【精品】武術(shù)作文300字4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的武術(shù)作文300字4篇,希望能夠幫助到大家。

武術(shù)作文300字 篇1
早晨,明媚的陽光罩在我的臉蛋上,我打著呼嚕還在床上靜靜地睡,突然,叮鈴鈴的鈴聲打破了夏日的寧靜,我揉揉朦朧的眼睛,輕輕地站起來,打開笨重的大門,眼前是我的`好朋友方振,朱曄,高峰和洪浩,他們的樣子是那么的急切,讓我也害怕起來。
朱曄立馬說:“我發(fā)現(xiàn)方針家有一個大漩渦,那一定是一個大冒險,以前我們?nèi)ミ^乒乓世界,去過寵物世界,去過未來世界,還去過恐龍世界,這次不知道是什么世界了,走!吳浩,我們?nèi)ツ莻世界冒險吧!勝利女神會想你微笑的!”我們像得了神經(jīng)病似的往前跑,因為我們相信只有多多挑戰(zhàn)艱難的道路,那么,活得也有些意義,我們到了方振家,飛快的跳進了漩渦中,突然發(fā)出一種聲音:“正在前往————武術(shù)世界!
我們都特別興奮,想:“呵呵,我最喜歡武術(shù)的了,說不定還可以在那兒學(xué)習(xí)幾招絕世武術(shù)!蔽覀儼l(fā)現(xiàn)前方有一道光,于是有加快速度向前邁進,我們越來越接近那道光芒了,心中也越來越激動了,他們相信王者只有一個。
武術(shù)作文300字 篇2
我是一個愛漂亮的小姑娘,但也更是一個愛學(xué)武術(shù)的小姑娘。別的小女孩喜歡玩芭比娃娃、漂亮的玩具,而我卻喜歡“動手動腳”,連媽媽都說我是一個小皮猴。
當(dāng)有一天偶然看到了李教練展示她那高強的本領(lǐng),我就被深深地吸引了,兩眼簡直要放光。李教練說會在江心開一個武術(shù)館,想要學(xué)的話可以去報名。我硬是纏著媽媽,各種耍賴,讓媽媽給我報了名。當(dāng)拿到那一身練武專用服時,別提有多高興了。
剛學(xué)的是扎馬步,那是很辛苦的,經(jīng)常蹲得大汗淋漓。最難學(xué)的是翻跟頭,要是手穩(wěn)不住,就要被摔了,教練說:“就算穩(wěn)住了,還要把基本動作練熟了,不然是過不去的。”有幾次我翻著翻著就摔倒了,盡管如此,一點也沒有影響我的學(xué)武熱情,現(xiàn)在連側(cè)空翻也能翻得很好了。側(cè)空翻可是難度很高的',必須要跑起來翻。教練教得也很有趣,把武術(shù)和千字文結(jié)合起來,在學(xué)武的過程中也學(xué)到了很多知識,讓我的學(xué)武熱情更加高漲。
去年我參加了學(xué)校舉辦的“六一”活動,我們的武術(shù)表演獲得了二等獎;馬鞍山首屆《詩城論武》傳統(tǒng)武術(shù)比賽,我獲得了個人二等獎;我還有幸參加安徽電視臺少兒春晚呢!今年在蘇州比賽我獲得了一等獎,還參加了很多集體活動。
武術(shù)給我?guī)砹丝鞓罚覑畚湫g(shù)。
武術(shù)作文300字 篇3
一個星期前,老師說要武術(shù)操比賽,我心里很緊張,就想:要是我做不好怎么辦呢?要是因為我而扣分怎么辦……我又排除了這些雜念,嘴里低聲說:“回家以后好好練就是了!
到了家里,我仔細(xì)對著鏡子做武術(shù)操,第一節(jié):啟示,我做得還不錯,心里美滋滋的。到了第四節(jié)踢腿運動,我的腳差點踢到了鏡子,我慌忙往退了退,又一下子滑倒了,差一點兒就掉進了浴缸里,摔了個“屁股開花”。我眼睛里的“金豆豆”也借此機會滾落下來。我連忙站了起來,擦了擦“金豆豆”,拍了拍身上的灰塵,繼續(xù)練操。一遍,兩遍,三遍,四遍……這樣,我的武術(shù)操水平可以算得上高級了。
終于到了正式比賽了,我剛踏進場地,可能是緊張的緣故,我突然頭疼得難受,沒有力氣?墒沁得忍著,就這樣,我們隨著音樂,度過了一關(guān)又一關(guān)。
緊張的.比賽終于結(jié)束了,我松了口氣。想笑卻笑不出來,因為老師說我們隊形不整齊,被扣分了。
我想:以后再有這樣的比賽,一定好好練習(xí),不能落后。
武術(shù)作文300字 篇4
理想誰都有,只是有的人不向著自己的理想去奮斗。理想對,對美好的希望。我們應(yīng)該去努力,不能只去想而不去做。要想你的人生豐富多彩,就要去努力,去奮斗。我只不過是個平凡的人,在茫茫人海中我只不過是個不起眼的人。但我的'理想不平凡,我的心不平凡。因為我的理想是當(dāng)老師。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。這是對與老師的評價。老師這個熟悉的字眼。他們給了我們精神的哺育,教育了我們。讓我們有理想,有學(xué)問。我的理想就是做一名老師,一位時時刻刻都為學(xué)生著想的老師。
當(dāng)我從電視上看到山里的孩子沒有老師、沒有書讀。我便有一絲絲觸動。我就要做一名老師,去教給他們知識,讓他們不在受窮苦折磨讓他們走出黑山。當(dāng)我聽到教師里的朗朗讀書聲,又想起上里的孩子因自身條件沒有書讀。落下淚珠來。我,要做一名老師不求回報的去哺育他們。不過在理想成為現(xiàn)實的過程中要經(jīng)歷無數(shù)的磨難。
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