她是我的好朋友作文(6篇)
在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的她是我的好朋友作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
她是我的好朋友作文1
她就是我的好朋友，在我六年的小學生活中給予了我奮斗的力量。
在六年級時，金老師和我們一起創建了一個“俱樂部”。這個名字聽起來很有創意吧！原來是金老師為了提高我們寫作的積極性，特意創辦了一個社團。一聽到可以提高我的水平，我便積極地“報名”參加了，希望可以大展身手，
金老師對我們說：“同學們，能參加這個俱樂部的同學們真可謂是大海撈針啊！接下來就希望大家能夠盡自己的全力，pk到最后，靠自己的實力寫出好文章！”金老師話一說完，我便得意洋洋地看了看別的同學，對自己更是充滿了信心，一副志在必得的笑了笑。
第一天，金老師布置的作業就是自由命題寫一篇。到家后，我努力的思考好題材，洋洋灑灑地寫好了第一篇。當我把交上去時，不僅得到了老師的表揚而且還被老師當做范文來朗讀。我高興得手舞足蹈。但是隨著一天天的過去，一篇篇的交上去，我開始有些不耐煩了。參加這個俱樂部有什么好呢，就是比同學們多寫了，玩的時間都沒有了，一點意思都沒有。哎！什么時候可以結束。直到有一天我的“小宇宙”爆發了，我并沒有像第一次那樣認認真真地寫，而是十分馬虎地寫，我一會兒出去喝水一會兒出去找點東西吃吃。總而言之，那一天的我一點兒也不定心，對待這次也就是希望可以渾水摸魚的過關就行了。
第二天，我還是像以往那樣把交上去，仿佛什么事也沒發生，我暗自慶幸我過關了。正當我竊竊自喜時，金老師叫我出去了。原來這早被金老師識破了，沒想到平時很嚴厲的金老師這時就像朋友一樣，對我進行了耐心地教導。她對我語重心長地說：“你這次的一定沒有認真地寫吧，我所布置的任務和要求都是為了能給你們的有所提升。一開始參加這個俱樂部都是自己自愿的，我想如果你已經選擇參加了，就應該用心去面對它，認真地寫好每一篇，而不是心存僥幸的過關。如果不想做，當初就不應該參加。我今天所說的話就請你好好想想吧！”我聽了金老師一番話后，眼淚一直流個不停，感到十分的慚愧，金老師是為了提高我的水平，我卻……以后我一定要認真地做好每一件事，不辜負您對我的期望，學習是為自己，不是為別人而學。
回憶過去，我一直把金老師當做我的朋友，她的一言一行讓我在學習和生活的大海中不曾迷失方向。謝謝您，金老師！
她是我的好朋友作文2
我有很多的好朋友，和朋友在一起很快樂，但是其中有一個朋友讓我最喜歡，印象最深刻。她是我的好朋友，她笑起來天真無邪；她每天面對我們都帶著甜甜的微笑；她從不發火，那樣的從容鎮定，想知道她誰嗎？下面請聽我慢慢道來。
她被我叫做總管呵呵，其實是我們所有英語組長里面的大組長。她有著一對月牙似的眉毛，長長的眼睫毛為水靈靈的大眼睛增添了幾分可愛，還有一個櫻桃小嘴，但說起話來從不饒人。你們能看她的長相，就知道她是個很文靜的'小女孩吧？嗯，我也這樣認為，但那件事改變了我對她看法。
那是一節喧鬧的英語課，老師辛苦地講臺上講著課。許多同學在下面嘰嘰喳喳，可打擾了不少想聽課的同學。老師見此狀況，語重心長、苦口婆心地對我們說：“哎，我也不想講那么多，你們誰聽就誰聽吧，再不行，下個星期的英語課全部改為自習！”誰知？學們吵得更歡了，這下子可把咬牙切齒勉強容忍同學們吵鬧的總管的炸彈引線給點著了，她猛地一拍桌子，站起來，氣急敗壞地說：“別吵！不想學滾出去！不學我還要學！媽的！”有同學硬生生地回了一句：“你滾出去不行嗎？”這可是火上澆油，總管一拍桌子：“媽的，你們老是這里吵，根本不把老師放在眼里，還不滾出去？”
我們都被驚呆了，一向溫柔儒雅的總管竟像個潑婦一樣，霎那間靜得連一根針掉到地上都能很清楚地見。我暗暗自喜：這下子她們總算見識到我們總管的厲害了。誰又能料到這個時候我們班的教室又回到了剛才，貌似什么事都沒有發生過一樣，看書的看書，說話的說話，形態各異。這時老師看了看手表，無可奈何地搖搖頭，問我們還要不要上課，我們幾個愛學習的回答說要。老師也只好勉強忍到下課。哎，我覺得同學們真應該替老是想想。
鈴鈴鈴下課了，老師如負釋重一般輕松地走去辦公室，哎，我真想跟同學們說，該體會體會老師的心情了！
她是我的好朋友作文3
我有一個從小玩到大的好朋友，我們形影不離，我對她了如指掌。下面，我來介紹一下她的尊容：她有一個圓圓的腦袋，鼓鼓的，紅紅的，就像剛剛開放的桃花。她有一頭烏黑濃厚的齊耳短發，像黑色的瀑布傾瀉而下，它不柔軟，不嫵媚，但健美、灑脫，有一種樸素而自然的魅力。在那張小圓臉上，一雙大眼睛就像兩汪泉水，充滿著天真和稚氣，也含著些許淘氣和頑皮。她的眼睛很好看，很深的雙眼皮；一雙又黑又亮的眼睛，眼珠轉到眼眶中的任何部分都顯得柔動俏媚。她的嘴唇極薄，透著機敏和靈氣。嘴角邊綻放出兩個小酒窩，花一樣美。。。。。。
她是一個十足的小網迷，每次上電腦課，我們這群小菜鳥們都要爭她這個寶貝。不過，她們爭也爭不著，因為她已經花落我家了。提起別的課，她可能昏昏欲睡，可以提起電腦，她就眉飛色舞，打起精神，侃侃而談。當我們這些菜鳥們只知道玩4399時，她在玩QQ；當我們玩QQ時，她在玩百度hi。可以說，她是我們班電腦潮流的弄潮兒。現在，她那天才的腦子，又想開BLOG，開雅虎郵箱，弄得我這只小菜鳥暈暈乎乎的。
有一次，她睡覺，一個同學說咋了，結果她聽成卡了。說，按電腦的某某鍵就行，我們哈哈大笑，她有安然睡去……
她很愛玩，跳皮筋、掰手腕、扔沙包、跳繩。她不僅樣樣精通，而且很會玩。我們和她玩，每一次都要敗下陣來。她更奇思妙想，發明了一套很好玩的游戲，叫“呂氏游戲”。我們每一次玩得不亦樂乎，直到上課才肯罷休。她也很野蠻，經常用排山倒海，排男同學，成了名副其實的“母老虎”……
說了半天，還沒說她的名字，她就是——我不告訴了，否則，我會變成沙袋。
……
她是我的好朋友作文4
人總會有屬于自己的好朋友，好朋友有很多種，但知心的就沒幾個了！
我有一個很好的朋友，她仿佛是一個小天使，無所不知，無所不曉。
她有一頭烏黑的頭發；一排齊齊的流海，讓她顯得更加可愛；她還有一雙從不掉淚的大眼睛；她最讓人羨慕的是她那小小的鼻子，像洋娃娃的一樣；還有她那櫻桃小嘴能說會道，如果讓你和她一對一開辯論會，那你準會被她打得落花流水。她雖然個兒沒你高，能力卻很強。
我可以說她是堅強的代表。因為，他那雙眼睛從不掉淚，那顆心也非常頑強！
一次體育課，老師讓自由活動。他不小心被蹺蹺板軋傷了腳。那時候，天還熱，穿的是涼鞋，她的腳都被軋紫了。但是它并沒有哭，只是眼圈紅啦。我非常佩服她。從一年級到六年級在學校不知流了多少淚。可她呢？唉，真沒法兒比！她的堅強讓我佩服的五體投地。如果那次軋傷腳的不是她，而是我們其中的任何一個人，能有多少人能像她這樣堅強呢？
她的堅強讓我佩服的五體投地，然而她的永不灰心更讓我心悅誠服！
以前，她的英語成績不是很好，但是她并沒有灰心，而是不斷的學習，不斷的超越。她就向別人請教，虛心學習。她的英語成績隨著她的努力也一步步上升。先是從70多分蹦到了90多分。這次英語考試，她超過了我考了98分，還領先了我2分。但她并沒有驕傲，她還是一直努力學習，不會的虛心向別人請教。現在，她的成績已是名列前茅。每次，老師念作業寫得好的，單詞聽寫全對的，你都能聽到她的名字。
這就是那個，堅強讓我佩服的五體投地，永不灰心又讓我心悅誠服的好朋友。從她身上我學到了很多。她讓我明白：困難面前要用堅強面對；挫折，失敗之中要永不灰心。她讓我懂得很多很多。她就像一個小天使，引領我不斷向前；告訴我，挫折，坎坷面前不能低頭。
你看，她是不是很厲害，有這樣的好朋友真好，能帶動我們一起好好學習！
她是我的好朋友作文5
朋友是我們搏擊海浪時的一葉扁舟，朋友是我們臥病在床時的一聲問候，朋友在我們生活中是必不可少的。她，小桐是我的好朋友。瞧，淡淡的眉毛下一雙炯炯有神的眼睛，小巧玲瓏的嘴巴上邊一個高挺的鼻子，猜猜她是誰？對了！她就是我最好的朋友小桐。
智多星
小桐被班里同學們親切地稱為智多星，是因為那次班級里腦力競賽活動，老師出題，我們由男女兩隊搶答，只見老師用高分貝的聲聲音說:第一題，請聽好，小明在喊:救命、救命為什么沒人來救他。話音一落，小桐一拍桌子響亮地回答:因為她在朗讀課文。老師說:完全正確。教室里響起了一片掌聲，有的女生還向她豎起的大拇指。
體育健將
那次，學校里要我們班必須出一個運動員去參加賽跑。班里頓時鴉雀無聲，只有小桐一個人站起來，拍著胸脯說到:我去！要知道我們班里個個都是文人出身，一個運動員也沒出過，這次保證會大獲全勝啊！可誰知，小桐每天堅持在操場跑步，每天都是汗流浹背。終于功夫不負有心人，小桐竟跑出了女子賽跑3000米大賽第一名那金燦燦的獎杯啊，誰看了都會羨慕的不得了啊！
樂于助人
小桐在學校里總是樂于助人，我也深受感觸。那次，我急急忙忙地走向學校，生怕遲到了。到了學校，還好，老師還沒來，又急忙準備課本，可一看，呀！英語書忘帶了，怎么辦呀？英語老師可是出了名的嚴呀，就算不叫家長，也會被挨打或被罰抄啊。我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，正當這時小桐把她的英語書放到我的桌子上，回到了自己座位上。我剛要把英語書還回去，可已經晚了！英語老師已邁進教室的大門，津津有味地講起了課文，目光時不時掃描下面。她發現小桐沒有英語書，狠狠地批評了小桐一頓。這時豆大的眼淚從我臉頰上悄悄滾落，我真想過去告訴老師到底是怎么回事！可我卻怎么了，竟不挪動，事后我向小桐說明情況并道歉，小桐卻對我說沒關系。
人之相識，貴在知，相知人之相知，貴在知心。孟子的這句話使我深受感觸，小桐，雖然我們的友誼不能天長地久，但我會永遠珍藏起來。
她是我的好朋友作文6
我有很多的好朋友，和朋友在一起很快樂，但是其中有一個朋友讓我最喜歡，印象最深刻。她是我的好朋友，她笑起來天真無邪；她每天面對我們都帶著甜甜的微笑；她從不發火，那樣的從容鎮定，想知道她誰嗎？下面請聽我慢慢道來。
她被我叫做“總管”呵呵，其實是我們所有英語組長里面的大組長。她有著一對月牙似的眉毛，長長的眼睫毛為水靈靈的大眼睛增添了幾分可愛，還有一個櫻桃小嘴，但說起話來從不饒人。你們能看她的長相，就知道她是個很文靜的小女孩吧？嗯，我也這樣認為，但那件事改變了我對她看法。
那是一節喧鬧的英語課，老師辛苦地講臺上講著課，許多同學在下面嘰嘰喳喳，可打擾了不少想聽課的同學，老師見此狀況，語重心長、苦口婆心地對我們說：“哎，我也不想講那么多，你們誰聽就誰聽吧，再不行，下個星期的英語課全部改為自習！”誰知？學們吵得更歡了，這下子可把咬牙切齒勉強容忍同學們吵鬧的“總管”的“炸彈引線”給點著了，她猛地一拍桌子，站起來，氣急敗壞地說：“別吵！不想學滾出去！不學我還要學！媽的！”有同學硬生生地回了一句：“你滾出去不行嗎？”這可是火上澆油，“總管”一拍桌子：“媽的，你們老是這里吵，根本不把老師放在眼里，還不滾出去？”
我們都被驚呆了，一向溫柔儒雅的“總管”竟像個潑婦一樣，霎那間靜得連一根針掉到地上都能很清楚地見，我暗暗自喜：這下子她們總算見識到我們“總管”的厲害了。誰又能料到這個時候我們班的教室又回到了剛才，貌似什么事都沒有發生過一樣，看書的看書，說話的說話，形態各異，這時老師看了看手表，無可奈何地搖搖頭，問我們還要不要上課，我們幾個愛學習的回答說要，老師也只好勉強忍到下課。哎，我覺得同學們真應該替老是想想……
“鈴鈴鈴——”下課了，老師如負釋重一般輕松地走去辦公室，哎，我真像跟同學們說，該體會體會老師的心情了！
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