愛的陽光作文(15篇)
在平日的學習、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的愛的陽光作文，希望能夠幫助到大家。
愛的陽光作文1
家，是遮風擋雨的蔭蔽，是溫暖幸福的港灣，是遍灑陽光的圣地。在你迷茫地望向深邃的天空時，家會給你愛的力量。
可是，曾經的我以為家是一個牢籠，我羽翼漸豐卻緊緊禁錮。而如今離家甚遠，我卻似斷了線的風箏無助飄飛。
寄宿在校，我常常想家。剛來校時，我總會在寂靜的夜晚失眠許久。我閉上眼，努力克制自己悲傷的情緒，可當我想到從前無憂、輕松、幸福的生活時，悲傷卻如泉涌。沉重的壓力、繁重的學業就像一塊大石頭壓在我的心頭。我時時期盼著下課，實則是等待家人帶來的電話。我會因此而焦慮難受，因為沒有人可以分擔我的愁苦；抑或激動喜悅，因為有人關心著我。
時光飛逝，一個學期匆匆過去。我取得良好的期末成績準備回家過年。坐在行駛在高速的轎車上，我望著窗外的景色，不禁出了神。華燈初上，夕陽將一抹余暉灑向大地，樹木也郁郁蔥蔥，吸足了一天的陽光。我想起了外婆，歲月的風霜在她臉上留下了許多痕跡，白頭發也無聲地冒出。昔日精干的外婆，如今也蒼老了啊。而爸媽的頭上，竟也有幾根刺眼的白發。我知道，這都是他們為我操勞所致。
馬路川流不息，這都是回家過年的人們哪。他們也日日夜夜思念著家吧。似杜甫般“露從今夜白，月是故鄉明”；如張籍般“復恐匆匆說不盡，行人臨發又開封”。馬上就能到家了！我也按捺不住激動，一會看著窗外，一會放聲大笑，一會想象外婆在家烹飪大餐。我的內心好像在被燃燒，幸福與陽光卻又充實了我的心房，火勢卻也絲毫沒有減少。
可樂極生悲，一瓢冷水撲滅了我內心的火苗。一個噩耗傳來，爺爺沒有挺到春節，剛剛過世了。悲痛頓時蔓延在我與爸媽的心間，驅走了剛剛的喜悅。烏云遮住了有些灰暗的夕陽，無私給予的陽光畫上了一個句號。下了高速，城里喜慶的大紅燈籠映著我們眉頭緊鎖、流淌著悲傷的`面龐。爸媽還顯出一些憔悴。這著實給了剛剛激動歡樂的我們一個沉重無情的打擊。轎車奔馳，撞擊著不可逆的時光。生活有時像小說一樣跌宕起伏。
回到家安置好行李，和外婆打聲招呼便連夜趕往奶奶家。我留意到外婆的皺紋又添了幾分。又行駛在回奶奶家的路上，我陷入了沉思……
家的確讓人心馳神往。給心靈受傷的人安慰，給不知所措的人方向，給寒冷無助的人陽光�？杉乙灿酗L雨飄搖的時候。祖輩老去逝去，父母日漸憔悴，家不再是一個人永遠的依靠。我覺得家像那個太陽，奉獻給幼苗溫暖的陽光�？僧斕栕兂上﹃�，它變得衰老，它不再有熾烈的光芒，它也需要依靠。而已經成長的我們，則需灑下自己微弱的陽光�？v使微小，卻也能為家帶來溫暖與幸福。
從此，我好像長大了一點。不再孩子氣，更不會惹父母生氣，我了解他們的勞累與不容易。我開始做我力所能及的家務活，替父母分憂；努力學習，不再讓父母操心。他們欣慰的笑容則是我最大的幸福。
家，就是那個太陽。請為你的家灑下愛的陽光。光及之處，幸福長存。
愛的陽光作文2
王住在我家附近。
王奶奶慈眉善目，對孩子可好了。記得小時候，每逢過年，我們一群孩子都會跑到王奶奶家拜年，回來時，口袋里準裝滿了糖果。長大后，學業緊了，便很少再見到王奶奶了。
去年，鎮上要在汽車站近旁設立一個停車場，方便人們停放自行車、摩托車之類。王奶奶主動申請做管理員，而且還是義務看管。聽到這個消息，我很吃驚。王奶奶是一個孤寡老人，快七十歲了，身體雖還硬朗，但要去管一塊露天停車場，精力允許嗎？很多人都笑她傻。老年人不圖享受，也要掙錢啊，什么都不要，圖啥呢？再說，這也不是一件輕松活啊，她能干長久嗎？
在人們的好心勸告和紛紛議論聲中，王奶奶上崗了。不管刮風，王奶奶總是堅守自己的崗位，對每個停車的人笑臉相迎。有一次告訴我說，因為個子矮小的緣故，王奶奶把她當小孩了，在她取車準備走時，王奶奶特別囑咐她路上小心。
看到的，聽到的，都令我感動不已，一邊我又為王奶奶擔心。
一天夜里，狂風呼嘯，大雨傾盆，正在酣睡的我忽然被驚醒，朦朧中望見停車場那邊還有燈光。莫非王奶奶還沒回家？我不禁犯起了嘀咕，便走到窗前想看一看究竟。模模糊糊中，我發現一個人影在一排車子邊走來走去，手中似乎還拿著些什么。是偷車賊？我想肯定有人見看車的老奶奶好欺負，便想來偷車。于是我喊了，撐著傘，一起跑向停車場。
那雨真大呀！嘩嘩的從傘上瀉下來，瀑布似的。
到了停車場，我和爸爸一下子傻了。原來那是王奶奶，她正拿著大塊大塊的'塑料布遮蓋車子呢。風把她刮得一歪一倒的，身上差不多全被雨淋透了。見我們來了，王奶奶不好意思地笑著說：“你們真有心了，風大雨大，小心淋雨著涼了�；厝ニ桑@邊我一個人能行�！� 我知道，這時候說什么都是多余的，趕緊放下傘和爸爸一起幫助王奶奶蓋車子。蓋好后，又一起送王奶奶回家。
很長時間沒來王奶奶家了。那房屋不再如我記憶中的模樣，它顯得那么破舊。屋里很陰暗，一盞40瓦白熾燈發出昏黃的光。家里沒有什么家具，一臺黑白電視機早已無法使用，唯一的電器就是一臺小電扇了，電扇的油漆早已剝落。
那一夜，我輾轉反側，無法入眠。
第二天，爸爸接王奶奶來我們家吃餃子。這么多年來王奶奶一個人過，她太孤單了，她太缺少他人的關愛了，可是她卻不計回報地將愛給了我們每一個人！
此后，只要有空，我們幾個兒時的玩伴都會帶著菜肴去王奶奶家聚餐，這成了我們的習慣。
此后，經常有人家隔三差五給王奶奶端些吃的，買些用的。
王奶奶總說感謝我們，其實真正要感謝的人正是王奶奶啊！她就像春日陽光，照耀著我們，溫暖著我們。
愛的陽光作文3
愛像一縷陽光照亮每一個人的心里，使每一個人心里那塊積冰融化，感受愛的溫暖。
記得小時候家里很窮，父母常年在外打工，幼小的我只能和年邁的奶奶一起生活。一日三餐，粗茶淡飯，一晃就是七年多。漸漸長大的我越來越懂事但也越來越讓奶奶操心。每年過生日的時候我常常問奶奶爸爸媽媽會不會回來。奶奶總是含著淚水說：“你爸爸媽媽總有一天會回來的�！庇谑敲磕赀^生日的時候，我常常盼望著爸爸媽媽能回來。一次次的盼望，一次次的失望，也使得我那幼小的心漸漸忘記了爸爸媽媽熟悉而又陌生的面貌……
這一年是我八歲生日，我再也沒有勇氣去祈禱爸爸媽媽能回來了，只是早早的起床上學去了。在上學的路上，我使勁的大步的向前跑去，以為這樣可以擺脫一切使我傷心的事。可我錯了，淚水隨著腳步的加快也不斷的從眼眶涌出。我再也沒有力氣向前跑了，跪在小路邊的草叢中獨自流淚。晶瑩剔透的淚珠一顆一顆的從我憂愁的臉頰上滾落在翠綠的野草上，顯得格外耀眼�？粗鴵泶卦谝黄鸬囊安�，思念使我的淚珠涌的更快，過了一會兒，跪酸了的兩條小腿漸漸的站了起來，我面向太陽，用我的小手擦去了殘留在我臉頰上的憂愁，慢慢的駛向學校。
太陽不知不覺的爬下了山坡，一縷晚霞劃破了湛藍的天空，在天空上變幻莫測。學校的放學鈴聲悠揚的飄蕩在校園里，同學們爭先恐后的來到校門口等待著爸爸或媽媽迎接時溫暖的笑容。看見他們與自己的父母擁抱，歡笑時，我羨慕極了，不由自主的想象那是怎樣的一種感覺。
得不到那種感覺的我，失魂落魄的.回到了家。來到家門口的時候，一縷明亮的燈光從房屋里照射出來，照射在我的身上，燈光里帶著幾絲溫暖，這時我聽見一種熟悉而又陌生的聲音從房屋里傳出來，我的淚水又涌了出來，急忙的跑進屋里。屋里的桌子上擺放著一個大蛋糕，蛋糕后面站著兩個身材高大的一對夫妻，他們望著我，眼淚懸掛在眼眶上。沒錯，他們就是我的父母，我最親的人，媽媽把手張開，我含著淚水跑了過去，一把抱住了媽媽，爸爸也抱主了我，我低聲的喊了一句：“爸爸……媽……媽……�！�。我終于感受到了被爸爸媽媽擁抱的感覺，這種感覺是那么的溫暖，像一縷陽光融化了我那被冰封的幼小的心，讓我感受到了陽光般一樣的愛。
愛的陽光使我在成長的過程中不怕面對挫折，使我面對失敗的時候不再哭泣，使我幼小的心靈變得越來越成熟……
愛的陽光作文4
清晨，第一縷燦爛的陽光照進了喬依小屋。
喬依醒來了，陽光照在臉上，暖洋洋的，一旁的小火爐燒的紅紅的，紅艷的火苗“噗噗”往上冒。餐桌前，懷孕八個月的妻子依舊在忙碌著，準備著熱乎乎的愛心早餐，喬依隨意地披上衣服，走到桌前，妻子親切地說：“親愛的，你醒了嗎？快吃早餐吧！”她挪開椅子，讓喬依坐下，和他一起吃著雖簡單卻溫暖的'早餐。
吃完了，喬依發現桌上有一疊鈔票，他不解地問：“親愛的，這錢是怎么回事？”喬伊的妻子笑了笑，雙手握住喬依的手，說：“真是因為你的善良感動了一位老婦人，這錢是她留下的，放心吧，你一定能找到工作的�！眴桃栏袆拥攸c了點頭。
喬依穿上稍厚一些的外套，動身去找工作，臨走前，喬依的妻子貼心地為喬依圍上了圍巾，再三叮囑他，“親愛的，早去早回，不要凍壞了身子�！眴桃傈c了點頭，他的妻子一直目送著他遠去。
喬依開著那輛破汽車，顛簸著，向前走。那是一條無人經過的荒僻公路，漫天飛舞的雪花鉆進喬依的破汽車，他冷得直哆嗦。
突然，一輛汽車出現在他的面前，車旁還站著一位身著西裝的男人，喬依善良地走下車，上前詢問道：“請問我可以幫你些什么呢？”這位男人顯得十分高興，他說：“我的車沒油了，自己又推不動車子，我在這條路上等了好幾個小時了，都快絕望了。”喬依一聽，急忙雙手放在車子上，和男子一起推動汽車，一步，兩步，三步···喬依的雙手被推得又紅又紫，冷得像塊冰，清水鼻涕也流了下來，頭發上飄滿的雪花，浸濕了雪水，衣服上也掛滿了冰渣，可他絲毫也沒有抱怨，也顧不上擦一下，一心一意為男子推車。
他使用了渾身的勁兒，把力氣全都傾注到了推車上面，半天連一口水也沒有喝，都快虛脫了，可他還用全身最后一絲力氣堅持把車推到了目的地。
到了地方，他一下子癱坐下來，躺在雪里，大喘粗氣，男子伸手把他扶起來，帶到辦公室，喬依突然發現他是一個大老板，驚訝萬分！老板和藹和親地說：“小伙子，你在哪兒工作？叫什么名字？這回多虧你幫了我。”喬依一笑，說：“我叫喬依，暫時沒有工作，幫助您是應該的。”老板大笑起來：“太好了，我們公司正在招人才，像你這樣熱心，肯吃苦，勤奮的人，我們公司求之不得呢！”喬依一下子來了勁，喜出望外地說：“真的嗎？我真的可以來上班嗎？”老板笑著點了點頭。喬依一個勁地握住老板的手，高興萬分。
他開了破汽車回到家，抱住妻子，說：“我找到工作了，我找到工作了�！逼拮右宦�，臉上洋溢出燦爛的笑容。
愛的陽光作文5
“好好躺著，睡一會兒吧！媽媽幫你把頭發吹干。”我躺在了床上，吹風機在我耳邊直響……知道發生了什么事嗎？——一個在浴室里的愛的故事發生了。
洗澡是我禮拜天必做的事，然而，一件無法預料的事卻發生了……
在嘩嘩的流水聲中，我越發感覺身體不對勁，時間分秒不停地踱著步子，我開始覺得心悶，感覺有股氣堵在心口，我趕緊沖洗身子、去穿衣，可是，拿起毛巾，頭重腳輕了。我不禁一顫：“糟了，莫非……”還沒一分鐘，我的腿就軟了，我蹲在了地上。
這時，母親也洗好出來了，見狀并關切地詢問我，把我拉起來叫我站站，說一會兒就沒事了。但我卻站不穩，搖搖晃晃，又坐到了凳子上，母親擦干身子后，發現我坐在凳子上，便叫我站起來，說凳子很臟、不衛生。我試圖站起來，但無論我怎樣努力，都無法直立，剛站直，就往前倒了，母親趕忙把我抱住：“怎么了，你站好啊！堅強些！”
“走，站起來，我再幫你洗洗，來，孩子，我們過去�！蔽遗Φ乇犻_眼，只好隨母親過去，可……可是，可是我眼前一片漆黑，什么都看不見。我的雙手亂抓，感覺好累，好累。
不知道我是怎樣被弄過去的。只知道我再次被沖洗在嘩嘩的流水里，越發無力，癱軟了下來。母親用力地扶著我，她也沒力了，但她卻堅持著。旁邊的阿姨們見狀，關切問發生什么事了，母親著急地回答：“剛要穿衣，她就暈了�！�
“那你還洗，別洗了，趕快幫她擦干身子，快點！”阿姨邊說邊幫忙。此時，我要倒下了，只感覺有好幾雙手支撐著我，其中一個阿姨扶著我，另一個阿姨幫我擦身子，母親幫我穿衣服，還有位阿姨幫我穿褲子，耳邊不斷響著關切、焦急的聲音……
如此冷的天，她們自己還光著，卻給我以照顧，可我卻看不見她們的面容，只能感覺到她們的關懷和愛。
穿好衣服后，一個阿婆還幫我“驅邪”。用一件大衣邊扇著我，嘴里邊念叨著什么。也不知是真的有用，還是別的原因，我抖了兩下，睜開了眼，能模糊地看見幾個身影。她們讓母親趕緊背我上醫療室去，并把我扶在了母親的背上。
由于天太黑了，我在母親的.背上睡著了，過了十幾分鐘，才到達醫療室，醫生幫我把脈、測心跳，幾分鐘后，母親背我回家了，一路上，我上了好幾個人的背，至于是誰，我也不大清楚。……總算到家了，醒來時，我已經進入了溫暖的被窩。
我再次睜開眼，已經能看清東西了，我看到站在床邊幫我吹頭發的母親，她流著汗水，帶著一臉疲憊。我，流淚了。不少人來看我，我有些受寵若驚，但我卻一直想著母親的背，因為，這凝聚著母親對我的愛與關懷。
此刻，我真實地感覺到：原來，我一直沐浴在愛的陽光里。
愛的陽光作文6
陽光普照大地，無限的溫暖籠罩著我的身軀，暖融融的。
走在去圖書館的路上，無意間看見人行道的綠蔭下，一位年邁的父親推著一輛輪椅出現在我面前，輪椅上坐著位癱瘓的年輕人。我想，那輪椅上的年親人定是他的`兒子。那父親一邊朝前推著輪椅，一邊親切地俯身和兒子說著。看到這一幕，我心中不禁升騰起一輪太陽，思緒不禁飛回到了從前。
也是深秋的一天，原本風和日麗的天驟然下起雨來，而且越下越大，氣溫也頃刻間下降了不少，而衣著單薄，獨自在外玩耍的我，一時驚慌失措，也不知道找個地方躲躲雨，竟狼狽地朝家的方向逃。等跑到家，老天竟又重現了笑臉，可我卻被從頭到腳淋了個透視。
傍晚，我發起了高燒。正百無聊賴地自己房間看著書，耳畔響起了家開門聲，只見父親探著腦袋出現在我眼簾。見我沒出房間，他徑直走到我面前，看著滿臉通紅的我，大驚失色道：“怎么啦，不是發燒了吧！”說著，趕緊轉身，取來體溫表，一量：“呀！39度！”父親面帶不悅與心疼，“傻孩子，生病也不知道打個電話叫我回來。走，爸爸帶你看醫生�！闭f著，將我攬入了他那堅實而溫暖的臂彎。頓時，我的心如沐陽光般，溫暖融融。
走出家門，天色已黑，外面又下起了雨，下得很大。父親用雨披將我裹了個嚴嚴實實，背著我走進了醫院。
躺在病床上，眼前晃動著醫生忙碌的身影，耳邊不時飄來父親與醫生的低聲細語�；秀敝校赣H用那粗糙的有如陽光般溫暖的大手給我以安慰。
良久，我睜開了雙眼，看見滿面倦容的父親坐在我身邊，正充滿期待地注視著我。見我醒來，父親舒展開眉宇間的倦容，伸出溫暖的大手，將我的手緊緊地攥著，眸中洋溢著激動。凝望著父親不再偉岸且略顯佝僂的身軀，凝望著父親日漸黑瘦的面龐，凝望著父親日漸斑白的鬢發，凝望著父親充滿愛意的深情的眸子，不禁想起父親為了我們這個家無怨無悔的付出，眼前不禁浮現出父親伴我兒時嬉戲，上學伴我前后，患病日夜守候，整日忙碌工作的情形，頓時，晶瑩的液體溢滿我的眼眶。
我是小草，父親是太陽；我是花朵，父親就是辛勤的園丁。父親默默地，將他所有的愛給予了我，他以他特有的方式愛著我，呵護著我，就像陽光，將大愛奉獻與萬物，無怨無悔，生生不息。
……
“爸爸，您真好！”輪椅上那年輕人對父親的一聲贊嘆，將我沉湎往事的思緒拉了回來。
“誰眼寸草心，報得三春暉”。被感動簇擁著的我，噙淚取出手機，攝下了這令我動容的一幕，我要讓這人間真情發至朋友圈，讓愛的陽光溫暖每個人的心田。
愛的陽光作文7
一個人不能選擇自己的出生，但可以靠努力改變自己的人生。在那漫漫的人生道路中，或許有時會覺得自己太過渺小而未被人愛，其實不然，我們一直都沐浴在愛的陽光下。
近年來，隨著我國扶貧政策的普及，有困難找國家不再成為一句空話。作為一名農村孩子，更是深深感受到了這種關懷。我生活在一個不太富裕的家庭，從出生就一直住在土坯房中，因為人小怕黑，在太過黑暗的屋子不敢獨處，直到現在依然如此。而我家的房子因為住的時間比較久遠，加之架構老化，每到夏天，猝不及防的暴雨，總讓人擔心不已，生怕有什么意外。因此，每到夏天，媽媽就讓我去城里親戚家借住，自己一個人在家。這樣年復一年，不知在這樣的提心吊膽中過了幾個夏天，但是現在，我們終于不再擔心了，國家不僅統一為困難家庭安置了房屋，還給予了一些補貼，住在嶄新的房子里再也不用擔心暴雨的襲擊了，父母心里一塊石頭也終于落下了！
因學校離家遠，從一入學我就開始住校，每周要往學校背一些糧食和榨菜。冬天還好，可是一到夏天拿去的菜最多只能維持兩天，剩下的幾天就只能光吃白米飯。不過現在好了，我們既不用拿糧食，也不用吃白米飯了，而且學校的伙食也很好，每天不僅能吃到新鮮的飯菜而且每頓飯不重樣。甚至每天中午還可以免費吃到營養午餐，跟我一樣的家庭貧困住校生還可以享受到兩免一補，這些我都享受其中，國家的資助政策為我們家減去了一些經濟負擔，同時也為我的學習減去了心理負擔。
伴隨著的還有學校的關心與幫助，讓我們浸潤在溫暖之中。周末，老師們走村入戶去貧困學生家中家訪，跋山涉水走泥路、吃野果，用他們的愛心來鼓舞著我們；課堂上，老師們為我們傳道受業，諄諄教誨，用他們的責任心鞭策著我們。課余休息，老師們還時常關注著我們的心理變化，當我們犯錯時，他們耐心開導，當我們無助時，他們伸出援助之手
滴水之恩，當涌泉相報，而我受得涌泉之恩，又該如何回報？
黨和國家對貧困生的幫助，他們始終關注著教育的發展。原來的教室又小又黑，黑板也是坑坑洼洼的.，課桌也是木制長桌；而現在我們坐在寬敞明亮的教室里，用著嶄新的桌椅板凳，黑板也變成了電子白板，通過網絡讓我們感受到了外面世界的繁華，也讓鄉村和城市的孩子在教育上更趨公平化。
感謝峽中這所學校，三年來，我們在您的擁護下從幼稚變得懂事，從膽小變得堅強，這所學校里有老師日夜忙碌的身影，有峽中學子奮力拼搏的毅力，也有精彩無比的比賽，老師們的淳淳教誨讓我們堅定目標，努力奮斗！
我要感謝的人還有很多，感謝黨和國家為我們所創造的幸福生活，感謝老師們的辛勤付出，感謝父母的辛苦養育對于他們所做的一切，現在的我唯有好好學習！
漫漫人生路，我生活在關愛與呵護中，但是除了感受溫暖之外，我更應該堅定步伐，努力奮斗，成就自我，實現理想，給更多的人幫助和溫暖，用自己的行動讓更多的人沐浴在愛的陽光下。
愛的陽光作文8
門前那幾株向日葵正不遺余力地綻放著，溫暖的陽光無私地輕撫著它，給它披上了一件金燦燦的外套……我不正是那極力盛放的向日葵，沐浴在陽光般母愛之中……
——題記
落葉在天空中盤旋，譜寫著一曲曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它的大地的感恩；星星在夜空中閃爍，繪畫著一幅幅感人的畫面，那是星星對哺育它的藍天的感恩；魚兒在汪洋中游弋，演繹著一首首感動的舞曲，那是魚兒對養育它的海洋的感恩。
世界上最偉大的職業莫過于母親，世界上最偉大的愛莫過于母愛，世界上最幸福的人，莫過于處于母親庇護下的孩子。
二月的天就像娃娃的臉，說變就變，臨放學了又下起雨來。在同學們的唉聲嘆氣中，我輕快地跑向校門口，校門口那撐傘而眺的身影令我安心。媽媽嗔怪地撣撣我身上的雨水，摸摸我微濕的頭發，一把攬過我，向家走去。傘外雨凄風冷，傘下溫馨而快樂。邁著輕松的步伐，我喋喋不休地講述著學校的趣事，媽媽時不時給我一個會心的微笑，把我摟得更緊了……小小的傘，撐起我大大的天，一路行來，我身上寸指不濕，而到家后才發現媽媽的半邊身子已經濕透了，冷得嘴唇已微微發顫……
濃濃慈母情，切切愛子心。風雨無情，母愛竟是如此無邊。
夜幕降臨，我坐在書桌前寫作業，媽媽也搬張椅子坐在我旁邊幫我縫補衣服，時不時滿含慈愛地看了看我……夜已深了，我卻不知怎么了，就是睡不著，這時，媽媽走到了我的床邊，將剛剛縫好的衣服放到了我的床邊……我不由地摸摸媽媽縫補的地方，雖然尚有些明顯的印跡，但我感覺出奇的好看！
針針含母愛，溫暖幼子心，針腳密密，母愛竟是如此無痕。
冬日早晨，水冰刺骨。媽媽依舊每天早早起床，顧不上凍瘡的折磨，淘米、做飯、洗衣、澆菜，這一切是那么連貫，又是那么自然……清晨，媽媽與鄰居阿姨聊天直往我耳朵里鉆：“是啊，孩子要早起上課，不早點準備飯怕孩子來不及，匆匆忙忙吃不飽的話要餓一個上午……孩子正在長身體，自己種點菜給孩子吃放心，外面的菜呀……”聽著媽媽的話，仿佛有什么東西在我心中繚繞，濃濃地糊在心頭……
葉葉慈母心，悠悠育兒情。寒風刺骨，母愛竟是如此的無怨。
感恩是對生命恩賜的'領略；感恩是對生存的釋然；感恩是對現在擁有的在意；感恩是對有限生命的珍惜；感恩是對賜予我們生命的人的牽掛；感恩是對陌路關愛的震顫……
“誰言寸草心，報得三春暉�！痹浀母卸魇恰暗嗡�，當涌泉相報”，而父母的養育之恩卻是一片汪洋大海。父母為我們嘔心瀝血，而我們如何報答他們呢？我們應該體會父母的勞累。他們往往為我們傾注了一生的心血和精力，但我們是否察覺到父母們那縷縷銀絲，那絲絲皺紋。
感恩并不需驚天動地，只需要你的一句問候，一聲呼喚，一絲感慨，哪怕僅僅是幫他們洗洗碗，錘錘背……
羊，有跪乳之恩，鴉，有反哺之情，贈人玫瑰，手有余香，只因懷著一顆感恩之心，才芬芳馥郁，香譯萬里。
知恩圖報，學會感恩，冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫長……
愛的陽光作文9
陽光，它是讓花朵綻放的新生之源泉；是讓候鳥歸來的溫柔之動力；是讓積雪化春水的輕快之交響。大千世界，處處有陽光，我用雙眼發現陽光，用雙手承接陽光，用心靈汲取從這世界上如涓涓細流滲淌出的陽光。無論自然界的陽光還是用愛繪出的陽光，沐浴著陽光，它讓我成長。
我享受陽光_那是冬日的溫暖。踩在地上厚厚軟軟的積雪，聽著雪在腳下發出的“咯吱”聲，仿佛雪在“咯咯”笑，像群小孩子毫無緣由的高興勁兒。也許是因為陽光的愛撫
_大片大片的暖金色鋪展開來，渲染開來，發出亮晃晃的光。每一粒雪，只要陽光親吻它，它就會變成一粒有著金外套的晶瑩，仿佛陽光的`長長尾巴余留的碎末。如若沒有陽光，又怎會有這番溫馨？我還喜歡站在陽臺上獨自呆呆地欣賞這樣的景，直至母親為我端來牛奶，在清晨散發濃郁的奶香，冒著裊裊熱氣，從五樓飄出，融化在唱著G調的風里。母親總會急切地提醒我快點，并為我打理好一切。從早點到今天早上該穿什么鞋。然后，出門，父親總會和我一道。每個冬季，我的印象里總有暖雪、暖陽，還有如陽光的親情呵護。欣賞這樣的冬景六輪，小學畢業，上初中，早上也許沒空再去陽臺發呆了，可有一樣東西，永遠如雪上陽光，你知道那是什么。
我就這樣長到了13歲的魔幻季節。
初中，心思忽然細膩了。那是午后的陽光_靠著窗，端著茶。當然，我早就長大，早就懂得多大的杯子放多少茶葉的年齡。陽光在茶杯里洗澡，卻被飄浮的茶葉打著轉劃碎，泛起粼粼微波。也許，茶葉是想把它留住。我呷一口茶，品嘗陽光淡淡的味道。然后在適當的時間出門、上學，父親還是和我一道來到學校，平常的一天。和朋友們在課間“風風火火闖九州”，歡聲笑語中和入了朗潤的陽光。我們從不需要承諾“我們永遠是朋友”之類的話，我們更多的時候是在追逐打打，或是東拉西扯地說自己又看到了什么漂亮飾品，聽見了什么娛樂新聞……偶爾，還會提到小學同桌的“種種劣跡”。陽光穿過樹梢，鉆進你我的雙眸。噓！它在聽我們談話呢！快用手抓住它！抓住陽光！
就這樣，我們一邊解著作業本上的一元一次不等式，一邊留戀窗外的陽光。
就這樣，流年似水，時間像一輛古樸的車，載著那些快樂的，成長的故事，繼續前行。又是一年春來到，一路上陽光正好，生活的點滴是陌上花開，搖曳生姿……
我在陽光下成長。
愛的陽光作文10
沒有虛偽的空洞說教，沒有騙人的宗教宣傳，也沒有任何豪言壯語或宣教口號，這就是亞米契斯的《愛的教育》。與它的偶然相遇，讓我這個對愛有些漠然的人，整個身心地沐浴在愛的陽光里……
《愛的教育》通過一個小學生日記的形式，用樸實無華的文字，盡情抒寫了社會各個階層，從細微處呈現出他們不同的生活狀況和情感體驗。書中的每個人物都是那么的鮮活真實，他們將自己的言行舉止與高尚的情感聯系在一起，繪就了一幅幅生動的人生畫卷。
高尚行為
可憐的克洛西被幾個孩子欺負，可他無反駁之力，只能以悲傷和求饒的目光看著他們。他們卻越來越放肆，一臉無賴相的弗蘭蒂一下子跳到凳子上，學著克洛西母親挑菜擔子的樣子，并夸大了挑擔子的動作和姿態，以丑化他的母親，引得同學們哄堂大笑。克洛西再也忍不住了，抓起墨水瓶向他狠狠砸去，沒想到一下子砸到了正走進教室的老師身上。老師很憤怒，厲聲問：“誰？”與此事無關的卡隆站起來：“是我！”老師以他多年的工作經驗斷定不是卡隆。最后，卡羅西站起來向老師說明了事情的.原委，老師懲罰了那幾個孩子和弗蘭蒂，并表揚了卡隆。
從克洛西身上，我明白母親是世上最珍貴的人，她神圣，不容侵犯；而從卡隆身上，我更是明白了什么叫“挺身而出”，它需要一種勇氣，一種發自內心的無畏的勇氣。
禮物
卡洛斐鼓起勇氣去看因為他而眼睛受傷的老人。他按了門鈴，老人的侄孫替他開了門，他遲疑了好久才進去，他走到老人床邊，費了好大勁才忍住沒哭。老人默默地撫摸著他，過了一會才說：“謝謝你，好孩子，回去告訴家里的大人，就說我一切都好，沒事了，請他們放心！”卡洛斐走到門邊，鄭重地將一盒東西交給了老人的侄孫。老人打開一看，原來這東西就是卡洛斐經常提起的，引以為傲的心愛之物——郵票！他竟然把自己不知費了多少辛苦，寄予無限希望，看的像生命一樣寶貴的東西送給了老人，當作報答老人原諒了他的禮物！
從老人身上，我懂得了應該原諒敢于承認錯誤的人，給他們鼓勵；從卡洛斐身上，我明白了將自己珍愛的東西送給他人，并不意味著舍棄，卻從另一個側面體現了它更高的價值。
一個個愛的故事讓我動容，一個個愛的人物令我感動。老鐵匠、老石匠、賣炭人、賣柴人、鐵匠的兒子、少年鼓手、父親的老師等等，他們無疑都是平凡的，但他們又都是不平凡的，因為他們用自己平凡而樸實的舉動，為我們詮釋著愛的真諦。
發自肺腑的感謝他們——一群愛的使者，是你們讓我整個兒沐浴在愛的陽光里，更是你們讓我深刻地理解了孔子的那句至理名言：仁者愛人！
愛的陽光作文11
放學后，捧著昨晚不會的題來到老師跟前：“老師，這題我不懂！”邊說邊用腫得好似胡蘿卜的手指著打問號的題目，老師剛要講，卻把目光轉向我的手指，顯得憂心忡忡，心疼地問：“丫頭，手上的凍瘡怎么還沒好？”只見她眉頭緊皺，一臉擔憂。驀然間，我的心“咯噔”一下：從小到大，除了媽媽外，還未曾有一個人如此親切地稱我為“丫頭”。頓時，我感到受寵若驚，有些懵了。老師愛的氣息將我團團圍定，一下子回不住神，恍若置身在甜美的夢境。“哦，不……不要緊！”大腦混亂的我不知怎樣將話說出的。“這個句型是……”老師眨著眼耐心地講解。“哦，原來是這樣！”我茅塞頓開。向老師致謝才走出幾步，老師還不忘添上一句：“快要月考了，多溫習溫習學案，不懂的來問！”“嗯。”我轉過頭笑了，心里暖暖的：老師真和藹可親！
第二天，被數學老師叫進辦公室，我提心吊膽、忐忑不安，知道又要讓手受苦了：昨晚作業抄了一題，沒想到老師沒立刻“教訓”我，而是靜心地詢問我原因。隨后拿起尺在手上不輕不重地打了兩下。“我沒有刻意懲罰你，這只是想讓你清醒些，答案可以變成害人工具，也可以是良師益友，那要看你怎樣利用！”老師語重心長地教育我。此刻，我的手火辣辣地疼，卻不敢作聲，也不覺老師狠，因為我知道，老師永遠都是為我好�；蛟S，我長大了，若這一切發生在小學期間，我定會與老師“反目成仇”。不一會兒，他又笑問：“不疼吧？！”我連忙搖搖頭，心上涌起一股暖流：老師到底還是關心我的！
深深友誼情
快要體育中考了，我可為八百米長跑操碎了心。無奈，為了拿到好成績，我不得不天天放學后留下來練習。每當我跑到最后時，一個甜美的聲音就從耳旁傳來：“加油！加油！”我眼前一片模糊，但卻能隱約看到熟悉的身影。終于，闖到終點，我雙腿一軟，坐倒在地上。那熟悉的身影跑向我：“快起來，剛跑完就坐下對身體不好！”說著一把扶起氣喘吁吁的我，邊攙著我慢步而行，邊掏出紙巾，溫柔細心地替我擦干額頭的汗珠。待我平靜下來后，才發現又是好友。“你先回家吧，我一個人能行的！”我懷著歉意說�！安�，我們是好朋友，朋友間就應該有福同享，有難同當！”她堅定地說。望著深情而又俏皮的.眸子，我欲潸然淚下：多好的同學，多好的朋友，多友善的人啊，遇到你，我此生有幸！
在這樣愛意濃濃的世界里，我定能快樂、幸福、健康地成長！
愛的陽光作文12
20xx年初，在初一四班同學的自發組織下，一個學雷鋒小隊誕生了，它有一個好聽的名字“太陽雨”。這個隊名了表達所有成員的心愿：就是幫助那些還在風雨中的人們，使他們能普照在愛的陽光之下，受到溫情的呵護與關愛！
在春節期間，“太陽雨”小隊就出動了。他們是要去養老院看望那些孤老們。他們來到老人們的活動室，像模像樣的表演起節目來——李嘉樂同學吹起了口琴、劉鳴杰說起了笑話……豐富多彩的節目贏得了老人們的陣陣掌聲和笑聲。隨后的幾次拜訪，“太陽雨”小隊的同學們也是花樣百出，給那些孤老們帶來了歡聲笑語，使平時寂靜的院子充滿了溫馨與快樂。
“太陽雨”小隊還定時定點的為一個殘疾人家庭服務。家中的父親是一個盲人，因此，他無法輔導他那剛上小學2年級的女兒。于是，“太陽雨”小隊經常來看望他們一家人，并派出3門主課拔尖的學生來幫那位盲人的女兒沈佳補習，他的女兒學得很認真，“太陽雨”小隊的同學們教得更歡，教英語的同學一個字一個字教她發音、拼寫；教數學的也不甘落后，耐心的講解數學知識；輔導的語文的同學讓他讀課文、默寫詞語……每次我們輔導完，大概都大大超過放學的`時間了，沈佳父母親總是對“太陽雨”小隊的同學千萬感謝，請他們吃蘋果。但是，小隊同學們總是笑著婉拒，在他們心中幫助別人就是一種價值的體現，一種說不出的滿足感。
這學期剛開始，“太陽雨”小隊所在的班級——初一〈4〉班的一名女同學沈艷得了再生障礙性貧血，這個不幸的消息傳入“太陽雨”小隊的成員們的耳中。沈艷的家境本來就不是很好，再加上她得了這種可怕的疾病，她的父母親一下子陷入了絕望的邊緣！又是“太陽雨”小隊及時伸出了援助之手，他們8人號召同學們開展一次為沈艷同學的獻愛心募捐活動。結果，這場募捐活動大獲成功，募集到了一千一百多元！沈艷的父母非常感激，特地寄來了一封厚厚的感謝信，說同學們的愛心之舉增添了他們生活的信心，也增強了沈艷同學戰勝病魔的決心。這封感謝信在學校宣傳欄里展示了出來，緊接著，外班的同學們也被深深地感動了，他們也紛紛慷慨解囊表示自己的心意，一時間，整個上南北校的校園籠罩在愛的暖流之中……
初一〈4〉班的“太陽雨”小隊就是這樣一個快樂、和諧、富有愛心的團隊，他們以真誠和執著，為同學、為社會奉獻著一份綿薄之力。
是的，生活之中免不了無情的風雨，可是，只要有愛，就會有燦爛的陽光，也就有我們“太陽雨”小隊！
愛的陽光作文13
太陽無私地把陽光撒滿大地，滋潤著萬物茁壯成長。愛，像生命中不可缺少的陽光。趙老師的愛如陽光，溫暖著我的心田，激勵著我自信成長。
趙老師是我的啟蒙老師。她中等身材，一頭烏黑亮麗的長發，她的臉上總是洋溢著暖暖的笑意，使我們感到那么的溫暖，那么的親切。
老師的愛陽光，激勵我堅持練字。由于我的字寫的不好，趙老師讓我每天堅持練字。每天趙老師站在教室門口，我把字帖交給老師看。老師拿出紅筆，用心圈改，指著寫的好的字，稱贊：“看！這些字用心寫，寫得多工整啊！”同時也指出寫得不太好的字的原因。老師語重心長地告訴我：“寫字要靜下心，首先把基本筆畫寫到位，然后把結構搭配勻稱。練字就像蓋房子，橫豎不直，房子就會造得歪歪斜斜；結構勻稱，搭起來的房子美觀大方，會給人美的享受�！�
老師的愛如陽光，撒滿我的心田。在老師的指導下，我的字有了起色。可是過了一段時間，我拿給老師看的次數少了。老師問我原因，我告訴老師：“我覺得自己的字練得差不多了，而且沒有時間練�！崩蠋熞馕渡铋L地說：“學無止境。時間就象海綿里的水，總能擠出來。只要功夫深，鐵棒磨成針。堅持下去，才會更上一層樓�！崩蠋煹脑捠刮抑匦鹿钠饎拧＝K于，在老師的及時激勵下，我的字有了很大進步。
老師愛的陽光使我充滿勇氣和自信。有一次，競選班干部，我想：英語是我的強項，我能勝任英語課代表，幫助同學們把英語學好。于是，我勇敢地舉起了手，趙老師點中我的名字，讓同學們舉手表決�？墒�，舉手的人不是很多
“王松平上英語課愛搗亂”
聽到同學們的`意見，我的心里像十八個吊桶—七上八下，怦怦地跳個不停。感覺臉上火辣辣的，一下紅到了耳根。心想：完了。
我抬起頭，偷偷地看老師，正碰上老師的目光，那目光充滿鼓勵，充滿信任。我頓時感到增添了無窮的力量。
我昂起頭，挺起胸，走上講臺，信心百倍地說：“同學們，雖然我過去上課表現不好，但是我有決心改掉壞毛病，有信心做好課代表的工作�！�
話剛說完，我的耳邊響起一陣掌聲，趙老師微笑著看著我，向我投來信任的目光，說：“同學們，王松平有勇氣參加競選，有信心做好，大家給他一次機會，好嗎？”
老師的話，像一束陽光射向我的心田。在同學們雷鳴般的掌聲中，我當上了英語課代表。我激動地熱淚盈眶，一感股暖流涌遍全身。心里暗暗下定決心：老師，我一定不辜負您的希望，把英語課代表當好。
老師，在我的心中，您永遠是一輪永遠不落的太陽，在我的心田撒滿愛的陽光。這陽光暖人、感人、催人。我的世界被愛的陽光照耀著；被真誠和鼓勵溫暖著；被關懷和愛護感動著；被信任激勵著。
在愛的陽光中，我幸福地成長著……
愛的陽光作文14
每提及人生，似乎人人都可對此侃侃而談或說起自己曾經歷的坎坷，并為此驕傲自得；或憶起曾黯然神傷的雨夜，不禁唏噓感慨而在我的人生路上，卻有一縷明媚柔軟的陽光溫柔伴我，一路照亮我心中的每一個角落。
十三年人生之路，是一條笑與淚交織的小徑，路旁落英繽紛，路上陽光和煦。在這條蜿蜒小徑上，我從不孤單，因為有您媽媽！
媽媽，您給予我生命，輕輕地將我放在人生路的起點上。我笨拙地開始走路，而您總微笑著俯下身子，拉著我的手，一步一步地幫我穩住了前行的腳步。
媽媽，您說我總是一見您就笑，用笑容占據了您所有的空閑時間，是個小狡猾。兒時，我每吵著要您講故事，您從不曾拒絕，而且不需要故事書就能編出無數個讓我入迷的故事。您還教我認拼音、學寫字，時不時因我幼稚而拗口的發音開懷大笑，也常因為我寫錯字而微笑著輕輕拍打我的臉頰。那時的我卻不曾知道，一個人，如您，竟能有那么深厚的愛與耐心！
時間就這樣悄然流逝，不知不覺中我已步入了小學。為了陪我，您起床變得更早，為我備好牛奶面包，忙碌的一天便開始了。上學路上，您細細叮囑；放學后，您總是耐心聽我講學校發生的.瑣事。那些瑣事，經過您的解讀，竟都變得充滿了生趣。您總愛戲謔地說我沒什么文化。為了成為可以和您平等交流的好朋友，我在你的陪伴下，讀了好多好多書，在書里結識了一個又一個高貴的靈魂。也正是這樣的閱讀，讓我更加懂得了您，懂得了您的微笑和情懷。
光陰似箭，日月如梭。我已小學畢業，步入中學時代。我驚訝地發現，在人生路上漫步時，媽媽，您已不需俯下身子，而是與我并肩行走了。
也許是那從天而降的八科學業，讓您也有了危機感，您更想參與到我學習中。不管工作有多繁忙，您堅持為我檢查作業。您不擅長數學，卻為了我自學數學教材，而且您是那么認真，每一道習題都用規范的格式完成。我偷偷看您做題，您總說：不許干擾我！我要獨立思考！老師鼓勵我們要向榜樣學習時，我不禁偷笑：我家就有一個榜樣呢！
是的，媽媽，我漸漸長大了，也更深刻地感受到您對我的愛。您總說我是上天送給您最好的禮物，我聽著就會得意地笑英雄所見略同嘛。
媽媽，不覺間，您已有了幾縷白發，但我不怕時間從指尖偷偷溜走。因為你給我愛，也教會我愛，我會牽著您的手，陪您走在未來的人生路上。我也深知，這條人生路還有很長一段要走，而您卻會在某個路口與我分別。但您的愛會使這條路永遠陽光普照，讓我永不孤單、永遠溫暖。
媽媽，謝謝您給我愛的陽光！
愛的陽光作文15
父親進城，肩上扛著米袋子，手里拎著布袋子，里面有青青的豆莢，嫩綠的韮菜，還有6個又大又紅的柿子。（開頭簡潔，直接引出柿子。）
父親電話里問，柿子熟了，想不想吃？我說想，其實也只是隨便說說。街上什么水果都有，桃子走了有鴨梨，現在蘋果桔子大量上市。還有山東漢子滿街叫賣的北方大棗。這些水果，都比柿子好吃。
父親卻把我的話當真了，很認真地挑了6個柿子，說要給我嘗嘗鮮。（補寫，交待父親送柿子的緣由。）
父親途中轉了兩次車，才到我家。父親就那樣拿著重重的東西，上上下下，走過長長的街道，在人群里，左沖又突。有汗珠滾落下來嗎？我不知道。因為父親到我家時，我還在上班。等我回到家，米袋子已立在客廳里了，6個紅紅的柿子，可愛的小燈籠似的，擺在桌上。（想象性描寫，表達對父親的關心，令人心動。）
父親坐在沙發上，極享受地看著電視�？次一貋砹�，父親說： “累了吧？瞧，你愛吃的柿子�！彼钢缸郎�，而后帶著萬分歉意說： “人老了，沒力氣了，再多，就拎不動了，只帶來6個�！�
我的目光，落在父親頭上。記憶里相貌堂堂的父親，如今，真的變成銀發蒼蒼的老人了。（神態描寫，突出父親的老。）
父親不知我心里的感慨，兀自高興地向我叨叨著家里的`事： “水稻收了。蠶繭賣了好價錢。圈里的豬很快也能賣了。還養了兩只羊。你喜歡的那只貓，生了小貓，卻不回家，銜著小貓東藏西藏的，生怕哪個去捉了它的小貓�！备赣H說到此，呵呵笑了起來。（父親樂觀的形象躍然紙上，也折射出父親勞作的辛苦。）
“下午，你有空嗎？”叨叨一陣后，父親忽然問。
我想了想，點點頭。父親很高興，說：“下午你陪我給你媽買雙皮鞋，她苦了一輩子，都沒穿過好鞋子，這次蠶繭賣了好價錢，我要好好獎勵她一下�！�
我跟他逗趣： “你真的有錢？”父親忙不迭地掏口袋，說：“真有錢。”我看過去，也不過幾百塊錢的樣子，父親卻像擁有一筆巨大的財富似的。
心里不知怎么酸酸的，我轉身去吃柿子，裝出萬分歡喜的樣子。父親在一邊看著樂了，很得意地說： “我和你媽挑了又挑，拿了最大最紅的帶過來的。路上怕被擠碎了，就把它們放在韭菜里，拎在手上。一路上，袋子我一直沒離手。皮一點兒沒破吧？”（吃柿子的細節，寫出了我對父親的深愛。而父親拎柿子的細節，則將父母的愛直接捧到讀者面前。）
的確，柿子薄薄的皮，撐著飽滿的果肉，像嬰兒的皮膚，吹彈可破，連一點兒皺褶也沒有的。（特寫，折射父愛。）
想大街上南來北往的人群里，父親佝僂著腰，扛著沉沉的米袋子，一邊還要護著手里的布袋子。沒有誰知道，他小心護著的，不過是6個柿子，帶給他女兒吃的。
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