我的奇葩同學(xué)作文9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的我的奇葩同學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
我的奇葩同學(xué)作文1
我也是偶然翻相片，才想起同桌的你……”每當(dāng)聽到這首歌，我總會(huì)想到我那奇葩的對桌……
樣貌，獨(dú)豎一幟
“身高中等,體型偏瘦，好似風(fēng)一吹就能把他吹倒似的。眼睛好似麻雀般大，但卻顯得十分精神。鼻子略小，時(shí)不時(shí)嘟著嘴，真是獨(dú)樹一幟。”這是我打心眼里對他的評價(jià)。相信大家都已經(jīng)知道他是誰了，沒錯(cuò)，他就是我的奇葩對桌——程“活寶”。
情緒，變換迅速
一個(gè)十分炎熱的下午，同學(xué)們剛剛從“一千米地獄”中回來，大家都有氣無力地趴在桌子上，而且還時(shí)不時(shí)的喝口水，這可把生物老師氣壞了，好像隨時(shí)都會(huì)噴火似的。而程昊坤又不知道在想些什么。就在這時(shí)，程昊坤噗呲一聲，很自然地將我的鉛筆盒枕在腦袋下，顯得十分享受。“五個(gè)呼吸內(nèi)，把鉛筆盒還我。”“至于唄，不就枕會(huì)兒。”“那是我鉛筆盒，不是你的枕頭。”此刻，他腦門上好像寫著不屑兩個(gè)字。“時(shí)間到，還我。”“不還。”“恩斷義絕!”“好，撕書為證!”說罷便拿起我的書好像要撕似的。“你要敢撕，我會(huì)讓你付出代價(jià)的!”“什么代價(jià)?”“至少……下節(jié)英語課上單詞我是不會(huì)幫你的!”“好，是你逼我的，我……對不起,我錯(cuò)了，原諒我吧……”看他這情緒變化好似比翻書還快，我竟無言以對……
行動(dòng)，說到做到
“班長，這次數(shù)學(xué)考試你等著瞧，我一定會(huì)比你考的高的!”程“活寶”再次向我發(fā)起挑戰(zhàn)，而我對此事早已習(xí)以為常。經(jīng)過緊張的考試之后，成績也隨之而來，這次他竟比我高兩分!他淡淡的笑著，并給我講述他為了超越我而不斷努力的故事，并給我詳細(xì)的講解錯(cuò)題。他還真是說到做到呀!
程活寶，作為你的同桌和朋友，我想告訴你，要不斷發(fā)展自己的優(yōu)點(diǎn)，改掉壞習(xí)慣，并把字寫好。我相信，你一定會(huì)不斷進(jìn)步，大放光彩的!
我的奇葩同學(xué)作文2
奇葩班里啊，有許多趣事兒，我接下來要講的事兒，可千萬要保住您的大牙啊！
下課鈴聲一響，“琴神”戴便飛一般的沖出教室，賽駿馬，賽獵豹似的奔向音樂教室。一走進(jìn)教師，大搖大擺，逍遙自在，神氣十足，緩緩走到座位上，放下譜夾，轉(zhuǎn)過身來，好似變了個(gè)人似的，他把雙手交叉，放在肚臍前，彬彬有禮，頗像一位紳士，悠然走到鋼琴旁，坐到椅子上。俶爾，畫風(fēng)突變，一只手指頭高高地指著天花板，大聲喊道：
“我是戴肖邦！”話音未落，刺耳的鋼琴聲便響起，“琴神”戴用僵硬的手指，不停地砸著琴鍵，嘴里還唱著《青青世界》，著實(shí)是玷污了這首歌呀！他的每一個(gè)音與原唱簡直是相隔十萬八千里，魔音貫耳，使人聽了，想作嘔。
我一看，不得了了，便沖了上去，立馬把他推開，責(zé)怪道：“你算什么戴肖邦彈得那么難聽，唱得那么難聽，求求你了，別彈別唱！”我以為“琴神”戴會(huì)乖乖地投降，沒想到，他竟然真的跟我較上勁了，一本正經(jīng)地反駁道：“我是戴肖邦！怎么可能彈得難聽？只是你不懂得欣賞罷了！”剛說完，“琴神”戴便又制造起了噪音。盡管我再怎么勸說，他還是一如既往地嘈雜。
這時(shí)，鈴聲響起，我本以為會(huì)消除噪音，趕走“琴神”戴，沒想到，“琴神”戴完全沉浸在了自己的“音樂世界”之中，絲毫沒有發(fā)覺老師正悄悄地走來。
老師已經(jīng)走到他的背后，可“琴神”戴仿佛覺得自己的音樂十分曼妙，久久不肯停下。而我用手捂著嘴，讓自己的笑聲咽回去，不能溢出來。
“琴神”戴覺得背后有涼氣，回頭一看，憋著笑灰溜溜地逃回座位。
“琴神”戴不僅“琴彈得好”，歌唱也是“不賴”。
這事兒，豈不趣哉？
我的奇葩同學(xué)作文3
我相信，每個(gè)人都會(huì)有過很多同桌，我也和很多人做過同桌，但這一位是讓我最無語的“奇葩”同桌……
他的“奇葩”哪里都要可以表現(xiàn)出來，比如說上課。老師讓做數(shù)學(xué)書上的題，別人都在寫，但是他卻不寫，我很奇怪：“你為啥不寫題？你不會(huì)做嗎？”他卻回答：“會(huì)！”我奇了怪了：“會(huì)，為什么不寫！？”他不回答你，他就笑一下然后繼續(xù)發(fā)呆。本人已經(jīng)對他無語，本人決定不管他了，然后我繼續(xù)寫題，寫完了！但我看他筆動(dòng)都沒動(dòng)，便教他。我教完了，我問他：“會(huì)了沒？”“會(huì)了”他回答到。我一臉疑惑：“我不相信！你會(huì)了你就給我講一遍。”“呵呵呵……”他只笑，卻不回答你，我此時(shí)此刻已經(jīng)崩潰了。
還有，他的數(shù)學(xué)口算（一次比賽）的卷子發(fā)下來了，我一看：呵……沒考多少分，再一看他寫的名字：崔嘉！媽呀！“文”字去哪了！難道被他吃了？我真是服了他了。“人家”上課從不搗亂，但也從來不聽課，那奇怪了他上課干些什么呢？一起來看發(fā)呆！畫畫！他每天都帶紙（A4白紙）上數(shù)學(xué)課就開始畫畫，而上語文課則是玩兒筆、發(fā)呆，我都奇怪他的心怎么那么寬，考試不及格的話看一眼然后就放起來了。該干嘛又干嘛去了，真的是太“奇葩”了。
真是的……這是我這幾年來遇到的最“奇葩”的同桌了！你遇見過嗎？這就是我的同桌崔嘉文。
我的奇葩同學(xué)作文4
說起我的同學(xué)，我找不出比“奇葩”更適合形容他們的詞了。每天都發(fā)生著新奇有趣的事物，看看，有人撿到一分錢還炫耀、有人用勞動(dòng)換書看，還有人為了玩游戲而掛彩……同學(xué)們所干的'事可謂是五花八門。我有一個(gè)朋友，她叫張且寧，她的行為舉止稱得上是最奇葩中的戰(zhàn)斗機(jī)，下面聽我詳細(xì)道來她的所做所為。
張且寧，一聽這名字就覺得相貌相平平，成績平平，但絕對不是一盞省油的燈，的確，她十分難纏，一次她讓我陪她去洗手：“不去，我才懶得去！”我沒好氣地說，這時(shí)她便要施展她的纏功了：“哎呀，你就去吧！”邊說還拉著我的手使勁搖晃。去又不會(huì)少一塊肉，再說，勤洗手是個(gè)好習(xí)慣，你看你，上了一節(jié)課，手上都是墨水，正好洗洗手……“算了，算了，走吧！真被你打敗了。”我實(shí)在經(jīng)不起她那唐僧式的念叨，不得不依她。”由此看來，她的嘴上功夫十分了得，但最令我哭笑不得的還是她的猴子爬樹功。
每到下課時(shí)，張且寧總會(huì)在下課鈴打響后的0。001秒之內(nèi)躥到我的桌上，有一次還差點(diǎn)摔了下去，竟說我“謀害”她，我對她十分無語，將“第一奇葩”王冠戴到了她頭上，對她說：“這是至高無上的榮譽(yù)，非你莫屬！”說罷，我倆都笑了。
你看，這就是我的朋友，我的奇葩同學(xué)，有趣吧，但不管是不是奇葩，他們都是我的好朋友，好伙伴。我會(huì)好好享受這段校園生活的多姿多彩和奇妙，感受成長蛻變的欣喜和苦惱
我的奇葩同學(xué)作文5
老師常云，我班處處是奇葩。在一眾同學(xué)之中，最為奇葩的還是我們班的劉凱。
一頭短發(fā)，瓜子臉，大眼睛，長睫毛，高鼻梁……你一定以為他是個(gè)秀氣的女孩子吧！可實(shí)際上，他卻是個(gè)讓老師頭痛操心的調(diào)皮男生！
又是一年兒童節(jié)，最是大家狂笑時(shí)。自然也少不了劉凱這位奇葩之王，他很快就想出了N多搞笑的節(jié)目。一大清早，大家拎著各種吃的來到班級(jí)時(shí)，劉凱以迅雷不及掩耳之勢沖到我的面前。“劉半仙，干什么呀？”我問道。劉凱看著我手里的零食，嬉皮笑臉地說：“嘻嘻，班長，我給你表演個(gè)節(jié)目，你給我一袋吃的好嗎？”
還沒等我同意，劉凱就開始表演了，只見他跳上桌子，忘情的演唱：“因?yàn)閻劬褪菒郏唤忉尅眲P唱歌，全不在調(diào)。一首好歌就這樣被他毀了。我露出一臉惋惜的表情。劉凱立刻停下了歌聲，轉(zhuǎn)而表演起了眉毛舞。他的眉毛時(shí)而向上時(shí)而向右，有時(shí)又刻意扮出鬼臉。接著，他又從課桌里掏出一支筆和一個(gè)小鐵盒子，一邊敲一邊唱：“班長，我給你表演節(jié)目，請給打賞。來來來，吃的交過來！耶！”唱完還自我感覺良好的甩甩頭。而我則在一旁笑的站不住了，但我還是忍住笑說道：“我沒答應(yīng)啊！”劉凱的笑臉立刻垮了下來。。
雖然愛調(diào)皮搗蛋，可卻是我們班的大笑星，雖然成績不好惹人厭，可要少了這么一個(gè)活寶，大家的心里都覺得空蕩蕩的。這就是我們班的劉凱，一個(gè)奇葩搞笑的調(diào)皮鬼，你們喜歡他嗎？
我的奇葩同學(xué)作文6
每個(gè)班都有各種學(xué)生，造就了精彩的班級(jí)，總以為本班級(jí)是自己上過的班級(jí)中最精彩的，結(jié)果才發(fā)現(xiàn)一年比一年精彩。
調(diào)皮王
我們班的郭同學(xué)前段時(shí)間把自己的頭埋到帽子里，就連以“嚴(yán)”出名的教數(shù)學(xué)的劉老師來了也不摘，把本來不大的頭襯得更小了。上體育課時(shí)終于摘下來了，又因吃口香糖被罰跑操場，我們看到他把口香糖吐到垃圾桶后，手中又拿著一張空空的糖紙，然后丟到身后，不出五分鐘，又被老師抓住了，這次是“人贓俱獲”，一整盒糖都被沒收了，他吐掉后又從口袋里掏出一粒塞到嘴里……
吹牛王
班里還有一個(gè)王同學(xué)吹牛天下第一，整天以朕自喻，還嚷嚷著說哈弗已經(jīng)預(yù)定他了，麻省理工已經(jīng)錄取他了，就等他上完高中，還說自己的目標(biāo)就是成為最年輕的博士生。但事實(shí)卻是成績不理想，因?yàn)樽鳂I(yè)沒完成被罰蹲著，還看一本大部頭的書。
睡神
說起睡神劉同學(xué)，比睡覺，她當(dāng)?shù)诙瑳]人敢當(dāng)?shù)谝唬m說是個(gè)女生，但吃的膘肥體壯，一身贅肉，整天趴在最后一排睡覺，我老同桌是班里的書記，從他桌子上的組情匯報(bào)上就寫滿了劉同學(xué)因?yàn)樽鳂I(yè)原因以及坐地上吃東西睡覺等。前幾天老師讓她站到墻邊，居然她還睡，老師特?zé)o奈：“下午同學(xué)要打起精神，誰睡了組長要監(jiān)督好，劉同學(xué)除外。”
最后給大家說說膽大者張同學(xué)，他有時(shí)把手機(jī)塞到掃把里充電。有一次下課時(shí)，他突然站起來大喊：“有誰的手機(jī)在這里開熱點(diǎn)了，密碼給我說說。”
我們班的同學(xué)一起時(shí)間長了，說話也異口同聲，當(dāng)各科老師、值班老師來問：“你們班就這么窮嗎？連個(gè)表都買不起，別的班已經(jīng)買監(jiān)控了”。的確，我們在某班里見過監(jiān)控。我們就一起回答：“獎(jiǎng)狀太多了，放不下”。我們班一直很優(yōu)秀，幾次考試，我們班除了一張二等獎(jiǎng)，其他全是第一名，各科前六名都有獎(jiǎng)，班后面全是獎(jiǎng)狀。
奇葩的同學(xué)，自豪的班級(jí)，感謝精彩的八年級(jí)時(shí)光。
我的奇葩同學(xué)作文7
“曹曹！快把跳繩還給我們！”一聲如雷般的聲音響徹整個(gè)教室。只見兩個(gè)身影嗖地從我身邊閃過，呼！原來是我們班的奇葩女生徐莉晴在為同學(xué)打抱不平呢！
說起徐莉晴，她可真不是一般的奇葩，她那一雙水汪汪的大眼睛可以洞察全班同學(xué)的小秘密、櫻桃般的小嘴能發(fā)出如雷貫耳的聲音。她喜歡追星、喜歡武術(shù)、愛打抱不平，做起事情來總是大大咧咧、張牙舞爪的，我們都稱她為“暴力女”。但她也很愛學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上她可是專心致志的，真可謂是奇葩中的戰(zhàn)斗機(jī)，怎么，你還不信？就讓我細(xì)細(xì)給你道來。
我們班男生都怕她，她可是出了名的“暴力女”，有次上體育課，我們幾個(gè)男生正踢足球，結(jié)果樓子的一個(gè)大腳，將足球不小心踢到了正向草坪走來的她，球撞到了她的肚子上，我們幾個(gè)男生心想：完了、完了。只見她慢慢抬起了頭，兩眼冒火，面露兇光，河?xùn)|獅吼般地問道：“誰踢的球！”我們當(dāng)場就嚇蒙了，直接把樓子推了出來，然后只見徐莉晴將足球放在地上，用力一個(gè)大腳，足球狠狠地撞在了樓子的肚子上，立刻就聽到了一陣撕心裂肺的慘叫聲，令人不寒而栗。
女生都喜歡追星，她也不例外，但她的追星程度在我們班男生看來，已經(jīng)和嚴(yán)監(jiān)生愛財(cái)如命的程度差不多了。課間大家都在玩耍的時(shí)候，她似乎屏蔽了教室的吵鬧聲，安靜的捧著一本易烊千璽演出的書邊看邊哭，旁邊不知情的同學(xué)還以為她被誰欺負(fù)了，跑去安慰她，結(jié)果被她的舉動(dòng)嚇了一跳，真是哭笑不得。
別看她這么奇葩，她在學(xué)習(xí)上可是非常認(rèn)真的，我發(fā)現(xiàn)她的書上密密碼碼的標(biāo)注著一些小字，這些都是她在預(yù)習(xí)的時(shí)候先寫在書本上的，她說帶著問題聽老師講課能讓自己專注聽講。遇到數(shù)學(xué)難題，大家都會(huì)找到幫忙講解，她三下五除二就能幫你把難題搞定，我們很是佩服。
這就是徐莉晴，一個(gè)愛追星、愛打抱不平、愛學(xué)習(xí)的奇葩女生。
我的奇葩同學(xué)作文8
語文課上，溫柔美麗的語文老師在學(xué)完古詩<<靜夜思>>后，提出了這樣一個(gè)問題：同學(xué)們，誰能談?wù)勀銓@首詩的理解呀？
話剛落音，你就舉起了手，老師，讓我來，讓我來！呂老師高興的點(diǎn)了點(diǎn)頭：你來！老師，我一直不明白一個(gè)問題，你說李白是不是近視眼啊，不然他怎么會(huì)把窗前的月光看成地上的霜啊？全班捧腹大笑，老師無語。你奇特搞怪的思維無處不在！
數(shù)學(xué)課上，漂亮嚴(yán)厲的周老師提問了一個(gè)特別難的數(shù)學(xué)問題，只有我答對了。老師笑瞇瞇的對我們說：大家說何勃含是不是很棒啊？突然從哪冒出一個(gè)聲音：是的，‘荷包蛋’真棒!老師循聲望去，剛要發(fā)火，你悄悄的低下了頭，周圍滿是同學(xué)們歡呼雀躍的歡笑聲。你愛給人起外號(hào)的老毛病又犯了！
上學(xué)路上，你蹦著跳著和高年級(jí)的同學(xué)說笑，被紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗查到了，當(dāng)他們讓你寫上名字和班級(jí)的時(shí)候，你一想起我們老板要河?xùn)|獅吼，嚇得把班級(jí)改成了二年級(jí)二班，可名字沒改，還是王可樂！所以還是沒能逃過老師的火眼金睛，雙份檢討讓你后悔不已。過后，你懊惱的告訴我們：早知今日，當(dāng)時(shí)我連名字也改了算了。呵呵，你的鬼主意來的真快！
這就是我們班出了名的人物——王可樂！頑皮歸頑皮，他卻挺樂于助人呢！如果你向他借什么東西，他絕對慷慨解囊。只是這些東西大多是缺胳膊少腿，有一套新的用法。如果我們碰到不會(huì)的問題向他這個(gè)學(xué)霸請教，他一定會(huì)講到你明白為止，如果你還不明白，他就會(huì)向老師求助，把你領(lǐng)到老師面前，讓老師講給你聽。并且還要后期追蹤 ，打電話到同學(xué)的家中，確認(rèn)一下你到底會(huì)了沒有。嚇得同學(xué)們都不敢再向他請教問題了。
唉！他的特點(diǎn)簡直太多了，外號(hào)也不少，你最好還是問問他自己好了。王可樂，你真是讓我們又愛，又恨，又可樂的奇葩啊！
我的奇葩同學(xué)作文9
今天下午上課的時(shí)候，作文班來了一個(gè)新同學(xué)，不過他卻是一個(gè)十分奇葩的人，可把和其他同學(xué)給嚇壞了呢!
就在他和剛剛走進(jìn)作文班的時(shí)候，他的媽媽便發(fā)現(xiàn)他的口袋里裝了一把玩具槍，就嚴(yán)肅地對這位奇葩同學(xué)說：“你不能帶玩具槍，又不是來玩的，帶什么玩具?”“不行，我就想帶玩具。”他固執(zhí)地反駁道，完全沒有商量的余地，并且自己還拿著玩具槍不停地鼓搗著。經(jīng)過了一場“大戰(zhàn)”后，他的媽媽才把玩具槍給控制住。
可就在奇葩同學(xué)即將坐到座位上時(shí)，卻又對媽媽提出了要求：“我要一個(gè)人坐一張桌子，我怕這些人身上有病毒傳染給我。”說著便搬起一張課桌坐到了角落里。面對奇葩同學(xué)的無組織無紀(jì)律和無理取鬧，一向?qū)捜莸耐醪坏珱]有生氣，反而讓他如愿以償了。
可接下來的事情卻出乎所有人的意料，奇葩同學(xué)一個(gè)人坐在角落里安靜了一會(huì)，可好景不長，老師講課時(shí)不僅不聽，還不停地玩著自己藏起來的便攜式充氣棒，并且在空中揮舞著，老師提醒他：“別玩了，認(rèn)真聽課。”奇葩同學(xué)收起了充氣棒，但沒多大功夫，他竟然一句話也沒說拿著充氣棒自由地走出了教室，老師不解地問他：“怎么啦?”“我坐不住了。”奇葩同學(xué)理直氣壯地說著，便離開了作文班。
這可真是位奇葩同學(xué)，竟連老師的話也當(dāng)作耳旁風(fēng)，太與眾不同了……
這時(shí)，我情不自禁地感嘆：這是一個(gè)在怎樣的家庭長大的孩子呀!怎么連最基本的自我要求都沒有呢?一定是那個(gè)叫做“溺愛”的東西害了他吧!唉!好可惜啊!
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