【必備】自信作文7篇
在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的自信作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
自信作文 篇1
小升初是我第一次命運的轉折，那些天我們穿梭于各中學測試現場，渴望著自己能獲得滿意的結果。在這段時間里，記錄下我小學階段的篇章。
在我六年級的時候，數學似乎成為了生活中一種不可缺少的元素。但是在這之前，我卻經過幾番周折，才走入了正軌。
記得小學三年級時，我才逐漸接觸“奧數”，但對其提不起興趣。什么巧算、湊數、簡單分析等，最令我頭疼。而總是應付著做題，因此在做題的步驟上總是缺斤少兩。更糟糕的是，一做題就兩眼發直，無精打采。還有一次我還說過：“寧背三篇短文，不做一道數學題”。現在回憶起來，倒有些覺得可笑了。
時間如白駒過隙，轉眼間已是三年級下半學期了。我還漫無目的混日子。直到我身邊的一位同學進了仁華學校，才激發了我，便開始努力學習奧數。
一些學校的培訓班，是代表同學的水平。同學告訴我：101是學習好的同學去的。仁華學校更是“精英云集”的地方，尤其是數學。我聽了心里又羨慕，又不服氣。我要和他們一樣，也成為仁華學校和101培訓班的一員。我開始改變，更加努力地學習數學和英語。
沒過多久機會來了。全校組織一批四年級同學去101考試，其中有我。來到101中學，一進校門，我就被巨大的校園所吸引。我抬頭仰望天空，藍天上一群鴿子從頭頂飛過，多美的校園啊！我到了考場，試卷一發，我不慌不忙地做完每道題，答題的輕松讓我信心滿滿。回報就是：通知考上了！我前進了一小步。
自從進入101培訓部，我更努力了。此時我報了王寧老師提高班，由于底子不好，第一節課我猶如聽天書一般，幾度產生退卻的念頭。開始雖然進步不大，但最重要的是對數學的興趣日益濃厚。記得一次課上王老師問同學們學習收獲，有的同學說解決了行程問題，有的解決了數論問題，而我是培養出了數學的興趣。有了興趣，就有了動力。從這時起，我跟王老師學會了記筆記和歸納總結。我聽電視里說：成功的例子差不多，失敗的`例子各不同。總結失敗比總結成功更能促人進步。她教我們總結并認清錯誤，把錯誤及錯因記在本上，如此讓我受益極大。數學提高很快，并轉入精英班學習，而且考入了盼望已久的仁華學校，還獲得了數學全國“希望杯”三等獎。
在緊張的期盼中，小升初拉開了序幕。
101中學是我的首選。我充滿自信地帶著各種證書（數學全國三等獎，科技英語市級獎，公共英語二級，計算機和舞蹈區級獎）來到101中學參加小升初面試時，我禮貌地與老師打招呼，大方地在老師面前接受測試：數學，清晰地說出的計算過程和答案；英語，流利地描述101印象；舞蹈，優美地展示蒙古舞、孔雀舞、拉美舞的英姿。當老師示意我可以結束時，我又提出想全面介紹一下自己，幾位老師交換一下眼神同意了。我立即充分介紹了自己的特長和優勢。老師微微點頭。當天就接到了101實驗班錄取通知。六年的努力終于有了回報。
杜甫的詩句說：“挽弓當挽強，射箭當射長”。意思是要做強者，就要選最嚴格的方式鍛煉自己。學習數學也要找最好的最能嚴格的老師，才能進步最快。感謝王寧老師，感謝。
自信作文 篇2
缺乏自信的人，就像斷了線的風箏，不知在哪兒停歇。缺乏自信的人，就像折了翅膀的鷹隼，只能在地上掙扎著，與蔚藍的天空無緣，缺乏自信的人，就像塵封在墻角的吉他，歡樂動聽的音樂已是過去，寫了這些，想到了那段時間的我。
去年的期中，我超常發揮，破天荒地考出了全年級第一，那天的陽光是多么燦爛，連花兒都在對我笑。在這之后我的自負感無比的膨脹，終于在期末考中，我失常發揮掉入深淵，被打入全年級二十幾名，那天雖然是盛夏，刺眼的陽光照著我，但仍感到一股涼感，老師的話與眼神刺激著我的全身每一處神經。
“xxx，你這次幾分啊？”我的對手關心的一問。“這次我沒你好，和你差了二十多名呢，別再來嘲笑我了。”我把自己埋在沉重的暑假作業堆中，看著那些又熟悉又討厭的題目，一道道攔路虎讓我進退兩難，仿佛一根根鋼針扎入我的心中，我開始質疑自己的能力，我不會么？我真的不會么？
丟下作業，背上書包，看著天上的烏云，我沒有回家，來到野外散散心，目光定在了一棵樹上。這是一棵極其普通的樹，被夏天的熱浪刮得滿都是枯枝和落葉，我想這棵樹一定在去年經受過臺風的折磨，看著它落敗的'樣子，折斷的枝桿上傷痕累累，幾乎已經奄奄一息，只要一個小小的力，也許就能將它連根拔起。我撫摸著這棵樹，我感受著大樹的心跳，雨落到地上，激起無數個水花，頓時水氣彌漫，這場雨無疑是火上澆油，我不舍地看了一樹，消失在了雨簾中。
幾天后暑假開始了，又來到那公園中，我簡直不敢相信自己眼，那腐爛的樹根上萌發了一點小小的花骨朵，我明白那一點花朵蘊含著生命的希望。
折斷的樹枝也能開花，我的心中燃起一股信念，人生也是如此，一兩個小小的風雨會一時熄滅你的信心，可是我們只要找到火種，相信自己，就能重燃信心，一路上披荊斬棘，獲得成功。
我堅信折斷的樹枝也能開花，少年的自信歸來。少年！這是我們的時代。少年時代的我們，把時間用在進步上，而不是抱怨上。
自信作文 篇3
自信，可以說是英雄人物誕生的孵化器，一個個略帶征服性的自信造就了一批批傳奇式人物。然而，自信不僅僅造就英雄，也成為平常人人生的'必需，缺乏自信的人生，我相信必是不完整的人生。我自己也有深刻體會。
因為我的心靈有一種信念在支撐著我，那就是成功、我要成功，所以，我的人生之路一直走得很好。這一切的結果，決定于我自己堅定的信心，堅韌不拔的意志。
朋友們，請記住：一定要充滿自信，因為人生需要自信，自信讓人成功。
自信作文 篇4
自信是什么?自信是努力，還是悲哀，是快樂，還是痛苦，我不知道，所以我從沒為自信煩惱過。記得小時候，家里喜歡抓鬮。每一次決定事情都是用抓鬮來決定的，而我每一次都沒抓到過，所以干脆不抓了。
長大一些了，爸媽迷上了票，我也受爸媽的影響，開始玩兒票，不知怎的，爸媽都中過獎，就我一人在“浪費錢”。因此，自信也就隨著我的長大逐漸消失，我對身邊的一切事物開始感到“恐懼”。有時甚至覺得自己連一只小貓都拿不起。
直到今天早上的第一節課，老師因為事情來的太突然又太急了，所以選擇早以過時了的方式——抓鬮。因為好奇的驅動，我走上了講臺，重新摸起了使我失去自信的殺手，當時，我滿腦子想著我絕對摸不到。后果也果真是如此，我高興，高興我猜對了，我悲哀，悲哀我又沒摸到，此時，我的“敵人”姚雪菲卻大發慈悲的把她那張給了我，正在我悲樂交加時，我們的“壯舉”卻被黃老師發現了，悲樂交加瞬間變成悲痛欲絕了。
正當我覺得我已沒有自信心時，黃老師像看穿了我的心思，要我重抓一遍，已沒有自信心的.我又重新走上了講臺，誰會相信我還能抓到了?可這時，奇跡出現了，讓人不相信的奇跡出現了。我猛地一跳，向下發出了欣喜若狂的喊聲，我的朋友田宇最先領悟我的意思，他猛的站了起來，與高興的說不出話了的我緊緊的抱在了一起。
我哭了，一個男子漢的我哭了，我不是哭其它的什么，我而是哭我終于找回了自信。
黃老師，我要感謝您，雖然我的感謝不能使您怎么樣，但我還是想感謝您，是您讓我找到了自信，如果沒有您，恐怕我還要這樣悲哀下去，說到這里，我想起了我在一本書上看到的這樣一句話：只有將內心深處的自信之火點燃，生命才會光明和燦爛。
自信作文 篇5
遠方教堂鐘聲跟著節拍出乎意外的合奏，我口中的詩句自編自演卻沒有人懂，等待流芳百逝千年以后我流浪街頭，帶著自信笑容盡情享受這孤獨光榮。
————題記
靜靜地閉上眼坐在臺階上靜靜地聆聽，放松深呼吸感覺這前所未有的平靜。街道喧鬧著我沉著面對著，這場二選一的人生結果不是失敗那一定就是勝利，或許，曾經內心回因此覺得恐懼，但如今我已克服不再決得由于，我會用我的詩句贏得最后的勝利。轉身，將步如人群，我微笑著睜開眼睛，腳踏地，拿起我的筆展開我的旅行。
我問自己若是失敗誰會難過啜泣，我道情緒都會變成我的'詩句。鐘聲響起，安撫我面對天敵，我絕不會輸，握緊勇氣我一定會獲得最后的勝利。但我需要你們的肯定，我大口呼吸思緒空氣，抓緊靈感之后毫不留余地，因為我知道成敗在一念之間變成垃圾或是真正的經典文筆。瞄準感動，思緒在我腦中健步如飛。我只想贏過我自己，因為再多的對手也只是練習。我不回放棄這五個字送給你，我不會放棄我用勝利為我的人生打造一字一句。
最后的榮耀不在全場注目的驕傲，不管有多少贊美那都只是虛榮的外表，我的驕傲并非來自自豪，我的王的國我一手打造，我的韻調充滿運道，像城堡般屹立不搖。挫折并不能將我的靈魂打倒，我站起來抹去眼角的淚滴向廣場望去，我的詩像一道命令沒人在我面前站起，白紙上是我的國度我的領域，鐘聲宣告勝利，作品屬于我的榮譽。詩里的字字珠璣會像烙印在歷史留下痕跡，雙腳踏上堅定步伐是我對詩句節奏的定義。
我將永遠念著我的自信宣言踩著未來向前進。
自信作文 篇6
記得有一次聽寫，我沒有像往常一樣得到100分，而是錯了一個字。“歐陽玉蘭，你為什么這次打不到100分，你退步了嗎？”我總是反反復復地問著自己。我在自己身上不停地找著原因，可找了許久，也不知道為什么我會拿不到100分。因為我了成功往往只差一步之遙，總以為自己可以得滿分，可現實永遠將我拉了回來。我好后悔，后悔自己太得意忘形。我知道，當時的我太緊張，現在手里還捏著汗。郭老師曾說過的.一句話：“人如果有了自信，做什么事情往往都會成功一半。”就在這時，我明白了自信是多么重要，如果，還有一次機會，一定會考到100分。因為，那時的我將充滿自信，時時刻刻記得這次聽寫給我帶來的慘敗教訓！
自信作文 篇7
那一天,我抬起頭來大聲地回答提問.那一天,我驕傲地看著臺下所有的老師和同學們,心中充滿了自信.
而小時候的我,卻是一個內向害羞、不善于表達的孩子.我害怕回答幼兒園老師的提問,因為我會手足無措.我害怕在眾人面前表演,因為我會局促不安.我更害怕一個人站在臺上,那時的我恨不得地上真的能有一條縫讓我鉆進去.但事實上,我特別羨慕那些自信大方的小朋友們.
終于,一年級時,情況得到了改變,吳莉老師為我播撒了一顆自信的種子.她給了我一次鍛煉的機會,讓我和其他兩個同學代表班級參加全校舉辦的“全國首批文明城市知識問答”的競賽.我知道這次比賽關系著班級榮譽,可老師怎么就選中了我呢?在班里,我不夠活躍也不夠踴躍,比我大方的同學太多了,但老師卻把這么重要的任務交給了我,這是老師對我的'信任啊!這份沉甸甸的信任讓我既不安又興奮.帶著復雜的心情,我認真“備戰”.
比賽如期而至,現場緊張的氣氛讓我幾乎喘不過氣來,我甚至連害怕的時間都沒有,比賽就開始了.我的心在猛烈地跳動著,嗓子發干,一抬頭正迎上吳老師微笑的目光,那目光充滿著信任與鼓勵.我深深地吸了幾口氣,暗自為自己加油鼓勁,告訴自己“我一定能行”.當我順利地搶答了幾道題后,老師們的掌聲和同學們的笑容給了我莫大的信心,我愈戰愈勇,每道題都對答如流.我沒有辜負老師的期望,終于出色地完成了這次比賽任務,并被學校評為“優秀答題手”.
從此,自信的種子在老師的澆灌下生根發芽,我變得越來越自信.我發現,信任的力量是如此偉大,它讓一個膽怯的孩子變得堅強
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