【推薦】兒童節(jié)的作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的兒童節(jié)的作文4篇，希望對大家有所幫助。
兒童節(jié)的作文 篇1
今天是六月一日兒童節(jié)，校園里一片歡聲笑語，真熱鬧啊！
放眼望去，排隊(duì)的隊(duì)伍如同威武的長龍。我參加了“疊易拉罐”的一項(xiàng)活動，只見前面的哥哥姐姐正在忙著疊易拉罐呢！一個(gè)兩個(gè)三個(gè)四個(gè)……疊得可真高呀！只聽見“咣當(dāng)”幾聲響，易拉罐有如流星般摔落了下來，那位哥哥還是不慌不忙地從頭開始疊，大約疊到一米多高的時(shí)候裁判一聲哨響宣布時(shí)間到了，裁判員數(shù)了下，一共有10個(gè)，是全場的最高數(shù)，頓時(shí)全場想起了熱烈的.掌聲。
輪到我上場啦，我懷著激動的心情疊著易拉罐，易拉罐一會兒倒下又馬上被我重新疊起來，就這樣反反復(fù)復(fù)，最后裁判一數(shù)，我疊了13個(gè)，這讓我興奮不已，剛才那個(gè)哥哥也豎起大拇指夸獎了我。
這個(gè)快樂的六一兒童節(jié)，讓我快樂又難忘，期待著下一個(gè)兒童節(jié)的到來！
兒童節(jié)的作文 篇2
盼望已久的六一兒童節(jié)終于來到了，媽媽把最喜歡的花裙子穿在了我的身上，還給我戴上了一個(gè)花卡子，把我打扮得花枝招展的，媽媽開著車帶我去上學(xué)，上學(xué)的路上，我仿佛看見小花搖著頭就象在向我問好，小樹搖著它那茂密的.枝葉好像在向我點(diǎn)頭，小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫著好像在向我們祝福，來到學(xué)校我看見教室里五顏六色的彩旗隨風(fēng)飄揚(yáng)，拉條隨風(fēng)舞動，整教室好像變成了色彩的海洋。
最有趣的要數(shù)螞蟻搬家，先把乒乓球放在乒乓拍上，如果掉下一次扣了分，掉兩次不得分。我聽完了游戲規(guī)則以后，手拿乒乓球，把球放于板中間，就一步一步小心翼翼地往前移動，眼睛死死地盯著乒乓球的球拍，生怕它掉到地上。乒乓球在球拍上不停地滾動，我的心仿佛要從口中蹦出來了，我連忙穩(wěn)住了腳步，小球終于又回到了球拍的中心，我終于長長地松了一口氣，又慢慢地向前移動，離終于越來越近，“啊！”我終于順利過關(guān)了。
游戲雖然結(jié)束了，我們玩得盡興，希望下年的六節(jié)能早點(diǎn)來到！
老師評語：能把活動的場面與自己的內(nèi)心活動有機(jī)結(jié)合，寫得生動，具體，真棒！
兒童節(jié)的作文 篇3
六一那天，我和幾個(gè)同學(xué)去了街上，買到了我下的禮物，但是，在去的路途中突然下起了大雨，我們急忙躲到大樓下，這樣，雨沒有把我們的身體打濕。過了一會兒，與停了，我們又繼續(xù)走，走著走著， 天空就像是不聽話的小孩兒，二話不說，又下起了傾盆大雨，害得我們不得不停止前進(jìn)。 又過了一會兒，雨又停了，我認(rèn)定這次一定不會再下了，于是，這次真的沒下，我們安全的到達(dá)了店里。買到了我的.禮物后，大家也非常的餓，我剛好看見對面有家店里飄出了誘人的香味，我們幾個(gè)不由自主得想那家店里跑去，看著里面的人吃得津津有味，我不得不說：今天我請客，一起進(jìn)去吃吧!大家聽了，高興了一會兒，馬上沖了進(jìn)去，點(diǎn)了一些愛吃的東西。
吃完后，肚子非常的飽，就像吃下了好幾碗飯，挺著小小的肚子，我不由的說了聲：這次六一沒有白過，六一果然不是吹的!
兒童節(jié)的作文 篇4
我期待的一天終于來了……
明天就是一年一次的六一兒童節(jié)了，今年我們班級會舉辦什么節(jié)目呢？今年可是我們小學(xué)階段的最后一個(gè)六一兒童節(jié)，過了這個(gè)月，同學(xué)就分道揚(yáng)鑣了，可能再也沒辦法見面，所以我希望，我們班級的六一兒童節(jié)的節(jié)目比別的班級好，誰都想讓小學(xué)階段的最后一個(gè)六一兒童節(jié)畫上一個(gè)完整的句號。
六一兒童節(jié)學(xué)校舉辦游園活動，可我們班級的節(jié)目是什么呢？我在好奇心的驅(qū)使下早早地來到班級，只見一個(gè)個(gè)女生和老師挺神秘的`，有的女生還在偷笑，圍在班級的一角里商討什么事，昨天放學(xué)時(shí)老師就把全體女同學(xué)留了下來，老師該不會和她們商討今天舉辦什么節(jié)目吧，我便把這個(gè)猜想留在了腦海里。
等所有同學(xué)到達(dá)之后，老師開始舉辦節(jié)目，沒想到是猜肢體謎語(即兩個(gè)同學(xué)搭檔參加節(jié)目，一個(gè)看著答案，但不能說，要用肢體動作表達(dá)出來，讓另一個(gè)同學(xué)猜出來),老師擔(dān)任裁判，猜中5個(gè)1本本，6個(gè)1本本1筆，7個(gè)2本本1筆……兩個(gè)男生首當(dāng)其沖，老師拿起牌子，上面寫著猴子，做動作的同學(xué)急急忙忙抓耳撓腮，活像個(gè)美猴王，還好那同學(xué)也不笨，猜出來了，老師出第二題；哈蜜瓜。
完了，那同學(xué)不會做，只好認(rèn)輸下臺，幾十分鐘過去了，只見女生連連獲獎，我們男生連一本本都拿不到，只好垂頭喪氣地看著女生們在那耀武揚(yáng)威，興高采烈，哥的臉面可抬不起來了……后來才知道，原來女生們"作弊”，她們是原創(chuàng)，她們在六一兒童節(jié)前一天晚上和老師一起出題目，女生她們早已把題目背得滾瓜爛熟了，難怪連連獲獎…… 這就是我期待的一天，我們雖敗猶榮，同時(shí)也讓我們的腦海里留下小學(xué)生活中的一段完美的回憶……
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