寫爺爺的作文4篇
在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的寫爺爺的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
寫爺爺的作文 篇1
我有一個長得很高又很廋的爺爺，他曾經經過生與死的決斗。
我爺爺非常疼我。有一次，下著大雪，爺爺不怕寒冷到賣八寶粥的地方給我買八寶粥，當我從睡夢醒來，喝著熱哄哄的八寶粥心里暖洋洋的。
這就是疼我的爺爺，我愛他。
寫爺爺的作文 篇2
當一個深愛著你的人為你而改變，那是因為他愛你，當你遇到一個人，他為你收起他的頑固脾氣！”突然，小女孩的語調變了，不停地用手揩著眼淚，“媽，你的胃還經常疼嗎。爺爺作文從此，人生無論怎樣輝煌，終究無法彌補父母已經不在的遺憾。1000字作文有時，在美得人，如果等不到，就不要等了，那樣會累，會痛，會心碎?
忘不了當爺爺在入學前教會我寫名字后，我用粉筆把自己的名字寫滿了整個校園的柱子、墻壁、門窗，爺爺望著我滿手的粉筆灰，眼中是贊許的目光。
望不了爺爺每次下鄉聽課時，他總是愛摸我的頭讓我乖點，看著爺爺關心的目光，我每次總固執地等在校門口盼爺爺回來，任受托爺爺照看我的老師在校園中大喊。
忘不了每日晚飯后，爺爺總是拿出一本磚頭厚的書開始閱讀，不時還圈圈點點，這讓年幼的我不禁好奇，而我也很乖的在爺爺的對面寫作業，偶爾爺爺會抬頭看我，目光滿是關愛。
忘不了當我迷戀上小說時，我把它們藏在課本下，爺爺聰明的目光早已發現，被窩中朦朧的光在黑夜中尤為光亮，腰間鼓起的書“包”難逃爺爺的目光，家中后窗戶紗窗上的洞愈來愈大，爺爺卻并沒有補上，每回在校園中過完書癮后再從紗窗上的洞塞回小說時，眼角的余光似乎瞟到了爺爺的的身影，回屋后發現爺爺的目光滿是平靜。
我的數學之差讓父母沮喪不已，而我卻整天樂呵呵，爺爺總是自編許多習題讓我做，一摞摞的稿紙用完后，我開始喜歡上了數學，爺爺的目光中有微笑。
也曾騙過爺爺將從家里偷偷拿的兩塊錢說成是姑姑給的，那時我不敢看爺爺滿是怒氣的目光，我慌亂的眼神是逃不過爺爺的眼睛的。
名師點評：
這是一篇寫人敘事的散文，開頭“是我人生中最難忘的老師”一句突出了爺爺在“我”生命中的重要位置。排比段的運用概括了各方面給我的影響。小作者語言功底深厚。“望不了爺爺”中的“望”應改為“忘”。
幼年的我總愛生病，每回看完病后，爺爺總愛買一瓶罐頭，然后做在我的對面，我就在爺爺關愛的目光下吃完罐頭，四年級時爺爺已查出食道癌，也在那一年我的鼻子總愛出血，每回去醫院，爺爺的目光中充滿了對我的憐愛。
這么多的目光流淌于我的全身，讓我在孩提時代無比幸福，它彌補了父母不在身邊的缺憾，繁星點點的夜晚爺爺便帶著我在校園散步，教我念古詩，還會講他在文革時的故事。愛上寫日記緣于一次偷看爺爺的工作日記，迷上了字里行間的那種平實和溫馨。最愛做的事便是看爺爺寫春聯，而當我開始想學書法時，爺爺卻遠離我而去。幼小的'我不懂事，有次數學考試不及格，我模仿爺爺的筆跡簽字，當老師告訴爺爺時，他的目光中滿是傷心。
爺爺彌留之時我沒有在他的身邊，我想爺爺那時的目光是復雜的。有留戀、有遺憾、有不舍……
生如夏花之燦爛，逝如秋夜之靜美。爺爺逝去時，正是盛夏入秋季節。夕陽彩霞，漫天紅遍，映透校園。爺爺就象這漫天紅霞，光輝燦爛卻是倏然逝去。爺爺的目光即使任歲月潺潺的流淌，也不能忘懷。它洞穿千年的風霜伴隨著竹露的清響，帶來我生命中的第一縷陽光。（我四年級老師的文章）
寫爺爺的作文 篇3
“玩游戲啦！玩游戲啦！”爺爺在叫我們，我一聽是玩游戲，便急忙跑去爺爺那。只見爺爺手里拿了一捆小棒，我驚奇地問：“爺爺，你手里拿著的小棒是干什么用的啊？”還沒等爺爺回答，我又急忙地問道：“爺爺，你說的游戲是什么游戲呀！快告訴我呀！”只見爺爺笑了笑，說：“你昨天不是問我我們小時候玩的游戲嗎？現在我們就來玩一下我小時候的游戲吧！”
爺爺對我說：“游戲規則是這樣的：把小棒撒在桌子上，在15分鐘之內把它們挑起來，在挑的過程中如果其它的小棒動了，就得從新開始撒桌子上剩下的小棒，15分鐘到后，誰手里的小棒最多誰就是贏家。”
話音剛落，游戲開始。爺爺把小棒撒在桌子上，讓我先挑，我心想：哎呀！我如果沒有成功，那不就要被爺爺笑話了？這可怎么辦？于是，提心吊膽地去挑第一根，看著小棒被我慢慢地挑起來，就差一點我就成功了，我穩住自己的手，終于我把小棒挑起來了，并且沒有碰到其它小棒。“哈哈，我成功了，我成功了。”我高興地叫起來。爺爺見了，說：“不錯，繼續加油！”接下來，該爺爺挑了，爺爺不緊不慢地，一下子就挑起了兩根小棒，讓我十分佩服……
爺爺小時候的游戲真好玩，下次我還要讓爺爺跟我玩他們小時候的好玩的游戲，到時候我就教我們小伙伴們玩。我要和她們一起分享這游戲中的樂趣。
寫爺爺的作文 篇4
我有一個好爺爺，是一個中等個子，戴著一付近視眼鏡，今年60多歲了，頭發斑白，退休在家。爺爺臉上常掛著笑容，他對我很關心、很好。
他經常教導我，小學生從小就要養成良好的學習和生活習慣，要學會做人，學會學習，學會生活，學會健身，學會創造。要有遠大的理想。
他每天都準時送我上學和放學接我回家。一年四季，除了放假，不管天寒地凍，刮風下雨天天如此。夏天、雨天，爺爺總是拿著兩把雨傘，一把自己用，一把給我遮陽擋雨。一次放學回家，為了我的安全，被電動車撞倒了，爬起來忙問我有沒有撞著。
因我身體虛弱，經常感冒生病，為了增強我的體質，爺爺每天早、晚帶我去走路，并教導我健身貴在堅持，要有“水滴石穿”的恒心，通過3年多的走路，我的身體比原來強壯多了。
每次生病都是爺爺陪我去醫院看病，回來后又細心地護理，直到病好為止。記得有一次我得了重感冒，并引發了哮喘，發高燒，呼吸困難，人很難受，爺爺日夜守著我，每隔半小時量一次體溫，隔4小時采取降溫，按照醫生的要求按時用藥，連續一個星期眼鏡都熬紅了，人消瘦了，奶奶勸他去休息都不肯，直到病情基本好了為止。為了有效治療和控制哮喘，爺爺每天記錄病情、用藥、醫生意見，這幾年用了5本筆記本，醫院專家醫生看了稱贊比醫療檔案還詳細。
爺爺長期地關心我，呵護我，我要牢牢地記在心里，以實際行動報答爺爺的厚愛，我愛我的爺爺。
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