【推薦】初三作文匯編6篇
在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的初三作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初三作文 篇1
夢是個你內心所向往的世界的倒影，夢的來源總是會有個難忘的故事。
那年我8歲，剛上小學，上小學前，我對小學十分的恐懼，我害怕交不到朋友，害怕見不到爸爸媽媽，反正對切的切都充滿了恐懼和害怕。直到我遇見她，個啟蒙我生的老師，她姓肖，是我小學六年級的班主任，剛見到的時候，她還 是個剛晉升為母親的人，剛開始我們認為這個老師定是新來的，而且她剛生完孩子，定是那種母愛泛濫而又善良溫柔的人，可我們僅僅只猜對了小部分，她可不是新來的，她有三年的教書基礎，曾是這所學校的高級數學教師，可因懷孕，所以休假到現在來教我們這屆六年級生，她有時很溫柔，她的笑容總讓我們感到仿佛無數陽光灑在我們的身上；可她又不僅僅只是溫柔，她對我們十分的嚴厲，她的宗旨就是：不該做的絕對不要做，該做的就要付出切努力做到完美。如果不達到她的要求，她會很生氣，但她不會像般老師那樣，出口就罵，出手就打，她會把事情的源尾都弄得清清楚楚，才會對你作出應有的懲罰。
就說有次吧，那天老師布置的作業是做數學同步，做作業的那天網上，我沒有很認真的做就把題目理解錯誤了，而那題是非常簡單的，全班就我錯了，老師很生氣，把我叫到邊，問我怎么回事，我悻悻的說“我昨晚沒認真做把題目理解錯誤了......對不起，我以后定會加倍認真的，保證不會再犯這樣的錯誤了”老師聽完我的話，對我說“你不用對我說對不起，你沒有對不起我，你對不起的是你爸媽，是辛辛苦苦養你，想讓你成才的爸媽，你就這樣報答他們呀。”聽了老師的話，我也感覺到我真的錯了，我的心里充滿愧疚，老師似乎也看出來了，她最后原諒了我吧，還 讓我以后更加努力。老師的鼓勵讓我充滿力量，我相信自己不會讓老師失望的.。
每個老師都是嚴厲的，可她們也有溫柔的面。
有次，放學會家，我作業做好就在那看課外書了，媽媽從廚房跑過來吧，著急地對我說“快快......快......去......買醬油回來，菜要焦了!”我本以為是出了什么大事，原來是讓我去買醬油，嚇得我的心咯噔下，后來我就拿著錢出去買醬油了，買好醬油，從小店出來的時候，我看到個小弟弟，站在馬路上，有輛車開過來了，我不知道該怎么辦，很是著急，就在這緊急關頭，我看到個人沖了過去，抱起小弟弟，就飛奔了出去，仔細看，原來是肖老師，她用擔心的眼神仔細的掃描了遍小弟弟，看看他有沒有受傷，然后對他說“下次別站在馬路上了，很危險的，到別處去玩吧，好嗎？”“恩’’小弟弟害怕的說。看到老師這個樣子，我很是感動，我覺得老師好善良，好溫柔。
每個人都擁有夢，盡管每個夢都各不樣，但是在與夢起努力的過程中，我們為夢所奮斗的艱苦歷程總是相同的，因為我們都曾為夢付出過，努力過；都曾因想要得到那夢想的果實而流下了多少無盡的汗水。
夢是件美麗的衣裳，那么飄渺那么唯美；夢是場綺麗的電影，如此變幻莫測；夢是本玄妙的讀本，令人新奇與驚訝；夢是次邂逅，不期而遇；夢是紛亂的意識，在凌亂的舞步中，自在的寫意。
初三作文 篇2
老奶奶，是我媽媽的姥姥，也是姥姥的媽媽。
對于她，我幾乎是沒有印象的。只有相冊中一張照片，能證明我確實見過她。
那張照片上的我，還是扎著兩個羊角辮，不戴眼鏡，無憂無慮地啃著蘋果的小姑娘。她呢，則是傳統的老祖母樣子，滿頭銀發，滿臉皺紋，坐在最中間，我站在她前面。
不過，她早已離開八年多了。她走時，我也不比那張相片上大多少。可是，盡管她在我的記憶中只有零星的片段，我還是想回到那天，對她笑一笑。
老奶奶因為食道出毛病，年紀又太大，經不起手術的折騰，于是留在老家，由后輩們端湯奉藥。那時，她只能咽得下流食了。
在她走的前幾天，我依著零散的記憶，記得所有人都圍在她床前，我和表姐也都在。大人們把表姐抱到她的床榻前，讓她再囑咐幾句。末了，他們還讓表姐給她笑了笑，表姐原比我膽大，所以她笑了笑。
接下來便輪到我了。不知怎的，我卻不愿笑。已經不記得當時的`感覺，只知道我拒絕了大人們的要求，不愿上炕讓她叮囑，對她笑一笑。應該出于對離別與死亡的本能恐懼吧？大人們再三要求，我卻怎樣也不肯。
那天，老奶奶是怎么想的，說了什么，可曾嘆息，我都不知。幾天后，她就走了。大人們總不提起這件事，時間一長，我也不清楚這到底是不是真的。
可是，如果我能回到那天，我一定會用一個小孩子最純真的笑對她，只是希望一個老人在臨走前能有點兒安慰。
可惜，千金難買后悔藥。
初三作文 篇3
初春的午后，陽光透過剛抽新芽的柳樹樹隙，灑在操場上奔跑著的同學們臉上，也灑進了我們的心間。坐在長椅上的女孩抬起了頭，臉上是一抹溫婉如陽光的笑容，她知道，又一個春天來了。
她喜愛讀書，喜愛陽光，常聽她說，太陽是最美麗的，沒有它，便不會有這世界的光輝，失去了世間萬物生靈的色彩。她常將陽光存于心間，包裹成一份份禮物，化作一句句溫暖的話語，送予身邊的每一個人。聽到、看到那些金色的些精靈，讓我們知道了，天總會晴。
在得知自己考試失意之后，我的世界又一次灰暗了，那個似乎陰雨蒙蒙的下午，獨自一人癱坐在沙發上不知所措，幾月以來積攢的難過與自卑，一點點涌上心頭，我終于又一次失去了信心，仿佛自己和他人的差距越來越大。可是即使再努力，也無法跨過眼前那些不知從何而來的片片荊棘，我究竟不知該如何是好，學習狀態也每況愈下。
大概就是在這時候吧，我收到了她的消息，約我一起去最喜愛的公園劃船，望著窗外灰蒙蒙的天，我實在提不起什么興趣，卻也不好拒絕。或許可以放松放松心情呢，那大概是最重要的，我對自己說。
到了約定的地點，她已早早的等在那里，看到我來了，她的臉上浮現起一抹陽光般的微笑，微笑著向我打招呼，好久不見了呢，我點頭答應著。
坐在一搖一晃的小船上，一陣陣清爽的風掠過耳畔，王將頭轉向窗外，望著水波蕩漾的.湖面，心情似乎變得開朗了些。“你知道嗎？天總是會晴朗，烏云也總是會散去的。你要相信，生活在風雨過后，一定會還你一個晴朗的艷陽天，”她的臉上仍是一份和煦的笑容，“或許你回跌倒在此地，要一點點艱難地爬起來，但只要你肯邁開腳步，也許在明天，也許在未來，當你抬頭看向天空的時候，便會欣賞到這世界最可愛的光亮。”
我大概可以把那些聲音比作一絲清泉吧，緩緩注入心田，能帶來溫暖的那種。
是啊，沒有一條道路上會沒有陰云，但只要心中有陽光，便能融化每一堵寒冷而堅硬的困難的墻，云照亮生活的那一天，你一定能夠看到天邊那道亮麗的彩虹。
樂觀，從此成了我最欣賞的精神，而指引我向前的路上，總不忘充滿著希望。
初三作文 篇4
老師是人類靈魂的工程師，她們哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培養了一批又一批出色的人才。在那么多的老師中，給我印象最深的卻是她——教了我半個學期的數學老師——陳老師。
陳老師中等身材，留著一頭烏黑亮麗的長發，白凈的臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，仿佛能夠看出我們同學的內心世界。但是，她留給我印象最深的卻是她那愛生如子的好品質。
記得有一次，我發了高燒，燒到了三十九度五。恰好爸爸出差了，媽媽又在值班，所以我沒有去學校請假。陳老師知道后，立馬來到我家看望我。她握著我的手，微笑著對我說：孩子，你發燒了，高燒三十九度五呢！你想吃點什么，老師去給你買
……當時，我雖然高燒不退，但我神志很清醒。陳老師，您來了。我對陳老師說。是的，孩子，老師來了。孩子，你感覺怎么樣？這時，我的眼睛濕乎乎的……第二天，我還是沒有去學校上課，陳老師又來看望我了。她見我捧著語文書，便對我說：孩子，你別太累了，等你病好后，我們都會幫你補課的，你現在最重要的就是休息……我心中洶涌澎湃：陳老師，您每天忠于家務，忙于家務，現在我病了，您又來看望我……想到這里，我的淚水奪眶而出……在陳老師的'關心下，我的病一天天好了起來。回到學校，我就參加了期中考試，由于這幾天沒有上課，我才考了70多分。這時候，陳老師又忙來安慰我：孩子，這次考試沒有考好不怪你，來，我幫你把落下的功課補上吧！這道題……在陳老師的幫助下，期末考試，我終于取得了100分的好成績。陳老師在寄語表上寫到:‘天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水。’祝賀你取得了優異的成績，但成績只能代表過去，不能夠代表未來，愿你再接再厲，取得更好的成績！看完這張寄語表后，我多想對陳老師說:陳老師，在我這100分里，有一半分是您的，謝謝您！
初三作文 篇5
生如夏花，死如枯葉。
生死之間的距離太遙遠，我可望而不可即；生死的距離又似乎很盡，我可以瞬間穿越。第一次近距離接觸死亡，是在很小的時候，小到那時的我會把腦漿誤以為是八寶粥。 那天下午，我和伙伴們在離家不遠的院子里玩跳繩。突然一個重物落在我們的面前，接著有很多人圍過來看——是一個小男孩，腦袋已經變形了，滿地都是血和粉紅色的腦漿。一會兒孩子的母親跑了下來，她抱住孩子哭，雙手沾滿鮮血；我的母親也跑了下來，也抱住我哭，只是不停地低語：“還好沒事。” 這事過了兩三年，我們搬家了。離開那個院子的時候，我不小心把一個小孩撞倒，當我把他扶起來的時候發現他竟然和那個小男孩一模一樣。媽媽告訴我這是那個男孩的弟弟，我的心才平靜下來。畢竟每個生命都應該是獨一無二的，即便是消逝了，再也不會出現曾經那個生命。
慢慢成長，我見聞了不知多少次死亡，卻只有一次讓我感受到了巨大的恐懼。
今天冬天，外婆去世。這是個我至今都無法接受的事實。那一天晚上，我還給外婆按摩，還對她說：“外婆，你一定要身體棒棒！將來我還要研究長生不老藥給你喝呢！”沒想到，這竟然是最后一句話!!!清晨，我聽到媽媽撕心裂肺的哭喊，仿佛回到了多年前的.那個下午，只是這更讓我的心顫抖．．．．．．糖尿病發作引起死亡。短短幾個字，就敘述了外婆去世的過程。生命，為何如此不堪一擊？！
長時間，我處于消極狀態，害怕死亡，害怕某一天又一個親人的突然逝去。爸爸對我說，生命是脆弱的，但生命也是堅強的。花兒只有不斷吸收來自外界的能量，承受各種風暴，最終才有機會綻放。花期雖短，卻散發出它畢生的光華。
我曾把人與一朵花比較，結果發現有的人竟然不如一朵花。比如我。我因為害怕失去，所以一次次妥協，放棄了追求夢想的機會。一朵花，卻能夠勇敢迎接風雨，哪怕是劃傷了美麗的外表，也要拼命尋找盛開的機會。
我總是一個耍嘴上工夫的人，大道理我會很多，卻一樣也做不到。花兒沒有嘴巴，所以它們不會這樣消耗掉時間。我離死亡或許不再遙遠，我的花期，就是現在。
初三作文 篇6
夜已深，閑庭悠步于街市之間。許多店鋪的霓虹燈陸續暗淡，只有星星點點幾家小店在角落散著微光。
忽然，在路的轉角發現了一座星巴克，燈火通明，如同燈塔般耀眼。我信步走入，竟偶遇小學時的語文老師。
他倚坐在桌旁，頭發凌亂，有些不拘小節，時不時的個哈欠，猛灌兩口咖啡，但讓我一下認出他的是老師那執著堅毅的眼睛，老師正在改試卷，厚厚一沓試卷已被改得所剩無幾。我快步走上前去，向老師問好：“哎！馬老師好！”一下子，老師猛地抬起頭來，看見并也認出我來：“哦！袁毅啊，都十一點了你還在外面閑逛呀！”我尷尬一笑，忙解釋道：“哦，爸媽帶我參加酒宴，我無聊便出來走走，再說這是周末，遲點睡也沒關系”。可老師還是像過去一樣，眉頭一皺，眼神變得銳利，嚴厲地以對我說：“這怎么行！青少年不保證八小時以上睡眠會影響發育的！”
我仿佛又回到了小學那時膽怯的自己，渾身不自在，趕緊岔開了話題：“老師你怎么到現在還熬夜改試卷啊？”只見得老師原本炯炯有神的.雙眸驀然暗淡下來，嘆道：“哎呀！今日事今日畢，明天還有兩個班八十幾份作文要批呢！”我回想到現在初中語文老師每次也辛苦到作業帶回家改，一個人改八十多人的作業，感慨萬分，附和道：“是啊，做老師很不容易啊！”馬老師一聽，雙眸更加無光，感慨道：“哎我上有老父老母，下有孩子，每天辛苦工作，連孩子都埋怨我不關心她呀，但事實上我有八十多個孩子要管呀！”
我有些不解，問道：“但有的人都不想學了，你為什么還要煞費苦心地勸他們呢？”老師語氣突變，忽然反問我道：”如果你作為一名學生每天不完成自己的本職工作—學習，枉費父母苦心一片，還玩樂，父母會怎么想呢？你的將來怎么辦呢？而我作為教師，也得完成吧，至少不能違背自己的職業道德啊！”他喝了一口咖啡，嘆了一口氣：“什么是生活？就是明知道完不成也得嘗試，明知道未來會很艱苦也不得不面對，也是你無數次的失敗，然后努力，再失敗的深刻教訓，更是身不由己的話！這！就是生活呀啊……”
老師的眸子忽而明亮，忽而暗淡，聲音抑揚頓挫，如同我最近的學習一樣有時好，有時壞。
老師換了個姿勢又說道：“但生活也是由努力，教訓推積起來的，是點點滴滴的小事，像我與你的不期而遇，就是生活的點綴，生活的驚喜，我們要做到享受痛并快樂的生活，而不是行尸走肉般地度過余生！"漸漸地馬老師的聲音高昂起來，鏗鏘有力，只見他挺直了腰，手握拳，大聲說道：“生活就是享受痛苦中那僅有的快樂，不然人活著還有什么勁？”說完就于我道別，大步走出店，當我反應過來時，他已只是無盡漆黑中的一顆明亮的小點……
這次不期而遇，讓我嘗試去咀嚼生活的美麗。
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