關(guān)于讀書的作文【熱門】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的關(guān)于讀書的作文，希望對大家有所幫助。
關(guān)于讀書的作文1
開始的我，對待學(xué)習(xí)也并沒有多大的志向與決心，一味的認(rèn)為學(xué)習(xí)就是為了將來能夠生活的更好，學(xué)習(xí)就是我們孩子的事情，每天去學(xué)校學(xué)習(xí)就好了，不能說自己有多么刻苦努力，只能說是盡力而為吧，做好我自己，因?yàn)槲矣X得我的努力也許只能改變我自己，對于國家不會(huì)有什么大的影響，我是那么的渺小，中國好比是一條大河，我就是那大河里的一粒沙子，渺小到甚至失去幾千幾萬粒，都不可能會(huì)影響到大河的流動(dòng)。
但是很快我便意識到自己的想法是錯(cuò)誤的。我從媽媽買給我的一本書中了解到了中國的一段歷史《南京條約》，中國近代史上第一個(gè)與外國人簽訂的不平等條約，西方國家侵占香港島，侵犯中國主權(quán)，破壞中囯的領(lǐng)土完整與自然經(jīng)濟(jì)，導(dǎo)致清王朝的衰亡，這是所有中國人民的恥辱。
看完后我非常氣憤，我甚至想當(dāng)時(shí)如果我要在是不是可以做些什么，然而我什么也改變不了。這就是當(dāng)時(shí)的中國不夠強(qiáng)大，才讓其他國家有機(jī)可乘，任人宰割，中國失去的不只是香港，而是人民的尊嚴(yán)，完整的中國。一百多年的歷史，中國人不會(huì)忘記這個(gè)恥辱，人民團(tuán)結(jié)一心，不懈努力，一代又一代的人們努力改變社會(huì)，創(chuàng)造奇跡，經(jīng)歷多少的心酸血淚，努力拼搏，永不放棄，我們國家一步步強(qiáng)大起來，廢除《南京條約》，九七年，香港也回到了祖國的懷抱，事實(shí)證明只有強(qiáng)大才不受欺壓。
當(dāng)時(shí)的歷史我們無法改變，那么為現(xiàn)在開始努力不算太遲，要讓祖國變得更加強(qiáng)大。從現(xiàn)在做起，好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不單單是為了我們自己的將來，更是為了我們的國家，我們是祖國的花朵，祖國的未來，身上肩負(fù)著創(chuàng)造發(fā)展國家的重任。雖然我們只是小學(xué)生不能做出驚天動(dòng)地的愛國事跡，但是付出不再與大小，我們現(xiàn)在要做的就是努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)更多的知識，長大后，用所學(xué)的知識創(chuàng)造新科技，新發(fā)明，報(bào)效祖國，在不久的將來，我們將會(huì)是建設(shè)國家的主力，為富強(qiáng)國家努力奮斗。
關(guān)于讀書的作文2
書籍是人類進(jìn)步的階梯；我愛讀書，書能凈化我們的心靈；我愛讀書，書可以讓我陶冶情操；我愛讀書，書能教我許多知識。書籍是一位不會(huì)講話的老師，教我們歷史、常識、語文、數(shù)學(xué)等等。我愛極了這位不會(huì)講話的老師——書。
我愛看書，并不像那些作家們一樣，看書時(shí)邊看邊做筆記。我只有在課余生活中，偶爾看一兩本書。不過，因?yàn)檫@些書，我不但學(xué)會(huì)了許多知識，也懂得了不少人生道理。
我看過的書比較多，有《一生做好一件事》、《學(xué)會(huì)選擇，學(xué)會(huì)放棄》、《老人與海》……我特別愛看《一生做好一件事》。這本書籍是寫主人公從英國的窮小子到成為身價(jià)百萬的富翁的事。看了這本書，我深深得為英國的窮小子布朗而高興。布朗身上有許多優(yōu)點(diǎn)，比較起來，我十分慚愧。
我怕吃苦，遇到一點(diǎn)小事就六神無主了。和布郎比起來，我差太遠(yuǎn)了。從此，我發(fā)誓要像布朗那樣肯吃苦，遇事沉著。我經(jīng)常記得，我要做好一件事，那就是我的夢想，我要為這個(gè)夢想奮斗。
過后，我努力學(xué)習(xí)，成績提高了許多，在班中也算不錯(cuò)了。可是我必須要達(dá)成我的夢想，那就是考出好成績，讓爸爸媽媽高興的夢想。
印象中，有一件事讓我難忘，那就是我實(shí)現(xiàn)夢想之時(shí)的事。上個(gè)學(xué)期期末考試，數(shù)學(xué)試卷上的最后一道應(yīng)用題有點(diǎn)難。
我想放棄了嗎？不行，怎么可以就這么放棄，我還沒考出好成績，讓爸爸媽媽高興呢！我想起了《一生做好一件事》中的名言，就努力地去思考，哪怕到考試結(jié)束之時(shí)，我都不能放棄。就這樣，時(shí)間溜走了，沒有等我。可是在即將考試結(jié)束時(shí)，我做出來了。我終于懂了題目的意思，將這道題做出來了。感謝書，讓我努力下去，堅(jiān)持下去。
考試結(jié)果，我得了好成績，我實(shí)現(xiàn)了夢想。
課余時(shí)間，我們?nèi)绻嘧x好書好報(bào)，就能為將來的旅途打開一扇五彩的門。感謝書，讓我在人生旅途上闖出一片新天地。
我愛讀書。
關(guān)于讀書的作文3
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。
——題記
書，是人類的好朋友，帶領(lǐng)我們在知識的海洋中遨游，讓我們增長了見識。我非常熱愛讀書，高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。朱熹說過：“身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本”。陸游也說過：“人能不食十二日，惟書安可一日無”。正是這一句句名言，一直鼓勵(lì)著我堅(jiān)持不懈的讀書。
我非常熱愛讀書，只要我一有空就會(huì)讀書，書就像我的影子一樣每天形影不離的陪著我，基本上無論到哪，我身上都會(huì)必備一本書，在學(xué)校里，下課鈴一響，我并不是像其他同學(xué)一樣，沖到走廊中玩耍，而是在自己的座位上安靜的讀書。晚上回到家，完成老師布置的作業(yè)，收拾完書包，馬上就拿起書如饑似渴地讀起來，直到媽媽叫我吃飯，我才依依不舍地離開了書房。吃完了飯，我又跑到了書房，津津有味的讀起來了。
我的閱讀興趣也很廣泛，讀過詩歌類的書，如古文，宋詞等，讓我從中明白了許多道理，讓我受益匪淺；我還酷愛讀名著，如《三國演義》，《水滸傳》，讓我領(lǐng)略到了至仁至義的關(guān)羽，親賢愛士的劉備，才智超群的諸葛亮，生性多疑的曹操，疏財(cái)多義的宋江，武藝高強(qiáng)的武松，這些書對我的幫助很大，使我從不同角度了解歷史，也增加了我的詞匯量，使我領(lǐng)會(huì)到了語文的博大精深。
我熱愛讀書是因?yàn)槲矣幸惶鬃约旱淖x書方法。打開書，我會(huì)先找一篇自己喜歡的文章，大體瀏覽一遍，再讀其他的部分，仔細(xì)地把整本書讀一遍，結(jié)合自己的知識概括一下，做好讀書筆記，隨手列一個(gè)單子，把重點(diǎn)內(nèi)容整理出來，這樣可以起到事半功倍的效果，等再有時(shí)間就會(huì)讀第二遍，理解的更透徹，有助于更好的完善筆記。
“讀書破萬卷，下筆如有神”，我相信我會(huì)在書海中越游越遠(yuǎn)的。
關(guān)于讀書的作文4
燈，燈光依舊亮著，不能熄滅。幾只小蟲圍繞著燈光。對于那些小蟲來說，一切發(fā)出耀眼光芒的東西都是它們的理想樂園，也是它們的神明。簡單的崇拜，以致奮不顧身。如果可以我倒很想做一只小小的飛蟲，每個(gè)夜間飛向最吸引我的某個(gè)光源。在那里玩樂，在哪里祈禱，在那里奔向另一個(gè)世界。
從遙遠(yuǎn)的夢幻回到現(xiàn)實(shí)，擺在我面前的還是堆積如山的資料與星羅滿布的習(xí)題。熬過今夜，就能從書中逃回到這個(gè)世界。在書海里漫游，達(dá)到幻滅的程度，才能從書中抽出思緒，讓呆滯的大腦休息片刻。
讀書
我，我不明白。在現(xiàn)在這個(gè)年代，怎么還能說只要讀好書，就會(huì)發(fā)財(cái)。這種想法讓我感覺好呆。難道只要讀好了書，就一定能發(fā)財(cái)嗎?那全世界的人都會(huì)去讀書的，我相信。
愛我的爸爸，疼我的媽媽，也不知道你們是不是真的對我好。我說了那么多，你們都明白了嗎?我不是要反抗什么，只是要你們看，我不滿的地方。別只是以自我為中心展開思想，你們認(rèn)為的一切都是對的嗎?你們所想到的都是最好的嗎?別再互相爭吵，似乎和文革那會(huì)一樣，誰沒有心機(jī)，就會(huì)被鏟。難道不覺得累嗎?我覺得好累、好累……
我讀，我會(huì)讀書，會(huì)讀好書，但那不是被逼出來的，那樣會(huì)讓我感覺想吐，好想哭。我怕，怕什么，怕老是背書，怕別人說我好白癡。你，你們，只會(huì)說“你要第一，沒第一也要上班里前十名。制定好計(jì)劃，編排好劇本，我成為里面的主角兒。我想告訴你，我就快要發(fā)羊顛瘋。
不是每個(gè)人都會(huì)讀書，讀書不厲害也不一定就會(huì)輸，我并不是想要說我會(huì)讀書不在乎。我只希望你們能夠清楚，我不是你們的玩偶，請別為我編織自己的人生。
關(guān)于讀書的作文5
在我書房的墻壁上，掛著一條鮮紅的條幅，上面寫著偉大的領(lǐng)袖毛澤東所說的話：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”每當(dāng)我寫完作業(yè)時(shí)，總會(huì)拿起一本書，津津有味地讀著。
讀書，讓我走進(jìn)了奇妙的世界。在《上下五千年》這套書中，我了解了中華上下五千年的歷史，從中，我認(rèn)識了先賢孔子、孟子和老子；知道了李白、杜甫、白居易，他們的詩早已被我背得滾瓜爛熟。我還知道了不少近代偉人，這些偉人的名字深深地留在了我的腦海中。在這本書里，我認(rèn)識了中國古代的四大發(fā)明：火藥、造紙術(shù)、指南針、活字印刷術(shù)。還了解了四大名著：《水滸傳》《西游記》《三國演義》《紅樓夢》。讀了這本書，我為我的祖國而感到驕傲，感到自豪！
讀書，還可以提高寫作水平，以前，我不喜歡讀書，作文里不加糖，不加鹽，不加任何調(diào)味料，活像一杯白開水。可到后來，我發(fā)現(xiàn)，讀書可以讓我學(xué)到許多知識。從前，老師一看到我的作文，便用食指按著緊鎖的眉頭，在下面寫了一行紅色的批語：作文像一杯白開水，要加點(diǎn)好詞好句。現(xiàn)在，我對閱讀有了興趣。像我這樣如饑似渴的少年，閱讀給我?guī)淼暮锰幐遣谎远鞯模硇拈喿x使我嘗到了甜頭。從小學(xué)四年級開始，我的作文便常常獲得老師的夸講。閱讀也大大提升了我的想象力，在家對著一面花紋駁雜的石墻，我會(huì)呆上半天，構(gòu)想種種神話傳說。
讀書，改變了我，我從書中獲取了豐富的知識；讀書，可以讓我像鳥兒一般在天空中飛翔，使我的生活非常充實(shí)。知識的海洋是無窮無盡的，我讀的書只不過是大海中的一滴小水珠。今后，我要讀萬卷書，行萬里路！
關(guān)于讀書的作文6
在漫漫的人生旅途中，書是我的精神食糧，我經(jīng)常吮吸著它那知識的甘霖，并將其消化成這世間人生之路上的精神驅(qū)動(dòng)力。每有空閑，不是手不釋卷，就是溫故知新，不斷充實(shí)自己的閑暇時(shí)光。
我對書里舍己為人的英雄深深敬畏著，發(fā)自內(nèi)心痛恨那些卑鄙無恥的壞蛋。從書中，我讀到了勤勞、善良與正義，也讀到了歷史的興衰與人間的不平。是熏陶，是感染，更是教誨。我常常在無邊無際的知識海洋里遨游著，那種感覺仿佛久旱逢雨，又像大壩泄洪，滔滔而下，心里產(chǎn)生了一種無比的快活感。
兒時(shí)，我就喜歡閱讀一些課外書籍，有一股無形的力量，宛如一塊磁鐵緊緊地吸引著我。我愛不釋手，甚至常入“廢寢忘食”之境。《西游記》、《海的女兒》。。。。。。這些美麗的故事情有獨(dú)鐘，也正是它們首先打開了我的心扉，帶著故事中的神奇飛入了我的心靈世界，留下了第一個(gè)亙古無法退去的印跡。
時(shí)間在飛逝，日積月累，許多書籍都成了我形影不離的伙伴。那五花八門、形形色色的報(bào)紙，也是我必讀不可的。坐在房間里，看到全世界，通過它，我了解了國內(nèi)外大事，一篇又一篇催人淚下的故事也回蕩在我的心中，并將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我奮勇向前！
人生有限，不可能事事經(jīng)歷，也不需事事經(jīng)歷，一個(gè)獲得知識、豐富閱歷的重要途徑便是讀書。書籍，能把遼闊的空間和漫長的時(shí)間毫無保留地澆灌給自己，讓自己能夠馳騁古今，經(jīng)天緯地。
讀書之樂何處尋，數(shù)點(diǎn)梅花天地心。書是我生活中的一大樂趣。我堅(jiān)信，只有讓我們的靈魂融入書的海洋，讓書的內(nèi)容融入我們的生命，才能有一個(gè)比水海更為廣闊的心靈空間！
關(guān)于讀書的作文7
我是個(gè)愛讀書的女孩，我從小就十分喜愛書籍，和書結(jié)下了不解之緣。我把書當(dāng)作不可缺少的營養(yǎng)品，看見書就像饑餓的人看到面包一樣，愛不釋手。因?yàn)闀侨祟愔腔鄣脑慈瑫侨祟愡M(jìn)步的階梯。書給我知識和智慧，也給了我力量和勇氣。在我的房間里，放著一個(gè)大書柜，那里全都是書，每逢生日，爸爸、媽媽問我要什么禮物，我都會(huì)脫口而出：“書，我只要書。”讀書的時(shí)候，我常常廢寢忘食，仿佛進(jìn)入了另一個(gè)世界。
“沒有一艘非凡的戰(zhàn)艦，
能像一冊書，
把我們帶到浩瀚的天地。”
這是美國作家艾米莉·狄金森《神奇的書》當(dāng)中的一小段。
書，是一座寶藏，你好奇地走了進(jìn)去，立刻就被里面的奇珍異寶吸引住了。
我曾多次閱讀《神奇的書》，我每次都要高聲朗讀這段開頭。正是在那種“讀”的愉快中，我體會(huì)到了艾米莉·狄金森語言的清新。
其實(shí)每本書都有自己的“音調(diào)”。那些真正優(yōu)秀的作品，“音調(diào)”都像音樂般優(yōu)美。
《神奇的書》如果和中國紅色經(jīng)典來比的話，那中國紅色經(jīng)典還別有一番韻味。
老作家孫犁寫過一部名為《鐵木前傳》的中篇小說，作品的結(jié)尾有這樣一短話：
童年啊，你的整個(gè)經(jīng)歷，毫無疑問，像航行在春水漲滿的河流里的一只小船。回憶起來，人們的心情永遠(yuǎn)是暢快活潑的.。然而，在你那鼓脹的白帆上，就沒有經(jīng)過風(fēng)雨沖擊的痕跡？或是你那昂奮前進(jìn)的船頭，就沒有遇到過逆流礁石的阻礙嗎？有關(guān)你的回憶，就像你的負(fù)載一樣，有時(shí)是輕松的，有時(shí)也是沉重的啊！
隨著讀的各種名篇越來越多，我體會(huì)到，多讀一些名篇，儲(chǔ)存在記憶里，在一次次的重溫中，不斷地加深著理解，就好像牛兒吃草，經(jīng)過多次反芻，慢慢的消化，慢慢的吸收。
但愿我能養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，走進(jìn)書里去，沉浸在“讀書之樂，樂融融；讀書之樂，樂淘淘”的境界里。
開卷有益，益己，益人，益民族，益國家，益未來。
關(guān)于讀書的作文8
說到閱讀，就叫我心花怒放，感覺好開心！透過閱讀可以學(xué)習(xí)新的知識，觀看不同的人生經(jīng)歷，感受情感的相互交流，想像繽紛又多彩多姿的世界；而每一次的閱讀，就如同開了一扇新的窗景、交了一位新的朋友、走了一趟新的旅程。
閱讀是最簡單又普遍的學(xué)習(xí)方式，既廣泛又包羅萬象，是隨時(shí)都可進(jìn)行的。如：閱讀報(bào)紙、雜志、書籍、電影，甚至街道上的路標(biāo)和交通號志，看板上的廣告……等等都是可閱讀的，豐富有趣又包羅萬象。
記得媽媽送我一本“國際禮儀與生活”，這是一本圖文并茂的讀本。剛拿到時(shí)，感覺媽媽又要說教了！國際禮儀？好嚴(yán)肅的感覺，真不想看呢！但當(dāng)我閱讀之后，發(fā)覺不論在日常生活的握手、用餐、講電話、撘乘車輛、飛機(jī)，甚至在各種公共場合，都會(huì)與人接觸應(yīng)對進(jìn)退。而看似小小的禮儀，卻可以幫助我們在不同的環(huán)境中，與人和諧相處，表現(xiàn)出合宜的態(tài)度，受到別人的尊重，在潛移默化中改變自己的行為舉止。國際禮儀讓我學(xué)到“有禮走遍天下，無禮寸步難行”的道理。
曾經(jīng)讀過一本小說——“紅葉香”，故事敘述一對兄妹在戰(zhàn)亂中失去了母親，戰(zhàn)火連天的環(huán)境下，年幼的他們相依為命，在艱辛刻苦中求生存。故事中哥哥的堅(jiān)強(qiáng)，兄妹手足情深令人非常感動(dòng)，但是故事的結(jié)局，妹妹生病死了，讓我好難過。我的心情跟著故事轉(zhuǎn)折起伏，尤如涓涓流水、滔滔浪潮，隨之澎湃洶涌、潮起潮落。讀完這本書，現(xiàn)在的我會(huì)更加珍惜身邊的家人，有家的感覺真的好好！
古人說：“三日不讀書，則言語乏味，面目可憎。”、“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”、“開卷有益”……等名言，經(jīng)由閱讀的過程中，讓我領(lǐng)略其中的道理，進(jìn)而享受“悅讀”的樂趣。閱讀、“悅讀”真有趣；閱讀、“悅讀”，越讀越幸福喔！
關(guān)于讀書的作文9
我從小時(shí)候就愛看書，科普類、懸疑推理類、靈異小說我都愛看！
說起讀書啊，它和我的關(guān)系可不一般呢！書是我生活中不可缺少的好伙伴。我最愛看的書還是科普類了，因?yàn)樗厦嬗性S多有趣的知識，比如，水星上其實(shí)并沒有水啊，豬的智商其實(shí)比三歲小孩還高，兔子其實(shí)并不愛吃胡蘿卜啊……
科普類書帶給了我許多樂趣的同時(shí)，冏事也少不了！有一次我看書看得太入迷了，后面突然傳來“乓”的很大響聲，頓時(shí)，我覺得呼吸仿佛都要停止了，我以為后面有一顆小隕石砸在了地面上，其實(shí)只不過是一個(gè)小孩捏破了氣球而已！
這種事還不止一件兩件。一次，我看靈異小說看得太多了，覺得周圍的一切都那么怪異，然后我就一直跟在媽媽身后！媽媽奇怪地問：“這孩子今天怎么了？”我說：“我——我害怕——”，從那以后我不敢一個(gè)人睡，甚至不敢一個(gè)人待在家。記得有一次媽媽因?yàn)橛屑笔拢桶盐乙粋�(gè)人丟在家里，我又實(shí)在無聊，就把《哈利·波特》打開看，看到最恐怖的地方的時(shí)候，忽然一道黑影一閃而過，我背后不由地直冒冷汗，為了使自己壯膽，我大叫：“誰？”，屋內(nèi)寂靜一片，于是我拿著掃把，開始了各房間的“搜索”，可是什么也沒發(fā)現(xiàn)，就在我長舒一口氣的時(shí)候，那道黑影又一閃而過，我的雞皮疙瘩集合了，我終于忍不住了，連滾帶爬地給媽媽打電話：“媽媽你快回來吧，家里鬧鬼了！”不一會(huì)兒媽媽就回來了，愣是說我疑神疑鬼，哪有什么鬼！正說著一只鳥從窗前飛過，媽媽撇撇嘴說：“看到了吧，是一只小小的鳥兒而已！”
唉！以后再也不看這種書了，看得我快神經(jīng)錯(cuò)亂了，看什么都像鬼，真后悔呀！
書吶，真是個(gè)讓我愛它恨它又恨不起來的朋友。好的書可以增長知識、豐富見聞，帶給我很多意想不到的快樂；不良書籍可以讓人“走火入魔”，以后我一定要看好書，讀對身心有益的書！
“馬瑞伯，媽媽出去一下，你在家里待著。”啊？我的神經(jīng)又繃緊了。
關(guān)于讀書的作文10
高爾基說的“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。不錯(cuò)，讀一本好書給人的人格上有大的塑造。
在小時(shí)候讀的書籍是一種樂趣，就同看小人書一樣，但這漸漸地成為一種求知，長大了，求知欲爭強(qiáng)了，使我明白書的真正釋義：一本好書，能在你迷茫時(shí)帶來平靜；能在你憂傷時(shí)帶來歡樂；能在你落寞時(shí)帶來安慰……他會(huì)讓你將失敗看做春天的花朵，會(huì)將成功看做秋天的果實(shí)。這是春耕秋收的道理：有付出才會(huì)有回報(bào)。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”書給了我許多。有這樣的書，它伴我走過了許多春秋，我對它不會(huì)厭倦。靜靜地翻開一本書，細(xì)細(xì)地讀，一遍是淺顯，兩遍是理解，三遍是加深，四遍是領(lǐng)會(huì)……更進(jìn)一步地，讀每一遍都有不一樣的感悟。
“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辯。總之，知識能塑造人的性格。”這是培根對閱讀的經(jīng)典闡述。每一本書都有自己獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)。子曰：活到老，學(xué)到老。閱讀是學(xué)習(xí)的基本途徑，閱讀書籍是提高修養(yǎng)的最好途徑，但是書也告訴我要懂得選擇：書有分好壞，有分益害。
讀書一門藝術(shù)：是一門完善自我的藝術(shù)，讀書只是一個(gè)過程，在乎的是是否吸收；是一門享受生活的藝術(shù)，是一種對文筆的享受；是一門充實(shí)人生的藝術(shù)，那是一個(gè)儲(chǔ)蓄罐，慢慢存滿；是一門領(lǐng)悟人生的藝術(shù)，讓我們懂得正對生活中的一切成功與失敗。
讀書籍是一種分享，分享書中的歡樂，分享書中的憂愁，把歡樂帶來，把憂愁帶去。
書籍是一條通天大道，與知識的道路相通；書籍是一盞明燈，照亮這條通天大道：書籍是一壺?zé)粲停o這盞明燈添油。
關(guān)于讀書的作文11
我愛閱讀，因?yàn)闀菤v史的長河，地理的經(jīng)緯，是叟者經(jīng)驗(yàn)的累積，智者智慧的結(jié)晶；我愛閱讀，因?yàn)闀侵呓弑M一生的筆墨嘔心瀝血的結(jié)晶；我愛閱讀，因?yàn)闀呛咸斓刂既A，匯人文之心血，集于尺寸之中。
閱讀的世界是一個(gè)很美麗的世界，那是一個(gè)多彩多顏的繽紛世界，那是一個(gè)廣大無際的天空，任你翱翔的世界，那是一片縹緲無垠的海洋，任你橫渡的世界。于浩瀚的書海里，我們啃食古典的菁華；在科技的國度中，我們見證現(xiàn)代的巨麗。書籍就是古典與現(xiàn)代的化身，走入書籍里，彷彿徜徉于古典與現(xiàn)代的時(shí)空旅行中，令人十分的愜意。
走進(jìn)閱讀的世界里，就會(huì)讓我大開眼界，可愛的七矮人為何你始終不會(huì)長大？白雪公主的皮膚為什么如此的潔白？小白免在空曠的草原里跑來跑去，我也彷彿馳騁于廣大的草原之中，叱咤風(fēng)云；黑面琵鷺長長的腳泡在水里，看起來是那么悠閑，腳下那潺潺的流水，也使我的心涼爽起來；我看著滿樹的綠葉圖畫，我讀著春天的氣息，感到春天的腳步離我愈來愈近；我看著非洲的兇猛動(dòng)物，如同要躍于紙上似的，是那么的栩栩如生，令我不寒而慄；我看著江南的草長鷹飛，富庶安和，我也融入這個(gè)水鄉(xiāng)澤國的世外桃源之中。我走入書籍之中，徜徉于書籍的天地里，歡喜愉悅，怡然自得。
我喜歡去圖書館，因?yàn)閳D書館里有各式各樣的書籍，以作為我們的精神食糧。其中，我最喜歡的是繪本，因?yàn)槔L本里面有可愛的圖片，讓我學(xué)會(huì)如何畫出可愛的圖案；也有優(yōu)美的詞句，讓我學(xué)到更多的佳句。繪本以簡單的線條，淺顯的文字來敘述書中的故事，讓我快樂的在其中。
書籍是知識的寶庫，如果我們不喜歡閱讀，就無法獲得知識，無法成為一個(gè)學(xué)富五車、才高八斗的人，那么就很難與人溝通，人際關(guān)系也跟著下滑；如果我們不喜歡閱讀，我們就無法成為一個(gè)有內(nèi)涵的人，肚內(nèi)沒有墨水的人，生活是沒有什么意義的。所以，我們應(yīng)該好好珍惜著閱讀的時(shí)光，專心的走進(jìn)書籍中，淺嘗著作者的心血結(jié)晶。
關(guān)于讀書的作文12
在暑假的一天，我在一個(gè)十分隱蔽的角落里看到了一本叫做《名人傳》的書．我靜靜的看了這本書看了一兩個(gè)小時(shí)，我看完之后一股敬佩之情不禁的油然而生．，這本書講了貝多芬和愛迪生的故事．
貝多芬的故事講了：貝多芬在一次意外中耳聾了，可他卻仍然繼續(xù)創(chuàng)作，并且貝多芬的許多有名的歌曲幾乎都是在這次意外后而創(chuàng)作出來的，說道這里你們可能會(huì)問，既然貝多芬耳聾了他又是怎么感受音樂的呢？在這里你們可能想象不到，貝多芬是用口咬著根木頭并把木頭插在共鳴箱里．這樣來感受音樂的．
還有一次是在一個(gè)酒店里一位顧客聽到了十分動(dòng)人的音樂，在音樂高昂時(shí)猶如悶雷巨響；在音樂低時(shí)猶如一粒珍珠在盤子上滾動(dòng)．于是這位顧客便躺在椅子上頭朝上閉目養(yǎng)神．突然有一滴水從二樓的地板溢到了一樓正好溢到了這位顧客的眼里，于是這位顧客便怒發(fā)沖冠地找到了服務(wù)員而且十分生氣的說：“樓上的是誰？”“是貝多芬先生．”服務(wù)員說道．“原來是貝多芬先生，怪不得彈地這么好，我可以上去看看嗎？頓時(shí)，這位顧客的怒火便煙消云散．通過門縫可以看到：貝多芬正在一邊彈一邊用雙手插在一個(gè)裝滿涼水的盆里，原來貝多芬談得太久了手指都彈燙了，所以不得不用手放在盆里冷卻，由于太慌忙了，不小心把水盆打在了地上所以水就從地板溢了下來．
愛迪生的故事講了：在還沒有發(fā)明電燈時(shí)，愛迪生想如果世界有燈光的話那該多好．于是試了幾千種金屬，發(fā)現(xiàn)白金最合適可白金十分昂貴，于是愛迪生又試了幾千種植物，終于發(fā)現(xiàn)了一種合適的．
看這些名人多么有恒心在我們的學(xué)習(xí)上不也需要這種恒心嗎？
關(guān)于讀書的作文13
高爾基說過：“讀書是人類前進(jìn)的階梯。”是的，書籍猶如黑夜中的一盞指明燈，它能讓我們的頭腦更充實(shí)，讓我們的生活更精彩。在浩瀚的知識海洋中，我們可以尋覓到許多我們需要的“珍寶”從而豐富自己的人生。
暑假里，老師向我們推薦了一本《綠山墻的安妮》，據(jù)說這是一本感動(dòng)許多讀者的經(jīng)典小說，于是。我一拿到手就迫不及待地讀起來。
讀完這本書哦，我也被深深地感動(dòng)了。這確實(shí)是一個(gè)關(guān)于友情、責(zé)任和愛的感人故事。書中的綠山墻農(nóng)舍兄妹馬修個(gè)馬瑞娜決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，不料陰差陽錯(cuò)，孤兒院送來了一個(gè)愛幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩安妮。她獨(dú)特的個(gè)性使他頻頻闖禍有令人忍俊不禁，她改變了兄妹倆。牽動(dòng)著倆人的愛心。安妮聰明、勤奮，憑著襲擊的努力考取了大學(xué)，當(dāng)為了照顧馬瑞娜，她又放棄了學(xué)業(yè)。
讀了這本書，我深深喜歡上了這個(gè)愛幻想、有個(gè)性的女孩安妮。雖然安妮自幼失去父母，但她熱愛生活，富有想象力，為人直率、善良，很珍惜友誼，天性活潑樂觀，她愛周圍的每一個(gè)人。她敢于承認(rèn)并及時(shí)改正錯(cuò)誤。她在逆境中樂觀成長，在歡聲笑語中體會(huì)生活的美好，同時(shí)，她把自己的愛心傳遞給小伙伴、同學(xué)、老師等所有認(rèn)識的人和所有能到達(dá)的地方。她始終樂觀而執(zhí)著地奮斗進(jìn)追求理想、實(shí)現(xiàn)抱負(fù)。身邊每個(gè)人都受到她的感染。
我在安妮身上發(fā)現(xiàn)了許多我的影子，我也是個(gè)愛幻想的女孩，也偶爾會(huì)闖禍，但她那種勤奮努力的態(tài)度是我沒有的，安妮肯定會(huì)對一個(gè)遇到困難就退縮的朋友有意見吧？所以，我要向安妮學(xué)習(xí)，戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)上的攔路虎，實(shí)現(xiàn)我的夢想。
閱讀使我們透過書本了解別人的人生，從而使自己的人生更加完美。我愛閱讀！
關(guān)于讀書的作文14
書，是全世界的營養(yǎng)品;是人類進(jìn)步的階梯;是能讓人的思想，靈魂，視野插上了一雙翅膀讓我們遨游世界;是能不用行萬里路便可知曉天下事.......
從古時(shí)候起，便有了匡衡鑿壁偷光，孫敬、蘇秦兩政治家的懸梁刺股;更有孫康在雪地里的囊螢映雪。可知古時(shí)候的認(rèn)識多么的好學(xué)，對于書，又是多么的喜愛啊!
現(xiàn)如今，我們的科技發(fā)達(dá)，讀書自然就不必去鑿壁偷光，大可在家中，飲一杯茶，捧著書，想想或閱覽書中的故事情節(jié)，書中的各種冒險(xiǎn)，傳奇故事。
書，讓我們看到長江的波濤洶涌;長城的高大雄偉;布達(dá)拉宮的金碧輝煌。書是如此的奇妙，讓我們在之后的歲月中與書為伴，嘗盡那獨(dú)有的書香。
書，陪伴著我們成長。
小時(shí)候，書，我們不懂，因?yàn)槲覀儾徽J(rèn)識字，于是就嚷嚷著父母來講故事給我們聽，不過，從我們上了小學(xué)起，認(rèn)識了字，對書的感情就更進(jìn)一步了，便慢慢地開始了與書為伴。直至，到了六年級，作業(yè)的壓迫下，我們便很少地去讀書，但到了假期，如饑似渴的我便開始狼吞虎咽地讀起書來了。
書，讓我們學(xué)到了知識。
讀《西游記》我看到了勇敢，正義的孫悟空，老實(shí)的沙僧，貪心、好吃的豬八戒和一心只想西天取經(jīng)的唐僧。其中《三打白骨精》更為是經(jīng)典。讀《水滸傳》，英勇的一百零八個(gè)好漢讓我銘記于心，其中《武松打虎》可更讓我收獲甚多。讀《三國演義》看盡各個(gè)人物，如：諸葛亮、劉備、孫權(quán)、曹操……自然其中所演繹成的成語故事也很多，如:《草船借箭》等。
沒有了書，就是大地沒有了太陽;就是莊稼沒有了土壤;就是船兒沒有了船槳……
書，就是如此地奇妙，讓我們同嘗那獨(dú)有的書香，讓書伴我們成長!
關(guān)于讀書的作文15
身為中學(xué)生的我們，都明白一個(gè)學(xué)習(xí)道理——讀書要勤于思考，但我們還應(yīng)做到“崇尚廉潔”。廉潔是中華民族的傳統(tǒng)美德之一，身為接班人的我們無論多艱辛都應(yīng)完成這個(gè)任務(wù)。
你們知道嗎？只有勤于思考，才能悟得更深，亓步得更快，我們既是學(xué)生，動(dòng)腦筋，勤思考是必不可少的。
讀書勤于思考的人，看到難題，總會(huì)不厭其煩地思考，哪怕費(fèi)上九牛二虎之力也要算出這道難題——大有做不出此題誓不罷休的氣勢！而反之，不勤思考的后果便可想而知了！總之，你定要清楚，勤思考能讓愛學(xué)習(xí)的人變聰明，愛學(xué)習(xí)的人必定是聰明之人，聰明之人必定是愛思考的人，愛思考的人必定有莫大的勇氣，莫大的自信，莫大的快樂！我們是學(xué)生，讀書時(shí)部要思考的，勤思考才能使我們堅(jiān)持不懈地去學(xué)習(xí)！
讀書勤思，我們學(xué)習(xí)中必不可少。而崇尚廉潔呢？自也是我們所應(yīng)做到的，這是中華民族自古以來推崇的一種人格境界，它要求人們誠信、廉潔、正直。作為一個(gè)新時(shí)代的學(xué)生，我從課外閱讀中了解到中國歷史有上很多官員因?yàn)榉稿e(cuò)而成為階下囚，同時(shí)在閱讀中也看到了很多兩袖清風(fēng)，為民辦事的清官，好官。于是我想在今天我們這個(gè)文明的時(shí)代里，作為一名人民的公仆更要抵制紛繁復(fù)雜的誘惑是，廉潔道理人人都懂，腐壞分子也要懂，但人性的缺陷使其不能抵抗誘惑。所以，我說崇尚廉潔，而并非擁有廉潔，當(dāng)廉潔未成為一個(gè)人的信念時(shí)，廉潔只是外在的。
我想，只要我們時(shí)時(shí)刻刻注意自己的行為，堂堂正正地做人，干干凈凈地做事，且能勤于思考地讀書……這樣，我們的生活就會(huì)更加美好，我們青少年是祖國的希望與未來，更擔(dān)負(fù)建設(shè)強(qiáng)大祖國的重任！
我們要讀書勤思，崇尚節(jié)儉，知曉廉恥——也就崇尚廉潔了！只有這樣，將來我們才能成為建設(shè)國家的優(yōu)秀接班人！
【關(guān)于讀書的作文【熱門】】相關(guān)文章：
我讀書的故事作文【熱門】03-07
【熱門】讀書的經(jīng)歷作文四篇03-20
關(guān)于愛讀書的作文02-22
關(guān)于讀書的英語作文04-25
關(guān)于讀書的作文43篇02-21
關(guān)于讀書啟示的作文12-15
作文100字關(guān)于讀書的04-09
關(guān)于讀書的中考作文素材10-06
關(guān)于我的讀書故事作文05-08
關(guān)于讀書的英語作文范文04-16