拾貝殼的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的拾貝殼的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
拾貝殼的作文1
松軟的沙灘上留下了一串串淺淺的腳印，那是我們成長的足跡;彎下腰去撿拾那別致的自然之子，拿在手上，在明媚的陽光下放射著格外的.色彩，就如我們豐富多彩的人生。
人生在世，有多少事要經(jīng)歷?這其中少不了失敗，少不了成功;這其中夾雜著我們的淚水，我們的汗水。
失敗，成功，淚水，汗水，交織著繪成美麗的圖畫，記載著歷史的回憶。
正是這些，使我們的人生更加精彩;正是這些，使我們的人生更加多彩。
在歷經(jīng)滄桑之后，我們終于能夠擁有一種平和豁達的心態(tài)，去感悟人生，去享受人生。
撿拾貝殼，收藏人生的點滴。當(dāng)夕陽的余暉照在身上，我們能夠?qū)ψ约赫f：我已經(jīng)過完了完美的一天，我收獲了很多，我的人生豐富多彩，我的人生無悔!
拾貝殼的作文2
五一，我與爸爸媽媽到海灘上玩。一瞬間，我突然發(fā)現(xiàn)，海灘上有許多孩子在拾貝殼，我也迫不及待的加入這拾貝殼的行列之中。一群可愛的小孩撿了一大籮筐的貝殼，忍不住贊嘆：“哇!好美啊!”
有一個男孩，走在沙灘上，辛苦地從沙地里掏出貝殼來，可是他掏一個就扔一個，似乎是在看哪一個最好看的，立刻帶回家。我默默地注視著他，有些哭笑不得：“這么多貝殼，為什么都不要呢?”“因為它沒有一個好看的!”男孩回答。從他的回答中，我立刻明白起來：他是一個不懂得珍惜與節(jié)約的人。雖然這些貝殼雖然微不足道，但它能做多少工藝品啊!沒有這些小小的貝殼，拿來我們總見到的小石獅子，貝殼掛飾……這些，就算當(dāng)擺設(shè)，總比他撿一個丟一個的好，有時，這么漂亮的.貝殼，還有人做成一個花瓶，擺在櫥窗上，不知引來多少贊賞的目光……
夜色漸漸暗了下來，當(dāng)我與其他孩子滿載而歸時，我依然看見，那個男生還是一個貝殼也沒有……
是啊，人生就像在海灘上拾貝殼一樣，當(dāng)你把它撿起又丟掉時。就像是在浪費自己的人生，到頭來，什么也學(xué)不會，腦子里空空如也。因為，在一些微不足道而卻耐人尋味的小事情里，也就是你一生的決定。
拾貝殼的作文3
我一向喜歡貝殼，吵著要阿姨帶我去拾貝殼，阿姨答應(yīng)了.
我們來到海邊，啊！這里的景色真美，浪花輕輕地拍打著海岸，發(fā)出“嘩嘩嘩”的響聲，藍色的海面上航行著大大小小的帆船和“突突突”的氣艇。我望著無邊無際的大海，心里十分舒暢。
在海灘上，我們卷起褲管，俯下身子，拾起貝殼來。這里到處是五顏六色的貝殼，有大的、小的、尖的`、扁的，各種形狀，各種色澤，真是千奇百怪！它們在陽光下閃閃發(fā)光。
忽然，阿姨叫道：“雪璇，快來，這個貝殼多好看！”我跑過去一看，果真是一個好貝殼，它有碗那么大，身上映著一條一條棕色花紋，和老虎身上的花紋一樣。我急忙接過來，掏出手帕，小心翼翼地把它包好。
漸漸地，小籃子里裝滿了貝殼，我們高高興興地準(zhǔn)備回家。
離開海灘時，我不時回過頭去，啊！我愛美麗的貝殼，我愛金色的沙灘，我更愛祖國藍色的海洋！
拾貝殼的作文4
瞧！那張照片里，有一位小女孩正在高興的數(shù)著貝殼，哈哈，猜不出來她是誰吧？她就是我嘍！
暑假期間，爸爸媽媽帶著我來到了海邊。
剛來到沙灘上，就發(fā)現(xiàn)了有許多小小的貝殼，甚至還有貝殼的碎片呢！我看見許多小朋友都赤著腳，一會兒在沙灘上蹦來蹦去，一會又彎著腰，在沙灘上撿起貝殼來，一會又到了海邊追逐、打鬧……我便興奮地撿起了貝殼。，不一會兒，就撿了許多平常都不多見的貝殼：有的是螺旋形的`，有的是凹凸不平的，還有的像孔雀的羽毛呢！啊！撿了好多！我便開始數(shù)了起來啊哈，太棒了！我一共撿了26個貝殼！”我高興地大叫起來。也不知道，是誰在我數(shù)貝殼的時候，只聽“咔嚓”一聲，記錄下了這一瞬間……
現(xiàn)在，每當(dāng)我看到了這張照片，，我就會想起湛藍的大海，金色的沙灘，還有那點綴沙灘的貝殼！啊！多么有趣的一張照片啊！我最喜歡被爸爸媽媽抓拍的這張照片了！
實驗小學(xué) 五年級 145班 馮紫彤
拾貝殼的作文5
海風(fēng)在耳邊吹者，海鳥在耳邊縈繞，這一切都讓人感到心曠神怡。我和弟弟妹妹們來到海邊。
海灘上的貝殼可多了，有黃的、紅的、白的、藍的、紫的……
我們提著一個小籃子，光著小腳丫，仔細觀察著沙灘上的貝殼，把漂亮的，顏色鮮艷的裝進小籃子。
我們累了，坐在地上休息休息，發(fā)現(xiàn)沙灘邊的亂石灘上有好多好多的小螃蟹，這可激發(fā)了我的.興趣。我穿上鞋子，和弟弟妹妹來到亂石灘。我將一塊石頭翻起，就看到一只小螃蟹，我趕緊捉住了它。仔細一看，他的樣子很威武，棕色的外殼上有兩只有黑有小的眼睛。十只長腿，兩只大腳不時的抬起，做出要咬人的架勢，威風(fēng)極了!
弟弟他們已經(jīng)捉了很多了，我也繼續(xù)捉螃蟹，不一會就趕上了他們。我們把小螃蟹放在剛才撿貝殼的小籃子里，不一會叫撿了滿滿一小籃。
傍晚，我和弟弟妹妹們提著螃蟹和貝殼高高興興的回家了，我們把小螃蟹放在我們特別為他們設(shè)計的家里，還放上了美麗漂亮的貝殼，看著這個美麗的螃蟹之家，我們心里有說不出的高興!
拾貝殼的作文6
今天我和同學(xué)來到海邊，海風(fēng)輕輕地吹拂著我的頭發(fā)，令我感到神清氣爽，心曠神怡。我脫下鞋子，慢慢地走向海水邊，金黃的沙灘，細柔的沙子，讓我踩上去很舒服!海水悄悄地漫過腳邊。啊!好爽啊!沙灘上的人多得數(shù)不勝數(shù)。
我和我的同學(xué)商量了一下，一起去拾貝殼。她同意了。我們在海邊漫步，趁卷來陣陣小小的海浪時，趁沙子下滑時，我們彎下腰，在里頭摸索。
“呀!找到了!”我高興地叫了起來。在我手中心，有一個被陽光照得閃閃發(fā)光的貝殼，它潔白無瑕，光滑，甚至帶有點海的味道。可把我高興壞了，繼續(xù)等下一波海浪，不一會兒，我又拾到一個貝殼，它的底是黃色的，上邊還有黑色的小花紋。真漂亮啊!
有時我們還走近海里，卷起褲角，在水里摸索。1個，2個，3個，4個……各種各樣的奇形怪狀的貝殼出現(xiàn)的我的`眼簾。我和我的同學(xué)一共撿了15個貝殼。
在我們的身后，留下了一串金光閃閃的腳印!
拾貝殼的作文7
在三年級的一個暑假里，我回了老家，我見到了表姐，可開心了，兩人有說有笑，一起玩，一起談心。
這天，外婆說：“我?guī)銈內(nèi)曝悮ぐ伞！蔽疫�沒撈過貝殼，所以連忙準(zhǔn)備好，出發(fā)了。
一路上我又蹦又跳，高興極了。呀，終于到了，我卷起褲腳，小心的走進泥池。“我們來看誰先撈到”我對姐姐說。“我告訴你，泥池里有小坑，小坑里就有貝殼。”外婆悄悄告訴我。
我在泥池里找呀找，摸呀摸，“找不找呀!”我嘟著嘴。“怎么會，快接住，我摸到一個了。如果你摸不到就幫我運貝殼吧。”姐姐自豪的說。哎，只好運貝殼了。過了幾分鐘，我想：我是來撈貝殼的'，不是來運貝殼的。這時姐姐對我喊道：“別發(fā)呆，快，快接住。”我一時沒反應(yīng)過來，貝殼掉進了池中，泥水跳到了我身上，我生氣了。“你等著瞧還是笑笑你自己吧!”“嘻嘻”我發(fā)出了奸詐的笑聲。我撈到貝殼了，我對準(zhǔn)了姐姐前面“碰”“哈哈……”姐姐臉上有了好多泥水，她追著我，他追不上我還說“我放過你”
撈貝殼太好玩了，一會想起那天，我就想起姐姐那一臉泥水，有機會我一定再去那里，再把姐姐當(dāng)成目標(biāo)。
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