【精選】擴寫作文6篇
在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的擴寫作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
擴寫作文 篇1
在很久很久以前，在楚國里有一戶姓楊 的人家，家中有一位九歲的寶貝兒子， 名叫楊修。楊修非常聰明，是一位人見 人愛的好孩子。 在一個陽光明媚的春天里，他父親的一 位好朋友孔君平，特意從很遠很遠 的地方來這里拜見楊修的父親。這個時 候，楊修的父親不在家，恰巧到市場里 買菜了。楊修正開心的.在院子里玩里和 小伙伴們玩老鷹捉小雞。孔君平想， 我特意從老遠來到這里，好朋友沒在 家，那我不是白來一趟嗎？我早就聽見 許多人夸耀楊修是一位非常聰明的孩 子。不如，借這個機會來考考他，看看 他究竟有多聰明。
于是，孔君平把正玩得開心的楊修叫了 過來。楊修看見了孔君平，有里貌的 說：孔叔叔好。楊修一邊向孔君平問 好，一邊把孔君平請到房間里。楊修端 出了一盤水果，水果中有紅紅的蘋果， 有很甜的雪梨，還有他們家鄉的特產 楊梅。孔君平想，楊修的姓和楊梅 的姓是一樣的都是楊。于是，孔君 平指著又大有紅的楊梅說：這是你家 的水果啊。楊修聽出了他的話的意 思，就馬上的回答：我可還沒有聽說 過孔雀是您家的鳥。 楊修的回答，使孔君平大吃一驚，讓孔 君平回答不了。孔君平馬上夸獎楊修 說：真是有其父，必有其子 呀。你真 聰明，還會 以其人之道，治其人之身 。楊修謙虛的說：我是一個小孩子， 那里有您那么的聰明啊！ 這個孩子確實聰明啊。
他并沒有從正面 直接說，出楊梅是自己家的水果。也沒 有生硬的說出，孔雀是夫子家的鳥。而 是采用了否定的方式。從中也看出了楊 修非常的有禮貌。
擴寫作文 篇2
從前，有個燕國人嫌當地人走路姿勢不好看，決定到邯鄲城去學走路。
來到邯鄲城看見他們走路很優雅，便跟在后面學起來，過了幾天，他新的步法沒學會，反而把原來的忘了，最后只能爬著回去了。
在路上，他碰見了他的朋友，朋友問他怎么回事，他和朋友說了說原因，朋友聽了，先給他租了一輛馬車，讓他先回去，上車前，朋友和他說：什么事都去機械的模仿終究不會成的。他說：我知道了!朋友又說：我們要遵守客觀規律，不要生搬硬套，你記住了嗎?他說：記住了!記住了!
當那個人返回到燕國時，四周的人都嘲笑他說：這個人啊，真是太笨了，沒學到新的走法卻忘了舊的走法。那個人聽到這樣的嘲笑，很慚愧。
回到家，那個人茶不思，飯不想，沒日沒夜地坐在床上，仿佛在想什么。沒有人來關心他，沒有人問他：這幾天好嗎?他成天都聽到有人說他：這個人整天也不出家門，飯也不吃，這是傻了嗎?這個人的.眼淚吧嗒吧嗒的掉下來。
有一天，那個人覺得他自己連走路都不會，活著還有什么用?于是他寫了遺書，上吊徹底死了。
這則寓言告訴我們不要沒學到新的，卻忘了舊的這個道理。
擴寫作文 篇3
賈島這位“苦吟詩人”我想大家都不陌生吧，下面就是他去尋訪一位隱者時發生的故事。
有一天，賈島要去山中尋訪一位隱者。他滿懷這希望來到了山腳下，望著高聳入云的山，心里想：爬上了這座山我就能看見隱者了。雖然這座山很高，但是賈島心中想見隱者的念頭始終沒有停過。
賈島一步一步慢慢的`爬著，因為一不小心就會摔下去，所以他只能小心翼翼。兩旁的小鳥圍著他飛來飛去，嘴里還不不停地叫著：“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳……”仿佛在說：“歡迎光臨，歡迎光臨……”地上的野花爭奇斗艷，紅的、黃的、藍的數不勝數，仿佛是一張五顏六色的圖畫。在野花中間鑲嵌著星星點點的小草，在微風的吹拂下搖擺著在跳舞。
隨著鮮花、小草、小鳥的陪伴，不知不覺賈島已經爬上來山頂，看見了一個七、八歲模樣，身穿綠色長袍的小孩正在和小狗玩耍。賈島心想：難道這個小孩是隱者的徒弟？于是，便問道：“小朋友，你師傅在家阿嗎？”童子聽到有人叫自己，便放下小狗跑了過去，回答道：“師傅采藥去了，不在家。”賈島聽候一愣后退了兩步，心里失望極了，不過他不愿放棄一點機會，有又問道：“你師傅去哪兒采藥了？”“就在這座山中。”童子用手指了一下前面的另一座高山。就在這座山中，看來希望又來了，他迫不及待地問：“你能帶我去找他嗎？”童子有些不好意思地說：“其實我也不知道師傅在哪兒，因為云霧彌漫，根本就看不到在什么地方。”賈島放眼望去，果真如此。頓時心灰意冷。雖然他臉上沒有表現出那種失望的表情，但是心里是徹底地失望了，突然隨口說道：
松下問童子，
言師采藥去。
只在此山中，
云深不知處。
擴寫作文 篇4
秋風瑟瑟，樹葉黃了，草兒枯了，大樹上的葉子化為千萬朵蝴蝶飄飄悠悠地飛落而下，映入眼簾的是一片枯黃的新世界。詩人站在洛陽城中，秋風忽然乍起撲面而來，對家鄉魂牽夢索的詩人凝望著藍天，想起了故園，心中不由得泛起一陣陣酸楚：啊！離開故園有多久了?秋天果子豐收，正是與家人共享美好時光的日子......
詩人想寫一封家書，給遠在千里的親人。只見詩人來到書房鋪開信紙，提起毛筆，千言萬語立刻涌上心頭：兒女可好？兄.姐事可順利？父母身體可好......面對眼中那潔白的紙，作者難以發揮，手中那筆似乎有千斤重，700字作文《擴寫《秋思》作文700字》。
時間流逝地很快，一分，一秒，一時......詩人費了好大功夫終于寫好了，又長長的嘆息，擔心由于太匆忙，有些重要的話沒有說完，于是，詩人反復的讀，一字不漏地讀。
第二天，詩人早早的.起了床，百家書跌的工工整整，絲毫沒有皺紋，像捧著寶貝似的把家書遞給信使，還特地吩咐信使：“此家書一定要你親手交給我家岳父大人！”信使接過家書放進包袱，詩人又一次提醒：“一定啊......！”
正當信使準備出發時，詩人突然有急促的大叫：“等等！等等！”信使急忙趕回來到詩人面前，用疑惑的眼神望著詩人：“有什么事嗎?”詩人用雙眼懇切的注視著信使說：“讓我看看有什么忘記寫了？”接著，信使從包袱里拿出家書遞給詩人，詩人又一次打開家書，瞪大眼睛，看看家書，又從頭到尾津津有味的讀了好幾次，最后發現沒什么錯誤后，便不好意思地將家書還給信使，滿懷歉意的說：“對不起，打佬您上路了！”信使很同情他，便安慰他說：“請您放心吧，這份家書我一定會親手交給你的岳父大人，并告訴他您的心意！”說完，信使把家書放回包袱，跨上馬，拽緊韁繩，絕塵而去。
洛陽城門只有詩人獨自站在那，望著遠去的信使，直至看不見人影為止，才肯默默離去......
擴寫作文 篇5
我隱居在山中，僅因為我厭惡污濁的官場，來到這一片幽靜的山中。
一個秋天的夜晚，我坐在山中的居所的門廊前，觀察著周圍的一切：
在這寂靜而又空曠的山中，剛剛淅淅瀝瀝地下了幾場小雨，洗刷了一下空悶的大山，天氣也隨著雨滴的落下，帶走了“依依不舍”的夏天，迎來了涼爽的秋天，頓時山中多了些動物們的雜叫聲，不知是歡喜還是不舍，總之我很歡迎這秋天。
月亮出來了，驚動了山中的鳥兒，它們撲著翅膀就這樣笨拙地逃跑了，于是毫無阻擋地直照向聳立在那兒的松林，不一會兒，林中就如點了一盞明燈，照耀著附近的土地，照耀著我的心，這一切是多么的美好！
清澈，又不乏帶著些石塊的`溪水從山頂一路跑著沖下，一副急不可待的樣子，柔和地撫過巖石，又剛硬地沖擊著石頭，仿佛要將其除掉，不論怎樣，總要磨出洞來。
正賞著，回憶著剛看到的人間美景，不一會兒便被竹林打破了我心中的安寧，幾位洗完衣服的婦女，走著，笑著，從我面前走過；漁夫隨著她們身后，也撥動著船邊的蓮葉，靠岸了。
春天過去了，春天的芳華也隨之凋謝，為山中抹去了好一些風采，風光不如從前，但人還是原來的人，物還是過去的物，對我來說，一切沒變化，這還是我曾生活的世界。為了感受山中人們的淳厚，風景的清幽，不論幾十個春夏秋天，我都會執意在這里，永不離開。
擴寫作文 篇6
有父子二人，居山村，營果園。父病后，子不勤耕作，田漸荒蕪。一日，父病危，謂子曰：“園中有金。”言乞而逝。子翻地尋金，無所得，甚悵然。而是豐收年，園中葡萄，蘋果之屬大豐收，。子始悟父之理。
從前，在一座山村里，居住著父子二人，他們兩人經營著果園，吧果園打理得井井有條。每到春天，小鳥在樹枝上安家樂戶；夏天，他們父子兩人干完活，便在樹底下乘涼；一到秋天，忙得不亦樂乎，面對樹上的碩果累累，父子兩有‘苦中有樂’的感覺。
可惜，好景不長。有一天，正是寒風凜冽的冬天，父由于受涼，而生病在床。到了春天，他的.病仍然不見好轉。沒了父在的一旁，子也整天游手好閑。一點也不管果園怎么樣，就這樣，果園日復一日，果園漸漸荒蕪。
就這樣，父眼看著自己即將不行了，便把子叫到跟前來，對他還說：“兒子啊，你整日游手好閑，成合體統？我告訴你，果園李有好多的金子，你不去挖就會沒了……。沒等父說完，他就撒手歸西了。
子把父安葬后，便日復一日地在果園里翻地尋金，就這樣，他把土翻得都松軟了，也不見父所說的金。子見不曾所得，很不明白父所說是真是假。又是一年的秋季，果園李的葡萄，蘋果都是大豐收。
這時候，子便開始領悟到了父所說的‘金’的真正道理。
有付出就會有收獲，沒付出哪來的收獲呀。
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