【精選】六年級(jí)作文匯編七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文 篇1
夜里，星空下的棵棵柳樹(shù)隨風(fēng)舞動(dòng)。窗前，一壺墨汁打翻在了潔白的紙上，成了一朵朵梅花相互映在了明月上。 ——題記
一星期前，陳老師發(fā)了一張古詩(shī)詞的知識(shí)卷，告訴我們下周有詩(shī)歌知識(shí)競(jìng)賽。我們隊(duì)準(zhǔn)備得熱火朝天。先是挑選隊(duì)員，但是我并沒(méi)有被選上，只好做一個(gè)觀眾。又挑選組名。我左思右想，覺(jué)得“墨”字是最佳“人”選。墨配得誦、吟、風(fēng)、雅、頌這幾個(gè)字。腹有詩(shī)書(shū)氣自華嘛！于是我們就成了文墨隊(duì)。
比賽開(kāi)始了，我們分為四個(gè)方陣，我是第二方陣的一名觀眾。第一項(xiàng)比賽是必答題。看著陳老師，她莊重的念完了比賽規(guī)則：第一名選手答題時(shí)，其他人不可以說(shuō)話(huà)。如果比賽超過(guò)60秒還沒(méi)答完，便不加分。我們聽(tīng)完了比賽規(guī)則，一個(gè)個(gè)屏息凝神，一動(dòng)不動(dòng)。陳老師一聲令下，我們便直勾勾滴盯著第一隊(duì)的一號(hào)選手。那位選手十分順利的答對(duì)了題，加了十分。我緊張的望著我們隊(duì)的一號(hào)選手，為他捏了一把汗。只見(jiàn)一號(hào)選手不慌不忙地看完題，十分熟練地說(shuō)出了標(biāo)準(zhǔn)答案，每一個(gè)字我都聽(tīng)得清清楚楚，生怕漏聽(tīng)一個(gè)字。終于，當(dāng)一號(hào)選手答題完畢時(shí)，我激動(dòng)的要飛上天外去，我欣喜若狂，幾輪下來(lái)，答題十分順利，沒(méi)有一點(diǎn)挫折。陳老師見(jiàn)我們這么熱情，并說(shuō)要送出一題觀眾題。聽(tīng)完這話(huà)我們一下子齊刷刷地像個(gè)木頭似的坐著。幸運(yùn)終將會(huì)降臨在努力的人身上，我們文墨隊(duì)的涵鈺就是一個(gè)幸運(yùn)兒。只見(jiàn)她慢吞吞的在大家的掌聲中站了起來(lái)，百思不得其解的看著題目。就在他山重水復(fù)疑無(wú)路時(shí)，我轉(zhuǎn)過(guò)身去，注視著她。她吞吞吐吐的說(shuō)：“七……八個(gè)……七八個(gè)星……”，我為她捏了一把汗，想站起來(lái)說(shuō)七八個(gè)星天外。但是規(guī)則不讓我這么做，只好呆呆地望著她。她指著桌子，終于說(shuō)出了那句詩(shī)。她坐了下來(lái)，趴在桌子上緊張地哭了。
最精彩的還是驚險(xiǎn)題了。每一個(gè)組的隊(duì)長(zhǎng)去抽紙片，可以隨意選擇什么分值的題，如果答對(duì)了便加上那些分，如果答錯(cuò)了便扣去那些分。比賽正式開(kāi)始了，看著隊(duì)長(zhǎng)離去的身影，我的心便揪了起來(lái)。當(dāng)老師念一的時(shí)候，我們的隊(duì)長(zhǎng)并沒(méi)有站起來(lái)，站起來(lái)的是淡墨隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)。她看了一下那些分值，思考了一下，可能是由于她對(duì)自己能力的不信任，選了四十分的題。陳老師的臉上流露出了失望的表情，但是又重振旗鼓的叫到二。我們的隊(duì)長(zhǎng)聽(tīng)了，連忙站了起來(lái)，毫不猶豫的選擇了八十分的題，我驚的下巴都掉了，怎么這么莽撞，思考都不思考一下嗎？但當(dāng)我看到題目時(shí)，便放心了。這個(gè)接龍?jiān)娋湮冶车哪墙袀�(gè)熟呀!隊(duì)長(zhǎng)十分順利的答對(duì)了這一道八十分的題。又一輪比賽開(kāi)始了。這一次我們隊(duì)抽到了一，每一個(gè)人都很興奮，所以當(dāng)然選分值最高的五十分呀。但是那一題是一個(gè)三角形的塔，里面是打亂的字，規(guī)則是把這一首詩(shī)完全正確的讀出來(lái)。但那首詩(shī)我們從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，所以誰(shuí)也答不出來(lái)。你看看我，我看看你，就這樣超時(shí)了，扣了五十分。我低著頭，心里很不是滋味。比賽結(jié)束后，我專(zhuān)門(mén)去問(wèn)了同學(xué)那題。
比賽的結(jié)果不是特別理想，由于前面的一路順風(fēng)、毫無(wú)挫折的經(jīng)歷，我們已經(jīng)名列前茅了，所以第二輪的驚險(xiǎn)題我們還是一點(diǎn)思考都沒(méi)有。做人不可以太貪心，也不可以太沒(méi)自信，要用實(shí)力說(shuō)話(huà)。
讓我與文墨共同前行，再創(chuàng)輝煌。
六年級(jí)作文 篇2
明天，是我們六年小學(xué)生涯中最后一個(gè)教師節(jié)，我們的禮物不是別的，就是讓老師微微一笑，到底咋么辦咩？
我以“笑”的首字母L為這個(gè)計(jì)劃起了名字，到底怎樣才能讓老師笑呢？一切有用的現(xiàn)所在我的腦海里打轉(zhuǎn)。有了！明天不是數(shù)學(xué)考試嗎？我就用一個(gè)滿(mǎn)分為這個(gè)計(jì)劃畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)吧。
終于盼到了數(shù)學(xué)課，第一個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)了，我以十二分的精神認(rèn)真的寫(xiě)完了試卷，剛檢查完第三遍，楊老師就像我招招手：“劉銘陽(yáng)把試卷拿過(guò)來(lái)批吧。”我心里大喊：太棒了真是天助我也！于是，我三步并作一步走向講臺(tái)。蕩漾老師批出滿(mǎn)分會(huì)怎么樣呢？至少也會(huì)笑一笑吧說(shuō)不定會(huì)當(dāng)眾表?yè)P(yáng)我呢！我情不自禁的竊喜起來(lái)。我緩緩把試卷呈上，看著紅鉤鉤越來(lái)越多，我還滿(mǎn)心歡喜。可一張?jiān)嚲砼聛?lái)，四個(gè)紅叉叉卻深深映入我的眼睛。98分？才到我的平均水平啊！看來(lái)憑考試是不可能的了——
之后，搞假摔、鬧笑話(huà)的辦法我都試過(guò)了，楊老師就是不茍言笑，難不成L計(jì)劃那么難？算了，我豁出去了，自殘也行，即使自虐也要把這個(gè)計(jì)劃搞完！
下午第一節(jié)課的課間十分種是唯一的機(jī)會(huì)了。我一下課就和陳家輝風(fēng)風(fēng)火火的來(lái)到辦公室門(mén)口。正在這時(shí)楊老師突然走了出來(lái)，嚇得我和陳家輝又退回了教室里，可這口氣怎么能咽下？于是，我鼓起勇氣回到辦公室，像樣老師鞠了一個(gè)躬，深吸一口氣說(shuō)：“楊老師，教師節(jié)快樂(lè)！”楊老師微微一笑：“好了，謝謝你。”總算L計(jì)劃以勝利告終。
看來(lái)，讓老師笑一笑，不由機(jī)關(guān)算盡，，只需用一句最純樸的祝福就行了。
六年級(jí)作文 篇3
在我的記憶長(zhǎng)河里，不知發(fā)生過(guò)多少事情，但大多早已忘記，唯獨(dú)有一件事至今記憶猶新。
記得那時(shí)我剛讀四年級(jí)，一個(gè)星期六下午，我騎著自行車(chē)到鄰村的同學(xué)家里玩電腦。我們整個(gè)下午都沒(méi)有出門(mén)，玩得十分盡興。時(shí)間過(guò)得真快，一抹夕陽(yáng)余暉已經(jīng)射進(jìn)屋，我才意識(shí)到黑夜將臨。我不敢再貪玩，現(xiàn)在回家還不知媽媽如何修理我呢。告別同學(xué)，騎上車(chē)子，我急匆匆地往家趕。
我騎著車(chē)子，滿(mǎn)腦子還是屏幕上打游戲的畫(huà)面，嘴里還不停地嘀咕：“殺！殺！往左，往右……”突然，車(chē)子“咔嚓”停下了，車(chē)鏈子脫落卡在了車(chē)小輪子空間了。我飛速跳下車(chē)，怪不得剛才我的右眼一直跳呢。在這前不著村，后不著店的半路上，心里真有點(diǎn)害怕。太陽(yáng)沒(méi)入地平線，遠(yuǎn)處的村莊已模糊不清。別再多想，還是抓緊時(shí)間上車(chē)鏈子吧。我像往常一樣，雙手用力拽出來(lái)鏈子，左手捏住，右手搖動(dòng)輪盤(pán)，可不知怎的，就是上不去，還差點(diǎn)把手?jǐn)D破。越慌越忙，急得我抓耳撓腮，弄得滿(mǎn)身油泥。這時(shí)，周?chē)L(fēng)吹玉米葉發(fā)出“嘩啦嘩啦”的響聲，嚇得我毛骨悚然，心怦怦直跳，唉，真是草木皆兵啊！連急帶嚇，我衣服都被汗水浸透了。在這叫天天不應(yīng)，喊地地不靈的空曠之地，只有靠自己。老師說(shuō)過(guò)，世間本無(wú)鬼，那都是自己嚇唬自己，沒(méi)什么好怕的。我穩(wěn)穩(wěn)心神，深呼一口氣，重新擺弄鏈子。這次真是邪門(mén)，居然一下子就把鏈子弄好了。我長(zhǎng)出一口氣，提起車(chē)把，翻身上車(chē)，蹬起車(chē)子就往家奔去。
經(jīng)歷過(guò)這次挫折之后，我的膽子大了很多，我也變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。
六年級(jí)作文 篇4
前幾天朋友給我講了一個(gè)小故事：一個(gè)扭曲的女人離開(kāi)扭曲的家來(lái)到了扭曲的街道，進(jìn)了扭曲的商店買(mǎi)了一只扭曲的貓咪，在回家的路上被一個(gè)扭曲的男人求了婚，于是他倆結(jié)婚了，進(jìn)了扭曲的洞房。“喵嗚——喵嗚——”扭曲的貓咪餓了，扭曲的女人用扭曲的手撕開(kāi)了扭曲的袋子，喂給貓咪扭曲的貓糧……雖然我不知道這個(gè)小故事的真正含義，剛聽(tīng)完故事的時(shí)候甚至問(wèn)朋友這個(gè)故事究竟講了什么，有什么主題？但是，此時(shí)此刻我再一次想起這個(gè)故事時(shí)卻恍恍惚惚明白了：這個(gè)小故事中的所有人或物都是扭曲的，這就是一個(gè)變形的世界。如果你的心靈也是這樣子的話(huà)，那么你的心靈可能已經(jīng)變形了，你沒(méi)有勇氣和毅力接受煩惱和憂(yōu)愁，每一次面對(duì)著困難，你都會(huì)毫不猶豫地選擇退縮。這時(shí)，你就要行動(dòng)起來(lái)，積極地改變你的扭曲的心靈。
真的，你可以想象一下，在你面前對(duì)你微笑的朋友，也許心正在滴血，也許正在心中慢慢地哭泣。一個(gè)人不僅僅要保持身體的健康，更重要的是要保證有著健康的心靈。擁有健康的心靈，聽(tīng)起來(lái)容易，動(dòng)手做起來(lái)也不是非常非常地難。可是，面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)，你是選擇堅(jiān)持樂(lè)觀下去還是就此放棄？面對(duì)著種種煩惱憂(yōu)慮，你是選擇勇敢地去面對(duì)還是選擇躲避？只有心靈健康了，你的人生才會(huì)精彩，才會(huì)有意義，才會(huì)充實(shí)。同時(shí)，心靈的健康是你做任何事情都必須擁有的一種條件。
保持心靈的健康，改變?cè)?jīng)扭曲的心靈，或者，是保持一個(gè)快樂(lè)的、小小的心靈……
六年級(jí)作文 篇5
一年級(jí)時(shí)，我個(gè)子不高，成績(jī)中等，同學(xué)們都不愛(ài)和我做朋友，為此，我十分苦惱。然而，第一個(gè)向我伸出手的，是她。
記得那時(shí)，當(dāng)我再次向別人表示友好，想與她做朋友卻遭到拒絕時(shí)，心里有種說(shuō)不出的滋味。有沮喪，有委屈，有不服氣，還有一點(diǎn)對(duì)未來(lái)的期望。我回到座位上，悶悶不樂(lè)地做好課前準(zhǔn)備，然后趴在桌上，期待著快點(diǎn)上課。我氣呼呼的想：哼！你們不就學(xué)習(xí)好一點(diǎn)嗎？神奇什么啊？有什么了不起！我以后一定會(huì)趕上你們！而且還超過(guò)你們呢！看你們有什么話(huà)說(shuō)！
就這樣，一顆小小的種子便在我的心里生根。這時(shí)，一雙嶄新的皮鞋闖入我的視線。我抬起頭，看見(jiàn)一張白皙的臉。水靈靈的大眼睛，俊挺的鼻梁，一張櫻桃小嘴。一頭卷俏的黑頭發(fā)，被粉紅色的發(fā)帶束成一根松軟的馬尾辮，好像童話(huà)世界里的小公主，真是個(gè)漂亮的女孩。她對(duì)我伸出手，說(shuō)：“你好，我叫丘宇妍，我們能成為朋友嗎？”我一愣，她，她是說(shuō)我們能成為朋友嗎？我盯著她的眼睛，想從她的眼睛中找出友好之外的東西。可回應(yīng)我的，除了一雙澄碧的大眼睛，再?zèng)]有別的了。“好，”我握住她的手，說(shuō)，“我叫做王韻涵，以后我們就是好朋友了！”
現(xiàn)在，我已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了。我終于實(shí)現(xiàn)了兒時(shí)的愿望，我擁有了高高的個(gè)子，優(yōu)異的成績(jī)和許多好朋友。就算朋友再多，我也不會(huì)忘記，是她，是丘宇妍給了我第一份友誼。
六年級(jí)作文 篇6
同學(xué)們，你們知道天下最小的山在哪嗎？那就請(qǐng)你到我的`家鄉(xiāng)——汝南來(lái)吧。我們?nèi)昴希瑲v史悠久，名勝多，特別是“兩大一小一傳奇，”更令人神往。亞洲最大的寺院——南海禪寺，最大的平原人工湖——宿鴨湖，“一傳奇”就是那家喻戶(hù)曉的化蝶雙飛的梁山泊、祝英臺(tái)的傳說(shuō)。而我今天游玩的是“一小”——天下最小的山天中山。
星期天一早，媽媽騎車(chē)帶我到天中山。出北門(mén)，大約走 。 公里就來(lái)到天中山門(mén)前。門(mén)前有一座小石橋，橋下水靜得像一面鏡子。門(mén)是仿古式的，紅漆大門(mén)上有許多金把手有規(guī)律地排列。門(mén)旁邊有一副兩扇對(duì)聯(lián)：“天中山昝影千古運(yùn)轉(zhuǎn)，顏魯公氣節(jié)萬(wàn)世長(zhǎng)存。”橫批“日月同輝”。好有氣派。
穿過(guò)大門(mén)，走進(jìn)院內(nèi)，迎面而立一塊石碑，上書(shū)“天中山”三個(gè)字。這可是唐代大書(shū)法家顏真卿的墨寶啊。轉(zhuǎn)過(guò)石碑，放眼四望，只有一座高約 。 米的土堆。我心想：這就是天中山？幾步登上土堆，有一座涼亭，及一塊石碑。上面書(shū)寫(xiě)：“自古測(cè)日影以此為正，故筑土累石以記之。”我不明白什么意思。媽媽說(shuō)：“就是在這里測(cè)太陽(yáng)，沒(méi)有影子，說(shuō)明這里是天下的中心。”啊，原來(lái)汝南是天的中心，天中山是這樣得名的，一種自豪感油然而生。
我疾步走下天中山，來(lái)到院墻邊，只見(jiàn)墻上刻著幾十首詩(shī)。我一想這不是題壁詩(shī)嗎？就搖頭晃腦地讀起來(lái)。可繁體字太多，多虧媽媽指點(diǎn)，我才讀下來(lái)。突然，我又發(fā)現(xiàn)一幅汝南古時(shí)的地圖，真是太神奇了，就拿媽媽的手機(jī)拍了照。
時(shí)間飛快地流逝，已到中午了，媽媽說(shuō)該回家了。我戀戀不舍地離開(kāi)了天中山——天下最小的山。
六年級(jí)作文 篇7
今天，有節(jié)作文課，究竟怎么樣呢？這個(gè)，還得往下繼續(xù)看；"作文課哎“孫杰一張臉簡(jiǎn)直耷拉下來(lái)了，“作文課怎么了？我可定能想得出好的作文來(lái)的”我得意的看著她，她還是一副愁眉苦臉，“好啦，多看些作文書(shū)，想想話(huà)題吧”我指導(dǎo)者她，他點(diǎn)點(diǎn)頭，沒(méi)出聲，坐在椅子上看起了作文書(shū)，沒(méi)人聊了，我只好回到座位上靜靜地看著這班里發(fā)生的一切，我也變得沒(méi)精打采了。“老師來(lái)啦”突然聽(tīng)到一聲大喊，瞬間班里變得超級(jí)安靜，老師笑笑的望著同學(xué)們的姿勢(shì)，點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“不錯(cuò)，不錯(cuò)，以后還得這樣”“我去，老師啊！您不知道前邊的情況啊！”我在心里暗暗自笑道。“好啦，今天我們來(lái)寫(xiě)語(yǔ)文的第一個(gè)單元的作文，主要就是說(shuō)要寫(xiě)關(guān)于大自然的……”說(shuō)了一大堆話(huà)，我深呼吸了一口氣，我瞄了書(shū)上的寫(xiě)作要求，“天哪！這不是再害我嗎？關(guān)于大自然的，我見(jiàn)著蟲(chóng)子，有的害怕，有的就給玩死，讓我找什么話(huà)題呀？”盡管我說(shuō)的那么小聲，但是老師那靈敏的耳朵還是聽(tīng)到了一些聲音，“恩……說(shuō)什么呢？還不趕快寫(xiě)？”“哦哦”我可真是提心吊膽呀，下課跟孫杰說(shuō)的話(huà)，我真是吹牛吹到天上去了。我在心里責(zé)怪著自己，我想啊想啊，想了半節(jié)課，我才想出一個(gè)想象的一篇關(guān)于大自然的作文，我垂頭喪氣的低著頭……
【【精選】六年級(jí)作文匯編七篇】相關(guān)文章：
精選外婆作文匯編七篇03-12
精選心理作文匯編七篇12-11
【精選】心理作文匯編七篇12-07
精選母愛(ài)作文匯編七篇05-04
精選楊樹(shù)作文匯編七篇02-14
【精選】楊樹(shù)作文匯編七篇01-15
精選桂花作文匯編七篇03-01
【精選】信心作文匯編七篇02-17