葉子作文三篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的葉子作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
葉子作文 篇1
今天上午，爸爸帶我到櫻花園觀察樹(shù)葉。
一陣秋風(fēng)吹來(lái)，許多樹(shù)葉從樹(shù)上飛下，就像一只只蝴蝶在風(fēng)中飛舞。
我撿起一片黃葉。它像一把芭蕉扇，有我手掌那么大，真有趣啊！
我又撿起一片土灰色的葉子。它是橢圓形，就像我們學(xué)校的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。
突然，我又看到一片心形的葉子，它是淡黃色的。邊上彎彎的.，就像一條小河。
接著，我又看見(jiàn)了綠油油的松樹(shù)葉，它們細(xì)細(xì)的，尖尖的，就像媽媽的縫衣針。
爸爸指著遠(yuǎn)處問(wèn)我：“那是什么？”我抬頭一看，眼前出現(xiàn)了一團(tuán)紅色的樹(shù)葉，就像燃燒的火。哦，原來(lái)是楓葉！
秋天真是多彩的季節(jié)！
葉子作文 篇2
當(dāng)怒放的桃花一片片，一簇簇地連接在一起時(shí)，那個(gè)場(chǎng)面是何等的壯觀，何等的美麗，你能想象的到嗎？
那是一群低矮的讓人感覺(jué)一抬腳就能跨過(guò)去的桃樹(shù)。從遠(yuǎn)處看，這些桃樹(shù)枝連著枝，杈連著杈，仿佛布下了天羅地網(wǎng)，“網(wǎng)”的上面密布著一群群競(jìng)相怒放的桃花，這一面花織成的大網(wǎng)，既像粉紅色的海，又像壯觀的花毯，一種舒適的、軟綿綿的感覺(jué)令人心曠神怡。近觀一棵棵低矮的桃樹(shù)似乎承受不住花兒的重量，羞澀的低著頭，蕩漾著粉色的紅暈，四溢的花香飄蕩在空中。
漫步其中，感受著花兒的輕松，花兒的浪漫，閉上眼，仿佛置身于仙竟之中，脫離塵俗，一切煩惱，一切不快，一切負(fù)擔(dān)，此時(shí)都已被花的清香，被這粉紅色的瀑布洗刷干凈了……
微風(fēng)撫過(guò)，花瓣四舞，羽毛般輕柔，雪花般純潔，和著輕風(fēng)快樂(lè)的旋轉(zhuǎn)著。坐在樹(shù)樁上，感受著花的快樂(lè)，享受著風(fēng)的清香，品位著樹(shù)的欣喜……任由快樂(lè)的花瓣撫過(guò)面龐，那溫柔的小手是不會(huì)讓你感到任何疼痛的，它們帶給你的只是心靈的'洗禮，快樂(lè)的精華……
桃花的顏色五彩繽紛，有粉紅的、淡黃的、淺紫的、在蒼翠欲滴的綠葉下襯托著，更顯得鮮艷嬌美。有點(diǎn)才展開(kāi)兩三片花瓣兒，如仙女半解霓裳；有的花瓣全部都展開(kāi)了，似萬(wàn)云擁月；有的還是花骨朵兒，像水晶欲滴。一陣風(fēng)吹來(lái)，一朵朵桃花就像一只只花蝴蝶，撲打著翅膀，翩翩起舞，叫人目不暇接，神迷意醉。
我們?cè)诨ê＠镝溽嘀纯催@一朵，很美。看看那一朵，也很美。這么多的桃花，神態(tài)迥異、千姿百態(tài)。
這時(shí)，嘴讒的伙伴叫起來(lái)說(shuō)：“桃花苦如黃蓮。”我隨手扯下一片花瓣，可不是，味道苦極了。一時(shí)我愣住了。桃花給人是清香，留給自己的是苦汁。
我愛(ài)桃花這種精神，我更愛(ài)家鄉(xiāng)的桃花園！
葉子作文 篇3
很久很久以前，有一棵古老的參天大樹(shù)，上面長(zhǎng)滿(mǎn)了綠油油的樹(shù)葉。直到有一天，大樹(shù)對(duì)葉子們說(shuō)：“你們都長(zhǎng)大了，應(yīng)該離開(kāi)媽媽去見(jiàn)見(jiàn)外面的世界了。”小葉子們聽(tīng)到這話(huà)都雀躍了起來(lái)，準(zhǔn)備好行李，隨著風(fēng)爺爺告別了媽媽。
其中有一片小葉子飄啊飄啊，飄到了一條清澈見(jiàn)底的小河上。它在小河里自由自在地游起泳來(lái)。可就在這時(shí)，一只大螃蟹看見(jiàn)了小葉子，便揮舞著剪刀般鋒利的鉗子，霸道地往小葉子走去。
小葉子驚慌失措地大叫：“救命啊！救命啊！”它手足無(wú)措，臉色一片慘白。大螃蟹兇神惡煞地說(shuō)：“沒(méi)有人會(huì)來(lái)救你的。”它揮動(dòng)著那巨大無(wú)比的鉗子吱吱作響。就在此時(shí)，風(fēng)爺爺看到了這一幕，連忙輕輕一吹，帶走了小葉子。把小葉子帶到了一片森林里，這才逃脫了螃蟹的魔爪。這片森林可美了，到處都是五顏六色的花朵。紅的像火、白的像雪……花兒灑在綠地毯似的草地上。小葉子悠閑地欣賞著這些小花，突然一只老鷹俯沖下來(lái)叼走了小葉子，往高空中飛走了。飛到半路，老鷹松開(kāi)了嘴，小葉子從空中緩緩地飄了下來(lái)，心想：“又逃過(guò)一劫了。”這時(shí)，一個(gè)小朋友看見(jiàn)了這片既新鮮又漂亮的小葉子，便把它捧在手心里小心翼翼地帶回家。它自言自語(yǔ)道：“我又會(huì)有什么危機(jī)呢？”小朋友把小葉子里里外外擦洗得干干凈凈，又鋪得整整齊齊地夾在書(shū)本里，最后變成了一張獨(dú)一無(wú)二的'書(shū)簽。
從此，小葉子留在了小朋友家里，成為他學(xué)習(xí)的一部分，也成了小朋友的“好朋友”！而它的旅行也畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號(hào)。
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