一堂有趣的活動課作文
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的一堂有趣的活動課作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一堂有趣的活動課作文1
今天，樂樂老師給我們上了一堂有趣的活動課——腦筋急轉彎比賽。
比賽前，老師告訴我們比賽規則，采取三局兩勝制。
有趣的比賽開始了。第一個題目是什么動物和植物像雞？同學們被這道題難住了，教室里安靜得連一根針掉在地上都能聽見。過了幾秒鐘，唐圣勛突然想到， 馬上舉手回答說：“是樹馬像雞。”樂樂老師微笑地說：“答對了，是數碼相機。”第二道題沒有那么難了，大家爭先恐后地舉手回答，因為老師還沒說開始，所以 這次作廢，大家都后悔。老師笑著說：“心急吃不了熱豆腐。”
接下來的比賽,我們吸取了前面的教訓,大家各顯神通,分數在一步步靠近.但是最后我們贏了！通過這堂課，我明白了老師舉行腦筋急轉彎比賽的目的'：一、訓練大腦。二、訓練反應速度。三、還讓我們知道素材就在我們生活之中。
一堂有趣的活動課作文2
星期天上午，李老師給我們上了一節有趣的活動課——氣球比賽。
在比賽前，老師先宣布比賽規則：把同學們分成四組，以桌子為界限，每組組員分別站在桌子兩邊。其次只許用頭頂或用嘴吹
其余的動作一概不能用。然后氣球在誰的'領地上落下就算輸了。分預賽和決賽兩場。
激烈的比賽開始了，老師邊吹口哨邊把氣球拋向空中，我踮起腳尖，傾斜著身子，仰起頭伸長脖子，目不轉睛地，盯著那個黃色的氣球，鼓起腮幫子撅起小嘴使勁地吹，那個氣球飄飄悠悠地飄到了他們那邊，對方也不甘示弱。有一個男孩目不轉睛地盯著氣球，歪著頭，雙腿向上一蹦用頭一頂，氣球被他頂到了我們的領地上安息了。他們贏了。個個興高采烈的，而我們則垂頭喪氣的走下場來。
這堂活動課可真有趣啊！還讓我明白：只有團結合作才會成功！
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