同學(xué)小傳作文（通用38篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的同學(xué)小傳作文，希望能夠幫助到大家。
同學(xué)小傳作文 篇1
每個(gè)班上都會(huì)有那么幾個(gè)奇特的人，他們十分突出，令人印象深刻，但在升初二的時(shí)候分散了，如今就那一個(gè)人離我最近，她就是小潘。
她在女生中算比較高的了，至使許多同齡人站在她身邊都會(huì)帶有點(diǎn)自卑感，高個(gè)子的她并沒有很胖，1.75米120斤在外表上看起來還是比較廋的；她皮膚是正常的黃種人，高高的鼻梁撐著眼鏡，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，讓人看不透她的眼睛。扎著同樣馬尾辮但不同于別的女生，沒有那么文靜，反而有著男生的豪邁與直爽，這樣一副有趣的臉讓人看了就忍俊不禁。
看起來比較正經(jīng)的她笑起來完全沒有包袱，她的笑聲十分魔性，一笑起來就會(huì)感染周圍，整得就跟個(gè)傻大個(gè)似的，高大的她和我也是在不知不覺中變成朋友的，回想起來我都不記得當(dāng)初矮小的我怎么會(huì)去跟她玩的.。
她的成績(jī)偏中，但英語成績(jī)卻很好，可致命弱點(diǎn)是數(shù)學(xué)，而我恰恰與她相反，于是我們就成了互補(bǔ)，記得有一次生病請(qǐng)了半天假，下午過來時(shí)她對(duì)我是噓寒問暖，主動(dòng)呈上筆記本，還給我講解題目，當(dāng)時(shí)給我感動(dòng)的，結(jié)果第二天就恢復(fù)本性，一個(gè)盡地嘲諷我，唉，多變的女人，友誼都喂了狗啊。
但經(jīng)歷了一學(xué)期下來，她總是能在不經(jīng)意之間帶給人溫曖，心地善良的她只是不善于表達(dá)，為了維護(hù)她那柔弱的內(nèi)心也只好不去戳破，看似很蠻但依然抵不住顏值的誘惑，就在這個(gè)暑假粉上了一個(gè)帥氣的男明星，從此就走上了追星一途，變得開始花癡。我都不禁有點(diǎn)嫌棄她了。
我能跟她成為朋友其實(shí)還是性格的原因，我不太能跟生人交流，她的主動(dòng)讓我慢慢變化，能有她這樣的朋友我感到十分幸運(yùn)。
同學(xué)小傳作文 篇2
此人是土生土長(zhǎng)的福建人，至今仍在福建，就讀于莆田青璜中學(xué)。12歲時(shí)在實(shí)驗(yàn)小學(xué)就讀，據(jù)其自述人緣不大好，小學(xué)時(shí)只有兩個(gè)朋友。
此人生無七尺男兒之像。圓臉一張，稀疏的頭發(fā)立在腦袋上，鼻梁上架著一副黑色的方框眼鏡。此人最大的特點(diǎn)是笑聲，無論你是多么嚴(yán)肅的人，只要聽到那像鼠叫又像狼嗷的笑聲，絕對(duì)會(huì)忍俊不禁。
別看他平時(shí)一副混在人群里轉(zhuǎn)眼就找不到的'樣子，一開學(xué)就拿下了語文第一名。之后，在數(shù)學(xué)、英語方面更是鋒芒畢露，因此，被班主任委以學(xué)習(xí)委員的重任。
你以為他學(xué)習(xí)的時(shí)候很認(rèn)真？那你可就大錯(cuò)特錯(cuò)了。他英語單詞背著背著，可能就和邊上的不知道哪個(gè)人玩起單詞接龍了。又比如他一邊做數(shù)學(xué)題，一邊做一邊能和好幾個(gè)人同時(shí)聊天。這時(shí)常讓我懷疑他是不是有兩個(gè)腦子，做兩件事時(shí)可以互不干攏。
當(dāng)然，這個(gè)人確實(shí)也兼?zhèn)鋵W(xué)霸之姿。這個(gè)暑假過后，我特地買了一本《五三》，翻開數(shù)學(xué)里被我們補(bǔ)習(xí)老師譽(yù)為“最難的一章，當(dāng)下拿著一道大題去“請(qǐng)教”他，他看了一會(huì)兒，然后用鉛筆寫了個(gè)答案，我翻開參考答案，瞬間傻眼了——-一模一樣！
問他有沒有去參加課外輔導(dǎo)，他說沒有，我才不信！好在經(jīng)過我多次打探，終于得出了真相—-他在暑假一邊打游戲掛機(jī)一邊看數(shù)學(xué)資料！我再次疑心，這個(gè)人是不是有兩個(gè)腦子！
他自述人緣不好，實(shí)際上在我們班聊得很開，他很幽默，懂得也多。他的暑假除了預(yù)習(xí)功課之外，還去學(xué)了外語！
總之，綜上所述呢，他是個(gè)學(xué)習(xí)隨意但又考得很好，一個(gè)暑假能學(xué)習(xí)和游戲兼?zhèn)洌β暸c眾不同，外表配不上才華的奇人。
同學(xué)小傳作文 篇3
明亮的眼睛，偏黃的皮膚和一張永遠(yuǎn)停不下來的嘴，再厚重的劉海也蓋不住她智慧的目光，她的嘴角常常勾起一個(gè)好看的弧度。她的眼睛純凈明亮，無絲毫雜念，卻永遠(yuǎn)都在閃閃發(fā)光。她平凡樸實(shí)的話語讓人心安，如果沒有深入交流，你一定會(huì)覺得她文文靜靜，不擅言辭；可一旦成為朋友，她熱情開朗的性格定會(huì)像塊磁石般，讓你不由自主的愛上她。她似乎一直在不知疲憊的叨叨叨叨，所以待在她身邊永遠(yuǎn)都不會(huì)有“因?yàn)椴恢老乱幻胍氖裁吹膶擂巍保赡苁且驗(yàn)樗拇蠓剑约爸v話時(shí)的專注，我樂于聆聽她的叨叨叨叨……
她是樂觀的.代名詞。在我倆的相處中，她往往充當(dāng)著“樹洞”的角色，無底洞般接納我所有的煩惱和不如意，她從不抱怨，認(rèn)真聽完后會(huì)給我最真摯的解惑。清晰記得每一個(gè)失意的瞬間，她總是默默地陪在我身旁，告訴我：你很棒，沒事的，你可以的！
她亦是自信的代名詞。她是班上的文娛委員，初一剛當(dāng)選時(shí)，由于她看似囂張的性格，直來直往的言語，曾讓許多人對(duì)她議論紛紛。即便如此，這個(gè)女孩從末在意，每當(dāng)上臺(tái)管理班級(jí)時(shí)，永遠(yuǎn)是雙手自然的搭在講臺(tái)上，輕捊劉海，不需要大聲維持班內(nèi)安靜，那雙眼睛會(huì)在此時(shí)尖銳無比，讓人無力反抗，調(diào)皮分子們乖乖就范。
她還是純凈的代名詞。她時(shí)刻保持著兒時(shí)的稚氣，經(jīng)常會(huì)像個(gè)孩子一樣吵吵鬧鬧，拍了她的丑照時(shí)，她會(huì)假裝生氣的口吐芬芳，但若是上課遇到什么好玩的事兒，她定會(huì)像個(gè)孩子似的趴在桌子上，肩膀一顫一顫地笑完一節(jié)課。
這便是她了。文氣卻不死板，平淡又不失熱情。
同學(xué)小傳作文 篇4
他，一頭密密的頭發(fā)，一幅厚厚的眼鏡，高高的個(gè)子，體育與輪滑是他的強(qiáng)項(xiàng)。但有時(shí)為了“秀”一下，卻沒有贏得贊賞的目光，而引來了我們的`哈哈大笑，我們。而做了一樁又一樁的“糗事”。下面，我便簡(jiǎn)單地講幾件你聽。
鏡頭1：冰上舞蹈。
輪滑課上，他說：“看我表演：‘冰上舞蹈’。”說完便開始了旋轉(zhuǎn)。結(jié)果，不但沒成功，還跌到了草叢中，啃了滿嘴的草，粘了一手的蜘蛛網(wǎng)。他見了不生氣，還舉著手對(duì)我們說：“我是蜘蛛俠！”還要用那手來碰我們，我們都嚇得滑開了。他想追上我們，結(jié)果沒有站穩(wěn)，又跌到了草叢中。他見我們都笑倒了，也爬起來，跟著我們哈哈大笑。
鏡頭2：鏟球飛人。
踢足球時(shí)，趙柯說：“我剛學(xué)會(huì)了一個(gè)‘鏟球’要不要我來一個(gè)？”我們都笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭——又有好戲看了。
果然，在沒有球的情況下，他來了一個(gè)“鏟球”雖說沒有“鏟”得雞飛狗跳，也是“鏟”得沙子滿天飛，都灑到了我們的頭上。我們都想打他，要不是他一個(gè)一個(gè)地躬身道歉，我們?cè)缫寻阉返脻M操場(chǎng)跑了。因?yàn)橼w柯“鏟”后躺在了地上，身上粘滿了草，他拍不掉。所以幾個(gè)同學(xué)壞笑著走了過去：“我們來幫你拍拍如何？”于是，操場(chǎng)上的歡笑聲頓時(shí)被“慘叫”聲給“淹沒”了。
趙柯是我們班的“大活寶”之一，雖有時(shí)上課調(diào)皮搗蛋，但在課余他還是給了我們?cè)S多歡樂，我因結(jié)識(shí)了這個(gè)同學(xué)而驕傲！
同學(xué)小傳作文 篇5
“小凱不高，一米七，一張臉黑黑的，玩弄頭發(fā)當(dāng)樂趣，耍酷裝帥他很行”。打油詩(shī)中的小凱是我的一名初中同學(xué)。
小凱是我們班知名的耍帥大師，他很愛美，但無論怎么弄，他卻無法變白。我以前和他一起去過超市，我總是買一些好吃的，但他的目的'很明確：一把梳子，一瓶發(fā)膠，一壺香水，當(dāng)然還少不了隨身攜帶的小鏡子。
小凱有一句名言：頭可斷，發(fā)型不能亂；血可流，皮鞋不能不擦油！他每次出來玩，打扮得都很好看，但是就是因?yàn)槟樅诹藳]有什么人會(huì)留意他。他也為此苦惱，用了很多方法想讓自己白起來，比如：用鮮奶洗臉、用洗面奶洗臉、一天洗N次臉。雖然通通不管用，但是他從沒有放棄過，一直在嘗試新的方法。
小凱踢足球的技術(shù)很好。在球場(chǎng)上，他整個(gè)人摔倒了，也顧不得愛美了，就是摔了一下，也顧不上擦一下臉上的灰，而是繼續(xù)搶球，他踢球可謂：回首掏，鬼刀一開看不見，走位走位，手里干難受。分析一下就是：回首挪步搶過球，乘對(duì)手不注意時(shí)帶球跑遠(yuǎn)，有人來?yè)屒蚓瓦^人，畫龍點(diǎn)睛一腳就進(jìn)球了！
小凱人看起來高冷，但我覺得他挺自來熟的，人也很熱情，很樂于助人，如果你跟他要一樣?xùn)|西，他嘴上說不給，但是會(huì)在第一時(shí)間把你想要的給你。
小凱為人善良但是不好表現(xiàn)。他在學(xué)校的接力中跑第一棒，當(dāng)時(shí)17班的一位同學(xué)剛要跑就掉棒了，掉下的棒剛好打到了小凱帶有甲溝炎的腳上，他為了班級(jí)忍著痛跑了下來，跑了倒數(shù)第二。跑完后他一下子坐到地上，我看出來他很痛，但是他顧不上自己的痛，只是一味的自責(zé)，怪自己跑不快。
這就是小凱，一個(gè)愛美的男生，一個(gè)善良的男生，一個(gè)很有責(zé)任心的男人！
同學(xué)小傳作文 篇6
在我們的身邊有許許多多的同學(xué)，對(duì)于我們來說，每一個(gè)人都有自己身上的閃光點(diǎn)。今天我想要給大家介紹的就是我身邊好同學(xué)，也是我好朋友的閃光點(diǎn)。我的這一位好朋友，他的個(gè)子比較高，而且非常巧合的是，我跟他竟然是同一年同一個(gè)月份出生的。他長(zhǎng)得白白胖胖的，但是非常的可愛。雖然說跟他離開已經(jīng)有好幾個(gè)月的時(shí)間了，可是在他離開之前，他做的事情我永遠(yuǎn)也無法忘記。我的好朋友非常喜歡做一些勞動(dòng)，在之前我和他在一個(gè)班級(jí)的時(shí)候。
每次老師讓大家做衛(wèi)生的時(shí)候，他總是能夠飛快的去拿走教室里的拖把和掃把。有的時(shí)候放假回來，我們到班級(jí)的時(shí)候，他看見教室不干凈，總是跟我說要打掃，隨后我們將自己的書本放在桌面上就開始拿起工具進(jìn)行打掃了。其實(shí)如果不是他的話，我也不會(huì)跟他一起這樣打掃。其實(shí)每次他叫我打掃的'時(shí)候我總是漫不經(jīng)心的，但是一想到他這個(gè)人就是這種性格，而且如果他自己打好的話，那么浪費(fèi)了時(shí)間又比較多。所以我只好心不甘情不愿的跟他一起打掃起教室的衛(wèi)生了。
他這個(gè)人身上有很多的優(yōu)點(diǎn)，在他的身上總是可以看到自己的不足之處。因?yàn)樵谒纳砩希憧梢园l(fā)現(xiàn)這個(gè)人是非常的優(yōu)秀，尤其是對(duì)在朋友之間更是十分的大方，總是為朋友著想。每次發(fā)生事情的時(shí)候，也不會(huì)將全部的錯(cuò)誤推到別人身上，而是將錯(cuò)誤攬才自己的身上。他的為人非常大度，相信很多人都知道，現(xiàn)在我們城市里面都會(huì)出現(xiàn)拾荒者，其實(shí)這些喜歡者大多數(shù)都是假裝的。但是他每次看到這些人的時(shí)候，總是會(huì)掏出自己的口袋，將自己的零錢遞給他們。在他的身上，我看到的人格魅力。他身上的閃光點(diǎn)，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
同學(xué)小傳作文 篇7
我的同學(xué)宋嘉昱是我們幾個(gè)好友的老大。對(duì)待我們幾個(gè)小弟，他總是格外地關(guān)心、體諒、幫助，但凡有點(diǎn)好處，首先想的就是我們幾個(gè)；在困難的時(shí)候，總會(huì)有一個(gè)高大的身影出現(xiàn)在我們的面前，著實(shí)沒有辜負(fù)老大哥的這個(gè)稱呼。
在第一次去學(xué)校的時(shí)候，給我印象最深的同學(xué)就是他，個(gè)子挺拔，氣質(zhì)極佳。
后來，發(fā)現(xiàn)他那連筆字是同學(xué)中寫的最好的一個(gè)。他的字清新脫俗，與人長(zhǎng)得一樣，超世絕倫；每條豎筆鋒如奇，剛正不阿，像極了他在處理人與問題的時(shí)候，總是毫無偏向，正正好好。那每一個(gè)橫寫得端端正正，出類拔萃，像極了他在運(yùn)動(dòng)會(huì)的'100米賽道上，總是能依靠自身的潛能來沖進(jìn)前三，那傳說中的字如其人在他的身上我見到了。
那白晰的瓜子臉盤上長(zhǎng)滿了青春的標(biāo)志。那雙炯炯有神的大眼睛在上課的時(shí)候，總是緊緊地盯著老師或黑板，一個(gè)字也不愿意錯(cuò)過。下課后，觀察他的嘴唇，也總能想到那句話“哪組沒交素材……”盡職盡責(zé)的語文課代表呀！
還記得給我印象最深的一次，就是在剛剛開學(xué)的時(shí)候。因?yàn)橐粋�(gè)假期沒怎么運(yùn)動(dòng)，腿也快銹住了，依靠梁老師的一句話“都是心理作用”。起初，我堅(jiān)持跑了兩圈，在第三圈的時(shí)候，我就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地脫離了大隊(duì)伍，在被宋嘉昱套了一圈后的我，心里壓力更大了。突然，我感覺到一只大手在后面推著我。回頭一看，原來是他！先推著我跑了兩圈，最后又一把力將我送回了大隊(duì)伍，隨著大部隊(duì)沖刺，我也用盡了洪荒之力沖到了終點(diǎn)。我躺在那里一邊喘著粗氣，一邊從心底里感謝這位大哥。
他的學(xué)習(xí)成績(jī)更是杠杠的，名列年級(jí)前十，是我學(xué)習(xí)的榜樣！
同學(xué)小傳作文 篇8
蔡紫萱是我從幼兒園小小班一直到現(xiàn)在的同學(xué)。
她長(zhǎng)著一雙大眼睛，眉毛像月牙兒一樣的彎，嘴巴笑的時(shí)候很大，不笑的時(shí)候很小。她聰明好學(xué)，上一年級(jí)的時(shí)候，她的成績(jī)不如我，但現(xiàn)在她的成績(jī)已經(jīng)趕上我，有時(shí)甚至超過我。像這次語文考試，她考了97分，我卻只有93分。她喜歡畫畫，不僅僅是喜歡，而且畫得很棒。她只要幾分鐘就能“變”出一幅生動(dòng)的、富有想像力的畫。
她的個(gè)性可能一百個(gè)女孩中也挑不出一個(gè)，因?yàn)樗膫�(gè)性是——總喜歡跟著男孩的潮流走。比如那一次，她看我和周樂融去上航模課，她竟然對(duì)她媽媽說她也想去。
她為人懂事、大方，會(huì)為大局著想。有什么好吃的.、好玩的東西只要我一去她家，她就毫不吝嗇的拿出來與我一起分享。
記得有一次，我和周樂融、蔡紫萱一起去吃飯，那天我剛好生病，所以吃完飯就無精打采地坐在椅子上發(fā)呆。這時(shí)，蔡紫萱走過來，說：“我今天帶了一臺(tái)NDS游戲機(jī)，給你玩吧！”。我精神為之一振，說：“好啊，謝謝！”雖然只有這短短的幾句對(duì)話，但足以看出她是多么的關(guān)心、體諒別人。
她為人很善良，心胸很寬廣，不會(huì)去跟別人計(jì)較一些小事。有一次，周樂融跟蔡紫萱鬧矛盾，周樂融一腳把紫萱的美術(shù)袋給踹臟了，紫萱只是告訴他下次別這樣，便再也沒有說什么抱怨的話了。
雖然她有很多優(yōu)點(diǎn)，但她也有缺點(diǎn)。比如做事比較磨蹭、做事容易分心。有一次，我媽媽對(duì)我和紫萱說：“你們倆要是互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，就算比較完美的人了。”
蔡紫萱是我品德上的模范，與她經(jīng)常相處，我的品德修養(yǎng)也得到了提高。我真希望我們永遠(yuǎn)是朋友。
同學(xué)小傳作文 篇9
高高的鼻梁，突出的顴骨，一字眉，初次見到他的人都會(huì)驚訝，相貌如此奇特，難道是“詩(shī)鬼”李賀轉(zhuǎn)世？
可他就是我的同學(xué)，小李。
說實(shí)話，剛開始對(duì)這位同學(xué)我是一點(diǎn)好感也沒有。他剛到學(xué)校時(shí)十分羞澀，軍訓(xùn)時(shí)老師讓他介紹自己，他結(jié)結(jié)巴巴，講了有好幾分鐘，也沒講出幾句話。大家都不愿意跟他交朋友，包括我在內(nèi)。我想，這么外貌不出眾而又內(nèi)向的人，跟他有什么好交朋友的'。
可很快我就發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了。一天，隔壁班的同學(xué)抱作業(yè)被人撞了一下，作業(yè)散落在地，撞他的人見形勢(shì)不妙，立馬溜得不見蹤影，此刻我看到了一個(gè)好心的男同學(xué)走過去，幫他一本一本撿起來。這人是誰，他可真熱心，我便要走上前瞧個(gè)究竟。定睛一看，竟然是小李！我對(duì)他的印象發(fā)生了改變。
原來他是一個(gè)如此熱心腸的人！
還記得有一天，我放學(xué)走在回家的路上，烏云密布，大雨如兇猛的巨獸般侵蝕著大地。在這樣惡劣的天氣里，大家都取了一把傘，唯獨(dú)有一個(gè)人十分特別，背著書包，手上一把傘也沒拿。我以為是哪位同學(xué)忘帶傘了，跑上前用我的傘幫他擋雨，熟悉的一字眉映入眼簾，竟然還是小李！我疑惑地看著他，問道：“你不是帶傘了嗎？”他擺了擺手，笑了笑說，我借給小胖了。我更疑惑了，接著問：“小胖不是整天欺負(fù)你嗎？你為什么還借給他？”他又笑了笑，滿不在乎地說：“難道我能讓他一個(gè)人淋雨走回家？”此時(shí)，小李的笑，如一縷陽(yáng)光，照進(jìn)了我的心里。
這就是我的同學(xué)——樂于助人的小李！
很快，雨消云散，天放晴了，我和小李邁著輕快的步伐，一路歡歌，漸行漸遠(yuǎn)。
同學(xué)小傳作文 篇10
小小的眼睛，閃爍著智慧的光芒；大大的肚子，蘊(yùn)藏著知識(shí)的寶藏。他是同學(xué)們的開心果，令人哭笑不得；他是調(diào)皮的淘氣包，卻天真無邪。他的故事數(shù)不勝數(shù)，他的笑料天下無敵！他就是“憨豆先生”祖煌，讓我們一起來聽一聽他的趣事。
一看祖煌肥胖的身材，就知道他是一個(gè)肉食主義者。別小瞧他那大肚子，脂肪可是嚴(yán)重超標(biāo)，沒有幾年的雞鴨魚肉怎么堆積起來？瞧，一到中午，祖煌便活躍起來。為了改善伙食，他東奔西跑。這里討雞腿，那里要米飯，宛如100米賽跑上的'健將。面對(duì)蔬菜，他橫眉冷對(duì)，以火箭速度聞風(fēng)喪膽。面對(duì)肉食，他滿腔熱忱，仿佛見了稀世珍寶，立即奔過去，那速度賽過火箭。唉，祖煌，你什么時(shí)候才能停止你的肉食政策。
別看祖煌虎背熊腰，在跑道上他可是個(gè)“靈活的小胖子”。別看他又矮又胖，濃縮的可都是精華啊！看他那不急不慢的小碎步顯得十分得輕松。速度非常得快，連我也模仿不來。再加上他那內(nèi)部源源不斷的動(dòng)力，就像裝了一個(gè)永動(dòng)機(jī)，跑個(gè)1500米也不在他話下。他的體力讓我望塵莫及。
他還是一枚“開心果”。不要被他天真無邪的表情欺騙，其實(shí)他也十分狡黠。表面笑嘻嘻，心里有著他的小主意。要是你趁他不注意打一下，你可不要以為他就會(huì)善罷甘休。上課時(shí)，每每老師點(diǎn)名批評(píng)的時(shí)候，都有他的名字。這時(shí)候，他就會(huì)瞇著眼睛，笑著從座位上緩緩起來，顯得十分無辜，感覺整個(gè)世界都錯(cuò)怪他了。他這無辜樣惹得全班同學(xué)哄堂大笑，頓時(shí)讓嚴(yán)肅、緊張的課堂氣氛洋溢著輕松和愉悅。
可愛的祖煌，你的故事，幾天幾夜也講不完。你給我們帶來的是歡笑是快樂，你是我們班名副其實(shí)的“憨豆先生”。
同學(xué)小傳作文 篇11
此人姓宋，名嘉昱，身高一米八，體重不詳，善短跑，跳躍，文武雙全，活潑開朗，不可多得。
宋嘉昱上進(jìn)心極強(qiáng)，自上次期末考砸后，一改平日的嘻笑臉，埋頭苦學(xué)，立志進(jìn)一考場(chǎng)。隨后而來的月考讓我們大吃一驚，他從64名一躍而上，竟直接進(jìn)步53名，奪下第11名，直指班級(jí)第一寶座，這不，這次期中考試，他排年級(jí)第十名，我竟還在原地踏步，真是相形見絀啊！他的決心與意志力讓我為之驚訝與贊嘆。
此人文采極高，這次考試他以92分之高分奪下班級(jí)語文最高分，每次的.報(bào)紙或公眾號(hào)，總少不了他的一篇妙文。細(xì)讀其文，內(nèi)容真實(shí)，感情真切，無半分虛假與虛偽，細(xì)致到句子，竟有唯美之感，讀來或激情澎湃，或回味悠長(zhǎng)，令人拍案叫絕。小生不才，曾幾番仿其文，均有山寨之感。
他的短跑也出類拔萃，穩(wěn)居班級(jí)第一，與他賽跑，常會(huì)讓我只能盯著他的后背，卻如何也超越不了他。在我看來，他應(yīng)是除體育隊(duì)外跑步最快的吧。他的彈跳也驚人，是我班唯一能摸到籃板者，我離籃板起碼還有一個(gè)手掌的高度。
他優(yōu)點(diǎn)還有很多，這里就不一一介紹了，否則又不知會(huì)寫到什么時(shí)候呢！
同學(xué)小傳作文 篇12
本人有一摯友，姓楊名珈淇，此人活潑好動(dòng)，思維敏捷，與吾平日相交甚好。
此人特長(zhǎng)甚多，吾只知其舞蹈與美術(shù)勝人一籌。空翻、下腰、順手就來。國(guó)畫、色彩，樣樣具備，雖是如此，但依舊謙虛好學(xué)，不曾招搖自大。
此人時(shí)常語氣急促，語速仿佛是機(jī)關(guān)槍上了膛。若是不屏息凝神，還真是來不及聽懂意思。有時(shí)講到一半，忽然停頓，是在調(diào)整呼吸，或是讓大腦快些跟上語速吧。
在學(xué)習(xí)方面，此人也是中上等了，一次努力之后，成績(jī)一躍而起，便被眾人所驚嘆。
此人還十分愛玩，什么新奇的東西在她那里都可以找到，一片樹葉也能玩出新花樣。有時(shí)十分慷慨，把這些有趣的東西分享給同學(xué)們，待人十分友善，大家也十分認(rèn)可她。
此人膽子極大，平日樹叢中的昆蟲，無論大小，無論多少，全沒能逃出她的手掌。每當(dāng)大家驚慌的躲在一邊時(shí)，她總能鎮(zhèn)定地讓蟲子爬上自己的手掌心，研究半天，有時(shí)喜歡了就把那可憐的生物放在自己的'筆袋里，引得大家發(fā)出陣陣驚呼。在她的帶領(lǐng)下，我的膽子也增大了不少。
此人在生活中活力十足，望能保持友好關(guān)系。
同學(xué)小傳作文 篇13
她在我們班雖很不起眼，但身上卻有很多優(yōu)點(diǎn)。就如同一顆星，向著美好的人間灑下絲絲光點(diǎn)。同時(shí)也有更多深藏的，猶如鉆石礦般的優(yōu)點(diǎn)，正急待我們用一雙雙美的眼睛去尋找，去發(fā)現(xiàn)，她就是邵同學(xué)。
每當(dāng)老師向同學(xué)們拋出問題時(shí)，好似竹林一般的手臂中，定會(huì)有這根“后起之秀”的存在，它雖長(zhǎng)的不高，但卻十分有力；它雖不那么堅(jiān)決，但卻十分有勇氣。終于，老師也注意到她那高舉的手臂。名字還未說出，可一個(gè)身影卻嗖的一下增高了起來，就好像干涸的魚兒得到了甘泉的滋養(yǎng)，那靈動(dòng)的表達(dá)將答案緩緩說出，頓時(shí)爭(zhēng)得了班級(jí)里的一片掌聲。
她還能彈得一手好琴。記得有一天課活，她獨(dú)自在那鋼琴上演奏。不一會(huì)兒，那美妙的琴聲就吸引了7許多匆匆歸來的'同學(xué)。她們并沒有大跨步直奔教室，而是駐足觀望，傾聽這鋼琴滑出的個(gè)個(gè)音符，沉醉于那悠揚(yáng)的旋律中。小小演唱會(huì)終以勝利告終，琴手也在人們的贊賞中，和大家一起走回教室。
除此之外，她身上還有更多的優(yōu)點(diǎn)不為人知。同時(shí)也希望邵同學(xué)能夠揚(yáng)長(zhǎng)避短，去爭(zhēng)取大力發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，做最好最棒的自己。
同學(xué)小傳作文 篇14
廖維晨，溫州新星人也，時(shí)年14歲。廖維晨本無字，同舍生以其英勇善戰(zhàn)，故戲稱其為廖子龍。初，子龍生性孤僻，少與外人來往，蓋子龍相貌不佳，爬外人笑也。數(shù)月后，子龍與外人談笑風(fēng)生，大不同前矣。
子龍性格幽默，一言一行常引人大笑。一日，天氣燥熱，眾舍生皆伏案疾書，甚寧?kù)o也。惟子龍翻身而下，置案于室內(nèi)平地，朝陽(yáng)而擺，取兩屐倒扣于案，如入無人之境，同舍生皆奇之。俄頃大喜曰：“天上魚鱗斑，曬谷不用翻。”引眾人大笑。
每至深夜就寢之時(shí)，則有小蟲出沒，穿行于眾人之間，眾人恐之不已而不敢滅之。話說這蟲，小則如米，大則兩三寸長(zhǎng)，通身烏黑，十分丑惡。子龍嘗持屐而曰：“陬生，哪里走！”，余音未絕，便將這蟲碎尸萬段，至死才肯罷休。頗有武神趙云之風(fēng)，子龍一稱亦出其間。
子龍不甚好學(xué)，班中無名小卒也。每排名處于末尾，子龍則性情憂郁，沉默寡言。經(jīng)人勸勉，子龍愈加好學(xué)，不肯稍有放松，學(xué)問大有所長(zhǎng)矣。噫！駑馬十駕，功在不舍；子龍之功，日夜以鑄。
故廖維晨者，文武雙全之士也。
同學(xué)小傳作文 篇15
我班級(jí)里面有一位好朋友叫張錦元，他的外號(hào)大家都知道“老板”，下面我來介紹他一下。
他在學(xué)習(xí)上除了數(shù)學(xué)和語文不是很好，其他科目都是神一般的存在。對(duì)他的社會(huì)是十分的羨慕，因?yàn)樗麕缀趺看味?0分以上，并且一直說自己很差勁，一問他考幾分，他都會(huì)表現(xiàn)出一副愁眉苦臉的樣子并報(bào)出自己前5的成績(jī)；英語我更加羨慕，雖然他每天都不抽出時(shí)間來背誦，但他一直聽寫都在85分以上，如果沒有100分，他就會(huì)說出他的名言：“沒有滿分的聽寫，就和零分沒有區(qū)別”我們周圍的人都笑笑，但他有兩次0分，這是怎么回事呢？實(shí)際上是他在聽寫時(shí)去語文老師辦公室補(bǔ)作業(yè)；科學(xué)也可以都在80之上。
他的脾氣是出了名的奇葩，有一次他在課堂聽英語的`DD時(shí)竟然寫起了英語周末作業(yè)，下課后老師把他叫到辦公室他居然公然對(duì)老師大吼大叫。后來在寢室中被扣分后，與寢媽對(duì)視和對(duì)吼，讓我們旁邊的寢室都目瞪口呆。
他的體育方面也有強(qiáng)大的潛力，他每天和我訓(xùn)練，在這次的1000米測(cè)試中3分42秒比上次快了半分鐘，比我慢了僅僅11秒。
怎么樣這就是我的好朋友張錦元。
同學(xué)小傳作文 篇16
在長(zhǎng)跑中，總少不了他的身影，讓人覺得他永遠(yuǎn)不會(huì)累，或者說永遠(yuǎn)不會(huì)停下那跑動(dòng)的腳步。這就是王鵬，一個(gè)個(gè)子不大、但非常有個(gè)性的人。不論在誰面前，他總能表達(dá)出個(gè)人獨(dú)特的看法，即使在老師面前也不例外，盡管讓大家感到有些“煩人”。
有時(shí)，他還可能出人意料地沒有控制好自己，以至于在大庭廣眾之下作出一些不文明的事。尤其是他在社會(huì)學(xué)科上的“獨(dú)立特性”，成為了我們社會(huì)老師的重點(diǎn)關(guān)注對(duì)象，由此得到了不少“批評(píng)”和“關(guān)照”。但是，他最大的“個(gè)性”卻是永不停步向前沖。每次體育課，他都能夠完成“艱巨”的跑步任務(wù)，從起跑到結(jié)束始終保持驚人的速度，經(jīng)常可以在途中以迅雷不及掩耳之勢(shì)超過前行中的.同學(xué)，幾圈下來幾乎不帶喘氣的，就如同廣告中“勁霸”電池那般有著持久充沛的動(dòng)力。在我眼里，這樣的速度就如同閃電一般的存在。他在學(xué)習(xí)上，雖然不是那么好，但努力起來的時(shí)候也是非常認(rèn)真的，有著一股潛在的沖勁。比如，“雙休日”開足馬力補(bǔ)作業(yè)，有一次不但補(bǔ)完了“活頁(yè)”，還拿到了答案進(jìn)行自我改進(jìn)和提升。
同學(xué)小傳作文 篇17
此人劉氏，雙名逸翔，六尺有余身材，鼻梁上架一副黑色方框眼鏡，憑添了幾分文氣。天資聰穎，智慧過人，仍無傲氣，寬厚為本，廣交善友。
自入得三中人杰地靈之處，居于九班；欲潛心求學(xué)，奈何出類拔萃，鋒芒畢露。平時(shí)小測(cè)，逸翔也決不懈怠，成績(jī)傲人，從無驕態(tài)。課上雖沉默寡言，但思維敏銳，注意力集中，心無旁騖。初一首次期末考試，逸翔大放異彩，以年級(jí)組高分躍居班級(jí)第一，自此便久居不下，多次創(chuàng)造班次進(jìn)退步“0”的神跡，在我們口中傳為佳話。居二三名者大放厥詞，揚(yáng)言要打破“逸翔專制”的局面，早日實(shí)現(xiàn)“民主共和”，可終究因其強(qiáng)大而化為一簾幽夢(mèng)。每當(dāng)仰望著他遙不可及的成績(jī)，總心悅誠(chéng)服地長(zhǎng)嘆一聲：“果然撼山易，撼逸翔難”！
這般優(yōu)秀，定在班中擔(dān)任要職。初入三中，逸翔憑借五湖四海無人匹敵的英語功力成功競(jìng)選英語課代表，并在歷次考試中接連斬獲滿分，被閆老師親口承其為“愛徒”；且能熟記眾多生僻單詞，同學(xué)們美其名曰“翻譯家”，在班中威望無人可及。今年開學(xué)，向班長(zhǎng)一職發(fā)起沖擊，后未能如愿轉(zhuǎn)行體委，雖不合心意，但無半句怨言。上任至今，兢兢業(yè)業(yè)，服務(wù)同學(xué)，雖稱不上功勛卓著，但也可圈可點(diǎn)，得到了老師和同學(xué)們的一致好評(píng)。
但他也不是那死啃書本之人。學(xué)習(xí)之余，操場(chǎng)上總能看到他的'身影；考試過后，科大校園中也留下了他的足跡。九班的兩大活動(dòng)，足球、籃球他皆有參加。有時(shí)靈光一現(xiàn)，一腳遠(yuǎn)射世界波直掛死角，或一發(fā)超遠(yuǎn)三分球空心入網(wǎng)，都展現(xiàn)了他的技術(shù)高超，能文能武。體壇巨星他獨(dú)愛哈登，為模仿其標(biāo)志性動(dòng)作“后撤步投籃”，逸翔苦練不輟。但當(dāng)哈登所在的休斯敦火箭隊(duì)因總經(jīng)理莫雷的涉華不良言論被卷入輿論的分口浪尖時(shí)，逸翔深知“國(guó)家面前無喜好”，明辨是非，堅(jiān)定不移地和祖國(guó)站在了同一戰(zhàn)線。
關(guān)于他的事自然還有很多，這里不再多寫了。
同學(xué)小傳作文 篇18
他有兩只有力的手；一雙圓溜溜的眼睛瞪得炯炯有神，仿佛是金魚的大眼睛；而他那雙粗壯得像鐵管的腿，無論怎么努力，就是跑不快。他就是我的同學(xué)——余政樟。他是個(gè)幽默、大方卻粗心的人，自從他來到我們這個(gè)班后，就沒有人愁眉苦臉的了。
他很幽默，無論是誰都會(huì)被他逗笑。有一次課間，我們?cè)谕孀ト说挠螒颉Ｎ液貌蝗菀撞艛[脫“獵人”，剛想休息一會(huì)兒，就碰見了余政樟。我警惕地邊往后退邊問他：“你不是‘獵人’吧？”余政樟擺了擺手：“我才沒那么容易被‘捕’到呢！”我松了一口氣，跟他一邊休息一邊說話。
“太累了，我們能躲就躲吧！”我擦著汗說。
“不，我們?nèi)ザ憾核麄儭！庇嗾练磳?duì)我的說法。
我以為他會(huì)捉弄下他們，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他的方法就是說一大堆話“獻(xiàn)給”他們，甚至把英語和自己聽不懂的語言都用上了。“獵人”被逗得哈哈大笑，我們趁他笑的時(shí)候趕緊一溜煙似的'逃走了。他剛反應(yīng)過來，我們?cè)缗苓h(yuǎn)了。他只好看著煮熟的鴨子又飛了。
他不但幽默，而且很大方。又一次，我沒帶托管的營(yíng)養(yǎng)餐。我本來打算不吃的，而我的肚子卻沒志氣的“抗議”了起來，說起來也是，我肚子已經(jīng)一個(gè)下午都沒裝東西了。我只好硬著頭皮去要點(diǎn)吃的。可我不但只要到一點(diǎn)兒面包，還被氣得差點(diǎn)吐血。有些人甚至破口大罵，當(dāng)面嘲笑我。我只好吃下那一點(diǎn)面包，忍氣吞聲。那點(diǎn)面包連牙縫都不夠塞。這時(shí)候，余政樟挺身而出，拿出一大快面包給我。我感激地看了他一眼，狼吞虎咽地吃起來。
但有時(shí)，他也很粗心。那次，我們都在寫作業(yè)。突然，余政樟大叫：“啊！我的鉛筆不見了！”我們趕緊一起找。過了一會(huì)兒，我們才發(fā)現(xiàn)這個(gè)“小調(diào)皮”在角落里呢！老師聽了那件事，把余政樟批評(píng)了一頓，說他沒事找事，一驚一乍。
有了余政樟，我們的生活每天都?xì)g聲笑語。但我希望他取長(zhǎng)補(bǔ)短，做一個(gè)好學(xué)生。
同學(xué)小傳作文 篇19
現(xiàn)齡14歲的朱祉霏，是一位南海某中學(xué)的就讀學(xué)生。生于廣東，籍貫湖南，是一朵少數(shù)民族花兒。家有一現(xiàn)年兩歲的小弟，頗受她寵愛。
二姐弟長(zhǎng)相極為相似。皮膚白晢，玫色雙唇。一粒酒窩鑲在嘴角邊，甚是可愛。
其人怪哉，嗓門兒巨大。隨意一吼，方圓百里必聞其聲。每每同窗在堂上吵鬧，便是她來威震四方。因此嗓門，伙伴們異常服從她。憑此嗓門，班長(zhǎng)這職位也非她莫屬。
但此班長(zhǎng)不僅有先天優(yōu)勢(shì)，她后天的努力也不可埋沒。此前有一語文讀寫競(jìng)賽。試題為閱讀和寫作。經(jīng)過學(xué)校的`層層篩選，此人突破重重關(guān)卡，獲得寶貴的名次參賽。比賽前，需準(zhǔn)備多篇原創(chuàng)優(yōu)秀作文。此人每次培訓(xùn)后，總要和我抱怨她的手寫字寫得有多痛，兩三天寫完五六篇作文多么煩躁。照她的話來說，她的手已經(jīng)廢掉了，肩膀的肌肉疼到碰也不能碰一下。比賽結(jié)束，成績(jī)公布時(shí)，朱祉霏竟提著一條半殘廢的手榮獲南海區(qū)第一名！
此人雖學(xué)習(xí)成績(jī)匪人，但在生活中卻很是大意。近兩日，不時(shí)有陣雨。此人上下樓梯共滑倒兩次。其一，她身體前傾，像是要起飛似的，好在穩(wěn)住身體，否則整個(gè)人面朝下摔趴了。其二，則是在下樓梯的時(shí)候身體向后仰，雙腳打滑，一滑整個(gè)人癱坐在梯間。一旁的我懵圈地杵著，直至她伸出雙手求助，我才反應(yīng)過來她又摔了。直至今日，她還在痛苦地呻吟著，屁股好疼！
別看這人大大咧咧的，她的內(nèi)心卻依舊柔軟。升入初中的我們，開始了寄宿生活。即使到了初一下學(xué)期，在考前或壓力大的時(shí)候，她都會(huì)不由自主地掛念家里，控制不住時(shí)，便會(huì)悄悄地落淚。不敢哭出聲來，怕被別人發(fā)現(xiàn)。她常把臉別到窗邊，偷偷地用手一遍又一遍抹淚。小聲地在我耳邊哽咽著說，她想家了。
另外，此人到如今還愛看一部動(dòng)畫片。多少人小時(shí)候都看過，卻只有她掛念到如今。宿舍床上整齊地?cái)[放著所有主要人物的玩偶。常常和友人分享某某人物趣事。
這個(gè)有著大嗓門，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，生活中粗心卻又保持著一顆柔軟的童心的人，是此小傳的頭號(hào)主角。
同學(xué)小傳作文 篇20
德韜姓曾，外號(hào)“得道”，現(xiàn)年一十三歲，面黃臉大，蛾眉皓齒；生于廣東，現(xiàn)就讀于某實(shí)驗(yàn)中學(xué)，初二某班。身高近六尺，儀表堂堂，往那一站，威風(fēng)凜凜；喜打籃球，身高亦優(yōu)，氣力過人，故為中鋒，且技藝甚佳；學(xué)習(xí)、做事，均甚頑皮，就算失利，亦不后悔，如是而已，再活十三年不知能否有所長(zhǎng)進(jìn)。
一日，其照例去球場(chǎng)打籃球，忽見己班諸人已占場(chǎng)地一角，便樂顛顛地跑去，不料半路殺出“程咬金”，別班幾人帶球來踩場(chǎng)，見對(duì)方來勢(shì)洶洶，“得道”瞬間認(rèn)慫，準(zhǔn)備逃跑，虧其同學(xué)將其拉回，前去交涉。
對(duì)方咬定自己先來，并企圖通過抵賴，將我班同學(xué)驅(qū)出場(chǎng)外，如此無賴之事，其竟說得義正言辭，大義凜然。得道同學(xué)卻是一臉嬉笑，口水四濺與人辯駁，對(duì)方提議兩班一起打，我方不肯，雙方僵持不下。最終我方同意兩班進(jìn)行比賽，輸方離開，此決定正中對(duì)方下懷，因其方球術(shù)在年級(jí)數(shù)一數(shù)二，故等我班再此吃虧。對(duì)方一邊偷笑，一邊安排人手出戰(zhàn)。
我方派出某朗和“得道”出戰(zhàn)，敵方使某遷、某軒應(yīng)戰(zhàn)，大戰(zhàn)一觸即發(fā)，只見得道一改平日嬉笑，一臉嚴(yán)肅，渾身彌漫著肅殺之氣，雙方咬牙切齒。開球了，我方得道持球，使出渾身氣力，一路勢(shì)不可擋，突至籃下，不料某遷沖出，擋住得道投球，雙方周旋，得道只好傳球，球正凌空飛舞之時(shí)，某軒一把奪球，得道緊張回到自己籃下，某朗同學(xué)奮力攔球，電光火石之間，如此激烈至碰撞，雙方使出渾身解數(shù)。
戰(zhàn)況十分激烈，只見得道持球突破，雙唇緊抿，眼神透出寒光，一副排山倒海之氣勢(shì)沖至對(duì)方籃下，上籃得分。場(chǎng)外我方同學(xué)奮力鼓掌，正在場(chǎng)上同學(xué)得意之時(shí)，只見對(duì)方某軒殺出重圍奮力一投，刷，絕殺，三分，嗚乎哉，對(duì)方得三分，我方戰(zhàn)敗，德韜垂頭喪氣，疲憊不堪，眼中怒火呼之欲出，忽感中計(jì)，不可一時(shí)沖動(dòng)而作出決定。
由此可見，“得道”先生雖平時(shí)嬉皮笑臉，一到關(guān)鍵時(shí)候卻不掉鏈子，嚴(yán)肅、認(rèn)真，頗有集體榮譽(yù)感與正義感，看來其未白活十三歲，再活十三年肯定將大有長(zhǎng)進(jìn)。
同學(xué)小傳作文 篇21
他臉上總是笑瞇瞇的，讓人懷疑他是不是只有這一種表情，這就是我的同學(xué)——王澤家。
樂于助人
他平常十分熱心，無論老師讓干什么事，他總是沖在最前面的那一個(gè)，同學(xué)們有什么問題，他也會(huì)幫忙講解，班上有什么事情，他總為大家獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，個(gè)人才藝展示、朗讀比賽或者英語比賽上，能看見他的身影，掃地時(shí)，貼心的詢問同學(xué)有沒有垃圾，經(jīng)常幫助老師抱本子，因?yàn)樗麡酚谥说男愿瘢芏嗬蠋熀屯瑢W(xué)都十分喜歡他。
勤學(xué)好問
王澤家在學(xué)習(xí)中，也十分愛問老師問題，尤其愛問數(shù)學(xué)問題，有一次，一位同學(xué)問他一道題，他低頭苦思一會(huì)兒，又在草紙上寫了幾筆，一心投入到了題目中，完全把來問的同學(xué)晾在了一旁，又過了一會(huì)兒，王澤家忽然站了起來，被他晾在一旁許久的同學(xué)正認(rèn)為他要給自己講題呢，他卻抓過書，迅速的向老師辦公室沖了過去，到自己把這題弄懂了才回來跟同學(xué)講。
知錯(cuò)就改
王澤家還有一個(gè)很值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)，那就是——知錯(cuò)就改，有一句話，無論是誰都會(huì)犯錯(cuò)誤，但，犯了錯(cuò)誤后，你是會(huì)立馬改正，還是下次再犯。
記得有一次，王澤家因?yàn)樯险n和同桌說話被老師狠狠批評(píng)教育了一頓，這以后，他再也不上課時(shí)和同桌說話了，有人問他，他說：“老師批評(píng)的對(duì)就要聽，聽老師的話，少走彎路，”
樂觀開朗
大家都知道，拋開別的，單說性格，王澤家可真是一個(gè)樂觀開朗的`人，就說那次她被老師記了一過，放學(xué)時(shí)居然還能跟我們一起聊天，還安慰別的記過同學(xué)，不停講笑話來逗別人笑，也許最后大家都被他樂觀開朗的情緒感染到了似的，都開懷大笑起來，就連那幾個(gè)因記過而悶悶不樂的同學(xué)，也被他搞笑的表情、夸張的動(dòng)作而開懷大笑起來。
王澤家同學(xué)現(xiàn)在已經(jīng)成為了我們班里不可缺的一部分，給我們帶來歡樂，帶來感動(dòng)，帶來熱情，帶來勤奮，帶來正能量。
同學(xué)小傳作文 篇22
睿軒，兩個(gè)無論聽起來還是看上去都十分聰慧、高貴的名字，竟是一個(gè)內(nèi)向女孩的“芳名”。
她是我最要好的朋友，一個(gè)弱不禁風(fēng)的女孩。在校園運(yùn)動(dòng)節(jié)時(shí)，她帶領(lǐng)全班會(huì)跳舞的女生排了一個(gè)動(dòng)作簡(jiǎn)單而又優(yōu)美的舞蹈。我們做著她精心準(zhǔn)備的動(dòng)作，連貫地跳起來。她的臉上浮現(xiàn)出吃了蜜一樣甜美的笑容。事后，我問她：“你從哪里想出這么好的動(dòng)作？”她拍拍我，笑著說：“你還真信啊！以前老師教我的舞蹈！”她這么一排節(jié)目，有很多同學(xué)崇拜她的才華，但也有些愛出風(fēng)頭的女生不僅討厭她，還給她貼上“惡毒”的標(biāo)簽。她，雖身為文委，但有時(shí)不得不“不在其位卻謀其政”，在其它學(xué)科的課上管理紀(jì)律。可愛犯錯(cuò)誤的同學(xué)又稱她為“太平洋警察”、“管事大媽”。我有時(shí)勸她：“要不然你別管他們了吧！我都聽到好些人在私下議論你了。”她好像變成了一個(gè)責(zé)任心超強(qiáng)的`人：“他們?cè)趺醋h論我不重要，老師是信任我們才讓我們當(dāng)班委會(huì)成員的。”憑著她的信心、耐心，繼續(xù)當(dāng)一個(gè)稱職的人，同學(xué)卻將更多的“惡名”貼她身上：奸詐、可惡、高傲……可她依然我行我素，好像沒有什么事發(fā)生過似的。
其實(shí)，睿軒是一個(gè)很善良很單純的好女孩。有一次我邀請(qǐng)她到我家小院子里去吃零食，院里的小狗在墻邊坐著。突然，從樹上摔下來一只剛試飛的小鳥，差點(diǎn)就被小狗當(dāng)成中餐的小鳥被睿軒從狗嘴中救了出來。只有我知道，小軒她是多么的怕狗啊！之后，她還嘀咕著：“嚇壞我了，但我救出一條小生命，也值了。”她看看我，還擔(dān)心地說：“這小鳥不會(huì)還摔下來吧？”我笑了，指著她的頭：“你可真單純，吃一塹，長(zhǎng)一智，你懂嗎？哈哈！”
畢業(yè)前，她并沒有擇校。她現(xiàn)在在對(duì)口中學(xué)學(xué)習(xí)，而我在一所私立中學(xué)讀書。有時(shí)我坐在院子里，抬頭望望樹上的小鳥，也會(huì)想起她單純的話語和單純的她。珍重！希望你我再次相見時(shí)，我們還都是那個(gè)老樣子。
同學(xué)小傳作文 篇23
鄭嘉琪是我的朋友。她是個(gè)如所有人一樣平凡的姑娘，父母寵愛，安心讀書，人生沒有大起大落，但充滿趣味。她頭發(fā)略卷，眉毛不濃不淡，臉蛋清透，但也會(huì)冒出幾顆痘，眼睛在笑的時(shí)候像新月似的成一條縫，身材不高，但頗瘦，走路時(shí)會(huì)有要蹦起來的感覺，總而言之是可愛的。
鄭嘉琪內(nèi)秀，成績(jī)好，字干凈，作業(yè)一絲不茍，總被表?yè)P(yáng)，這點(diǎn)頗令我羨慕，她的字相似橢圓，沒有鋒芒，柔和潔凈，但細(xì)看卻透露出絲毫隨性，這與她為人處事很像，遠(yuǎn)觀是個(gè)話少，內(nèi)向，隨和的女生，但真正靠近之時(shí)，內(nèi)心中帶有幾分熱忱，嘰嘰喳喳地講話，總能說許多不同的話題。當(dāng)我們?nèi)コ燥垥r(shí)，總能聊一路，待到食堂到了也不結(jié)束話題。
她是個(gè)求上進(jìn)的人，記得初一的時(shí)候，鄭嘉琪總寫不完作業(yè)，就帶回寢室寫，有時(shí)晚上也要寫，于是她暗自下決心要抓緊。在課余的`時(shí)間，周圍的人吊兒郎當(dāng)娛樂之時(shí)，我見她埋頭學(xué)習(xí)著。周圍是吵鬧的同學(xué)們，大家都趁著課間時(shí)間玩玩鬧鬧，只有極個(gè)別在學(xué)習(xí)，其中一個(gè)便是鄭嘉琪。
咳咳，這個(gè)女孩子有的時(shí)候令人……，初一，她還住宿時(shí)，是頗貪睡的，當(dāng)六點(diǎn)多燈都打開的時(shí)候，她還是睡著，沒有絲毫要醒的意思，連燈光都無阻擋她貪睡的欲望，特別是冬天，必須得我們說些令人清醒的話，她才不情愿地從床上爬起來，不情愿的洗漱，面帶困意是常態(tài)。
然而現(xiàn)在她走讀了，便不太愿意承認(rèn)自己的光輝歷史了。當(dāng)我們大家提起這些舊事之時(shí)，鄭嘉琪滿臉不甘地說：“我是108起得最早的人，好嘛！”這使我們不太愉快，不過她不改口也沒有辦法，這點(diǎn)讓我有點(diǎn)嫌棄。
鄭嘉琪還是個(gè)頗有品位的人，喜歡讀書與音樂。讀完《春宴》后，在路上和我探討小說的內(nèi)容，人物，各抒己見，她特別喜歡作者的文筆，喜歡優(yōu)美的文字。音樂也是如此，她尊重別人。如果別人向她推薦的話，她會(huì)去聆聽，去欣賞，也會(huì)贊賞。
這就是鄭嘉琪了，這也許不是全部的她，但的確是最真實(shí)的她。
同學(xué)小傳作文 篇24
朱彤，兩個(gè)無論是聽起來還是看上去都十分喜慶而且又十分充滿活力的漢字卻是一位溫婉如玉的女孩的芳名。
她，陪我整個(gè)小學(xué)的朋友——一個(gè)靜若處子、動(dòng)若脫兔的女孩。露水落下來的聲音，舒緩間歇，不遠(yuǎn)處的樹叢某一只鳥也許從夢(mèng)中驚醒，卻驚擾不了此時(shí)專心致志觀察葉片脈絡(luò)的她。只見她貝齒輕咬著嘴唇，帶著探索的眼神用鉛筆細(xì)致地、認(rèn)真地在白紙上描下葉片的脈絡(luò)，就像一個(gè)藝術(shù)家般虔誠(chéng)。去江邊放風(fēng)箏，風(fēng)箏線卻斷了，風(fēng)箏隨風(fēng)掛到樹上。看著她略顯懊惱的神色，我情不自禁想要幫她一把，只見她擺擺手，擼起袖子，動(dòng)作有些慢卻在穩(wěn)定身形后變得十分敏捷。沒錯(cuò)，她上了樹，取下上面掛著的風(fēng)箏后，又迅速而小心翼翼地從樹上下來。看到這一切，我簡(jiǎn)直不敢相信，當(dāng)時(shí)我的嘴張成了“O”型。真是沒想到那個(gè)溫婉地觀察葉片脈絡(luò)的女孩竟是這么活潑好動(dòng)！
其實(shí)，朱彤是個(gè)相當(dāng)善良的好女孩，和她在一起的時(shí)光，那么靜美如斯。適合運(yùn)動(dòng)的暑假，我和朱彤約好一起比賽滑旱冰，她滑得很快，我在后面緊跟著。當(dāng)時(shí)只見一團(tuán)小小的黑影竄出草叢，倏地跑掉了。然而朱彤卻倒向一邊，我趕忙過去問她怎么了。原來是草叢中竄出一只小貓，她怕撞到小貓就緊急“剎車”，因?yàn)閼T性倒向了草叢。我責(zé)怪她：“它跑得那么快，你是撞不到它的啊？！”她挑起眉，吐了吐舌頭說：“當(dāng)時(shí)哪里想那么多，萬一撞到了我可不成千古罪人了！”我伸手拂去她肩上的草屑，她的笑卻印在了我的.腦海里。
一起去太陽(yáng)島的車上，仲夏的垂柳一路上格外耀眼。她靜靜地看著窗外流蕩過去的風(fēng)景，窗玻璃映出她的容顏，和窗外的綠色垂柳明滅掩映。那一刻，只覺時(shí)光飄忽，眼前伊人如清澈池水中婷婷玉立的荷花，嫻靜素雅。
每當(dāng)繁星綴著的夜空，我總會(huì)想起那日我與朱彤在車上看著窗外發(fā)呆，和光同塵。時(shí)間吹散了堆在海灘上的沙堡，我與朱彤彌散在時(shí)光的洪流中。但我始終相信，茫茫人海，我們一定會(huì)再相逢。
抬眼望，仰望蒼穹；冬雪起，念你如初！
同學(xué)小傳作文 篇25
瞧！那個(gè)女孩；圓圓的臉，大大的眼睛，蓬亂的頭發(fā)在她頭上張牙舞爪——這個(gè)女生做了許多令我們哭笑不得的事情。
一，鐵骨錚錚的“魔鬼女俠”
鈴鈴鈴，伴隨著下課鈴聲，我們的心情也放松了許多。我剛要準(zhǔn)備老師布置的作業(yè)，突然聽到我前面的朱丹晨正在河?xùn)|獅吼:“戴安靜！我差一點(diǎn)就掉到桌子底下了。只見朱丹晨雙手撐著桌子站起來，猛地一回頭。她的眼睛正在朝他撲火，頭發(fā)已經(jīng)根根站立。眼睛里有一種說不出的詭異。我的同桌很矮小，當(dāng)然沒有朱丹晨高，朱丹晨一把揪起了戴安靜，一邊說；“你上課揪我頭發(fā)做什么？你閑得么你要不要臉了！你討不討厭。啊？”我的同學(xué)還在笑。他向我求救，我搖搖頭，聳聳肩，表示我無能為力。面對(duì)這個(gè)魔鬼女俠我也挺害怕的，現(xiàn)在朱丹晨渾身充滿了力量，但不知怎地，戴安靜經(jīng)從他的魔爪中逃脫了。教室里成了搞笑的場(chǎng)面，一個(gè)在前面跑，一個(gè)在后面追。我在座位上笑得不行了，直到上課，他們才停下。
二，鐵骨柔情
再鐵骨，再剛強(qiáng)的人也有掉淚的時(shí)候，這節(jié)課是晚自習(xí)，下面有人說話，老師叫了一個(gè)男生下來，說再找一個(gè)人說話就可以回去。一會(huì)兒就聽見：“老師，朱丹晨”。她馬上反駁到：“我沒說話”。“說了”“對(duì)呀”，我旁邊的'幾個(gè)人一起在起哄。朱丹晨只好委屈的下去了。，不久，又聽見:“老師他說話”。“沒說沒說”，又是他們?cè)谄鸷澹斓こ亢莺莸某麄兊闪艘谎邸Ｎ译[隱約約看見，她眼里似乎藏著什么，老師說；“你上來，你下去”。朱丹晨滿眼淚水的走了下來，那一顆顆珍珠落了下來，滴在地上，又濺到我們的心里，她回到座位上就哭，我們都很同情她，都來勸他，我同桌也向她道歉，她回到宿舍不哭了，又笑了起來。
第二天下課，我又聽到她河?xùn)|獅吼，我緩緩抬起頭，睜大眼睛，張大嘴巴看著她。“哇；變化真快呀”。我自言自語道。
同學(xué)小傳作文 篇26
班里的微笑有很多，但只要說起蒙娜麗莎的微笑，不用猜便是楊心堯，誰都不知道楊心堯在笑什么，但是這次我懂！
嘴角上揚(yáng)
眼前的數(shù)學(xué)題，已經(jīng)困擾了她幾個(gè)小時(shí)了，手中的筆在演草紙上寫了幾張了，眉毛緊緊鎖住，額頭、手心都是汗，眼神中的光……“啊，解開了！哈哈哈……”楊心堯笑了，這是勝利的微笑，是解開數(shù)學(xué)幾何難題的微笑！
這次，我懂她的笑，是執(zhí)著、努力、堅(jiān)持的笑！
眼角微彎
班里的語文默寫本是歸她管的，作為一個(gè)語文課代表的她，認(rèn)真，負(fù)責(zé)。發(fā)本的時(shí)候，小小的身板抱起一大摞本子，她彎下背，臉頰的汗珠從三樓到四樓僅靠自己那兩只柔弱的小細(xì)胳膊，直到每個(gè)人的本子都到了自己的手里才回座位上認(rèn)真默寫。回收默寫本時(shí)，她僅靠自己一雙眼睛兩只手，看完七十二本作業(yè)，將它們分為兩摞，一摞全對(duì)的，一摞有錯(cuò)誤的，她反復(fù)翻閱有沒有漏收誰的`作業(yè)，確認(rèn)沒錯(cuò)了才面帶微笑抱給老師，請(qǐng)老師過目。
這次，我懂她的笑，是一絲不茍、認(rèn)真、盡職盡責(zé)的笑！
酒窩旋起
體育達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)上，太陽(yáng)當(dāng)頭照，鳴蟬響個(gè)不停，血紅色的跑道上，蔭綠色的綠草坪，形成了鮮明的對(duì)比。同學(xué)都做好準(zhǔn)備動(dòng)作，“預(yù)備，跑！”裁判一聲令下，一排女生一齊跑了出去，800米的跑道上，楊心堯紅撲撲的臉蛋兒，快速的呼氣吸氣，兩條腿拼命地邁開一步又一步，兩臂來回交叉擺動(dòng)，一圈，兩圈，馬上，勝利就在眼前，終于，心堯臉上泛出了酒窩。她微微一笑，好像這對(duì)她來說都不算什么似的。一百，八十，五十，三十米……到了！心堯微笑著大口喘氣。
這次，我懂他的笑，是勝利的笑，堅(jiān)強(qiáng)的笑，是為自己的過去、現(xiàn)在、將來，努力奮斗的笑！
心堯是個(gè)愛笑的女孩兒，她陽(yáng)光、樂觀、一絲不茍、堅(jiān)強(qiáng)，她笑得不是猜不透而是太深?yuàn)W，而這些，我都懂。
紅了櫻桃，綠了芭蕉，想你在豆蔻年華之秀，以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華。
一個(gè)執(zhí)著的少女，一顆負(fù)責(zé)的心，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的背影，一則奮斗的歷程，你是我們的榜樣。
同學(xué)小傳作文 篇27
他有著短短的頭發(fā)，前幾天剪得更短了，看不出任何發(fā)型，實(shí)在不怎么好看！他有一雙靈動(dòng)的眼睛，水靈靈的，顯得很有活力！這也算是他的優(yōu)點(diǎn)吧！兩頰上有嬰兒肥，紅彤彤的，也卻像那通紅的蘋果！他在長(zhǎng)相平凡，但學(xué)習(xí)上可不平凡！
最顯著的，眾所周知，便是他對(duì)于數(shù)學(xué)的熱愛！對(duì)于數(shù)學(xué)的追求和無比的.認(rèn)真投入！
下課的時(shí)候，他不會(huì)瘋瘋癲癲。你看，他在那寫作業(yè)，桌上擺著一本數(shù)學(xué)書，還有他的數(shù)學(xué)課堂本，一張草稿紙，一支筆！他的眼神多么投入！他左手撐著腦袋，右手轉(zhuǎn)著筆，眼睛卻死死的盯著那題目。他拿起筆在草稿本上奮筆疾書，寫下了一堆堆算式！而在他的身旁，總會(huì)有嘻戲的笑聲，或是大聲的談話聲，與課桌碰撞的聲音。但他毫不在乎，像置身于這一切之外，眼中只有他的數(shù)學(xué)題！他似乎想到了什么，拿起筆嘩嘩嘩的，在作業(yè)本上寫出了這道題的答案！他輕松地吐出一口氣，笑著說：“終于寫出來了，嘻嘻！”他雙手向上撐，伸了一個(gè)懶腰，開始和旁邊的同學(xué)說說笑笑了。如果你走近一看，大張草稿本上全是密密麻麻的數(shù)學(xué)題算式。
常常在上完數(shù)學(xué)課后不久，我問他：“你數(shù)學(xué)課堂作業(yè)寫完了嗎？”他常常說：“只有一點(diǎn)點(diǎn)了！”只有曾繼鴻這樣認(rèn)真投入的人才能這么快的完成數(shù)學(xué)題。他這樣的精神值得我們學(xué)習(xí)啊！
還記得七年級(jí)有次換座位，他坐在了后面，因?yàn)榭床磺謇蠋煱鍟臄?shù)學(xué)題目，他都急哭了！眼中淚水漣漣，而這淚中也包含著他對(duì)數(shù)學(xué)的熱愛！對(duì)學(xué)習(xí)不能敷衍的責(zé)任感！我問他："你怎么哭了？"他不好意思地笑了笑，沒有回答我的問題。然后到下一節(jié)課，他坐到了過道中間，他的目光永遠(yuǎn)鎖定著黑板上的題目，我從他的眼中看出了他對(duì)知識(shí)的渴望！他還會(huì)用紅筆在書上做詳細(xì)的筆記，他不會(huì)放過任何一個(gè)重點(diǎn)這也是他一貫的風(fēng)格！
假如你和他討論數(shù)學(xué)題，那肯定會(huì)是熱火朝天！他拿著一張草稿紙，墨水在上面揮灑，留下的是這道題的關(guān)鍵點(diǎn)！如果你向他請(qǐng)教，他總是會(huì)在草稿本上邊講邊寫給你看，每一個(gè)過程都寫得清清楚楚！討論題目時(shí)，他不會(huì)扭扭捏捏的，如果他有一種好的解題方法，他會(huì)猛地站起來，指著這道題，很斷定的說道：“對(duì)不對(duì)？肯定是這樣！”從這可以看到他生活中很自信的一面。
現(xiàn)在他對(duì)其他學(xué)科也努力著，他一定會(huì)成為一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)霸！加油，曾繼鴻，作為你的朋友，我為你加油！
同學(xué)小傳作文 篇28
他的臉上總洋溢著純潔燦爛的笑容，讓我忘記昨日成長(zhǎng)的煩惱；他的眉宇間總有說不完的故事，讓我記起今天的成長(zhǎng)還在繼續(xù)。
年少活力
他迎著朝陽(yáng)疾步走來，未見其人，便先聞起爽朗的笑聲在走廊上回蕩。接著見其咧著嘴巴，整齊的牙齒在黑俊臉龐的映襯下顯得格外耀眼。王澤家總是一副笑嘻嘻的樣子。
課堂上，王澤家思維敏捷。第一個(gè)舉手發(fā)言的人，永遠(yuǎn)是他高舉的手臂，是專注的聽講，更是自信地態(tài)度；第一個(gè)搶答為題的人，永遠(yuǎn)是他。洪亮的聲音貫徹教室。是認(rèn)真的思考，更是執(zhí)著的追求。他的發(fā)言時(shí)而博得陣陣掌聲，時(shí)而又引起哄堂大笑，則樂此不疲的分享著自己的見聞。我說，他的生活遠(yuǎn)比我們豐富，因?yàn)樗傆械啦槐M的故事，總有自己獨(dú)到的見解。
籃球場(chǎng)上，王澤家健壯的體魄引人注目。他單手運(yùn)球在球場(chǎng)上奔跑，敏捷著躲避著敵隊(duì)的阻撓。他帶球華麗的轉(zhuǎn)身，接著狂奔幾步至籃板前，奮力縱身起跳，瞄準(zhǔn)籃筐，手腕發(fā)力拋球，劃過一道美麗的弧線。汗水順著發(fā)絲流淌，他一把抹掉臉上細(xì)密的汗珠。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的他眼神更加堅(jiān)定。這是少年應(yīng)有的激情！
少年沉穩(wěn)
朝陽(yáng)映射他的臉龐，更顯他眉宇間棱角的分明。微皺的眉頭，是對(duì)未來的憧憬，又是對(duì)現(xiàn)實(shí)的思量。他的目光凝視著遠(yuǎn)方，是心之所向往的歸宿，越發(fā)堅(jiān)定，又飽含了漢字之魅，是心之所依賴的肩膀，愈發(fā)深邃。
走入書中，王澤家似進(jìn)入到了美酒飄香的圣地，他隨《昆蟲記》中昆蟲的俏皮而桀然一笑；他隨駱駝祥子的`墮落而唉聲嘆氣；他隨長(zhǎng)征的勝利而嘴角上揚(yáng)；他隨魯迅的百草園生活而滿含羨慕之意。他似在書中閱近了人情世故，又嘗遍了人生百態(tài)，稚嫩中多了一份隱忍了，天真中增了一點(diǎn)歷練。他似在書中找到了自我，與自我對(duì)話的同時(shí)開始審視自我，在迷惘中肯定和嘗試。對(duì)他來說，書即是心靈的依托。
課間，王澤家在喧鬧中獨(dú)享一份寧?kù)o。他雙目凝視著數(shù)學(xué)難題，筆桿在紙上圈圈畫畫，忽而長(zhǎng)吁一口氣，嘴角斜挑，快速揮動(dòng)手中的筆。他的寧?kù)o在往來同學(xué)的身影中顯得格格不入，他將智慧傾灑在數(shù)學(xué)的時(shí)光中。
你年少的活力彰顯在燦爛的微笑中，你少年的沉穩(wěn)凝聚在緊皺的眉宇間。你以自己的態(tài)度走著自己的路，你讓每一天都烙上自己的精彩！
同學(xué)小傳作文 篇29
王妍穎，我們班的語文課代表。她個(gè)子中等，烏黑濃密的頭發(fā)如同松鼠尾巴一樣蓬松，走起路來，她的頭發(fā)就像有生命似的搖來?yè)u去。從她的名字上看，你們可能認(rèn)為她是一個(gè)文靜的女孩，但事實(shí)上，她跟文靜這個(gè)詞壓根就不沾邊。
在學(xué)校中，她可以說是英語老師——紅姐的寵兒。每當(dāng)紅姐提問的時(shí)候，她的手總是高高的舉起。一旦老師提出了個(gè)難題，大家都因?yàn)闆]有把握而默不作聲時(shí)，紅姐就會(huì)無奈地喚她：“Silver(她的英文名)，你來回答一下這個(gè)問題。”這時(shí)，她就會(huì)自信的站起來，準(zhǔn)確而流利地報(bào)出正確答案。
上課積極舉手不論是對(duì)于她自己還是對(duì)于老師，都是一件不錯(cuò)的事。但是，對(duì)于她的同桌來說就不是那么美妙了。
有一次上英語課，她整整一節(jié)課都沒有舉手，這放在平時(shí)是絕對(duì)不可能的。等到下課一問，這才知道，由于紅姐這節(jié)課多是以兩人一組進(jìn)行回答，一般都是一組同桌這樣的進(jìn)行回答。她的同桌不想要站起來回答問題，一直死死地按住她的手，不讓她有舉手的機(jī)會(huì)。
王妍穎對(duì)于英語的興趣是從小學(xué)就開始培養(yǎng)起來的。其實(shí)，她當(dāng)初愛上英語的.原因十分簡(jiǎn)單，那就是在英語考試上，字丑不扣分。你可能會(huì)覺得這個(gè)理由有些隨意，但這確實(shí)是她最開始的想法。
但是造化弄人，因?yàn)樽謱懙谋容^丑而愛上了沒有卷面分的英語的王妍穎，卻在初中擔(dān)任了語文課代表的職務(wù)，要知道，語文可是唯一擁有卷面分的學(xué)科。
進(jìn)入了初中，成績(jī)對(duì)于每個(gè)人來說都挺重要的，但她的看法就八個(gè)字“盡力就好，隨遇而安”。就像她說的那樣，她可謂是全面貫徹了這八個(gè)字。考試前，她認(rèn)真復(fù)習(xí)，把所有的重難點(diǎn)都過了幾遍；考試時(shí)，她認(rèn)真答題，爭(zhēng)取不遺漏任何一個(gè)容易丟分的項(xiàng)；考試后，在大部分同學(xué)都還在懊惱他們的失誤的時(shí)候，她已經(jīng)開始放飛自我，不，是投入到接下來緊張的學(xué)習(xí)當(dāng)中去。
王妍穎在課余時(shí)光也沒有忘了充實(shí)自己，她的鋼琴早已考過了八級(jí)，書法上，硬筆考過了五級(jí)，軟筆考過了六級(jí)，真可謂是多才多藝。
這就是我們班的語文課代表王妍穎，我寫出來的，只是她生活當(dāng)中的一小部分，真希望有更多的人去寫些關(guān)于她的一些事。
同學(xué)小傳作文 篇30
潘鍵宇，年方十四，我的舍友。他臉部微黃，身材瘦小，一雙明亮的眼睛顯現(xiàn)出他的精神抖擻，皮膚黝黑，齊刷刷的黑發(fā)與稍有前傾的嘴又顯得他滑稽可笑。
2018年9月1日，一個(gè)值得紀(jì)念的日子，我們一同步入南海實(shí)驗(yàn)中學(xué)。最初我們相識(shí)于信息學(xué)的舞臺(tái)，隨著時(shí)間的推移，我們的友誼也越來越深厚。
剛?cè)雽W(xué)時(shí)，行為稍顯幼稚，不懂學(xué)校的`規(guī)章制度。晚自習(xí)下課后，我們?cè)谒奚崃奶臁⑼骠[。忽然，潘鍵宇在自己的上鋪床上站起，爬到連接上下鋪的梯子中間，雙手扶梯，大吼一聲：“是時(shí)候展現(xiàn)真正的技術(shù)了！飛龍?jiān)谔欤 痹捯粑绰洌斐鲇沂志o抓對(duì)面上鋪的欄桿，隨之飛身一躍，用盡全身氣力越過護(hù)欄，安穩(wěn)地降落在對(duì)面床上。
不料，宿管剛好經(jīng)過，目睹一切，徑直步入，嚴(yán)肅地說：“好啊，無法無天是吧，讓我拍下來發(fā)給班主任！”原以為必涼無疑，結(jié)果潘鍵宇瞬間變臉，一副知錯(cuò)的樣子，慢步走到宿管跟前，連說：“我知道錯(cuò)了，老師，你不要扣我們的分，我錯(cuò)了！”等宿管走后，他再次變回，眼睛瞇成一條縫，嬉皮笑臉地說：“你們看，厲害吧！沒扣分！”噫！好一個(gè)調(diào)皮的小機(jī)靈鬼！盡是狡猾！
一個(gè)學(xué)期過后，漸漸熟悉學(xué)校，步入學(xué)習(xí)的正軌。他的理科成績(jī)一直都不錯(cuò)，思維能力強(qiáng)。一次數(shù)學(xué)作業(yè)，卷子最后一題難倒了我們宿舍（理科平均分最高達(dá)117）所有人，而潘鍵宇，用盡半個(gè)中午的時(shí)間，運(yùn)用多種不同的巧妙方法嘗試，最終得出正確答案，實(shí)在是令人佩服。其信息學(xué)成績(jī)也是出類拔萃，自初中以來，獲得了全國(guó)普及組賽二等獎(jiǎng)，也獲得了南海區(qū)賽一等獎(jiǎng)。他對(duì)信息學(xué)的癡心及其鉆研到底的精神同時(shí)令人欽佩。在七下學(xué)期的夏令營(yíng)中，我們叫他一起去吃飯，若其仍有未做完的題目，他便會(huì)說他要做完這道題，不做完不罷休。可他總是很粗心，總是錯(cuò)在不容犯錯(cuò)的點(diǎn)上，然后完美地錯(cuò)過正確答案。
而到了八年級(jí)上學(xué)期，他日漸成熟，漸漸融入班集體，為集體貢獻(xiàn)出自己的力量。他變得更加樂觀，即使自己考差了，也不會(huì)太悲觀，仔細(xì)分析錯(cuò)誤的原因，勇于面對(duì)錯(cuò)誤。且其對(duì)課外書籍更是愛不釋手，每當(dāng)書柜有新書的時(shí)候，柜邊總會(huì)有他的身影。書籍造就了他廣泛的知識(shí)面。
潘鍵宇，性格幽默風(fēng)趣，行為落落大方，對(duì)于學(xué)習(xí)是鉆研到底，對(duì)于信息學(xué)是無限熱愛，只是時(shí)而粗心，時(shí)而調(diào)皮，若能繼續(xù)改正缺點(diǎn)，必有出息！
同學(xué)小傳作文 篇31
在我的世界里，有這么一個(gè)她，因活動(dòng)相識(shí)，同校相知，又在時(shí)光的淺吟低唱中走進(jìn)彼此成了最好的朋友。
她呀，是個(gè)有意思的大朋友。還記得我初上二年級(jí)，那時(shí)一個(gè)五年級(jí)的大姐姐突然被全校的人所知，那就是她啦。而這是為什么呢？正是因?yàn)橐淮未笮吐?lián)歡會(huì)。天氣晴好，風(fēng)兒微漾，婉轉(zhuǎn)的古箏貫古穿今，華麗的戲腔令人佩服，五年級(jí)的學(xué)哥學(xué)姐們著實(shí)是出了全力。在那些令人嘆為觀止的精彩舞蹈后，她，戴著圓圓的眼鏡，扎著可愛的丸子頭，蹦蹦跳跳上了臺(tái)，響起的音樂竟然是那首《健康歌》，“左三圈，右三圈……”，她的歌聲甜美單純，動(dòng)作也十分可愛，沖著大家做鬼臉、嘟嘴、送飛吻，從那一天起，每個(gè)人都知道了那個(gè)《健康歌》姐姐，別人說是幼稚，我偏說那是童真。
她呀，是個(gè)超厲害的女超人。那時(shí)候的那個(gè)小小的我，竟第一批選上了少先隊(duì)員，我們的'第一個(gè)任務(wù)是要幫助一家幼兒園在學(xué)校旁邊的劇場(chǎng)上演出。那個(gè)小小的我完全懵了，站在那里全然不知該怎么辦。而她，則在人群中間大放異彩。“你，去把裝飾品搬過來！”“你，去后勤看看！”“你，還有你……”她在人群中央，仿佛是戰(zhàn)場(chǎng)上指點(diǎn)江山的女司令。而后來，她一個(gè)人搬起了裝滿道具的箱子，往劇務(wù)走，正想去幫忙，她頂著幾顆晶亮的汗珠，紅撲著臉說：“沒關(guān)系的，小妹妹你在那里等著，等會(huì)我們?nèi)ズ笈_(tái)。”于是等她放下回來，就扯著我去了后臺(tái)，又是幫這個(gè)小姑娘描眉，又是幫那個(gè)小男孩系領(lǐng)帶，全然沒有我插手的余地。別人說她是張揚(yáng)，我偏說是有能力。
她呀，是個(gè)最溫柔的大姐姐。后來，我們慢慢的熟起來，她也畢業(yè)了。可是她卻會(huì)時(shí)不時(shí)的給我打電話，她愿意傾聽我的煩惱，做我的心靈樹洞；她愿意幫助我成長(zhǎng)，她的意見總是有力又真誠(chéng)；她愿意鼓勵(lì)我，當(dāng)我失落時(shí)，她的一句“加油”，一句“注意身體，天開始涼了”的關(guān)心，都是我無盡的力量。明明她學(xué)業(yè)繁忙，卻從不忘記我這個(gè)小妹妹，從不忘給予我真摯的問候，從不忘帶給我滿滿的溫暖，我一定要說，她在我的世界里撒下的友誼的種子，已經(jīng)開出了最美的花。
最后，她不負(fù)眾望的考上了重點(diǎn)高中，那一日，我又見到她，曾經(jīng)那個(gè)電話那頭的姐姐依舊眉眼纖長(zhǎng)，笑靨如花。這可真是太好啦！我的大姐姐，愿你一直眼眸清亮，直奔遠(yuǎn)方。
同學(xué)小傳作文 篇32
說到桃子便會(huì)想到圓圓的，大大的，粉粉的，香甜可口的桃子吧，但是桃子卻是一位滿腹經(jīng)綸但卻“表里不一”的女孩。
桃子人如其名，一張娃娃臉上鑲嵌著鉆石一般的大眼睛，透露出無限天真、活潑。盡管藏在一副厚厚的眼鏡后面，但依舊攔不住她的熱情豪放。不必說她這標(biāo)準(zhǔn)的桃子臉，也不必說那葉瓣一般的雙馬尾辮，單說她那穿透性極強(qiáng)，極具溫柔，又極甜美的聲音，便可稱之為天籟之音。這桃子的`嗓音可稱為女高音，每當(dāng)她因被捉弄而受到驚嚇之時(shí)，總是發(fā)出足以震破玻璃的聲音，會(huì)使你的耳朵有一次滅頂之災(zāi)。但若你在考試失利時(shí)，她便會(huì)用溫柔而又甜美的聲音來安慰你。這就是我的好友桃子。
別看桃子長(zhǎng)得像桃子，實(shí)際上她一個(gè)“腹有詩(shī)書氣自華”的女孩子。她的語文很不錯(cuò)，每次的周考成績(jī)總是壓蓋全場(chǎng)無對(duì)手，令我佩服，平時(shí)的作業(yè)也都做得十分認(rèn)真：工整的字跡、完整的答題、整齊的圈、點(diǎn)、勾、畫……都令老師賞心悅目。桃子的書寫工整那自不必說，但是她不止在本上寫得漂亮，在黑板上寫也是非常美觀，堪稱藝術(shù)品。但這樣的一個(gè)文文靜靜的女孩子，其實(shí)是一個(gè)“表里不一”的人。
體育課上，老師讓我們做仰臥起坐，這個(gè)引得無數(shù)英雄競(jìng)折腰的仰臥起坐呀，在她眼里是“小兒科”。她總是淡淡地付之一笑：“這有什么呀？不就是做個(gè)仰臥起坐嗎？”于是她便雙手抱頭，平躺在墊子上，隨著口哨聲一響，只見她腰一用力，身子向上，頭碰到膝蓋，又快速地躺下、起來、躺下、起來……兩側(cè)的頭發(fā)隨著她的動(dòng)作而飛揚(yáng)，這哪里是個(gè)文靜的書生啊，明明是下山的猛虎，出水的蛟龍！當(dāng)老師喊“停”的時(shí)候，她也已經(jīng)達(dá)到了要求，老師投來了贊許的目光，同學(xué)也豎起大拇指；她則低調(diào)地說：“還好，還好！”原來，這個(gè)文靜的桃子內(nèi)心卻住著一頭獅子啊！
桃子就是這樣一個(gè)文武全才的人，桃子就是這樣一個(gè)天真無邪的人，桃子就是這樣一個(gè)溫柔如水的人，桃子發(fā)揮長(zhǎng)處，補(bǔ)救自己的短處。桃子，我相信，在接下來的日子里你會(huì)更努力，努力讓自己在青春的道路上無悔地前行！
同學(xué)小傳作文 篇33
大家陸續(xù)進(jìn)班，互相打了招呼，正寒暄著，忽聽班外有人大聲說：怎么沒人迎接我啊！未見其人，先聞其聲，眾人低聲喃喃著，人人皆斂聲屏氣，卻又夾了些忍俊不禁的笑聲。是誰這般放誕無禮？那人又高高抬起了腿，一跨便半個(gè)身子入了班，再一收便猖狂的立在了那里了。說是猖狂似又重了些，那人也不過身著一身白凈校服，束著高馬尾，腳下踏著一雙白鞋，與常人并無不同，再看那相貌，臉倒生的白里透紅，頗有幾分小家碧玉的味道，但那雙眼一掃，眉毛一挑，就透出幾分與眾不同的威嚴(yán)來。那聲音高昂而清亮，帶著些不容置疑，仿佛萬物都會(huì)悉聽尊便，等待被發(fā)號(hào)施令，來者正是八十班班長(zhǎng)張儀家。
班長(zhǎng)一職，足見此人的.領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范與不可一世的威嚴(yán)。單是發(fā)本、抱書這類小事便可見一斑。張儀家同學(xué)總未等老師吩咐，就提前將事情安排妥當(dāng)。于是便時(shí)常見她昂著頭，大步走向某地，有時(shí)步子急些，雙臂也跟著擺起來，常見的，莫過于她在周一早晨的舉動(dòng)，張儀家同學(xué)往往待下課鈴一響，便擺著雙臂，一步跨上講臺(tái)中央，只見朱唇一張，如雷貫耳般的聲音便洪水似的涌出來，頃刻，眾人一起打了個(gè)寒顫，她也毫不在意，陳述著一個(gè)疑問句：今天誰發(fā)本？還未聽到回答，她又接著補(bǔ)上一句：第一組，對(duì)，就是你們！把這摞本發(fā)了！抓緊時(shí)間！僅是說著還不夠，張儀家又伸出手將第一組的人指了個(gè)遍，然后重重拍那齊腰的本子，話畢，不忘拍打掉手上的粉筆灰。她說罷也未走，偏要眼見眾人都來發(fā)本子才放下心來，又?jǐn)[著雙臂去安排別的事了，人雖已走遠(yuǎn)，語音仍回蕩在班中，直叫人不敢懈怠一分。縱使發(fā)著本子，也總覺得背后有雙盯著的眼，怒沖沖的瞪著，像要看透你心底的秘密，抓住什么把柄，直叫人冒冷汗。
若是只這般，倒使人敬畏，避而遠(yuǎn)之了。可張儀家同學(xué)卻時(shí)不時(shí)伶牙俐齒的與人爭(zhēng)論，時(shí)而又柔聲細(xì)語的和人交談，一張巧嘴讓人恨也不是，喜歡也不是。這一會(huì)，她站在木樁上，手握掃把，假扮獲獎(jiǎng)?wù)撸首餍〖冶逃竦淖藨B(tài)，讓人捧腹大笑，連空氣也笑得顫起來，下一刻，她又雷厲風(fēng)行的走來走去，高聲安排些事務(wù)，大手一揮，指點(diǎn)著千萬江山讓人敬佩不已，而空氣也凝固在此刻，定格住她的班長(zhǎng)瞬間。
她擺著雙臂，從我身邊走過。
同學(xué)小傳作文 篇34
永遠(yuǎn)記得陽(yáng)光下那張熱情洋溢的臉。——題記
陌生的一切，沒有彼此會(huì)心的笑臉，沒有往日熟悉的氣氛，每個(gè)同學(xué)的眼角都流露出一份初來乍到的小心翼翼。我仔細(xì)地打量著這個(gè)新班級(jí)以及這個(gè)忙前忙后的男生：膚色，不堪一擊，烤熟的小麥色；長(zhǎng)相，五官端正，以鼻子為圓心的大臉龐的確引人注目，眼睛不大卻很精神，似笑非笑的.嘴角時(shí)常露出神秘，總之，一開始他并沒有給我留下完美的印象，可一切隨著時(shí)間也悄悄發(fā)生改變。
年少輕狂
他是天生的樂天派，王氏幽默總能把枯燥的東西，悲催的事情變得煥然一新、生趣盎然。他還是我們班的“話癆”，課堂的發(fā)言，課下的辯論，走廊里，操場(chǎng)上，小食堂，辦公室也總能聽見他獨(dú)特的喋喋不休。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，矯健的身姿，靈活的步伐是他的運(yùn)動(dòng)姿態(tài)；奮力拼搏，勇往直前是他的運(yùn)動(dòng)精神。他單手運(yùn)球，自如的閃過身邊的阻擋，努力跳躍，大力扣籃，球正中籃網(wǎng)；在實(shí)心球賽場(chǎng)上，瀟灑的動(dòng)作一氣呵成，漂亮的拋物線畫出了全校記錄；1000米跑道上，風(fēng)伴著他奔跑，汗水順著發(fā)尖流淌，這并不是純粹的力量，而是一種倔強(qiáng)的責(zé)任。
年少有為
他渾身散發(fā)出的驚人活力不僅僅體現(xiàn)在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上還激蕩在學(xué)習(xí)生活中。令人震撼的發(fā)言總是讓老師連連稱贊，盡善盡美的作業(yè)也總能吸引不少崇拜者。課下他耐心的給同學(xué)解疑答惑，毫不保留的傾囊相助，用簡(jiǎn)明的語言點(diǎn)撥同學(xué)的思維，用生動(dòng)的驗(yàn)算打開同學(xué)的想象。
大掃除中，是他站在高高的桌子上擦拭風(fēng)扇；布置考場(chǎng)時(shí)，是他接過沉重的桌子，一趟趟的來回奔走，雖然他平時(shí)總是大大咧咧，滿不在乎，卻總能認(rèn)真的完成老師安排的任務(wù)。他還積極參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，共同進(jìn)步，他用實(shí)際行動(dòng)詮釋了持之以恒為集體服務(wù)的精神，傳遞社會(huì)正能量，弘揚(yáng)人間真善美。
我開始從來不曾想到，一個(gè)大大咧咧的大男孩竟如此優(yōu)秀，敏捷的思維，優(yōu)美的文筆，既有演講臺(tái)前的慷慨激昂，又有運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的奮力搏殺。一年多過去了，他還是那個(gè)王澤家，那個(gè)陽(yáng)光下熱情洋溢的王澤家。
同學(xué)小傳作文 篇35
三年，倘若彈指一揮間。高考，部分青春已奉獻(xiàn)。大學(xué)，開啟人生新篇章。現(xiàn)在，正是我的進(jìn)行時(shí)。
清晨，從朦朦朧朧的月色中漸漸變明亮的操場(chǎng)，是我們迎接新一天的初始地。望著那漸漸從東邊升起的朝陽(yáng)，似乎象征著剛剛步入高一的我們，還是那樣青澀、害羞、懵懂又朝氣，有一顆玩樂的心。傍晚，從夕照下的世界中漸漸變漆黑的教室，是我們結(jié)束一天最好的交代。低頭在教室里學(xué)習(xí)的我們就是金黃色記憶的主角，象征著即將結(jié)束高三生活的我們，那樣穩(wěn)重、焦急、緊張又淡然，有一顆沉甸甸的心。再回首，那些歲月已然不復(fù)存在。一切都在雙腳踏出高考考場(chǎng)的一剎那，結(jié)束了。它們被埋葬在回不去的青春歲月里。
高考畢業(yè)的那年暑假，是我度過最開心、最滿足的一個(gè)暑假，也是唯一一個(gè)沒有暑假作業(yè)的假期。輕松、舒適，是最好的代名詞。然而青春短暫，浪費(fèi)是可恥的行為。脫離高中校園的我，自認(rèn)為要在接近社會(huì)的路上展翅飛翔。自然，增加一項(xiàng)技能是我最想做到的。所以我毅然決然決定暑假把駕照拿到手。在為期一個(gè)半月的時(shí)間里，我順利的通過了四項(xiàng)科目的考核，拿到了我心愛的駕照。我最自豪的事情，就是我可以開著爸爸的車載著一家人一起去奶奶家。雖然爸爸膽戰(zhàn)心驚、在旁邊絮絮叨叨，但面對(duì)駕駛進(jìn)行時(shí)的我，還是樂呵呵的。接下來的一個(gè)月時(shí)光，我和家人一起開著車去旅游。離開了校園與書本，懷著放松的心情去看看外面的世界，很是美麗。
錄取通知書的下達(dá)，把我?guī)肜锶松硪粋�(gè)軌道——北方工業(yè)大學(xué)，我的第二個(gè)家。在秋風(fēng)瑟瑟的金秋中，我?guī)е欣顏淼轿业男潞降馈ＤX中浮現(xiàn)出《致青春》電影里的畫面，學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)，積極熱情的跑過來幫你拖行李，向你介紹校園生活，一起談笑風(fēng)生的走在林蔭大道上。路上掛起一個(gè)個(gè)“熱烈歡迎新同學(xué)······”的橫幅，張燈結(jié)彩，營(yíng)造出一種和諧、美滿的校園氣氛。然而，轉(zhuǎn)腦回到現(xiàn)實(shí)中，發(fā)現(xiàn)自己狠狠地被打了一棒，開始了完全不同的新生入學(xué)之旅。尷尬、陌生、羞澀、迷茫是最能概括我第一天生活的最好詞匯。這些感覺中還有一些感到幸福的事情：就是又結(jié)實(shí)了五個(gè)宿舍好友。好舍友，好朋友。從此，大學(xué)生活開始漸漸翻開了篇章。
在最初的時(shí)間，我盡快適應(yīng)了大學(xué)的生活、學(xué)習(xí)、與人相處。開始感覺到美好的大學(xué)時(shí)光就要開始了。上不同的課要換不同教室或是教學(xué)樓、教室有幾百人的大階梯教室、食堂總算起來有是個(gè)那么多、課余時(shí)間更自由，相比起我那個(gè)全封閉式的高中生活來說，簡(jiǎn)直就是地獄和天堂之別了。那每人15000MB的NCUT網(wǎng)，那隨隨便便挑的十個(gè)食堂、那優(yōu)美的校園綠化、那一臺(tái)臺(tái)硬件設(shè)備，都是能和其他學(xué)校相媲美的。單是這方面來說，作為北方工大的學(xué)子，我感到很是驕傲和自豪。此外，學(xué)校還經(jīng)常舉辦一些活動(dòng)，比如：化妝舞會(huì)、舞林大會(huì)、過年捏餃子、青飛······都為有才藝的同學(xué)提供了非常完美的平臺(tái)，當(dāng)然，也讓我這種觀眾大飽眼福，覺得生活有滋有味的。
學(xué)校推崇的“相約晨光”的號(hào)召，從開學(xué)初就已經(jīng)吹響。然而一學(xué)期的我并沒有落實(shí)好，心里甚是慚愧。放棄了早上的朝陽(yáng)，卻趴在被窩里睡懶覺的惡習(xí)，讓我意識(shí)到這樣只會(huì)讓自己產(chǎn)生逃課的想法，并不得鍛煉身體，從而提高學(xué)習(xí)的積極性。當(dāng)然，這些是我在得到績(jī)點(diǎn)之后，才領(lǐng)悟到的。此所謂“不當(dāng)家，不知柴米油鹽貴”。
在我的新航道上，讓我有成就的'就是參加了社聯(lián)，進(jìn)了辦公室。辦公室是一個(gè)十分鍛煉人能力的地方。除了增加了工作能力外，還結(jié)識(shí)了更多好朋友。盡管我們來自不同的專業(yè)，但我們部門其樂融融，完全就像一個(gè)大家庭。盡管一年之后的現(xiàn)在，我們已經(jīng)散了。但那些一起吃飯、刷夜、做游戲、春游的畫面還記憶猶新。我很滿足我的大一生活還有這樣的片段。
時(shí)光荏苒，一年的時(shí)間仿若東流水，一去不復(fù)返。轉(zhuǎn)眼間，我這個(gè)新生也已經(jīng)變?yōu)榱藙e人口中的學(xué)姐了。我，大二了！在升入大二之前，我們參加了軍訓(xùn)。這次可能作為我們?nèi)松械淖詈笠淮诬娪?xùn)，是一輩子最珍貴的記憶。半個(gè)月的時(shí)間，讓我們體會(huì)了訓(xùn)練的艱苦、團(tuán)結(jié)的力量、教官的英姿、堅(jiān)毅的品質(zhì)、歡樂的時(shí)光。還有最后離開的依依不舍。我真心認(rèn)為除了得到了所謂的鍛煉之外，最應(yīng)該說的就是情誼。雖然短暫，但我沒有忘記教官對(duì)我們的好，我們的教導(dǎo)，我們的玩笑，那天一個(gè)個(gè)拉著行李箱揮淚的我們，連話都沒說完，就轉(zhuǎn)身離開我們的教官。我們之間仿佛被阻斷，那種分離是最痛心的。現(xiàn)在想想心中還是隱隱作痛。軍訓(xùn)結(jié)束，悲傷結(jié)束，還要繼續(xù)上路，迎接大二的開始。
看過金色的秋天，踏過秋天的落葉，穿上厚重的衣服。和去年一樣相同的時(shí)節(jié)，一切還仿佛昨天一般，而如今已是又一年。年級(jí)的增長(zhǎng)，年齡的增長(zhǎng)，知識(shí)的增長(zhǎng)，都賦予了這個(gè)冬天不一樣的含義，不一樣的感覺。身體上的成熟，心理上的成熟，都為我自己的人生路做出了新的判斷，新的計(jì)劃。我想，新學(xué)期新面貌新風(fēng)氣。我要帶上不一樣的我，比去年更強(qiáng)的我，更加努力的學(xué)習(xí)生活。拋開大一那些其他活動(dòng)的分心，專心完成好我的學(xué)習(xí)，為以后的路鋪好墊腳石。沒有什么不可能的事，除非你不做。我不想再在大二留下什么遺憾。所以我決心：絕不懶散、全力以赴。
生活一直是進(jìn)行時(shí)，每一天都是現(xiàn)場(chǎng)直播。怎樣才能精彩，才是我為之努力的目標(biāo)。
同學(xué)小傳作文 篇36
霍梓怡，今年14歲。身材瘦小，有著大大的眼睛，在陽(yáng)光下閃爍著琥珀般的光芒。她梳著低馬尾，一頭烏黑的頭發(fā)，閃閃發(fā)亮。
她是個(gè)”文靜”的女孩，靜靜走進(jìn)班中，表情不知為何總是嚴(yán)肅，目不斜視。但一回到座位上就像換了個(gè)人似的，常常開懷大笑，因而獲得“霍帥”的美稱。在課室里她似乎還是”文靜”的，在宿舍，她簡(jiǎn)直就是舞神附體，活潑得令人難以置信。
她總是忽然在宿舍舞蹈，和”帥哥”一起齊舞”大嘎雞哇”。有時(shí)獨(dú)舞”大嘎雞哇”。只見“霍帥”彎下腰來，兩手叉腰（即母雞的動(dòng)作），在地上轉(zhuǎn)圈，那個(gè)樣子，滑稽極了！初一的時(shí)候，她還跟另外幾個(gè)舞神，在宿舍陽(yáng)臺(tái)浴室門口為1號(hào)樓后路過的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們跳舞，還收獲了幾個(gè)小粉絲。
在宿舍她和殷帥哥的對(duì)話，總成為我們的看點(diǎn)。她們倆”爭(zhēng)吵”個(gè)不停，互損不停。有時(shí)宿舍晚上關(guān)燈，“霍帥”表白得一本正經(jīng)，不停重復(fù)“我喜歡你，我歡喜你……”在黑漆漆的宿舍里，這一又肉麻又沙雕的聲音，總讓我們笑到打嗝。霍梓怡還有一個(gè)Recel的昵稱，就是和我們宿舍的Barby相對(duì)應(yīng)的，就是芭比動(dòng)畫里芭比的'死對(duì)頭“黑長(zhǎng)直”。
她們倆把芭比和Recel叫來叫去的樣子十分滑稽。Recel有一個(gè)胡蘿卜頭箍，就是在頭兩旁有半截蘿卜，看起來仿佛把胡蘿卜插穿在頭上一樣，中午的時(shí)候，她正坐在床上，突然低下頭，黑黑滑滑的頭發(fā)垂到前面，其他人都在干自己的事，她靜靜地做了這一連串動(dòng)作，又一抬頭，頭發(fā)全都搭在了那蘿卜頭箍上，搭在臉的兩旁，有點(diǎn)像妖怪。這時(shí)“芭比”抬頭，看見了她這幅模樣，不禁大笑起來，宿友們也瘋魔般地笑起來。
霍梓怡，模仿能力也很強(qiáng)，學(xué)別人學(xué)得惟妙惟肖。她還是社交牛逼，她那種一本正經(jīng)胡說八道的樣子總是讓捧腹大笑。她一般不會(huì)主動(dòng)和陌生的人說話，有時(shí)可能心血來潮，變成社交牛逼，熱情得超乎想象。
她很搞笑幽默，每次見到她，我都想笑，即使她表情嚴(yán)肅，波瀾不驚的樣子也會(huì)讓我忍俊不禁。這是霍梓怡小傳，她的幽默，成了我們的快樂源泉。
同學(xué)小傳作文 篇37
她，并非完美的無可挑剔，玩笑的說，單單看這個(gè)人的確看不出哪里會(huì)優(yōu)秀的超出常人。
她，是一個(gè)普通無比的女孩子，長(zhǎng)相普通，算不上好看，圓圓的臉龐，一綹綹碎布似的的頭發(fā)如荒漠之中叢生的雜草，遮住了寬大額頭之上發(fā)際線不太平的頭頂。中下方長(zhǎng)著一張大大的嘴，著實(shí)無法說白凈。可就是這樣一個(gè)她，卻生來一雙大而時(shí)刻炯炯有神的雙眼。
這雙眼，穿破紛擾發(fā)射自信的光芒。
她，是一個(gè)普通的`班長(zhǎng)，卻從來是一副自信的模樣。仍記初一那些天，由于她看似囂張跋扈的性格，直來直往，讓許多人對(duì)她議論紛紛。即便如此，這個(gè)女孩從未在意，每當(dāng)上臺(tái)管班，永遠(yuǎn)是將雙手自然搭在講堂上，輕捋劉海，不用大聲維持紀(jì)律，那雙眼神尖銳，無論看向誰，都會(huì)讓人無力反抗，恐怕，很少能有一個(gè)花季妙齡的女孩子會(huì)有這樣自信而堅(jiān)定的眼神吧！
這雙眼，打破塵歸的印象，映著無所畏懼的目光。
她，是一個(gè)普通的學(xué)生，卻敢直視自己不會(huì)的地方。在我如今的印象之中，女生的面子都很薄，每每回答錯(cuò)問題，大都會(huì)手足無措，臉也似溫度計(jì)遇滾燙的水時(shí)迅速竄紅，這位普通的女孩可謂打破了這一現(xiàn)象。她每當(dāng)上課之時(shí)，猶為活潑，手會(huì)舉個(gè)不停，站起發(fā)言時(shí)總會(huì)振振有詞，從容不迫，最具代表的莫過于那雙擺動(dòng)不停的手，真如一個(gè)頗有經(jīng)驗(yàn)的演說家。她也總會(huì)說錯(cuò)，這時(shí)，雙手扶桌，緩緩坐下，眼神在此過程也會(huì)一刻不肯離開老師。無所謂自己是否說錯(cuò)或有些丟臉，嚴(yán)肅的眸中永遠(yuǎn)是堅(jiān)定的目光，透出無所畏懼的性格。
這雙眼，正視世間雜俗亂世，永遠(yuǎn)純凈明亮。
她，是一個(gè)普通無比的少年，卻時(shí)刻保佑兒時(shí)的稚氣。她經(jīng)常會(huì)像個(gè)孩子一樣吵吵鬧鬧。拍照時(shí)，她會(huì)可笑的讓老師P圖，上課若遇到什么可笑的事，定會(huì)讓她手舞足蹈。唱歌時(shí)，哪怕跑調(diào)也時(shí)常將自己逗樂，也常常帶動(dòng)同學(xué)們一起歡樂，那時(shí)的她，從無班長(zhǎng)的架子，平常女孩們的矜持，唯那眼中，純凈而明亮，無絲毫雜念。
就是這么一個(gè)再普通不過的人，卻時(shí)刻影響別人，她雖普通，但她，注定不平凡。
同學(xué)小傳作文 篇38
倘若班級(jí)是一個(gè)星系，也許她不是其中最亮的星星。但是她卻用她特有的光芒，吸引著她周圍所有的人。
她，就是方雨。而她最大的特點(diǎn)，就是精益求精——也就是現(xiàn)在人們常說的“工匠精神”。
方雨的字簡(jiǎn)直可以說是“翩若驚鴻，婉若游龍，榮曜秋菊，華茂春松”，全班再找不出更絕的。我問她在家究竟練完了多少本字帖，但她卻說：“好像……還沒有練完過……”我吃了一驚，難道她是天生就對(duì)書法方面有天賦？我在家練了一個(gè)暑假的`字，也看不出什么效果。后來我親眼看見她寫粉筆字，每個(gè)字的間架結(jié)構(gòu)都接近完美——只要有一筆偏了一絲或歪了一毫，她就會(huì)擦掉這一筆重寫。有時(shí)像我這樣的外行看來，兩筆明明落在差不多的地方；可后來寫上去的，看著就是清爽些。就是她寫幾何證明過程，也是整整齊齊，每個(gè)字符一定不能大一點(diǎn)點(diǎn)或小一點(diǎn)點(diǎn)。這一點(diǎn)是令我相當(dāng)佩服但又自愧不如的。如此刻出的字，自然是一件藝術(shù)品。方雨，是做出它們的工匠。
但是，“古之君子，其責(zé)已也重以周，其待人也輕以約”。方雨也正是這樣的“古之君子”。方雨從不會(huì)對(duì)別人的粉筆字提出過于苛刻的要求，只是偶爾委婉地提示。當(dāng)我說我的哪一方面做得不好（除了字）時(shí)，她很多時(shí)候都會(huì)說“我的更差”；但她若是能幫助我，也一定會(huì)把她的方法告訴我。時(shí)間一長(zhǎng)，我也受到了她的影響，試著學(xué)習(xí)她的“工匠精神”了。
方雨，是一個(gè)手中握著筆的工匠。
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