【精華】熟悉的人作文四篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編收集整理的熟悉的人作文4篇,希望能夠幫助到大家。

熟悉的人作文 篇1
我最熟悉的人是就是我的媽媽。
她有一頭短短的、卷卷的頭發(fā),一雙烏黑發(fā)亮的眼睛,高高的鼻子下面有一張能說(shuō)會(huì)道的.嘴巴。
我的媽媽是一名光榮的人民教師。媽媽最特別就是:她的眼睛會(huì)說(shuō)話,平常上課,只要有同學(xué)說(shuō)話,她的眼睛就會(huì)盯著那個(gè)同學(xué),好像在說(shuō):“再說(shuō)話,看我怎樣收拾你。”當(dāng)那個(gè)不聽(tīng)課的同學(xué)的眼光碰到我媽媽的眼睛時(shí),就像被電觸到似的,“嗖”了一下,立馬坐好了。
媽媽特別勤勞,每當(dāng)放學(xué)回到家,無(wú)論有多累,都會(huì)第一時(shí)間跑到廚房里忙這忙那。不久,我們總會(huì)聞到一陣陣香噴噴的味道……
媽媽還特別嚴(yán)厲。有一次,我因?yàn)樨澩妫瑳](méi)好好完成媽媽布置的任務(wù)——看課外書(shū)。那天晚上,我在看電視,媽媽問(wèn)我這事時(shí),我支吾著不作聲。突然,媽媽大發(fā)雷霆,馬上關(guān)掉電視機(jī),拿起衣架,像老虎發(fā)威一樣,我連忙跑進(jìn)房間,媽媽氣沒(méi)消,罰我以后每晚開(kāi)口讀5篇作文,每篇讀3次,盡管我極不情愿,可是我有什么辦法反抗呢?誰(shuí)叫自己那么不自覺(jué)呢?真是可憐天下父母心啊!
這就是我慈祥又嚴(yán)厲的媽媽。
熟悉的人作文 篇2
我的爸爸微胖,肚子有點(diǎn)大,他有一頭又黑又短的頭發(fā),一個(gè)大大的鼻子上架著一副黑框眼鏡,常常能看見(jiàn)他甜甜的笑容。
他的.幽默細(xì)胞很發(fā)達(dá)。有一次,我發(fā)現(xiàn)他臉上有很多黑痣,就開(kāi)玩笑:“爸爸,你臉上的痣好多呀,像一群小黑蟲(chóng)。”爸爸說(shuō):“那是因?yàn)槲矣兄練狻保∥矣终f(shuō):“你的肚子好大啊。”我壞笑著,讓我出科意料的是,爸爸竟毫不猶豫地說(shuō):“那還不是因?yàn)槲液堋蠖取 蔽衣?tīng)后捧腹大笑,笑得眼淚都出來(lái)了。
還有一次我和爸爸媽媽一起出門(mén)散步我發(fā)現(xiàn)爸爸走路時(shí),腳朝外,像一個(gè)“八”。我說(shuō)“媽媽,你看“唐老鴨”來(lái)到人間啦!”媽媽噗呲一笑,爸爸聽(tīng)了,故意走得更歪,從“唐老鴨”升級(jí)到“企鵝”。
他有時(shí)可嚴(yán)肅了,兇起來(lái)可不得了。只要我不聽(tīng)話,他就會(huì)一拍桌子,臉從黃變成大紅色,兩只眼睛虎視眈眈地盯著我,都要爆開(kāi)了。接著,又是一陣吼,口水都噴到我臉上了,我被嚇得面如土色。
他還是個(gè)很執(zhí)著的人。如果工作沒(méi)做完就不肯吃飯,籃球一局沒(méi)打完,不管多晚都不回家,說(shuō)什么都聽(tīng)不進(jìn)去,永遠(yuǎn)堅(jiān)持自己的意見(jiàn)。
這就是我幽默、嚴(yán)肅、執(zhí)著的爸爸,有趣吧?
熟悉的人作文 篇3
鵝蛋形的腦袋,一雙水靈靈的眼睛,月牙似的眉毛,就是我熟悉的一個(gè)人,他的名字叫譚岳,他可是我們班的闖王,常常讓老師和同學(xué)傷透腦筋。
有一次,老叫我們四個(gè)監(jiān)督員去監(jiān)督有人在我們班丟垃圾沒(méi)有,譚岳也是監(jiān)督員,他約著他的小伙伴一起追另外一位我們班的監(jiān)督員,嚴(yán)震,都爬在黨的教育方針上面去玩,一個(gè)不是叉著腰,就是吧手放在最下面那里,擺著帥氣的姿勢(shì),嘴里還說(shuō)著:哈哈“你是逃不掉了的',你已經(jīng)落在我們天落地網(wǎng)中了。這時(shí),專門(mén)管扣分的老師來(lái)了,攔住爬在上面的同學(xué),不容辯解,鐵面無(wú)私地記起了他們的名字,我們班的同學(xué)還弄虛作假,寫(xiě)的不是真實(shí)姓名,就這樣我們班又被扣分了。
還有一次,我們女同學(xué)正在跳皮筋,他趁我們不注意,悄悄地把皮筋拉過(guò)去,還對(duì)我們做了個(gè)鬼臉,氣得我們個(gè)個(gè)臉紅脖子粗,我們只好告訴老師,可是老師也拿他沒(méi)有辦法。
他還有一個(gè)特點(diǎn)就是臭美。每當(dāng)一下課他就問(wèn)同桌自己帥不帥,他的同桌每次回答都說(shuō):“蟋蟀”,氣得火冒三丈,一直追著他的同桌打。
這就是我熟悉的一個(gè)人,你們喜歡他嗎?如果喜歡,就跟著我一起去了解他的事情吧!
貴州省貞豐縣一小三年級(jí):宋心蕊
熟悉的人作文 篇4
“鈴鈴鈴”隨著一聲聲的鬧鐘聲,我從甜美的睡夢(mèng)中驚醒過(guò)來(lái)。睡意濃濃的我下了床走向衛(wèi)生間。
前幾天外婆外公搬來(lái)我家住,這樣子以后爸媽出去上班就有人給我做飯了。“高偉亮,起床啦!快點(diǎn)來(lái)吃飯!”外婆用流利的.方言說(shuō)。外婆雖然不太會(huì)說(shuō)普通話,但她那洪亮的嗓門(mén)說(shuō)起方言那也是溜了。
像我們這個(gè)年代的孩子一般不說(shuō)方言,而那種“長(zhǎng)輩”級(jí)別的方言我們自然也聽(tīng)不懂。外公年輕時(shí)經(jīng)常在外打拼,學(xué)問(wèn)也深,所以每當(dāng)我用怪氣的方言與外婆交流時(shí),外公便起了個(gè)“過(guò)渡”作用。他可是我與外婆之間文化交流的橋梁啊!
語(yǔ)言不通沒(méi)關(guān)系,可是思想也不通就有大問(wèn)題了。我的筆沒(méi)油了,本子也寫(xiě)完了,正向他們匯報(bào)我要出門(mén)“進(jìn)貨”時(shí),他們對(duì)我說(shuō):“我樓上有幾支筆,幾本本子,我拿下來(lái)。”正當(dāng)我興奮我不用再走一趟時(shí),外婆將兩只藍(lán)色圓珠筆與一本殘缺的筆記本遞給我。我尷尬了,連忙說(shuō):“我要的不是這樣的筆,還有,本子是作文本啦!我自己去買(mǎi)好了!”外婆只好說(shuō):“你們啊!就會(huì)挑三揀四,去吧!”
我與外婆相處時(shí)間并不長(zhǎng),小時(shí)候也不怎么喜歡去外婆家。但外婆與我的一個(gè)共同愛(ài)好始終不變――愛(ài)看動(dòng)畫(huà)片。
我覺(jué)得外婆還是童心未泯的,還保存著孩童的天真與可愛(ài)。畢竟她老了,陪伴也更需要了,但她的心不老。
如今,我總希望與我這位熟人,親人變得不再陌生。多陪陪她,和她說(shuō)說(shuō)話。
都說(shuō),陪伴是最長(zhǎng)情的告白。外婆、我愛(ài)你!從此我們不再是陌生的熟悉人,讓親情來(lái)填充我們之間的代溝吧!
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