【精華】戰(zhàn)爭的孩子作文合集9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的戰(zhàn)爭的孩子作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

戰(zhàn)爭的孩子作文 篇1
1937年8月28日,日本侵略者轟炸上海火車南站。隨著“轟——”的一聲巨響,火車站瞬間倒塌了。火車站里成千上萬的人驚惶失措,死的死,傷的傷,逃的逃,哭的哭,叫的叫,亂成一片。頓然間,硝煙滾滾,血肉橫飛。這時(shí),從廢墟里傳來了一陣哭聲,抬頭望去,是一個(gè)二三歲左右的`小男孩,他孤獨(dú)地坐在那里,他被炸彈炸傷了,他怎么一個(gè)人在這兒?他的爸爸媽媽呢?也許,在那一瞬間,他的爸爸媽媽為了保護(hù)他,自己卻被埋在了廢墟里。他“哇——哇——”地哭著,顯然,他已經(jīng)被剛在發(fā)生的一切嚇壞了。這個(gè)可憐的孩子是在用他那拼命的哭聲尋找他的爸爸媽媽,但是沒有人理他,因?yàn)樗麄円呀?jīng)被日本侵略者的炸彈奪去了寶貴的生命。在世界上還有多少個(gè)像這樣的孩子,他們失去了親人,失去了父母,成了孤兒。但他們一定都會(huì)有這樣一個(gè)愿望:要和平,不要戰(zhàn)爭!世界和平是所有兒童的愿望,更是所有人的愿望!一起行動(dòng)起來吧!維護(hù)和平,制止戰(zhàn)爭,讓所有生活在戰(zhàn)爭中的孩子有一個(gè)安寧地學(xué)習(xí)環(huán)境,有一個(gè)溫暖的家,有一個(gè)快樂的童年……
戰(zhàn)爭的孩子作文 篇2
戰(zhàn)爭給人類帶來的災(zāi)難是深重的痛苦,特別是那些可憐的孩子。很多孩子因?yàn)閼?zhàn)爭失去了家園,成了難民。我在課本上看到了一張戰(zhàn)爭照片,那照片上的景象我永遠(yuǎn)都忘不了。那是日本侵略者轟炸中國上海火車南站后的慘況。
照片的上方有著一座只剩下鐵板的人行天橋,天橋上的鐵板搖搖欲墜;天橋下的站臺(tái)已經(jīng)變成了幾堆廢墟;站臺(tái)前的景象更是讓人慘不忍睹:在鐵軌上覆蓋著一堆堆沉重的瓦片,瓦片下躺著幾個(gè)人、幾十個(gè)人、幾百個(gè)人的尸體。這些已死了的人還有很多事情沒做呢。他們還沒把可愛的孩子撫養(yǎng)長大;沒報(bào)答生養(yǎng)自己的父母;沒跟疼愛自己的爺爺奶奶說聲辛苦了;沒跟自己的好朋友說聲再見,而現(xiàn)在有著和平生活的人們卻常常傷害關(guān)愛自己的親人……
在血跡斑斑的`鐵軌上孤零零地坐著一個(gè)還不滿三歲的小孩子。他這個(gè)年齡還應(yīng)該坐在床上地玩著手中的玩具,而現(xiàn)在這個(gè)孩子的臉上、手上、腿上布滿了傷,他無助地哭著、喊著,想讓爸爸媽媽帶他離開這個(gè)恐怖的地方。他那已經(jīng)破了的衣服粘碰到正在流血的傷口上,他痛啊!可沒學(xué)會(huì)說話的他只能更加痛哭……
而現(xiàn)在的兒童哭著、喊著的原因卻是爸爸媽媽不給自己買玩具、衣服……
孩子的傷口在流血、在疼痛,我想他的心也在流血、在疼痛吧。他想站起來去尋找爸爸媽媽,可還沒會(huì)走路的他只能無助地坐在廢墟上。他兩手緊握著,因?yàn)樗耄汉桶职謰寢尩氖钟肋h(yuǎn)都是緊握的,而現(xiàn)在的孩子卻總想離父母遠(yuǎn)點(diǎn)……
我想對這個(gè)小孩說:有父母的孩子是快樂的,我相信沒有父母的孩子也是可以快樂的;有家的孩子是幸福的,我相信沒家的孩子也是可以幸福的。因?yàn)槟銈兛梢园佯B(yǎng)育你們的叔叔阿姨當(dāng)做自己的父母,可以把福利院當(dāng)做自己的家。我相信你將會(huì)是一名愛的幸運(yùn)兒。
世界上有一半的孤兒都是戰(zhàn)爭造成的,我們痛恨這些挑起戰(zhàn)爭的人,他們總是無故挑起事端,他們將遺臭萬年。
戰(zhàn)爭的孩子作文 篇3
砰,砰,砰”媽媽,你快起來,爸爸,你在哪兒?我害怕,嗚”這時(shí)一個(gè)小孩子的哭喊聲。
那一天,天空陰沉沉的,似乎要將全世界吞掉。雖然如此,但是上海火車南站還是像趕集一樣熱鬧非凡。
人們陶醉在旅行、探親、回家的喜悅中,忽然,天空中飛來了幾架顏色不同、形狀各異的轟炸機(jī),像巨鷹一樣飛過來,丟下了一堆炸彈,然后盤旋幾周后,又像巨鷹一樣飛走了,這是日本侵略者的轟炸機(jī)。
砰砰砰”只聽見幾聲爆炸,前幾分鐘還熱鬧非凡的火車站變成了一座廢墟,爆炸后,火車站一片寂靜;一具具尸體倒在血泊中。
突然,兩條鐵軌間發(fā)出了一陣幼小的哭喊爸爸!媽媽!”一看,原來是一個(gè)衣衫襤褸,神情驚懼的不到一歲的小孩子,他用手揉著眼睛,坐在被血映的發(fā)亮的地上,一個(gè)勁地哭喊。
他最后的命運(yùn)如何呢?被富人收養(yǎng)?被送到孤兒院?不管他命運(yùn)怎樣,他永遠(yuǎn)失去了愛他的'父母親。讓他失去父母親的罪魁禍?zhǔn)拙褪侨毡厩致哉摺?/p>
看了這張慘不忍睹的圖片我希望戰(zhàn)爭永遠(yuǎn)消失,和平永駐人間!人類,停止戰(zhàn)爭吧,正義的人民要和平不要戰(zhàn)爭!
戰(zhàn)爭的孩子作文 篇4
1937年8月28日,是悲慘的一天。
這天上午,,人們的心情也隨著天氣而變得高興起來。
小林也和爸爸媽媽一起來到了火車站,他們準(zhǔn)備一起坐火車到小林爺爺家去。
可天知道,他們剛上火車,天上就響起了“嗚——”的一聲,只見遠(yuǎn)處的一座樓瞬間倒塌。不好,日本侵略者開著轟炸機(jī)來了!
這時(shí),一個(gè)日本侵略者看見了這列火車,轟炸機(jī)調(diào)頭向它駛來,并扔下了一顆。
就在這千鈞一發(fā)之際,小林的爸爸用力把小林推出了火車,而他自己和小林的媽媽卻……
小林被推下火車之后,找個(gè)地方躲了起來,好不容易等到鬼子走了,他才敢出來。這時(shí),出現(xiàn)在他眼前的`是的尸體和像多米諾骨牌一樣倒下的子……小林的眼淚頓時(shí)像斷了線的珠子一樣落下,他的哭聲驚天氣!泣!
朋友,你們危害國家的安全!你們不能任意妄為奪去千百萬個(gè)家庭的幸福!
戰(zhàn)爭的孩子作文 篇5
1937年8月28日,日本侵略者轟炸上海火車南站,一枚枚炸彈砸向地面,發(fā)出“轟隆隆”的巨響。頓時(shí),火車站硝煙滾滾。天橋斷裂了,鐵道彎曲了,房屋倒塌了,滿地都是磚瓦碎片……人們不知所措的慌作一團(tuán),有的人不幸中彈,倒在了血泊中,場面別提有多么悲慘。
突然,從不遠(yuǎn)處的鐵道旁傳來一陣孩子的哭聲,只見一個(gè)兩三歲的男孩,穿著破舊的衣服,坐在地上哭著喊媽媽。這哭聲是那樣的悲涼刺耳,那樣的撕心裂肺,讓人無比心碎。可是他的父母卻再也無法抱緊他,安撫他,因?yàn)樗麄內(nèi)チ撕苓h(yuǎn)的'地方,一個(gè)沒有戰(zhàn)爭的地方。他們何嘗想拋下自己的孩子,可是孩子能夠活下來又是他們最大的愿望。
看著照片上的孩子,我耳邊仿佛想起了他的哭聲,那一刻我好想來到他的身旁,抱抱他,讓他忘記這可怕的噩夢。
戰(zhàn)爭帶給人們的悲痛,是永遠(yuǎn)無法撫平的,它所帶來的損失也是無法計(jì)量的。現(xiàn)在我們雖然過著和平的生活,可是,這段可怕的歷史我們不能忘記。所以,我在心中暗下決心要好好學(xué)習(xí),讓自己變得更加強(qiáng)大來建設(shè)保衛(wèi)我們的祖國。并且我由衷的希望世界和平,永遠(yuǎn)沒有戰(zhàn)爭。
戰(zhàn)爭的孩子作文 篇6
嗡嗡”十幾架魔鬼般的轟炸機(jī)在上海烏云密布的天空中飛過,緊接著一陣陣的爆炸聲、尖叫聲趕走了上海火車南站的歡笑。頃刻間,上海就成了一個(gè)人間地獄。
時(shí)間回到了1937年8月28日早上,穿著華麗的一家三口有說有笑地來到火車站臺(tái),他們要回到自己的家鄉(xiāng)。突然,不遠(yuǎn)處飛來了十幾架轟炸機(jī),媽媽見狀,立刻將身體護(hù)在孩子上面,自己卻被炸死了。
中午的陽光依舊被云層遮擋,曾經(jīng)繁華的上海,如今卻變成了一座滿目瘡痍的廢墟。一個(gè)滿身是血的小男孩坐在站臺(tái)上,面色悲戚,好像在喊著什么。啊!我聽見了,他在說:我們要和平,我們不要戰(zhàn)爭!”
這個(gè)孩子的.命運(yùn)如何?會(huì)不會(huì)被別人收養(yǎng)?會(huì)不會(huì)被孤兒院帶走?會(huì)不會(huì)在下一次轟炸中失去生命?
戰(zhàn)爭是兇殘的魔鬼,我們厭惡它,和平是嬌柔的鮮花,我們一定要保護(hù)它。
戰(zhàn)爭的孩子作文 篇7
戰(zhàn)火中的小男孩
1937年8月28日,是個(gè)令人難忘的日子。那一天,日本人開著一架架飛機(jī),從上海火車南站的上空投下了一枚枚。霎那間,整個(gè)上海火車南站便沉浸在一片濃煙之中了。
那一天上午,日本人瘋狂地襲擊了整個(gè)上海城。大家眼見自己即將被戰(zhàn)爭奪去生命,便急忙收拾行李,準(zhǔn)備逃難去。
當(dāng)大家在火車站準(zhǔn)備去逃難時(shí),日本人眼見機(jī)會(huì)來了,便向那里投下了一枚枚的。
“啊!可惡的日本鬼子!”一群人剛說完這幾句話就被戰(zhàn)爭奪去了生命。炮彈聲響徹云霄,濃煙盤旋在車站上空,似乎在為日本鬼子這場戰(zhàn)爭獲得的勝利歡呼。
曾經(jīng)十分喧鬧的火車站,經(jīng)過的洗禮,已經(jīng)變?yōu)橐黄瑥U墟了。
遠(yuǎn)處,火車站的房子已經(jīng)被炸成了一片廢墟,破碎的磚瓦碎片撒滿了火車站。近處,火車站的月臺(tái)經(jīng)過日本人瘋狂的摧毀之后,差不多已經(jīng)被夷為平地了,剩下的一些鋼架,搖搖欲墜。這里曾經(jīng)是多么繁華、多么熱鬧啊,但經(jīng)過日本人的侵略后,已經(jīng)平靜無比了。這里一切的一切,都記錄這日本人在中國犯下的不可饒恕的罪行。
“哇,哇,爸爸媽媽,我要回家……”一陣哭聲打破了這里的寂靜。原來,是一個(gè)面黃肌瘦的3歲小男孩在這里哭泣。只見小男孩的手上沾滿了污泥,破舊的衣服上沾滿了鮮血。他坐在鐵軌上,努力地爬向遠(yuǎn)方,似乎在尋找自己的`父母。
小男孩為什么一個(gè)人在這里呢?原來,小男孩是和爸爸媽媽一起去逃難的,在日本人扔下的那一瞬間,爸爸為了保住小男孩的命,將小男孩拋向了遠(yuǎn)方。小男孩的爸爸這樣做,保住了小男孩的生命,但自己卻死去了。
小男孩哭哭啼啼的聲音被一位外國記者聽見了,他救了這位孩子,把這位孩子送到了孤兒院,取名為“和平”。
戰(zhàn)爭的孩子作文 篇8
一次偶然的機(jī)會(huì),我看到了一張照片,那是一張發(fā)黃了陳舊的照片,在那張照片上,有一個(gè)嬰兒,他在廢墟中嚎啕大哭,周圍到處都是尸體,那個(gè)嬰兒就呆呆的坐在那里,不知道究竟發(fā)生了什么事情,只知道爸爸媽媽不見了,只能用哭來表達(dá)心中的恐懼。仔細(xì)一看,附近是個(gè)火車站,這個(gè)火車站被炸彈狂轟亂炸得只剩下一片廢墟,斷裂的天橋,扭曲的鐵路,殘缺的房屋,滿地的磚瓦碎片和滿目的荒涼。不由的心慢慢的揪緊,呼吸急促,眼眶潤濕……
照片上非常明顯地能看到這個(gè)嬰兒,但是他身邊并沒有其他人,只有橫七豎八的`尸體,所以這個(gè)嬰兒的父母不是被炸死,就是被日本人帶回去變成了奴隸。還有這個(gè)嬰兒肯定不會(huì)是自己走出來的,他肯定是跟他的爸爸媽媽一起出來的,現(xiàn)在爸爸媽媽不在了,不知道該何去何從。看到這里,我的眼淚不由自主的流了下來,心中一片心酸。 這個(gè)嬰兒肯定不知道戰(zhàn)爭意味著什么?不知道周圍發(fā)生了什么?他也不知道他的父母和其他人為什么躺在地上一動(dòng)不動(dòng)?他更不知道日本人為什么要侵略中國?他也不知道日本人為什么要?dú)⑺肋@么多人?他也不知道他的父母將永遠(yuǎn)的不會(huì)再回來?他也不知道他以后怎樣生活下去……。只知道長大后要給日本人一點(diǎn)顏色看看,給父母報(bào)仇,讓日本人嘗嘗我們中國人的厲害。
戰(zhàn)爭給許多人帶來了災(zāi)難,而這張舊照片給人的回憶是殘忍的,而不是美好的。人類需要的是——和平,不是——戰(zhàn)爭。
戰(zhàn)爭的孩子作文 篇9
“轟——!”1937年8月28日,日本侵略者終于放出了萬惡的炸彈,將上海火車南站炸了個(gè)粉碎。與炸彈同來的,還有“東亞共榮”的日本兵,向中國人民射出了“東亞共榮”的子彈。
“快跑啊!”“小鬼子來了!”“救命!”“孩子!孩子!你在哪啊……”“媽媽,爸爸,我痛啊!”人們慌張地哭喊著,有的在呻吟,有的在垂死掙扎……而當(dāng)日本的“東亞共榮”軍隊(duì)過去后,連那痛苦、微弱的喊聲也全消失了。昔日熱鬧的車站如今死一般的'寂靜。一個(gè)被母親護(hù)住,幸存的孩子,不顧旁邊瓦礫瓷片的扎痛,爬出了媽媽一點(diǎn)點(diǎn)變冷的懷抱,爬到媽媽身邊,想用手抹去媽媽臉上的血跡,媽媽多想抱一抱這孩子,帶他走出這地方,把他撫養(yǎng)成人啊!可是,媽媽知道,自己早就不行了,媽媽只來得及說出“孩子,你……你……”就閉上了雙眼,永遠(yuǎn)的睡了。孩子惶恐地推著媽媽冰冷的身軀,想喚醒媽媽,但無論如何都叫不醒。他想去找爸爸,他努力著一搖一擺站起來,一步一步的向爸爸的地方走去。他腿上的傷口流了好多血,身子越來越累。但他沒停下,不斷地向爸爸的方向走,不知道跌了多少跟頭,劃了多少口子。但他卻像個(gè)小大人一樣,不哭也不鬧。但當(dāng)看到爸爸后,他卻哭了,爸爸只剩下上半身,下半身血肉模糊。爸爸臉上有無數(shù)口子,身體比媽媽還冷。他知道沒有希望了,可依然使勁推著爸爸的身體,可爸爸也沉沉睡去了。
他還在跑,希望找到姥姥,可無論怎么找也找不到。他被只有一段的鐵軌絆倒了,坐在地上大哭。但他因體力不支,微弱的哭聲連日本兵都聽不到。哭了好久,他終于明白,再也不會(huì)有媽媽的小布偶、爸爸的小玩具、更沒有慈愛姥姥的小點(diǎn)心、當(dāng)兵的爺爺?shù)男≈i語出現(xiàn)了。小男孩子最后被八路軍看見了……
這場戰(zhàn)爭給小男孩留下了不可泯滅的傷,這傷不僅留在小男孩心中,也同樣存在于所有中國人民心中……
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