【精選】六年級的作文匯總八篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的六年級的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級的作文 篇1
今天，小雨淅淅瀝瀝地下著，在朦朧之中，它慢慢地訴說著一個既感人又令人傷感的故事。
早上，我要去杜橋學古箏，但爸爸把車借給了舅舅，我們只好乘坐公共汽車。我們上了車，找了個座位坐下。車上人多嘴雜，讓我連閉眼休息一下的心情也沒了，只能把目光投向車窗外，漫無目的地望去。實在無聊了，我就看向車門，細細觀察上車的每一個人。
“啪”，車門又開了，我扭頭看去，望見一位老奶奶走了上來，她的發中隱藏著許多銀絲，看起來年逾古稀。我正想起身讓座，一位阿姨卻搶在我前面站了起來，滿臉微笑地伸出手，扶著老奶奶，和風細雨地說：“您請坐吧！”老奶奶也笑著說：“沒事,你坐吧。”她倆互相推辭著，老奶奶最終被阿姨扶上了座位。我在心中為那位阿姨默默點“贊”。
在為那位阿姨點贊的同時，我也疑惑起來：“一輛車上有十幾或二十幾個人，為什么讓座的只有我們兩人呢？”剛才在想站起來的同時，我偷偷觀察了一下，發現有幾人直接把目光投向窗外，更多的人是熟視無睹！唉，這些人怎么連一點敬老之心都沒有？
“只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間。”這句話很簡單，但道出了做人的意義。歷史的車輪滾滾向前，我們要在新世紀高舉敬老愛老的旗幟，，弘揚尊老敬老的優良傳統，讓世界處處陽光燦爛，愛心閃爍，讓世界變成美好的人間！
六年級的作文 篇2
經歷過的風風雨雨仿佛是一個星系，無數行星、恒星游蕩其中，說不定哪天會有一兩顆徹底爆炸，再也記不得了，但永遠會有一顆最亮的、深深烙在心頭，忘不了。
記得剛升到二年級那年，家鄉還很落后，縱橫在大街小巷的是人力黃包車，俗稱三輪車，雖然現在在杭州早已見不到了，但在家鄉，依然是叱咤風云的角色。
那一天，正值暑假，午覺剛剛醒來，眼見學游泳的時間到了，連忙起床。時間不等人，眼看一分一秒臨近，太陽即將到達了巔峰狀態，慷慨地廣播陽光。我著急了，游泳教練非常的嚴厲，遲到了可沒好果子吃。忽然，腦海中蹦出了媽媽的錦囊妙計――坐三輪車去。主意已定，飛快地抓起五元零錢，狂奔向小區外。哈！剛好有一輛車閑著，車夫是個青年，臉黝黑的，長得很壯實，給人以一種質樸的感覺，當下想上車，又想想媽媽出門時的話：現在這些車夫呀，尤其是年輕人，從單位到家這么點距離就要五元，太貪心了……又是一陣猶豫，卻聽年輕車夫說了：“小伙子，坐嗎？俺正閑著呢。”聽著淳樸的話語，甚至不象普通話的方言，我不再猶豫，跨入車內，“去體育館！”
三輪車飛馳，周圍的景物轉瞬即逝，停留不到一秒一閃而過，陽光火辣辣地照著，不一會兒，就滿頭大汗，衣衫盡濕，手在頭上抹了一把，好家伙，手上也盡是汗，很不舒服，在褲子上擦擦，伸到 一摸，錢還在，我松了一口氣，忽然發現 破了一個洞，“下次得去補補”我自言自語，抬頭一看，卻見車夫也是這番模樣，仍賣力地踏著腳踏板，竟絲毫不減力道，手表的“嘀嗒”聲清晰入耳，我真希望它能“腳下留 情”走得慢點，但他卻倔強地跑著，分針也動了，眼見最后兩分鐘了，“能再快點嗎？”“好咧”！車夫應聲道，更加迅捷地踏動腳踏車，如同飛起一般，幸好正值中午，街上人不多，三輪車左沖右拐，終于到了體育館門口。“多少錢？”我有些囁嚅地說，這么遠的距離，可能得好多錢了，我恐怕口袋里的錢不夠。“五元！”他爽朗一笑，什么，我沒聽錯吧，這距離幾乎是媽媽上班單位的三倍！暗自慶幸，趕緊翻翻 ，應該剛好，一、二、三、四……第五元竟找不到了，我一驚，更加仔細地搜尋，心里暗道不妙，不會是只拿了四元……真是屋漏偏逢連陰雨，最后一分鐘了，如果遲到……肖教練……我不由得打了個冷戰，汗更是嘩嘩地淌下來。車夫愣了一下，眼睛一亮“小伙子，你趕時間哪？”“嗯，我還要學游泳”“你真幸福，那……你再仔細找找……”我再次仔細的搜索，卻仍一無所獲，焦慮之際，“丁……”一聲清脆的聲響吸引了我的注意，原來是一枚硬幣，閃亮的，但有些臟。“是你的吧，夠了，五元了，你趕緊走吧。”
我大呼一口氣，沖進了體育館，只剩半分鐘了，我抓緊時間換泳褲，剛把換掉的褲子扔進衣柜，“叮……”一聲清脆的聲響吸引了我的注意，原來是枚嶄新的硬幣，啊，我愣住了……直到現在，那一元閃亮的硬幣，深深在烙在心頭，忘不了。
六年級的作文 篇3
我的老師，他叫陶老師，他是我的班主任，他為人幽默風趣，又認真負責。
我們班的同學都很喜歡他。他上課，氣氛永遠都很輕松，不同與其他的老師。
記得有一次，我們班參加了運動會，我參加了800米的跑步，我開始跑了，他也在跑道內圈跑，很是辛苦。我們班的人都很是感動。
有次我們班的同學得了闌尾炎，落下了功課，他在課后就跟他講課，那是在夏天，我去交作業看見了他，那時沒開空調，辦公室里十分的炎熱，我都開始流汗了，他滿頭大汗，不知疲倦的教他，那表情是那么的認真，連水都不喝口。我的老師他是多么的認真。
這就是我的老師——陶老師。
六年級的作文 篇4
今天，一上課，老師讓我們寫出五個最愛的'人的名字，不知老師葫蘆里賣的什么藥。我不假思索地寫了五個名字：爸爸、媽媽、妹妹、爺爺、奶奶。
這時，老師發話了：“現在，你們要從這五個人中劃去一個人。”我想了想：奶奶年齡最大，劃去她吧。我一提筆，奶奶就被劃去了。接著，老師說：“好了，你們從這四個人中再劃去一個。”我想都沒想，一提筆就劃去了妹妹。“但是，你們劃去的那個人要永遠消失。”老師說。此時我心如刀割，可我沒有選擇的余地。老師讓我們再劃去一個，我陷入了沉思，我的雙手開始猶豫，可現實是殘酷的，我閉著眼劃去了爺爺。腦海中不由的浮現出爺爺照顧我的情景。老師還不善罷甘休，冷冷地說：“你要把他們全部劃去。”我仿佛一下子墜入深淵，再也爬不起來，平日的歡笑蕩然無存。
提筆的瞬間，一個最親最美的人會消失；提筆的瞬間，心就像被剁成肉漿；提筆的瞬間，彌足珍貴的親情將離我而去；提筆的瞬間，天不再那么藍，草不再那么綠；提筆的瞬間，心靈親情的大廈轟然倒塌，只留下無盡的孤傷。
如果世界上我最愛的人全部消失，那我的生活又怎么辦？我的心像被挖空，像被利劍射穿，像被老虎吃掉。想著想著，淚水就不住的奪眶而出。教室里鴉雀無聲，同學們都被巨大的傷痛包圍著，我想：“如果讓我在一大筆錢與那珍貴的親情間做選擇，我會毫不猶豫的選擇親情。
最后，我們都悟出了一個道理——真愛無價，真的親情是金錢永遠買不到的。
六年級的作文 篇5
我有一個理想，就是長大當一個受人尊敬的小學老師。因為老師的工作是最辛苦的，他們像園丁一樣哺育祖國的花朵茁壯成長。記得有一句話說：“教師是人類靈魂的工程師！”對！我就要做個靈魂的工程師，教孩子們做有理想、有道德的共產主義接班人。
假如我是一位新老師，我站在講臺上面對臺下的幾十張甜甜的笑臉，大大方方地做自我介紹。語音剛落，臺下就爆發出一陣熱烈的掌聲。接著，我也請同學們挨個做自我介紹。介紹完畢，我又和同學們親切交談。這樣我班上的情況大概了解了，我認識了每個同學，也知道了他們的理想、愛好、特長……我認識了“小書迷”、“鋼琴大師”、“微機能手”、“學習標兵”、“舞蹈王子”……當然，調皮搗蛋的“小機靈鬼”和嬌里嬌氣的“淚包”也不例外。嘻嘻，可真有意思，只有大家才會互相了解嘛！
從那以后，我就和同學們像一家人緊密團結、生活在一起。上課時，我一定要認認真真地講課，對那些聰明好問的同學，我一定有求必應，對那些成績差的同學呢，我也一樣，從不偏心，我會竭盡全力地云幫助他們分析成績差的原因，并努力幫助他們解決學習上的困難，提高成績。下課后，我會像大姐姐一樣和同學們做游戲，玩跳皮筋，老鷹捉小雞……噢，對了，我一不會給同學們布置一大堆作業，壓得他們喘不過氣來。我布置的作業量不多，但要求好的質量，這樣就使孩子們有更多的時間去參加“第二課堂”活動，那兒有屬于他們的天地。
六年級的作文 篇6
這一年里，發生了許許多多的事，但留在我記憶深處的還是一次訓練中發生的事。
在這一年的運動會上，我拿下了男子長跑的兩個冠軍，被推薦到校田徑隊里去訓練。給我們訓練的女教練姓吳，叫吳錠，她很溫柔，溫柔中透出一絲嚴肅，我很喜歡她。
那是一個平淡的早晨，和往常一樣，我和隊友練完長跑后，就去練跳沙坑，隊友徐英斕去羽毛球館拿跳板，再出來的時候，羽毛球館重達200多斤的大門突然掉了下來，向她砸去，同學們都被這危險的一幕嚇呆了。
就在這千鈞一發之時，吳錠老師一個箭步沖上去，大吼一聲：危險！快跑！，并使出全身的力量，用雙手頂住了正在倒下的大門。在確定同學們都已經安全之后，不堪重負的吳老師才放下的鐵門。這時，我們才發現，吳老師的手已經受傷，血流不止。
事后，吳老師說：當時看到學生在門下，心中很怕，就上前扶了一下鐵門。我們望著吳老師受傷的手，無不為吳老師的行為所感到震驚。
這件事雖然過去了好久，但吳老師沖上去，扶住鐵門的情景深深的留在了我記憶的深處。吳老師這種見義勇為的行為，值得我們大家學習。
六年級的作文 篇7
丁鈴鈴！
伴隨著同學們的嘈雜聲，上課鈴響了，平常我們都會安靜地坐在位置上，可今天卻一反常態，大家異常興奮，桌子上擺著五花八門的東西，一副萬事具備，只欠東風的樣子，原來，這節課我們502班要展開班級義賣！
終于，老師來了，只是叮囑了幾句讓我們不要太吵以后就回辦公室了，大家都答應不會太吵，可當老師走了之后，吳老師的叮囑好象誰都忘記了，大家都吵著賣東西，仿佛教室成了交易城了，教室里的聲音馬上變得多了起來，有賣東西的叫和聲，問價錢的聲音，同學賺到錢得意的笑聲，似乎忘了這里是學校，是學知識，學本領的地方……
漸漸的，在同學們的笑聲下下課鈴聲響了，可同學們的熱情還沒有消失，仍然在大聲叫賣著，希望能賺更多的錢，讓班費越來越多，可時間不等人，一眨眼的工夫，義賣活動就停止了，同學們也停止了叫賣聲。在這堂課里，有人賣了許多東西，有人賠了錢，也有人什么也沒做，不過，不管過程怎么樣，結果都是一樣的，那就是我們度過了一個充滿開心、充滿歡樂的義賣課！
六年級的作文 篇8
在我的人生中，你的出現就好比一只翩翩起舞的彩蝶，為我的生命增添了光彩。
我和他都是住校生，不知從什么時候，我們成為了最好的朋友，每天上下課都形影不離，就連上個廁所也會在一起，那段時光時多么的快樂呀！不論我說什么你都會認真的傾聽，幫我解開心中的疙瘩。
開學報道了，我興高采烈到教室來找你，但卻沒找到，當時我還天真地認為你只是來晚來，過一會就會到。等啊等，人都走光了，可我依然沒看到你，我的心開始充滿了焦慮，媽媽安慰我說有可能你今天有事，明天就會來，聽到這句話，我那緊張的心才放下來。
到了第二天，我再一次滿懷期待地來找你，但我又一次的失望了，第二天，第三天……每天我都看著你的座位發呆，雖然我時常用媽媽的那句話來自我安慰，但我知道，你不會再來了，晚上睡覺時，我都會想著我和你的往事，淚水常常會把我枕頭浸濕，我多想再見你一面呀！哪怕，只說一句再見也好！
一年后，媽媽對我說了你為什么轉學，父母離婚，身懷癌癥的媽媽承擔不起如此高昂的學費，只好轉學。那一夜，我哭了好久，淚水像斷了線的珠子一樣，一發而不可收拾。如果可以，我愿用我所有的零花錢來支付你的學費。
或許你不知道，我對你永遠有一份愧疚，那是因為：在一次課間，我們在一起玩‘貓捉老鼠’的游戲，突然，我撞到了什么東西，頭摔到在地上，不知為什么我就覺得是你撞到了我，因此你還被老師罵了一頓，但后來我才知道，是我撞到了你，你卻沒有絲毫怨言。于是我找到了你，給了你一個大大的擁抱，你可能會覺得我的做法十分奇怪，但你沒看到，兩行清淚從我臉頰留下。
茫茫人海，我該從哪里來找你呀！哪怕見一面，說一句再見也好！
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