五年級(jí)作文：令我受啟發(fā)的一件事
每天在我們的生活中有許多的事情要發(fā)生，但幾天前發(fā)生我身邊的一件事卻讓我很受啟發(fā)。下面是小編為您收集整理的令我受啟發(fā)的一件事的五年級(jí)作文，歡迎閱讀!
五年級(jí)作文：令我受啟發(fā)的一件事篇一
前些天，媽媽為了調(diào)一調(diào)我的嗓子，也為了讓我有唱歌藝術(shù)，給我報(bào)了一個(gè)歌唱班。
其實(shí)，我早就想報(bào)這個(gè)班了，這次媽媽隨了我的心意，我不但很高興，而且還很感謝媽媽。
第一節(jié)課，老師彈琴，教我們唱了一個(gè)字組成的音，老師還告訴我們唱歌的時(shí)候，不要用嗓子唱，是要頂著小腹發(fā)出的聲唱的，這樣唱出的歌既好聽(tīng)，又不會(huì)把嗓子唱壞。我和我的同學(xué)是一起學(xué)的，我們倆試了幾次，感覺(jué)卻很難受，就好像憋不出來(lái)氣，把我們的肚子憋的生疼。老師告訴我們，開(kāi)始都是這樣，多練幾次就適應(yīng)了，于是我們又繼續(xù)上課。不過(guò)，第一節(jié)可確實(shí)沒(méi)什么基礎(chǔ)，所以又只好硬著頭皮上了下去。就這樣，一節(jié)課終于結(jié)束了。但是我沒(méi)有在回家后就休息了，而是鞏固老師在課上教我們的音，練了幾次后，我的基礎(chǔ)有了提高，我很高興，但是我沒(méi)有驕傲，而是繼續(xù)練習(xí)。
在第二節(jié)課，老師教了我們一首歌，叫做《只怕不抵抗》，我們學(xué)的很起勁，老師也教的很認(rèn)真，我們倆學(xué)的還行，比第一節(jié)可有了明顯的進(jìn)步，老師在第二節(jié)課又教了我們?cè)诔钑r(shí)的一些方法，使我們的唱歌水平提高了。
經(jīng)過(guò)這次學(xué)唱歌讓我知道，把一件事做好，并不是那么容易，可是如果你付出了很多的努力，你就可以得到夢(mèng)寐以求的結(jié)果。
五年級(jí)作文：令我受啟發(fā)的一件事篇二
五彩繽紛的萬(wàn)花筒，從不同角度看萬(wàn)花筒，也許會(huì)更漂亮，在我的生活中，有一件事令我至今不能遺忘。
記得有一次，我上商店買腸，我挑了一根又粗又長(zhǎng)的腸，少說(shuō)也得二三元，可當(dāng)我到柜臺(tái)，卻出乎我的意料，阿姨說(shuō)道：“一元”，此時(shí)的我當(dāng)然知道阿姨算錯(cuò)了帳，本想跟阿姨說(shuō)，可我猶豫了……
既然阿姨算錯(cuò)帳了，那只怨她的一時(shí)疏忽，我何不順?biāo)浦郏螞r只有我知道這件事，于是我遞給阿姨一元錢就往外走，可就在我拿著腸下臺(tái)階時(shí)又遲鈍了，如果我真順?biāo)浦郏瑫?huì)心虧一輩子，只要一想起這件事時(shí)，就會(huì)感到不安，我真要這樣一輩子生活在這內(nèi)疚的世界嗎?
于是我邁出了回商店堅(jiān)定的步伐，回到柜臺(tái)，我告訴了阿姨這件事，又添了一元錢買這根腸，阿姨夸我是一誠(chéng)實(shí)的孩子，我的心里終于輕松了。
是啊!如果我當(dāng)時(shí)真的只為一時(shí)之利而順?biāo)浦郏m然這只是一個(gè)很小的錯(cuò)誤，但那時(shí)我已經(jīng)步入的“歧途”，走向犯罪之路也正是這些小錯(cuò)誤累積起來(lái)的。道德只是一個(gè)簡(jiǎn)單的事與非的問(wèn)題，但通過(guò)這件事能看出在我們真正面對(duì)道德難題時(shí)，往往是被此時(shí)的利益沖昏了頭腦，做出了錯(cuò)誤的抉擇，所以，要向在道德面前做出正確的抉擇來(lái)遠(yuǎn)離那條犯罪之路，就需放棄個(gè)人利益。
正是因?yàn)檫@件事，讓我體會(huì)到道德實(shí)踐之難，而我也要牢記此事，避免走向犯罪之路。
五年級(jí)作文：令我受啟發(fā)的一件事篇三
“失敗是成功之母”這句話說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。在學(xué)習(xí)上，在生活中，它一直鼓勵(lì)我。因此成了我的座右銘。
記得那時(shí)我才讀三年級(jí)，學(xué)校要舉行作文即席比賽，由于我作文成績(jī)一向蠻好，對(duì)這次比賽信心十足。比賽那天經(jīng)過(guò)“激烈”的戰(zhàn)斗后成績(jī)很快就出來(lái)了，出乎我的意料，我只得了三等獎(jiǎng)。比賽前的.信心蕩然無(wú)存。我只好垂頭喪氣的告訴爸爸媽媽，他們送我一句名言：失敗是成功之母，還讓我找出失敗的原因。聽(tīng)了爸爸媽媽一番意味深長(zhǎng)的話，我受益匪淺。于是回憶起比賽當(dāng)天。原來(lái)比賽的時(shí)候我太緊張，總怕時(shí)間太少，不小心寫(xiě)了許多錯(cuò)別字，這種心情是我不能夠?qū)Ｐ膶?xiě)的。我找到了失敗的原因，從那以后不論是棋類、科學(xué)、知識(shí)競(jìng)賽前時(shí)時(shí)刻刻都提醒自己：不要緊張，一定要沉著應(yīng)對(duì)。
終于在四年級(jí)的“即席作文比賽”中我登上了一等獎(jiǎng)的寶座。我高興極了，腳下好像踩著一朵幸福的云，是啊“失敗是成功之母”說(shuō)得果真好：經(jīng)過(guò)失敗不斷反思，想起失敗的原因，在下一次中不再犯同樣的錯(cuò)誤就一定可以取得好成績(jī)，成功總是在失敗后。
在以后的學(xué)習(xí)中，我雖然取得許許多多的好成績(jī)但從沒(méi)有忘記這句話，“失敗是成功之母。”它將永遠(yuǎn)激勵(lì)我不斷前進(jìn)。
五年級(jí)作文：令我受啟發(fā)的一件事篇四
到今天我才知道：鳥(niǎo)兒的生活跟人類差不多，充滿了友情和關(guān)愛(ài)，這都是爺爺家的兩只可愛(ài)的小鸚鵡告訴我的。
這兩只鸚鵡非常美麗。一只是淡藍(lán)色的底色，我叫它蘭蘭，另一只是淡綠色的，我叫它翠翠。它們身上還點(diǎn)綴著淺紫色、深紫色、綠色、黃色……還有好多我叫不出的顏色，別提多漂亮了。他們還有一只鉤子似的小嘴，總是“咕、咕、咕”的叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“你看你看我們倆誰(shuí)更美?”哈哈哈，我可說(shuō)不清楚!
我每天放學(xué)回來(lái)，都要在鳥(niǎo)籠前觀察它們的一舉一動(dòng)。我發(fā)現(xiàn)它們是一對(duì)好朋友，而且非常團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相關(guān)心、互相愛(ài)護(hù)。翠翠是后來(lái)買的，比蘭蘭小許多。一天，我發(fā)現(xiàn)蘭蘭把嘴往翠翠的嘴里送。開(kāi)始我還以為它們?cè)诖蚣埽屑?xì)一看，原來(lái)蘭蘭覺(jué)得翠翠叼不好小米，就把小米叼起來(lái)喂翠翠，就像媽媽給自己的孩子喂飯一樣耐心細(xì)致，不厭其煩。還有一次，不知怎么搞的，蘭蘭的頭好像很癢，嘰嘰喳喳叫著，好像在說(shuō)：”喂，朋友，幫我搔癢癢!”翠翠就過(guò)去用嘴在蘭蘭的頭上蹭來(lái)蹭去。蘭蘭這時(shí)會(huì)發(fā)出輕輕的叫聲，好像在說(shuō)：“真舒服呀”
我把看到的告訴爺爺，爺爺告訴我說(shuō)，愛(ài)幫助別人的人也會(huì)得到別人的幫助，這就是“我為人人，人人為我”的道理，人生最美好的東西就是他同別人的友情。
我一定記住爺爺?shù)脑挘嫘膸椭鷦e人，我一定會(huì)有很多很多好朋友。
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