關(guān)于與雷鋒的作文4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的與雷鋒的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

與雷鋒的作文 篇1
每當(dāng)老師談?wù)摰嚼卒h,我都會(huì)認(rèn)真地聽老師說,每當(dāng)同學(xué)們說到雷鋒,我都會(huì)仔細(xì)地傾聽著,每當(dāng)父母說要向雷鋒學(xué)習(xí),我都會(huì)直直點(diǎn)頭。所以,我也要學(xué)習(xí)雷鋒,發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。
·一天,我一邊唱著歌,一邊開心得笑。突然,我看見一位小朋友,將她媽媽給他的香蕉片隨地亂扔,我看了,準(zhǔn)備喊那個(gè)小朋友,可他們好像有什么急事,跑的很快,我只好幫他們撿了起來,其它人看見了,都夸我是好孩子,我不好意思地笑了。
· 還有一次,在學(xué)校,我的媽媽還沒來接我回家,我就和同學(xué)聊天,她的媽媽來了,她便走了,我越來越急,像蒸鍋上的螞蟻,我心想:媽媽,你怎么還沒來啊?我看見剛剛和我聊天的那個(gè)女孩的東西丟這了,這時(shí)的我跟加著急,頓時(shí),我想到了一個(gè)好辦法,我把她的東西放入她的班級,過了一天,我也沒想到,又一次遇到了她,她說:“非常感激你!”我沒有反應(yīng)過來,哦,因?yàn)樽蛱焱砩系氖拢议_心的笑了。
· 過了好幾天,我想到了,幫助別人真得很開心。“雷鋒,我要向你學(xué)習(xí)!”···
與雷鋒的作文 篇2
當(dāng)老師讓我們寫雷鋒故事讀后感的時(shí)候,我又小心翼翼地翻開了這本書重溫了起來。雖然我已看了很多遍,但每一次都有深深的感觸。他隨時(shí)提醒著我,要做一個(gè)有愛心的人。
提起“雷鋒”這個(gè)家喻戶曉的名字,人們就會(huì)想起他那敬老愛幼、公而無私、奮不顧身的奉獻(xiàn)精神,一個(gè)充滿愛心樂于助人的好同志。他的'一生是短暫的,卻在短暫的生命里做了無數(shù)有意義的事。只要誰有困難,哪里有需要,他都會(huì)奮不顧身、竭盡全力地去幫助。雷鋒叔叔曾說過:“人的生命是有限的,為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。”多么感人肺腑的話語,他把為人民服務(wù)當(dāng)作是他的生活習(xí)慣,要知道一個(gè)人做一件好事并不難,難的是一輩子做好事。這是多么偉大的精神啊!他雖然離開了我們,但他的精神卻一代又一代地延續(xù)著。
我們這新一代的孩子應(yīng)該多學(xué)習(xí)雷鋒精神,發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。盡管生活富裕了,但需要我們幫助的還有很多很多。我們應(yīng)堅(jiān)持不懈努力下去,從身邊小事做起,只要人人付出一點(diǎn)愛,我相信我們的祖國一定會(huì)更加美好!
與雷鋒的作文 篇3
“如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一份黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆小小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你生活的崗位上?”這是雷鋒叔叔曾說過的一段話。
讀過《雷鋒》這本書后,我更加深刻地感受到他便是那一滴水、一線陽光、一顆糧食、一顆小小的螺絲釘,他把生命化作一串最美的音符,他用生命譜寫了一曲懷仁天下。
雷鋒的生命逝去了,但他把精神留給了后人。他的甘愿奉獻(xiàn)、懷仁天下讓我們永遠(yuǎn)銘記。
當(dāng)他看到一顆小小的螺絲釘時(shí),他想到如何為祖國添磚加瓦;當(dāng)他接到手里的新軍裝時(shí),他想到的是如何節(jié)約國家的資源;當(dāng)有人遇到困難時(shí),他想著如何去幫助別人。作為今天的新世紀(jì)少年,我們更要傳承美德,延續(xù)這種精神。
在我們身邊就有許多的“雷鋒”。“最美媽媽”吳菊萍,一剎那雙手托起年幼的生命;東北漢字謝尚威千鈞一發(fā)接住墜樓少年,;“最美女教師”張麗麗,為救學(xué)生雙腿碾于車下……他們用樸實(shí)的天性演繹著善良,用真實(shí)的表現(xiàn)體現(xiàn)著屬于他們的美麗。他們是最美的人,他們擁有著“雷鋒”的精神,擁有著一顆懷仁天下的心。
雷鋒叔叔曾說過:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,長不成大樹,不受百煉,難以成鋼。迎著困難前進(jìn),這也是我們革命青年成長的必由之路,有理想有出息的青年人,必定是樂于吃苦的人。”就讓我們銘記雷鋒的話,傳承雷鋒的精神——甘愿奉獻(xiàn),懷仁天下。
與雷鋒的作文 篇4
大家知道,千百年來大家把雷鋒當(dāng)做自己的偶像,都希望把雷鋒的那種助人為樂的精神發(fā)揚(yáng)光大。但是在我心目中的雷鋒不僅僅是一個(gè)助人為樂的人。
雷鋒早年就已參了軍、他剛到部隊(duì)就到處幫助周邊的村民、對村民們噓寒問暖。參軍后,雷鋒被多次評上優(yōu)秀獎(jiǎng)、各種各樣的獎(jiǎng)項(xiàng)都接踵而來。在生活中,同伍的隊(duì)友們都覺得他是個(gè)好人,吃飯時(shí)他給我們讀報(bào),宣傳黨的政策。晚上他教我們唱歌。大家都在他在氛圍下感到了家庭的溫柔。后來雷鋒道了運(yùn)輸連,他廢寢忘食的學(xué)習(xí)技術(shù)。在施工任務(wù)時(shí),他整天東奔西跑。他熱愛學(xué)習(xí),于是,他就把書裝在挎包里。沒有任務(wù)就坐在駕駛室里學(xué)習(xí)。雷鋒說:有的人說沒時(shí)間學(xué)習(xí),我認(rèn)為問題不在工作忙,而在于你愿不愿學(xué)習(xí)。會(huì)不會(huì)擠時(shí)間,要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的,問題在與你善不善于鉆。正如一塊木板,上面一個(gè)眼也沒有,但釘子為什么就能釘進(jìn)去呢?這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的,釘子有兩個(gè)長處:一個(gè)是擠勁一是鉆勁。在學(xué)習(xí)上我們也要提倡這種釘子精神,要善于擠和鉆。把時(shí)間擠出來學(xué)習(xí)。
有一次,遼陽受到災(zāi)害。雷鋒一聽,毫不猶豫的拿了200元要捐,他幾乎把他全部的積蓄捐獻(xiàn)了出去。終于他的這種助人為樂的精神被黨和領(lǐng)導(dǎo)知道了、他也加入了黨員,加入后,他更嚴(yán)格要求自己,他出身貧苦,身上的衣服已經(jīng)破的不能再補(bǔ)了,那上面已滿是補(bǔ)丁。
雷鋒的精神令我十分感動(dòng),我們也要向雷鋒那樣助人為樂,多做好事。學(xué)習(xí)雷鋒的釘子精神。
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