【熱門】霧的作文合集五篇
在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的霧的作文5篇，希望對大家有所幫助。
霧的作文 篇1
早上起床后，往窗外一望，到處都是灰蒙蒙的，分不清哪是天，哪是地。咦?前面那棟樓怎么不見了呢？我胡亂吃了口飯，趕緊洗漱完畢，穿上校服，系上紅領巾，背上書包就往外跑。
跑到院子里一看，樓還在原來的地方。可一轉身，呀！我家呢？我家怎么不見了呢？趕緊往回跑幾步，一切還是老樣子。哦，原來是調皮的霧伯伯搞的鬼，真是虛驚一場！
走到大街上，放眼一望，到處都是灰蒙蒙的一片，就像是有人在天地之間掛起了一張銀灰色的幕布。突然，遠處出現了兩只明亮的眼睛。這兩只眼睛越來越大，越來越亮。天哪，這是什么怪物呀!看看四周，一個人影也沒有。怎么辦呢？我正尋思著往哪躲，那個“怪物”已經到我跟前了，沒想到竟然是一輛小汽車！
汽車很快又鉆進了幕布中，只剩下兩只明亮的`大眼睛在慢慢地移動，越來越遠了。咦？往常這個時候街上人已經很多了，有晨練的，有上班的，有上學的，今天怎么一個人也沒有了呢？該不會是我看錯時間，出來的太早了吧？我正琢磨著，前面忽然出現了一個人，但很快就不見了。天哪，這是怎么回事呢？是瞬間轉移嗎？環顧四周，依然什么也沒有，我還在夢中嗎？我這是到哪了呢？
就這樣走走停停，停停走走，周圍的景物漸漸變得清晰了。一切還和昨天一模一樣。抬頭一看，已經到了學校門口了，不少同學也都來了，我們一起向教室走去。
進了教室，回頭向窗外望去，近處已經清晰可見了，可遠處還是灰蒙蒙的。是它們不想從霧伯伯的懷抱里走出來，還是霧伯伯舍不得離開呢？
啊，秋天的霧，是您給我們的生活增添了情趣，使我們的生活充滿了神秘，帶給了我們無限的遐想！秋天的霧，我喜歡你！
霧的作文 篇2
摘要： 因此，凡是在有利于空氣低層冷卻的地區，如果水汽充分，風力微和，大氣層結穩定，并有大量的凝結核存在，便最容易生成霧。一般在工業區和城市中心形成霧的機會更多，因為那里有豐富的凝結核存在……
霧和云都是由浮游在空中的小水滴或冰晶組成的水汽凝結物，只是霧生成在大氣的`近地面層中，而云生成在大氣的較高層而已。霧既然是水汽凝結物，因此應從造成水汽凝結的條件中尋找它的成因。大氣中水汽達到飽和的原因不外兩個：一是由于蒸發，增加了大氣中的水汽；另一是由于空氣自身的冷卻。對于霧來說冷卻更重要。當空氣中有凝結核時，飽和空氣如繼續有水汽增加或繼續冶卻，便會發生凝結。凝結的水滴如使水平能見度降低到1千米以內時，霧就形成了。
另外，過大的風速和強烈的擾動不利于霧的生成。
因此，凡是在有利于空氣低層冷卻的地區，如果水汽充分，風力微和，大氣層結穩定，并有大量的凝結核存在，便最容易生成霧。一般在工業區和城市中心形成霧的機會更多，因為那里有豐富的凝結核存在。
霧的作文 篇3
清晨，一層朦朦的薄霧籠罩著天空，像輕紗一樣，披住整個天，整個地。
來到陽臺，向遠處望去，幾座房子在云霧中若隱若現，好像在玩捉迷藏。一會兒探出頭來看看我，一會兒又朝我做鬼臉，真是調皮！再看看那座小山，也跟那些小房子一樣調皮！它們在玩“蘿卜蹲”呢。瞧，“小青”正一上一下，一下一下地蹲著呢。呵，輪到“小灰”了。只見“小灰”在像小青蛙一樣跳呢！只見它雙腳正吸著，雙手蹭著地面，忽然一跳再一跳，可真的是像極了一只青蛙呀！
霧，漸漸淡了，能看清地面了，不過，還是有些朦朦朧朧的。一束束光照著前方，有白色的、橙色的、黃色的、半紅半黃的.……顏色多得數不清！如果你仔細地看這些燈光，會覺得它像天宮上織女織的絲綢，那么美，那么亮，美得無法用詞語來形容！
過了一會兒，霧散去了，我有些戀戀不舍。我愛這美麗的霧。
霧的作文 篇4
你知道植物栽培有哪些方式嗎？一般人大概都會說出：土壤栽培、基質栽培、水培技術，但今天我要告訴大家，還有一種神奇的栽培方法，它叫氣霧栽培，蕭山麥河農業的方春富叔叔正在廠房的屋頂上大行其道的使用這樣的栽培方法進行大面積的果蔬種植，實現他的綠色環保、向空中要土地的夢想。
周日上午爸爸、媽媽就帶我參加了蕭報小記者團組織的《屋頂上的菜園子》這樣的活動，讓我大開眼界，體驗了一堂生動的戶外課。在麥河農業的5樓養生館，待大家各自找好位置后，方老師就開始給我們講課了，首先他給我們講了有關農業的發展歷史，告訴我們栽培模式按技術分可分四類：
1、土壤栽培技術，
2、基質栽培技術，
3、水培技術，
4、氣霧栽培技術，他們現在就是采用氣霧在屋頂進行果蔬的栽培，因為這種栽培方法，培育出來的植物綠色環保，可以延長建筑物的使用壽命，結省占地空間，降低城市的熱島效應等。接著方老師還放了蔬菜水果的`圖片讓小朋友猜。
第二項任務是方老師帶著我們去屋頂參觀，我一來到屋頂，看到別有一番天地，大大的屋頂暖棚里種了許許多多的蔬菜，它們都是采用氣霧栽培技術培育的，好神奇呀！我這兒看看，那兒摸摸，樣樣都覺得好奇。參觀完蔬菜后方老師讓我們去做第三項任務：小朋友自己動手去種了幾棵小苗。我先從工作人員那里領來了小苗和海綿，然后把小苗輕輕地放入海綿中，最后把海綿放進培育孔中，就這樣萌萌的一棵小苗就種好了，好有成就感哦！
歡樂的時光總是過地比較快，活動很快就結束了，通過這次活動讓我知道了栽培植物的新技術——氣霧栽培！也讓我懂得了，只要勇于探索，仔細觀察，就能有很多發明、創新。
霧的作文 篇5
清晨，我推開窗戶，呀！霧真大啊！秋天的晨霧把大地嚴嚴實實地籠罩著，沒有一絲縫隙。近處的花園里像隔著一層薄薄的白紗，模模糊糊的，給人一種“不識廬山真面目”的神秘感。
這霧好白，真純，不摻一點雜色。
我使勁地想看清霧里的世界，而霧呢？像一個淘氣的娃娃在給你捉迷藏一樣，東躲西藏，忽隱忽現。我打開窗戶，霧輕悠悠地飄進屋來，像輕輕的紗，白白的絹，似仙女衣服般地拂著我的臉頰，輕輕柔柔！
瞧！那朵紅色的小花，被大霧襯托著，一點也不鮮艷，白里透紅。白色的花兒在大霧中隱隱約約，金黃的花蕊如同小星星一樣，若隱若現，把茫茫大霧點綴得更美了。鳥兒的叫聲含著“清—輕—和—美”，一陣清風吹來，把花草的.香，泥土的芬芳吹進了花園，整個花園里都有一股淡淡的清香。
遠處望去，房屋好像漂浮在天空中，似瓊樓仙閣。也看不見房頂。眼前的一切都籠罩在一層飄渺的、輕紗般的晨霧里，太陽緩緩升起，大霧中只看見一團紅暈，迷茫中發出淡淡的紅光。
啊！深秋的霧，童話般的仙境。
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