【必備】寫景的作文4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的寫景的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫景的作文 篇1
春天，是萬物生長的季節(jié)。春天，是眾多作家贊頌的季節(jié)。春天，同樣，是我最愛的季節(jié)。家鄉(xiāng)的春天在我心中永遠是最美的。
春天來，一開門，瞧，冰雪都融化！陽光照在地上，濕漉漉的地面上泛出柔和的金光，微風吹過，帶來些清新的氣息。我連忙抬起頭，呼吸這春天的氣息。孩子們又出來，他們坐在草地上，玩著游戲。我大聲喊著跑過去，和他們一起追逐嬉戲。咦！那萬綠叢中的幾點五彩的`東西是什么？走近一看，原來是幾朵含苞待放的花兒，散發(fā)著淡淡的清香。天上風箏十分逼真，“小魚”在天上“游”，“小兔”在天上“跳”，小馬”在天上“跑”，“小龜”天上“爬”，“蝴蝶”在天上“舞蹈”。小鳥從南方飛回來，被天上的“動物們”吸引，也飛過來湊熱鬧。哎呦！那“小魚”怎么落下來，還掛在樹上！我們跑過去，焦急地望著大樹上的風箏。春姑娘似乎善解人意，一陣春風使樹葉抖擻起來，嘩嘩的響。風箏掉下來！我們高興極，再次把風箏放起來。
站在橋上，扶著欄桿往下看，只見河面上幾條小船晃晃悠悠地游動著。河水格外清澈，魚兒自由自在地游著。
爺爺奶奶在田里干活，我跑過去幫忙，他們好開心，摸著我的頭笑著說：“好啊！多美的春天，又到播種的季節(jié)。孩子成一位紅粉佳人。
河邊，柳樹抽出新芽，長出嫩綠的枝條。風輕輕地吹著，柳枝一下一下地撫著水面，泛起一圈一圈的漣漪。像是一位母親輕輕地撫摸著自己孩子的額頭。
河里，魚兒們自由自在地游來游去。還時不時地打幾個飽隔。可能是因為看到如此美麗的景色，食欲大增，吃得太飽的緣故吧。
麻雀和小燕子們更是樂得歡。它們有的停在樹上，這兒啄啄，那兒啄啄。有的幾只停在屋頂上，各自展示著自己娓娓動聽的歌聲。還有的好幾只停在電線上，像好久不見的老朋友，開起茶話會。
春天，你像一位催生的白衣天使，搖搖花，花開；碰碰樹，樹長出嫩芽；呼喚呼喚小魚，小魚在水中嬉戲。春天，你像一位畫家，畫下青山綠水，白云藍天。春天你更
像一位小仙子，讓大地生機勃勃。
春天，我愛你，愛你和煦的春風、蒙蒙的細雨，愛你泥土的芳香，花草的芬芳，樹木的新綠，愛你讓大地復(fù)蘇，充滿希望。
寫景的作文 篇2
今天，我和爸爸媽媽去中山陵游玩。
中山陵位于南京東郊的紫金山腳下。在中山陵安葬著革命先行者孫中山先生。來到中山陵，只見周圍綠樹環(huán)繞，風景優(yōu)美，游人很多。
我們走過博愛坊，上了墓道，旁邊栽著許多雪松。爸爸說：雪松現(xiàn)在是南京市市樹了。正巧旁邊有一個導(dǎo)游在給一群外地游客介紹中山陵，我聽導(dǎo)游問了一個問題為什么孫中山生于廣東，死于北京，卻選擇南京為自己的長眠之地？這個問題導(dǎo)游作了解答給我留下了深刻的印象。繞過碑亭。就是一段長長的臺階，我抬頭一看，哇，好長呀！我問媽媽：一共有多少級臺階呀？媽媽說：你自己數(shù)數(shù)看就知道了。我一邊走一邊數(shù)，感到很累，問媽媽：中山陵的`臺階為什么造這么高呀？媽媽說：這是要告訴后人，革命尚未成功，同志仍需怒力。到了頂上，我們又參觀了祭堂和墓室，爸爸又為我講解了刻在墻上的《建國大綱》。
游覽完中山陵，感到收獲可真不少。
寫景的作文 篇3
前幾天，我們不僅去了銀子巖，遇龍河，還去了漓江，人間最美的地方。
我一到漓江，覺得景色就像遇龍河風景的放大鏡。顯得十分大氣和秀美。不像遇龍河的風景，似乎有幾分羞澀。如果說遇龍河是小家碧玉，那么漓江就是大家閨秀。
這里的船都是比竹筏大得多的電動船。我和幾個同學(xué)坐在一條船上。船夫熟練地操縱了幾下發(fā)動機，發(fā)動機突突突地轉(zhuǎn)起來，船像箭一樣向前射去。忽然，我發(fā)現(xiàn)江里的許多船的槳都是三片葉的，一些是兩片葉片的。發(fā)動機開動時，葉片飛快地轉(zhuǎn)到起來，發(fā)出突突突的聲響。
忽然，一艘船從后面開過來，船上站著的是何禹祈和陳科良！他們舉著水槍，那氣焰囂張的樣子，似乎一定能把我們打敗一樣。我們趕緊拿起水槍吸水。可是，船開得太快了，水一點兒也吸不到。哼！吸不到水我們一樣能打敗你們！我們一致把水槍伸出去，觸著江面，水嘩啦嘩啦地向后排去，排出去的.水花揚起好高。他們的船由于跟得緊，他們又站在船頭，排出去的水都濺到了他們身上了。
船夫指著不遠處的幾座山峰，說：瞧！那就是新版20元人民幣的背景了！，媽媽拿出一張20元的人民幣，仔細地對照著。我說：我怎么覺得山一點兒也不像啊？，媽媽說：新版人民幣是1999年出版的，時間久了，不是照片的變化，而是山的變化啊！
船有往前開了一點兒，船夫說：看，那就是漓江最著名的九馬畫山了……關(guān)于九馬畫山還有一個美麗的神話故事呢！
躺在躺椅上，欣賞著美麗的漓江風光。暖暖的陽光照著身上，一陣微風吹來，江面上波光粼粼，真不愧是人間仙境！岸邊有幾座精致小巧的民居，是誰有幸住在如此美麗可愛的地方？這正是許多人夢寐以求的生活啊！可是恰恰只有我們享受到了！
寫景的作文 篇4
我的校園很美麗，我很喜歡我的學(xué)校。
校園里有很多植物。松樹站得挺直，像軍人在站崗；夾竹桃靜靜地站成一排，保護著我們的學(xué)校；紅艷艷的花像一團團火焰，燃燒著我們的心窩……春天，樹木生機勃勃，新芽嫩綠嫩綠的，惹人憐愛；夏天，樹木蔥翠，好像洋溢著一股熱情；秋天，樹葉變黃，紛紛掉落，像一只只蝴蝶在空中紛飛，落在地上鋪成了一條金黃色的大道；冬天，大雪覆蓋在樹枝上，到處白茫茫的一片，美極了！漫步在這樣的校園里，我感到心曠神怡。
校園景美人更美。老師總是能在我們感到困難時伸出援助之手，帶領(lǐng)我們走出困境。他們的諄諄教誨時刻在我們的耳旁回響。學(xué)生們認真學(xué)習，遇到不懂的.問題虛心向老師請教。
學(xué)校是師生交流的地方，也是我們活動的場所。操場上，在老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們進行有序的體育活動，有的在歡樂地跳繩，繩子在空中快速“翻跟斗”；有的在打羽毛球，羽毛球好像一只只發(fā)射出去的憤怒的小鳥；有的在踢足球，足球伴著球員的腳步在球場上奔跑……
我想，這樣的校園，你一定會喜歡的！
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