關(guān)于幸福的作文(15篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于幸福的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于幸福的作文1
能聞到幸福的味道的，才是有個(gè)嗅覺(jué)靈敏的鼻子的人吧？——題記
我不知道怎樣的氣味才是幸福的氣味。
圖書館的氣味總是沉淀著一種墨香的氣味。淡淡的，卻在充滿愜意的圖書室里，氤氳著。午后暖暖的陽(yáng)光斜射在攤開的書本上，白紙黑字本是有些死板，卻在這一刻，絢麗而多彩，綻放出一種活躍的色彩。細(xì)細(xì)的嗅一嗅，聞到塵封已久的書香氣息。
剛刷完油漆的房屋里的菠蘿香，彌漫著淡淡的甜甜的沁香。油漆那有些刺鼻的氣味，在空氣中慢慢的醞釀著，和漸漸在空氣中散開的菠蘿的親香合在一起。在屋子里飄著，聞著淡淡的菠蘿清香，窗外吹進(jìn)的陣陣微風(fēng)，這會(huì)不會(huì)是幸福的氣味？
在一個(gè)寧?kù)o的早晨，走進(jìn)花園。閉上眼睛，傾聽鳥兒的聲音，聆聽花兒綻放的聲音。聞著花香，在花香中也許能嗅到露珠的清澈。茉莉花獨(dú)有的亮白，玫瑰花神秘的氣質(zhì)，牽牛花樸素而淡雅的顏色，櫻花可愛(ài)的花瓣……統(tǒng)統(tǒng)都可以不要用看來(lái)欣賞，可以用聞來(lái)體會(huì)，這才是個(gè)嗅覺(jué)靈敏的人吧？
正午時(shí)，站在大街小巷中，聽見家家戶戶在做午飯時(shí)，高壓鍋沖氣的聲音，呲呲呲的，聞到辣椒那辛辣而讓人溫暖的氣味，仿佛看見被切開的一小段一小段的辣椒，躺在釘板上，身邊還躺著一堆蔥花，紅色配上綠色，渲染出生活的溫馨。這會(huì)不會(huì)也是一種幸福呢？
圖書館那塵封已久的`書香氣息，沉淀著墨香的氣味；與油漆味兒醞釀在一起的菠蘿香，卻讓人充滿愜意；正午時(shí)候，家家戶戶都在做著飯，那每一種食物的香氣，從窗戶口飄出，每家每戶的飯菜香味，彌漫在空氣中，給每個(gè)趕路的人，在心中填滿了家的溫馨；雨后空氣中的清爽，雨滴把葉片上的灰塵刷洗的干干凈凈，讓人心情好舒暢；剛剛沏好的茶，掀開蓋子，還有熱氣騰騰的，濃濃的茶香…這是不是都算幸福的味道？
一個(gè)愛(ài)生活的人，不管是草席上的茶葉香，是圖書館的書香氣息，是煙花燃燒的煙味，還是花園里爭(zhēng)放的花朵的香氣，怎樣的味道，原來(lái)都是幸福的味道，而這種愛(ài)生活的人，應(yīng)該都擁有一個(gè)嗅覺(jué)靈敏的鼻子吧？
關(guān)于幸福的作文2
或許看了太多辛酸的故事，我一直以來(lái)都對(duì)"幸福"這個(gè)詞語(yǔ)抱有很大的疑惑。有的時(shí)候一個(gè)人在空曠的大街上會(huì)很固執(zhí)地想：這個(gè)世上每個(gè)人都是一座孤島，沒(méi)有同伴，自然——也沒(méi)有幸福。
直到你，讓我了解，"幸福"。
當(dāng)時(shí)的我那樣的桀驁不馴，除了你，沒(méi)有人愿意與我同行。而我們一直是最最奇怪的同路人。只是同路人。因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有把你當(dāng)作"朋友"。可是你卻一點(diǎn)也不在乎，依舊對(duì)著冷漠的我微笑。有時(shí)我有感動(dòng)，卻依然固執(zhí)于那些并不是所謂的幸福。
可是那一次，我是真的感到了幸福。
我還記得那個(gè)夏天，空氣里有微微的濕氣，樹枝陰影間投射下安靜的陽(yáng)光，可是我卻分明嗅到了傷感的氣息。和你一起走著，我依然悶悶的，沒(méi)有說(shuō)話，臉上依然沒(méi)有波瀾，可是我卻有著很重很重的心事。因?yàn)樵谝淮伪荣愔校覜](méi)有拿到理想的成績(jī)，于是變得十分懷疑自己的能力。
可是我也從沒(méi)想讓你知道這件事。我從來(lái)都是平靜的人，不會(huì)把這一切寫在臉上，即使，內(nèi)心再?zèng)坝俊?/p>
我們一直走啊走，突然你就停了下來(lái)，靠在旁邊的'欄桿上，把手放在眼前遮蔽著迎面射來(lái)的陽(yáng)光，然后很輕地，很輕地說(shuō)："不要再難過(guò)了好么？"我詫異了很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有說(shuō)話，也停下了正在挪動(dòng)的腳步。
原來(lái)你什么都知道。原來(lái)也有人這樣關(guān)心我。原來(lái)這樣的你一直在我身邊。
我當(dāng)時(shí)差點(diǎn)就掉了眼淚。可是我沒(méi)有讓它落下來(lái)。我想你大概是不留意知道的吧。那么這樣的安慰，我不接受。
然后，你轉(zhuǎn)過(guò)身看著那些樹木蒼勁的皮，撥弄著它們，說(shuō)："我很相信你的啊！你一定是失誤了吧。"不是求答的疑問(wèn)，而是平淡的肯定。"嗯。"我只說(shuō)了一個(gè)字，因?yàn)槲遗挛艺f(shuō)多了你會(huì)發(fā)現(xiàn)我哭了，落下了那種最忠誠(chéng)的寶石。
謝謝你，給我勇氣。
原來(lái)也有人理解我。原來(lái)也有人這么信任我。原來(lái)這樣的人就是你。 剎那間，我的世界陽(yáng)光變得明媚。終于明白，陽(yáng)光下的我，一直很幸福。
原來(lái)，原來(lái)，這個(gè)世上，有許多幸福。
關(guān)于幸福的作文3
幸福是什么？我不知道。因?yàn)槲覜](méi)有感受過(guò)幸福。每天待在學(xué)校里，我除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。偶爾有空看一會(huì)書，根本沒(méi)有空余的時(shí)間玩耍。回到家里，我就開始做寫不完的作業(yè)，一直寫到九點(diǎn)才結(jié)束，上床睡覺(jué)。
直到有一天，我看見別人的小孩晚上都有時(shí)間看電視，有空玩耍，而我卻整天悶在家里，沒(méi)見過(guò)什么大世面，所以，我覺(jué)得我是不幸福的。就像生活在孤島上的一個(gè)漁翁，生活陷入了一片茫然。不行，我要開始尋找我的幸福了，如果我沒(méi)有了幸福，那我的人生將是一片空白。
我把眼睛看向了窗外。環(huán)顧一下四周后，我看見一個(gè)小朋友正興致勃勃地東張西望，好像在觀賞這個(gè)美麗而又豐富多彩的世界。牽著她的，是一個(gè)打扮時(shí)尚的中年女性。我想都不用想，這個(gè)女的一定是小女孩的母親。突然，小女孩拉著她的媽媽跑向玩具店。小女孩在里面興趣盎然地這玩具，她的媽媽也耐著性子不緊不慢地跟在她的后面。這時(shí)小女孩終于找到自己喜歡的禮物——布娃娃。我看著這一幕，心想：如果我有這樣一個(gè)媽媽該多好啊！
其他地方還有幸福嗎？我的眼睛繼續(xù)尋找著。啊，找到了！幸福在餐廳里。里面十分熱鬧，滿臉笑容的餐廳老板和服務(wù)員都沒(méi)閑著。他們一會(huì)兒給顧客點(diǎn)菜，一會(huì)兒給顧客端菜，又一會(huì)兒給口渴的顧客倒茶···忙得不亦樂(lè)乎、滿頭大汗。盡管這么累，但他們臉上絲毫沒(méi)有露出半點(diǎn)的疲憊，反而有著無(wú)盡的幸福。啊，我明白了，在忙碌的時(shí)候，幸福也是有的。
我突然之間發(fā)現(xiàn)，我找的都是他人的幸福。那我自己幸福嗎？我問(wèn)自己。我開始凝眉深思起來(lái)：在遇到難題，別人都垂頭喪氣說(shuō)做不出來(lái)，而我卻經(jīng)過(guò)反復(fù)思考，終于算出來(lái)了，這不也是一種幸福嗎？在我生病的時(shí)候，爺爺奶奶、伯伯伯母總是不斷地給我打電話，問(wèn)我怎么樣，家人給我的關(guān)懷難道不是一種幸福嗎？我想起了許許多多，才發(fā)現(xiàn)我也是幸福的'。
我歡呼一聲，因?yàn)槲艺业搅藢儆谖业男腋！Ｆ鋵?shí)，幸福就在我們的身邊，就在我們心里。只要我們保持良好的心態(tài)，幸福就會(huì)無(wú)處不在。通過(guò)一上午的尋找，我終于找回了自己的幸福，結(jié)束了我尋找幸福的旅程。
關(guān)于幸福的作文4
“如果感到幸福，你就拍拍手！如果真的幸福你就拍拍手。”這首歌我們從小唱到大，但幸福是什么呢？幸福是一種體驗(yàn)，也是一種感覺(jué)。幸福的感覺(jué)是甜蜜的。
我第一次感到幸福是在三年級(jí)的時(shí)候。一次老師讓同學(xué)們上臺(tái)口述作文。老師說(shuō)了幾分鐘，仍然沒(méi)有人愿意上臺(tái)口述。盡管在家里已經(jīng)演練了無(wú)數(shù)次，但我還是不敢上臺(tái)。
突然，一股莫名的勇氣使我走上講臺(tái)。我懷著滿腔熱血走上去，可卻不知道該怎么開口。站了好一會(huì)，我聽見有同學(xué)竊竊私語(yǔ)，說(shuō)：“你這次丟人丟大了吧！”我聽見了，只好訕訕地笑了笑。外面，樹葉沙沙地響著，像在嘲笑我；枝頭上的小鳥也笑嘻嘻地叫著，這世界仿佛都在和我做對(duì)。
老師忽然帶頭鼓掌，我諤然了。我抬起頭看見老師溫和的目光，好像在說(shuō)加油！這時(shí)我手心里全是汗，心想：不能再干站下去了，不要讓老師失望。我重拾信心。用不緊不慢的語(yǔ)速背著，文章從我口中蹦出來(lái)。老師微笑著向我點(diǎn)了點(diǎn)頭。那如潺潺流水般的作文從我嘴里涌出，綿延不絕。我讀著讀著，似乎進(jìn)入了荷花池。而我就是那萬(wàn)千荷花中的一朵。我抬起頭望老師，老師向我豎起大拇指，朋友們也對(duì)我說(shuō)：“你真棒！加油！”此刻，我心中的大石頭才落下來(lái)。我想老師此時(shí)也希望我放開嗓子，大聲朗讀。我一邊用響亮悅耳的聲音背著，臉上也露了笑容。這時(shí)，我感到了一點(diǎn)幸福與喜悅。
文章的語(yǔ)句太優(yōu)美了，連我自己都陶醉在文章的.意境之中。不知還覺(jué)，作文已經(jīng)背完了。老師向我投來(lái)贊許的眼神。枝頭上的喜鵲不停地叫，像是在恭喜我。春風(fēng)從窗口吹來(lái)，溫柔地?fù)崦业哪槪鹑缒赣H手。教室里響起了雷鳴般的掌聲。我的腳下好像踩著一朵幸福云，升入空中。我的心里比吃了蜜還甜。
從那次以后，我知道了幸福是什么。以后，我不會(huì)再傻傻地問(wèn)幸福是什么了。幸福啊！其實(shí)是老師目光中的贊許，是朋友的一句鼓勵(lì)，是家人的一聲關(guān)懷。
親愛(ài)的你，感到幸福就去拍拍手吧！如果不知道幸福，要去發(fā)現(xiàn)哦！
關(guān)于幸福的作文5
愛(ài)，是蕭索冬日中的一輪暖陽(yáng)，只要看著它，就會(huì)有暖融融的幸福；愛(ài)，是烹飪中最重要的調(diào)味品，哪怕是只聞聞味道，也會(huì)產(chǎn)生香噴噴的幸福；愛(ài)，是栽培中最有功效的肥料，因?yàn)橛辛怂ǘ洳艜?huì)完美綻放，那醉人的美麗便會(huì)生出芬芳的幸福來(lái)。
初三那年的暑假，我跟著媽媽到天平敬老院做義工，那短短一個(gè)半月的經(jīng)歷，讓我久久難以忘懷。
初來(lái)乍到，印象中敬老院的枯燥與無(wú)趣并沒(méi)有，融入我的身心的是各種溫馨與陽(yáng)光。墻上貼的照片不勝枚舉，廚房里的飯菜熱氣騰騰，這一切溫馨的細(xì)節(jié)以及庭院中老人們的歡聲笑語(yǔ)都讓我感到無(wú)比的溫暖與幸福。
來(lái)這里的志愿者很多。初來(lái)乍到，也許是考慮到經(jīng)驗(yàn)的原因吧，我被安排去照顧一位老爺爺。等我在庭院中找到他時(shí)，卻并不忍心去驚動(dòng)他躺在搖椅上瞇著眼睛曬太陽(yáng)，懷里的白毛小狗乖巧地趴在他的腿上，他的嘴角帶著笑意，仿佛十分滿意當(dāng)下的.一切……
我在老爺爺身邊坐下，等到他緩緩睜開眼睛，才站起身來(lái)，慢慢攙扶著他回房，小白狗也蹦蹦跳跳地跟在我們身后。
回到房間，只見一位老奶奶側(cè)著身子躺在床上午睡，爺爺輕手輕腳地幫她拉拉被子，掖掖被角……墻上的照片記錄了他們二老在敬老院這段時(shí)間相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，照片上的他們臉上洋溢著幸福的微笑，這微笑是發(fā)自內(nèi)心的，由心中幸福的源泉緩緩溢出。而這源泉，卻又來(lái)自他們彼此的珍視和關(guān)愛(ài)、來(lái)自敬老院工作人員的體貼和照顧、來(lái)自志愿者們的幫助和支持、來(lái)自自然的饋贈(zèng)與洗禮……是被四周的愛(ài)所澆灌而成的！
那一個(gè)半月，我每天都會(huì)騎著自行車奔波于家和敬老院之間，與老人們聊天，聽他們講故事，再來(lái)上一段小表演，做一些力所能及的事情。和老人們?cè)谝黄穑沂斋@了許多難能可貴的東西，他們慷慨地分享著自己的幸福，讓無(wú)數(shù)像我一樣的志愿者們被打動(dòng)，而我們也用發(fā)自肺腑的愛(ài)，不斷地澆灌著天平敬老院的這棵幸福樹，讓它枝葉更加繁茂，根須更加發(fā)達(dá)，把幸福、歡樂(lè)和愛(ài)，傳遞給更多的人！
我們是幸福的，心中洋溢著暖暖的愛(ài)。是的，因?yàn)橛袗?ài)，所以幸福！
關(guān)于幸福的作文6
幸福是如此地令人神往，卻又如此的被人忽略；幸福常常是觸手可及，卻又被人視作縹渺虛無(wú)；幸福是那么急切地扣擊我們的心門，我們卻總是渾然不知，還緊縮心門。幸福與生活息息相關(guān)，與情感心心相印，與成長(zhǎng)環(huán)環(huán)相扣。一個(gè)人能夠品味幸福，那就達(dá)到了一個(gè)高超的境界！
幸福，在你離家時(shí)那句叮嚀里 早晨，陽(yáng)光悄悄地灑在我的臉上。還在睡夢(mèng)中的我感受到了陽(yáng)光給予那份特別的溫暖。在溫暖中，我的眼睛緩慢的睜開，享受這溫暖的'時(shí)刻。洗漱完后，我走向客廳，那桌上擺放著一碗熱騰騰的白稀飯和一盤綠油油的青菜。吃完飯后，我背起書包，準(zhǔn)備跨門而出。這時(shí)身后傳來(lái)媽媽那熟悉的聲音：“一路上小心，千萬(wàn)別過(guò)馬路，一定要過(guò)天橋！”這時(shí)媽媽每天必定叮嚀我的。我回過(guò)頭來(lái)，對(duì)媽媽微微一笑點(diǎn)了點(diǎn)頭! 我知道，幸福就在這句叮嚀里。 幸福，在你回家時(shí)那句問(wèn)候里 到家時(shí)，已是七點(diǎn)多，上完了一天課的我感覺(jué)有些疲倦。
我把書包快速的放入書房中，就飛奔到餐桌上，我著實(shí)是餓了！桌上擺著白干飯，小白菜和炒肉，這是我最喜歡吃的。我拿起筷子開始狼吞虎咽。這時(shí)，弟弟妹妹總要問(wèn)我：“大姐，今天你累么?"那稚嫩的童音使我不由自主的回答道："我不累！”給他們倆一個(gè)甜甜的微笑。“那就好，每天要學(xué)會(huì)放松自己！嘿嘿！”妹妹笑著說(shuō)。我贊同的點(diǎn)了點(diǎn)頭！ 我知道，幸福就在這句問(wèn)候里。 幸福，在你在家時(shí)那句關(guān)心里 晚上，做完作業(yè)后已是十點(diǎn)多。我從板凳上站起來(lái)，伸了個(gè)懶腰，抬頭望了望窗外一直陪我的月亮阿姨和可愛(ài)的星星們，我微微一笑！我也該睡覺(jué)了，轉(zhuǎn)過(guò)身，發(fā)現(xiàn)背上有一個(gè)鮮艷的便利貼，只見上面寫著：親愛(ài)的女兒，削好的蘋果在茶幾上，一定要吃哦！記得早點(diǎn)睡覺(jué)！我走向客廳，茶幾上果然擺著一個(gè)大大的蘋果！我開心的啃了起來(lái)，那個(gè)蘋果是如此的甜啊，甜到了我的心坎里！ 我知道，幸福就在這句關(guān)心里。 真正的幸福是不能描寫的，幸福只能品味，品味越深就越難描寫，因?yàn)檎嬲男腋２皇且恍┦聦?shí)的匯集，而是一種狀態(tài)的持續(xù)。而我就在這種狀態(tài)中。
關(guān)于幸福的作文7
在小鳥眼里，在蔚藍(lán)的天空中自由飛翔是一種幸福;在小貓眼里，每天有魚和老鼠吃是一種幸福;在小豬眼里，有吃有睡是一種幸福……幸福究竟是什么?不同人眼里幸福的答案也不相同，而對(duì)我來(lái)說(shuō)，陪伴就是一種莫大的幸福。
從小到大，父母陪伴我成長(zhǎng)，他們陪我讀書，陪我玩游戲，陪我學(xué)習(xí)，早晨一覺(jué)醒來(lái)，看到一桌熱乎乎的早餐和媽媽手中不停往我碗里夾菜的筷子，以及一句句關(guān)切的話語(yǔ)，都讓我感到媽媽的陪伴如同清晨的甘露，此刻我是幸福的。下午放學(xué)后，不管遲早，爸爸總會(huì)急匆匆的趕來(lái)接我，即使有時(shí)很晚，但是五年來(lái)我從沒(méi)感到寂寞，一路上和爸爸有說(shuō)有笑，此時(shí)我是幸福的。
在學(xué)校，我有同學(xué)們和老師的陪伴，讓我快樂(lè)成長(zhǎng)。老師是除了家長(zhǎng)對(duì)我關(guān)心最多陪伴最多的人，她們的陪伴是我求學(xué)路上的`明燈。飛鳥班同學(xué)是和我相處時(shí)間最長(zhǎng)的同齡人，我們一起玩，一起學(xué)，一起哭，一起笑，一起快樂(lè)成長(zhǎng)。然而放學(xué)后有一位老師的陪伴，讓我倍感幸福，她就是無(wú)人不知、無(wú)人不曉、面帶笑容、溫柔至極的趙老師。
每當(dāng)放學(xué)鈴打響后，各班的同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下出了校門，然而部分同學(xué)因家長(zhǎng)不能按時(shí)接而要到學(xué)校指定的地方寫作業(yè)，只要沒(méi)有什么特殊任務(wù)，趙老師每天都會(huì)給我們輔導(dǎo)課業(yè)。在這里有2到5年級(jí)不同年齡的孩子，他們有的乖巧，有的卻十分調(diào)皮，惹得溫柔的趙老師也會(huì)大發(fā)脾氣。即使這樣，她也沒(méi)有放棄這份額外的工作，直到孩子們一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走。記得有一次，爸爸很晚也沒(méi)來(lái)接我，在我萬(wàn)分焦急之時(shí)，趙老師對(duì)我說(shuō)：“我們?nèi)サ掠幇桑挥脫?dān)心，老師陪著你，老師工作，你寫作業(yè)，這樣我也不孤單呀。”
是啊，二年級(jí)以來(lái)，我每天都會(huì)在趙老師的陪伴下寫作業(yè)，度過(guò)父母來(lái)接我回家前那一段漫長(zhǎng)的時(shí)間。
陪伴就是一種幸福，我每天都有同學(xué)、老師、家人的陪伴，所以我是幸福的。
關(guān)于幸福的作文8
人在旅途，不如意之事十之八九。這個(gè)時(shí)候不免使人心躁氣浮，此刻，讀書是使人平心靜氣、修心養(yǎng)性的最好方法。
“讀書足以怡情、足以博才、足以長(zhǎng)才。怡情，最見于獨(dú)處幽居之時(shí)；博才，最見于高談闊論之中；長(zhǎng)才，最見于處世判事之際。”培根說(shuō)：“讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)使人精密，物理學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人高尚，邏輯修辭使人善辯。總之，‘知識(shí)能塑造人的性格’。 ” 所以，只要能讀書，皆能有所受益。
讀書的方法有很多，有些只須淺嘗，有些可以
吞咽，只有少數(shù)需要仔細(xì)咀嚼，慢慢品味。所以，有的書只要讀其中一部分，有的書只須知其梗概，而對(duì)于少數(shù)好書，則應(yīng)當(dāng)通讀，細(xì)讀，反復(fù)讀。但不管是何種讀書方式，讀書的幸福感有的是來(lái)自于掌握了技術(shù)知識(shí)后的喜悅，有的是因書中的智慧火花點(diǎn)亮了你的心燈而豁然開朗。
而我更喜歡的是看那些對(duì)生活有所啟發(fā)的書，喜歡在安靜的環(huán)境泡一杯香茶，靜靜地倚窗而坐，拿一本心儀的書，細(xì)細(xì)品賞，慢慢咀嚼，那書中的道理 涓涓細(xì)流，輕輕地注入你的心房，使思想不斷升華，心靈又一次接受了洗禮。
人的一生如匆匆過(guò)客，如果只為度日而消磨時(shí)光，還不如多看點(diǎn)書呢！生命是大自然的厚賜，有無(wú)與倫比的優(yōu)越性，惟其如此，我們更應(yīng)珍惜生命，不能虛度年華。讓歲月在讀書中得到充實(shí)，讓心靈在讀書中得以滌蕩。如果說(shuō)藝術(shù)是人類提煉過(guò)的.自然，那么，心靈是通過(guò)讀書凈化的真善美。在物欲橫流、光怪陸離、追求時(shí)尚的今天，說(shuō)讀書也許會(huì)被人嗤之以鼻，然卻又總有人抱怨生活，總覺(jué)得這樣或那樣不足。惟有“讀書可以補(bǔ)天然之不足。”那些值得在清晨誦讀的句子總能振奮人心，不因歲月蒙上灰塵，而是映襯得他更顯光彩。
讀書，尤其是讀那些與自己心靈碰出火花的書，增加你對(duì)世界、對(duì)生命的感知，使你對(duì)生活有一種新的認(rèn)識(shí)，這何嘗不是一種幸福呢？
關(guān)于幸福的作文9
幸福的種子總在不經(jīng)意中播種，待它開花結(jié)果時(shí)，那種幸福的味道便會(huì)與你一路同行！那種幸福氤氳的感覺(jué)像冬日的陽(yáng)光，暖暖的；更像香甜可口的糖果，甜甜的。
——題記
又一次放學(xué)回家。路上只剩下我一個(gè)人孤獨(dú)的身影。內(nèi)心突然感覺(jué)好失落，就像被整個(gè)世界遺棄了一般。天空灰得像哭過(guò)，白云低得像痛過(guò)，風(fēng)沒(méi)有方向的吹著，而我也跟著悲傷起來(lái)……
“滴—滴滴—”末班車的身影一閃而過(guò)，因?yàn)橐恍┦露R的我在后面撕心裂肺的.喊著：“等一下，等一下。”然而，似乎是天公在跟我作對(duì)，司機(jī)回家喜悅的心情掩蓋了我弱小的聲音。我站在站臺(tái)前，默默地蹲下，望著人來(lái)人往的街頭漸漸寂靜，天邊的太陽(yáng)漸漸下沉。淚水終究還是忍不住流了下來(lái)。無(wú)助之感如泉水般涌入我的心頭，爸媽的身影浮現(xiàn)在我的腦海中，我多想沖進(jìn)他們的懷抱，痛痛快快地大哭一場(chǎng)、傾訴一回。
我慢慢地走著，路好長(zhǎng)好遠(yuǎn)、好黑好暗。也許是哪里走錯(cuò)了吧，一直沒(méi)走到路的盡頭。車越來(lái)越少，笛鳴聲越來(lái)越小，天也越來(lái)越暗。路燈亮了，透過(guò)窗戶，隨時(shí)都可以看見別人家一家人圍著桌子快快樂(lè)樂(lè)地吃著晚飯。“我怎么這么倒霉？我怎么這慘？……”無(wú)數(shù)種思緒在我腦海中潮起潮伏。“嘀嗒，嘀嗒”一陣強(qiáng)烈的車笛聲喚醒了我。難道是爸爸來(lái)接我了？滿懷著期待的我，當(dāng)看到那輛摩托從我身邊越過(guò)時(shí)，心底一片黑暗……
終于快到家了，看著門口焦急的媽媽，我沒(méi)有像想的那樣撲入她的懷抱，而是安慰似的說(shuō)道：“媽媽，你看我多厲害！走了回來(lái)呢。”突然背后傳來(lái)爸爸的聲音：“是的，孩子，爸爸媽媽為你感到驕傲！”此時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)爸爸一直悄悄地跟在我的身后。幾近癱瘓的我躺在沙發(fā)上，竟睡了過(guò)去。一陣陣飯香誘惑著我的鼻子，腳邊感覺(jué)也暖暖的。睜開眼睛，看見廚房里媽媽忙碌的身影，爸爸在一旁為我泡腳，他的動(dòng)作輕輕的，生怕弄醒了我。淚水又一次流了出來(lái)。只不過(guò)，它不同于之前的。此時(shí)此刻，我感到自己是全世界最幸福的孩子。
幸福的種子已經(jīng)悄悄萌發(fā)，遍及世界的每個(gè)角落。只要你有事做，有人愛(ài)，有所期待，便可以發(fā)現(xiàn)，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都帶著幸福的味道。
關(guān)于幸福的作文10
幸福，是一個(gè)永恒的話題。但是，幸福是什么呢？是香？是甜？是美還是脆呢？是的，幸福是花粉的香，是糖果的甜，是天空的美，是爆米花的脆。
如果，幸福是花粉，那么我是那伏在花中的蜜蜂；如果，幸福是糖果，那么我就是那將幸福含在嘴里的人；如果，幸福是天空，那么我就是在這湛藍(lán)懷抱中飛翔的鳥；如果，幸福是爆米花，那么我就是感受“喀嚓”一聲脆響的孩子。
幸福，是媽媽的吻，在你臉上親柔地按下去，刻下永久的記號(hào)。幸福，是爸爸的撫摸，在你黒亮的頭發(fā)上自上而下，直至發(fā)梢，留下手中淡淡的咸味在頭發(fā)上。幸福，是老師的夸獎(jiǎng)，在你面前柔聲說(shuō)；“你又進(jìn)步了，要好好努力哦！”心中涌起一陣感激。幸福，是朋友的安慰，在你做錯(cuò)事的時(shí)候是你身邊引導(dǎo)你的人，告訴你；“不要悲觀，風(fēng)雨過(guò)后會(huì)有艷陽(yáng)？彩虹！”幸福，是一株果樹，它生長(zhǎng)著，繁殖著，捧出一樹果子，讓你感受它的甜，美，脆。幸福，她藏在我家的飯桌上，躲在媽媽的`口袋里，她可調(diào)皮了，一會(huì)兒跳到媽媽的話中，一會(huì)兒又跑到了我的身上，撒嬌般的說(shuō)；“不嘛，我不下來(lái)！”早上起床，媽媽端來(lái)早飯，囑咐我快吃。幸福這時(shí)又來(lái)湊熱鬧了，她眨著眼，用手一點(diǎn)，魔法來(lái)了，我的感動(dòng)也來(lái)了。陽(yáng)光溫溫暖暖照在媽媽的臉上，幸福，你多停一會(huì)吧！時(shí)間，你多逗留一會(huì)吧！
幸福的深層含義是用文字表達(dá)不出來(lái)的，他源自于生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。有些幸福，是驚天動(dòng)地的震撼；有些幸福，是如太陽(yáng)般溫暖，有些幸福雖然談不上感天撼地，但是卻更加令人感動(dòng)。
讓我們沐浴著幸福，感受幸福吧！
幸福是什么？
我不知道，至少現(xiàn)在不知道。
有人說(shuō)，當(dāng)年李白吟出“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏。”時(shí)是幸福的，因?yàn)樗麛[脫了權(quán)貴的束縛，得到了真正的自由。有人說(shuō)，當(dāng)杜甫的茅屋被秋風(fēng)卷去“三重茅”時(shí)吟出“安得廣廈千萬(wàn)間，在庇天下寒士俱歡顏”時(shí)是幸福的，因?yàn)樗男刂畯V闊可容天下寒士。莊周是幸福的，因?yàn)樗軘[脫世俗，獨(dú)自逍遙。當(dāng)周恩來(lái)說(shuō)出“為中華之崛起而讀書”時(shí)是幸福的，因?yàn)樗凶非蟆?/p>
關(guān)于幸福的作文11
我不記得在哪里看到過(guò)這樣一個(gè)故事，大意是有一個(gè)人，聽說(shuō)假若找到了藍(lán)鳥，它便會(huì)賜予你幸福。于是，他不辭辛苦的翻山越嶺，但在一番長(zhǎng)途跋涉之后，終究沒(méi)有找到藍(lán)鳥，那個(gè)人筋疲力盡，垂頭喪氣的回到了家，他突然發(fā)現(xiàn)，一只小巧的，可愛(ài)的藍(lán)鳥，就靜靜地停在他家的屋檐上。
可是，幸福到底是什么?
我一面思考著，一面漫步在花壇邊，忽然聽見一陣“乒乒乓乓”的聲音從窗口傳來(lái)，我順著聲音望過(guò)去——
一個(gè)中年人拖著一只塞得鼓鼓囊囊的大包包，手上也拎著各式各樣大包小包的東西。他氣喘吁吁地把一張標(biāo)有“求租房屋”四個(gè)觸目驚心的大字的紙貼在小黑板上，又拖著那些東西走了，留給我的只有一個(gè)狼狽寒酸的背影······
相比之下，我們每一個(gè)人的境遇和他有著天壤之別。而在這個(gè)世界上，還有許多無(wú)家可歸的人，到處流浪，他們也許希望有一個(gè)，溫馨快樂(lè)，寬大舒適的家吧?
回到家，發(fā)現(xiàn)老爸在上網(wǎng)，我便向電腦習(xí)慣性地投去一瞥，一條醒目的新聞引起了我的注意。那是兩行鮮紅的，不帶一點(diǎn)雜色的大字，告訴了我們?cè)谥袊?guó)還有許多的`貧困山區(qū)，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，幸福就是生活得更好，為社會(huì)做一點(diǎn)貢獻(xiàn)吧?
我突然發(fā)現(xiàn)，上面所說(shuō)的一切，我都有了。
看來(lái)，真正的幸福，就蘊(yùn)藏在每個(gè)人的心中。
正如下面這段話所說(shuō)的一樣：“奔著幸福，我們苦苦尋覓。可是，幸福在哪兒?幸福該是沙漠中一片清涼的綠洲吧?我們跋山涉川，望眼欲穿，最終卻只見到幾叢沙棘;幸福該是大海中的一顆閃亮的珍珠吧?我們涉江探海，尋蹤覓跡，末了卻只撿到幾只貝殼;幸福該是旅途中的一座舒適的城堡吧?我們饑餐渴飲，夜往曉行，最后卻只找到一處陋室;幸福該是山那邊的一處桃紅杏黃的花果園吧?我們千辛萬(wàn)苦，氣喘吁吁，終了卻只見到幾彎垂柳、幾叢小草。其實(shí)我們不要把幸福太理想化了，世上本沒(méi)有完整無(wú)缺的幸福。
是的，世上沒(méi)有完美的幸福，最美的幸福是珍惜。
關(guān)于幸福的作文12
每個(gè)人對(duì)于幸福的定義或多或少都會(huì)不同。
有人覺(jué)得整天宅在宿舍里玩游戲，熬到半夜中午才起就是幸福；有人覺(jué)得收獲了愛(ài)情，每天從早到晚，眼里只有一個(gè)人就是幸福；有人覺(jué)得是運(yùn)動(dòng)，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上永遠(yuǎn)少不了他的身影就是幸福。不變的歸途，不停的腳步，不羈的靈魂。這就是幸福，每個(gè)人做著自己做的事情，沒(méi)有對(duì)與錯(cuò)，誰(shuí)都沒(méi)有真正意義上是非曲直的標(biāo)尺，誰(shuí)都有為自己伸張正義的自由和理由，誰(shuí)都有自己的人生準(zhǔn)則和方向；誰(shuí)都可以說(shuō)自己是對(duì)的。
或許，在多年以后。
玩游戲的人進(jìn)入了知名游戲公司，收獲了愛(ài)情的人和自己愛(ài)的人平淡的過(guò)完了一生。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的上也許成了運(yùn)動(dòng)員。但只要這是他們定義的幸福，他們就是幸福的！我還是覺(jué)得生活沒(méi)有三六九等，只要你做的是你的夢(mèng)想中要做的事，你就是站在屬于你自己的巔峰上，這也就夠了。百萬(wàn)家產(chǎn)不一定就比清貧小農(nóng)快樂(lè)，快樂(lè)從來(lái)沒(méi)有等級(jí)之分，而快樂(lè)，恰恰就是生命的`意義……沒(méi)有可以拼的爹，沒(méi)有聰穎的天資，更別談平步青云的出身，天縱英才的基因。但只要是我認(rèn)為的幸福我就會(huì)極力的去追求它。即使追求著錯(cuò)誤的東西義無(wú)反顧，但是我卻覺(jué)得人的一生應(yīng)該追求一次自己想要的東西哪怕是錯(cuò)的幸福，在我看來(lái)也是幸福。
我的一生很平淡，在高中時(shí)期不是很喜歡讀書，所以成績(jī)不好。但是我卻喜歡著健身，于是我就去極力的追求了我的幸福！高中三年里，我練出了八塊腹肌，高二那年跑了第一次全程馬拉松四時(shí)一十分。高三那年，別的同學(xué)都緊張的應(yīng)對(duì)高考，而我卻翹課跑了全程馬拉松，三時(shí)三十分鐘。在我看來(lái)，這縮短的時(shí)間就是我所追求的幸福。訓(xùn)練的過(guò)程也就是我追求幸福的過(guò)程，雖然我被班主任多次說(shuō)過(guò)不務(wù)正業(yè)，被家人多次訓(xùn)責(zé)，但我還是追求者屬于我的幸福！我認(rèn)為追求幸福的過(guò)程中沒(méi)有什么對(duì)于不對(duì)。我也因此付出了代價(jià)，我的高考落榜了！但是我認(rèn)為是值得的，因?yàn)檫@是我所追求的，也是我所認(rèn)為的幸福！最后，我也一直在堅(jiān)持著屬于我的幸福！鍛煉這身體，最終有一個(gè)好的身體，當(dāng)了健身教練，雖然日子過(guò)得很平淡，但這就是我想要的。
每一個(gè)人對(duì)于幸福的定義不同，所努力的方向也會(huì)不同，可能有些人不會(huì)理解，但我覺(jué)得只要是我認(rèn)為的幸福我就會(huì)堅(jiān)持下去，不管它是否是對(duì)的。
關(guān)于幸福的作文13
人們常說(shuō)“幸福”，幸福是什么?幸福有時(shí)是一種擁有，有時(shí)是一種等待，有時(shí)是一種感動(dòng)。收獲是一種幸福，付出也是一種幸福;功成名就是幸福，淡泊寧?kù)o也是幸福……其實(shí)幸福就在我們身邊，在我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活中，在我們成長(zhǎng)道路上的每一個(gè)腳印里。
從打我能記事起，我覺(jué)得有家人陪伴就是幸福。在我小的時(shí)候，還是個(gè)不懂事的淘氣小孩子的時(shí)候，我總是依偎在母親的懷抱里，我知道，這就是幸福;在我小的時(shí)候，還是個(gè)天真無(wú)邪的小丫頭的'時(shí)候，我總是把我的小手放在父親的大手上，我知道，這就是幸福;在我小的時(shí)候，總喜歡把爺爺?shù)暮映断聛?lái)，疼得罵爺爺笑著罵我：“你個(gè)小妖精啊～”我知道，這就是幸福;在我小的時(shí)候，總是喜歡爬到奶奶的被窩里，輕輕地?fù)纤目┲ǜC，笑得奶奶合不攏嘴，我知道，這就是幸福。與家人在一起，這就是幸福。
從我上小學(xué)起，我覺(jué)得有朋友陪伴就是幸福。在我跌倒的時(shí)候，是朋友伸出手讓我懂得爬起，我知道，這就是幸福;在我失敗的時(shí)候，是朋友告訴我“不要放棄，堅(jiān)持就是勝利!”我知道，這就是幸福;在我孤獨(dú)的時(shí)候，有朋友給我陪伴，我知道，這就是幸福;在我疲累的時(shí)候，有朋友陪我談天說(shuō)地，使我忘記疲累，我知道，這就是幸福;在我悲傷的時(shí)候，朋友陪我一起流淚;在我快樂(lè)的時(shí)候，朋友陪我一起瘋狂;在我最最需要的時(shí)候，我總是第一眼看見他們。我知道，這就是幸福。與朋友在一起，這就是幸福。
從我踏進(jìn)教室們的那一刻，我覺(jué)得有老師陪伴就是幸福。老師是燈，燃燒自己照亮學(xué)生;老師是路，讓學(xué)生踏上尋找成功的旅途。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師的默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)，從此深深地烙印在我的心里。老師，是您教會(huì)我如何做人;老師，是您照亮了我前行的道路;老師，是您點(diǎn)亮了我人生的旅途。老師，與你相遇，讓我懂得了什么是幸福。與老師在一起，這就是幸福。
其實(shí)幸福就在我們身邊，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，每個(gè)人都能找到屬于自己的那份幸福。
關(guān)于幸福的作文14
世界萬(wàn)物、眾生蕓蕓，有些隨著時(shí)間的流逝已經(jīng)了無(wú)痕跡，有些卻讓我細(xì)細(xì)品讀而有所感悟。
“幸福”兩字，究竟是什么？我探究了很久，還是有些迷茫。是打一場(chǎng)暢快的籃球賽？是吃一餐必勝客？還是自由自在，隨心所欲地玩樂(lè)？
按理說(shuō)，我生活在這樣一個(gè)嶄新的時(shí)代，衣食無(wú)憂，又有爸爸媽媽和眾多親人疼愛(ài)，應(yīng)該是很幸福的啊。可是我卻總有這樣那樣的煩惱，并沒(méi)有些許幸福之感：興高采烈地約朋友打球，球卻沒(méi)氣了；和媽媽散步，熱出一身汗，還被蚊子叮了好幾個(gè)包；每天晚上做完作業(yè)立即被父母催著睡覺(jué)，早上天還沒(méi)大亮又要被催著起床；美味的肯德基雞翅，想吃又被限制吃的次數(shù)……今年發(fā)生的一件事更讓我苦不堪言。
暑假旅游回來(lái)，我第一件事就是去看我的小金魚。可是魚缸里空空如也，伴隨了我兩年的小金魚竟然死了！頓時(shí)，我泣不成聲，心情跌入低谷。
我的腦海里回想起兩年來(lái)的養(yǎng)魚經(jīng)歷：我從花鳥市場(chǎng)將這兩條可愛(ài)的小精靈帶回家、每隔兩三天換水，有時(shí)候靜靜地看它們?cè)谒墟覒颍硎芪故城八鼈兤谂蔚哪抗狻瓔寢屨f(shuō)這是在家里生活得最長(zhǎng)的兩條金魚，我是那樣開心和自豪。現(xiàn)在想起來(lái)，那一點(diǎn)一滴的開心和快樂(lè)，難道不是幸福嗎？為什么在失去的時(shí)候才想到呢？
媽媽安慰我說(shuō)：“生活中有許多美麗和驚喜，我們要善于發(fā)現(xiàn)、樂(lè)于感受、懂得珍惜。比如這兩只孵出的小鱉，它們也一樣能帶給你幸福。”
從那以后，我開始留意生活中的細(xì)節(jié)，果然感到越來(lái)越多的美好和幸福：幫同學(xué)送去遺忘的'書本時(shí)聽到那一聲“謝謝”，登上“九峰之巔”的那一刻，一家人團(tuán)團(tuán)圓圓過(guò)中秋夜的晚上……
我的笑容燦爛、我的煩惱減少。我明白了：幸福是知足常樂(lè)，幸福是人間真情。幸福其實(shí)無(wú)處不在，就看你會(huì)不會(huì)去發(fā)現(xiàn)它、能不能感受它。我們要有一顆樂(lè)觀而知足的心，讓陰霾遠(yuǎn)離，讓幸福溫暖的陽(yáng)光時(shí)刻照耀！
關(guān)于幸福的作文15
一張小書簽卡片上，赫然印著這幾個(gè)大字：今天的風(fēng)向是幸福。下面就是一個(gè)小女孩，正打開房間的窗戶，伸著懶腰，臉上的愉悅被刻畫了出來(lái)。房頂上的小風(fēng)車在“呼啦呼啦”地轉(zhuǎn)，箭頭正好指著某個(gè)方向。藍(lán)綠色的天和溫馨的氣息，再配上那幾個(gè)字，讓人看了不禁就開始憧憬起來(lái)。
一幅幸福的場(chǎng)面！這就是最簡(jiǎn)單的幸福秘訣：樂(lè)觀。
曾經(jīng)看過(guò)一件事，說(shuō)甲乙丙三人，爬山上去是做纜車去的，下來(lái)是步行下來(lái)的，下來(lái)后，每個(gè)人各說(shuō)了一句話：
甲：“真是的，坐了一趟纜車啥也沒(méi)看見，下山時(shí)把我的腿都累斷了，簡(jiǎn)直是浪費(fèi)時(shí)間！”
乙：“這走下去，是不是也算減肥呀！”
丙：“哇，沒(méi)白來(lái)這一趟！這么多好看的風(fēng)景，坐纜車一下就看見了，下山時(shí)又重溫了一遍，即使累，也值了！”
大家看出來(lái)了嗎？甲是悲觀心態(tài)，乙是客觀心態(tài)，丙是樂(lè)觀心態(tài)。三種不同的心態(tài)，感覺(jué)也不一樣。正像一句話說(shuō)的：生活的20％是靠你如何創(chuàng)造，80％是看你如何對(duì)待。
說(shuō)幸福，說(shuō)簡(jiǎn)單也說(shuō)難。幸福，幾乎挑任何一件事情，都可以說(shuō)它給你帶來(lái)了幸福：現(xiàn)在的電器、空調(diào)什么的，在幾十年前的時(shí)代那時(shí)候可是什么都沒(méi)有的，你和他們比比，你幸福多了！可是，有很多人就是身在福中不知福。想想幸福的事情吧！你的友誼，你的'親情，你的家庭，你今天所發(fā)生的事情，只要你有一個(gè)樂(lè)觀的心態(tài)，任何事情都是幸福的。
今天的風(fēng)向是幸福。不，應(yīng)該是每天的風(fēng)向都是幸福！
這句話的確能引起人們的遐想：住在一個(gè)平靜而舒適的地方，沒(méi)有嘈雜，沒(méi)有污染，沒(méi)有不和的氣息，每天可以幾點(diǎn)起床就幾點(diǎn)起床，每天想幾點(diǎn)睡就幾點(diǎn)睡……這樣的情形，很多人都想過(guò)，而真正體驗(yàn)過(guò)的，也許世界上只有很少的人才能道出這種感受。
這不過(guò)是幸福的其中一種標(biāo)準(zhǔn)。請(qǐng)記住，幸福沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案，只有參考答案。
農(nóng)民的幸福是豐收，工程師的幸福是造大樓，窮人的幸福是變成有錢人，病人的幸福是消除疾病，平常人的幸福是平平安安過(guò)一輩子……春雨的幸福是滋養(yǎng)萬(wàn)物，夏風(fēng)的幸福是涼快大家，秋霜的幸福是落葉歸根，冬雪的幸福是鋪上白衣……
每個(gè)人的幸福標(biāo)準(zhǔn)都是不一樣的，但真正覺(jué)得自己幸福的又有幾個(gè)呢？
祝大家有個(gè)好心態(tài)，祝大家每天的風(fēng)向都是幸福！
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