝴蝶了。就在我不明所以的時候，外公告訴我：“要輕輕地走過去，蝴蝶才不會飛走;網住蝴蝶抓它們的時候，不能猛地抓過去，要輕輕地捏住蝴蝶的翅膀，這樣才不會傷害到它們……”
我決定按照外公教我的方法試試看，輕輕地向一只停在紅色花朵上吸蜜的蝴蝶靠近——果真，蝴蝶沒有被驚動而飛走，仍然在那里大快朵頤。等自己輕輕的，小心地在花叢邊上站定后，我又慢慢地把手伸過去，在離蝴蝶只有幾厘米時，再猛地兩指一拈……
這是一只灰灰的蝴蝶，有一點橙色的點在翅膀上，翅膀上還有許多熒粉，粘在手上非常滑。它可能十分害怕，一直在撲動翅膀想逃走，可是我緊緊地抓住了它，它無法逃脫。看到自己成功地抓住了一只蝴蝶，我非常高興!看到我成功了，外公也一起來抓蝴蝶了，他用網子，不一會竟然抓了十來只，太厲害了!
最后我和外公把抓住的蝴蝶全部放飛了，讓它們回歸大自然。外公說：“動物是我們的好朋友，我們要愛護它們。”外公還告訴我，捕蝴蝶其實非常簡單，只要我們掌握了正確的方法，耐心，細致，就一定能抓到!其實，不僅是捕蝴蝶，做其他事情也一樣!
抒情的作文 篇6
青春在我的眼里，仿佛是那一個個充滿活力的字母，每個字母都可以激起無限想象。
青春是字母A，像一座三角形鐵塔。生活要求我們不懈努力的不斷往上攀爬，生活要求我們不斷的實現人生的飽滿，到達光輝的頂峰。
青春是B，是心與心結合開出的美麗花朵，是朋友之間互相信任諒解的兩顆真摯的心，是攜手走過人生中的道道坎坷。
青春是C，是我們的耳朵，讓我們聆聽各種的天籟之音，聆聽長輩們的循循教誨，聆聽自然的鳥語花香。
青春是D，是一把豎琴，青春的我們用自己的方法走向屬于我們少年的青春之歌。
抒情的作文 篇7
這個學期發生了大大的變化！
那天。老師走進了教室里，大家的心情都萬分的激動。換個同桌是個很普通的事情，可是在我們班是個十分隆重的節日。老師從嘴里發出一句句的話：“XXX跟XXX同桌。”我生怕被配到跟恐龍般暴力的女同學。在班里，都是女生欺負我們男生，除了個別的女生。這時我聽到老師的一句話“王家樂跟孫雅輝同桌。”我小鹿般的心終于平靜了下來。我故意的`扯高氣揚的對以前同桌鐘方婧說：“你再囂張一遍啊，恐怕以后不行了。”說完便翹翹屁股，就往新的座位走去。我往后面一看，差點崩潰了，坐在后面的正是鐘方婧。想起上學期我一惹她，她就掐我的場面腿直發抖。以前同桌這么可怕。希望這個學期的同桌不會這樣了。
慢慢的，我開始為我感到新同桌孫雅輝放心了，因為她不是暴力型的，可是她還是讓我有點不滿。她上課沒事就和她右邊的人聊起了天，吵得我無法安心上課。或者就故意超線，我叫她把手申回去可她還假裝有理的跟我說個半天，我不理她里她就在那發呆我怎么有個這樣的同桌呢。
完了，這個學期又遇到了可怕的女同桌了，希望下次別再是女同桌了！
抒情的作文 篇8
微風溜進窗戶，掠過我的雙頰，我的思緒隨秋風飛揚。
稻谷悄悄地成熟，金燦燦的谷穗尤如一名羞澀的少女低下了頭，哦！秋天是金黃色。
蘋果樹上掛滿了沉甸甸的果實，鮮紅鮮紅的蘋果壓得枝頭彎下了腰，哦！秋天是鮮紅色的。
棉花歡快地生長，白色的花朵笑得裂開了嘴，哦！秋天是白色的。
公園里，長滿了松柏，它們四季常綠，哦！秋天是綠色的。
我來到花壇邊，花壇里開著各色的花，哦，原來秋天與春天是相同的，萬紫千紅，多姿多彩。
抒情的作文 篇9
冬景，這邊獨好！
一年有四季，每個季節各有特點。春雨奏成了一曲春天的贊歌；夏天的熱烈與炎熱構成了一篇熱情奔放的詩歌；秋天則是無盡的韻律和旋凌組成的特有的深沉與豐收。而我喜歡這種感覺。因為它能使你頭腦清靜，貪婪的享受大自然的恩賜……
――題記
喜歡冬天，不僅僅因為它的純潔動人，我的生命祁始與冬天；因為冬天能讓我感到一種溫馨……
喜歡冬的一景一物，凄涼的天，孤零的山，單調的枯樹……在這萬物沉睡的季節，卻唯有青松綠柏孤芳字賞，略帶暖意，此時搬一張長椅作在陽臺下曬太陽，和煦，溫柔。別有一番滋味在心頭……
最喜歡冬的雪，看大雪紛紛揚揚自由自在的撲向大地媽媽的懷抱。積起一層厚厚的雪。無數的雪精靈調皮的落在樹梢上，為小樹穿上了潔白的外衣。落在“五線譜”上；著六角形的奇花，把大地裝點成一片潔白的冰雪世界。天，山，地，到處都是一片白茫茫。太陽公公鉆在云朵里，把大片空氣也變成了白色，寒冷而冷酷。整個世界都是那么冰純，動人。
雪花頑皮的鉆到你的衣領里，涼餿餿的，想摸到它，卻不見了。我伸出舌頭接住了一片雪花。啊，涼絲絲的。似鹽，卻不咸；似糖，卻不甜！
放眼望去，潔白的雪地上已經留下了一串長長的腳印。瞧！一只小貓也跑到雪地里，留下了一朵朵“梅花”。一切的一切，都是那么純潔，美麗。此刻，我仿佛感覺到冬姑娘正在輕輕的飛向大地，輕輕的撫摸人們的眼臉。那么柔軟，那么富有生氣……
我喜歡雪，喜歡冬；但我更喜歡的，是冬的純潔無暇，潔白冰純。
冬景，這邊獨好！
抒情的作文 篇10
自從在陽臺上看見了那朵水仙，我也想養水仙了。于是，我纏著爸爸給我買一盆水仙。剛買回來時，我特別細心地照料她。但是，天有不測風云，我家那只淘氣的小貓跳上了桌子，把水仙花碰到了，鋒利的爪子把水仙花劃得遍體鱗傷。我就把水仙放在窗臺上，不去管它了。過了好長時間，我跑去看了那水仙花幾眼，發現原本枯萎的水仙花又活了過來，還長出了花骨朵兒！
在被傷成這樣的情況下，她活了過來，還長出了花骨朵兒。她的堅韌，另我著迷。
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