追尋快樂(lè)作文(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的追尋快樂(lè)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
追尋快樂(lè)作文1
很多人都會(huì)抱怨命運(yùn)的不公，向別人訴說(shuō)著自己的煩惱，對(duì)著蒼天大喊，自己不快樂(lè)。所以在過(guò)去的數(shù)十年中，研究人員一直致力于研究人們的快樂(lè)觀，希望最終找到快樂(lè)與不快樂(lè)的區(qū)別所在。
其實(shí)，這些都是徒勞，每個(gè)人心中都有快樂(lè)與否的標(biāo)尺，而且各不相同。所以一件東西不會(huì)讓所有的人都快樂(lè)。
我曾經(jīng)也象他們那些人一樣，整天愁眉苦臉，對(duì)每個(gè)人說(shuō)：“我不快樂(lè)”。現(xiàn)在想想，那時(shí)真是搞笑。每個(gè)人聽(tīng)我這樣說(shuō)都會(huì)有一個(gè)反應(yīng)，摸摸我的頭，問(wèn)我發(fā)燒了沒(méi)。每天捧著別人羨慕的成績(jī)單，到處說(shuō)我不快樂(lè)，是有點(diǎn)發(fā)燒。那些天，我總是把所有的事情深深地埋在心里，把自己緊緊地封閉，給自己施壓。有什么事情不會(huì)原諒，不會(huì)開(kāi)朗地看待挫折，所以總是感覺(jué)上帝給自己的太少，也就感到了自己不快樂(lè)。
如果你問(wèn)我：“你現(xiàn)在快樂(lè)嗎？”我會(huì)微笑著告訴你，“我很快樂(lè)！”也許你會(huì)問(wèn)為什么，想知道是什么讓我改變那么大。我想我會(huì)說(shuō)：“你在世上最大的敵人不是別人，而是你自己，如果你想改變，什么也阻止不了你；而如果你不想，誰(shuí)強(qiáng)迫你也沒(méi)用。”
我只是偶然的聽(tīng)我的某個(gè)同學(xué)說(shuō)了這樣一句話：快樂(lè)是一天，不快樂(lè)也是一天，為何不快樂(lè)地度過(guò)每一天呢？聽(tīng)后，我頗有感觸。其實(shí)，快樂(lè)與否在于自己。如果你不能忘記憂傷，那么你一定不快樂(lè)。而如果在憂傷時(shí)，你可以努力地讓自己笑，盡管那些憂傷留下的傷口還在，你也是快樂(lè)的。
每個(gè)人都說(shuō)不清楚快樂(lè)的真諦是什么，不過(guò)我這兒有一個(gè)讓自己快樂(lè)的方法，就是在憂傷的時(shí)候，對(duì)著鏡中的自己笑，從微笑到大笑再到狂笑，看著鏡中自己的狼狽樣，就會(huì)捧腹大笑的。
怎么樣，不信你可以試試看！
朋友，讓自己快樂(lè)起來(lái)吧，因?yàn)橹挥心阕约翰抛龅玫剑〔灰豢粗h(yuǎn)處的幸福美好，其實(shí)快樂(lè)就在你身邊！
追尋快樂(lè)作文2
愉悅的笛聲從遠(yuǎn)方傳來(lái)，我背著背包，隨著木童的伴奏，輕快地，在幽靜的山谷里，追尋快樂(lè)的蹤跡。淙淙的流水聲如我心中的思緒，不慌不忙地打著拍子，一眨眼，模糊的身影從我面前一晃而過(guò)，出現(xiàn)這油綠的草地，瞬間，又登上山峰和我招手，是我，太著迷于快樂(lè)？
年齡的增長(zhǎng)，除了心智較成熟，學(xué)業(yè)也變得較繁忙，而在此轉(zhuǎn)變下，如何把握時(shí)間，也是一項(xiàng)挑戰(zhàn)！面對(duì)著繁重的學(xué)業(yè)，休閑時(shí)間不僅縮短，而且也占據(jù)我生活中重要的地位。
快樂(lè)？何謂快樂(lè)？對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，定義不同，他是如此的抽象，是無(wú)法被禁錮的。而我總是故事中愛(ài)接受挑戰(zhàn)的那位，不可能有我做不到的事，我從生活中慢慢的追尋快樂(lè)。
和家人一起談天說(shuō)地，一起到戶外走走，那些事是多么令人感到幸福，而當(dāng)獨(dú)自一人時(shí)，享受大自然，深入故事的情節(jié)，聆聽(tīng)音樂(lè)，也是我追尋快樂(lè)的方法！
而令我最印象深刻的是，每年過(guò)年過(guò)節(jié)，全家總是會(huì)聚在一起慶祝，大家一起聊聊彼此最近的生活，一起享受美好的大自然以及美食，也一起進(jìn)入充滿魔幻的故事情節(jié)及音樂(lè)世界，這都是上天賜予的禮物，因此我得好好珍惜，保存在我的回憶錄里！
有美的回憶便能不時(shí)的拿起來(lái)翻一翻，看一看，再次享受那快樂(lè)的氛圍，這就是我的快樂(lè)秘訣，不再被那無(wú)趣的繁忙生活所束縛！
走過(guò)綠油的草地，聞聞花香，經(jīng)過(guò)幽靜的山谷，享受那沁人心脾的泉水，登上高聳的山峰，放眼望去，是美好的世界，到處是快樂(lè)的新發(fā)現(xiàn)，而那熟悉的身影，消失在草地，消失在山谷，也消失在山峰，真是令人難以捉摸，但總是從我面前一晃而過(guò)，消失在我出現(xiàn)的每個(gè)地方，原來(lái)他并不是被我追尋，而是早已被我保存，如影隨形。
你看！他又在那頭向我微笑！
追尋快樂(lè)作文3
我正處于一個(gè)不大不小的年齡，一個(gè)奔30的年輕，一個(gè)珍惜青春的時(shí)代，眼看著自己不可以在像孩子似的瘋狂生活。是什么看淡了，我的現(xiàn)在，生活與工作不能在平衡了，好想留住什么確不知道應(yīng)該去抓住什么，回頭看看還有好多的事情沒(méi)有去做，這個(gè)年齡的我是該跟著心走還是讓欲望帶領(lǐng)著我前進(jìn)。
這個(gè)年齡，是不是，不需要在顧慮許多，走在人生的旅途上我顯得那么的微不足道。我那年少的夢(mèng)實(shí)現(xiàn)了多少？這是一個(gè)蛻變的年齡，是成熟與幼稚戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)代，所以我變了，變的知道隱藏那些所謂的快樂(lè)和悲傷，有時(shí)還會(huì)像年少的時(shí)候控制不了情緒，不過(guò)我懂的，什么叫渲泄。偶爾告訴自己要理智﹑要淡定﹑要想開(kāi)點(diǎn)，別去掙取那些無(wú)謂的東西，一切都將成為浮云。告訴自己別在生活的那么累，要學(xué)著適當(dāng)?shù)南硎苌睿袝r(shí)候腦袋一熱想多學(xué)一些東西，可又不知道從哪下手。似乎越來(lái)越喜歡回憶了，越來(lái)越感嘆自己的過(guò)往，原來(lái)羨慕和嫉妒也跟著年齡一起老了。
生活的壓力越來(lái)越大，想要放棄什么確又不舍得，就會(huì)問(wèn)自己還記的年少的夢(mèng)嗎？記的，只是我們?cè)谌松牡缆飞喜荒敲雌教埂Ｈ∨c舍那個(gè)更加適合我。原來(lái)我看錯(cuò)了自己，我還是一個(gè)刺猬，不是鵝卵石，偶爾刺傷自己的刺猬。還是那么好強(qiáng)，還是那么不認(rèn)輸，原來(lái)這幾年的努力只是為了，不讓自己孤獨(dú)。
生活處于不上不下的層次中搖擺不定。不知道還有什么值得遺忘，生活的夢(mèng)里面霧太大許多東西看不清。突然想一個(gè)人去旅行，只有簡(jiǎn)單的行李就好。
年齡﹑年齡還是年齡，多少尷尬的一個(gè)年齡，是該結(jié)婚了，早已過(guò)了戀愛(ài)的年齡，青春也在臉上留下了歲月，只是少了那份向往，多了一份疑惑，還有身體內(nèi)那些不安分因子在跳躍。理智在與情感戰(zhàn)斗，結(jié)果兩敗俱傷。我這個(gè)不大不小的尷尬年齡，將如何處置我的尷尬。
追尋快樂(lè)作文4
人生的花季美麗多姿，可成長(zhǎng)的煩惱也像雨絲一樣纏綿不絕。快樂(lè)離你有多遠(yuǎn)……哈哈，快樂(lè)就在我們身邊，他藏在生活的角落里，只要你用心就會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，就像羅丹所說(shuō)的一樣，我們不是缺少快樂(lè)的眼睛。讓我?guī)銈円黄鹑ふ覞u遠(yuǎn)的快樂(lè)吧！
快樂(lè)是一本書(shū)，蘊(yùn)含著深刻的哲理；快樂(lè)是一首歌，奏著高低不一的音樂(lè)；快樂(lè)是一首詩(shī)，有著難以明白的情趣。我一直不懂快樂(lè)的真正含義，但那一次，一次尋找快樂(lè)的之旅，讓我對(duì)快樂(lè)有了更深刻的.理解。
快樂(lè)是什么?你今天快樂(lè)嗎？這是我一直問(wèn)我的問(wèn)題。那一次，我找到了答案。
上一次，我和弟弟去爬山。站在山腳，我們有說(shuō)有笑，還在一起討論快樂(lè)，弟弟說(shuō):“我們誰(shuí)先爬到山頂，誰(shuí)就是快樂(lè)的！”于是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的追奪快樂(lè)的戰(zhàn)爭(zhēng)就開(kāi)始了。開(kāi)始，我們誰(shuí)也不甘落后，爭(zhēng)先恐后地爬山，我站在半山腰，向下望去，一切美麗極了!山是朦朦朧朧的樣子，一切都顯得欣欣然的樣子，微風(fēng)送來(lái)個(gè)擁抱，好清爽啊！抬頭望，云朵對(duì)我們微笑，我的信心來(lái)了，此時(shí)弟弟早以氣喘吁吁，他終于改變了計(jì)劃，改乘坐纜車。我心想:弟弟這么快就放棄了，快樂(lè)豈不是與他擦肩而過(guò)。
剛過(guò)一會(huì)，弟弟便嚷嚷：“你也怎么這么快就放棄了，不要追尋快樂(lè)了嗎？”“我放棄了。”爬山這么累，還消耗較多體力我實(shí)在沒(méi)法撐下去了，最終我也改變了最初的計(jì)劃改乘坐纜車。在纜車上向下望景色又與半山腰截然不同:一切又顯得很模糊，看不真切，完全與半山腰看到的不同，這樣看到的一點(diǎn)也不美。
最終我明白了:快樂(lè)也許是享受成功的一種喜悅，他享受的不是結(jié)果，而是過(guò)程。很多人總抱怨他們不幸福，殊不知，他們也是快樂(lè)的，但他們只看到了結(jié)果的不美麗，卻沒(méi)有享受過(guò)程帶給他們的喜悅。其實(shí)真正的快樂(lè)不是結(jié)果的好壞，而是你在實(shí)現(xiàn)成功的過(guò)程才是快樂(lè)的！！！
追尋快樂(lè)作文5
我不能說(shuō)我是一個(gè)作者，我只能說(shuō)我是一個(gè)愛(ài)好寫文字的人。投出去的稿件沒(méi)有任何消息，我正在考慮這是不是應(yīng)該轉(zhuǎn)型寫散文。長(zhǎng)時(shí)間的寫一些故事性文字，自己也變得甜膩膩的，沒(méi)有了以前的那種對(duì)待文字干凈清爽的感覺(jué)。
世界上任何的一件事情都是偶然。世界上任何的兩個(gè)人都有可能在某一個(gè)街角相見(jiàn)。想了許多這類的故事，但是最終還是沒(méi)有把它們變成文字，那些零散的情節(jié)，糾纏在腦海中。
最近愛(ài)上了散文。挺喜歡落落的文，新書(shū)叫《空色彩虹》。散文，總是用幾個(gè)輕輕的文字帶出不華麗的感情，一點(diǎn)一點(diǎn)的滲透出來(lái)。平常就寫一些零散的文字，不知道屬不屬于散文這一類型。
一直想多寫些文字，但是又苦于想不出好的題材。一些美麗的語(yǔ)句時(shí)不時(shí)地浮現(xiàn)在腦海之中，但是卻又很快忘記。夜色深沉，又是一個(gè)腦海空虛的時(shí)光。可是明明打開(kāi)了自己的空間啊，總要寫些什么吧。于是這些奇怪的文字便出現(xiàn)了，像許多的泡泡，慢慢浮現(xiàn)在肥皂水杯子中，慢慢浮現(xiàn)在我的腦海中。
但是又很想寫。前幾天作了一個(gè)測(cè)試“你成為作家的可能性成分”，結(jié)果一測(cè)，我成為作家的可能性還挺高，在幾種可能性中排第一。這無(wú)疑又給我的創(chuàng)作之路增添了幾分信心。但是又有什么用呢？還是沒(méi)有幾個(gè)人來(lái)這里。
――很快的打消了以上的想法。一個(gè)人寫文字并不是為了掙人氣，而是為了尋找字的快樂(lè)，用文字制造出一個(gè)個(gè)快樂(lè)的夢(mèng)。我想，這才是一個(gè)作家的本性，這才是一個(gè)作家的終生尋找的真理。
有些文章的確是些悲劇，看了能使人流淚。但是，文字悲傷到了一定的程度，那也是一種快樂(lè)，那是另一種境界的快樂(lè)，那是一種更高的快樂(lè)。
我要去追尋這種快樂(lè)。
追尋快樂(lè)作文6
知道快樂(lè)是什么嗎？
快樂(lè)是一種曠達(dá)的心境，一種暢快的感覺(jué)，一種歡愉的心情。
快樂(lè)是世界上最美麗的彩虹。
對(duì)，就是彩虹。
看那彩帶彎彎成拱形，是否像笑彎的眉毛？看那彩帶七彩艷麗，是否預(yù)示著人生充滿著快樂(lè)的各種？紅橙黃綠藍(lán)靛紫，快樂(lè)歡偕是情。
快樂(lè)因不同的人、不同的境遇、不同的感受、不同的心得而有不同的詮釋。 有人說(shuō)，快樂(lè)就是無(wú)憂無(wú)慮、自由自在；有人說(shuō)快樂(lè)就是永遠(yuǎn)掛在嘴邊的笑容；還有人說(shuō)，快樂(lè)就是擁有用不完的錢……
我所崇拜的快樂(lè)是那不斷拼搏、奮斗的過(guò)程，因?yàn)橹挥胁粩嗟仄床鞓?lè)才會(huì)長(zhǎng)久、永恒。一味玩樂(lè)的快樂(lè)是空虛的，是低級(jí)趣味的；自由自在、無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)似乎缺少了什么，總有一天你會(huì)厭倦；惟有不斷拼搏奮斗，你才會(huì)在一次次揮灑汗水時(shí)體味到真正的快樂(lè)。也許你付出了，卻沒(méi)有取得最終的成功，但你已經(jīng)擁有了快樂(lè) ，因?yàn)閵^斗的過(guò)程才能體現(xiàn)出快樂(lè)的真正內(nèi)涵。正如流星的美，并不在于它的永恒，而是它飛越天空所留下的最美麗的孤線，簡(jiǎn)單而又有內(nèi)涵，它留給你的是醉人的回憶和美好的憧憬，這就是快樂(lè)的源泉。
快樂(lè)，那最美的快樂(lè)，就在你的奮斗、拼搏中。如果你想擁有快樂(lè)，那就不要等待，讓我們一同去追尋，如夸父追日般執(zhí)著，如后弈射日般堅(jiān)毅，如盤古開(kāi)天辟地地般一往無(wú)前。
快樂(lè)，就存在于同學(xué)們每一次熱烈的討論中，也存在于一次次富有激情的奮斗和拼搏之中，這才是最壯美的快樂(lè)。
快樂(lè)，只要你去追尋它的熱情，有追尋它的信念，有追尋它的勇敢和剛毅，你就一定能找到它。 快樂(lè)，讓我們追尋！
追尋快樂(lè)作文7
我經(jīng)常在曹文軒叔叔兒童文學(xué)作品中，看見(jiàn)童年無(wú)憂無(wú)慮的生活。《我的兒子皮卡》的主人公，童年自由，想捉蜻蜓就捉蜻蜓；想下水游泳就下水游泳；想和小朋友們一起玩就和小朋友們一起玩。反正他的童年都能用一句話來(lái)形容，想干什么就干什么……
他的童年是我所向往的。可我的童年卻被“補(bǔ)習(xí)”二字包圍住了，永遠(yuǎn)都走不出去了……眼看童年就要結(jié)束了，可我還是沒(méi)感受到童年所有的快樂(lè)與自由，我該怎么辦呢？
“快點(diǎn)，快點(diǎn)！怎么這么磨蹭呢？你忘記下午還有國(guó)畫(huà)啦！”媽媽手忙腳亂地收拾東西，催促我快點(diǎn)整理該帶的工具和課本。
“知道，知道，我會(huì)整理的，不用麻煩您老人家啦！”我半開(kāi)玩笑地對(duì)媽媽說(shuō)。
“這孩子，我讓你快點(diǎn)收拾，還不是希望你不會(huì)遲到？還………”
“快點(diǎn)走，再像你這么說(shuō)下去還不得遲到？“沒(méi)等媽媽說(shuō)完，我就插上了話……
就這樣，我又踏上了國(guó)畫(huà)班的路。“今天我們來(lái)畫(huà)牡丹，看，這毛筆要朝同一個(gè)方向，這樣的牡丹才會(huì)漂亮，我給你們示范一下。”老師的細(xì)心指導(dǎo)著我們畫(huà)畫(huà)，可我一點(diǎn)心思都沒(méi)有，心早飛走了。終于挨到了下課，我走出教室，還沒(méi)來(lái)得及休息就被媽媽拉出上九色鹿了。
來(lái)到九色鹿，聽(tīng)著枯燥的課，心里又回想起皮卡童年快樂(lè)的模樣。唉，我的童年咋這么慘啊！
我希望能擁有一個(gè)快樂(lè)的童年，擁有無(wú)憂無(wú)慮的生活！
追尋快樂(lè)作文8
秋日的早晨，醒來(lái)，還是不愿從暖暖的被窩中出來(lái)，可是伴著溫和的陽(yáng)光在窗前搖曳的嫩黃的梧桐樹(shù)葉竟如的油亮，使人心中的微波一圈一圈的蕩漾開(kāi)來(lái)，叫我怎能不沉浸在這歡樂(lè)和和諧的氣氛中。
我總是尋找某種共鳴，也許是我心中的某個(gè)目標(biāo)，還是某種感覺(jué)，或許只是一切的一切都迷惘了自己。
當(dāng)路過(guò)一條有幾株梧桐樹(shù)的小道，又想起我的母校。在高大的梧桐樹(shù)下，一群活波可愛(ài)的孩子歡快地做著游戲就像小學(xué)課本《高大的皂莢樹(shù)》里描寫的場(chǎng)景一樣。枯萎的老樹(shù)，天真的笑臉，兩種不同形式不同風(fēng)格的生命就這樣和諧地交融在一起。我又輕輕地踏著那一片片飄落的萎黃的樹(shù)葉，那一陣陣的清脆，沒(méi)有凄涼，沒(méi)有痛苦與悲傷，反倒有一種生命的蒼勁，那是一種怎樣的動(dòng)聽(tīng)！那是一片黃葉擁有的永不停息的生命的流動(dòng)。如果我說(shuō)，在這樣的天氣里，我聽(tīng)到了鳥(niǎo)兒在歡唱，幾只潔白的蝴蝶輕輕地從我身邊飛過(guò)，也許不會(huì)有人相信，可是我就是這樣榮幸地看到了這翻詩(shī)意。但這不就是一個(gè)個(gè)自然界的生機(jī)與活力的體現(xiàn)嗎？這不就是生命的奇跡與奧秘嗎？無(wú)論在何時(shí)，都有那么一種美，一種快樂(lè)，一種生命的氣息。
我們沒(méi)有使自己的心如一黃葉的輕松過(guò)，緊緊地蜷縮在冬季的寒冷中，孤獨(dú)，寂寞，痛苦，是在怕嗎？還是在與什么抗衡？可是我們都沒(méi)有看到自己的堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)槲覀兛倫?ài)給自己畫(huà)一圈，以為圈里的東西就是我們要的一切，于是就這樣地禁錮了自己。其實(shí)走出那個(gè)圈是多么簡(jiǎn)單的一件事啊，太多的東西沉淀在心里，發(fā)酵，膨脹，也許釋放，才是我們要的解脫，生命中不是沒(méi)有希望，只是你愿不愿意把那盞燈點(diǎn)亮。
也許我真的忘了什么。欣賞墻上那幅駿馬圖，侍弄曾經(jīng)親自栽種的植物，拾起那片失落的黃葉，追尋我們追尋的快樂(lè)。
追尋快樂(lè)作文9
現(xiàn)在的我們——一群六年級(jí)的畢業(yè)生，堆在我們面前的只有分?jǐn)?shù)和作業(yè)，每天，除了吃飯，睡覺(jué)，就是上課和寫作業(yè)，哪有什么空閑時(shí)間去做自己喜歡的事。也許老師會(huì)說(shuō)，都六年級(jí)了，還想玩？不知天高地厚。
我是一個(gè)充滿幻想的女孩，我愛(ài)笑。我喜歡躺在草地上，傾聽(tīng)風(fēng)的笑聲，鳥(niǎo)的歌聲。我的世界里無(wú)時(shí)無(wú)刻都有著快樂(lè)，但是自從六年級(jí)以來(lái)，我的快樂(lè)就神秘的消失了，我的笑聲也減少了，因?yàn)榭鞓?lè)走了，她不在我的身邊了。有時(shí)，我會(huì)有意去尋找她，可是一無(wú)所獲。不過(guò)，值得我慶幸的是我終于有一次又找到了她。
一天，我做完周末作業(yè) ，坐在床上看書(shū)，媽媽見(jiàn)了就對(duì)我說(shuō)：“寶貝，媽媽帶你去一個(gè)你特別想去的地方，我早就想帶你去了，一直沒(méi)有機(jī)會(huì)。”我疑惑：媽媽怎么知道我想去哪里呢？不過(guò)，我還是乖乖地跟著媽媽去了。媽媽帶我來(lái)到游樂(lè)園，我一見(jiàn)對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你一定是想要我寫作文，才把我?guī)У接螛?lè)場(chǎng)的吧？”“不不！你盡情地玩吧！我知道，你現(xiàn)在除了學(xué)習(xí)，都沒(méi)有正經(jīng)地玩過(guò)，你的笑聲也少了許多。去吧！那是屬于你的世界！” 我激動(dòng)地說(shuō)不出話來(lái)。我不住地親媽媽。我玩了碰碰車，瘋狂老鼠、蹦極、極速滑車坡。我玩瘋狂老鼠時(shí)，差點(diǎn)以為我死定了。我坐上“瘋狂老鼠”，開(kāi)始上坡了車慢慢地爬了上去，到了下坡時(shí)車子像瘋子般地沖了出去，到拐彎時(shí)，險(xiǎn)些脫離了軌道，我被嚇得眼淚要掉了，怪不得叫瘋狂老鼠，刺激的很，我高興地哈哈笑了。
啊！這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，快樂(lè)她又回到了我身邊。我已經(jīng)有許久沒(méi)那么痛快地笑過(guò)了，哈哈哈！我的笑聲響徹云霄。
追尋快樂(lè)作文10
成長(zhǎng)是逃離父母的羽翼，在跌落與爬起中，開(kāi)始疼痛卻快樂(lè)的長(zhǎng)大；成長(zhǎng)是把愛(ài)揉碎在心里，在黑暗中穿梭時(shí)，心中仍然是滿滿的陽(yáng)光。
——題記
曾經(jīng)的我們帶著純真的笑容，帶著憧憬與希望步入了初中的校園。年少輕狂的心靈在這初中的生活中逐漸被魔力的平滑，學(xué)習(xí)的壓力與生活疑惑是我們迷茫，自己心中一直深埋的理想的種子被一塊巨石壓抑著……為什么呢？因?yàn)槲覀冃撵`的空間被煩惱與壓力占據(jù)，而再也沒(méi)有地方能為那一點(diǎn)點(diǎn)的快樂(lè)留下立足之地。
初三的生活很少有陽(yáng)光，正因?yàn)槿绱耍瑹⿶赖闹亓渴刮覀兦斑M(jìn)的更加艱苦，而追不上快樂(lè)。我們應(yīng)時(shí)常打掃自己的心靈的庫(kù)房，把昨天的煩惱與憂愁扔掉，來(lái)存放明天更多的快樂(lè)。這，才是我們快樂(lè)的成長(zhǎng)道路，才是完美的初中生活。
成長(zhǎng)的道路不可能是一帆風(fēng)順的，在這條路上，我們悲過(guò)，喜過(guò)，憂過(guò)，那為什么偏偏只留下悲傷和憂慮的陰霾，而趕走歡喜快樂(lè)中那燦爛的陽(yáng)光呢？只要我們?nèi)フJ(rèn)真的感受，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，快樂(lè)其實(shí)無(wú)處不在，快樂(lè)就在我們的身邊；只要我們敞開(kāi)心扉，快樂(lè)就會(huì)進(jìn)入我們的心靈，在成長(zhǎng)的道路上一直陪伴著我們，給予我們無(wú)盡的力量。
成長(zhǎng)一定會(huì)經(jīng)受磨礪，也一定會(huì)享受收獲成功的歡愉，只有快樂(lè)的成長(zhǎng)經(jīng)歷是不完整的，品味酸甜苦辣才是成功的真諦，他們會(huì)跟隨我們走過(guò)青春四季，走進(jìn)成熟。所以，煩惱不算什么，只要我們懂得如何享受快樂(lè)，就一定可以戰(zhàn)勝一切黑暗，獲得屬于自己的光明與未來(lái)。
也許我們成長(zhǎng)的道路上少有燦爛的陽(yáng)光，但我們可以在心里留一束。只要這一點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光，我們就能在黑暗中感覺(jué)到快樂(lè)和溫暖。
追尋快樂(lè)作文11
夢(mèng)想是一個(gè)充滿詩(shī)意的字眼， 每個(gè)人都在追逐著自己的夢(mèng)想 。記得剛記事時(shí)，家里大人們經(jīng)常詢問(wèn)我長(zhǎng)大后要干什么，年幼無(wú)知的我每次都隨便胡說(shuō)一通，結(jié)果引得他們哄堂大笑。現(xiàn)在，我終于明白了長(zhǎng)輩們的良苦用心，于是我心中便暗藏著一個(gè)外人不知的夢(mèng)想，去努力，去奮斗。在追夢(mèng)的路上，我收獲著快樂(lè)。
前不久，我在一本書(shū)上看到了哈佛大學(xué)的一次關(guān)于夢(mèng)想和目標(biāo)對(duì)人生影響的跟蹤調(diào)查，對(duì)象是一群智力、學(xué)歷、環(huán)境等條件都差不多的年輕人，調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn)： 27% 的人沒(méi)有任何目標(biāo)， 60% 的人目標(biāo)模糊， 10% 的人有清晰的短期目標(biāo)，只有 3% 的才有清晰的長(zhǎng)期目標(biāo)。而更讓人震撼的是沒(méi)有任何目標(biāo)的人，他們大都生活在社會(huì)的最底層，生活都過(guò)得不如意 , 并且常常在抱怨他人，抱怨社會(huì)。目標(biāo)模糊的人，他們大都生活在社會(huì)的中下層面，能安穩(wěn)地生活與工作，但都沒(méi)有什么特別的成績(jī)。有清晰的短期目標(biāo)的人，他們大都生活在社會(huì)的中上層 , 成為專業(yè)人士，如醫(yī)生、律師、工程師。而有清晰的長(zhǎng)期目標(biāo)的人，他們幾乎都成了社會(huì)各界頂尖成功人士。
我慶幸我現(xiàn)在已經(jīng)有了追求的目標(biāo)，雖然這遠(yuǎn)在天涯的目標(biāo)有時(shí)清晰，有時(shí)模糊，但我絕不會(huì)放棄。雖然在追夢(mèng)的路上，可能會(huì)坎坎坷坷，但我會(huì)從這一次次的失敗中振作起來(lái)，在享受著追夢(mèng)的快樂(lè)中一路前行，義無(wú)反顧。
追尋快樂(lè)作文12
沒(méi)走多久，胖胖看到一只長(zhǎng)頸鹿，“呀!長(zhǎng)頸鹿脖子好長(zhǎng)呀，能吃到新鮮的樹(shù)葉，脖子已經(jīng)伸到高空了。”胖胖說(shuō)。它想到了一個(gè)好主意，連忙“咚咚咚”地跑回家，做了個(gè)高蹺，踩著高蹺出門了。
胖胖在路上遇到了斑馬，它笑嘻嘻地對(duì)斑馬說(shuō)：“嘿，下面的兄弟，我是一只了不起的長(zhǎng)頸鹿，我有很長(zhǎng)的脖子。”“你不是長(zhǎng)頸鹿。”斑馬說(shuō)，“你不過(guò)是一只踩著高蹺的小豬。”胖胖見(jiàn)自己很快被識(shí)破了，又想到了一個(gè)好主意，它迫不及待地跑回家，拿了一桶黑白相間的油漆，不斷地往身上刷，然后一溜煙地跑出門了。
路上，胖胖遇到了袋鼠，它興高采烈地對(duì)袋鼠說(shuō)：“我是一只了不起的斑馬。”袋鼠笑著說(shuō)：“你不是斑馬，而是一只刷了油漆的小豬。”胖胖抓了抓腦袋，又想了一個(gè)好辦法，它趕緊跑回家，找了兩根彈簧，綁在腳上，一蹦一跳地出門了。
半路上，胖胖遇到了鸚鵡，它對(duì)鸚鵡慢條斯理地說(shuō)：“我是一只了不起的袋鼠，我會(huì)跳得很高。”鸚鵡尖叫著說(shuō)：“你不是袋鼠，而是一只踩著彈簧的小笨豬。”胖胖沒(méi)有理會(huì)鸚鵡，它越跳越高，一不小心彈簧卡住了樹(shù)枝，來(lái)了一個(gè)倒掛金鉤，胖胖好不容易地從樹(shù)上下來(lái)以后，就氣喘吁吁地跑回家找了一大堆羽毛，綁在自己手上，又找了一些貝殼，涂上顏色綁在鼻子上，慢悠悠地出門了。
胖胖好不容易爬到樹(shù)上，它看到了一只小猴，笑瞇瞇地說(shuō)：“我是一只了不起的鸚鵡，你能看多遠(yuǎn)，我就能飛多遠(yuǎn)。“小猴說(shuō)：“你根本不是鸚鵡，而是一只綁著翅膀的豬，豬根本不會(huì)飛。”胖胖不信，它跳了下去，用力地?fù)淞藫涑岚颍Y(jié)果掉到了一個(gè)大大的泥巴坑里。
胖胖在泥坑里自言自語(yǔ)地說(shuō)：“做豬真無(wú)聊。”這時(shí)，一只小豬走過(guò)來(lái)說(shuō)：“哪里，豬能在泥巴坑里打滾。”胖胖聽(tīng)了覺(jué)得很有道理，這不，胖胖在泥坑里不停地打著滾兒。
追尋快樂(lè)作文13
據(jù)老一代的人說(shuō)，某某地方有一條峽谷，谷中有能使人永生快樂(lè)的東西。這樣的東西弄出來(lái)肯定可以大賺一筆。出于好奇心，也出于私心，我就向峽谷進(jìn)發(fā)了。
來(lái)到峽谷前，進(jìn)入峽谷。經(jīng)過(guò)幾多劫，終于來(lái)到終點(diǎn)。只有箱子一個(gè)，本以為其中會(huì)有怎樣怎樣的寶物，卻只有一紙條：童真當(dāng)先，自然快樂(lè)。
靠，難道我千辛萬(wàn)苦來(lái)到這里只為一張紙，剛要扔卻發(fā)現(xiàn)其中道理不一般，坐下靜思。
昨天，我們?cè)鵀橐粡?角的硬幣而高呼萬(wàn)歲。今天卻連看都不屑看它一眼，使人覺(jué)得自己太小氣。
昨天，拿著玻璃珠左比劃右比劃，為自己啪的一聲干掉對(duì)手而歡喜。今天，卻連拿起它的勇氣都沒(méi)有，怕人說(shuō)自己太幼稚。
昨天，還在為自己能夠系鞋帶而興奮得左嘮叨右嘮叨。今天，卻對(duì)自己的成就毫無(wú)歡喜可言。
昨天，還拿著滿是充滿童真稚氣的漫畫(huà)嬉笑不止，為的只是自己發(fā)自內(nèi)心的微笑。今天，卻捧著滿是文字、毫無(wú)生氣的教輔書(shū)索然無(wú)味，為的只是塵世間的虛名與榮譽(yù)。
沒(méi)錯(cuò)，我們是長(zhǎng)大了，可是隨之而去的也有童真與快樂(lè)。難道長(zhǎng)大就是拋棄童真童稚，尋求虛名嗎？記得一位叫做老爸的人說(shuō)過(guò)：看看那些小孩，玩得多么快樂(lè)，我們就缺少這種童真啊。原來(lái)，世界不是缺少快樂(lè)，而是缺少開(kāi)啟快樂(lè)的童真啊。
冥思中，我猛地醒來(lái)：對(duì)啊，童真確實(shí)是快樂(lè)的開(kāi)啟鑰匙，為什么小孩做什么都快樂(lè)，因?yàn)樗麄冇型妫瑳](méi)有所謂的成熟。大人們、青少年們都認(rèn)為那些諸如警察抓小偷的游戲幼稚。當(dāng)然，其中的樂(lè)自然無(wú)法體會(huì)了。領(lǐng)悟到了這一點(diǎn)，我就成為了一個(gè)大徹大悟的智者。
然后我走出了峽谷，永生快樂(lè)著。
追尋快樂(lè)作文14
在生活中，我們總會(huì)因?yàn)橐恍┬⌒〉氖虑槎タ鞓?lè)，其實(shí)很多人都知道快樂(lè)無(wú)處不在，可為何他們卻總是快樂(lè)不起來(lái)呢？現(xiàn)在讓我們一起去尋找快樂(lè)吧！
快樂(lè)在哪里？我們?cè)诖蠼稚蠈ふ抑抑抑祝俏徽龗咧蠼值沫h(huán)衛(wèi)阿姨怎么笑得那么燦爛呢？她是因?yàn)槭裁词露械娇鞓?lè)嗎？走到阿姨面前跟阿姨打了聲招呼，然后問(wèn)阿姨：“阿姨您為什么笑得那么燦爛啊？是什么事讓您感到很快樂(lè)嗎？”阿姨說(shuō)：“是的，我很快樂(lè)！”我們又接著問(wèn)：“阿姨，您是因?yàn)槭裁词露械娇鞓?lè)啊？”阿姨這會(huì)兒更是笑得眼睛都瞇成了一條線，然后告訴我們“她的快樂(lè)來(lái)源于生活，每天都能在這大街上享受風(fēng)雨的洗禮和陽(yáng)光般的溫暖，我很快樂(lè)！”最后她還反問(wèn)我們說(shuō)：“每天，我都可以為大地掃去一片塵埃，為人們帶來(lái)一片干凈的場(chǎng)地，我又為何而不快樂(lè)？”哦，原來(lái)那就是快樂(lè)，快樂(lè)就在那無(wú)私奉獻(xiàn)當(dāng)中！
告別了阿姨，我們繼續(xù)尋找著快樂(lè)。快樂(lè)在哪里？我們?cè)诓賵?chǎng)上尋找著它，找著找著……哎，你看，那個(gè)在陽(yáng)光下?lián)熘呐楹文樕系男θ菀材敲礌N爛啊？她也是因?yàn)槭裁词露械娇鞓?lè)嗎？慢慢走到女孩跟她打了聲招呼，然后問(wèn)到：“小妹妹，你快樂(lè)嗎？”小妹妹笑著告訴我們“她很快樂(lè)！”然后我們又接著問(wèn)到：“小妹妹你為何而快樂(lè)呢？”小妹妹想了想告訴我們說(shuō)：“我快樂(lè)，那是因?yàn)槲以趧趧?dòng)！”哦，原來(lái)這就是快樂(lè)，快樂(lè)在勞動(dòng)之中！
……
在生活中，我們總是愛(ài)跟著他人盲目的去尋找快樂(lè)，而卻忘了快樂(lè)就在身邊。快樂(lè)不僅僅在奉獻(xiàn)之中，也在勞動(dòng)之中，更在不斷的發(fā)現(xiàn)之中！
追尋快樂(lè)作文15
追求快樂(lè)，在每一個(gè)日出東山時(shí)，迎著你的笑臉！
追求快樂(lè)，讓生活的快樂(lè)占滿人們的心間！
有人說(shuō)快樂(lè)離自己很遠(yuǎn)，而我說(shuō)快樂(lè)無(wú)處不在。快樂(lè)是自己創(chuàng)造的，自己就是快樂(lè)的源泉！人生這么短暫，我相信每個(gè)人都希望快樂(lè)度過(guò)此生。可生活中又不免有許多磕磕碰碰，讓我們不快樂(lè)。那么要想擁有快樂(lè)就需要追求快樂(lè)！
要想擁有快樂(lè)，我們要與坦率為友；要想擁有快樂(lè)，我們要與真誠(chéng)為伴；要想擁有快樂(lè)我們要用自己的雙手去創(chuàng)造財(cái)富。要不然快樂(lè)就猶如一現(xiàn)的曇花，而不是永永久久；要不然快樂(lè)就會(huì)我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)；要不然我們就會(huì)茍且偷生！還談何快樂(lè)？
一位年輕人生性好偷，經(jīng)過(guò)多次做案他已成為百萬(wàn)富翁。可是他并不快樂(lè)，他每天過(guò)著地獄般的生活。他整天提心吊膽，看誰(shuí)都像人民警察。痛苦、悔恨占滿了他的心間。他沒(méi)有快樂(lè)陪伴，有的只是苦不堪言。他幾次想去自首可又害怕法律的懲罰，還談何快樂(lè)？年輕人后悔的說(shuō)出——快樂(lè)，何時(shí)歸？
這樣的事情在生活中很多很多。當(dāng)他們擁有快樂(lè)時(shí)不知珍惜，失去時(shí)才知道快樂(lè)的可貴！
在這短暫的一生我們都想擁有快樂(lè)，可如果不時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，快樂(lè)就會(huì)與我們擦肩而過(guò)！所以我們要時(shí)時(shí)檢閱自己，警告自己——不要悶著良心做事，不要貪婪別人的財(cái)富。要與人為善，要真誠(chéng)坦率，這樣我們就會(huì)時(shí)時(shí)擁有快樂(lè)，快樂(lè)就會(huì)圍繞在我們身邊！
朋友啊！我相信你一定不想整天愁眉苦臉，你也想快樂(lè)的生活著。那么就讓我們一起追求快樂(lè)吧，讓快樂(lè)伴隨我們一生！
【追尋快樂(lè)作文(15篇)】相關(guān)文章：
追尋快樂(lè)作文5篇02-11
追尋感動(dòng)作文01-27
追尋理想作文6篇11-10
追尋自由作文(7篇)12-15
追尋自由作文7篇12-13
追尋幸福高二作文07-26
追尋人類起源作文09-22
作文追尋人類起源05-03
追尋春天作文2篇02-09
春天，我把你追尋作文01-27