我的愛好作文匯編15篇
在日常學習、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的我的愛好作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我的愛好作文1
別看我是個女孩子,性格卻和男孩子差不多!活潑開朗、粗心愛玩,都是我的特點!既然有這樣的性格,那你肯定能猜到我的愛好就會有很多啦!彈古箏、畫畫、種植物、拼模型、吹陶笛我都行,其中我最喜歡的,最拿手的那就是拼模型了!
模型制作活動是小學科技活動的傳統項目,對于提高我們的動手能力,開拓視野,培養各種能力,會起到積極的作用。同時在參加競賽中能激勵我們從小愛科學、學科學、用科學,養成良好的科學態度,立志為我國的科技事業作貢獻。
我低年級第一次參加過科技模型比賽,從那個時候開始,我喜歡上了模型。我的爸爸是一名科學老師,在比賽前的幾個星期他不厭其煩地親自教我怎么拼比賽的模型。爸爸一直這樣鼓勵我,拼好模型,不放棄!
那一天晚上,爸爸拿來一套車輛模型,微笑著對我說:“再過兩個星期,你去參加一個比賽,好嗎?”“比賽,什么比賽?”我疑惑地問。“一個制作科學模型的比賽。”“哦,可我從來沒有參加過,沒有制作過,我不知道行不行啊!”“放心吧,有爸爸呢,只要肯動腦、肯動手,勤練習,你一定行,我對你有信心!”
爸爸坐在我對面,一遍又一遍地拆、裝,邊講邊做手把手教我,只要看到我疑惑的眼神,就停下來重新講起、做起,直到我終于學會了為止。從此,在爸爸的陪伴下,每天晚上作業寫完后,我都會把模型重復拆了又拼拼了又拆地數十遍。堅定的信念,不懈的堅持,這樣才能讓我更熟練,比賽成績比得更好。
到了比賽的那一天,我和爸爸一起來到了比賽現場。我充滿信心地走向四驅車比賽的場地。進了賽場,老師讓我們做好準備工作,開始比賽。
第一部分:四驅車拼裝。老師說這一部分不計入成績,只要在規定時間之內拼好就行了。我因為之前擁有了熟練的手法,用了不到10分鐘就拼好了,看著周圍手忙腳亂的其他賽手,我信心滿滿。
第二部分:四驅車競速。場地中早已布置好一條彎彎曲曲的長賽道。比賽開始了,我先把車子的開關打開,放進賽道中。“快跑啊!快跑!”我心里默默地為我的“小愛”加油,禁不住拳頭揮舞了起來。可是,第一輪成績并不理想,爸爸用眼神鼓勵我不要氣餒,我也點點頭示意,并調整起“小愛”來,加潤滑油、換電池。第二輪,我快速地把四驅車平放入賽道中。“小愛”好像知道我在為它加油鼓舞,它跑得真快,這一輪只跑了9秒幾!比第一輪快了1秒多!我得了第一名,冠軍,耶!
成功都是青睞努力的人!從這一刻起,我愛上了模型!就是我的愛好,你呢!
我的愛好作文2
書法對于我有著神奇的吸引力。
在我四歲時,便對書法產生了興趣。我看到外公整天在書房里提筆練字,就被這四四方方的漢字所吸引了。每天,我都會拿著筆在紙上亂寫一通,弄得滿身都是墨汁,可我卻不亦樂乎,我們就這樣結下了不解之緣。
當我上幼兒園時,媽媽終于給我報了個書法培訓班,我興奮了幾天幾夜。可是,興奮歸興奮,我更應該認真練習了。老師手把手地教導我,我也十分用心地學。
我不但在培訓班上用心地學,而且在家里也刻苦地練習著。每天,當家人都坐在沙發上聽著廣播、看著電視時,我還在書房里一張又一張地練著書法。外婆勸我寫一會兒就休息一會兒,不要練得太累了。可我卻從沒有叫過苦,喊過累;相反,我倒覺得我練得越多,就會進步得越快,我不應該感到高興嗎?
經過一段時間,我的書法在慢慢地進步。從最簡單的“一”字到行書,然后再到草書……我越來越喜歡書法,每天做完作業就會抽出時間來練習,練他個十幾張,練到手酸也不肯停下。
全家人驚訝地發現,我這個愛玩耍的熊孩子變了。只要一有空,就會鉆進書房,時而練上幾首詩歌,時而描上幾張王羲之的字帖,時而……完全沉浸在了書法的世界里。當親朋好友來我家做客時,他們看到我的書法作品,總會對它們進行一番稱贊,每當此刻,我的心里會像吃了蜜一樣甜。
隨著書法水平的提高,老師對我的要求也越來越高。一次,由于我的一張作品在老師那兒總是過不了關,反復寫了好幾遍也不能通過,我便有了放棄的念頭。可我的心底里卻有一個聲音在對我說:“如果現在放棄了,那么就會前功盡棄!堅持一下吧,不要放棄!”于是,我又咬了咬牙,在心里仔細揣摩字的結構,又重新認真地寫了一張。這一張,終于通過了。
暑去寒來,幾年后,我就獲得了一點兒成果。我成功考出了書法九級,還榮獲了國際白銀PHE書法大賽二等獎,這是對我書法水平的肯定了,更加激發了我對書法的熱愛。
我在書法的熏陶下慢慢長大,書法如一爐火,煉就了我的勇氣和毅力。
我的愛好作文3
我的興趣愛好廣泛,喜歡看書,畫畫,唱歌,彈琴和騎自行車等等,在這些愛好中,我最喜歡的是看書。
大概一歲半開始,我就喜歡看書了,媽媽給我買了一套《小熊寶寶》,還有許多故事書,比如《猴子撈月》、《拔蘿卜》、《守株待兔》、《小兔乖乖》、《狼來了》等。每天我都會坐在床上看這些書,通常我一坐就有半個小時,會忘記玩玩具。沒多久,我就全部認識了這些書。奶奶只要說出書名,我就會找到這本書。也知道要懂禮貌,守秩序,勤洗手,不說謊話等很多生活禮儀。
后來媽媽又買了《不一樣的卡梅拉》和《青蛙弗洛格》,我會自己看書,但是每天睡覺前,吃飯后,還是要爺爺講給我聽,每次聽著聽著我睡著了,但是每次不講故事,我就不睡覺,爺爺這樣一直給我反復的讀這些我喜歡的書。感覺很多故事我真的百聽不厭,百看不厭。
現在我上學了,認識了很多字,自已能看更多的書了,媽媽又給我買了《最美最美的中國童話》、《穿越報》、《丁丁歷險記》、《睛天有時下豬》、《神奇校車》等好多好多書,雖然現在功課變多,我看書的時間變少了,但我依然很喜歡看書,只要有空閑總會拿起喜歡的書,靜靜的看一會。
書是我的好朋友,我會讓看書的習慣一直沿續下去,永遠與書做伴!
我的愛好作文4
人的一生,總會有一些有趣的項目。那是愛好。有人:“我喜歡畫畫!”有人說:“我喜歡跳舞!”.我只是喜歡閱讀。
書籍有豐富多彩的知識,其中的人物和風景被作者生動地描繪出來,讓讀者有身臨其境的感覺。
我喜歡讀神話的書。這個寒假,我媽媽在圖書館借給我一本經典的神話書。帶回家的時候看的津津有味。
一打開目錄,哇!里面有很多美麗的神話:月亮女神的傳說,獵戶星座的起源,八仙渡海,三打紅海爾,魚缸,西游記.一切,值得成為101個經典童話。有時候看書真的把吃飯睡覺都忘了!
寒假的某一天,我完成了今天的任務,拿著書往房間跑,但當時不知道已經5點了,該吃飯了。但是,我已經進書了,我吃什么飯?
我媽給我打了兩三個電話,每次我都說“我知道了,我馬上去!”這一切只說不做,讓我媽很生氣。她怒氣沖沖地來到我房間,生氣地說:“不要馬上吃,不然以后就不吃了……”聽到這里,我嚇得只好乖乖吃飯,忍痛走了。
吃完飯,不顧周圍的一切,沖進房間,一絲不茍的看了一眼,才咽下最后一口飯。大家都說,我就是這樣,我不喜歡讀書嗎?
讀書的時候,為了不打擾我讀書,我也給自己建了一個秘密基地。雖然我能聽到聲音,但我永遠看不到我的身影。呵呵,還不錯!
我的愛好作文5
愛好就像一味調劑品,是粗茶淡飯里的油鹽,是對平淡生活的填充,我的愛好就像夜空中的星星一樣多,我把最亮的兩顆星星摘下來講給你聽。
我非常喜歡游泳,我之所以喜歡游泳,是因為我和哥哥都學過游泳,可我學的不好。哥哥總是喜歡把我按在水里看我那副驚慌失措、六神無主的樣子!為了不讓哥哥欺負我,我日夜學習游泳和水中逃脫技巧。有一次,哥哥又要把我按入水中。我輕輕一跳,騎在他的脖子上。這下哥哥可呆住了,從游泳中我也明白了一個道理,那就是,弱者如果不想被強者欺負,只有一個方法,那就是成為強者。
要說我最喜歡游泳,那就大錯特錯了,我最喜歡的可不是游泳,而是打籃球!我來給你講一講打籃球的基本要求和動作吧。打籃球要會拍球、傳球和投籃。這三個動作,要求是不能讓球離開手心,否則就會出現球還沒拿到手,十秒鐘就被搶走籃球的現象。而動作要講究秩序,拍球至少能拍到五百個以上才有機會自己投籃,如果不確定自己的實力就把球傳給一個實力超強的隊友,并幫他阻攔那些不讓他進球的人。這被專業人員稱為“助攻”。我認為投籃是專業人員才能連續不斷干出的事,但普通人一般情況下也能做出幾次。
這就是我的愛好。你的呢?也給我說一說吧!
我的愛好作文6
清冷天,無風自來寒,天空中飄散著雨,若隱若現地飛散在房檐屋上,又斜斜的溜遠,驚顫了那低低矮矮的滿樹秋葉。雨打穿葉處,顆顆珠滴綴在葉上、掛在枝間,點點滴滴閃著晶瑩的光,刺破了那一世沉醉的夢,有誰會淚流?
青石板上,落葉堆積了好幾層,而我踏過歲月曾經,不忘舊時曾經。前世,誰在淚語紛紛,青草青青又到如今,我還在等待你如沐春風的回歸。洛陽城旁的老樹根,像回憶般延伸。
行轉處,水坷橫流,沾染了一地的漓酒,引得酒暈爬上了那驚世的臉眸。荊釵布裙,掩不住你的國色天香,如花如畫。在這美好的瞬間,塵世宿愿,化作了紙上的云煙,不覺間終作煙消云散。
懷念,那些逝去的歲月,憂愁帶著香;想念,那些淡去的曾經,溫暖帶著傷。等待,我依舊站在歲月初時的路口,待你輕啟步履,遠歸,為你拭去道途的塵埃,如風輕,恰似朝暮的思戀,惆悵夾著煩念……
昔往矣,楊柳依依;今我來思,風雨綺靡。歲月偷染楓林醉,我來不及后退。輕走在這悠長的小道上,轉看他時風光,歲月的風霜,悄然把人傷,是誰在低吟淺唱?來來回回,行轉千遍,無處不相識,回身已是陌路客……
馬蹄聲如淚奔,青石板上苔痕深,月光照進這山城。幾世沉淪,我還在等。側畔的流水聲,驚擾了誰的心跳聲,苦等你回眸轉身。你是那么美,叫我如何不為你迷醉。少女的純情和青春的熱烈,是你最美的風采。
春花秋月,只爭朝夕,而你年年歲歲依舊在。你歡心夾著笑語,是我最美好的享受,銀鈴般清脆的笑聲,一如你纖纖的酥手,在那古色生香的琴弦上,輕攏慢捻,而那弦音就在此間紛飛;青翠的柳絲,怎及你齊肩的秀發,在風里盡情的`飛揚,恰似無聲問候,叫我如何拒絕……
一個人,靜靜的行走,忽見咖灰色的長椅,古色里泛著木料的香,輕拭去歲月的塵埃,輕緩的坐上去,還是發出了吱呀的聲響,一個人坐著總顯寬敞,不覺生出寂寥。輕靠在椅背上,仰望著這天,呼吸著雨后清新的氣息,閉目凝神,幾絲雨滴飄落,濕了衣衫……
清風拂衣袖,落葉更生寒。琴箏悠揚,笙簫悅耳,而香塵動處,你是否也在想念。看暮色漸起,遠行的人未歸,林深霧重妖嬈里,何處尋得?
記否,當時的來路,我和你結手相伴,轉瞬一世消。你聘婷婉約的風姿,沉淀在記憶的曾經,編綴成歲月的記憶,浮在你我的心間。
想你念你,說不出我愛你;我的愛人,愿你一切安好。
我的愛好作文7
每個人都有自己的愛好。有的人喜歡看書,有的人喜歡玩游戲,有的喜歡三五成群的聚在一起散步……而我更喜歡約上三五知己,大汗淋漓地打一場籃球賽。那感覺,爽!
這不,周末我們幾個好友再次相約來到籃球場,醞釀著一場激烈的二人籃球賽。在比賽前,我們先抽簽分組,到底是幸運之神在青睞著我呢!我與身經百戰的小李分在一組,而兩個都是小菜鳥的小張和小宏被分在了同一組,這可是實力懸殊的兩組隊員啊!看到這般情景,我向小李拋了拋媚眼,向“菜鳥隊”發出狡黠的嘲笑聲,心想:他們肯定輸得很慘。
于是,我們迫不及待地開始了比賽。“菜鳥隊”的小宏先開球,我像個猴子一樣把小張團團圍著,做好防守的架勢。誰知,小張趁我不注意,他帶著球騰空一個轉身,完美地越過了我的防守。此時,與我一隊的小李奮不顧身地沖過去,想要把那個球攔截下來,但“菜鳥隊”的小張好像看出了小李的心思,他突破我隊的進攻,瞬間把籃球傳給了處在三分線外的小宏。此時小宏四周無人,他將要彈跳起來向籃筐投籃,我立馬大吼了三聲,把小宏嚇得雙手發抖,籃球從他的手里滑落。趁對手還來不及防備,我隊的小李急匆匆跑過去把籃球撿起。他眼睛直勾勾地瞄準籃筐,以飛一般的速度向籃筐奔去,大力一投,只聽見籃筐撞擊籃板發出響亮的“哐當”一聲,“耶,進球了!”我高興得手舞足蹈,和小李緊緊相擁在一起歡呼著。而“菜鳥隊”則垂頭喪氣地拍打著自己的小腦袋瓜。
接著,小張竊竊私語地與小宏說著什么,像是在討論戰術。第二局開始了,小宏帶著球就往籃筐跑,正當他要投籃時卻轉身投給了他的隊友小宏。他這個假動作讓我們措手不及,無法抵擋,他們進球了!看著“菜鳥隊”笑得前俯后仰的得意樣,哎,真不該如此輕敵。
之后,我們的比分相互你追我趕,最終打成了平手。一場球賽下來,我們全身疲憊,癱軟在球場上。但是我很享受!我很喜歡這樣酣暢淋漓地出一身汗,我很喜歡大汗淋漓過后的舒服,我更喜歡運動過后的酸爽!因為籃球,讓我結識了好友,因為對籃球共同的熱愛,讓我收獲到了人生寶貴的友誼與快樂!
我的愛好作文8
一根根細長的線,一個墨紅色的身影,那就是陪了我多年的古箏。
上二年級時,我們學校開展了課外活動,我被分到了古箏班。那時,我對一切還一無所知,熱愛著一個個美麗的事物。我撫摸著那臺紫色的古箏,那一根根柔軟的琴弦,那琴板上美麗的花紋,細長的箏梁,將我引入了那奇幻的音樂世界。
有一次,我在箏室里,看見了一位姐姐證在彈琴,那柔美的琴聲,那優雅的手式,讓我過目難忘。我靜靜地聽著,閉上了雙眼。我仿佛走在那清泉路上,聽著那清脆的聲音。那一次我深深地愛上了古箏,愛上了音樂。
我下定決心練琴,雖然有時斷斷續續,但那聲音,在我心中永遠是那么動聽!
但是到了四級時,我便覺得有些痛苦了,好像練琴不是興趣,而是痛苦。因為,我的手指常常因為練琴而起泡,我受夠了!但是,我想到我的夢想,再看看我的古箏,它依舊靜靜地躺在我的腿上,它就如我的一位知心朋友。我忍了,我一遍遍地練,一遍遍地彈。
果然,風雨過后,就會有彩虹。九級通過了,這時,古箏依舊靜靜地躺在我腿上。我看著它,就像在看我的一位知心朋友。
我熱愛古箏,也熱愛我的音樂夢,更熱愛我的愛好!
我的愛好作文9
一天,媽媽問我:“你要不要學吉他啊?這很炫酷喲!”我猶豫了一會,答應了媽媽。
我的吉他老師長的很帥,個子高高的,眼睛大大的,還特別有耐心。他彈吉他彈的非常好。剛開始老師教我的時候,我漲紅了臉,特別緊張,不怎么敢說話。老師看我很緊張的樣子,就問我為什么要學習彈吉他。老師一問,我更加臉紅了,不知如何回答。老師笑著對我說:“學吉他不但可以提高你的音樂技能,還可以改變你對音樂的認識。不管學什么,都要慢慢來哦!不要緊張哦!”說完輕輕地拍了拍我,頓時仿佛有一股暖流流過我的心田,我心里暗暗下定決心,一定要好好學。
我回去把老師對我說的話告訴了媽媽,媽媽對我說:“老師說的很對,慢慢學。”一天,我在教室里練吉他,老師走到我面前對我說:“彈的不錯,進步很大,加油!”聽后我更堅定了信心,更加賣力地去練習彈奏。
有一次,突然狂風暴雨。下課了,我撐著雨傘一步一步跑回家。到了家我打開吉他包,發現吉他書濕透了,再看了看吉他,吉他上面也有水了,我痛苦極了,眼淚直往下流。媽媽安慰我道:“不經歷風雨,怎么見彩虹?怎么小小的一點挫折,就把你打倒了?”聽后,我若有所思地點了點頭。
現在,我很喜歡彈吉他,這讓我找到了自信,同時我明白了一個道理:只要做起來,一切皆有可能。
我的愛好作文10
我的愛好有很多,比如畫畫、剪紙、看書、跑步、打籃球、踢足球……其中,我最喜歡的就是看書、跑步和游泳。
我最喜歡看書了。有一次,爸爸媽媽晚上有事要出門,讓我9點睡覺,我答應了。爸爸媽媽出門后,我就坐在沙發上看書。在書中,我一會兒變成了一條魚,在大海里自由自在地游泳;一會變成了一只鳥,在樹上唱著動聽的歌;一會兒變成了一朵云,在藍天上悠閑自在地漂浮……正當我沉浸在書的世界中時,我突然覺得有些不對勁,一看表,哦!我的天!都11:00了!于是,我趕忙去睡覺了。
我也很喜歡跑步。一有空,我就會在學校的跑道上一圈圈地跑著,直到跑不動為止。
我還喜歡游泳。有一次我到游泳館游泳,從中午一直游到晚上。從游泳館出來后,晚風吹在身上,冷得我直打顫。媽媽心疼地對我說:“下次游泳別游那么長時間,不然風一吹會生病的。”我說:“我多運動一會兒,免疫力增強后就不會生病了。”媽媽只好說:“那好吧。”
這就是我的愛好,你的愛好是什么呢?
我的愛好作文11
畫畫,算是我的愛好吧。為什么我會學習畫畫呢?是因為我從小就調皮貪玩,不愿意像和尚一樣坐著念經,所以老爸才讓我學畫畫,想讓我靜下來,結果,我很快讓老爸的眉毛扭成了麻花條,因為我還是沒靜下來。不過,我竟喜歡上這門藝術——畫畫!
記得那天,陽光仿佛一只無形的手,輕輕地摸著我煩躁不安的心情。而書房里,老爸正對著手機瘋狂地找我的老師。那時我長得很可愛,烏黑烏黑的眼睛下,長著一張紅潤的小嘴,小鋼盔一般的波波頭,齊齊的劉海顯得更加俏皮。
老師終于找到了,于是我走進教室。實際上這不是什么畫室,簡直是個玩具室,柜子上處處可見小熊、風鈴、芭比娃娃、變形金剛、積木。看得我眼珠子都直了。
還沒開始上課,老師給我們看動畫片。那個老師真美,長發及腰,有一雙修長的腿,一雙大眼睛十分有靈性,櫻桃嘴不斷地吐出一些溫柔親切的話語,一看就是眉清目秀,聰明機靈的人。
開始上課了,并不是我想的枯燥無味的,這個女老師不時吐出一個笑話,如果誰表現好她總會給他們一些糖,或者把柜子上的玩具取下來給他們玩,但大多數都是整個班都這樣,如果誰不小心在講空話、玩,她總會用普通老師表揚的語音提醒。
我能不喜歡畫畫嗎?在這個老師溫柔指導下,在這樣有趣可愛的畫室里,我終于自信地拿起畫筆,流水般畫著一幅幅美麗精致的畫。
從此我愛上了畫畫。
我的愛好作文12
這個暑假,我愛上了一項體育運動——游泳
在我們家對面,新開了一個游泳館,一共有一大一小兩個泳池,大的水深一米四,小的水深六十厘米。
當我知道了這個游泳館后,就問對面鄰居家的雙胞胎兄弟要不要一起去游泳,他們一聽,可來勁了,我們三個一拍即合。就這樣,媽媽帶著我和他們兩個去游泳嘍。
到了游泳館后,我們迫不及待的跳下淺水區,啊,水好冷,我打了個哆嗦。 看來,爸爸平時的嘮叨是對的,下水前得先拍濕身體。探探深水區的水,熱一些,想下去,可我不敢,因為我還不會游泳。為此,媽媽幫我們三個找了一位教練,我們的教練可好了,他帥氣又溫和。第一節課,我們學憋氣和水上漂,第二節課我們學蛙泳蹬腿,第三節課,我們學換氣……到了現在,我已經能在水里自由自在的游了。
我非常喜歡游泳,每天都去游泳。每練習完后,我就和朋友們一起戲水,嬉戲,有時還偷偷潛到水底,把其中一個好友的褲子拽下來一半,沒想到他里面還有一條褲子……真好玩!并且,我還發明各式各樣的方法在水底游呢,像水母漂、抱團式、還有手腳并用式……
游泳真是一項好運動,我很喜歡,你要一起來嗎?
我的愛好作文13
我的愛好,如同海灘上的貝殼一樣多,我撿起一個貝殼,打開一看,里面是我最喜歡的愛好:下棋。
一個星期六的下午,我回老家去玩。發現我的姐姐和弟弟,在下跳棋,我一開始不知道什么是跳棋,之后,我聽了姐姐的講解,才知道什么是跳棋。于是,我讓姐姐教我怎么玩跳棋。
在姐姐的教導下,我馬上學會了怎么下跳棋。并馬上和姐姐挑戰,而且是我贏了,我并不知道,當時是姐姐故意讓著我的。
這個游戲可以讓我的大腦更聰明,我和姐姐下了好幾場,只有兩場是姐姐贏,其它都是我贏。我十分高興,也覺得我很厲害了,心里飄飄然起來。
我和許多高手對決,只贏了一局,其它我都輸了。我不知道為什么?于是,我繼續找姐姐挑戰,然而,我卻一場也沒有贏。我不高興地說:“我不服,再來一局!”姐姐說:“你知道你為什么會輸嗎?是因為你太驕傲了,如果不驕傲,我的實力都不是你的對手。”這句話讓我一生受益。
這次下跳棋,讓我懂得了一個道理:“謙虛使人進步,驕傲使人落后。”
我的愛好作文14
在日常生活中,除了要上學寫作業外,我還有自己的一個小小愛好,那就是閱讀。為此,爸爸專門找木工師傅為我制作了一個小小的書架,上面擺滿了我喜愛的書籍和報刊。
每當寫完作業后,我都會翻出幾本來看看。安徒生成了我的親密伙伴,格林兄弟成了我的好朋友……讀到高興時,我會忍不住笑出聲來;讀到傷心難過時,我會忍不住掉幾滴眼淚。
閱讀課外書不僅給我帶來了快樂,還讓我學到了不少知識呢。記得有一次,我在讀《十萬個為什么》這本書時,看到一個這樣問題:晚上把花草放在臥室里,對人的健康到底好不好?這個問題引起了我的好奇,于是,我急切地把這個問題看完了,在這個問題的答案中提到:“植物在陽光下進行光合作用,產生氧氣,而在黑暗的房間里,光合作用就停止了。這時,植物反而會吸進氧氣,放出二氧化碳。所以,把花草放在臥室里,會減少空氣中的氧氣,對健康的睡眠是不利的。”讀到這里,我想到爸爸媽媽房間里還放著幾盆花呢,得趕緊讓他們搬走。二話不說,我放下書就立刻去找爸爸,把我剛才在書上看到的知識有板有眼地告訴了他。爸爸聽了我的話,夸我成了“生活小百科”。這時,我心里覺得美滋滋的,因為我學到了生活小常識而幫到了爸爸。
這件事之后,我深深地愛上了閱讀,因為閱讀不僅提高了我的寫作能力,還擴大了我的知識量,給我的生活帶來了無窮樂趣。
我的愛好作文15
每個人都有自己的愛好,我也不例外。我的愛好有很多:看書,唱歌,繪畫,但我最喜歡的還是繪畫。
一有空,我就會拿起筆在紙上畫。畫貓,畫狗,畫人,畫植物,幾分鐘后一只栩栩如生的動物或植物就出現在了紙上。即使是考試的時候,我也會忍不住拿起筆在草稿本上畫一畫。
我也會用幾何圖形和數字畫,有時畫一些圖案在圖形里面,有時把圖形和數字合并在一起……
因為我喜歡畫畫,所以媽媽給我報了一個美術班,讓我學會素描,水粉,國畫,油畫……
剛開始,我連素描最簡單的排線都不會,后來,在老師悉心指導之下,終于打好了基礎。
我喜歡畫畫,因為畫畫給我帶來了許多快樂,學習素描,讓我學會了用黑白灰的關系去處理物象;讓我利用透視與比例學會了畫三維物體;學習水粉,讓我對各種鮮艷美麗的色彩充滿了強烈的喜愛與好奇;學習國畫,讓我學著概括地提煉形象,追求物象的神似……
我喜歡畫畫!我的夢想是當一名畫家,我希望自己能朝著這個目標前進!
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